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          支部黨員民主評議工作總結

          時間:2024-08-09 19:14:49 工作總結 我要投稿
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          支部黨員民主評議工作總結

            總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的支部黨員民主評議工作總結,歡迎閱讀與收藏。

          支部黨員民主評議工作總結

          支部黨員民主評議工作總結1

            城關小學黨支部共有黨員33名,其中在崗黨員25名。一年來,學校黨支部根據(jù)局黨總支《關于認真做好20xx年度民主評議黨員工作的通知》精神,結合我校工作實際、扎實抓好民主評議黨員工作,提高了黨員素質(zhì),促進了學校黨建工作和教育教學工作的進一步發(fā)展、現(xiàn)將我支部民主評議黨員工作情況總結如下:

            一、統(tǒng)一認識,加強領導

            我校成立了以支書陳麗霞為組長,方全翔、冉正文、謝維信、黃麗君為成員的民主評議黨員領導小組。領導小組在l1月底研究了評議計劃、措施,制定了評議的方法、步驟,確定了評議的重點,加大宣傳力度,召集領導小組專門會議兩次,召開黨員評議會議三次,領導小組各成員,能夠以普通黨員身份,主動、認真地帶頭參加民主評議黨員工作。由于宣傳到位,領導重視。因此,評議工作得到每個黨員教師的高度重視,形成了良好的民主評議氛圍。

            二、程序嚴格,重點突出

            我校開展的民主評說黨員活動,嚴格按照局黨總支文件精神,突出評議重點。11月底,黨支部召開了民主評議黨員宣傳動員會議,會上組織學習了南教委發(fā)[20xx]24號文件精神,安排布署了評議步驟,確定了評議重點。通過學習動員,廣大黨員教師行動積極,思想重視,認真進行自查自糾,查找自身問題。每位黨員都能主動按標準按時交納黨費。隨后,組織了兩次專門會議,黨員同志向支部提交了書面評議報告;12月2日,在黨員內(nèi)部進行了民主評議工作,對全體黨員進行了一次黨內(nèi)自查互查互評,填寫了“民主評議黨員登記表”。又組織了黨外教師評議黨員座談會,21名來自教學一線的教師代表,對33名黨員同志進行了評議。經(jīng)充分討論,大家一致認為,對25名在崗黨員工作踏實認真,業(yè)務熟練,思想作風過硬,一位黨員就是一面旗幟,特別是龐炳剛、徐漢琴、黃麗娟、張霞、龔海平、馬維、張春蓮等一批骨干教師,能勇挑工作重擔,不計個人得失,工作成績顯著,是其他教師的楷模。支部主要領導陳麗霞、方全翔工作勇于創(chuàng)新,方法靈活,率先垂范,將支部各項工作做得井井有條,并能深入群眾,聯(lián)系實際,密切關注教師的思想動向,關心教職工的生活,使教師們能感受到組織的溫暖。經(jīng)黨內(nèi)自評,黨外教師無記名投票測評,趙有華、謝維信、黃麗娟、徐漢琴、龐炳剛被評為優(yōu)秀黨員,其余均為合格黨員,沒有不合格黨員。并對優(yōu)秀黨員進行了公示,接受群眾監(jiān)督。

            三、以評促教,常抓不懈

            黨支部以這次民主評議黨員活動為契機,加強黨的.組織建設和黨員素質(zhì)提高。在活動中,在黨組織的幫助下,黨員們在肯定成績的同時,也找出了自己存在的問題,如有些黨員安于現(xiàn)狀,不思進取,有些黨員工作被動、拖拉,有些黨員素質(zhì)不高,不能很好地跟上現(xiàn)代教育形勢,有些黨員把自已混同于普通教師,不能很好地起帶頭作用。這些現(xiàn)象雖屬個別,但影響了黨在群眾心目中的地位。針對這些情況,黨支部派人逐一進行幫助,提高他們的認識,端正他們的思想;引導改進工作方法,提高工作水平。經(jīng)過幫助教育,全體黨員素質(zhì)和業(yè)務水平明顯提高,促進了黨建工作的順利開展。目前,黨員思想統(tǒng)一,立場堅定,決心在黨支部的領導下,為城關小學教育教學工作再立新功。

          支部黨員民主評議工作總結2

            一年來,本人在黨組織和單位領導的正確帶領下,能按照中心所黨支部制定的“思進思變思發(fā)展、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”主題教育實踐活動的嚴格要求,認真加強政治理論學習,不斷提高自身的政治思想素質(zhì),認真學習了“三思三創(chuàng)”活動的意見和各級領導的重要講話,系統(tǒng)地認真學習了十八大精神、黨章,按時參加中心所黨支部組織的`各項集中學習、傳統(tǒng)教育和黨課教育等活動,寫出心得體會多篇。按時交納黨費。通過理論學習,提高理論水平和思想覺悟,對黨員要求有進一步的認識和理解。

            在思想工作上,思想穩(wěn)定,愛崗敬業(yè),能盡心、盡力、盡責完成領導下達的目標任務及日常收費崗位工作任務,能做到領導在不在一個樣,工作上積極主動,能做到干一行愛一行,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在新同事進入較多的情況下,認真的做好了“傳、幫、帶”工作,一切以黨員的標準帶頭干,完成年初制定的承諾事項上述的內(nèi)容。

            在日常生活中,態(tài)度健康向上,心胸開闊,關心同事,認真做好從群眾中來走到群眾去的原則。與同事們之間的工作能積極配合,不講條件;遵紀守法,團結同志,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

            但是,對照黨員的標準,本人對一年來的工作、學習、生活等方面認真剖析,認為存在一些不足之處,表現(xiàn)在學習上的不足,在了解十八大精神內(nèi)容不是很透徹、工作中努力創(chuàng)新意識不強、對于新同事的管理不強。

            作為一名黨員,不但要認識到自身的不足,更要及時改進自己的不足,才能體現(xiàn)黨員模范帶頭作用,才能影響帶動同事。所以我將在今后的工作、學習中,勤于學習,善于積累,努力提高服務工作的本領,同時,要多向其他優(yōu)秀職工學習,向身邊的優(yōu)秀黨員學習,不斷在實踐中充實自己,鍛煉自己,提高自己。本人真誠希望同志們批評幫助我。從總的來講,對照黨員的標準要求,結合一年來工作、生活和學習情況,作為一名黨員,我認為自己合格。

          支部黨員民主評議工作總結3

            六月中旬,五支部有16人進行了20xx-20xx學年民主測評。本次測評以填寫測評表的形式開展,有黨員本人自評,也有支委測評。

            本次測評總結如下:

            1.專業(yè)學習測評一項,測評的16人中,獲15分的4人,占25%;獲10分的'4人,占25%;10分以下8人,占50%,另外有兩人有過掛科。表明同志們在專業(yè)學習上還是比較努力,同時也說明有部分同志對學不夠重視。

            2.有兩位同學各有一次寢室不合格記錄。寢室是同學們學習、生活的重要場所,因此寢室環(huán)境至關重要,作為一名黨員,應該帶動同寢的同學一起把寢室內(nèi)務做好。因此在這一點上也有待加強,切實做好黨員的模范帶動作用。

            3.活動出勤情況:沒有出現(xiàn)多次缺席會議的情況(由于實習期間沒能參加兩次活動,有兩次請假記錄)。支部理論學習會上,同志們發(fā)言踴躍。

            4.沒有黨員同志因違紀行為受到院級通報、警告、嚴重處分等處分。

            5.15人擔任支委、團學干部,寢室長及下班黨員等職務,且都能在相關職位上認真工作,得到周圍同學的較高評價。

            本次評議反映出,本支部的同學,都能較重視自己的專業(yè)學習,主動擔當一定的工作職務,為同學們服務,工作認真負責。在理論學習上能夠聯(lián)系實際,聯(lián)系生活進行思考,大部分同志能夠切實樹立起自己的黨員形象,為同學們做榜樣。不足的是:有部分專業(yè)學習重視不夠,需要引起足夠重視;仍存在寢室內(nèi)務評比不及格現(xiàn)象。這些都是要進一步注意并加以改進的。

            五支部

            20xx.6.21

          支部黨員民主評議工作總結4

            根據(jù)黨支部黨員民主評議工作的要求,結合本人學習工作的實際情況,現(xiàn)將我這一年的思想、工作和學習等方面的情況對照黨員標準和評議標準要求作如下自我評價。

            一年來,在學校黨支部的領導下,我積極參加每次的政治學習,自覺學習馬列主義、毛澤東思想,學習鄧小平理論,學習“三個代表”重要思想和“十七大”文件精神,學習黨章的要求。通過學習,不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度的一致。平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生,一言一行都起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學生的表率。

            此外,為了充實、提高自己,我從不放松自己的`業(yè)務學習。平時積極參加校本培訓,認真閱讀各種教育教學刊物,學習教育學、心理學的理論,認真學習新課程標準,領會新的教學理念和學習別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學理念去指導自己的教學工作,改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中,運用“自主、合作探究”的學習方式,充分發(fā)揮學生的主體作用,并認真總結教學經(jīng)驗,寫好教學后記,通過不斷的反思、總結,不斷提高自己的教學水平。

            一年以來,我都能夠愛崗敬業(yè),以高度熱情和責任感做好本職工作。這學期我教學兩個班的語文,還要兼任一個班的班主任,工作瑣碎、繁重,但我從不計較個人的得失,想方設法把工作做好。一年級的孩子剛到學校什么都不懂,作為班主任的我就耐心地指導和教育他們,抓好學生各種行為習慣的培養(yǎng),根據(jù)學生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對留守學生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。經(jīng)過努力,現(xiàn)在孩子們基本都能端正學習態(tài)度,上課專心聽講,作業(yè)認真完成,同學之間互助合作。

            一年來,雖然取得了一定的成績,但仍存在一些不足之處,剖析如下:

            一是學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn),學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致,對于一些新知識、新理論,只是一知半解,缺乏刻苦專研的精神,尤其是在工作繁忙的時候,忙于平時的教學工作,學習還不夠深入。今后要進一步端正學習態(tài)度,進一步探索學習方法,在理論深度上下功夫。二是小節(jié)問題需要改進。比如:工作方法有時比較簡單,處理方法不夠周全等。

            當然,這些感想還比較粗淺,可能還有許多沒有察覺的缺點,需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進,需要各位領導和同志們給予批評指正。總之,今后我還要加倍努力,不斷學習,不斷提高,使自己的工作成績與日俱進!

            結合本年度思想、工作、學習的情況,我為自己評定等級為合格。

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