推廣普通話、推行規(guī)范字工作總結【推薦】
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的推廣普通話、推行規(guī)范字工作總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
今年是《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布xx周年和《安徽省實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》施行xx周年。為了大力推廣普通話，推行規(guī)范字，使普通話成為校園語言，使學生養(yǎng)成“提筆即為練字時”的規(guī)范意識，我校在推廣普通話、推行規(guī)范字方面做了大量工作，現(xiàn)就這一階段的工作總結如下：
一、大力推廣普通話
1、對普通話進行了認真的學習，提高了認識，推廣普通話，學校具有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，同樣也應承擔其它部門不可替代的責任，每個人自覺講普通話，實現(xiàn)“普通話”是校園用語的目標，所以，我校加強了學習，提高了認識，抓了一周的活動。如：三字一話（鋼筆字、毛筆字、粉筆字、普通話）認真落實了三納入，將普及普通話工作與日常教育教學管理有機的結合了起來，充分發(fā)揮了各科教學的作用，尤其突出了語文教學的主渠道作用，并將自覺使用普通話和規(guī)范字落實在了師生的課堂上。
2、加強了領導，健全了機構。為使普通話工作真正落實到實處，我們校成立了領導機構，由學校領導親自掛帥，成立了學校語言文字工作委員會，把責任目標落實到了各科室、年級，做到了責任分工。狠抓了落實，取得成效。
3、搞好了宣傳，發(fā)揮輿論與環(huán)境教育的警示作用。在推普周活動中，我校充分利用了各種有利條件，充分發(fā)揮了廣播、手抄報、黑板報、進行了宣傳、推廣，并推行了規(guī)范漢字的重要意義和語言文字法律法規(guī)，使廣大師生切實樹立了說普通話，用規(guī)范字的強烈意識，做到了知法、依法、守法，在校園醒目位置和集體活動場所設置了永久性宣傳普通話標語牌，發(fā)揮了它們的警示教育作用。切實抓好學校用字的達標工作，對學校公務、校園環(huán)境、正在施工的教學樓工程宣傳標牌用字以及教材、教學讀物、教師教案、板書等教學用字進行突擊檢查。
4、加強了督查，語言文字檢查小組充分發(fā)揮了職能作用，溝通了情況，研究了問題。召開了工作匯報會，采取了交流，觀摩，典型示范的方法，并且還利用了語委文件、教育簡報和會議等形式及時通報各方面情況，及時表揚了先進，鞭策了后進。
5、推普周活動豐富多彩20xx年9月13日至19日是第xx屆全國推普周。我校充分利用宣傳欄、橫幅、班會等大力宣傳，認真開展“三個一”活動：9月13日上午，分管語言文字工作的丁忠元副校長在國旗下做了一場專題講話、校大隊委組織進行一期專題板報評比、教導處組織高年級段學生開展一次“啄木鳥在行動”活動。
為配合推普周活動的開展，豐富第13屆全國推廣普通話宣傳周活動內容，進一步增強廣大教師規(guī)范應用國家通用語言文字的能力，促進我校語言文字工作扎實開展，根據(jù)省語委辦有關通知精神，我校認真組織，精心安排，大力宣傳，全學區(qū)共有63名教師參加了“第四屆全國教師語言文字基本功大賽”，通過此次活動的開展，在全校范圍內掀起熱愛祖國語言、振興中華文化和加強教師語文基本功的熱潮。
二、積極推行規(guī)范字
寫規(guī)范字是一項重要的語文基本功�，F(xiàn)代社會的快速發(fā)展，激烈競爭，使作為書面語言的漢字，成為必需的一種工具。同時，漢字作為一門藝術，在學習漢字書寫過程中，能培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶學生的情操。寫字課作為小學語文教學的一個分支，已開設多年。但在廣大農(nóng)村學校，寫字卻成形式，大多數(shù)農(nóng)村學生寫字不規(guī)范的現(xiàn)象普遍存在�；谝陨显�，我們董崗中心學校開展了以下活動：
1、開辟寫字專欄，加強環(huán)境育人。
在全校每個教室內都開辟了寫字專欄，在校園內設立寫字宣傳櫥窗，讓學生一來到學校，就被這濃郁的寫字環(huán)境所深深吸引，立志要好好練字。
2、確保練字時間，提高寫字水平。
將寫字教學隨語文課生字教學同步進行，另外，每周還專門安排20分鐘時間指導練字，確保學生有時間練好字。
3、開展興趣小組，培養(yǎng)寫字興趣。
開展寫字興趣小組活動，培養(yǎng)學生的寫字興趣，提高他們的寫字積極性和審美情趣，讓他們有興趣練好字。
4、舉辦各種比賽，提供展示機會。
舉行硬筆書法比賽，讓他們有機會展示一手好字。另外，還在高年級組舉行手抄報比賽，引導他們不僅寫好字，還要學會經(jīng)營好位置和版面設計。
三、讓雙推活動成為助推劑，擴大推廣成果。
說普通話，寫規(guī)范字，是一個系統(tǒng)工程，絕不是部分人或者短時間所能做到的，借這次的推普周之機，我校大力提倡“每個老師都是實驗者，先行者”，如今，“說好普通話，朋友遍天下”、“工工整整寫字，堂堂正正做人”這些理念深入人心。通過開展“推廣普通話、推行規(guī)范字”活動，教師對“推廣普通話、推行規(guī)范字”的重要意義有了深刻認識；學生的普通話水平和寫規(guī)范字意識得到了全面提高。部分老師已著手撰寫論文，學生的寫字作品和手抄報作品也分別被廣泛收集，已經(jīng)結集成冊。所有這些，不僅為推普周活動積累了大量原始資料，更重要的是學生的寫字水平取得了很大的進步，特長生明顯增多。
四、存在的主要問題及今后的設想
通過一年多時間的推廣實踐，雖然師生的普通話水平和寫規(guī)范字意識得到了很大程度的提高，但是在農(nóng)村學校，要想全面提高師生這方面的水平，還需要一段時間的不懈努力，我們認為存在著以下主要問題：
1、中老年教師的觀念和習慣根深蒂固，對傳統(tǒng)做法情有獨鐘，應用普通話，寫規(guī)范字積極性不高，缺乏主動性。
2、部分教師屬于任務驅動，缺乏主動學習、積極應用的意識和態(tài)度。
3、作為農(nóng)村學校，雖然開展了一系列的推廣活動，但難以提煉有價值、有利于大面積推廣的成果。
今后設想：
希望全體師生在今后的學校各項集體活動中，能自覺使用普通話和規(guī)范字。年滿45周歲以下的教師普通話能100%達標，使普通話成為學校的教學語言，校園語言。真正實現(xiàn)“四海同音，萬眾一心”！
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