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蒙氏幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的蒙氏幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蒙氏幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)1
進(jìn)入幼兒園工作的這段日子，讓我有了很大的一個(gè)成長(zhǎng)，和之前在校相比，真的辛苦很多，也是讓我更加的明白，作為一名老師的責(zé)任是很重的，而且要去做好也是不容易，但是我也是會(huì)繼續(xù)的努力去不斷的成長(zhǎng)，以及做好自己該做的，而對(duì)于過(guò)往這段時(shí)間的工作，我也是來(lái)小結(jié)下。
剛開始的時(shí)候，其實(shí)自己也是有一些的擔(dān)憂，自己是個(gè)新人，是否會(huì)讓孩子們信任我這個(gè)老師，同時(shí)自己是否又是能做好工作，但是同事們卻是給予了我很多的幫助，也是讓我學(xué)到很多，孩子們漸漸的也是接受了我這個(gè)陌生的面孔，對(duì)于我上的課也是予以了很多的回應(yīng)和支持，而這些都是離不開同事給予的指導(dǎo)以及關(guān)心的，我知道自己的能力目前是不足，雖然能做工作，但是和有經(jīng)驗(yàn)的對(duì)比起來(lái)，其實(shí)差距也是很大的，但我也是不覺得有什么，畢竟自己是新人，而且以后也是可以不斷的累積經(jīng)驗(yàn)，都是從新人過(guò)來(lái)的，而只有自己有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不停止進(jìn)步，那么就好了。而且幼兒園也是給予了我們一些培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以及讓我們能有很多的`成長(zhǎng)。我也是抓住了機(jī)會(huì)，可以說(shuō)在幼兒園，真的讓我和之前相比有了很大的一個(gè)提升。
當(dāng)然工作上，雖然辛苦，雖然有很多的問(wèn)題，但是我都是積極主動(dòng)的去處理，去做好一個(gè)準(zhǔn)備，然后在實(shí)際的教學(xué)里頭，也是會(huì)不斷的去問(wèn)同事，去主動(dòng)的把問(wèn)題解決，我明白這是我作為老師的一個(gè)責(zé)任，而且和同事們的配合，我也是主動(dòng)做一些辛苦的事情，雖然辛苦一些，但是可以更好的融入到幼兒園這個(gè)集體里面，同時(shí)也是可以讓我得到更多的一個(gè)鍛煉和成長(zhǎng)，讓我的工作能力不斷的加強(qiáng)，而這段日子，我也是感受到，自己和剛來(lái)幼兒園相比也是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)豐富了很多，和孩子們的交流也是更為的自信，我也是相信通過(guò)我的努力自己會(huì)做的更好。
同樣除了做好工作，我也是知道自己也是有一些不足，這些問(wèn)題除了是經(jīng)驗(yàn)方面，也是自己能力還有一些欠缺，這些都是會(huì)繼續(xù)的改進(jìn)，找到了問(wèn)題，那么就去解決，不斷的去完善，讓自己做的更好，也是可以把孩子們教得更好，讓他們的成長(zhǎng)更為出色，當(dāng)然我也是知道自己還有很長(zhǎng)的路要去走，我會(huì)繼續(xù)的努力。
蒙氏幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)2
可愛的孩子們永遠(yuǎn)都是老師們工作的動(dòng)力，我也一樣，能夠教導(dǎo)一去這么可愛，如同花朵班嬌嫩的孩子們我很開心，下面是我的工作總結(jié)。
一、教學(xué)方面
教育方面我一直積極吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，我認(rèn)為西方的教育方式有一定的優(yōu)勢(shì)，我結(jié)合中西方教學(xué)中的長(zhǎng)處，把先進(jìn)的教學(xué)方法用在自己的班上，不束縛小孩子們自身的優(yōu)勢(shì)，反而要挖掘他們的'優(yōu)勢(shì)，他們的天性有些地方對(duì)學(xué)習(xí)是有一定幫助的我也會(huì)加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)先進(jìn)的教學(xué)方法，讓教育工作能夠更好的作好，讓工作能夠圓滿的完成，提高教育的質(zhì)量，提高孩子們學(xué)習(xí)的效率，雖然現(xiàn)在孩子們年齡還小但是正是打基礎(chǔ)的時(shí)間，這樣可以讓孩子們更加健康的成長(zhǎng)。
二、安全方面
安全一直都是重點(diǎn)，在幼兒園我們不但要教導(dǎo)孩子，還要保證安全，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)所，就不能夠給家長(zhǎng)帶來(lái)安全感，就無(wú)法吸收到更多的學(xué)生，每一個(gè)幼兒園都會(huì)把安全放在第一位，安全有很多方面，有衛(wèi)生安全，飲食安全，人身安全。衛(wèi)生安全就要做好園里的衛(wèi)生工作，我們老師積極配合園里的保育員做好衛(wèi)生等工作，幼兒園的座椅板凳必須保證干凈，孩子們學(xué)習(xí)的地方?jīng)]有垃圾，沒(méi)有灰塵，地面要干凈，每天每周都要按時(shí)打掃衛(wèi)生，按時(shí)給生活場(chǎng)所消毒除菌。保證孩子們有一個(gè)健康的生活環(huán)境。飲食必須要安全，在這些孩子們的飲食中，一要注意營(yíng)養(yǎng)，二要注意這些原料是否安全，三要保證飲食工具衛(wèi)生干凈，消毒工作做好，保證進(jìn)入到孩子們肚子里的事物是沒(méi)有問(wèn)題的，保證孩子們?cè)谏蠈W(xué)期間不會(huì)發(fā)生任何飲食安全問(wèn)題。人身安全就是孩子們?cè)趫@里要保證他們能夠健康安全生活盡量防止在玩耍，上課，活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題，保證工作的順利進(jìn)行。
三、家長(zhǎng)溝通
我們身為教師和家長(zhǎng)溝通是必須的，這樣能夠讓家長(zhǎng)理解我們的工作，也能夠了解我們具體做了什么，讓家長(zhǎng)配合我們的教育工作從而做到高效教學(xué)。家長(zhǎng)是孩子們的榜樣，也是孩子們學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)，他們?cè)谏钪胁恢挥X就對(duì)對(duì)孩子們產(chǎn)生很大的影響。讓他們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)家長(zhǎng)的一些生活習(xí)慣，一些處事方式，想要把孩子們教育得更好就必須通過(guò)家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)配合工作，從而達(dá)到理想的效果。
四、自身不足
由于自身的不足不能狗很好的調(diào)動(dòng)所有小孩子們的學(xué)習(xí)熱情，管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺少，在管理上不能夠把班級(jí)管理功能做做好，總是存在這樣南陽(yáng)的問(wèn)題，對(duì)待孩子們的學(xué)習(xí)不能夠做到讓們一同成長(zhǎng)，出現(xiàn)成績(jī)參差不齊的現(xiàn)象。
工作的熱情是我工作的動(dòng)力，雖然我還存在缺點(diǎn)但是我會(huì)在今后的工作中去學(xué)習(xí)，去攻克，去改正他們，做好一名幼師。
蒙氏幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)3
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無(wú)聞，就是不求索�。∵@使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對(duì)這份職業(yè)的熱愛與日俱增。在這一學(xué)期里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，一較重的責(zé)任心完成自己的工作，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合，注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，本學(xué)期，主要工作有以下幾個(gè)方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。
有了這種心境，師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒，關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生，無(wú)論活潑、頑皮或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒，給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)�；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)，孩子們能感覺的到。堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒，與幼兒平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。
小班幼兒在學(xué)期初，是處于一種蒙化狀態(tài)，他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無(wú)序，甚至十分的自由化。對(duì)于這種情況，我根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)有針對(duì)性的.對(duì)幼兒進(jìn)行教育，教育幼兒每天中午要按時(shí)睡午覺；不要挑食；飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭(zhēng)搶，不隨意干擾別人等等。
三、家長(zhǎng)工作方面
本學(xué)期我利用電話訪問(wèn)、家訪等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提。
四、教研活動(dòng)中
我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長(zhǎng)，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。通過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時(shí)間，閱讀一些幼教雜志，我相信我會(huì)做到更上一層樓的。
這一學(xué)期來(lái)，我收獲了很多。即使是這樣我的工作中任然存在著很多不足，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛惜，在收拾玩具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積累更多的小班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的理論教學(xué)水平。
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