工作計劃[匯總8篇]

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“十七大”精神、科學(xué)發(fā)展觀和《全國教育科學(xué)‘十一五’”規(guī)劃要點》為指導(dǎo)，以“教科興教、教科強(qiáng)校、教科育師”為中心，認(rèn)真貫徹“雙高”目標(biāo)辦學(xué)戰(zhàn)略，加強(qiáng)課題管理和課改研究，加大科研骨干隊伍的培訓(xùn)力度，突出素質(zhì)教育、農(nóng)村教育、職業(yè)教育、民辦教育的問題研究，提高整體教育教學(xué)質(zhì)量，為率先初步實現(xiàn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　二、工作重點

　　（一）運用健全的科研管理機(jī)制，落實課題全程管理，催生科研精品

　　1、制訂切實可行的龍灣區(qū)20xx—20xx年教科研究重點

　　2、狠抓09年各類課題的申報、審核、立項、檢查、評定、結(jié)題指導(dǎo)

　　3、落實好龍灣區(qū)中小學(xué)教育科研指導(dǎo)師制度,聘任首屆指導(dǎo)師

　　4、分層、分類對重大課題的調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù),規(guī)范開題、中期、結(jié)題的論證

　　5、用好“課題管理辦法”，規(guī)范研究、經(jīng)費等方面的管理

　　6、做好教育部規(guī)劃課題《溫州地區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實施策略研究》子課題的指導(dǎo)

　�。ǘ�）利用前沿的教育科研項目，引領(lǐng)課程改革實踐，構(gòu)建區(qū)域文化

　　1、依托省、市“校本研究協(xié)作項目基地”，探索“幫扶結(jié)對”新思路

　　2、借助省規(guī)劃課題--“科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究”，推進(jìn)區(qū)域校本研訓(xùn)工作

　　3、以“雙高”目標(biāo)作為要求，研究各類教育和課堂、教師、學(xué)生的熱點問題

　　4、以“評價”實驗基地學(xué)校為龍頭，研究探索新課程有效課堂教學(xué)評價

　　5、做好課題、論文、講座、指導(dǎo)師等資源庫建設(shè)，突出主題，辦好“龍灣課改通訊”

　�。ㄈ�）采取新型的培訓(xùn)思路方式，打造優(yōu)良科研隊伍，提升研究水平

　　1、專業(yè)人員崗位培訓(xùn)：教科室主任的課題管理、科研人員的研究行為

　　2、教科專題培訓(xùn)：科研選題、研究方案、研究方法、結(jié)題報告撰寫等專題

　　3、委托專家培訓(xùn)：舉辦教科骨干高級研修班

　　（四）有效整合德育與心理健康教育研究，增強(qiáng)師生良好心理品質(zhì)

　　1、加強(qiáng)德育內(nèi)容在不同年段和學(xué)科教學(xué)德育滲透的有效性研究

　　2、加強(qiáng)對心理健康教育中心組、實驗基地的`各項工作建設(shè)，推動區(qū)域心理健康教育發(fā)展

　　3、進(jìn)一步做好A、B、C上崗證書教師的培訓(xùn)和相關(guān)工作

　�。ㄎ澹┓e極發(fā)揮教育學(xué)會群眾性團(tuán)體作用，營造群眾參與科研氛圍

　　1、組織好教育教學(xué)論文、教學(xué)案例的評比、推薦工作

　　2、完成“我心中一堂好課”評比、展示、結(jié)集工作

　　3、舉辦第二屆“羅峰教育論壇”

　　三、重點研究

　　大力推進(jìn)區(qū)域科研訓(xùn)活動策劃與實施的實踐研究；

　　創(chuàng)造條件，做好國家級課題申報的前期工作。

工作計劃 篇2

　　曾幾何時，我還在盼望著什么時候不花家里的錢，自己能夠獨立呢。在當(dāng)時是看起來是很渺茫的事情，可好似在我參加工作了以后才感到時間實在是太快了，當(dāng)你還沒有回味的時候，時間已經(jīng)過去好幾年了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名畢業(yè)生了，畢業(yè)已經(jīng)有半年了，參加工作也有半年了。雖然在工作上我還是一個新丁，不過我還是能夠?qū)⑽业陌肽旯べY做出了一個報告，希望能夠及時的認(rèn)識到自己的不足，一邊來年能夠改正。

　　一、 工作分析：

　　1、公司缺乏專業(yè)的運作經(jīng)驗。

　　我公司正處于起步階段，許多業(yè)務(wù)上操作還未成熟，不能進(jìn)一步拓展業(yè)務(wù)，導(dǎo)致公司營業(yè)額停滯不前,無法見到相應(yīng)的產(chǎn)出效益。解決的方法是，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吸收其他公司經(jīng)驗，干自己所能干，專心本公司擅長業(yè)務(wù)，在鞏固原有客戶基礎(chǔ)上增加新客戶。

　　2、無工作經(jīng)驗，缺乏綜合知識和技能。

　　雖然我是一名學(xué)國際貨運的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，由于剛畢業(yè)沒有相關(guān)工作經(jīng)驗，沒有需要的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，也沒有綜合的物流運作經(jīng)驗，一切都從零開始，所有工作都是邊學(xué)邊干，所以業(yè)務(wù)進(jìn)展效果不是很理想。經(jīng)常出現(xiàn)不該出現(xiàn)的業(yè)務(wù)錯誤，導(dǎo)致操作過程不能馬上到位,產(chǎn)生了很多時間和精力上的浪費。這只能在錯誤中成長不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)自己在各個方面的知識和技能，盡快熟悉公司日常運作。

　　3、缺乏人生閱歷和與人交際的溝通能力。

　　由于初入社會，沒有足夠的社會經(jīng)驗和人生閱歷，對于日常的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)經(jīng)常產(chǎn)生不必要的失誤。言語中得失客戶的情況時有發(fā)生，因此我們必須練就一定的客戶溝通技巧。

　　二、 本人工作情況總結(jié)：

　　1、承擔(dān)公司內(nèi)部財務(wù)會計出納工作，處理公司日常費用支出登記及記錄公司營業(yè)收入等。每月對各項支出和收入作出分類、統(tǒng)計并錄入電腦存檔。

　　2、在公司的安排下，我首先學(xué)習(xí)了辦公室的基本操作,熟悉公司的日常運作流程。我進(jìn)行的.具體工作包括建立完善的客戶聯(lián)系檔案，將公司經(jīng)常聯(lián)系客戶整理歸案,并以抄錄、隨筆記錄的紙質(zhì)文件記錄新客戶的資料。通過電腦錄入，整理公司內(nèi)部文件做好電子文檔。

　　3、由于公司業(yè)務(wù)涉及到的報關(guān)報檢、現(xiàn)代物流、保稅物流、貨代、運輸倉儲等業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)操作模式及規(guī)范等問題。雖然我所讀專業(yè)與此相關(guān),但從未進(jìn)行過實際操作,因此在同事幫助下逐步學(xué)習(xí)各種操作并結(jié)合公司實際情況重新組織自己操作思路。

　　三、個人總結(jié)：

　　這段時間以來，我無論在思想認(rèn)識上還是工作能力上都有較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的，比如工作總體思路需要進(jìn)一步清晰，處理事情要以最簡單的方法來完成，對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，轉(zhuǎn)得不快，沒有想在前，做在先。

　　保障業(yè)務(wù)準(zhǔn)確進(jìn)行，完滿完成服務(wù)客戶的責(zé)任，這就是我司工作的特點。從物流工作的性質(zhì)上講，它具有專業(yè)綜合性強(qiáng)、環(huán)節(jié)復(fù)雜、程序縝密、突發(fā)性強(qiáng)的特點。這就要求我們要有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，綜合的知識積累和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。作為公司成員來講，從事物流行業(yè)，我的綜合知識的積累還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因為剛從業(yè)，對社會工作沒有成熟的經(jīng)驗，加之物流工作突發(fā)性很強(qiáng)的特點，往往只能跟著領(lǐng)導(dǎo)安排的計劃去做。工作上常遇到許多突發(fā)性業(yè)務(wù)需要臨時處理，而且通常比較緊急，這都讓我有時措手不及。這都是缺乏經(jīng)驗所造成的，也只能在今后工作積累和總結(jié)經(jīng)驗。

　　四、公司存在的弊端和未來工作計劃及建議

　　1、整理好公司財務(wù)帳。入職以來我承擔(dān)公司內(nèi)部財務(wù)工作，發(fā)現(xiàn)處理公司財務(wù)支出的體制不夠完善。由于公司屬于私營企業(yè)，很多支出都未能做到公私分離，導(dǎo)致不能更準(zhǔn)確核算和控制公司營運成本。例如：私人外出應(yīng)酬使費，自置私人用品，自用款等不應(yīng)記入公司支出帳內(nèi)。建議將公私支出帳分開登記。

　　2、每個企業(yè)在建立和發(fā)展中不可缺少的四大資源是：資金資源、物資資源、人力資源、信息資源。隨著社會經(jīng)濟(jì)體制改革和各行各業(yè)企業(yè)經(jīng)營的發(fā)展，資金資源、物資資源和信息資源三大資源并不為現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的競爭焦點，而影響企業(yè)生存下去的主要因素是人力資源的管理�，F(xiàn)代企業(yè)管理改革=人力資源競爭，則人才的競爭�？偠�言之，能夠把握人才控制就能更好地發(fā)展企業(yè)。因此，我們要做好編制部門職位（崗位）、工作職責(zé)及人員分配。因事設(shè)崗，因崗設(shè)人。

　　3、未啟動公司績效考核運行情況，員工平常工作做好做壞沒有一個依據(jù)進(jìn)行評估，做多做少沒有具體的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，員工工作熱忱低下，很難提高其工作積極性。同時對公司人力資源工作規(guī)劃需要的依據(jù)也帶來困難，比如；人員調(diào)動、工資調(diào)整、升職、降職等。因此要建立合理的薪資體系和良好的績效考核系統(tǒng)。

　　4、開設(shè)公司員工意見箱和公告欄。我認(rèn)為公司意見箱是員工和上司進(jìn)行溝通的紐帶，意見書可以反映員工的心聲，它應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)部管理改革的重要資料和依據(jù)，也是公司無形的寶貴財富。公告欄，是針對讓全體員工知悉公司內(nèi)、外部每日發(fā)生最新消息所設(shè)置的，并且也可以張貼一些培訓(xùn)和教育資料，以供大家學(xué)習(xí)，同時也是公司內(nèi)部信息交流最佳途徑。

　　5、公司日常工作流程不明確。工作流程為辦理事件和管理程序的重要環(huán)節(jié)，也是平常工作不可缺少的使用工具，一件事情、一項工作該如何去辦理和完成？負(fù)責(zé)人是誰？這些都應(yīng)規(guī)范起來，按規(guī)定去處理和解決，只有這樣才會順利開展各項工作（如遇特殊情況可特殊處理）。建立健全公司各項規(guī)章制度及工作流程。

　　過去的一年對我具有特別的意義，因為這是我從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入社會的第一年。進(jìn)入公司工作是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點。通過四個月的不斷學(xué)習(xí)，以及同事、領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我逐漸了解物流這個行業(yè)，個人的工作技能也有了明顯的提高。雖然我在工作中還存在這樣那樣的不足之處，但感謝有各位對我的包涵與幫助。

　　在以后的工作中我還是要繼續(xù)努力的，在公司的半年我還是不能夠完全的將公司的全部業(yè)務(wù)明白熟悉，這主要是我不是公司專業(yè)畢業(yè)出身，在先天上九有不足，所以我不得不繼續(xù)努力了。

　　要想在公司擁有一片屬于自己的天空，擁有一片屬于自己發(fā)揮的平臺，我就必須努力工作下去。這其中不僅僅只有努力工作的關(guān)系，處理好和公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系也是很重要的，我相信我是能夠做好的，我在上學(xué)的時候就顯現(xiàn)出荷周圍人團(tuán)結(jié)好關(guān)系的天賦了。

　　不管怎么樣，我還是要繼續(xù)努力！

工作計劃 篇3

　　在新的一年里，延華社區(qū)將繼續(xù)堅持以統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量為中心，認(rèn)真完成各項統(tǒng)計調(diào)查，不斷提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、及時性和權(quán)威性，扎實做好統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，實現(xiàn)社區(qū)統(tǒng)計工作的.新突破，按照街道統(tǒng)計站的工作計劃和考核制度，結(jié)合當(dāng)前統(tǒng)計工作，立足于本職崗位和專業(yè)，認(rèn)真地貫徹執(zhí)行各項統(tǒng)計工作會議精神，扎實抓好統(tǒng)計基礎(chǔ)工作，提高統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量。

　　一、切實加強(qiáng)社區(qū)統(tǒng)計工作，結(jié)合本社區(qū)工作實際，切實加強(qiáng)社區(qū)統(tǒng)計工作。

　　二、進(jìn)一步健全和完善組織機(jī)構(gòu)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行并逐步完成統(tǒng)計工作列入議事日程，及時將統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行計算機(jī)錄入、匯總和上報。

　　三、及時向街道統(tǒng)計站報送單位和個體變更情況，并隨時對轄區(qū)內(nèi)的單位和個體增減、變更情況進(jìn)行登記，每月向統(tǒng)計站上報。

　　四、建立健全社區(qū)固定資產(chǎn)統(tǒng)計制度和統(tǒng)計臺賬，每月向街道報送固定資產(chǎn)投資情況。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指針，以研究與推進(jìn)課改為中心，以學(xué)校課題為抓手。深入開展《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實踐》課題研究工作，以此課題的研究促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和各方面工作的開展，著力發(fā)揮科研先導(dǎo)的服務(wù)功能。

　　二、主要工作：

　�。ㄒ唬┲爻Ｒ�(guī)工作管理。

　　1、期初教科室和各課題組制訂工作計劃，定人定責(zé)；

　　2、組織好每月組長例會，及時交流探討各組課題研究中需要解決的問題；

　　3、悄悄話信箱，心理輔導(dǎo)工作的規(guī)范管理；；

　　4、每月組織一次校本培訓(xùn)。

　　5、及時提供教科研信息，包括在校園網(wǎng)上及時發(fā)布我校的教科研情況；

　　6、低年級識字檢測，識字活動課，出《識字報》（識字組）；

　　7、每周教師練字檢查，評比（寫字組）；

　　（二）扎實開展課題研究。

　　1、扎實開展市級課題的深入研究工作。

　　學(xué)校市級立項課題《以責(zé)任心教育為內(nèi)涵的特色學(xué)校文化建設(shè)的研究與實踐》已請市區(qū)級專家進(jìn)行了課題論證，完成開題報告和論證報告。本學(xué)期將進(jìn)一步深入開展研究，從整體上對我校的校園文化進(jìn)行構(gòu)建。

　　2、五省，市級個人專項課題的研究。

　�。�1）楊有慧老師省級個人課題《小學(xué)生體驗式責(zé)任心教育的實踐研究》已完成開題論證工作。

　　本學(xué)期楊老師將圍繞體驗式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)進(jìn)一步深入開展研究。

　�。�2）第一批市級個人課題已于20xx年xx月完成結(jié)題工作，我校8名教師順利通過結(jié)題。

　　20xx年xx月將進(jìn)行第二批市級個人課題的申報，教科室將指導(dǎo)幫助有意向的教師，特別是骨干教師，申報凸顯自己教學(xué)風(fēng)格的個人專項研究課題，使研究過程成為促進(jìn)教師成長的過程。同時加強(qiáng)個人課題研究的過程管理，及時通知課題主持人參加課題培訓(xùn)活動，關(guān)心課題研究的進(jìn)展情況，本學(xué)期末召開課題研究進(jìn)展交流會，確保逾期成果高質(zhì)量。

　　3、根據(jù)區(qū)四邊雙優(yōu)秀活動和學(xué)習(xí)型備課組創(chuàng)建的要求，教科室將結(jié)合《四邊課堂教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生傾聽能力提高學(xué)的有效性的`實踐研究》這一課題。

　　繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)課題材料，進(jìn)行具體的課題研究指導(dǎo)，引導(dǎo)教師從小處著眼，密切聯(lián)系自己教學(xué)實際，開展有效的小課題研究，進(jìn)一步推動我校四邊雙優(yōu)秀活動的深入開展。每位教師均撰寫一篇學(xué)校四邊課題的教育教學(xué)論文或案例，學(xué)校進(jìn)行評獎。

　　4、開展專題研究，促教師專業(yè)成長。

　　教科室將精心宣傳組織教師參加各級各類論文評比，引導(dǎo)教師及時總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗和感悟。本學(xué)期將送評省級案例，省心理教育論文，省教育學(xué)會論文，

　　（三）體驗式責(zé)任心教育校本課程的開發(fā)與實施研究。

　　根據(jù)六大主題六個系列的體驗式責(zé)任心教育活動課程的開發(fā)思路，教科室精心設(shè)計了《洪小教師全員參與校本課程開發(fā)的方案》，組織發(fā)動全校教師利用暑假開發(fā)體驗式責(zé)任心教育活動。本學(xué)期教科室將對教師開發(fā)的體驗活動進(jìn)行梳理，修改，整合，進(jìn)一步完善學(xué)校的課程方案。同時評出優(yōu)勝獎，進(jìn)行表彰和獎勵。

　　本學(xué)期將正常開展責(zé)任心體驗式校本課程活動，與大隊部共同策劃主題活動 站好責(zé)任崗，責(zé)任心六個一體驗活動。

　　（四）依托責(zé)任心體驗活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級集體。

　　1、責(zé)任星伴我行。

　�。�1）開學(xué)初表彰上學(xué)期的責(zé)任小明星。對本學(xué)期活動進(jìn)行宣傳并提出明確要求。

　　（2）學(xué)校對星管員和填表員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，每周集中一次交流匯報工作情況。

　�。�3）全校宣傳，動員所有任課教師積極參與此項活動，給予學(xué)生及時的表揚(yáng)。

　�。�4）責(zé)任星貼星由星管員到教導(dǎo)處領(lǐng)取，簽上班級和數(shù)量以便統(tǒng)籌管理。

　�。�5）定期檢查學(xué)生的《責(zé)任心榮譽(yù)證》和班級《責(zé)任星伴我行》總表（學(xué)期結(jié)束上交學(xué)校存檔）。

　�。�6）對責(zé)任星伴我行活動學(xué)校還要進(jìn)行跟蹤調(diào)查問卷。

　　2、站好責(zé)任崗。（責(zé)任心體驗五個一活動之一 4課時）

　　學(xué)校將繼續(xù)開展《站好責(zé)任崗》特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色，認(rèn)清自己的職責(zé)，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)的意識。

　　《站好責(zé)任崗》主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)了學(xué)生自主管理班級的興趣，調(diào)動了學(xué)生們?yōu)榧�體服務(wù)的熱情。主題活動分4課時：責(zé)任崗位知多少，小小競聘會，小能手慶功會，單元自我評價�；顒雍笕�班人人上崗，主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將站好責(zé)任崗活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中，并將制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo)。

　　3、責(zé)任心六個一體驗活動。

　　學(xué)校將開展責(zé)任心六個一體驗活動，說一句責(zé)任心語（低），講一個責(zé)任心小故事（中），出一份責(zé)任心小報（高）；玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲，如護(hù)蛋行動，體驗盲人，給父母洗腳。唱一首責(zé)任心教育歌曲，如小機(jī)靈之歌�？匆徊控�(zé)任心教育影視，如《寶蓮燈》。我們把確定四個一體驗活動的內(nèi)容設(shè)計成一節(jié)活動課，讓同學(xué)和老師共同討論本學(xué)期開展哪四個一體驗活動，調(diào)動了每一個同學(xué)的積極性。圍繞學(xué)一首責(zé)任心歌曲，開展歌詠比賽；圍繞說一個責(zé)任心故事，開展故事會；圍繞出一份責(zé)任心小報，開展小報評比；圍繞看一部責(zé)任心影視，開展影評活動。在形式多樣，豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能，調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

　　4、開展?fàn)巹?chuàng)責(zé)任心明星班（金銀銅牌）活動。

　　根據(jù)學(xué)校特色發(fā)展，我校的責(zé)任心教育將由各人的責(zé)任心培養(yǎng)逐步向團(tuán)隊的責(zé)任心培養(yǎng)延伸，學(xué)校在假期制定出xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿） ，開學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見，開班主任座談會征求班主任老師的意見，與老師們?nèi)〉霉沧R。

　　根據(jù)xx小學(xué)責(zé)任明星班（金銀銅牌）評比制度（討論稿），與區(qū)，校優(yōu)秀班集體評選，以及學(xué)校各項活動和工作結(jié)合，學(xué)校將大力宣傳鼓勵全校各班投入到責(zé)任明星班的創(chuàng)建中，促使學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感不斷增強(qiáng)。

　　下一階段我校教科室將進(jìn)一步細(xì)化各項活動的具體細(xì)則，制訂并完善責(zé)任明星班創(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn)，使活動的目標(biāo)更加鮮明，活動的過程指導(dǎo)更為細(xì)致，活動的成效更為顯著。

　�。ㄋ模┲毓歉山處熽犖榻ㄔO(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

　　作為教師就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，用知識充實自己，用技能武裝自己，力爭使自己成為教育教學(xué)戰(zhàn)線上的常青藤，有一流的教師，才有一流的學(xué)校。

　　1、對45歲以下中青年教師制定的個人發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行梳理，調(diào)整，整合。鼓勵教師能按照個人發(fā)展目標(biāo)，努力踐行。對個人發(fā)展規(guī)劃踐行較好的教師進(jìn)行表彰。

　　2、制定洪小責(zé)任明星教師培養(yǎng)認(rèn)定實施方案（試行稿） 開學(xué)后并發(fā)到各年級征求廣大教師的意見，并通過開班教師座談會等形式與老師們?nèi)〉霉沧R。

　　3、鼓勵廣大教師提高自身學(xué)歷層次，在中青年教師大專達(dá)標(biāo)率達(dá)100%的基礎(chǔ)上，要求中青年教師繼續(xù)深造，有能力的鼓勵其參加教育碩士的學(xué)習(xí)。在20xx年以后退休的教師中，還未達(dá)到大專學(xué)歷，也未參加自學(xué)考試的，學(xué)校將參照玄武區(qū)教委有關(guān)文件有計劃的督促其參加自學(xué)考試，力爭使其學(xué)歷達(dá)標(biāo)。幫助并督促1996年7月以后參加工作的教師認(rèn)真參加小學(xué)教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練及考核，合格率達(dá)到100%。

　　4、所有符合年齡的教師均要積極參加各級各類組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，按時到崗，不得無故缺席，認(rèn)真做好記錄。本學(xué)期結(jié)束，學(xué)校將根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校反饋的培訓(xùn)出勤情況予以考核，進(jìn)行年繼續(xù)教育驗證工作。

　　5、與校長室，教導(dǎo)處共同研究制定校本培訓(xùn)計劃，并認(rèn)真組織，做到有計劃，有內(nèi)容，有時間，有實效，幫助教師的不斷提高綜合素質(zhì)，鼓勵教師在實踐的基礎(chǔ)上向研究型教師轉(zhuǎn)變，促使教師專業(yè)化發(fā)展。

　　（五）心育工作。

　　讓每一個課堂都能成為學(xué)生心理成長的肥沃土壤，每位教師都能成為學(xué)生的心靈之友，都能及時地赴學(xué)生的心靈之約；每位學(xué)生都能接受比較科學(xué)的心理素質(zhì)訓(xùn)練，讓每位學(xué)生的心理得到最佳的發(fā)展；每位有心里郁結(jié)的學(xué)生都能得到及時的疏解，每位有心理問題的學(xué)生都能得到科學(xué)的幫助，每位出現(xiàn)心理危機(jī)的學(xué)生都能得到有效的干預(yù)。讓每位學(xué)生都能享受優(yōu)質(zhì)的心理服務(wù)。

　　1、建立健全心理服務(wù)系統(tǒng)。

　　學(xué)生伙伴心理互助，全體教師對學(xué)生的心理維護(hù)，學(xué)校的心理咨詢?nèi)藛T及心育骨干教師對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

　　2、建設(shè)與鞏固心理教育陣地。

　　著力做好學(xué)校心理輔導(dǎo)（陽光小屋），學(xué)生心理在線網(wǎng)站輔導(dǎo)陣地建設(shè)。心理輔導(dǎo)課（心育晨會）是一種專題性的團(tuán)體心理輔導(dǎo)形式。

　　3、培養(yǎng)與提升心理教育師資隊伍。

　　通過學(xué)校校本培訓(xùn)，增強(qiáng)全體教師的心理教育，使更多的教師具有初級的心理教育理論素養(yǎng)和實踐能力。通過教師教育培訓(xùn)部門，培訓(xùn)全體班主任及骨干教師，是他們成為合格的心理健康教育教師，能承擔(dān)起對學(xué)生進(jìn)行發(fā)展性團(tuán)體輔導(dǎo)的工作。

　　4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)制度化，規(guī)范化。

　　全面提升學(xué)生的心理素質(zhì)，主要依靠團(tuán)體心理輔導(dǎo)及心育晨會實施，學(xué)生心理輔導(dǎo)方法與策略的研究系列活動

　　5、心育課題研題與成果轉(zhuǎn)化。

　　開展心育實驗的學(xué)校都有一個共同的體會，共同的收獲：心育科研成長起一批教師，心育科研提升了學(xué)校水平。心育科研不僅推動了心育實踐，而且驅(qū)動了學(xué)校的素質(zhì)教育。因而，每位教師即可作心育的實踐者，更可做心育的研究者。

　　6、落實心理輔導(dǎo)室的人員，開放時間及主要職責(zé)，切實開放陽光小屋，不能在將心理輔導(dǎo)室流于形式。

　�。�六）小班化教育工作。

　　明確小班化教育的優(yōu)勢所在，組織小班化教育的校本培訓(xùn)，使得全校教師在理念商對小班化教育理念有個正確的認(rèn)識。實際并初步使用我校小班化教育的課堂教學(xué)質(zhì)量量表，以此形成教師對小班化教育的高度質(zhì)量觀與形成性評價。

　　以教導(dǎo)處為主導(dǎo)，定其對小班進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研與跟蹤，定期開張平行年級或跨年級的隨堂聽課，即時反饋。以學(xué)校的責(zé)任心教育為龍頭，以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，顯現(xiàn)我校小班化教育的特色優(yōu)勢所在。

工作計劃 篇5

　　20年，計劃財務(wù)工作主要圍繞市局黨組的工作要求，加強(qiáng)服務(wù)意識，幫助基層，履行崗位職責(zé)，抓好以下幾點工作：

　　一、抓好財務(wù)管理制度的修編，做好財務(wù)管理規(guī)范化工作。主要圍繞“制度體系建設(shè)”展開，以制定、修訂整體財務(wù)管理制度為核心，加強(qiáng)監(jiān)督力度，逐步形成“制度健全，執(zhí)行有力，監(jiān)督到位”壓濾機(jī)濾布的財經(jīng)管理制度體系，實現(xiàn)對財與物的制度化與規(guī)范化管理。第一，以制度建設(shè)為中心，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化。以法律、法規(guī)為依據(jù)，對歷年來制訂的財經(jīng)法規(guī)進(jìn)行梳理，針對市局近幾年來出臺的各項財務(wù)管理制度進(jìn)行跟蹤分析，重點對固定資產(chǎn)管理、經(jīng)費報銷、票據(jù)管理、收費項目及標(biāo)準(zhǔn)、工資及各項津補(bǔ)貼、技術(shù)機(jī)構(gòu)及協(xié)（學(xué)）會財務(wù)管理、濾布內(nèi)部控制、內(nèi)部審計制度八個方面進(jìn)行分析論證，擬制定《漳州市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)行政事業(yè)單位財務(wù)管理制度》,形成綜合財務(wù)管理制度，確保整體財務(wù)管理工作有章可循。第二，以教育培訓(xùn)為橋梁，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化。繼續(xù)加強(qiáng)對全系統(tǒng)財務(wù)工作人員的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)財務(wù)工作人員財經(jīng)法規(guī)意識，提高財務(wù)人員的政策水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)及解決財務(wù)管理實踐中疑難問題的能力，更充分的發(fā)揮財務(wù)人員的管財、理財職能，為領(lǐng)導(dǎo)把好關(guān)、獻(xiàn)好策。擬邀請市檢察院、市審計局的同志開辦財務(wù)管理講座，重點就單位內(nèi)部控制制度、行政事業(yè)收費制度、政府采購制度、固定資產(chǎn)管理制度等方面內(nèi)容對全系統(tǒng)的財務(wù)工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，以教育培訓(xùn)保證財務(wù)人員隊伍安全。第三，以監(jiān)督檢查為保證，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化。開展以自查和抽查相結(jié)合的財務(wù)監(jiān)督檢查，依據(jù)《漳州市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局財務(wù)規(guī)范化管理考評標(biāo)準(zhǔn)》，從制度建設(shè)、經(jīng)費管理、會計工作、資金管理、票據(jù)使用管理、檔案管理、固定資產(chǎn)管理等幾個方面對各個縣級局及直屬單位的`財務(wù)管理工作進(jìn)行考評，逐步規(guī)范基層單位的財務(wù)管理

　　二、抓好年度預(yù)、決算編報工作，保證整體財務(wù)穩(wěn)健運行。按照全年的工作安排，分析全年經(jīng)費的使用、分配情況，確保全系統(tǒng)人員經(jīng)費、創(chuàng)收指數(shù)等收支預(yù)算，不出差錯，準(zhǔn)確無誤。認(rèn)真做好決算工作，確保全系統(tǒng)年度決算能夠忠實體現(xiàn)預(yù)算執(zhí)行情況。

　　三、抓好各項報表的編報工作，確保領(lǐng)導(dǎo)決策依據(jù)的準(zhǔn)確性。針對全年的工作任務(wù)、目標(biāo)，緊扣創(chuàng)收主線，采取逐月跟蹤檢查、督促的方式，認(rèn)真統(tǒng)計、匯總、分析每月三項收入的創(chuàng)收進(jìn)度與收繳情況，準(zhǔn)確放映全系統(tǒng)各項收費情況，及時為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供準(zhǔn)確的數(shù)字依據(jù)。

　　四、抓好固定資產(chǎn)管理工作，杜絕國有資產(chǎn)流失。在07年資產(chǎn)清查的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)原有工作力度。加大對各項裝備的投入，特別是抓好技術(shù)機(jī)構(gòu)的設(shè)備更新改造工作。同時做好固定資產(chǎn)購買、處置的申報、審批、建檔工作，確保系統(tǒng)固定資產(chǎn)逐年增長。

　　五、抓好科研項目的申報工作，鼓勵各級技術(shù)機(jī)構(gòu)積極申報。組織本系統(tǒng)的技術(shù)力量申報項目，并進(jìn)行可行性論證分析，從中選送一至兩個本系統(tǒng)急需的、科技含量高的科研項目申報省局。

工作計劃 篇6

　　1、學(xué)習(xí)并熟練掌握酒店的薪資待遇、用工政策、福利待遇、部門用工標(biāo)準(zhǔn)等，為招聘人員、服務(wù)好員工做好基礎(chǔ)性的準(zhǔn)備和保障。

　　2、員工招聘

　�。�1）選人 酒店對外公布招聘啟事信息后，主要通過人才市場、新沂市人才網(wǎng)、電視滾動字幕（或短信群發(fā)的形式）進(jìn)行發(fā)布招聘信息。酒店還可以通過宣傳彩頁的形式招聘員工借機(jī)宣傳酒店擴(kuò)大酒店的知名度。自己也要動用社會人事進(jìn)行招聘。

　　（2）用人 用人的機(jī)制為：把最合適的人安排在最合適的崗位。根據(jù)應(yīng)聘人員的意向和人員的具體實際情況，對人員進(jìn)行思維疏導(dǎo)和引導(dǎo)，讓員工的實際情況和應(yīng)聘職位相吻合。

　�。�3）備人 建立酒店的人才庫，及時對有意向從事酒店工作的人員信息給與登記、備份，以確保部門人員的及時補(bǔ)充，確保崗點的正常運營。

　�。�4）留人 現(xiàn)在酒店業(yè)的人員流動很大，人員的高流動對服務(wù)水平的穩(wěn)定是一種很大的威脅，尤其是優(yōu)秀員工的流動，所以控制人員流動率迫在眉睫。平時在工作中要主動和員工“談心”，及時對有離職傾向和準(zhǔn)備離職的員工做好思想引導(dǎo)，找出他們辭職的主要原因，以確保員工1/3的穩(wěn)定，2/3的合理流動。

　　3、入職培訓(xùn)

　　對入職的員工進(jìn)行酒店歷史、基礎(chǔ)禮儀禮貌、安保消防、安全生產(chǎn)、員工手冊的培訓(xùn)，對員工進(jìn)行思想上面的引導(dǎo)，讓員工從根本的思想認(rèn)識和心態(tài)上對酒店有一個很貼切的認(rèn)識和了解，以保證在工作中樹立正確的思維理念、服務(wù)理念及工作理念。

　　4、后勤的保障

　　沒有后勤的保障，就保證不了酒店經(jīng)營穩(wěn)定正常的進(jìn)行。在工作中加強(qiáng)對宿舍、食堂、水電、辦公用品的監(jiān)督和管理，為員工創(chuàng)造更好的`生活與工作環(huán)境。

　　5、創(chuàng)建酒店的企業(yè)文化、強(qiáng)調(diào)企業(yè)精神，塑造企業(yè)形象。

　　企業(yè)精神形象對于員工有強(qiáng)大的凝聚力，感召力，引導(dǎo)力和約束力，能增加員工對企業(yè)的信任感、自豪感和榮譽(yù)感。人力資源部是員工第一時間接觸的“酒店人”，是應(yīng)聘人員對酒店形成第一印象的窗口，所以人力資源部工作人員的儀容儀表、文化修養(yǎng)、綜合素質(zhì)就是酒店側(cè)面的一個直接反映；人力資源部的工作人員在員工入職初期要對員工進(jìn)行“酒店文化”的講解，讓員工了解酒店文化、認(rèn)可企業(yè)文化，因為這不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標(biāo)，群體意識價值觀念和道德規(guī)范，還可以凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，減少人員流動，引導(dǎo)酒店員工為了酒店和自身發(fā)展而努力。

　　6、 上情下達(dá)和下情上報

　　及時把酒店高層領(lǐng)導(dǎo)的決策和方針傳達(dá)給員工，及時把平日里收集的員工建議和意見向上匯報，根據(jù)酒店的具體情況提出自己的意見和建議，把人員流動控制在最小的范圍內(nèi)。

　　一、完善制度，向?qū)崿F(xiàn)管理規(guī)范化進(jìn)軍。

　　成功的企業(yè)源于卓越的管理，卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。隨著社會的不斷發(fā)展，搞好管理制度無疑是其持續(xù)發(fā)展的根本。因此，在原有的規(guī)章制度上完善，合理而科學(xué)的酒店管理制度的運用便迫在眉節(jié)，為了進(jìn)一步完善酒店制度，實現(xiàn)管理規(guī)范化， 09年將重新修訂《員工手冊》使員工“有法可依”，當(dāng)然，我們在強(qiáng)調(diào)一致性的同時，還注重了讓員工有發(fā)展自身才能的自由，出臺了新的工資方案，更大限度鼓勵員工動腦動手，大膽干、放手干，從而最大限度激發(fā)了員工的潛能。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，完善培訓(xùn)機(jī)制。

　　企業(yè)的競爭，最終歸于人才的競爭。目前酒店各部門人員的綜合素質(zhì)普遍有待提高，尤其是部門負(fù)責(zé)人及領(lǐng)班，他們身肩重責(zé)。需根據(jù)實際情況制定培訓(xùn)計劃，從真正意義上為他們帶來幫助。另外新員工入店培訓(xùn)是必不可少的。

　　在xx年每個季度對全體員工進(jìn)行相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，沒半年進(jìn)行一次禮節(jié)禮儀培訓(xùn)。另各部門的相關(guān)技能實操培訓(xùn)也必須沒半年進(jìn)行一次。并對各培訓(xùn)進(jìn)行考核，以技能實操考核及平時待客禮節(jié)禮儀、態(tài)度來確定工資的等級。以此加強(qiáng)員工的對客服務(wù)，使我們的軟件在上一個臺階。

　　三、協(xié)助部門工作，積極主動聽取各員工建議及意見。

　　繼續(xù)配合各部門工作，協(xié)助處理事件處理XX年是酒店拓展并壯大的一年，擁有一支團(tuán)結(jié)、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊是為其發(fā)展的保障。所以積極主動聽取各員工建議及意見是人事部工作的重心。只有員工能高高興興的服務(wù)于我們的顧客，我們在新的一年里才能更好更快的發(fā)展壯大。

工作計劃 篇7

　　20xx年，我局法制工作在市委、市政的領(lǐng)導(dǎo)和上級法制部門的指導(dǎo)下，按照市委提出的“一年有新突破，三年有新成就，五年上新臺階”的目標(biāo)和貫徹落實《全面推進(jìn)依法行政實施綱要》及《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政依法行政的決定》（國發(fā)[20xx]17號）的要求，緊緊圍繞***市委、市政的總體工作部署，堅持以落實依法行政責(zé)任制為主線，以規(guī)范執(zhí)法行為和強(qiáng)化監(jiān)督為重點。通過不斷努力，強(qiáng)化了法治意識，落實了執(zhí)法責(zé)任，規(guī)范了行政行為，提高了執(zhí)法水平，全面完成了20xx年度依法行政工作目標(biāo)任務(wù)。實現(xiàn)了年初提出的突出一個重點（完成成都市下達(dá)的依法行政專項目標(biāo)任務(wù)）、打造一個亮點（規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)）、提升一個形象（***依法行政形象）的目標(biāo)，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和災(zāi)后重建提供了有效的法律服務(wù)。我市的行政復(fù)議工作，已被省人民政初定為先進(jìn)單位擬進(jìn)行表彰。

　　一、20xx年主要工作

　　（一）、進(jìn)一步規(guī)范行政行為

　　1、對行政許可和非許可項目進(jìn)行了清理和公布。按照成都市人民政第145號、149號和151號令，組織全市各部門對行政許可和非行政許可事項進(jìn)行了認(rèn)真清理。經(jīng)市政第32次常務(wù)會討論通過，向社會各界公布了保留的行政許可127項，保留的非行政許可審批項目167項，登記項目5項，取消的行政許可項目19項，取消的非行政許可審批項目51項，調(diào)整的行政審批項目84項。（轉(zhuǎn)報上級審批69項，暫時凍結(jié)7項，日常監(jiān)管8項），調(diào)整的非行政許可審批項目66項（上級委托實施3項，下放下級審批1項，備案項目10項，日常監(jiān)管11項，提供服務(wù)20項，不單獨審批21項）。

　　2、停止（暫停）、取消了部分收費項目和降低了收費標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)成都市政第150號令和四川省物價局、四川省經(jīng)濟(jì)委員會、發(fā)展和改革委會、財政廳《轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)改委<關(guān)于保障災(zāi)后重建物資供應(yīng)應(yīng)加強(qiáng)價格監(jiān)管的通知>的通知》（川價發(fā)[20xx]129號），會同物價局、財政局對全市收費項目進(jìn)行了認(rèn)真清理，按照相關(guān)規(guī)定，停止（暫停）、取消了40項收費項目，降低了3個收費項目的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、認(rèn)真對行政事業(yè)單位的'收費進(jìn)行清理。根據(jù)《成都市人民政辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市

　　政法制辦等部門關(guān)于全面清理行政事業(yè)單位收費工作方案的通知》的要求，會同物價、財政部門，正對全市政部門和市級事業(yè)單位的行政事業(yè)性收費、市政直屬事業(yè)單位的經(jīng)營性收費、市政部門作為業(yè)務(wù)主管單位的社會團(tuán)體的各種收費進(jìn)行清理，重點將取消不合法的收費項目，調(diào)低不合理的收費標(biāo)準(zhǔn)。通過清理公布行政許可和收費事項，促進(jìn)了行政行為的規(guī)范，推進(jìn)了規(guī)范化服務(wù)型政建設(shè)，優(yōu)化了投資發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)了我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

　　4、依法制定規(guī)范性文件。按照《成都市行政規(guī)范性文件制定和備案規(guī)定》，嚴(yán)格落實了規(guī)范性文件制定程序，加強(qiáng)了合法性、可行性、適用性審查。20xx年共制定審查規(guī)范性文件8件（市政3件，各部門5件），做到了“有件必備，有備必審，有錯必糾，合法適當(dāng)”，無與法律法規(guī)抵觸的現(xiàn)象，確保了抽象性行政行為合法。

　　（二）、規(guī)范了全市行政處罰自由裁量權(quán)

　　一方面，我局不等不靠，積極主動，按照成都市的相關(guān)要求和《***市人民政關(guān)于規(guī)范行政處罰自由裁量權(quán)實施意見》（崇府發(fā)[20xx]4號文件）要求，組織全市45個有行政處罰權(quán)的單位（法定機(jī)關(guān)42個，法律法規(guī)授權(quán)的機(jī)關(guān)3個），依據(jù)各自部門的法律、法規(guī)和規(guī)章，將行政處罰自由裁量權(quán)分為從輕（低）處罰、中度處罰、從重（高）處罰三個幅度，對行為表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)化，將處罰標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了量化。同時，制定了行政處罰投訴、舉報、自由裁量權(quán)公開、說明理由、法律審核、集體討論、過錯責(zé)任追究等六項制度，并對規(guī)范后的行政處罰自由裁量權(quán)在黨政網(wǎng)上進(jìn)行了公布。今年7月1日起，全市行政處罰已統(tǒng)一按規(guī)范后的自由裁量權(quán)進(jìn)行實施，此項工作走在了成都市各區(qū)（市）、縣前列。

　　另一方面，對全市法規(guī)科長（執(zhí)法隊長）進(jìn)行了實務(wù)培訓(xùn)，本著強(qiáng)化責(zé)任意識、提高工作能力、發(fā)揮職能作用的著眼點，于7月31日對全市50余名法規(guī)科長（執(zhí)法隊長）進(jìn)行了為期一天的實務(wù)培訓(xùn)。通過講授知識、交流經(jīng)驗、探討問題、解答疑難，為充分發(fā)揮法規(guī)部門的作用和規(guī)范處罰行為起到了積極作用。

　　（三）、加強(qiáng)行政執(zhí)法監(jiān)督

　　1、建立完善了執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。一是重大行政處罰案件集體討論制度。組織指導(dǎo)

工作計劃 篇8

　　一、選題階段要求

　　1、按照一人一題的原則，每個論文題目填寫一張審核表；每位專任教師（助教職稱要具碩士學(xué)位）都有指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）的職責(zé)，并根據(jù)本科生高年級指導(dǎo)教師確定的生師關(guān)系進(jìn)行指導(dǎo)。 2、《審核表》表中的信息要盡量填寫充分，論文（設(shè)計）的目的要求、意圖等盡可能表達(dá)明確。

　　3、論文（設(shè)計）題目不要與自己去年、前年布置、指導(dǎo)過的題目重復(fù)。

　　4、指導(dǎo)教師先用電子文檔（以論文題目命名）完成并做好個人論文審核表，將電子文檔打包以“教師姓名+《審核表》”（如：XXX《審核表》.rar）為文件名發(fā)給教研室主任。教研室審核后，不要再對電子文檔作修改。

　　5、打印成紙質(zhì)文檔交教研室主任審核簽字。教研室主任審核時注意：a、論文（設(shè)計）是否與本專業(yè)的內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)相一致；b、同一教研室的教師不要出現(xiàn)重題，或課題的研究內(nèi)容和方法基本雷同的情況，否則要做適當(dāng)?shù)男薷�、調(diào)整。c、未盡事宜由各教研室主任確定。

　　6、教研室審核完成后，將紙質(zhì)文檔按教師的順序交給教學(xué)秘書；將修改后的《審核表》及教研室匯總表電子文檔統(tǒng)一打包并按“教研室的名稱+《審核表》”為文件名（如：函數(shù)論《審核表》.rar）發(fā)至數(shù)計教學(xué)信箱。 三、開題階段

　　1、師生充分溝通課題任務(wù)。指導(dǎo)教師可根據(jù)學(xué)生的'實際情況對課題任務(wù)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷幕蛘{(diào)整；并重新填寫《審核表》，經(jīng)教研室主任簽字后將書面及電子文檔一并報送學(xué)院。 2、學(xué)院做好匯總報表，再次公布選題的最終結(jié)果。 3、學(xué)生在老師指導(dǎo)下完成開題報告的各項工作。 四、課題研究階段

　　1、教師要根據(jù)學(xué)生具體情況，擬定課題開展的計劃，掌握課題開展情況，并作經(jīng)常性的檢查。 2、教師和學(xué)生要相互提供假期的聯(lián)系電話、email地址，以方便假期論文指導(dǎo)工作的開展。 3、假期結(jié)束后，指導(dǎo)教師要認(rèn)真檢查學(xué)生在假期是否完成所規(guī)定的任務(wù)，并作為考核學(xué)生論文工作的依據(jù)之一。

　　五、論文答辯

　　1、由各系或?qū)�業(yè)組織答辯小組（可以教研室為單位），負(fù)責(zé)所在系、教研室所指導(dǎo)的學(xué)生論文的第一次答辯（所有學(xué)生均需答辯）。答辯時間可由各答辯小組根據(jù)本組論文工作的進(jìn)度自行安排，系主任給予了解、協(xié)調(diào)，并形成答辯小組的安排表。

　　2、參加小組答辯前，學(xué)生要填寫《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績表》中的有關(guān)欄目，如：論文題目、姓名學(xué)號、指導(dǎo)教師姓名職稱學(xué)歷等，重點要填寫好“論文摘要”欄目。指導(dǎo)教師要按照成績表中的要求認(rèn)真填寫論文（設(shè)計）的評語，按“評分標(biāo)準(zhǔn)”給出論文（設(shè)計）的初評成績。以教研室為單位，組織教師對所指導(dǎo)學(xué)生的論文（設(shè)計）相互評閱，評閱者認(rèn)真填寫論文（設(shè)計）的評語并評定成績。

　　3、答辯小組要指定一人作為記錄員，填寫每個答辯學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)

　　答辯小組記錄表》；答辯小組組長要組織形成對每個學(xué)生答辯情況的評語，以及答辯的成績，填寫至每個學(xué)生的《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績表》中的相關(guān)欄目。答辯結(jié)束后填寫《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯（小組）成績統(tǒng)計》表。記錄員以及答辯小組組長均須在表格中標(biāo)明的地方簽字。表格填寫完成后，《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯小組記錄表》以及《福建師范大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）成績表》交還學(xué)生；但《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯（小組）成績統(tǒng)計》表交給各系主任及教學(xué)秘書（同時提供電子文檔），以便組織評優(yōu)答辯。

　　4、答辯小組在指導(dǎo)教師初評成績、評閱成績的基礎(chǔ)上，按“答辯評審參考標(biāo)準(zhǔn)”給與評定答辯成績、計算綜合成績以及評語。綜合成績按“初評成績*50%+評閱成績*30+答辯成績*20%”計算。按照學(xué)校的要求，各答辯小組組長應(yīng)認(rèn)真掌握一條原則：綜合成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過小組答辯人數(shù)的20%；綜合成績?yōu)椤爸小奔啊爸小币韵碌娜藬?shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。未能滿足此要求，答辯小組長應(yīng)及時與系主任聯(lián)系，爭取在系的范圍內(nèi)協(xié)調(diào)，否則答辯小組成績必須重新評定。

　　5、小組綜合成績?yōu)椤皟?yōu)”者，均須參加學(xué)院論文答辯委員會組織的第二次答辯；小組綜合成績未達(dá)“優(yōu)”者，小組綜合成績?yōu)樽罱K成績。第二次答辯成績未能達(dá)“優(yōu)”者，其最終成績?yōu)椤傲肌�。�?jīng)第二次答辯成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)不超過畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的15%。

　　6、指導(dǎo)教師初評、評閱人、答辯成績分差超過10分須參加第二次答辯。

　　7、指導(dǎo)教師要按照學(xué)校有關(guān)文件的規(guī)定負(fù)責(zé)收集學(xué)生的論文（設(shè)計）的電子稿件和打印稿，論文（設(shè)計）的格式、電子稿的文件名、打印稿的內(nèi)容和順序等，要嚴(yán)格遵照學(xué)校的文件規(guī)定整清楚，英文摘要要力求準(zhǔn)確。計算機(jī)、電子信息專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計除提供設(shè)計主體（如電腦程序、實物等），還必須提供電子文檔和打印稿。 附件：《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯（小組）成績統(tǒng)計》表，見下頁。

　　20xx屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯（小組）成績統(tǒng)計

　　第一答辯小組委員會：組長：組長姓名

　　組員：組員1、組員2、組員3及“中”以下的人數(shù)不少于小組答辯人數(shù)的15%。2、對初評成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的論文(設(shè)計)以及指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組成績差距超過10分以上的論文（設(shè)計），應(yīng)由學(xué)院答辯委員會組織二次答辯；二次答辯成績作為論文（設(shè)計）的最終成績（不按各部分評分比例）。

　　答辯小組組長（簽名）

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