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衛(wèi)生健康局保健市場(chǎng)百日行動(dòng)工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編整理的衛(wèi)生健康局保健市場(chǎng)百日行動(dòng)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
衛(wèi)生健康局保健市場(chǎng)百日行動(dòng)工作總結(jié)1
為進(jìn)一步凈化保健市場(chǎng)營(yíng)商秩序，打擊“保健”市場(chǎng)虛假宣傳、違法廣告、消費(fèi)欺詐等擾亂市場(chǎng)秩序行為，根據(jù)上級(jí)要求，縣衛(wèi)生健康局于20xx年3月15日起進(jìn)行整治“保健”市場(chǎng)亂象專項(xiàng)行動(dòng)，在開(kāi)展整治“保健”市場(chǎng)上以次充好，捏造事實(shí)，夸大產(chǎn)品用途及效果，制作虛假?gòu)V告，通過(guò)不正當(dāng)手段誘騙消費(fèi)者等行為，并積極協(xié)調(diào)配合各部門聯(lián)合整治，重拳打擊保健市場(chǎng)各類違法行為。
近階段我局出動(dòng)執(zhí)法人員24人次，車輛6輛次，對(duì)26家養(yǎng)生館、美容美發(fā)店、賓館進(jìn)行了檢查，針對(duì)超范圍經(jīng)營(yíng)、以養(yǎng)生治病為幌子開(kāi)展診療行為，以治病為目的推銷保健品，夸大保健品功效虛假宣傳作用，欺詐誘騙集會(huì)牟利等行為進(jìn)行整治。
經(jīng)查發(fā)現(xiàn)有三家美容院存在擴(kuò)大美容養(yǎng)生作用的標(biāo)語(yǔ)，執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)提出來(lái)整改意見(jiàn)，并對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了相關(guān)知識(shí)的宣傳教育。下一步我局將進(jìn)一步加大檢查范圍，加強(qiáng)宣傳，使公眾積極參與，形成社會(huì)監(jiān)督，合力整治的局面。在以后檢查中要周密安排行動(dòng)，突出重點(diǎn)，聯(lián)合整治，重拳打擊，堅(jiān)決打擊“保健”市場(chǎng)各類違法行為，促進(jìn)“保健”市場(chǎng)健康發(fā)展，保證廣大人民群眾的健康權(quán)益，確�！鞍偃招袆�(dòng)”取得實(shí)實(shí)在在的成效。
社會(huì)宣傳警示
整治對(duì)象：區(qū)域內(nèi)提供中醫(yī)養(yǎng)生保健服務(wù)的非醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
整治重點(diǎn)：
1.以傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)、養(yǎng)生保健為名，以疾病研究院(所)、“中醫(yī)養(yǎng)生保健”機(jī)構(gòu)等為幌子，或打著中醫(yī)中藥旗號(hào)非法開(kāi)展診療活動(dòng)的行為;
2.以中醫(yī)藥“預(yù)防”“保健”“養(yǎng)生”“治未病”等為名，或假借中醫(yī)理論和術(shù)語(yǔ)欺騙、誘使、強(qiáng)迫消費(fèi)者接受診療和消費(fèi)，牟取不正當(dāng)利益的相關(guān)違法行為;
3.發(fā)布虛假違法中醫(yī)醫(yī)療廣告和信息的行為;
4.未經(jīng)中醫(yī)藥主管部門審查，違法發(fā)布中醫(yī)醫(yī)療廣告的.行為;
5.對(duì)中醫(yī)藥作虛假、夸大宣傳的行為;
6.互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站、公眾號(hào)等自媒體發(fā)布的虛假中醫(yī)養(yǎng)生保健信息。
衛(wèi)生健康局保健市場(chǎng)百日行動(dòng)工作總結(jié)2
中數(shù)學(xué)組在20xx年的工作在學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)課改精神，以人為本，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長(zhǎng)為目的。以教法探索為重點(diǎn)，努力提高課堂效益和教學(xué)質(zhì)量;以組風(fēng)建設(shè)為主線積極探索教研組建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，集全組教師的創(chuàng)造力，努力使雅安中學(xué)高中數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
在工作中，我們充分發(fā)揮一個(gè)“核心”的表率作用，狠抓“兩條線”的深入研究，積極促進(jìn)“三個(gè)團(tuán)隊(duì)”主動(dòng)參與和建設(shè)，從而使我組的研究工作和諧、高效地開(kāi)展。
一個(gè)核心：是指我組內(nèi)具有良好思想素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力、踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取精神的教學(xué)骨干們。充分發(fā)揮核心成員的聰明才智，在做好本職工作的前提下，依據(jù)他們的特長(zhǎng)，或上示范課，或開(kāi)講座，或主持集體備課，帶頭參與教學(xué)理論和具體教學(xué)實(shí)際的研究，使核心成員們的各類資源做到組內(nèi)共享。
二條線：是指對(duì)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)研究和具體課堂教學(xué)的研究?jī)蓚�(gè)方面。要不斷提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于要有一批思想新、能力強(qiáng)，具有較高理論修養(yǎng)的教學(xué)隊(duì)伍，因此，要打造一批科研型的教師，從而實(shí)現(xiàn)科研興校，個(gè)性強(qiáng)校，特色活校的策略。為此，教研組經(jīng)常組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷豐富教師們的理論水平。具備了較先進(jìn)的教育理論并且具備了較新的`教學(xué)觀念，則需要運(yùn)用于具體的教學(xué)實(shí)踐之中，并在實(shí)踐中找出符合自己實(shí)際的教學(xué)法，如何找準(zhǔn)切入點(diǎn)，切實(shí)有助于教學(xué)質(zhì)量的提高，這也是我們教研工作重點(diǎn)關(guān)注的目標(biāo)之一，教研就應(yīng)在具體的教學(xué)中研究，邊教邊研，在研中促進(jìn)教學(xué)水平的提高。為此，近幾年來(lái)圍繞著一個(gè)國(guó)家級(jí)課題和二個(gè)省級(jí)課展開(kāi)了行之有效的研究工作，除進(jìn)行必要的理論學(xué)習(xí)和研究外，經(jīng)常進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)研究課，教學(xué)探討課，并常請(qǐng)教育專家蒞臨指導(dǎo)工作，從而使我組的教學(xué)研究工作落在實(shí)處。
三個(gè)團(tuán)隊(duì)：是指年級(jí)備課組、科研課題組和師徒組合群。在教研組的統(tǒng)一計(jì)劃下，各年級(jí)備課組均有自己的教學(xué)計(jì)劃，有健全的集體備課制度，每次活動(dòng)均做到“四定”，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人(上課人)，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，督促教師做到“教學(xué)六認(rèn)真”�？蒲姓n題組則以三個(gè)課題為龍頭，開(kāi)展較為深入的教學(xué)研究，其中一課題已結(jié)題，另外兩個(gè)課題已取得階段性成果。為使青年教師盡快成才，充分發(fā)揮“核心”的作用，我組每一個(gè)青年教師均拜德藝皆高老教師為師，這樣師徒之間的研究活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行，老教師的經(jīng)驗(yàn)為年青人所借鑒使用，反過(guò)來(lái)，青年教師的闖勁又促使老教師青春煥發(fā)，新老相得益彰。我組教師在完成本職工作之余，不計(jì)份內(nèi)份外，積極參與各級(jí)各類教研活動(dòng)，將自己的研究成果無(wú)私地貢獻(xiàn)給同行。
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