電教工作總結(jié)14篇
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的電教工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
電教工作總結(jié) 篇1
各學(xué)區(qū)、中學(xué)、職教中心、縣幼兒園：
二 〇 一 〇 年岷 縣電教館遵照“應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)”的指導(dǎo)思想，按照“促應(yīng)用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓(xùn)”的工作思路，以“三種模式”進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生應(yīng)用、按教學(xué)大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展”為工作重點。主要完成以下幾方面的工作：
一、基本情況：
目前，全縣學(xué)生在 20人以上的教學(xué)點都擁有光盤播放設(shè)備（模式一）；有地面衛(wèi)星小站設(shè)備 257套，覆蓋了所有中學(xué)、小學(xué)及部分學(xué)生人數(shù)較多的四年制教學(xué)點（模式二）；中小學(xué)有計算機(jī)教室 31個，計算機(jī) 2377臺，生機(jī)比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低于全省平均水平。多媒體教室 42個。除多媒體設(shè)備尚缺外，基本達(dá)到教學(xué)需求。所有中學(xué)都有實驗場地，個別達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)、大部分為二類、部分三類；小學(xué)“兩箱三儀”都已具備。圖書中學(xué) 399398冊，生均 13.9冊；小學(xué) 453363冊，生均 9冊。
二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成
（一）、 進(jìn)一步健全完善了三項制度， 有計劃、有步驟的安排電教工作。
1 、年初，岷縣電教館結(jié)合實際做了《 20xx年電教工作安排》。
2 、依據(jù)省電教中心規(guī)定，制定下發(fā)了 《岷縣中小學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法（試行）》。為全縣各校電化教育長效、規(guī)范化地發(fā)展確定了目標(biāo)。
3 、 簽訂考核了《 20xx年岷縣信息技術(shù)教育、圖書、儀器管理使用工作責(zé)任書》。強(qiáng)化了這三方面工作的管理使用。重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面加強(qiáng)了學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)�；�、制度化。
�。ǘ� 加強(qiáng)培訓(xùn)，大力提高全體教師的操作應(yīng)用水平。
1 、全面完成全國中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)任務(wù)，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓(xùn)。
2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠(yuǎn)程培訓(xùn)任務(wù)。
3 、 利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備，按照電教工作計劃和教師培訓(xùn)計劃認(rèn)真的開展區(qū)域內(nèi)教師的培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。
（三）、以點帶面，加強(qiáng)示范，廣泛應(yīng)用。
為了使電教設(shè)備在優(yōu)化課堂教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮作用，在發(fā)揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個學(xué)區(qū)電教設(shè)備使用示范點的基礎(chǔ)上，重點在優(yōu)質(zhì)資源“進(jìn)課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽二小示范點初見成效的基礎(chǔ)上，召開了全縣各學(xué)區(qū)、中心小學(xué)、九年制校長參加的現(xiàn)場會，與會人員到班級聽課，觀看了授課教師運用設(shè)備和優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)行的教學(xué)活動，會后大家感觸很深，隨之回去后就行動起來。梅川中心小學(xué)、閭井學(xué)區(qū)、大部分學(xué)區(qū)的完小都已準(zhǔn)備到位，開始付諸于教育教學(xué)活動中。
�。ㄋ模F(xiàn)代教育技術(shù)工作成績顯著
1 、積極組織全縣師生參加省、市級比賽，成績突出。
2 、參加了“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽”。
3 、在“第十一屆全國中小學(xué)電腦制作活動”。我縣秦許初中學(xué)生趙關(guān)強(qiáng)的繪畫作品《黃山云�！帆@得甘肅賽區(qū)初中組二等獎。
4 、“中國移動‘校訊通杯’全國中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育創(chuàng)新論文大賽”活動中，我縣茶埠學(xué)區(qū)教師劉紅武的論文《農(nóng)遠(yuǎn)模式環(huán)境下的小學(xué)古詩文探究式教學(xué)》獲得甘肅賽區(qū)一等獎、城關(guān)中學(xué)教師蒲偉紅《例談信息技術(shù)在其他學(xué)科教育中的應(yīng)用》、梅川鎮(zhèn)卜子溝小學(xué)教師鄒小濤《有喜有憂轉(zhuǎn)憂為喜》論文獲得甘肅賽區(qū)三等獎。
�。ㄎ澹� 岷縣“ 第四屆中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽 ”活動成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中小學(xué)各科教師共報送參賽作品 325件 （小學(xué)組 182件、初中組 112件、高中組 31件）。由于參賽作品數(shù)量的限定，大多數(shù)學(xué)區(qū)、中學(xué)都舉辦了相應(yīng)的選拔活動。對這項工作在全縣的全面開展起到了有力地推動作用。
縣電教館 組織我縣部分校長、教研員、骨干教師和 具有課件制作專長的教師組成三個評審小組。本著公平、公正的原則對參賽作品進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范的初評。 遴選出 36件優(yōu)秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對作品的學(xué)科、名稱、制作目的、解決的重、難點、設(shè)計思路、技術(shù)技巧以及作品的得意之處或亮點部分做了精煉的解說，并演示了參賽作品。各學(xué)區(qū)、中學(xué)共 60多人參加了觀摩。
這項活動的堅持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設(shè)、資源與信息技術(shù)的應(yīng)用，提高學(xué)科教師的課件制作水平，挖掘我縣教育教學(xué)的優(yōu)秀成果，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。
�。�、完成了全縣“模式二”接收軟件的升級工作。
�。ㄆ撸θh各學(xué)區(qū)、校的電教工作進(jìn)行了兩次督查，有效地指導(dǎo)和促進(jìn)了該項工作。
三、存在問題
1 、部分人員的認(rèn)識還不到位，觀念尚未改變。
2 、計算機(jī)教室數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，農(nóng)村完全小學(xué)問題更為嚴(yán)重。要“進(jìn)課堂”，但硬件制約。
3 、多媒體教室數(shù)量少，導(dǎo)致信息化教育同學(xué)校教研工作、新課改工作結(jié)合不緊湊、信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的整合無法開展，教師準(zhǔn)備的整合課不能充分運用到教學(xué)實踐中。
四、二 〇 一一年 岷縣電教工作安排
�。ㄒ唬⒅笇�(dǎo)思想：應(yīng)用、創(chuàng)新、服務(wù)。
（二）、工作思路：促應(yīng)用、進(jìn)課堂；重管理、抓培訓(xùn)。
�。ㄈ�、工作重點：面向全體學(xué)生應(yīng)用：“三種模式”進(jìn)課堂、按教學(xué)大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發(fā)揮其教學(xué)輔助功能，促進(jìn)全縣電教工作的良性發(fā)展。
�。ㄋ模�、工作要求：
1 、電教、實驗和圖書工作制度建設(shè)。要進(jìn)一步健全完善三項制度，不但要以制度管好設(shè)備、儀器和圖書的安全、正常，更要重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續(xù)加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學(xué)第一線共同探討；另一方面要加強(qiáng)學(xué)區(qū)、學(xué)校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規(guī)化、經(jīng)�；�、制度化。
2 、隊伍建設(shè)。各學(xué)區(qū)、中學(xué)要繼續(xù)完善電教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充實電教工作隊伍（含實驗教師和圖書管理人員）。要以《甘肅省岷縣學(xué)校電化教育室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和評估辦法》（試行）為準(zhǔn)成立電教室、建立電教隊伍。分工要明確、責(zé)任要到人，重點保證電教隊伍的穩(wěn)定。
3 、培訓(xùn)工作長效機(jī)制的建設(shè)。一是要繼續(xù)堅持組織開展好國家教育部安排的寒暑假教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。二是要加強(qiáng)校本培訓(xùn)。學(xué)校操作員要承擔(dān)起對本校 45歲以下教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，達(dá)到不僅會瀏覽資源，還要把優(yōu)質(zhì)資源帶進(jìn)課堂。三是加大縣級培訓(xùn)工作。主要培訓(xùn)校長，達(dá)到理念的轉(zhuǎn)變、工作指導(dǎo)有方的目的；其次是管理員、操作員的培訓(xùn)，達(dá)到會維護(hù)、會接收、篩選、刻錄資源的目的。
4 、硬件的建設(shè)。除積極爭取國家項目，各校要配備相應(yīng)的教室、課桌凳，使設(shè)備、圖書進(jìn)教室。要多方籌措資金，補充所需設(shè)備、儀器和圖書。特別是中學(xué)的實驗器皿、藥品的添置，要采取“點菜式”的`方法，就是需要什么買什么。在有限的時效內(nèi)要創(chuàng)造條件面向?qū)W生應(yīng)用。要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校設(shè)備采購審批制度。
5 、軟件的建設(shè)。四個途徑：一是管好、重點是用好項目配發(fā)的所有優(yōu)質(zhì)光盤、服務(wù)器里的教學(xué)資源；二是充分利用衛(wèi)星小站設(shè)備，調(diào)用中央電教館、甘肅省電教館教育教學(xué)資源庫里的優(yōu)質(zhì)資源，篩選、刻錄、應(yīng)用；三是有選擇的自購軟件；四是接通互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)校，充分運用“甘肅基礎(chǔ)教育網(wǎng)”，應(yīng)用下載其教育教學(xué)資源。通過四個途徑建起學(xué)校的電子圖書庫，建立長效、完善的管理機(jī)制。
6 、“三結(jié)合”建設(shè)。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機(jī)的結(jié)合起來。要結(jié)合實際深入研究電教在現(xiàn)代教育教學(xué)活動中所能顯現(xiàn)出的優(yōu)質(zhì)性、形象性、直觀性等重要的教學(xué)輔助功效；要研究光盤、研究接收的資源；要將有關(guān)光盤播放課、信息技術(shù)課、多媒體課的公開教學(xué)、示范教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)計劃、教研計劃和周中心工作，并建立起必要的激勵機(jī)制。
7 、以活動促應(yīng)用。縣電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國中小學(xué)電腦制作活動”、“第xx屆全國多媒體教育軟件大獎賽活動”、“第九屆全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”及省、市組織的相關(guān)活動。并于 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中小學(xué)教師信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動，各校要組織相應(yīng)的選拔活動，積極響應(yīng)、踴躍參加。
8 、積極配合縣委組織部，做好全縣農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育依托工作。
9 、具體工作各學(xué)區(qū)、中學(xué)要參照與教體局簽定的《 20xx—— 20xx學(xué)年度岷縣信息技術(shù)教育、圖書、儀器管理使用責(zé)任書》，確保圓滿完成各項指標(biāo)。
10 、縣電教館要繼續(xù)總結(jié)、推廣好的經(jīng)驗、做法，并對涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體和個人予以表彰。逐步建立起長效地激勵機(jī)制。
電教工作總結(jié) 篇2
學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)教育工作是是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的改革具有十分深遠(yuǎn)的意義。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校的現(xiàn)代技術(shù)工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施，廣泛開展現(xiàn)代技術(shù)活動。本學(xué)期，在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校現(xiàn)代技術(shù)工作有了較大的進(jìn)步。
一、以教育教學(xué)為中心，發(fā)揮其服務(wù)性能。
現(xiàn)代技術(shù)工作是學(xué)校工作中一項重要的任務(wù)，它具有為學(xué)校教育教學(xué)、全體師生服務(wù)的性能，服務(wù)到位將有利于輔助學(xué)校各部門開展各項工作，因此現(xiàn)代技術(shù)教育工作為教師完成教育教學(xué)工作取到了橋梁作用。
1、學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)工作由專人管理。擔(dān)任此項工作的陳炎武老師工作兢兢業(yè)業(yè)，自己善于自學(xué)鉆研，為實施學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)工作提供了先決條件。經(jīng)常利用休息時間努力做好學(xué)�，F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的維修工作，保證教育教學(xué)工作正常運行。
2、本期學(xué)校多媒體教室剛開始啟用，在電教老師陳炎武的精心輔導(dǎo)下，學(xué)校盡管教師年齡偏大，但每一位老師都能自作課件，到多媒體上課。有效合理地利用了教育教學(xué)資源，只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時，現(xiàn)代技術(shù)教師總是主動幫助制作課件。
3、現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備實施及責(zé)任老師，為學(xué)校開展的各項活動做好服務(wù)工作。如六一慶�；顒印⑽拿髅赖掳槲页砷L演講活動、家長學(xué)員學(xué)習(xí)會、衛(wèi)生安全朗誦演講比賽等活動，及時保證活動的順利進(jìn)行。
二、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理。
學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代技術(shù)工作管理力度，本著“管理出效益”的目標(biāo)，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，根據(jù)各功能室的要求與學(xué)校實際相結(jié)合，嚴(yán)格制定了現(xiàn)代技術(shù)工作的各項管理制度，做到了事事有人管，人人有責(zé)任。
1、各現(xiàn)代技術(shù)專用室皆配備了現(xiàn)代技術(shù)責(zé)任人，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課、多媒體教室的.使用等，現(xiàn)代技術(shù)管理人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。計算機(jī)房學(xué)生上機(jī)等記載完善，各項現(xiàn)代技術(shù)資料的借用有記載。有效地發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的作用，不斷提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到了高效課堂，課堂高效的目的。
2、多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度，辦公室計算機(jī)等各項規(guī)章制度均上墻�，F(xiàn)代技術(shù)設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
3、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
三、努力推進(jìn)我校信息技術(shù)課的建設(shè)。
學(xué)校開足上好計算機(jī)課程，加快中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)。擔(dān)任信息技術(shù)課程教學(xué)任務(wù)的陳炎武老師，深鉆教材，耐心細(xì)致的給學(xué)校合理的方法和技能，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力。
電教工作總結(jié) 篇3
我校于今年7月9日順利搬遷新校區(qū)匯豐中學(xué)，學(xué)校在匯豐公司的大力支持下，投資1000余萬元建設(shè)數(shù)字化校園。迄今為止，數(shù)字化校園工程已經(jīng)全部竣工，所有信息化設(shè)備運行正常，實現(xiàn)所有預(yù)期目標(biāo)。電教中心于5月份參與數(shù)字化校園的招標(biāo)、設(shè)計、規(guī)劃工作，對工程的十二個子系統(tǒng)進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和驗收，并且不斷的完善各項規(guī)章制度，及時地維護(hù)和保養(yǎng)設(shè)備，數(shù)字化校園各個系統(tǒng)日趨成熟完善。
一、組織驗收
20xx年7月5日，我中心組織人員對“數(shù)字化校園工程”的各個系統(tǒng)進(jìn)行驗收，從設(shè)備數(shù)量、設(shè)備型號、工程布線、設(shè)備安裝、性能測試，實現(xiàn)功能等各個方面逐一進(jìn)行驗收，每個教室，每個功能室，不厭其煩地測試。對驗收過程中不達(dá)要求的`設(shè)備，要求整改更換設(shè)備，然后再次驗收。經(jīng)過多次的驗收，所有設(shè)備都已正常運轉(zhuǎn)。
二、組織建培訓(xùn)與管理
針對我校教師結(jié)構(gòu)年輕化的特點，我中心對全校教師進(jìn)行了深入細(xì)致的培訓(xùn)，邀請北京攀迅公司的技術(shù)員及設(shè)備廠家，對多媒體系統(tǒng)的使用、電子考場的使用做了為期兩天的專場培訓(xùn)，培訓(xùn)期間針對教師提出的問題，技術(shù)專家都一一做演示，耐心輔導(dǎo)，培訓(xùn)收到了良好的效果。與此同時，開展校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園安防監(jiān)控系統(tǒng)、IP廣播系統(tǒng)、多功能會議室、自動錄播室、計算機(jī)教室、校園一卡通相關(guān)管理人員的培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，要求管理人員人人會操作，簡單故障能排除，復(fù)雜問題上報清楚。
三、建立健全制度
一方面建立了電教工作制度，制訂電教工作計劃，設(shè)立規(guī)范的電教操作規(guī)程，制訂電教設(shè)備的使用規(guī)則，撰寫電教工作總結(jié)，保證各項相關(guān)工作的開展有章可循。另一方面建立監(jiān)督、考評電教工作制度，對電教工作從質(zhì)與量兩方面進(jìn)行考核。并把這些制度有機(jī)地和學(xué)校其他規(guī)章相互滲透，從而形成了學(xué)校電教工作責(zé)任分明、要求明確的管理體系。在嚴(yán)明的制度保證下，在有效地實施中，我校的電教設(shè)備使用率不斷上升。
四、設(shè)備管理維修
自開展工作以來，我中心與全校班主任簽訂《多媒體設(shè)備管理協(xié)議書》，對故意損壞設(shè)備的予以處罰；對全校各處室，教室的信息化設(shè)備逐一進(jìn)行登記，建立了完善的財產(chǎn)登記系統(tǒng)。我中心定期對設(shè)備進(jìn)行檢修維護(hù)，面對突發(fā)的設(shè)備故障，建立了相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和制度，半年以來，共計處理各類故障100余次。
五、努力方向
雖然取得一些成績，但是還有一些不如意的方面，有待今后改進(jìn)。數(shù)字化設(shè)備是現(xiàn)代是技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，要熟練地掌握和運用它。今后有兩個方面有待提高：
第一，學(xué)校積極選派人員參加上級舉辦的各種技術(shù)培訓(xùn)，以提高現(xiàn)代化教學(xué)水平；
第二，教師之間，互相學(xué)習(xí)，能者為師，舉辦講座，共同提高。
電教工作總結(jié) 篇4
學(xué)期工作即將結(jié)束，學(xué)校的電教工作也將告一段落�；仡櫵鞯墓ぷ�，也能讓自己在以后的工作中更加合理和完善�，F(xiàn)簡單將本期所作工作作以歸納：
一、作好了開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
按過去的常規(guī)，開學(xué)前2天，對教師歸還的設(shè)備資料進(jìn)行再一次的歸類放存，使其歸于原位。在對設(shè)備歸位的同時，對設(shè)備的外圍的灰塵進(jìn)行了清除，對英語教師所使用的錄音機(jī)，也對磁帶所經(jīng)過的位置進(jìn)行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進(jìn)行了細(xì)致檢查，從而以保證開學(xué)第1周教師對設(shè)備資料的正常借用。
二、作好了表冊的登記工作
由于目前只有三種表冊，即借用表冊、維護(hù)表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現(xiàn)，因此，在每一個階段，我都按要求進(jìn)行如實、認(rèn)真、及時填寫。同時，根據(jù)學(xué)校分工，我還負(fù)責(zé)初中部的電教室，因此，對于電教室的平時使用，除清潔衛(wèi)生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
三、作好了每次集會、活動的準(zhǔn)備工作
從20xx年9月起，由于學(xué)校播控設(shè)備得到上級部門的大力支持，有了質(zhì)的`飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設(shè)備搬出搬進(jìn)，有時由于外力作用，還引起設(shè)備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準(zhǔn)備也較過去方便多了，只需在播控室調(diào)試好設(shè)備。對于確需將設(shè)備放于外面進(jìn)行了，我就借助中基會配給我校的音響設(shè)備推到相應(yīng)位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一臺微機(jī)連接即可達(dá)到效果，因此目前的集會、活動的質(zhì)量也有了大幅的提高。
四、作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作
在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學(xué)校教育教學(xué)時如開學(xué)典禮、教師上公開課、重要學(xué)�；顒�、教師重要會議、某位上級領(lǐng)導(dǎo)或單位到校等等，都離不開我們電教員進(jìn)行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完后，還要及時處理和加工，從上學(xué)期開始，我已將所存的照片按時間歸類，并刻錄在光盤上保存，一當(dāng)達(dá)到光盤保存量的時候，就刻錄一次。對于所攝制的實錄，根據(jù)需要，利用非編進(jìn)行適當(dāng)編輯，并用光盤刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統(tǒng)計，本期所刻光盤累計達(dá)60張左右。
五、調(diào)動了所教班學(xué)生主動參與電教活動中來
由于學(xué)校安排，我除了擔(dān)任電教員以外，還擔(dān)任20xx屆3班的班主任及數(shù)學(xué)教學(xué)工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負(fù)擔(dān)，我在班上選取了近20位學(xué)生，分別在不同的場合讓他們?nèi)L試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側(cè)的講解和指導(dǎo)，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進(jìn)行拍攝了，并且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準(zhǔn)備和后期工作了，效果還不錯。
當(dāng)然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機(jī)利用率低、并且初中部教室的電視機(jī)又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達(dá)到學(xué)生敞開心扉、展示才華、體現(xiàn)組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實，電影放映因時間有沖突加之新影片目前都導(dǎo)不進(jìn)去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以后工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將盡自己的努力去作好本職工作，當(dāng)然離不開區(qū)電教館和學(xué)校相關(guān)部門的支持。
電教工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞區(qū)教體局工作的總體目標(biāo)，以“建構(gòu)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)，打造信息化校園”為主旨，實現(xiàn)“自選工作出特色，常規(guī)工作出亮點，重點工作出成績”的目標(biāo)，開創(chuàng)了學(xué)校信息化建設(shè)的新局面。
一、以“精心管理”的理念加強(qiáng)硬件使用規(guī)范，構(gòu)建現(xiàn)代校園。
1、暑期抗震加固工作，原先的所有設(shè)備都拆卸。開學(xué)前一周，學(xué)校即組織相關(guān)電教人員監(jiān)測線路安裝情況，網(wǎng)絡(luò)是否暢通，所有電教設(shè)施是否到位，保障了開學(xué)后各項工作的順利開展。
2、開學(xué)初期，學(xué)校更換了新的服務(wù)器。學(xué)校組織信息技術(shù)教師盡快熟悉了新服務(wù)器的使用，并且在隨后兩個月的'時間內(nèi)在不影響教學(xué)工作的前提下，逐步將原先代理服務(wù)器內(nèi)的內(nèi)容轉(zhuǎn)移到新的服務(wù)器中，為教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行做好了物質(zhì)準(zhǔn)備。
3、開學(xué)初期，學(xué)校即積極與抗震加固施工單位溝通，對于每一個網(wǎng)點的位置詳細(xì)標(biāo)注，對于線路是如何連接的進(jìn)行了詳細(xì)的溝通和實地的考察，做到所有布局了然于胸。
4、從學(xué)期初開始，學(xué)校即聯(lián)系校園電視臺的安裝工作。到學(xué)期末，安裝工作已經(jīng)全部完成。
5、在授課過程中，學(xué)校發(fā)現(xiàn)微機(jī)室的鍵盤在使用過程中容易出問題。學(xué)校積極協(xié)調(diào)惠普公司，對于微機(jī)室出現(xiàn)的鍵盤粘連問題多次交涉，申請更換這一批次的鍵盤。
6、電子白板安裝到位的前一天，學(xué)校即利用全體學(xué)生集會的時間，嚴(yán)申了電子白板的使用保護(hù)事項，同時，在全體教師會上又進(jìn)行了安全措施的宣講，提前為師生上了一堂硬件管理安全課。
7、學(xué)校本學(xué)期重新修訂了處室電腦的使用規(guī)范，并且傳達(dá)到了每一位任課教師。
二、以“恒心培訓(xùn)”的理念提高師生的電教技能，構(gòu)建數(shù)字校園。
1、注重網(wǎng)絡(luò)安全。學(xué)期初簽訂網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書，并且采取平日抽查與月檢查結(jié)合方式加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的管理。
2、強(qiáng)化電教培訓(xùn)。為了提高教師技能，開展了破解flash、會聲會影、格式工廠的軟件使用培訓(xùn)。教師利用這些軟件制作了視頻短片，并且在全體教師會上進(jìn)行了展示。
3、組織班主任學(xué)習(xí)使用了山東省學(xué)籍系統(tǒng)，并且再次核對了轉(zhuǎn)網(wǎng)后的學(xué)籍情況。一年級進(jìn)行了新生學(xué)籍的錄入和信息的上傳。
4、學(xué)校組織教師、學(xué)生進(jìn)行了打字比賽，督促師生提高利用微機(jī)工作的效率。3——6年級每級部前10名，教師前6名進(jìn)行了表彰。
一學(xué)期以來，學(xué)校積極協(xié)調(diào)硬件建設(shè)，努力開展軟件使用培訓(xùn)。下學(xué)期，將繼續(xù)跟蹤硬件改進(jìn)的后續(xù)工作，并且不斷挖掘教師的力量，開展不同軟件使用的培訓(xùn)。在電子白板到位后，盡早開始電子白板使用培訓(xùn)，提升教師的技能，提高工作的效率和質(zhì)量。
電教工作總結(jié) 篇6
一學(xué)期的電教教研工作即將接近尾聲。本學(xué)期中，我校電教組成員能夠樹立服務(wù)意識，真情奉獻(xiàn)，密切合作，發(fā)揮集體智慧，積極為學(xué)校教育教學(xué)活動提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。能緊密圍繞學(xué)�？偟墓ぷ饔媱澓蛯W(xué)期初的電教工作計劃，緊張有序地開展工作，較好地完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作�，F(xiàn)就將我校本學(xué)期的電教工作匯報如下：
一、細(xì)化管理工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
學(xué)校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學(xué)校電教組長為主的電教領(lǐng)導(dǎo)小組，同時由各教研組長和骨干教師作為學(xué)校電教教研組成員。學(xué)校加強(qiáng)了組織管理的力度，將信息化教育技術(shù)工作明確列入校的年度工作計劃，擺上了重要的議事日程，把現(xiàn)代化技術(shù)的運用與管理工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的重要位置。學(xué)校切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保該項工作井然有序的發(fā)展。
1.組織活動，做好協(xié)助工作。電教組內(nèi)成員職責(zé)明確，管理到位。能根據(jù)上級電教工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真擬訂《學(xué)校多媒體使用措施與方案》，正常執(zhí)行各項工作。進(jìn)一步加強(qiáng)對音像資料庫及多媒體資料臺賬的建設(shè)，利用課余時間及時做好幻燈片、光盤的歸檔工作，并將所有的媒體資料進(jìn)行登記造冊，發(fā)放給教師，為全體教師的學(xué)習(xí)、教學(xué)和研究提供了方便。小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)的趨勢和理論，及時更新觀念，在認(rèn)識和技術(shù)上都要得到進(jìn)一步提高，在現(xiàn)代化教育教學(xué)中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協(xié)助學(xué)校做好各項工作：設(shè)計排版、打印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文，為學(xué)校各項工作的順利開展發(fā)揮了作用。
2.抓好電教的常規(guī)管理。為了加強(qiáng)學(xué)校電教設(shè)備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設(shè)備進(jìn)行維修，為學(xué)校電教設(shè)備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學(xué)中真正發(fā)揮作用，促進(jìn)教師使用的積極性，學(xué)校提倡運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，加強(qiáng)對教師電教使用情況的檢查和統(tǒng)計，并將其納入教學(xué)工作的考核之中。學(xué)校規(guī)定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學(xué)期上一節(jié)電教公開課。五十歲以下教師每周上一節(jié)電教課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表。學(xué)校每天進(jìn)行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規(guī)工作�，F(xiàn)在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴(yán)格各項制度管理。各專用教室和班級設(shè)備由專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，平時認(rèn)真管理好各室的電教設(shè)備，勤保養(yǎng)、常維護(hù)，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉(zhuǎn)。同時學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行了一系列的`制度，如：機(jī)房使用及管理制度、電教設(shè)備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進(jìn)一步推動了學(xué)校對現(xiàn)有電教設(shè)備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、加強(qiáng)設(shè)備更新，促進(jìn)電化教育的實施。本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的努力下，我們學(xué)校“班班通”的“大屏幕”和少年宮項目的18臺電腦繼續(xù)在教育教學(xué)中發(fā)揮重要作用，同時，我們學(xué)校還出資新購買了8臺臺式電腦和兩臺筆記本電腦，為教師對多媒體的運用提供了全力的支持。有了學(xué)校的支持，教師們?nèi)χ谱髡n件上多媒體課、書寫電子教案或?qū)W(xué)案，使電教設(shè)備的運用率大大提高了，很好地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。
二、加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革。
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下，我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合，在教學(xué)與科研并進(jìn)的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的鍛煉，更新觀念，提高理念，以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用，把新的教育教學(xué)理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。
2、我校全校每學(xué)期都要求全體教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師至少運用多媒體技術(shù)上一節(jié)多媒體公開課，并進(jìn)行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學(xué)水平，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
三、加大培訓(xùn)力度，提高教師的信息素養(yǎng)。
1、重視理論培訓(xùn)。本學(xué)期，在現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的國培項目實施過程中，我們學(xué)校教師分兩批全部參加培訓(xùn)，并且積極參與學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真完成作業(yè)，取得了良好成績。
學(xué)校各學(xué)科教研組，在教研活動中組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)等專業(yè)報刊書籍，使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發(fā)展的形勢。
2、立足本校，繼續(xù)做好電教工作。學(xué)校電教管理員結(jié)合教師的計算機(jī)水平，對教師進(jìn)行計算機(jī)操作應(yīng)用及技能的指導(dǎo)，使全體教師逐漸了解計算機(jī)的有關(guān)操作與應(yīng)用，也使青年教師更好地將電教媒體服務(wù)于教學(xué)，從而促進(jìn)了學(xué)校現(xiàn)代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息應(yīng)用。
1、在學(xué)校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學(xué)科教育。
3、利用有關(guān)電教資料，經(jīng)常性地組織學(xué)生觀看各種教育紀(jì)錄片，重視對學(xué)生做好德育、安全、法制的教育。
五、實施獎懲制度，促進(jìn)教育技術(shù)運用常態(tài)化。
本期結(jié)合學(xué)校教師教育教學(xué)考核，把運用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為教師考核的一項，促使教師把運用現(xiàn)代教育技術(shù)也作為自己教學(xué)的手段，提高了課堂的效益�，F(xiàn)在很多教師，特別是年輕教師都把運用電化教育做到了常態(tài)化，體現(xiàn)如下：
1、上公開課，年輕教師能使用多媒體課件。
2、每位教師平均每周都能做到至少上兩節(jié)電教課。
3、能做到多媒體教學(xué)資源積累、共享。每位教師在期末都將自己的課件上傳至學(xué)校公共文件夾，以備后來教師修改運用。
4、每位教師期末都做到至少在課件中心上傳三個課件。
電教工作總結(jié) 篇7
在20xx－20xx上學(xué)期中，電教中心本著“更好地為教育教學(xué)服務(wù)”的宗旨，努力發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)一份力量。具體工作情況總結(jié)如下；
一、現(xiàn)代教育技術(shù)工作
1、做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的管理與維護(hù)工作。
�。�1）階梯教室和多功能廳管理與維護(hù)
定期進(jìn)行教師計算機(jī)軟硬件的安裝與調(diào)試；還有進(jìn)行對投影機(jī)及其幕布、音響、實物展示臺、擴(kuò)音設(shè)備等多媒體教室各種設(shè)備的調(diào)試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經(jīng)常出現(xiàn)問題，我們工作人員及時解決問題，保證設(shè)備正常運行。做好多媒體教室使用的統(tǒng)計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學(xué)期學(xué)校開展各項活動，如公開課、研究性學(xué)習(xí)、各種活動等，本中心工作人員均能認(rèn)真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進(jìn)行。
學(xué)校進(jìn)行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協(xié)助學(xué)校，提供多媒體教室，保證學(xué)校工作能夠正常進(jìn)行。
（2）計算機(jī)機(jī)房管理與維護(hù)：
目前我校有3間計算機(jī)機(jī)房，為了保證計算機(jī)課程的正常進(jìn)行，我部門作了大量的準(zhǔn)備工作，使機(jī)房走入正軌，定期對教師機(jī)和學(xué)生機(jī)軟硬件進(jìn)行調(diào)試及配套設(shè)備的管理與維護(hù)；對機(jī)房網(wǎng)絡(luò)連接調(diào)試；以及交換機(jī)和電源配電設(shè)備的維護(hù)和管理等等。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機(jī)房，緩解學(xué)生上機(jī)壓力。
�。�3）網(wǎng)絡(luò)中心管理、維護(hù)與建設(shè)：
為保證網(wǎng)絡(luò)暢通提供技術(shù)支持和保障。網(wǎng)絡(luò)偶爾會出現(xiàn)問題，但均能夠成功解決，沒有給學(xué)校教學(xué)、教師備課造成不便。對網(wǎng)站的欄目和子欄目重新劃分，便于各教研組、年級組上傳文件。本學(xué)期共更新資源80G，上傳計劃、總結(jié)、論文、教學(xué)心得、優(yōu)秀教案等230篇。
�。�4）電子備課室：
學(xué)校目前有1間電子備課室，為創(chuàng)造良好的電子備課環(huán)境，推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和普及，認(rèn)真做好電子備課室設(shè)備的維護(hù)工作，確保計算機(jī)系統(tǒng)可靠運行；對電子備課室內(nèi)的20臺電腦經(jīng)常維護(hù)。每天進(jìn)入備課室備課的教師不下10人，本學(xué)期每臺電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師制作試卷、考試結(jié)束統(tǒng)計成績時每臺電腦利用率均達(dá)到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產(chǎn)生不便。
保持室內(nèi)整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設(shè)備安全；
2、促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，當(dāng)好教師的“服務(wù)員”。
在本學(xué)期里，電教中心與教務(wù)處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽制作課件，提供信息技術(shù)上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂于當(dāng)好“服務(wù)員”，為教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)提供服務(wù)，如多媒體教學(xué)、教師個人電腦維護(hù)，加班加點地協(xié)助高三年級進(jìn)行高考網(wǎng)上報名以及高二年級學(xué)業(yè)水平測試、網(wǎng)上報名與照片的采集等。通過以上活動，促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中運用，提高了教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平。
3、利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與更新指定專人負(fù)責(zé)，對網(wǎng)站欄目進(jìn)行整合改進(jìn)，使學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容更加豐富，通過網(wǎng)絡(luò)及時反應(yīng)學(xué)校的各種情況，使網(wǎng)站成為校內(nèi)外人士了解學(xué)校的一個平臺。利用專題片的形式，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績。
二、信息技術(shù)教學(xué)工作。
1、在保質(zhì)保量的完成信息技術(shù)教學(xué)工作的同時，針對信息技術(shù)課程大部分在微機(jī)房上的特點，要求所有信息技術(shù)教師加強(qiáng)學(xué)生課堂人數(shù)的管理，每節(jié)課必須清點學(xué)生上課人數(shù)，并把相關(guān)情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，注意培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新能力。開足并上好信息技術(shù)課，注重學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)。用好學(xué)�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，充分利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。積極開展信息技術(shù)課外活動，讓學(xué)生得到更多的鍛煉機(jī)會。
三、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師信息素養(yǎng)。
1、繼續(xù)做好“信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育資源利用”培訓(xùn)工作。
2、積極參加電教館組織的“現(xiàn)代教育技術(shù)”培訓(xùn)，在教學(xué)過程中注重自主學(xué)習(xí)，注重現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合，促進(jìn)學(xué)以致用。
四、電教工作存在的問題和今后的打算。
1、存在的問題
�。�1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現(xiàn)脫崗現(xiàn)象導(dǎo)致設(shè)備管理不到位，打掃衛(wèi)生不及時。
（2）網(wǎng)站維護(hù)技術(shù)力量不夠雄厚，人員短缺，導(dǎo)致網(wǎng)站出現(xiàn)問題不能及時解決。
�。�3）微機(jī)房
�。�1）的電腦壞死過半，無法維護(hù)，應(yīng)淘汰更新
2、今后的打算
�。�1）完善教育資源利用的管理機(jī)制，促使一部分教師率先用好現(xiàn)有資源。
�。�2）把寬帶教育資源接入到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和教師辦公室。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理工作。加強(qiáng)現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)力度，提高教師的現(xiàn)代化教育技術(shù)使用本領(lǐng)，尤其是注意提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
電教工作總結(jié) 篇8
學(xué)校電化教育研究工作是學(xué)校教研工作和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工作的重要組成部分，它對促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革具有重要的意義。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護(hù)、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用，充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用，逐步提高了我校區(qū)教師運用多媒體輔助教學(xué)的能力。為鞏固與提高學(xué)校信息化教育水平，我校區(qū)的電教工作以教育信息化為主線，進(jìn)一步完善電教設(shè)施，廣泛開展電教活動。本學(xué)年，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我校區(qū)電教工作有了較大的進(jìn)步�，F(xiàn)就一學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、完善制度，加強(qiáng)常規(guī)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校電教工作管理力度。這是本學(xué)年電教工作重點�！肮芾沓鲂б妗�，要充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的投入效益，就必須嚴(yán)格電教工作的各項管理。
1、電教專用室皆配由專人管理，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。各班的信息課等，專職人員都進(jìn)行了詳細(xì)的記錄。計算機(jī)教室學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的.借用記載好。電教設(shè)備的使用提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的功能。
3、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，不斷充實反映學(xué)校風(fēng)貌和動態(tài)的文章，展現(xiàn)我校取得的各項成績。
4、充分調(diào)動全體教師的力量，充實了學(xué)校教學(xué)資源庫。經(jīng)過一學(xué)期全體教師的積累，目前我校各學(xué)科的教學(xué)課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。
二、校區(qū)加大投資力度，積極探索，重在應(yīng)用
1、校區(qū)新進(jìn)圖書20000冊充實圖書室，圖書管理員戈連淑帶領(lǐng)全體工作人員進(jìn)一步落實“讀者第一、服務(wù)育人”的宗旨，充分發(fā)揮圖書室在學(xué)校教學(xué)科研和育人等工作中的重要作用。努力打造校園書香氣息，對圖書室進(jìn)行了美化裝修，并加強(qiáng)圖書室、閱覽室的管理。校區(qū)各學(xué)校每天下午第三節(jié)課學(xué)生都會到圖書室閱讀并借閱，圖書管理員進(jìn)一步熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，做到圖書分類上架，擺放整齊，室內(nèi)整潔。每兩周開展一次大型讀書活動，有記錄，制成活動圖片。我校區(qū)開展讀書活動成效明顯，六年級王文佩同學(xué)在“走復(fù)興路，圓中國夢”獲縣三等獎。學(xué)校圖書管理員逐步將圖書錄入到電腦內(nèi)以后將全面實現(xiàn)借閱電腦管理，完全實現(xiàn)信息化的管理方式，將會大大提高了管理效率。
2、中心小學(xué)新裝備實驗室一座，新購置儀器556件，總投資近4萬元，可滿足50名學(xué)生同時做實驗。我校區(qū)每周每班2課時做實驗，學(xué)生動手能力、合作能力、創(chuàng)新能力、探索能力、實踐能力提高了。楊書花老師在小學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動中榮獲市級二等獎。張秀銳老師在小學(xué)創(chuàng)新實驗教學(xué)優(yōu)秀案例評選活動中榮獲縣級二等獎。
3、校區(qū)新安裝25臺電腦，組裝微機(jī)室，上好計算機(jī)課程，每周每班上2節(jié)課。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和應(yīng)用信息技術(shù)的能力以及利用計算機(jī)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、探討的能力，我校開展學(xué)生打字比賽，過關(guān)測試，使學(xué)生達(dá)到初級計算機(jī)水平。教師積極進(jìn)行計算機(jī)培訓(xùn)，有19名教師達(dá)到中級計算機(jī)水平。新安裝4臺50英寸電腦供課堂使用，進(jìn)一步完善各室的電腦使用制度、物品借用制度，各室由專人負(fù)責(zé)管理，做到分工細(xì)，職責(zé)明，使用規(guī)范，并落實使用登記制度，規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機(jī)的操作，及時維護(hù)好各處室的計算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。
4、20xx年5月校區(qū)陸續(xù)投資2萬元新進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)音響設(shè)備、話筒、手提電腦，為學(xué)校開展各項活動做好服務(wù)工作，校區(qū)新裝備音樂室一座，購置音樂器材8套。學(xué)生每班每周2課時到音樂室學(xué)習(xí)，學(xué)校積極開展音樂比賽和課前一首歌。20xx年1月1日元旦聯(lián)歡會活動、20xx年5月1日歌唱比賽、20xx年6月1日慶六一聯(lián)歡活動大大豐富了學(xué)生的校園生活。
5、校區(qū)新裝備一座多媒體室，對全體教師進(jìn)行了“如何使用制作多媒體課件”的相關(guān)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學(xué)的技能。在聯(lián)片教研中活動中我校區(qū)教師使用多媒體形象、生動、直觀地對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力，20xx年3月6日劉偉偉獲聯(lián)片教研活動英語教學(xué)一等獎、4月8日馮俊華老師獲聯(lián)片教研活動數(shù)學(xué)二等獎，5月24日王麗麗獲聯(lián)片教研活動語文一等獎。
6、校區(qū)新裝備體育活動室一座，新進(jìn)體育器材8套。各學(xué)校分別組織學(xué)生課間打乒乓球、羽毛球、跳繩等，每周2課時開展體育活動。油坊中心小學(xué)每周三由黃華老師教學(xué)生太極拳，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在全縣小學(xué)趣味運動會，我校區(qū)獲得團(tuán)體總分第四名好成績。
7、校區(qū)新裝備美術(shù)室一座，新進(jìn)美術(shù)器材8套。每周三上午第三節(jié)在中心小學(xué)由楊海燕老師專門對美術(shù)興趣小組進(jìn)行手把手教學(xué)、面對面輔導(dǎo)，第四節(jié)課由書法家董新芳老師對書法小組進(jìn)行教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了課堂教學(xué)效果和科研能力，學(xué)生的書寫能力、美術(shù)繪畫能力提高了。
8、校區(qū)新裝備衛(wèi)生室一座，新進(jìn)衛(wèi)生器材1套。由各學(xué)校兼職人員每兩周對學(xué)生身高、眼睛、肺活量等體檢一次，對學(xué)生及時了解健康狀況有極大好處。
9、完善了校園網(wǎng)的開發(fā)，學(xué)校連通了互聯(lián)網(wǎng)，方便了教師在網(wǎng)上查找相關(guān)教育教學(xué)資料，學(xué)校全面實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校開通了學(xué)校網(wǎng)站，開辦了學(xué)校簡介、校園資訊、教學(xué)科研、德育之窗、教師風(fēng)采、學(xué)生園地、等版塊，通過學(xué)校網(wǎng)站讓社會對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了進(jìn)一步的了解。對校園廣播網(wǎng)、、監(jiān)控系統(tǒng)、教室多媒體等設(shè)備設(shè)施進(jìn)行了維護(hù)。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件，并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性，鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，自制課堂教學(xué)軟件，提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，充實學(xué)校教育資源。
2、及時總結(jié)了電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用，認(rèn)真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
四、信息報送工作有序進(jìn)行
對各部門和各學(xué)校提供的教育信息及時的發(fā)送，信息采用量高，加大了學(xué)校的宣傳力度。對上級各部門的網(wǎng)絡(luò)公文和通知做到收發(fā)及時，落實有效。
五、有待改善之處
1、本學(xué)期我校區(qū)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認(rèn)識還需深入。
2、參與學(xué)校的資料庫建設(shè)不廣、不深，還需不斷地完善。
3、電教工作中的一些相關(guān)制度還有待完善。
電教工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期我校的電教工作以教育現(xiàn)代化驗收為契機(jī)，以教育信息化為主線，以信息技術(shù)的應(yīng)用為核心，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以信息化基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)為基礎(chǔ)，全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化和教育信息化工作。本學(xué)期，我們認(rèn)真作好學(xué)校電教工作，重點做了以下幾方面的工作：
一、抓住機(jī)遇，提升環(huán)境
20xx年12月，縣教育局對我校要進(jìn)行教育現(xiàn)代化驗收，我校抓住機(jī)遇，迎難而上：20xx年9月，學(xué)校召開專用教室負(fù)責(zé)人會議，明確各人職責(zé)，提出要求，發(fā)放各類設(shè)備的使用記錄表，對新學(xué)期的信息化工作提出了新的思路。20xx年10月，全校12套教室多媒體設(shè)備已在使用，基本保證了每個教室的多媒體設(shè)備全部到位；教師辦公電腦2臺，每個辦公室都有一臺電腦用于辦公；機(jī)房電腦的改造已經(jīng)基本結(jié)束，更換了部分主機(jī)、顯示器、鼠標(biāo)、鍵盤，保證20臺電腦全部正常使用。20xx年1月初，完成全校校園網(wǎng)的光纖接入，保證了校園網(wǎng)絡(luò)的速度，全面提升硬件與軟件環(huán)境。
二、完善制度，加強(qiáng)管理
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校電教工作管理力度。多媒體教室管理制度，計算機(jī)室管理制度，圖書室借閱制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設(shè)備的使用做到了有記錄，有統(tǒng)計。
加強(qiáng)校園網(wǎng)的使用與管理。同時加強(qiáng)設(shè)施、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現(xiàn)了一些問題，但各種儀器都得到一定的維護(hù)。在出現(xiàn)問題時，及時修復(fù)，確保教學(xué)的正常使用。確保校園網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)，最大限度發(fā)揮好網(wǎng)絡(luò)的`功能。
各功能室皆配備了電教人員，負(fù)責(zé)設(shè)備的使用和管理。完善各項電教常規(guī)的記載。各班的電腦課、多媒體教室的使用，電教管理人員就使用情況進(jìn)
行了詳細(xì)的記錄，電腦房學(xué)生上機(jī)等記載進(jìn)一步完善，各項電教資料的登記、借用記錄完好，且以電子文檔保存。廣大老師在一個學(xué)期中主動使用電教手段，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績。
三、組織培訓(xùn)，注重運用
組織教師學(xué)習(xí)教育理論，提高教師使用電教手段的自覺性。學(xué)校利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，明確本學(xué)期電教工作目標(biāo)。電教管理人員主動把有關(guān)的電教器材、資料發(fā)放到班級、教師手上。給教師使用電教設(shè)備上好課提供方便。促使教師自覺用好電教設(shè)備，不斷提高課堂教學(xué)效率。使學(xué)校教學(xué)設(shè)備充分發(fā)揮作用。
努力抓好電教培訓(xùn)，計劃詳細(xì)，效果很好。本學(xué)期，我校網(wǎng)站計劃運行，于是，學(xué)校開展了相關(guān)的培訓(xùn)活動，請有經(jīng)驗的老師來做指導(dǎo)，效果相當(dāng)明顯；為使老師能熟練掌握電子白板和移動多媒體使用，組織廣大教師進(jìn)行了為5天的培訓(xùn)，老師們的積極性都很高。今后我們將進(jìn)一步地組織教師學(xué)習(xí)更深層次的電腦知識的學(xué)習(xí)，更好的為教學(xué)服務(wù)。
充分利用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，上好計算機(jī)課。計算機(jī)房專人管理，計算機(jī)課教師能有計劃地開展教學(xué)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)興趣越來越濃�；仡櫧衲甑碾娊坦ぷ�，我校的電教工作，在中心小學(xué)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，較好地完成了本學(xué)期的電教工作任務(wù)。學(xué)校電教工作走上了規(guī)范的道路，提高了教育、教學(xué)效率。今后，我們將更加努力，搞好學(xué)校電教工作，對電教設(shè)施的管理將更加有制度、更加規(guī)范化，使電教工作更上新臺階，為學(xué)校教育、教學(xué)工作，做出新的貢獻(xiàn)。
電教工作總結(jié) 篇10
一個學(xué)期很快過去了，電教處工作還是本著保障學(xué)校的教育教學(xué)工作要旨，在學(xué)校一室三中心的調(diào)度下，充分發(fā)揮學(xué)校信息化設(shè)備優(yōu)勢，服務(wù)于教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，為此，本學(xué)期狠抓各功能室管理，特別是實驗教學(xué)管理。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、配齊電教工作人員，抓常規(guī)管理工作。
1、配齊、配足電教團(tuán)隊，明確分工不，加強(qiáng)工作落實，安排余佳文、俞慧珍、許亞鈴作為電教干事。
2、本學(xué)期對現(xiàn)有電教設(shè)備出現(xiàn)的故障，及時組織電教人員聯(lián)系廠商或自己解決，對需要更換的電教設(shè)備進(jìn)一步規(guī)范出入庫及報廢手續(xù)，使校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)始終處于能為教育教學(xué)服務(wù)的工作狀態(tài)。對學(xué)校的各辦公室、各班教室、多功能室、及其他電教設(shè)備加強(qiáng)管理，做到專人負(fù)責(zé)維護(hù)和保養(yǎng)，提高現(xiàn)有設(shè)備的使用效率，保證設(shè)備的`安全性與完好率。
3、督促教師使用電教設(shè)備要養(yǎng)成“人來開機(jī)、人走關(guān)機(jī)”的習(xí)慣，帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)各項電教設(shè)備的使用制度，確實做到管好、用好電教設(shè)備。
二、開好用好專遞設(shè)備，做好共同體保障。電教工作人員在每次開展活動中，都是提前一個小時在設(shè)備使用上進(jìn)行周密安排和調(diào)試，使用結(jié)束后總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并積極創(chuàng)新，在原有各種模式基礎(chǔ)上，把專遞會議直播模式、同步一拖三互動課堂模式整合起來，形成了同步一拖三互動課堂+旁聽模式，在第六共同體總結(jié)會上獲得各成員學(xué)校的認(rèn)可。
電教工作總結(jié) 篇11
二十一世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)的競爭和民族素質(zhì)的競爭的時代，其實質(zhì)是人才、教育的競爭。隨著教育教學(xué)改革的深入，教學(xué)模式、教學(xué)手段的變革越來越依仗以多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)的支持。在過去的一年里，我校電教工作以推進(jìn)“自主—創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式為核心，更新觀念，改善設(shè)施，乘信息教育之舟，揚素質(zhì)教育風(fēng)帆，在改變教育現(xiàn)狀，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化方面取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下
一、與時俱進(jìn)更新觀念
教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，大家通過學(xué)習(xí)、總結(jié)教學(xué)實踐得出這樣的結(jié)論：教育要尋求新的發(fā)展和突破，不能按照傳統(tǒng)的模式實施“追趕”戰(zhàn)略，而必須尋求一種新的模式實施“超越”戰(zhàn)略。生產(chǎn)力的提高必須借助生產(chǎn)工具的改革，教學(xué)質(zhì)量的提高必須依靠于教學(xué)工具和教學(xué)手段的改革，為了滿足時代對教育的要求，必須從傳統(tǒng)教育影響下解放出來，樹立全新的教育觀、質(zhì)量觀。只有觀念的現(xiàn)代化才能實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。事實證明，“一支粉筆一本書”的陳舊教學(xué)方法決不可能在科技高度發(fā)展的新時期取得理想的教學(xué)成績，我們必須努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化的教育技術(shù)。教師要與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，做科研型教師，在研究狀態(tài)下工作，讓現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入新的生命活力，最大限度開發(fā)和激活學(xué)生潛在的能力和深層的智慧，從而更好地提高課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量，實施“智慧教學(xué)”。顯而易見，現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為推動教育改革的強(qiáng)大動力，同時也是實施素質(zhì)教育的必由之路。在我校各個教研組都把運用現(xiàn)代化教育手段放在重要位置，我們就是要讓學(xué)生在生動活潑的學(xué)習(xí)中全面提高各種素質(zhì)，就是要讓教師在先進(jìn)而科學(xué)的教學(xué)環(huán)境中不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，我校90%的教師能夠更新觀念，自覺運用現(xiàn)代教育技術(shù)、運用新的教學(xué)模式，教學(xué)形式發(fā)生了深刻的變化，為現(xiàn)代教育技術(shù)工作在我校深入開展創(chuàng)造一個良好的氛圍，打下了扎實的思想基礎(chǔ)。
二、增加投入改善環(huán)境
技術(shù)的組織和系統(tǒng)的應(yīng)用遠(yuǎn)比零散的技術(shù)本身更重要。我們的做法是：重點投入，超前發(fā)展。今年集中財力30余萬元裝備學(xué)生計算機(jī)房一套，多媒體教室一套，購置教師計算機(jī)25臺，各部門和教師辦公室一室一臺。加原有的機(jī)子共60多臺。建立了校園網(wǎng)，并與國際互聯(lián)網(wǎng)接通。
我們建網(wǎng)的基本思想是：面向教師、面向?qū)W生、面向信息資源、面向管理，突出一個“用”字。一個成功的校園網(wǎng)要能夠為教學(xué)服務(wù)、為全面實施素質(zhì)教育服務(wù)，為大面積提高教學(xué)質(zhì)量和效益服務(wù)，同時具有遠(yuǎn)程教育和行政管理以及通訊功能。校園網(wǎng)不能僅僅為課堂教學(xué)服務(wù)，要具有建構(gòu)新型教學(xué)模式的功能，通過改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會探究、學(xué)會解決問題，使他們成為有創(chuàng)意的、有實踐能力的學(xué)生。要為學(xué)生提供在網(wǎng)上進(jìn)行創(chuàng)造活動的空間，使學(xué)校變成一個生動活潑的場所。要培養(yǎng)學(xué)生的興趣能力，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)獲得終身學(xué)習(xí)的思想和終身學(xué)習(xí)的能力。要讓更多的學(xué)生接觸外界、拓展視野，通過網(wǎng)上的資源查詢，讓學(xué)生了解別的`學(xué)校的同學(xué)、國外的小朋友是怎么學(xué)習(xí)的，使他們從小就具有廣闊的視野。
同時要具備經(jīng)濟(jì)實用性、先進(jìn)可靠性、和可擴(kuò)容、可發(fā)展性。
�、拧嵱眯裕鸿b于教育經(jīng)費額度有限，如何使有限的經(jīng)費獲得較高的效益，始終是教育發(fā)展中重要的問題。在項目建設(shè)中，不盲目追求高層次、高檔次，我們從實際情況出發(fā)，堅持“實用、好用，滿足現(xiàn)在和可預(yù)見的未來需求”的設(shè)計原則。
�、�、可靠性：對工作站、服務(wù)器、交換機(jī)及其他主要相關(guān)設(shè)備在廠家、品牌、服務(wù)等方面進(jìn)行充分調(diào)研、論證、選擇，確保硬件設(shè)備的基本品質(zhì)。采用成熟的WINDOWS20xx作為網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。
⑶先進(jìn)性：考慮到計算機(jī)在軟硬件上的高速發(fā)展和技術(shù)更新速度，在資金允許的前提下，保持適當(dāng)?shù)南冗M(jìn)性，同時使系統(tǒng)有一定的可擴(kuò)展性和兼容性，滿足未來需求。
目前校園網(wǎng)現(xiàn)狀（一期工程）
xxxx年3月校園網(wǎng)工程正式啟動，10月底一期工程完工。
u網(wǎng)絡(luò)類型：百兆以太網(wǎng)；超五類雙絞線（100兆）到桌面。
u交換機(jī)：采用TP——LINK系列交換機(jī)。主交換機(jī)具備第三層交換能力，并具備第四層平衡服務(wù)器負(fù)載交換能力。
u服務(wù)器：兩臺服務(wù)器，分別擔(dān)當(dāng)文件資源服務(wù)器、Internet代理服務(wù)器、網(wǎng)管服務(wù)器。
u網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)：WINDOWS20xx。（目前多媒體教學(xué)平臺使用智博傳神20xx）
u教師備課用機(jī)，共32臺，分布在各年級辦公室，多采用PIII—933配置計算機(jī)。
u多媒體階梯教室，配備有PIII—933計算機(jī)、液晶投影儀、實物投影儀、VCD、錄相機(jī)、錄音機(jī)、調(diào)音臺。
u30座學(xué)生機(jī)房，包括一臺教師機(jī)、30臺學(xué)生機(jī)，采用智博精英888教學(xué)系統(tǒng)。
u通過ISDN聯(lián)接國際互聯(lián)網(wǎng)，建有洪城河，提供快速國際互聯(lián)網(wǎng)出口，可實時上網(wǎng)瀏覽和建立遠(yuǎn)程協(xié)作交流。
現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境的建設(shè)是要使其在教學(xué)活動中發(fā)揮應(yīng)有的作用，軟件是電教媒體得以應(yīng)用的前提保證，沒有大量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ)，再好的硬件也不能發(fā)揮其教學(xué)功能，所以我校在進(jìn)行媒體環(huán)境建設(shè)時，首先考慮教學(xué)軟件的開發(fā)和社會所能提供的軟件與教材的配套，優(yōu)先發(fā)展那些有大量優(yōu)秀教學(xué)軟件支持的軟件教學(xué)媒體。本學(xué)年，在原有軟件的基礎(chǔ)上，又新添電教教材169盤，電腦軟件80余盤。“軟硬兼施”為采用現(xiàn)代教育技術(shù)打下了堅實的基礎(chǔ)，營造了良好的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。
三、注重培訓(xùn)提高素質(zhì)
實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，教師隊伍的現(xiàn)代化是關(guān)鍵。教育技術(shù)的現(xiàn)代化歸根到底還是人的現(xiàn)代化，沒有教師隊伍的現(xiàn)代化，沒有一支高素質(zhì)、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資，再先進(jìn)的設(shè)備也是一堆費鐵，采用現(xiàn)代教育技術(shù)也就無從談起。為此，我們制定了對教師的電教技能的培訓(xùn)計劃。要求大家樹立高度的使命感、緊迫感，化大力氣，努力掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。
首先，我們從分利用課余時間、節(jié)假日，采用分階段、多渠道、多層次的培訓(xùn)方法如：集體學(xué)、個人學(xué)、師徒共進(jìn)等對教師開展多媒體計算機(jī)的基本理論、計算機(jī)的操作系統(tǒng)、教學(xué)軟件的使用方法的培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)100%，通過培訓(xùn)，全體教師基本上都能使用和操作各種現(xiàn)代教育設(shè)備，形成了全員參與現(xiàn)代教育技術(shù)，全員研究現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)校各項教育教學(xué)活動全面采用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的局面。僅本學(xué)年我們就制作課件34個，涉及7個學(xué)科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學(xué)科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達(dá)60%以上，非實驗教師電教課時率達(dá)30%以上。
其次，我們開展網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，網(wǎng)上服務(wù)技能的培訓(xùn)。利用校園網(wǎng)絡(luò)與世界接軌，與信息賽跑，充分共享資源，使每位教師不出門就能接受現(xiàn)代教育思想、教學(xué)方法的培訓(xùn)。
四、確定課題開展教研
通過對教師的電教技能的培訓(xùn)，使廣大教師認(rèn)識了運用現(xiàn)代教育技術(shù)的重要意義。為現(xiàn)代教育技術(shù)深入到各學(xué)科的教學(xué)中奠定了基礎(chǔ)。近幾年來，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的呼聲越來越大，其實，作業(yè)無非是為鞏固課堂教學(xué)的內(nèi)容而設(shè)計的。過去，老師在課堂上講得滔滔不絕，學(xué)生在下面聽得朦朦朧朧，這就不得不用很多課外作業(yè)彌補課堂教學(xué)效果的不足。這種傳統(tǒng)教學(xué)中的苦惱，在多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的輔助下，就能開始得到解決。因為教育心理學(xué)研究認(rèn)為：人的學(xué)習(xí)欲望產(chǎn)生于某種特定的情境之中，教師要引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生最佳學(xué)習(xí)心態(tài)，生動活潑地主動學(xué)習(xí)。計算機(jī)多媒體輔助教學(xué)，具有形象、直觀、生動、聲色兼?zhèn)洹㈧o動結(jié)合等諸多優(yōu)點。對時空跨度大或難于用語言表述清楚的知識點，通過圖形、聲音、動畫等模擬手段，對表象素材進(jìn)行分割合并，旋轉(zhuǎn)平移，閃爍對比等一系列操作加工變抽象為具體，化隱形為顯形，有聲有色的動畫屏幕模擬出現(xiàn)現(xiàn)實世界中不易觀察的現(xiàn)象，使學(xué)生獲得難以得到的直觀體會。從而拓寬教學(xué)時空難度，調(diào)動學(xué)生共同參與學(xué)習(xí)活動，強(qiáng)化感知效果，降低抽象思維坡度，減少機(jī)械重復(fù)，增加了課堂知識密度，展現(xiàn)給學(xué)生一個五彩繽紛的世界，從而克服了傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)生在單調(diào)的教學(xué)形式中感到疲憊的逆反心理，聲象圖文并現(xiàn)的多媒體技術(shù)，不斷地刺激著、吸引著學(xué)生，激發(fā)其內(nèi)在的求知欲望和探索靈感，能達(dá)到事半功倍的效果，現(xiàn)代教育技術(shù)給課堂教學(xué)注入了生機(jī)和活力。
本學(xué)年，我校申報了山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校“十五”期間課題研究項目并且以《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式》為主課題，繼續(xù)學(xué)習(xí)運用我�！白灾鳌獎�(chuàng)新”教學(xué)模式并努力發(fā)展、創(chuàng)新。每位實驗教師圍繞主課題制定出自己的子課題，其中有《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主觀察語言創(chuàng)新》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維》、《運用電教媒體，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力》、《運用多媒體技術(shù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境》等。實驗教師結(jié)合自己確定的實驗課題，精心設(shè)計每一節(jié)電教實驗課，為了使電教實驗課題扎扎實實地運用到教學(xué)中，我們于4、10月份組織了第五、六屆教學(xué)節(jié)活動，在此期間展示了優(yōu)秀的電教課堂教學(xué)。這一活動是在同組共研一課，人人組內(nèi)講好一節(jié)電教課題研究匯報課的基礎(chǔ)上開展的，各組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，細(xì)研教材，并且在電教組的協(xié)助下，積極研制課件，將多媒體課件引入課堂。從活動中，我們共評出優(yōu)秀教案設(shè)計14篇；優(yōu)秀課堂教學(xué)14節(jié)。同時也涌現(xiàn)出了象�？∪A、王桂榮等一批勤學(xué)好問、勇于探索的青年教師，加入到自制課件的行列中來。以下教學(xué)片斷是我們教學(xué)成果的體現(xiàn)：
六年級語文《草原》一課，開課伊始，趙玉文老師就運用電腦課件出示中國地圖向?qū)W生簡介內(nèi)蒙古大草原的位置，并請同學(xué)們同老舍爺爺一起走進(jìn)草原，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生自主參與的積極性，使他們以極大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去。
在教學(xué)中，先請學(xué)生自由充分的練讀第一段，想象草原的畫面，然后在小組內(nèi)交流自己讀懂的內(nèi)容，在交流的過程中，再次請學(xué)生提出問題與小組成員共同商討，在探究過程中充分利用他們自身的知識資源，挖掘思維的原動力，多角度、多方位、多層次地交流對問題的認(rèn)識，以合作為手段，促進(jìn)思維的進(jìn)一步深化。在大組交流后，老師多次請學(xué)生有感情地朗讀課文，使學(xué)生在讀中見景、讀中生情、讀中升華。最后，適時地運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，為學(xué)生展示草原如詩如畫般的美麗風(fēng)光，使學(xué)生如身臨其境，再次調(diào)動了學(xué)生的積極性，激發(fā)了學(xué)生的情感，使作者的認(rèn)識轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的認(rèn)識，把作者的情感轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的情感。這樣教學(xué)第一段，不僅可以提高學(xué)生的閱讀表達(dá)能力，而且是他們感受到了祖國語言文字的“神奇”、“美麗”，得到了美的熏陶與感染，收到了理解語言文字和塑造心靈的效果。
總之，教學(xué)中，趙老師努力運用現(xiàn)代化教育手段，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)引人入勝的情境，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生對未知領(lǐng)域的探求欲望。多次組織學(xué)生質(zhì)疑問難、合作學(xué)習(xí)、討論交流，使他們在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中學(xué)會參與、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新，使不同層次的學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中獲得成功的體驗。
再如：郭計紅老師在講授《各種各樣的葉》時，根據(jù)學(xué)生年齡特點，電腦課件貫穿教學(xué)過程始終在認(rèn)葉子的環(huán)節(jié)中，擬人動畫的教學(xué)手段可以輕松引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)方法，對解決本課重點和難點起到推波助瀾的作用，在欣賞葉子的環(huán)節(jié)中，課件體現(xiàn)出獨特的魅力，配以和諧的音樂使課堂輕松愉快而又優(yōu)美。形象生動的畫面，優(yōu)美的背景圖案和背景音樂完美的結(jié)合是任何手段無可比擬的。在在整個教學(xué)過程中，創(chuàng)造了生動有趣的課堂氛圍，讓學(xué)生在欣賞美的畫面中增長知識，對學(xué)生形成完美人格，實現(xiàn)人的全面發(fā)展起到了不可忽視的作用。
五、積極參與成績可喜
本學(xué)年，我們積極參加處、市各級活動，在廣大教師及同學(xué)們的共同努力下，取得了可喜的成績。
王桂榮老師參加市電教能手賽講活動被評為市小學(xué)數(shù)學(xué)電教能手；郭計紅老師參加處電教能手賽講活動被評為處小學(xué)自然電教能手；在市現(xiàn)代教育技術(shù)成果交流會上，白英老師制作的網(wǎng)頁獲市二等獎；在團(tuán)市委和有線電視臺主辦的“黨在我心中”電腦作品大賽中我校學(xué)生取得了一等獎3名，二等獎3名，三等獎3名的好成績；在10月27日的舉行的全國信息學(xué)奧林匹克競賽初賽中，陽泉賽區(qū)小學(xué)組賽出一等獎3名，二等獎7名，三等獎12名，其中我校選手取得了一等獎1名，二等獎5名，三等獎6名的優(yōu)異成績；在12月8日舉行的“北大方正”杯信息學(xué)奧林匹克競賽山西賽區(qū)中，我校首次參加競賽，王偉、荊興華、賈哲獲得了普及組三等獎，陳艷紅老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎。另外我校還有10名教師和28名同學(xué)參加了市電教館組織的電教教材和電腦作品的評比活動成績還未揭曉。
以上是我校xxxx年所做的一些工作，今后，我們將與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，乘勢而上，朝著教育改革與發(fā)展的新高度奮進(jìn)，努力使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作更上一層樓。
電教工作總結(jié) 篇12
20xx年下學(xué)期又要結(jié)束了。下面就一個學(xué)期的電教工作總結(jié)如下：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教工完滿完成。
1、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運作，讓它成為教師、學(xué)生喜愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時間內(nèi)能正常運行，為正常的教學(xué)工作提供了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護(hù)合同，公司每周四都會派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù)，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢的問題。
2、在繼續(xù)教育上，全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)習(xí)，并全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)工作。王副校長聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅主任到我校在學(xué)生電腦室對教師們進(jìn)行電腦知識：PPT的制作的.培訓(xùn)，老師們都說學(xué)到的許多有用的知識，將這些所學(xué)能更好地運用到現(xiàn)實的工作中。
4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實踐公開課做了應(yīng)有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象，作為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料厙中供以后使用。
5、本人還在王副校的支持幫助下，到xxxx小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站的制作，現(xiàn)在投入使用。在使用后，學(xué)校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網(wǎng)的制約。
6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人還參加了xxxx市中小學(xué)校園網(wǎng)管培訓(xùn)。本人也取得了合格證。在這次的培訓(xùn)中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)絡(luò)上的知識，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對于維護(hù)我校的校園網(wǎng)的正常是很有幫助的。
7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺的使用，為我校學(xué)生使用這一教育平臺做合準(zhǔn)備。
在此，本人應(yīng)再次對支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感謝。當(dāng)然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護(hù)還有很多要提高的地方，因為這一學(xué)期就燒壞了兩臺投影機(jī)�？梢妼Χ嗝襟w教學(xué)平臺的維護(hù)要通過更多的人去監(jiān)督，對教師對多媒體教學(xué)平臺的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo)。維護(hù)很多時候并不是第一時間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的考慮的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
電教工作總結(jié) 篇13
本學(xué)年學(xué)校教育信息化工作在市、區(qū)電教館的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長室的具體規(guī)劃下，我校教師對教育信息化工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識；學(xué)校在規(guī)范管理與應(yīng)用環(huán)境方面有了一定的改善；在教師培訓(xùn)與普及應(yīng)用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效，現(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下：
一、電教工作有計劃，有落實
學(xué)校對電教工作有中長期規(guī)劃，規(guī)劃符合上級要求和本校實際，有年度和學(xué)期工作計劃，計劃目標(biāo)明確，措施具體，可操作性強(qiáng)。學(xué)校開學(xué)初就抓計劃的制定，期末抓各項工作的終結(jié)性考核評估，中間抓計劃的`落實。
我校根據(jù)現(xiàn)代電化教學(xué)的特點，分別制定了《微機(jī)室管理制度》、《學(xué)生上機(jī)守則》、《微機(jī)室管理員職責(zé)》和考核細(xì)則等制度，職責(zé)的建立與完善，進(jìn)一步量化了檢查、評估各指標(biāo)，做到了有章可依，任務(wù)明確，職責(zé)分明，使管理工作落到實處，這些制度由學(xué)校統(tǒng)一制定，在顯著的位置鑲框懸掛，為確保各項規(guī)章制度的嚴(yán)格執(zhí)行，學(xué)校定期檢查制度的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
二、加大培訓(xùn)力度，用現(xiàn)代教育技術(shù)武裝教師隊伍。
堅持進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。有計劃地組織教師利用業(yè)余時間進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)活動，提高教師們現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力，也為教師們進(jìn)行電教研究創(chuàng)造條件。
我校在前年就已建成校園網(wǎng)，本學(xué)期主要對校園網(wǎng)絡(luò)平臺重新進(jìn)行了改建與完善。通過對校園網(wǎng)使用的培訓(xùn)，教師也可以通過校園網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上備課，學(xué)校的公告、工作安排通過校園網(wǎng)及時公示，使辦公真正做到無紙化、自動化、網(wǎng)絡(luò)化。學(xué)生與家長可以在網(wǎng)上與任課教師交流，家長能及時了解自己小孩在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，便于教師與家長、家長與學(xué)生，家長與學(xué)校之間的溝通。
三、電教常規(guī)與取得成績
1、進(jìn)一步拓展信息技術(shù)應(yīng)用空間。教師們在平時課堂教學(xué)實踐中樂于創(chuàng)新，能主動選擇局域網(wǎng)有關(guān)資料（農(nóng)遠(yuǎn)資源、自制課件）等輔助課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。本學(xué)期教師普遍使用多媒體上課。積極策劃并組織教師以備課組為單位，利用多媒體資源或網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行課改研究，不斷提高課堂教學(xué)效益，提長虹學(xué)生信息素養(yǎng)。在近80多節(jié)的校級公開課中百分之九十以上的教師選用多媒體教室、電教工具或網(wǎng)絡(luò)教室開課。
2、利用學(xué)校閉路電視全方位實施素質(zhì)教育，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校教育活動播放了多部學(xué)生喜愛的科教片、宣傳片。實況轉(zhuǎn)播了《開學(xué)第一課》。
3、實時拍攝學(xué)校少先隊、運動會等大型活動。為學(xué)校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期初、期末的電教器材收發(fā)工作規(guī)范有序，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的高效運行。
5、完成學(xué)校網(wǎng)站的改版，加強(qiáng)校園網(wǎng)的維護(hù)和安全工作，保證其暢通無陰；為全校電腦做好后勤服務(wù)工作，保證正常的教育和辦公環(huán)境。
6、組織教師撰寫電教案例、論文，教學(xué)設(shè)計等，不斷學(xué)習(xí)與積累，提長虹專業(yè)素養(yǎng)。組織教師積極參與市、區(qū)電教館組織的各級各類評比活動，提升專業(yè)素養(yǎng)。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學(xué)生信息素養(yǎng)都得到了前所未有的發(fā)展與提高。一學(xué)年來，取得了不定些成績，但也存在很多問題與不足，需要改進(jìn)，主要有以下幾個方面：
1、教師培訓(xùn)的力度不大，需要更有力度地有計劃、有目的的培訓(xùn)。
2、教師制作課件的水平還需進(jìn)一步提高。
3、加大獎勵力度，進(jìn)一步激發(fā)全校我教師參與信息化教育的積極性。
電教工作總結(jié) 篇14
在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和市電教館的專業(yè)指導(dǎo)下，上半年的電化教育工作主要以貫徹教育部關(guān)于《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為主要內(nèi)容，以進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力以及提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，讓學(xué)科一線教師進(jìn)一步了解信息技術(shù)與學(xué)科整合指導(dǎo)思想。
一、教研與培訓(xùn)相結(jié)合，大力開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教與學(xué)的研討，探索信息技術(shù)與學(xué)科的有效整合。
現(xiàn)代教育技術(shù)要有機(jī)地、合理地應(yīng)用于教學(xué)，首先要讓教師掌握一定的技術(shù)，并深入研究，親身實踐，才能找到有效的使用方法。教研與培訓(xùn)相結(jié)合，是進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的有效途徑。
本學(xué)期，繼續(xù)做好電教員和學(xué)科教師的計算機(jī)專題培訓(xùn)。
1、四月份在愛達(dá)花園小學(xué)，電教中心組織了全區(qū)中小學(xué)電教員專業(yè)培訓(xùn)活動，對電教員進(jìn)行了《ASP動態(tài)網(wǎng)站制作入門》的`培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)，讓電教員初步認(rèn)識ASP動態(tài)網(wǎng)站制作的知識，并掌握一定的制作技能。
2、幼兒園骨干教師在學(xué)習(xí)了Authorware等軟件的基礎(chǔ)上，本學(xué)期又舉辦了一期幼兒園骨干教師FLASH課件制作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，教師結(jié)合自己設(shè)計的教案，在學(xué)習(xí)過程中邊構(gòu)思邊實踐，下半年將舉行了幼兒園教師課件競賽，并將獲獎?wù)n件用于課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)研究。
3、在做好教師培訓(xùn)工作的同時，我區(qū)積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教與學(xué)的研究活動。5月20日，在南京市世紀(jì)星幼兒園舉行了幼兒園獲獎?wù)n件教學(xué)研討活動。世紀(jì)星幼兒園的韋明蘭老師，春暉幼兒園謝維東老師為大家提供了小班活動《捉迷藏》、大班活動《鼠小弟的小背心》。觀摩的教師分為三組從兩條線索“現(xiàn)代教育技術(shù)運用對教學(xué)有何促進(jìn)作用？”“現(xiàn)代教育技術(shù)運用于幼教時，如何給予孩子探究的空間？”進(jìn)行了熱烈的研討。通過這次研討活動，老師們進(jìn)一步明確了現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)的關(guān)系。
4、建鄴區(qū)幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)運用于教學(xué)的研究有以下特點：一是培訓(xùn)先行，讓一批骨干教師熟練掌握課件制作技能；二是親身實踐，教師接
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