實用的工作計劃（優(yōu)秀）
時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，為此需要好好地寫一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
在護理部和控感科的領導下，本著一切為病人的服務宗旨，以不斷完善、持續(xù)改進的工作態(tài)度，進一步深化、細化醫(yī)院感染管理和傳染病管理工作，有效預防和控制醫(yī)院感染的發(fā)生，根據(jù)衛(wèi)生部xx版《血液凈化標準化操作規(guī)程》和陜西省醫(yī)療機構血液凈化中心檢查驗收標準要求，結合我院血透室醫(yī)院感染管理和傳染病管理工作存在的重點和難點，特制訂20xx年工作計劃如下：
一、加強組織管理，完善醫(yī)院感染和傳染病管理制度
目的：加強醫(yī)院感染管理委員會及傳染病管理領導小組的協(xié)調能力，及時解決有關醫(yī)院感染管理和傳染病管理方面的問題，考核醫(yī)院感染重點部門、重點環(huán)節(jié)、重點流程落實情況及對感染存在危險因素采取的干預措施落實情況。在發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā)、出現(xiàn)不明原因傳染性疾病或者特殊病原體感染病例等事件時，明確各有關部門在預防和控制醫(yī)院感染工作中的責任，商討其他有關醫(yī)院感染管理的重要事宜。
參加人員：
1、醫(yī)院感染管理委員會成員及傳染病管理領導小組成員。
2、相關科室主任、護士長。
3、控感科專職人員。
具體要求：
1、每季度分別召開一次醫(yī)院感染管理委員會及傳染病管理領導小組專題會議。解決醫(yī)院感染管理、傳染病管理方面存在問題，針對存在問題，提出控制和預防措施。
2、根據(jù)醫(yī)院感染管理及傳染病管理最新要求，及時修訂醫(yī)院感染管理及傳染病管理各項制度。
3、發(fā)生醫(yī)院感染暴發(fā)及出現(xiàn)不明原因傳染性疾病或者特殊病原體感染病例等事件時，及時召開會議，商討有關事宜，防止暴發(fā)流行。
二、加強醫(yī)院感染知識培訓，提高醫(yī)務人員預防感染的意識
目的.：為了使我院各級各類醫(yī)務人員能夠及時了解醫(yī)院感染管理新知識、新理念，落實醫(yī)院感染管理各項規(guī)章制度和預防控制措施，探討我院醫(yī)院感染管理工作存在問題和解決方法，提高醫(yī)護人員法律意識，降低醫(yī)院感染率，共同營造醫(yī)院感染零寬容。
參加人員：
各級各類醫(yī)護人員，包括新進院人員、進修、實習醫(yī)師、護士及醫(yī)技、后勤人員等。
主要內容：
1、《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術規(guī)范》、《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療廢物管理辦法》、《醫(yī)院感染診斷標準》、《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》、《消毒隔離技術》、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》等有關法律、法規(guī)及要求。
2、醫(yī)院感染突發(fā)事件應急管理相關知識培訓。
具體要求：
1、全體醫(yī)護人員培訓2次，對培訓內容至少進行1次考核。
2、新進院人員、進修、實習醫(yī)師、護士崗前培訓1次，考試合格后方可上崗。
3、臨床科室監(jiān)控醫(yī)師、監(jiān)控護士每季度培訓或召開專題會議1次。
4、相關醫(yī)技科室醫(yī)護人員培訓1次。
5、全院護工培訓1次，必要時對培訓內容進行考核。
6、后勤人員包括醫(yī)療廢物收集運送、保管人員，洗衣房工作人員等進行相關醫(yī)院感染管理知識培訓一次。
7、醫(yī)院感染突發(fā)事件和新發(fā)傳染病應急管理知識即時培訓。
8、各臨床、醫(yī)技科室，每月在科內進行一次醫(yī)院感染知識培訓，參加人員簽名、培訓記錄登記齊全。
三、加強醫(yī)院感染監(jiān)測，深化、細化醫(yī)院感染管理工作
目的：根據(jù)《消毒技術規(guī)范》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》、《醫(yī)務人員手衛(wèi)生規(guī)范》等具體要求，做好日常監(jiān)測工作，做到日查、月總、季報，力爭把各項指標控制在標準以內。深入開展住院病人前瞻性和目標性醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作，做好每年全院住院患者的現(xiàn)患率調查。深化、細化醫(yī)院感染質量控制標準，落實重點科室、重點部位醫(yī)院感染預防控制措施，預防和控制醫(yī)院感染暴發(fā)。
參加人員：控感科專職人員、臨床科室主任、護士長、監(jiān)控醫(yī)師、監(jiān)控護士及微生物實驗室人員。
主要內容：
1、醫(yī)院感染病例監(jiān)測，包括：住院患者醫(yī)院感染發(fā)病率、抗生素使用率、手術切口感染率、多重耐藥菌醫(yī)院感染管理及ICU醫(yī)院感染監(jiān)測；對呼吸機相關性肺炎、留置導尿相關泌尿系感染、深靜脈置管相關血流感染患者進行目標性監(jiān)測；醫(yī)院感染現(xiàn)患率調查；
2、重點部門（ICU、血透室、內鏡室、手術室、供應室、口腔科、產(chǎn)科、感染性疾病科等）醫(yī)院感染質量控制。
3、無菌物品使用管理，包括無菌物品、消毒液、消毒器械、壓力蒸汽滅菌效果監(jiān)測。
4、加強對院內流動性醫(yī)療器械的監(jiān)測，包括支氣管鏡、喉鏡等等。
5、環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測，包括工作人員手、空氣、物表、紫外線燈管等的監(jiān)測。
6、醫(yī)療廢物管理，包括醫(yī)療廢物的分類、收集、運送、儲存及登記。
7、醫(yī)院感染暴發(fā)監(jiān)測，并于規(guī)定時限報告衛(wèi)生行政部門。
8、醫(yī)務人員職業(yè)防護、手衛(wèi)生及消毒隔離技術。
具體要求：
1、做好每日醫(yī)院感染病例監(jiān)測，繼續(xù)開展手術部位感染監(jiān)測和ICU的目標性監(jiān)測；對多耐藥菌感染患者實施隔離治療；對使用呼吸機、留置導尿管、深靜脈置管患者進行醫(yī)院感染有關評估。監(jiān)測的重點科室是：ICU、神經(jīng)外科、神經(jīng)內科和泌尿外科：至少開展一次醫(yī)院感染現(xiàn)患率調查。
2、每月對重點部門、每季度對一般科室，進行一次醫(yī)院感染質量控制考核，每半年對使用中的紫外線燈管進行一次監(jiān)測。存在問題及時反饋、及時改進。各科室每月按醫(yī)院感染管理質量控制標準進行一次自查工作，要求質控資料保存完整。
3、重點部門每月、一般科室每季度進行環(huán)境衛(wèi)生學監(jiān)測及消毒滅菌效果監(jiān)測�？馗锌泼吭轮醒畬χ攸c部門及部分臨床科室進行抽樣監(jiān)測。供應室壓力蒸汽滅菌效果生物監(jiān)測，每周監(jiān)測一次，植入物每次監(jiān)測。
4、對全院各科所有流動器械進行排查，科室應按照醫(yī)院感染管理要求做好器械的清洗、消毒、滅菌、轉運及管理工作。
5、動態(tài)監(jiān)測醫(yī)院感染，對聚集性醫(yī)院感染病例進行主動干預，預防控制醫(yī)院感染暴發(fā)流行。要求各科室及時上報醫(yī)院感染病例，并正確填寫醫(yī)院感染病例報告登記本。
6、監(jiān)測做到日查、月總，監(jiān)測結果每季度以簡報形式向全院反饋。
7、監(jiān)測中發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染管理中存在的安全隱患，及時向醫(yī)院感染管理委員會匯報。
四、結合實際，制定我院醫(yī)院感染預防控制標準操作規(guī)程（SOP）
目的：根據(jù)醫(yī)院感染管理法律、法規(guī)及規(guī)范具體要求，將醫(yī)院感染管理存在重點和難點進行細化、量化和優(yōu)化，便于醫(yī)務人員操作掌握，更好地預防控制醫(yī)院感染暴發(fā)，保證醫(yī)療質量和安全。
負責人：控感科主任
主要內容：
1、重點部位醫(yī)院感染預防與控制
2、重點部門醫(yī)院感染預防與控制
3、醫(yī)院感染預防與控制基本方法
4、職業(yè)防護與生物安全
5、臨床微生物標本采集與運送
6、抗菌藥物臨床應用管理
7、耐藥菌監(jiān)測、預防與控制
8、醫(yī)院環(huán)境清潔、消毒與監(jiān)測
9、醫(yī)院感染病例監(jiān)測等
具體要求：
1、xx年6月前，控感科負責制定醫(yī)院感染預防與控制標準操作規(guī)程（SOP）并發(fā)放相關科室。
2、科室組織醫(yī)務人員認真學習并遵照執(zhí)行。
五、加強傳染病管理，杜絕漏報、遲報現(xiàn)象。
目的：根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《傳染病信息報告管理規(guī)范》等具體要求，做好傳染病管理各項工作，持續(xù)保持我院傳染病報告率100%、及時率100%。
負責人：疫情專干、首診醫(yī)師
主要內容：
1、法定傳染病登記、收卡和網(wǎng)絡直報。
2、霍亂、禽流感、結核病、艾滋病、AFP病例監(jiān)測及發(fā)熱門診、腸道門診傳染病管理。
3、疫情自查、分析、匯總及電子文檔等資料管理。
4、完成死亡病例報告卡的網(wǎng)絡直報。
5、傳染病管理知識專題培訓。包括：常見傳染病及多發(fā)傳染病報告管理、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急管理和新發(fā)傳染病報告管理等。
6、完成上級領導下達的指令性任務。
具體要求：
1、疫情專干每日對門診日志及臨床科室出院登記本進行自查，及時收取傳染病報告卡，完成網(wǎng)絡直報。確保我院傳染病無漏報現(xiàn)象。
2、做好霍亂、禽流感、結核病、艾滋病、AFP病例監(jiān)測及發(fā)熱門診、腸道門診等各項管理工作。
3、每月將傳染病報告卡編號并裝訂成冊后保存；定期做好疫情分析，及時向傳染病管理領導小組和相關臨床科室反饋。
4、傳染病管理知識培訓進行六次以上。培訓人員包括：全體臨床醫(yī)師、進修、實習醫(yī)師。對新上崗醫(yī)師要求考試合格后方可上崗。突發(fā)傳染病即時培訓。
5、要求首診醫(yī)師及時填寫傳染病報告卡及死亡比例報告卡，完善傳染病報告登記本。
6、對傳染病漏報、遲報的科室和個人進行處罰，并做好記錄。
工作計劃 篇2
武術作為我國的傳統(tǒng)體育項目之一，經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，到今天形成了自己獨有的風
格和特點。作為我國本土的`體育項目，我們有必要大力開展武術教學，這不僅是出于對教學
對象自身的考慮，也是延續(xù)我國傳統(tǒng)文化的需要。武術以它獨特的運動形式和豐富的文化內
涵,伴隨著我國五千年文明史的發(fā)展而發(fā)展，受到世界各國人民的青睞,從而走出國門,面向世
界。 一、指導思想：
以激活教育為指導思想，堅持健康第一、以人為本、因材施教、傳承文化、自強不息。 二、
設計思路：
本期招收的絕大多數(shù)都沒有武術基礎，必須從基礎抓起，學習武術的興趣，從而認識武
術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活他們的潛質，落實素質教育，使他們在
武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養(yǎng)品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、
世界觀。 三、教學方法：一堂課圍繞一個重點領域為目標，進行分層教學，精講多練，示范領做，分組指導，語
言激勵，教學比賽。 四、授課計劃：
五、武術基本功練習內容
1、上、下肢練習：步型（并步 開步 弓步 馬步 虛步） 步法（上
步 退步） 腿法 （彈踢） 手型（拳掌勾）手法（沖拳 貫拳 劈掌 格擋 架掌） 掄臂、仆步掄掌
2、腰部練習：下腰、翻腰
3、平衡練習：踢膝平衡、燕式平衡等 4、跳躍練習：大躍步前穿、騰空飛腳等
六、基本套路練習
1、五步拳、太極拳、初級長拳 2、基本刀術套路指導員：毛忠誠、袁梅、朱禮畢
工作計劃 篇3
今年我接任初二的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學生能夠在xx二中學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。
新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕。回顧上一個學期的班主任工作，思想上多多少少都有了一些體會：不論站在講臺上還是坐在辦公室里，發(fā)現(xiàn)心里對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此本學期的班主任工作，心中又多了幾許美好的憧憬。自信固然重要，但我還是不敢作更多的奢望，因為做一個好班主任，這畢竟不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。需要有實戰(zhàn)經(jīng)驗，更要用心專研。
一、班級情況分析：
我班共有學生54人，男生17人，女生37人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。，班上還沒有出現(xiàn)那種特別調皮的放棄學習的學生，班風積極健康向上，每位學生都有極強的集體榮譽觀，學生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步，順利迎接中考的嚴峻考驗，在人生的第一個十字路口有能力做出理想的選擇，不給人生留下遺憾不，不輸在人生的起跑線上。
二、本學期班級管理目標：
1、繼續(xù)指導培養(yǎng)班干部工作
第一，幫助班干部樹立威信；
第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
2、通過修改完善班級管理細則，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體凝聚力。鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風，明確學習重要性，注重各學科學法指導，提高學生學習效率。
4、繼續(xù)加強學生的自我管理意識，這一塊上，本學期喊的口號是“誠信自律為人為事”
總之，欲大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、具體措施：
（一）學風建設：
1、培養(yǎng)各學科課代表和小組長抓好各門學科的學習及與各任課老師聯(lián)系工作。
2、做好"后進生"轉化工作，采取一幫一文明行為示范組活動，發(fā)揮團結的力量。
3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。
4、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
5、繼續(xù)加強學生對作業(yè)的自主管理。
（二）思想教育：
1、根據(jù)學校德育計劃針對本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設，加強《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》教育。
2、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。
3、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力扮演好"心理專家"和"引導者"的角色。所以，仍然堅持上學期的每周一次的.師生交流工作。
4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得更多聯(lián)系，適時開展一些有關青春期方面上的心理教育。
5、繼續(xù)實行班級日記活動，讓學生感知班集體的點滴進步，給學生建立自信。
6、通過學校的“書香校園”活動，欲讓學生多看一些有關情感升華的書籍，目的是教學生從小就應該胸懷一顆懂得感恩的心。
（三）常規(guī)工作：
1、適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。
2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設想上，本學期實行了“一幫一”班級行為示范組活動
3、繼續(xù)沿用上學期的值日衛(wèi)生制度并加以完善。
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到兩周換一次板報。
5、繼續(xù)抓好兩操的質量。繼續(xù)做好每天第七節(jié)課的長跑鍛煉活動。
6、班會課和晨會課上仍然堅持以學生干部的自我管理為主體的辦法，培養(yǎng)學生主人翁意識。
我將繼續(xù)努力做到以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。教會學習學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己所在班級的進步而感到自豪。關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。
以后的路上，也許我會犯錯誤，也許也會有成功，不過我相信只要努力，無論你做的是對是錯都是可以原諒的。除了圣人，就沒有不會犯錯的人，最重要的是你在犯錯誤后的態(tài)度，是頑固不化還是積極改正，就能看出一個人的原則了。我會努力的將我的學生們帶好，雖然他們的成績有好有壞，但是只要他們有著一顆認真學習向上的心，我就認為他是一個好學生，是可以在將來有所改正的，我想我會做到的，我可以做一個好的班主任！
工作計劃 篇4
一、指導思想
以科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導，以區(qū)域教育現(xiàn)代化為引領，積極推進職教資源整合，不斷強化職成校內涵發(fā)展，強抓機遇，固化傳承，做實基本，做優(yōu)重點，放大亮點，提高實效，切實做好職教招生就業(yè)、“三賽一壇”、對口高考以及創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設的啟動工作，不斷創(chuàng)新成人教育培訓的模式和工作機制，努力使我縣的職成教育又好又快發(fā)展。
二、工作目標
1.積極推進職教資源整合，工業(yè)學校爭創(chuàng)國家改革發(fā)展示范校。
2.積極實施“寶應縣職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設“的啟動工作。
3.認真抓實職�！叭愐粔�、對口高考工作，省市技能大賽成績爭金奪銀;創(chuàng)新大賽再傳捷報;“文明風采”大賽再出佳績;創(chuàng)意論壇再創(chuàng)新高。對口高考成績在大市處于前列。
4.根據(jù)“中職與普高招生規(guī)模大體相當”的要求，縣內職教招生20xx人左右，積極探索招生就業(yè)新模式、新機制，全面推進“訂單招生”、“定向培養(yǎng)”，本地推薦就業(yè)率100%。
5.職成教育努力服務“工業(yè)化強縣”、“產(chǎn)業(yè)化興農(nóng)”戰(zhàn)略，努力為全縣的經(jīng)濟社會發(fā)展大局作貢獻。
6.強化社區(qū)教育中心基礎設施建設，提高信息化裝備水平，完善服務功能。全縣所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校達縣區(qū)域教育現(xiàn)代化標準。建成省級社區(qū)教育示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)1所，市級示范社區(qū)教育中心1所。
7.加強村(廠)分校建設，全縣建成示范村(廠)成人分校20所。創(chuàng)建省居民學校6所。
8.全縣農(nóng)村從業(yè)人員培訓總數(shù)達到20萬人次以上，培訓率達50%以上。其中：農(nóng)村勞動力轉移培訓1.2萬人，農(nóng)村實用技術培訓12萬人次，農(nóng)村黨員干部、經(jīng)紀人、專業(yè)戶、示范戶等致富骨干培訓2萬人次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工培訓1.8萬人次，農(nóng)村社區(qū)文化生活教育培訓5萬人次，新農(nóng)民技能學歷雙提升中等職業(yè)教育600人;舉辦以終身學習為主題的教育活動20余次。
10.強化新型農(nóng)民培訓品牌項目建設。創(chuàng)建縣級新型農(nóng)民培訓品牌項目6個，鎮(zhèn)、校級8個;建成2個以上新型農(nóng)民培訓窗口學校，匯編新型農(nóng)民培訓鄉(xiāng)土教材。
三、主要工作
�。ㄒ唬┞殬I(yè)教育
1．積極申報創(chuàng)建工作。積極落實《創(chuàng)建省四星級中等職業(yè)學校整改方案》，確保學校各方面工作全面達標。努力推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)建設，寶應工業(yè)學校爭創(chuàng)國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，要對照評估標準，完善內容，查漏補缺，并以創(chuàng)建工作為抓手，推進工作，改進工作，進一步提升職業(yè)教育的辦學層次，提高教育質量。
2．強化學生的德育工作。堅持德育為先、全面發(fā)展的原則，創(chuàng)新德育工作模式，努力提高德育工作實效。重點開展職業(yè)道德教育、心理健康教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育等主題德育活動，完善德育工作“五個一”工程，健全校內外德育工作網(wǎng)絡，切實加強班主任隊伍建設和班級管理工作，利用主題校會、班會、課堂教學、國旗下講話、集會、藝術節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)、“六個一”教育、校園文化特別是企業(yè)文化進校園等有效的教育載體，重心下移，全員參與，全方位推進學生的思想教育工作。
3．切實做好招生就業(yè)工作。堅持抓好法制教育，注重平安校園建設，突出“青年志愿者”品牌鑄造，增亮學生社團特色，及早做好職教招生的調研工作，制定切實可行的招生方案。積極探索、實踐招生就業(yè)的新模式、新機制，全面推行“訂單招生”、“定向培養(yǎng)”、“冠名班”的招生模式。實行招生就業(yè)的一體化和捆綁考核。要更新觀念，切實履行為本地經(jīng)濟發(fā)展大局服務的職責，合理引導學生，把頂崗實習、推薦就業(yè)的重點轉向到本縣企業(yè)上，主動與本地企業(yè)聯(lián)系合作，不斷提高專業(yè)設置與本地支柱產(chǎn)業(yè)的吻合度，注重加強學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導工作，建立并完善學生就業(yè)跟蹤服務體系，扎實做好外聯(lián)工作，拓展聯(lián)合辦學成果，努力開創(chuàng)“進口”興旺、“出口”暢銷的良好局面。堅持學歷教育與社會培訓并重，堅持數(shù)量和質量并重，確保學校年培訓人次不少于在校生人數(shù)，確保完成退役士兵的培訓任務，將我縣社會培訓工作做大、做亮、做出特色。
4．扎實抓好“三賽一壇”及對口高考工作。師生技能大賽、省文明風采大賽，省創(chuàng)新大賽、創(chuàng)意論壇四項賽事，是國家、省、市組織的“四項”大賽，體現(xiàn)職校的內涵發(fā)展水準，應當高度重視，精心組織，積極參與，爭先進位。在實施中明確目標、措施，提高組織化程度，提高師生的參與面和覆蓋率，形成選拔、訓練、參賽的管理辦法和運行、評價、監(jiān)督機制，建立選手梯隊，加大獎勵力度，努力完成市局下達的指標任務，在各級各類大賽中再出佳績，再創(chuàng)新高。要強化“對口高考”班的技能培訓和文化基礎課教學工作，強化“教研”和“考研”，努力使對口高考成績大市處于前列。
5．積極推進精致管理。堅持條塊結合，落實崗位責任制，實行重要工作項目負責制，保證運轉效能，做到管理精致化。全面落實省“教學、學生、后勤”管理規(guī)范。要結合實際，進一步細化完善教學、學生、后勤管理制度，不斷提高管理的.水平，在自查的基礎上，縣局將定期不定期進行“飛檢”。堅持不懈地抓好校園常規(guī)管理，重點人頭、重點部位、重點環(huán)節(jié)要“反復抓、抓反復”，實現(xiàn)常規(guī)管理的的常態(tài)化、長效化、精致化，進一步堅持和完善“雙值導、周點評”以及“一崗雙責制度”，使校園常規(guī)管理事事有人抓，處處有人管，人人有責任。繼續(xù)深化學校內部管理，加大內部考核的力度，強化部門目標責任制，加強督導和檢查，做到依法治校、規(guī)范管理、精致管理。積極推行日查、日報、周評、月考核制度，用精致管理夯實平安校園的基礎。
6．不斷加強教師隊伍建設。認真貫徹落實學�！稁熧Y隊伍建設方案》，定對象、定措施、定目標，在抓好師德的基礎上，實施“青藍工程”和師徒結對活動，提高青年教師“一三五”考核的過關率和優(yōu)秀率，廣泛開展課題研究，分階段進行督查，要將教科研工作納入教職工考核的重要內容，真正推進教科研工作，真正使省課改實驗校、實驗點的工作能有效實施，深入推進，力出成果。建立完善教壇新秀、教學能手、專業(yè)(學科)帶頭人的評選及管理辦法，繼續(xù)舉辦“文化課教師大賽課、專業(yè)課教師大比武、學生專業(yè)大練兵”教學的賽事活動，積極創(chuàng)建名師工作室。加大“雙師型”教師的比例，完善以企業(yè)實踐為重點的教師繼續(xù)教育制度，努力建設一支具有現(xiàn)代教育理論、師德高尚、結構合理、業(yè)務精湛、素質優(yōu)良、充滿生機與活力的優(yōu)秀教師團隊。
7．深化教學改革，全面推進課程改革。狠抓教學課程管理，實施分層教學，做到分類推進，在就業(yè)班和升學班建立不同的教學質量量化評估體系，進一步完善考核方案。加大學校巡課、評課、常規(guī)檢查和考評力度。建立學生學習臺帳，尋找薄弱學科，不足之處予以因材施教。打破以學科為中心的傳統(tǒng)課程模式，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系。
進一步加強教科研工作。鼓勵教師積極申報各類課題，在學校初賽的基礎上，選拔選手參加省、市“五課教研”、“兩課評比”的各項教研活動與賽事。
8．大力推進品牌和特色專業(yè)建設。進一步做強做優(yōu)省級示范專業(yè)，加快特色專業(yè)、新興專業(yè)的建設，充實主干專業(yè)的專業(yè)群，力爭形成適應地方經(jīng)濟發(fā)展、切合學校實際、富有自身特色的專業(yè)體系。兩職校要制定方案，積極實施，建設一個在省市領先的骨干專業(yè)。要通過校企合作等多種途徑，建設、充實、完善實訓實習基地，并力爭使機電技術(電線電纜方面)實訓基地創(chuàng)建為省級高水平示范性實訓基地，電子技術應用、數(shù)控技術應用要爭創(chuàng)省品牌專業(yè)。同時，進一步規(guī)范實驗實訓基地的管理，注重使用效益，加強專項督導，確保技能考核初級工通過率100%，中級工通過率95%以上，對口單招技能考試成績繼續(xù)保持全市領先水平。
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1．加強陣地建設，提升服務能力。加強縣、鎮(zhèn)、村社區(qū)教育三級網(wǎng)絡建設，充分發(fā)揮縣社區(qū)培訓學院的龍頭作用和示范輻射功能，建好“寶應學習在線”網(wǎng)站。進一步加強鎮(zhèn)社區(qū)教育中心建設，全縣所有鎮(zhèn)社區(qū)教育中心達區(qū)域教育現(xiàn)代化建設標準。建好電教培訓室、計算機專用教室等各類功能室。建好成果展示室，強化工作成果的收集、整理和總結，縣局上半年對此項工作將進行檢查評比，編印現(xiàn)代化創(chuàng)建迎檢畫冊，有條件的還應制作專題片。縣將適時組織開展、合格電教培訓室、優(yōu)秀社區(qū)教育網(wǎng)站、優(yōu)秀科技小報評選活動，全面提升信息化裝備水平。創(chuàng)建省級社區(qū)教育中心1所，市示范社區(qū)教育中心1個。加強村(廠)分校建設，繼續(xù)開展示范村(廠)社區(qū)教育服務站創(chuàng)建活動，并以此為平臺，將培訓重點下移，便捷村民，服務村民。全縣創(chuàng)建縣示范村(廠)社區(qū)教育服務站20所，創(chuàng)建省居民學校6所，努力抓好“點”，帶動“面”，從而推動全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作有效開展。
各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心要發(fā)揮主觀能動性，面向市場，緊貼需求，積極尋求新的增長點，充分利用現(xiàn)有資源，通過辦學或興辦實體實現(xiàn)創(chuàng)收，增強自身“造血”功能，為學校的持續(xù)發(fā)展奠定物質基礎。對于實現(xiàn)創(chuàng)收較好的單位和校長，縣局將進行表彰獎勵，并加大年度考核的權重。
2．大力開展各類成人教育培訓。緊貼主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，積極實施新農(nóng)民培訓工程，推廣“新知識、新技術、新品種”，主動服務“產(chǎn)業(yè)化興農(nóng)”、“工業(yè)化強縣”，推進新農(nóng)村建設。一是積極開展農(nóng)村實用技術培訓。全面了解農(nóng)民素質狀況和技能需求，本著“要什么、培什么，針對性強、覆蓋面廣”的要求，加強與農(nóng)科部門單位的協(xié)調配合，發(fā)揮農(nóng)科教結合示范基地輻射作用，組建農(nóng)民培訓講師團，深入村組、田頭，因時、因地、因人及時組織菜單式培訓。全縣農(nóng)村實用技術培訓12萬人次以上;農(nóng)村黨員干部、經(jīng)紀人、專業(yè)戶、示范戶等致富骨干培訓2萬人次。二是扎實開展農(nóng)村勞動力轉移培訓。加強與勞動部門聯(lián)系，多渠道、多內容、多形式開展農(nóng)村勞動力轉移培訓，努力使每一個外出務工人員擁有一技之長，全縣農(nóng)村勞動力轉移培訓1.2萬人。努力構建招生、培訓、考核、就業(yè)一體化的辦學機制，不斷提高工作實效。三是加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工崗位培訓。圍繞企業(yè)需求，開展適銷對路的訂單式培訓和多種形式的崗位練兵、比賽活動，提升職工技能水平，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)發(fā)展、企業(yè)升級改造服務。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工崗位培訓1.8萬人次。四是強化鎮(zhèn)社區(qū)教育中心信息服務功能。建好社區(qū)教育網(wǎng)站，辦好“農(nóng)村科技小報”，為農(nóng)民致富提供技術和信息;建好“農(nóng)民科技圖書室”，強化管理，開展多種形式的讀書活動，充分發(fā)揮其功能和效益，滿足廣大農(nóng)民學文化、學科技，提高生活質量的需求。
3．創(chuàng)新培訓模式，積極實施新農(nóng)民雙提升教育。繼續(xù)實施新農(nóng)民技能學歷雙提升工作，組織實施農(nóng)村基層干部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工和在鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)農(nóng)民進行文化教育和技能培訓，通過三年半工半讀，實行中級技能和中等學歷“雙證”齊發(fā)。20xx年全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校舉辦農(nóng)村經(jīng)濟管理、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)藝等成人中專班14個，招收學員500人左右。
加強對新農(nóng)民技能學歷雙提升教育的管理，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展需求和學員自身特點，選好教材，配好教師，組織好教學，突出培訓的針對性和實用性。充分發(fā)揮學科中心教研組作用，建立教學計劃、課程教案、學員作業(yè)等資源平臺，切實提高教育教學效果。加強對學歷班教學工作的檢查和指導，并認真做好農(nóng)民技能學歷雙提升教育工作的交流總結工作。
4．建設品牌項目，提高培訓質量和效益。按照“圍繞主導產(chǎn)業(yè)、培訓新型農(nóng)民、發(fā)展一鎮(zhèn)一品”的總體思路，深入開展新型農(nóng)民培訓品牌項目建設。要加強創(chuàng)建工作的統(tǒng)籌領導，集合多方力量，整合多種資源，形成創(chuàng)建工作合力;要進行創(chuàng)建工作的調研論證，摸清產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和對知識、技能的需求，為培訓工作奠定基礎;要認真制定創(chuàng)建工作方案，擬定好培訓計劃，選定好參訓人員，聘請好教師，落實好培訓基地，編印好校本教材;要扎實開展項目培訓工作，按計劃組織實施理論和實踐培訓以及考核發(fā)證工作，適時聘請專家教授開辦講座，提升培訓的影響力和實效度，實行申報檢查制度;要強化創(chuàng)建項目的管理，及時調查反饋培訓效益，宣傳創(chuàng)建工作成果，收集、整理創(chuàng)建工作檔案;要創(chuàng)新培訓模式，提升培訓質量，逐步形成一批在省、市、縣有一定影響的窗口學校、示范基地、培訓項目，努力彰顯我縣農(nóng)村成人教育工作的成效和特色。20xx年全縣將組織新型農(nóng)民品牌培訓現(xiàn)場觀摩、過程檢查、經(jīng)驗交流、項目評比等方式強化推進工作。每鎮(zhèn)自辦班要有5次以上，注重“自辦”的元素，并努力提高培訓的實效。
各鎮(zhèn)成校要在已有的工作基礎上，固化常態(tài)，傳承創(chuàng)新，做優(yōu)重點，放大亮點，從而不斷打造工作的特色。
5．積極推進社區(qū)教育工作。積極開發(fā)、整合、利用具有地方特色的社區(qū)教育資源，大力開展社區(qū)教育活動，提升城鄉(xiāng)居民素質和社區(qū)文明程度。加強農(nóng)民創(chuàng)業(yè)教育、新市民教育、老年教育和弱勢群體教育。推進學習型組織建設，開展學習型社區(qū)、學習型企業(yè)、學習型家庭創(chuàng)建活動�？h、鎮(zhèn)舉辦“終身學習活動周”，營造“人人學習、終身學習”氛圍。建好“鄉(xiāng)村少年宮”，開辦家長學校，加強社區(qū)青少年活動場所建設，開展豐富多彩的青少年校外素質教育和實踐活動。建好鎮(zhèn)主導產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)及科技、文化、體育等各種協(xié)會，發(fā)揮社團組織作用。挖掘、傳承具有地方特色的紅色文化、歷史文化和民間文化，開展革命傳統(tǒng)教育和熱愛家鄉(xiāng)教育，編印市民素質教育、紅色文化教育等社區(qū)教育讀本。20xx年農(nóng)村社會文化生活教育培訓5萬人次，各鎮(zhèn)開展以終身學習為內容的專家咨詢、專題講座、書法繪畫、攝影展覽、文藝匯演、演講比賽、健身活動、才藝展示、技能培訓、知識競賽等大型主題教育活動1—2次，努力提高活動的參與率和影響力。
工作計劃 篇5
一、主要原因：
后進生產(chǎn)生的原因很多，有家庭、社會、學校、自身等方面的原因；有智力因素和非智力因素方面的原因；非智力因素又有無動力型導致的后進生，學習不得法導致的后進生和其他外因導致的后進生。不論哪種原因產(chǎn)生的后進生都有以下特征：①智力偏低，智力發(fā)展明顯低于同年齡孩子的平均水平；②學習目的不明確，缺乏遠大的理想和抱負；③缺乏學習上的靈活性與正確的`學習方法；學習效率低，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣；④出現(xiàn)“智實、體弱、德虛、美勞空”的現(xiàn)象；⑤道德無知，是非模糊，自尊心損傷，意志力薄弱，學習基礎差。
面對后進生，教育者的責任，就是要創(chuàng)造條件，促使他們向好的方面轉化。身教言教并重，身教重于言教，動之以情，曉之以理，導之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決。為此我特制定后進生轉化計劃。
二、基本情況：
二年級的的學生，活潑好動，天真可愛。每個人的智力水平參差不齊，一部分學生因為年齡小加之家長管得比較少，學習自覺性教差，紀律性不強。
三、轉化目標：
1、上課認真聽講，認真及時完成作業(yè)，能圓滿完成學習任務，養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、養(yǎng)成良好的思想素質，尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極維護集體榮譽。
3、注重發(fā)展特長，積極參加學校、班級組織的各項活動。
四、補救方案：
針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視后進生。制訂出轉化方案如下：
1、利用家長，讓家長協(xié)助教師教育和督促自己的孩子努力學習。
2、課后多和差生交談，態(tài)度要和藹，使后進生愿意接近老師，經(jīng)常和老師說說心里話，有利于老師對學生的了解，有利于做好后進生的轉化工作。
3、開展互幫互學的活動，座位的排列盡量讓中、差生創(chuàng)設一個好的學習環(huán)境，充分發(fā)揮課后“小老師”的作用。
4、對差生的缺點批評要恰當?shù)皿w，切忌不可傷害，不能讓其他同學嘲笑他們，嫌棄他們。
5、分層次設計目標，給差生制訂能夠完成的目標，使其能真正感到成功的喜悅。
6、利用課余時間幫助差生輔導，盡力使他們的成績有所提高，讓他們認識到“我能行”。
7、成立愛心聯(lián)盟，采用1+1的輔導方式（即一幫一、一帶一）
8、“幫帶”活動時間定于每周星期四下午自習時間。
9、要認真做好每次活動的記錄。
總之，我不但要在學習上關心后進生，還要在生活上關心每一個后進生的成長，使每個后進生真正感到班集體的溫暖，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。
工作計劃 篇6
一、指導思想
把環(huán)境教育作為素質教育的突破口，努力創(chuàng)建區(qū)級綠色學校。緊密依托區(qū)域內有效整合的各種環(huán)境教育力量和資源，充分發(fā)揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施環(huán)境教育，培養(yǎng)學生的環(huán)保理念、創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。
結合泰州市環(huán)境教育工作和學校工作，制訂本計劃。
二、工作目標
注重學校環(huán)境教育的實施與青少年實踐活動相整合，與課程教學相整合，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育。重視養(yǎng)成未成年人環(huán)境保護意識，同時弘揚敢于創(chuàng)新、勇于實踐的科學精神。開展學校環(huán)境教育系列活動，爭創(chuàng)泰州市級綠色學校。
三、工作內容
1、開展 “做身邊節(jié)能事，低碳環(huán)保活動”為主題的科技節(jié)活動。
策劃、組織適合本校學生實際的節(jié)能減排活動，通過開展科技節(jié)活動，促進每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。
2、積極參與各級各類環(huán)�；顒�。
結合學校特色和學生特點，有重點、有選擇的參加各級各類環(huán)�；顒印Ｈ� “我環(huán)保我自豪”環(huán)保系列競賽等等。
3、以學科滲透為基礎，推進學校環(huán)境生態(tài)專題教育的有序進行。積極參加環(huán)境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行。
4、探索科技教育與課程相整合的.途徑
在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關環(huán)境教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透環(huán)境教育。
5、以創(chuàng)新實踐活動為載體，把環(huán)境教育與研究性學習相結合。
以創(chuàng)新實踐活動為載體，依托學校少年宮的技術支持，鼓勵學生進行環(huán)境科學實踐探索，注重對學生環(huán)境科學研究課題的培育。
6、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的環(huán)境教育活動
充分利用學校少年宮的寶貴資源，結合小區(qū)、村部、企業(yè)及科普教育基地等社會資源，共同開展青少年環(huán)�？破罩黝}活動，使學校環(huán)境教育向家庭和社區(qū)延伸。
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