【合集】學(xué)校工作總結(jié)14篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結(jié)。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學(xué)校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
隨著暑假的到來(lái)，夏季學(xué)校也隨之開(kāi)啟。作為學(xué)校的一個(gè)重要組成部分，夏季學(xué)校是為了讓學(xué)生能夠更好的度過(guò)假期，提高他們的綜合素質(zhì)和能力。舉辦夏季學(xué)校的過(guò)程中，我和我的同事們積極投入到工作中，為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)快樂(lè)，充實(shí)和有意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面是我這個(gè)夏季學(xué)校的工作總結(jié)，謹(jǐn)此與大家分享。
一、工作內(nèi)容
夏季學(xué)校是一個(gè)非常重要的教學(xué)工作，其主要內(nèi)容是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)他們的各方面能力。整個(gè)學(xué)校的.工作是由多個(gè)學(xué)科組成的，包括語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，理科等。每個(gè)學(xué)科的老師都有自己的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)，他們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定了不同的教學(xué)方案，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
二、工作質(zhì)量
本次夏季學(xué)校的工作質(zhì)量得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的高度肯定。首先，我們?cè)趯W(xué)生面前示范了良好的習(xí)慣和行為，培養(yǎng)了學(xué)生的良好品質(zhì)和價(jià)值觀。其次，我們使用了先進(jìn)的教學(xué)方法和手段，包括PPT演講和互動(dòng)式教學(xué)。學(xué)生每天都能學(xué)習(xí)到新知識(shí)，加深對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解，并且通過(guò)實(shí)際操作和參與活動(dòng)，增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。
三、工作問(wèn)題
本次夏季學(xué)校的工作過(guò)程中，也遇到了一些問(wèn)題，例如對(duì)學(xué)生的教育和管理不夠嚴(yán)格，缺乏有效的差異化教學(xué)等。這些問(wèn)題給學(xué)校教學(xué)工作帶來(lái)了不少困難和挑戰(zhàn)。但是，在工作中，我們?nèi)巳俗允�，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同解決了這些問(wèn)題。
四、未來(lái)展望
在未來(lái)的教學(xué)工作中，我們將會(huì)進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量，注重對(duì)學(xué)生的素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。同時(shí)，我們也要進(jìn)一步提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通能力，共同為學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)更加友好和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中能夠得到更多的支持和幫助。
總之，在本次夏季學(xué)校的工作過(guò)程中，我們做了許多工作，取得了許多成績(jī)和進(jìn)展，也存在一些問(wèn)題和不足。我們必須在這些問(wèn)題和不足的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善工作，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)和有價(jià)值的服務(wù)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
一、抓安全教育監(jiān)管，確保平安穩(wěn)定
（一）開(kāi)展各項(xiàng)專項(xiàng)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。全年先后組織學(xué)校保安人員、校車司機(jī)、分管安全的領(lǐng)導(dǎo)、宿管員、幼兒園園長(zhǎng)、“兩化”平臺(tái)管理員等共6批次600多人次專項(xiàng)培訓(xùn)，提高人員素質(zhì)。
（二）開(kāi)展經(jīng)常性督查和專項(xiàng)督查，繃緊安全弦。綜治科堅(jiān)持全年開(kāi)展經(jīng)常性安全督查，每學(xué)期對(duì)全市中小學(xué)、幼兒園督查兩輪以上，實(shí)現(xiàn)督查100%覆蓋，督查中下發(fā)整改通知書(shū)160余份，提出安全隱患480多條，均實(shí)現(xiàn)整改銷號(hào)。同時(shí)開(kāi)展3次校車及上下學(xué)交通安全專項(xiàng)檢查、1次�；锲穼ｍ�(xiàng)檢查、2次防溺水專項(xiàng)檢查、1次校園欺凌專項(xiàng)整治、1次校園周邊環(huán)境綜合調(diào)查、1次預(yù)防精神病人肇事肇禍專項(xiàng)行動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展隱患大排查，督促整改消除安全隱患。本年度，結(jié)合冬季防火防凍、夏季極端惡劣天氣和暴雨襲擊、xx“8。11”重大安全事故、豐城“11。24”特別重大安全事故，開(kāi)展4次安全隱患大排查，排查出安全隱患近千條，均逐一督促整改到位。其中宜昌市掛牌督辦的市特殊教育學(xué)校消防安全隱患、市公安局通報(bào)的兩河初級(jí)中學(xué)、成芳幼兒園、半月機(jī)關(guān)幼兒園等安全隱患按期消除。今年，在教育、交通、公安等部門(mén)多方共同努力下，對(duì)干溪中小學(xué)家長(zhǎng)長(zhǎng)期包租“三無(wú)”車輛接送學(xué)生的'重大安全隱患進(jìn)行整治，由相關(guān)客運(yùn)公司安排8輛線路車接送干溪中小學(xué)乘坐“三無(wú)”車輛的學(xué)生，并依法取締違法經(jīng)營(yíng)面包車，教育局安排近10萬(wàn)元用于干溪中小學(xué)學(xué)生上下學(xué)交通補(bǔ)貼。上半年，省公安廳校園安全市州交換檢查，我市xx一中、北門(mén)小學(xué)等加強(qiáng)安全監(jiān)管、開(kāi)展隱患排查整改等工作受到省公安廳通報(bào)表彰。
（四）廣泛開(kāi)展安全專題教育和應(yīng)急演練活動(dòng)，提升師生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。一年來(lái)，先后開(kāi)展安全生產(chǎn)月、食品安全宣傳周、防電信詐騙宣傳月、全國(guó)中小學(xué)生安全教育日、平安xx宣傳月、森林防火月、“119”消防宣傳周、今冬明春火災(zāi)防控、國(guó)家安全教育日等專題安全教育活動(dòng)，全市參加活動(dòng)的師生達(dá)20多萬(wàn)人次，30000多家長(zhǎng)接受宣傳教育，制作宣傳展牌、專欄等500多塊，印發(fā)宣傳資料累計(jì)達(dá)100000多份，結(jié)合“5。12”、“11。9”全市中小學(xué)、幼兒園累計(jì)開(kāi)展應(yīng)急演練180多場(chǎng)次。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮“兩化平臺(tái)”監(jiān)管作用，提升安全監(jiān)管現(xiàn)代化水平。全市教育系統(tǒng)“兩化”平臺(tái)管理進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化，比上年新增監(jiān)管單位5家，“兩化”平臺(tái)管理水平大幅提升，1至11月連續(xù)8次績(jī)效考評(píng)位居xx市第一名。
�。叭馈彼竭M(jìn)一步提高，夯實(shí)安全管理大堤。加強(qiáng)人防，全市中小學(xué)幼兒園配齊配強(qiáng)配優(yōu)保安人員和綜治管理人員，保安人員全部實(shí)現(xiàn)持證上崗。育溪鎮(zhèn)小、河溶鎮(zhèn)小、半月鎮(zhèn)小、北門(mén)小學(xué)等大膽探索家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)、志愿者護(hù)校隊(duì)。加強(qiáng)物防，門(mén)房安�！鞍舜蠹币�(guī)范配置，“三表”登記完善，各種安全防護(hù)設(shè)備器材日漸完善。加強(qiáng)技防，全市開(kāi)展監(jiān)控設(shè)備大調(diào)查，爭(zhēng)取資金配齊監(jiān)控、報(bào)警等技防設(shè)備，對(duì)舊設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)高清監(jiān)控全覆蓋，全市85臺(tái)校車安裝GPS監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)校車運(yùn)營(yíng)全程有效監(jiān)控。
�。ㄆ撸�(gòu)建新型內(nèi)保體系，夯實(shí)安全保衛(wèi)基礎(chǔ)。今年全市中小學(xué)幼兒園被市委市政府納入內(nèi)保重點(diǎn)單位進(jìn)行管理考核，全市建立起鎮(zhèn)處和局屬兩個(gè)內(nèi)保組，按月召開(kāi)例會(huì)，分析前段安全、內(nèi)保形勢(shì)，安排后段安全、內(nèi)保工作，開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，全年共召開(kāi)4次鎮(zhèn)處內(nèi)保例會(huì)，6次局屬教育單位內(nèi)保例會(huì)。全市各校幼兒園成立治保會(huì)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校幼兒園治安保衛(wèi)工作。
�。ò耍┫冗M(jìn)典型層出不窮，綜治水平日益提高。一年來(lái)，我市各校、幼兒園在校園綜治治理領(lǐng)域不斷密織防護(hù)網(wǎng)、夯實(shí)防護(hù)堤、砌牢安全墻，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。全市65所學(xué)校被評(píng)為xx市平安校園、5所學(xué)校被評(píng)為宜昌市平安校園，xx二高被推舉為xx省平安校園。
二、抓維穩(wěn)幫扶，確保平安和諧
（一）開(kāi)展辭退、退養(yǎng)民辦教師維穩(wěn)包保工作。全市共有400名辭退、退養(yǎng)民辦教師，其中退養(yǎng)86人、辭退324人，因?yàn)轲B(yǎng)老金和社保金問(wèn)題長(zhǎng)期上訪，成為教育系統(tǒng)維穩(wěn)的重點(diǎn)群體，在摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，分9個(gè)鎮(zhèn)處、3所學(xué)校，由局黨組成員、科室負(fù)責(zé)人、中心學(xué)校校長(zhǎng)、中小學(xué)校長(zhǎng)聯(lián)合成立400個(gè)包保專班，開(kāi)展入戶走訪、宣傳政策、幫扶解困、疏導(dǎo)心理。
（二）開(kāi)展個(gè)案包保，確保無(wú)非訪群訪。一是加強(qiáng)對(duì)包案下崗專業(yè)志愿兵的維穩(wěn)幫扶力度。堅(jiān)持開(kāi)展耐心細(xì)致的思想工作，按照有問(wèn)題反映問(wèn)題、有政策落實(shí)政策、有困難幫助解決的原則，較好的做好了教育系統(tǒng)2名包保對(duì)象的穩(wěn)控工作。二是加強(qiáng)對(duì)發(fā)生在校園內(nèi)外學(xué)生傷害事件的維穩(wěn)工作，做到事件發(fā)生后早介入、早防控、早救助，把不穩(wěn)定因素控制在最低限度。今年共化解校內(nèi)外學(xué)生傷害導(dǎo)致的不穩(wěn)定事件6起，沒(méi)有影響教育穩(wěn)定。
（三）廣泛開(kāi)展不穩(wěn)定隱患摸排工作，落實(shí)包保維穩(wěn)責(zé)任。全市共梳理出群體性和個(gè)體性不穩(wěn)定因素10類（個(gè)），均夯實(shí)責(zé)任主體，落實(shí)包保專班，開(kāi)展積極主動(dòng)的穩(wěn)控工作，實(shí)現(xiàn)全年無(wú)非訪、群訪的目標(biāo)。
三、抓文明創(chuàng)建，提升xx教育整體形象
（一）開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為主題的縣域文明指數(shù)測(cè)評(píng)各項(xiàng)工作。今年是省文明委首次對(duì)省級(jí)文明城市開(kāi)展第三方文明指數(shù)測(cè)評(píng)，教育系統(tǒng)高度重視，全面開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)師生的活動(dòng)，全市各校配合測(cè)評(píng)，建立青少年思想道德建設(shè)宣傳牌100余塊，制作社會(huì)主義核心價(jià)值觀展牌80多塊，電子顯示屏播放宣傳標(biāo)語(yǔ)500余條，做到學(xué)生會(huì)背誦、教師會(huì)講解，育溪鎮(zhèn)小在接受省文明委專項(xiàng)檢查中，學(xué)生會(huì)背、教師會(huì)講得到省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
（二）開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)宜昌市文明辦要求，今年我市全面啟動(dòng)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，全校50多所中小學(xué)積極申報(bào)，按照文明校園六好標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)。xx市文明辦利用雄風(fēng)xx微信公眾平臺(tái)，開(kāi)展網(wǎng)上投票活動(dòng)，參與人數(shù)數(shù)百萬(wàn)。經(jīng)過(guò)網(wǎng)上投票、組織考核，推薦xx一中等10所學(xué)校參加宜昌市文明校園評(píng)比。對(duì)xx市級(jí)文明校園對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展了認(rèn)真考核。
四、抓法治建設(shè)，提升依法治校水平
�。ㄒ唬┤鎲�(dòng)法治文化進(jìn)校園活動(dòng)。根據(jù)宜昌市教育局、宜昌市普法辦要求，今年全面啟動(dòng)法治文化進(jìn)校園活動(dòng)。全市各校認(rèn)真制定方案，按要求廣泛開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展法治講座、法治報(bào)告會(huì)中小學(xué)、幼兒園累計(jì)105場(chǎng)次，辦法治文化宣傳欄累計(jì)300多期，法治文化墻、法治文化廣場(chǎng)、法治文藝演出、法治宣傳展覽在全市各校遍地開(kāi)花。窯灣小學(xué)等5所學(xué)校參加法治xx專題片拍攝活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)參會(huì)省普法辦法治微電影拍攝活動(dòng)，東門(mén)小學(xué)等校參加法治xx圖片展。職教中心等4校被推薦為宜昌市依法治校示范校評(píng)比。
�。ǘ┢辗▽W(xué)習(xí)如火如荼。組織全市2000多名教職工積極參加全國(guó)無(wú)紙化普法學(xué)習(xí)活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)“六。五”普法工作，全面啟動(dòng)“七。五”普法工作。結(jié)合教師節(jié)、新學(xué)期開(kāi)學(xué)、安全生產(chǎn)月、國(guó)家安全日等時(shí)段，開(kāi)展教育法、教師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、安全生產(chǎn)法、國(guó)家安全法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。
五、抓創(chuàng)衛(wèi)工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境
（一）扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)督辦。一年來(lái)，緊緊圍繞市委政府中心工作，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)衛(wèi)督辦。積極與創(chuàng)衛(wèi)辦對(duì)接，著重從創(chuàng)衛(wèi)宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、拆違除障、種菜養(yǎng)禽、病媒生物、亂堆亂放等方面進(jìn)行督促，做到上級(jí)暗訪全面督查，平時(shí)每周堅(jiān)持巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出、督促整改，截止目前，對(duì)建成區(qū)教育系統(tǒng)44個(gè)創(chuàng)衛(wèi)單位督查實(shí)現(xiàn)100%覆蓋，督查達(dá)到10余次，教育系統(tǒng)各創(chuàng)建單位各項(xiàng)工作走在全市前列，被市創(chuàng)衛(wèi)辦通報(bào)起數(shù)為零。
�。ǘ┱J(rèn)真做好創(chuàng)衛(wèi)指導(dǎo)。在加強(qiáng)督查是同時(shí)，堅(jiān)持區(qū)分不同情況進(jìn)行指導(dǎo)，因校施策，各個(gè)擊破。配合市文明辦開(kāi)展校園周邊環(huán)境調(diào)查，對(duì)xx一中、職教中心、xx二高等校周邊流動(dòng)攤販進(jìn)行整治，配合公安、市政部門(mén)對(duì)玉陽(yáng)中心門(mén)口廣家洲路擴(kuò)寬改造交通擁堵進(jìn)行合理疏導(dǎo)，聯(lián)合城管部門(mén)對(duì)部分學(xué)校宿舍區(qū)臟亂差進(jìn)行整治，截止目前，建成區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)單位各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作正緊鑼密鼓有序展開(kāi)。
六、20xx年校園綜合治理工作
�。ㄒ唬┣屑訌�(qiáng)校園綜合治理工作，打造平安xx教育。
（二）扎實(shí)做好綜治維穩(wěn)工作，打造和諧xx教育。
（三）深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建，樹(shù)立良好教育形象。
�。ㄋ模┓�(wěn)步開(kāi)展法治建設(shè)，提升依法治校整體水平。
�。ㄎ澹⿵�(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作，助力“五個(gè)xx”建設(shè)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
教材科在教務(wù)處處長(zhǎng)及分管處長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)院和教務(wù)處20xx年度工作要點(diǎn)，以竭誠(chéng)為全院師生服務(wù)為宗旨，以規(guī)范教材管理為目標(biāo)，提高服務(wù)質(zhì)量為核心，齊心協(xié)力，扎實(shí)工作，較好地完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、健全教材管理制度，做好本科教學(xué)工作水平評(píng)估的相關(guān)工作
教材工作是體現(xiàn)大學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的載體，是進(jìn)行教學(xué)的基本工具，也是深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要保證。因此，搞好教材建設(shè)與管理工作，對(duì)于提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高質(zhì)量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設(shè)的指導(dǎo)方針是：加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大資金投入;實(shí)施精品戰(zhàn)略，抓好重點(diǎn)規(guī)劃，注重專業(yè)配套，促進(jìn)推廣應(yīng)用。為貫徹落實(shí)這一指導(dǎo)方針，使教材建設(shè)逐步上臺(tái)階，更好地滿足教學(xué)工作的需要，根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見(jiàn)》及省教育廳下發(fā)的《〈甘肅省高等學(xué)校教材工作規(guī)程(試行)〉實(shí)施辦法》的精神，結(jié)合我院“十五”教材建設(shè)規(guī)劃，積極研究探討搞好教材建設(shè)和管理的有效措施，并取得了一定的成績(jī)
先后完善制定《隴東學(xué)院教材工作條例》、《隴東學(xué)院教材建設(shè)工作委員會(huì)條例》、《隴東學(xué)院教材預(yù)購(gòu)辦法》《隴東學(xué)院教材教材選用與評(píng)估辦法》、《隴東學(xué)院教材訂購(gòu)、驗(yàn)收流程》等規(guī)定。全面規(guī)范了教材管理工作。按照學(xué)院迎評(píng)工作的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進(jìn)了教材建設(shè)工作。
二、教材選用與招標(biāo)
(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，四月份向各教學(xué)院系下發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年教材征訂有關(guān)問(wèn)題的通知》和統(tǒng)編教材征訂目錄，對(duì)各教學(xué)院系選訂教材提出了具體的要求：所預(yù)訂的教材必須在國(guó)家統(tǒng)編教材目錄范圍內(nèi)，要優(yōu)先征訂面向21世紀(jì)教材、“十五”規(guī)劃教材、獲獎(jiǎng)教材、精品教材，堅(jiān)決杜絕未經(jīng)批準(zhǔn)的自編教材和其它各種劣質(zhì)教材的流入。為配合教材的預(yù)訂和選用，在去年舉辦圖書(shū)教材展示會(huì)的基礎(chǔ)上，今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(shū)(教材)展示活動(dòng)，邀請(qǐng)了西安、蘭州共五家圖書(shū)經(jīng)營(yíng)單位分別在新、老校區(qū)進(jìn)行了實(shí)施，為廣大師生的購(gòu)書(shū)提供了方便，加強(qiáng)了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
各教學(xué)院系將教材征訂單報(bào)上后，我科按照教材征訂的具體要求，對(duì)選用教材逐一進(jìn)行了審定，對(duì)選用不符合要求的教材，責(zé)成相關(guān)教學(xué)院系作了更換，保證了選用教材的質(zhì)量。
(二)教材的招標(biāo)。自20xx年我院首次實(shí)行教材公開(kāi)招標(biāo)訂購(gòu)以來(lái)，今年進(jìn)行了第四次公開(kāi)招標(biāo)。通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)的方式，教材招標(biāo)委員會(huì)最后確定了西安市新華書(shū)店等4家圖書(shū)(教材)供應(yīng)單位為我院20xx年教材供應(yīng)單位。
三、教材的入庫(kù)、發(fā)放和補(bǔ)訂
(一)教材的入庫(kù)。教材的驗(yàn)收入庫(kù)是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開(kāi)學(xué)后盡快將教材發(fā)放到學(xué)生手中，從剛放暑假，我們就立刻進(jìn)行各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，帳目的建立和庫(kù)房的清理等。教材入庫(kù)后，科室人員把入庫(kù)教材按品種歸類，以班級(jí)為單位將在校學(xué)生的教材按班級(jí)實(shí)際人數(shù)進(jìn)行分區(qū)，為教材的分發(fā)做好了基礎(chǔ)性的工作。
(二)教材的發(fā)放。教材的發(fā)放是教材工作中心，任務(wù)重，時(shí)間緊。為了做好教材的發(fā)放工作，我科及早著手準(zhǔn)備。一是在暑假前向各教學(xué)院系下發(fā)通知，對(duì)教材發(fā)放做出了統(tǒng)一安排，開(kāi)學(xué)前10天安排給在校學(xué)生發(fā)書(shū)，新生開(kāi)學(xué)到開(kāi)課前這段時(shí)間給新生發(fā)書(shū);二是工作加班加點(diǎn)，克服一切困難，保證開(kāi)課前把書(shū)全部發(fā)到學(xué)生手中。
(三)教材的補(bǔ)訂。由于各方面的`原因，有部分教材需要補(bǔ)訂。書(shū)單報(bào)出以后，及時(shí)聯(lián)系教材供應(yīng)單位，對(duì)不能及時(shí)到貨的教材，通知相關(guān)教學(xué)院系補(bǔ)訂，有的教材需要多次補(bǔ)訂，由于我們工作細(xì)致，保證了補(bǔ)訂教材的按時(shí)到書(shū)。
四、剩余教材的清退和帳目結(jié)算
(一)剩余教材的清退。教材發(fā)放結(jié)束以后，立即組織對(duì)剩余教材進(jìn)行清理和清退，退書(shū)14萬(wàn)冊(cè)，價(jià)值340萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年教材的零庫(kù)存目標(biāo)。
(二)帳目結(jié)算：剩余教材退還教材供應(yīng)單位后，我們又及時(shí)結(jié)算了全年教材的購(gòu)銷帳，并報(bào)送計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，為了不影響畢業(yè)班學(xué)生的正常離校，我們及時(shí)認(rèn)真地結(jié)算了畢業(yè)班級(jí)的學(xué)生教材帳，經(jīng)過(guò)與學(xué)生班干部面對(duì)面反復(fù)的核算，做到了班級(jí)、個(gè)人帳目清楚，沒(méi)有差錯(cuò)，學(xué)生個(gè)人心中清楚。并及時(shí)將清算結(jié)果反饋到計(jì)財(cái)處進(jìn)行結(jié)算，確保了畢業(yè)生的順利按時(shí)離校。
對(duì)應(yīng)教材科20xx年工作計(jì)劃，雖然較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在個(gè)別不足，比如對(duì)于高校教材建設(shè)的創(chuàng)新和改革思路不夠。
自從20xx年9月份接手組織部以來(lái)，在保持上一屆組織部成員熱情、積極、樂(lè)于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，我們這一屆大膽創(chuàng)新，不斷嘗試能夠促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展的新活動(dòng)，力爭(zhēng)使組織部在社團(tuán)中起到協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系的紐帶作用。
在將近一年的時(shí)間里，組織部認(rèn)真聽(tīng)從主席團(tuán)的指揮，積極與其它各部門(mén)配合，大膽發(fā)揮本部門(mén)的積極能動(dòng)性。上半年主要是負(fù)責(zé)社團(tuán)內(nèi)部工作，促使社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到穩(wěn)定的狀態(tài);下半年側(cè)重于與外界的溝通，加強(qiáng)了與外界的交流，學(xué)習(xí)兄弟社團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)，提高社團(tuán)的知名度。
為了更好的加強(qiáng)社團(tuán)的組織制度，增加社團(tuán)的凝聚力，20xx年9月份，組織部負(fù)責(zé)招新面試工作，在與其他各部門(mén)的配合下，首次招到204名社員，經(jīng)過(guò)審核，最后確定85名正式社員，他們的到來(lái)給社團(tuán)注入了新的血液和活力。
社員大會(huì)是社團(tuán)最高一級(jí)的大會(huì)，到目前為止，組織部一共負(fù)責(zé)召開(kāi)了6次社員大會(huì)。
為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過(guò)多次有教育意義的電影，先后放過(guò)感人勵(lì)志片《暖春》，親情片《媽媽再愛(ài)我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤(pán)》等。
為了促進(jìn)社員與社員，社員與干部之間的交流，充實(shí)社員的生活，給社員提供展現(xiàn)自我的平臺(tái)。20xx年11月份，組織部在外聯(lián)部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛(ài)心杯”羽毛球比賽;為了提高社員的情感意識(shí)，組織部在11月20日組織了一次“感恩節(jié)”演講比賽，許多社員都展現(xiàn)出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動(dòng)。比如說(shuō)，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野;組織社員去施洋烈士陵園掃墓;藍(lán)球聯(lián)賽;組織舞會(huì)。聯(lián)誼活動(dòng)給我們社團(tuán)開(kāi)辟了新天地，讓我們多了一份發(fā)展的空間，讓社團(tuán)有了更新的發(fā)展。
經(jīng)過(guò)將近一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是也看到了不足的地方，主要表現(xiàn)在：
1、組織部動(dòng)員力度不大，每次活動(dòng)參加的人員，以干部居多;
2、活動(dòng)沒(méi)有根據(jù)社員的實(shí)際需要舉辦;
3、每次大會(huì)，活動(dòng)沒(méi)有制定一種嚴(yán)格的紀(jì)律，導(dǎo)致大會(huì)及活動(dòng)的過(guò)程中人員流失嚴(yán)重;
4、有的干部在社團(tuán)中沒(méi)有起到一個(gè)模范帶頭的作用。
目前，遺留下來(lái)的問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團(tuán)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要組織部堅(jiān)定步伐，跟著社團(tuán)的方向一起努力，一起前進(jìn)，積極與其他部門(mén)溝通協(xié)調(diào)，在工作中及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，組織部一定會(huì)給社團(tuán)帶來(lái)更多的生機(jī)與活力！
一年快過(guò)去了，在這一學(xué)期中，計(jì)算機(jī)科學(xué)系網(wǎng)絡(luò)部在系里各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，在老師和各系干的幫助支持下，較圓滿地完成了團(tuán)委交給我們的任務(wù)，也取得了一定的成績(jī)，總體來(lái)說(shuō)在正規(guī)化的操作下發(fā)展良好。
網(wǎng)絡(luò)部是網(wǎng)絡(luò)宣傳的支柱，本學(xué)期，對(duì)圖片、文字的修改和上傳，對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行日常更新和維護(hù)仍舊是我們工作的重點(diǎn)。首先，在對(duì)新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用Photoshop這樣的圖形處理軟件對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷�，確保其美觀性。其次，在上傳的新聞報(bào)道中，我們也做好了對(duì)報(bào)道中錯(cuò)別文字的修改工作，為我系對(duì)外樹(shù)立良好的形象。
本學(xué)期中我們重點(diǎn)對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)文化節(jié)等活動(dòng)作了宣傳報(bào)告工作。在這期間我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，得到了系里老師的肯定，同時(shí)也出現(xiàn)了不少差錯(cuò)，如上傳文檔字體的要求不夠嚴(yán)格導(dǎo)致的頁(yè)面美觀問(wèn)題等，我們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟目偨Y(jié)，并及時(shí)的改正了這些錯(cuò)誤。
除此之外，網(wǎng)絡(luò)部是一個(gè)要求協(xié)調(diào)性較高的部門(mén)，由于年級(jí)和課程的差異，導(dǎo)致我們的工作出現(xiàn)了一些連接掛鉤上的問(wèn)題。在本學(xué)期，我們合理安排時(shí)間，制定相應(yīng)的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時(shí)的完成。
這一學(xué)期里，我部門(mén)努力配合宣傳部等其它部門(mén)作好了新聞宣傳工作，準(zhǔn)確及時(shí)的報(bào)道我校以及我系在這些活動(dòng)期間的動(dòng)態(tài)。但存在的一些錯(cuò)誤也是要求我們認(rèn)真對(duì)待的，在以后的工作中我們會(huì)更加努力，使其發(fā)揮最大的宣傳、報(bào)告作用。
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
本年度我校老師在上級(jí)教育部門(mén)和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)討論和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度，連續(xù)深入師德培育，加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體老師、同學(xué)的積極性和高度熱誠(chéng)，發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)討論，不絕解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以上開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用
上學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，作為一名新?lián)?fù)的我來(lái)說(shuō)，由于本人閱歷欠缺，所以一時(shí)摸不著頭緒，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我們自動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平，我們還常常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)一些好的閱歷和有效的管理方法。我們常常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)閱歷和管理閱歷，不絕提高理論水平和管理本領(lǐng)。
這學(xué)期以來(lái)，我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，訂立出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)處能引導(dǎo)老師訂立出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫忙、引導(dǎo)年輕老師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接引導(dǎo)下，全校老師業(yè)務(wù)本領(lǐng)及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的確定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有猛烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，由于老師少，任務(wù)大，所以領(lǐng)導(dǎo)班子常常深入課堂聽(tīng)課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握了教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)做好了依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，老師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng)，大家實(shí)實(shí)在在地討論課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，相互發(fā)表看法，交流困惑，共同提高了教研組的凝集力和研討本領(lǐng)。
二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培育優(yōu)秀師資
師資氣力的雄厚與孱弱，直接影響學(xué)校的'教學(xué)水平。一年來(lái)，我校重視對(duì)老師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)老師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開(kāi)展老師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，連續(xù)深入師德培育。在老師隊(duì)伍中，也或多或少存在一些問(wèn)題，個(gè)別老師性格開(kāi)朗，加上一心想向外調(diào)，對(duì)教學(xué)沒(méi)喜好。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使個(gè)別老師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書(shū)育人。我們還激勵(lì)老師自學(xué)，為老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使青年老師快速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在老師管理上，學(xué)校把老師的管理制度落到實(shí)處，堅(jiān)持考勤制度，出勤與績(jī)效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級(jí)缺人及老師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門(mén)訂立了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。
1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：
2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。
3、充分利用紀(jì)念日對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把同學(xué)德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；
5、要求老師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)老師應(yīng)細(xì)致耐性做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)，切實(shí)進(jìn)行德育教育。
四、狠抓教育教學(xué)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)喜好。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。
1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體老師參加聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決方法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是老師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順當(dāng)實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的緊要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作：
�。�1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門(mén)課程，不任意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處；
�。�2）、做好學(xué)籍管理工作；
�。�3）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教務(wù)處每月末進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同班級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教育處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，稱贊優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改看法，真正做到服務(wù)于廣闊師生；
�。�4）、以“同學(xué)”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好同學(xué)的“規(guī)范”教育。從同學(xué)的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓同學(xué)早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比，效果特別好；
�。�5）、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徖蠋煴M快的投入到工作當(dāng)中，適時(shí)的把我校老師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀摩課活動(dòng)，而且激勵(lì)特崗老師大膽上好翻版課，早日置身于教育氛圍；
（6）、九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂，所以特別邀請(qǐng)買(mǎi)躍燕老師到我校為我們的老師上樣板課，讓我校的老師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。
五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)同學(xué)的要求，共同做好同學(xué)的教育工作，促進(jìn)同學(xué)德智體美全面進(jìn)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，加強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保同學(xué)的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，就同學(xué)要注意的學(xué)習(xí)、安全等，要求家長(zhǎng)管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的緊要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的緊要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必需全面家訪一次。我校接受了走訪、電話訪的方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，適時(shí)進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录�，教育同學(xué)以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧學(xué)校。
六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度
�、睂W(xué)校嚴(yán)格依照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。
�、矊W(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)省，努力改善同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境、老師的生活條件及待遇，保證老師放心工作。
�、硨W(xué)校廣辟門(mén)路，積極爭(zhēng)款除去安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4.學(xué)校開(kāi)展安全宣揚(yáng)教育活動(dòng)，創(chuàng)建平安和諧學(xué)校。
七、存在問(wèn)題
回顧一年來(lái)，我校本著“以人為本”的教育思想，堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了老師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問(wèn)題還是有的：
第一，同學(xué)校外學(xué)習(xí)環(huán)境差，學(xué)習(xí)自動(dòng)性不高，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位；
第二，老師隊(duì)伍中，個(gè)別老師思想不到位，教學(xué)熱誠(chéng)不高；
第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理本領(lǐng)有待更加提高；
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，面對(duì)將來(lái)，倍感壓力很大，在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛(ài)，又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱誠(chéng)，所以我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信念，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫(xiě)教育新篇!
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
20xx年度我校安全工作繼續(xù)本著“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一如既往地認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于安全工作的文件精神，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，健全各種安全制度，落實(shí)安全防范措施，加強(qiáng)安全常規(guī)教育，消除學(xué)校的安全隱患，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，積極創(chuàng)建“平安校園”。
具體措施
一、統(tǒng)一思想，齊抓共管
1．學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把安全管理責(zé)任落實(shí)到工作的全過(guò)程。成立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、副校長(zhǎng)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人、班主任參加的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)具體分管，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人。
2、形成齊抓共管的良好局面。制定校園安全值日護(hù)導(dǎo)制度，明確全校教職員工都是校園安全的責(zé)任者，將責(zé)任落實(shí)到各部門(mén)、班級(jí)，明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核內(nèi)容，全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。
二、加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化教育
1、利用國(guó)旗下講話、晨會(huì)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班會(huì)、板報(bào)等途徑，根據(jù)季節(jié)的.不同有針對(duì)性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育。進(jìn)一步把學(xué)到的安全知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中，并要做好自救互助常識(shí)教育。學(xué)校規(guī)定，每周四的晨會(huì)主題是法制與安全教育；班會(huì)活動(dòng)每學(xué)期至少有兩次的主題是法制安全；紅領(lǐng)巾電視臺(tái)每學(xué)期至少組織開(kāi)展兩次有關(guān)安全教育的主題節(jié)目；每學(xué)期出好一期安全教育主題的黑板報(bào)或手抄報(bào)；每學(xué)年至少邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員來(lái)校對(duì)師生進(jìn)行相關(guān)講座。
2、利用家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、短信平臺(tái)、電話聯(lián)系形式，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。本學(xué)期學(xué)校與全體家長(zhǎng)簽定安全承諾書(shū)，明確作為監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，使家長(zhǎng)廣泛參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，協(xié)助學(xué)校做好安全工作。
3、通過(guò)開(kāi)展有關(guān)安全活動(dòng)，（防震演練、消防演練等、法制、安全講座）對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。每學(xué)年組織兩次逃生演練，一次消防演練。
三、強(qiáng)化防范，狠抓落實(shí)
1、嚴(yán)格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，及時(shí)做好各種安全隱患的排查和整改工作。
2、細(xì)化安全監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)學(xué)生活動(dòng)行為。實(shí)行行政值日制，切實(shí)做好教師的校園安全值班工作，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校的日常教學(xué)秩序，做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的在�；顒�(dòng)安全進(jìn)行指導(dǎo)與管理，杜絕危險(xiǎn)游戲的發(fā)生。
3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，家長(zhǎng)接送卡制度，并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間安全管理。要經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)匯報(bào)。
4、認(rèn)真開(kāi)展“平安校園”活動(dòng)，做好學(xué)校社會(huì)治安綜合治理工作。組織學(xué)生觀看安全教育節(jié)目，使學(xué)生增強(qiáng)安全自我防范意識(shí)，提高自我防范能力。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。
5、抓好法制、心理健康教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育，把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂；充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安、對(duì)學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過(guò)法律講座等形式宣傳法律知識(shí)，讓學(xué)生知法、守法、用法。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生的，使學(xué)生能正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力。本學(xué)年學(xué)校心理健康輔導(dǎo)員對(duì)五六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了青春期教育。
6、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全管理工作，消除一切安全隱患，切實(shí)做好防盜、防火、防電等工作。落實(shí)學(xué)校節(jié)假日值班工作和學(xué)校用電安全、財(cái)產(chǎn)保管、保衛(wèi)工作。
平安是和諧的保證，學(xué)校以精細(xì)管理為抓手，努力構(gòu)建平安和諧的校園。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教育同仁：
大家好！
首先感謝教育局給予我這次與大家交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因?yàn)轳R校長(zhǎng)去北師大學(xué)習(xí)，委托我代表他把這一年中的工作做以匯報(bào)，20xx年，對(duì)于我校來(lái)說(shuō)，可謂是不平凡的一年，年初送走了一位親密的戰(zhàn)友，年末又經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)�？墒亲詮�(qiáng)不息的二小人在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在自己不懈的努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，圓滿的完成了年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我校各方各面的工作在一年來(lái)又取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，保質(zhì)保量的完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、辦學(xué)條件穩(wěn)步改善
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，為營(yíng)造較好的育人環(huán)境，還向上級(jí)籌措資金，積極改善現(xiàn)有的教師辦公條件、學(xué)生的學(xué)習(xí)條件。
年初給每個(gè)教師配上新的寫(xiě)字間辦公桌、檔案柜及新電腦，給各室配上鮮花、盆景。假期里，學(xué)校教學(xué)樓內(nèi)粉刷一新，走廊布置別具一格，教學(xué)樓內(nèi)整潔、明亮、充滿文化氣息。
本學(xué)期，在局領(lǐng)導(dǎo)的幫助下修建了350平米水沖式廁所，廁所內(nèi)地面、墻壁均采用防滑瓷磚設(shè)計(jì)，并配制專業(yè)保潔員進(jìn)行打掃工作，徹底改變了過(guò)去學(xué)生入廁擁擠、排隊(duì)現(xiàn)象，受到學(xué)校廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)又上新臺(tái)階
我校對(duì)師資隊(duì)伍的建設(shè)要求是：“提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開(kāi)發(fā)潛力”，通過(guò)1341工程努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊(duì)伍。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾方面：一是以觀念為先導(dǎo)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀。二是師培訓(xùn)為支撐，打造品牌學(xué)校。三是以教育糾風(fēng)治亂會(huì)議為平臺(tái)，加強(qiáng)師德建設(shè)，治理亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)資料的行為。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，每位任課教師同校長(zhǎng)簽訂了責(zé)任狀，做了表態(tài)發(fā)言。并且把承諾書(shū)掛在馬校長(zhǎng)的博客上，供社會(huì)監(jiān)督。四是以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣，密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)制度化、常規(guī)化，科研化。從學(xué)習(xí)型教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)擴(kuò)展到學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型班級(jí)的建設(shè)，教師節(jié)期間獎(jiǎng)勵(lì)了20個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭，一部分家長(zhǎng)作了典型經(jīng)驗(yàn)介紹。
三、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員
我校樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念，形成“加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)創(chuàng)新工作推動(dòng)發(fā)展”的良好循環(huán)機(jī)制，建立在“黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的雙培養(yǎng)制度，樹(shù)立以“五個(gè)模范”為要求的“師德標(biāo)兵”。開(kāi)展了“帶好一個(gè)班級(jí)、帶出一批尖子、轉(zhuǎn)化一個(gè)問(wèn)題生”的三個(gè)一活動(dòng)，有效的實(shí)現(xiàn)了黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和模范性。
四、課堂教學(xué)改革初見(jiàn)成效
在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子自覺(jué)意識(shí)差不會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)。針對(duì)這種現(xiàn)狀在09年3月組織了改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題進(jìn)行了大討論。會(huì)上大家一致認(rèn)為“要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式首先就要改變教師的教學(xué)方式”。接著我們組織了三至六學(xué)年三個(gè)學(xué)科10位教師參加的《改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)自學(xué)能力的.實(shí)驗(yàn)》，我們幾位校長(zhǎng)每天第一第二節(jié)課都在班級(jí)聽(tīng)課遇到問(wèn)題隨時(shí)解決。有時(shí)遇到問(wèn)題馬校長(zhǎng)和我分別到班級(jí)親自上課。體驗(yàn)這種教學(xué)方式的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪。學(xué)生的收獲有哪些，還存在哪些不足。五月份和九月份組織了改變學(xué)習(xí)方式的研討課�，F(xiàn)在逐步成型準(zhǔn)備在下學(xué)期全校推開(kāi)。去年開(kāi)始實(shí)驗(yàn)的六年一、六年二班學(xué)生已看到了顯著地效果，他們?cè)诟鱾�(gè)中學(xué)顯露出超強(qiáng)的自學(xué)能力，成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)年遙遙領(lǐng)先。我們期望通過(guò)這項(xiàng)課堂改革使老師逐步淡出講臺(tái)，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。
五、用強(qiáng)勢(shì)文化引領(lǐng)學(xué)生
我校以連隊(duì)文化教育為切入點(diǎn)，用連隊(duì)的精神教育孩子：挺起胸來(lái)走路，放出聲來(lái)說(shuō)話；端端正正寫(xiě)字，認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)；大膽表現(xiàn)自己，做誠(chéng)實(shí)守信人，做有意義的事。用強(qiáng)勢(shì)文化教育孩子具有不拋棄不放棄的精神，五四環(huán)城賽上我們見(jiàn)證了鋼七連那整齊的步伐鏗鏘有力的口號(hào)。每當(dāng)放學(xué)上學(xué)時(shí)各個(gè)連隊(duì)手握連旗整齊的走在大街上成為賓州城一道亮麗的風(fēng)景�？紙�(chǎng)上鋼七連紅九連沒(méi)有監(jiān)考老師的監(jiān)督，井然有序的答卷已成為一種習(xí)慣。實(shí)踐證明用連隊(duì)文化武裝孩子的頭腦為班主任搭建了一個(gè)育人平臺(tái)，以連隊(duì)精神為引領(lǐng)，以連隊(duì)活動(dòng)為手段，以連隊(duì)評(píng)比為機(jī)制，使學(xué)校德育工作有的放矢。
20xx年工作思路
通過(guò)班子會(huì)認(rèn)真研究，20xx年在繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作的基礎(chǔ)上，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，師德建設(shè)常抓不懈，重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：
1、推進(jìn)《改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)自學(xué)能力》的課堂改革。20xx年開(kāi)學(xué)初通過(guò)做示范課、理論講座的形式在全校一至六年級(jí)推進(jìn)這項(xiàng)課堂改革，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，實(shí)踐證明這項(xiàng)課堂改革可以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。
2、擴(kuò)大家長(zhǎng)文化學(xué)校的建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的家庭教育輔導(dǎo)講座，發(fā)揮家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的造血功能，建立健全家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的組織，為協(xié)會(huì)定期活動(dòng)提供場(chǎng)所和資金保障。建立家長(zhǎng)聯(lián)系群，通過(guò)QQ群和家長(zhǎng)協(xié)會(huì)的形式于學(xué)校溝通交流，使學(xué)校近距離的傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)策略，辦人民滿意教育。
3、抓實(shí)假期糾風(fēng)治亂工作
馬校長(zhǎng)在臨走時(shí)針對(duì)三亂現(xiàn)象分別召開(kāi)了3個(gè)層次的會(huì)議，可以說(shuō)千叮嚀萬(wàn)囑咐嚴(yán)格禁止假期辦班補(bǔ)課，如果有違反的下學(xué)期評(píng)優(yōu)晉級(jí)一票否決，并且承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)懲罰。
總之，我們按照規(guī)定的計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做了一些工作，取得了一定成效。由于時(shí)間關(guān)系不能一一列舉，今后我們將克難求進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好各項(xiàng)工作，盡心竭力辦好人民滿意的教育，把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn)
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的重要組成部分，20xx年我校德育始終圍繞“以班主任敘事研究為主渠道，以英雄教育為主旋律，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為主陣地，以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀品性為主目標(biāo)”的德育工作思路，在“育人無(wú)痕”思想的指引下，有的放矢地組織豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，收到了較好的效果，現(xiàn)簡(jiǎn)單回顧如下：
一、以敘事研究為主渠道，引領(lǐng)班主任隊(duì)伍專業(yè)成長(zhǎng)。
事情總是由人來(lái)完成的，人的品德的傳遞過(guò)程也一樣，班主任作為學(xué)校德育的骨干力量，在學(xué)校德育全面推進(jìn)的過(guò)程中起著不容忽視的作用，一年來(lái)學(xué)校始終圍繞德育隊(duì)伍建設(shè)，在重視抓好校德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)抓好在德育中心教研組帶領(lǐng)下的班主任隊(duì)伍業(yè)務(wù)研修活動(dòng)，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：
1、舉行了班主任工作個(gè)案闡述活動(dòng)。我們以班主任講德育故事、班主任闡述特殊學(xué)生教育個(gè)案的形式，開(kāi)展了由全體行政班子、班主任參加的班主任敘事研究，通過(guò)現(xiàn)將的德育故事講述與德育個(gè)案闡述，讓我們?nèi)w班主任老師產(chǎn)生共鳴，總結(jié)與提煉班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。
2、舉行了班主任專題教育研討活動(dòng)。我們把區(qū)教育局規(guī)定的七類專題教育進(jìn)行歸類，分別由一名班主任老師進(jìn)行主講，通過(guò)開(kāi)設(shè)班主任講壇的形式，把班級(jí)開(kāi)展專題教育的經(jīng)驗(yàn)與大家分享，達(dá)到教育資源共享。
3、舉行了班主任德育話題討論活動(dòng)。我們每年段組每月確立一個(gè)班主任工作話題，由骨干班主任主講，其它班主任一起參與話題的討論，開(kāi)展班主任工作中熱門(mén)話題的研討，解決班級(jí)管理中的實(shí)際問(wèn)題。
4、舉行了班主任德育特色研討活動(dòng)。我們學(xué)校以英雄教育為主陣地，一年中利用班主任例會(huì)等工作機(jī)制，及時(shí)組織班主任開(kāi)展英雄教育研討活動(dòng)，每位班主任對(duì)如何爭(zhēng)創(chuàng)英雄中隊(duì)都發(fā)表了自己的意見(jiàn)與做法，讓大家互相學(xué)習(xí)、互相借鑒。
5、舉行了班主任班會(huì)微格教育活動(dòng)。學(xué)校為了加快班主任團(tuán)隊(duì)建設(shè)，加快班主任培訓(xùn)，開(kāi)展了班主任微格教育研訓(xùn)活動(dòng)，青年班主任們?cè)趯W(xué)生處的帶領(lǐng)下，組成了一個(gè)微格教育團(tuán)隊(duì)，定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行班隊(duì)課的研訓(xùn)，加快了青年班主任老師成長(zhǎng)的步伐。
6、舉行了首屆班主任管理文化節(jié)活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)年青班主任老師較多的實(shí)際，為了幫助班主任建立威信，提高班主任的知名度，強(qiáng)化班主任隊(duì)伍的持續(xù)性，學(xué)校組織了由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的班主任管理文化節(jié)，提高了學(xué)校德育隊(duì)伍的凝聚力。
二、以英雄教育為主旋律，推進(jìn)學(xué)校德育特色逐步形成。
學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，繼續(xù)以德育教育為首位，以英雄主義教育為中心，開(kāi)展了豐富多彩的'系列德育活動(dòng)，全面提升學(xué)生品德。
1、舉行“英雄中隊(duì)”傳接儀式，傳承英雄偉大精神。
學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部設(shè)立了“英雄”庫(kù)，以供各中隊(duì)在學(xué)年初選擇英雄。學(xué)校少先隊(duì)全面規(guī)劃英雄中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，每學(xué)年初舉行英雄中隊(duì)傳接儀式，強(qiáng)化學(xué)校英雄中隊(duì)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。
2、開(kāi)展英雄歌曲傳唱活動(dòng)，感受英雄不凡氣度。
根據(jù)學(xué)校每月一次歌詠比賽的常規(guī)要求，確定了每個(gè)月里同學(xué)們都要學(xué)唱的英雄歌曲，各個(gè)英雄中隊(duì)都根據(jù)自己所在中隊(duì)英雄的特點(diǎn)，尋找具有英雄所處時(shí)代背景特點(diǎn)的英雄歌曲，然后由音樂(lè)組老師統(tǒng)一進(jìn)行教學(xué)，班主任輔導(dǎo)員老師組織傳唱活動(dòng)。
3、開(kāi)展英雄書(shū)籍閱讀活動(dòng)，領(lǐng)略英雄人格魅力。
學(xué)校依據(jù)區(qū)教育局爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”的要求，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了班際漂書(shū)活動(dòng)。啟動(dòng)學(xué)校閱讀節(jié)，校園一時(shí)沉浸在書(shū)的海洋里，學(xué)校少先隊(duì)結(jié)合實(shí)際倡導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)展閱讀英雄書(shū)籍活動(dòng)，每個(gè)英雄中隊(duì)都選擇了與本中隊(duì)英雄有關(guān)的書(shū)籍，在書(shū)中了解和感受英雄不同凡響的氣度，通過(guò)文字來(lái)凈化自己的心靈，學(xué)習(xí)英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。
4、舉行英雄故事講述比賽，尋訪英雄優(yōu)秀事跡。
學(xué)校德育處依據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)與愛(ài)好，結(jié)合學(xué)校德育教育活動(dòng)的主旋律，茲定于每年的“紅五月”為全校學(xué)生的“故事月”，在這個(gè)月里每一個(gè)學(xué)生都要為身邊的同學(xué)講一個(gè)英雄的故事，各英雄中隊(duì)舉行了英雄故事講述的預(yù)選賽。
三、以社團(tuán)活動(dòng)為主陣地，讓學(xué)生體現(xiàn)生命的意義。
德育社團(tuán)活動(dòng)將成為學(xué)校德育的主陣地，在全面減負(fù)的背景下，在新課程的背景下，學(xué)校建立和完善學(xué)生社團(tuán)將成為學(xué)校德育的主要工作。我們學(xué)校建立了以盛暉社團(tuán)為總社團(tuán)的社團(tuán)組織，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)一年的努力，現(xiàn)在已建成的有盛暉書(shū)畫(huà)社、綠伢兒小記者社、陶維革國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)、詹天估科技社團(tuán)等十幾個(gè)學(xué)生社團(tuán)，讓學(xué)生在這些社團(tuán)里組織自己的活動(dòng)，體現(xiàn)生命存在的意義。
總之，一年來(lái)我校德育工作在摸索中前行，在不斷的探索中努力去創(chuàng)造一條屬于自己的特色之路，以期通過(guò)不斷的踐行，讓我校的德育工作真正在育人的意義上有著更深入的理解與作為。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
光陰似箭，日月如梭，20xx光陰轉(zhuǎn)眼之間已過(guò)去。憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝任重而道遠(yuǎn)。一學(xué)期來(lái)，我努力工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽探索，開(kāi)拓進(jìn)取，邁著堅(jiān)實(shí)的步子，完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，取得了豐碩的成果。然而，成績(jī)只代表過(guò)去，我不會(huì)駐足不前，為了以后的工作能做的更好，特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下。
教師是人類靈魂的工程師，學(xué)生的素質(zhì)反映在教師，沒(méi)有高尚的師德作為工作的精神支柱，就無(wú)以找出奉獻(xiàn)創(chuàng)業(yè)的思想動(dòng)力。本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下積極投入教學(xué)第一線，了解時(shí)事動(dòng)態(tài)，關(guān)心國(guó)家大事，學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，貫徹實(shí)施“十六大”方針路線，身在學(xué)校面向祖國(guó)，把愛(ài)國(guó)之情融入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)新精神，領(lǐng)會(huì)新政策，始終與黨中央保持高度一致。
作為一名教學(xué)一線的士卒。備、講、批、輔更為重要，為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，備教案，備學(xué)生，備教法，堅(jiān)持以“教師主導(dǎo)，學(xué)生主體，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，精耕細(xì)作”的原則。鼓勵(lì)學(xué)生多參與，讓成績(jī)?cè)邳c(diǎn)滴處生輝，熱心輔導(dǎo)自習(xí)，精心批改作業(yè)，圓滿完成了教學(xué)重任，取得了優(yōu)異的成績(jī)。原來(lái)討厭上語(yǔ)文課的學(xué)生現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)文課充滿了興趣，考試成績(jī)不斷提高。而且本人也已經(jīng)取得了市級(jí)達(dá)標(biāo)課證書(shū)，還取得了XX市職業(yè)教師技能大賽第二名的成績(jī)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)。
工作中踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，在奮進(jìn)中提高自己。重視教學(xué)改革，并在探索求真中把感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把新課標(biāo)，新理念實(shí)施到教學(xué)中，起早貪黑，加班加點(diǎn)，沒(méi)請(qǐng)一次假，沒(méi)曠過(guò)一次課，從不遲到，不耽誤。
一份耕耘，一份收獲，由于我的勤奮努力，在教學(xué)中取得了不少可喜的成績(jī)。灑向?qū)W生都是愛(ài)，淌向?qū)W生都是情，用愛(ài)心感化學(xué)生，用真情感動(dòng)學(xué)生，不歧視學(xué)生，肯定學(xué)生的成績(jī)，讓他們感到老師像家長(zhǎng)一樣能給他們以溫暖，給他們以親情。當(dāng)學(xué)生的良師益友，聽(tīng)他們的`訴說(shuō)，他們心里有什么委屈就讓他們說(shuō)出來(lái)，開(kāi)導(dǎo)他們，安慰他們，幫他們解決思想問(wèn)題。
總之，本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室的鼎力協(xié)助下，圓滿完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)任務(wù)，取得了豐碩的成果，但是成績(jī)只能代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲，我一定會(huì)邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走下去。為學(xué)校的明天再鑄輝煌！
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
轉(zhuǎn)眼間第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，這一學(xué)期是我們步入研究生階段的第一學(xué)期，也是這兩年半研究生生活最重要的一個(gè)學(xué)期。而我作為班級(jí)的宣傳委員，現(xiàn)在對(duì)上一學(xué)期的工作做一下總結(jié)。請(qǐng)輔導(dǎo)員老師和同學(xué)們提出意見(jiàn)。
首先，我想說(shuō)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)，都是一個(gè)整體，都是以提高同學(xué)們之間的溝通交流、共同成長(zhǎng)為目的的。或許我的工作總結(jié)，寫(xiě)的不僅僅是我自身的工作總結(jié)，而是我們這個(gè)整體的工作總結(jié)。
在上學(xué)期的'學(xué)習(xí)生活中，院，校舉行了許多活動(dòng)，促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流。院里的迎新晚會(huì)，學(xué)校組織的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及校學(xué)生會(huì)組織的“歌手大賽”。其中我很慚愧的在迎新晚會(huì)中和高睿怡同學(xué)一起擔(dān)任了主持人。這些活動(dòng)，作為宣傳委員的我不論是參與其中還是組織號(hào)召宣傳，我都享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣，也學(xué)習(xí)到了不少的東西。不論是在院里，還是在班里，我都一心一意，只求更加專業(yè)，更加提高，更加完善！
一學(xué)期的工作結(jié)束了，除了那些成功的光環(huán)，同樣也存在著不足。首先我想說(shuō)的是，本來(lái)我們打算在雙十一的時(shí)候組織一個(gè)院里三個(gè)班之間的聯(lián)誼，結(jié)果由于場(chǎng)地問(wèn)題以及其他原因，未能成行。還有就是上學(xué)期大部分同學(xué)的課業(yè)還是比較繁重的，導(dǎo)致班級(jí)或者班與班之間的活動(dòng)比較少，圣誕節(jié)和元旦節(jié)的晚會(huì)也沒(méi)有組織，這些都是這學(xué)期需要提高和改善的地方。
在這一學(xué)期里，我希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了宣傳委員的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)，謝謝輔導(dǎo)員老師和各位同學(xué)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家和我省《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及省教研室《關(guān)于開(kāi)展全省義務(wù)教育階段校本教研和普通高中課程實(shí)施情況的調(diào)研通知》精神，我校照例在本學(xué)期進(jìn)行了校本教研工作。以校為本，是新世紀(jì)學(xué)校教育改革與發(fā)展的全新的教育理念。校本教研是實(shí)施新課程改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，是促進(jìn)教育教學(xué)提高的有效形式。
本學(xué)期，我校堅(jiān)持“以校為本”的教研形式，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn)，在多媒體教學(xué)上，學(xué)校更是大力推廣，做課件、用課件，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流，經(jīng)驗(yàn)分離和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊�，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下，我校的校本教研工作開(kāi)展得如火如荼，取得顯著的效果。
開(kāi)展校本教研活動(dòng)，其目的是為了提高全校教師的理論水平和綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)及教育觀念的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和參與研究的興趣，增強(qiáng)教師駕馭教材的能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育理論的意識(shí)，使教師能充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變和課堂教學(xué)的優(yōu)化。為了達(dá)到這個(gè)目的，我校制定了一系列的校本教研方案，為保證活動(dòng)有效順利開(kāi)展，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的教研指導(dǎo)和管理監(jiān)督。
為此學(xué)校成立校本教研活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)： 組 員：
本期的校本教研采取教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討 ，組織講課評(píng)比，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，多媒體教學(xué)等多種形式進(jìn)行。
1. 教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。
把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在首位，改進(jìn)教學(xué)方法，采取多樣的學(xué)習(xí)形式，使教師不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)，不斷提高研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2. 課題研究、集中探討
在校本教研中我們?cè)趯W(xué)習(xí)中做到了“五個(gè)結(jié)合”，即理論學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用結(jié)合;優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄與本校的課堂教學(xué)應(yīng)用結(jié)合;課后反思與校本教研經(jīng)驗(yàn)交流結(jié)合;多媒體課件的制作與多媒體輔助教學(xué)的應(yīng)用結(jié)合;校本教研與教師的業(yè)務(wù)能力考核結(jié)合。使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
3.組織講課評(píng)比
把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
4.教學(xué)反思
在日常的教學(xué)中我校非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車之鑒。
記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的'困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。
記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。
5. 教學(xué)觀摩
我校與兄弟學(xué)校相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短、提高教師業(yè)務(wù)水平。
6.多媒體教學(xué)深入課堂，優(yōu)化教學(xué)。
為了提高教師課件制作的水平，每學(xué)期舉行優(yōu)秀課件制作評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，在這樣的大環(huán)境下，使教師的多媒體課質(zhì)量大幅度提高，為了滿足教師上多媒體課的需求，學(xué)校全天開(kāi)放大多媒體室，為了使平時(shí)的多媒體課有條不紊的進(jìn)行，教師上多媒體課前提前到電教室申請(qǐng)登記，由學(xué)校統(tǒng)一安排，全力支持多媒體教學(xué)。
由于校本教研是一個(gè)嶄新的事物，我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出教研工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使我校的教研工作形成自己的特色，走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。
學(xué)校工作總結(jié) 篇11
一、三名工程建設(shè)貫穿全年
1、模式的提出
通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒縣內(nèi)外成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際，4月下旬，提出了具有我校特色的教師專業(yè)成長(zhǎng)模式——“雙遞進(jìn)、一提升”模式。即通過(guò)學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫(xiě)，助推教師梯級(jí)遞進(jìn)成長(zhǎng)，進(jìn)而螺旋提升師生的核心素養(yǎng)。
2、模式的特點(diǎn)
該將教師的成長(zhǎng)與學(xué)生的成長(zhǎng)統(tǒng)一起來(lái)：教師成長(zhǎng)是為了學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生讀寫(xiě)水平的提高又反過(guò)來(lái)助推教師更快成長(zhǎng)。即教學(xué)相長(zhǎng)、螺旋提升。一年來(lái)，該模式已成為了我校名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部、名師成長(zhǎng)工作室甚至教育教學(xué)等各項(xiàng)工作的統(tǒng)領(lǐng)。
3、名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部
比如，就閱讀而言，體現(xiàn)了分層遞進(jìn)的`特點(diǎn)，一二年級(jí)童話寓言，三四年級(jí)古詩(shī)吟誦，五六年級(jí)小古文閱讀。相應(yīng)地，我校成立了三大名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部：即童話寓言俱樂(lè)部、古詩(shī)吟誦俱樂(lè)部和小古文閱讀俱樂(lè)部。為了營(yíng)造全校師生及學(xué)生家長(zhǎng)共同閱讀的氣氛，5月19日，我們邀請(qǐng)全國(guó)著名兒童文學(xué)作家龐婕蕾來(lái)我校作了一場(chǎng)“閱讀點(diǎn)亮人生”的大型公益講座，將全校閱讀活動(dòng)推向了新高潮，如一年級(jí)，主打童話，一年級(jí)所在走廊里，全部是童話的展板，師生及家長(zhǎng)同讀童話繪本、同講童話故事、同演童話劇，受到師生及家長(zhǎng)的普遍歡迎。在11月舉行xxxx年德州市藝術(shù)節(jié)戲劇比賽中，我校一年級(jí)老師王鑫悅編排的童話劇《小蝌蚪找媽媽》獲得全市二等獎(jiǎng)第一名，另外我校焦寶寧指導(dǎo)的合唱，還獲得兩個(gè)三等獎(jiǎng)。
4、名師成長(zhǎng)工作室
工作室方面也是如此。我校成立了十個(gè)工作室。張艷玲腰鼓表演工作室和桂花剪紙工作室收到的效果更為突出一些。下面僅以劉桂花剪紙工作室為例加以說(shuō)明......
二、示范校建設(shè)基本完成
截至目前，我校示范校建設(shè)硬件方面的工作已告一段落。小學(xué)各教室內(nèi)的燈在暑假按標(biāo)準(zhǔn)重新安裝，四表欄等室內(nèi)布置已經(jīng)完成，只等新課桌凳來(lái)后，每個(gè)教室按兩個(gè)高度配齊即可。各功能室的數(shù)量基本夠用，按標(biāo)準(zhǔn)建成了圖書(shū)室、師生閱覽室、衛(wèi)生室及心理咨詢室，建成并投入使用的有實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科技活動(dòng)室，音樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)排練室，書(shū)法、美術(shù)寫(xiě)生教室，以及微機(jī)室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室等。
在創(chuàng)建示范校建設(shè)活動(dòng)中，我們依次主要抓了四個(gè)節(jié)點(diǎn)：
1、創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)吃透標(biāo)準(zhǔn)
就像全縣有第一批、第二批示范校一樣，我校的示范校建設(shè)也是由線及面、逐層推進(jìn)的。首先將創(chuàng)建工作分解為四大塊：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，綠化美化，班級(jí)教室，各功能室，分別由一個(gè)副校長(zhǎng)和三個(gè)主任擔(dān)任主管。其中，功能室是重點(diǎn)，在自己報(bào)名的基礎(chǔ)上，挑選了6名管理員，分別是科學(xué)實(shí)驗(yàn)類、音樂(lè)舞蹈類、書(shū)法美術(shù)類、圖書(shū)閱覽類、微機(jī)網(wǎng)絡(luò)類和綜合實(shí)踐類。其次，這十個(gè)管理員就反復(fù)地在校學(xué)習(xí)，外出參觀，相互討論，初步制訂出既能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求又能適合我校實(shí)際的方案來(lái)�？烧f(shuō)是幾易其稿，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)不是一個(gè)，不同專家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的解讀也不完全一致，我們要求就高不就低，要有發(fā)展性和前瞻性。再就是，標(biāo)準(zhǔn)一旦有變化有提高，我們第一時(shí)間修正。比如，心理咨詢室內(nèi)，由于屋小，從前沙盤(pán)放在靠墻的地方，專家要求靠中間，我們馬上就改過(guò)來(lái)；從前心理咨詢室內(nèi)沒(méi)安電話，專家要求有電話與咨詢的師生交流，我們就第一時(shí)間安上了固定電話。再比如，學(xué)生微機(jī)室標(biāo)配是45臺(tái)，而要求是人手一機(jī)，我們就又增加了19臺(tái)微機(jī)擴(kuò)充至64臺(tái)，基本夠用；其實(shí)這樣要求是有道理的，最終受益的是學(xué)生。像前段時(shí)間搞的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)介微機(jī)測(cè)評(píng)，一個(gè)班拉過(guò)去了，速度快又便于管理；要是45臺(tái)機(jī)子就會(huì)麻煩得多。這之前，教育局法制科牽頭，有一個(gè)全國(guó)的法制網(wǎng)絡(luò)大賽，通過(guò)初賽和復(fù)賽，我校獲得全市的第三名。
2、全員參與“包”字當(dāng)頭
3、享受過(guò)程重在使用
4、提升層次多出精品
三、“數(shù)字化管理”有序推進(jìn)
搞三名工程建設(shè)也好，創(chuàng)建示范校也好，歸根結(jié)底都是為了提高師生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為了提升師生的幸福指數(shù)，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。而要達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)建讓教師、學(xué)生及家長(zhǎng)盡量滿意的學(xué)校，總抓手就是學(xué)校管理。就像三名工程建設(shè)、示范校建設(shè)百花齊放一樣，學(xué)校的管理模式也應(yīng)該適合本校的實(shí)際，各具特色。結(jié)合我校的教師、學(xué)生的歷史及現(xiàn)狀，我校近三年以來(lái)推行了“數(shù)字化管理”。
在全縣教學(xué)工作座談會(huì)上，已經(jīng)提到了這一點(diǎn)。想再重提一下�！皵�(shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競(jìng)爭(zhēng)”。在“公平+競(jìng)爭(zhēng)”的基礎(chǔ)之上，數(shù)字化管理在我校落地生根。大到評(píng)優(yōu)晉職，小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘，都是“數(shù)字”說(shuō)了算。每學(xué)年四次考試，六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)各科總成績(jī)倒一名，任課教師調(diào)離畢業(yè)班，五年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績(jī)最好，所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班。有市模評(píng)選那年，近三年12次考試總成績(jī)第一名的班主任，自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀老師，讓全體老師心服口服。
學(xué)校工作總結(jié) 篇12
在“十二五”開(kāi)局之初，學(xué)校認(rèn)真貫徹太倉(cāng)市“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃，全面落實(shí)太倉(cāng)市教育工作會(huì)議精神，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，努力打造“墨香校園文化”，建設(shè)有內(nèi)涵的，高質(zhì)量的農(nóng)村學(xué)校。
一、師德建設(shè)
學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行教師師德建設(shè)五項(xiàng)制度，期初組織全體教師簽訂師德承諾書(shū)，期末做好全體教師師德考核工作。學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行單周三政治學(xué)習(xí)制度，做好全體教職工對(duì)教育法律法規(guī)的通識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作相關(guān)文件的理解力和執(zhí)行力。學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，做好家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校，家長(zhǎng)評(píng)教師，學(xué)生評(píng)教師，教師評(píng)行政等活動(dòng)，成立了沙一小第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開(kāi)了第一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。
學(xué)校黨支部組織全體行政和黨員干部學(xué)習(xí)《蘇州市教育系統(tǒng)黨員干部廉潔自律學(xué)習(xí)資料匯編》，組織全體教師觀看太倉(cāng)市師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，組織青年教師觀看勵(lì)志電影《特別的愛(ài)》。在黨支部活動(dòng)中，開(kāi)展優(yōu)秀黨員與青年教師談心活動(dòng)，組織黨員模范履行教學(xué)六認(rèn)真工作，積極參加示范課展示活動(dòng)，積極接受教導(dǎo)處綜合督導(dǎo)和六認(rèn)真專項(xiàng)檢查工作，年末開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)。
二、常規(guī)工作
學(xué)校始終堅(jiān)持以《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《太倉(cāng)市沙溪鎮(zhèn)第一小學(xué)章程》來(lái)規(guī)范學(xué)校的日常管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市出臺(tái)的“三五一”規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校各條線工作，努力提升學(xué)校管理水平。
德育工作：本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)班主任工作職責(zé)，確立正確的育人觀；開(kāi)展第三屆班主任論壇，及時(shí)交流班級(jí)管理有效做法；進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，提高班主任工作的實(shí)踐性；舉辦班主任工作沙龍，尋找班主任工作的幸福感；開(kāi)展每月班主任例會(huì)制和考核制，促進(jìn)班主任工作的規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校繼續(xù)推行成長(zhǎng)導(dǎo)師工作，本學(xué)期根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)的需求，將導(dǎo)師的隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大，聘用了一批有愛(ài)心、有特長(zhǎng)的教師與特長(zhǎng)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，使優(yōu)生更優(yōu)。同時(shí)，學(xué)校召開(kāi)導(dǎo)師會(huì)議，充分聽(tīng)取導(dǎo)師的意見(jiàn)，將學(xué)校的導(dǎo)師制進(jìn)行細(xì)化，使其更規(guī)范、更細(xì)致、更人性。我校張麗琴老師獲得“太倉(cāng)市師德標(biāo)兵”和“蘇州市周氏德育獎(jiǎng)勵(lì)金”稱號(hào)。
學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，每月確定主題，并結(jié)合主題評(píng)選“一小之星”，本學(xué)期分別評(píng)選了“禮儀之星”、“紅色之星”、“安全之星”、“友愛(ài)之星”。學(xué)校繼續(xù)以“建黨90周年”為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展紅色系列活動(dòng)和以“做一個(gè)有道德的人”的主題活動(dòng)。引導(dǎo)廣大未成年人形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)總輔導(dǎo)員凌秋琴老師獲得“蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)。
教學(xué)工作：學(xué)校繼續(xù)執(zhí)行每周一次的'備課組活動(dòng)和雙周三下午的教研組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題、定蹲點(diǎn)行政；本學(xué)期開(kāi)展了年級(jí)組綜合督導(dǎo)和行政教學(xué)六認(rèn)真綜合檢查活動(dòng)，舉辦了家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，舉辦了教學(xué)行政示范展示活動(dòng)，舉辦了教研課公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，舉辦了青年教師匯報(bào)課活動(dòng)。教導(dǎo)處堅(jiān)持每月開(kāi)展一次教學(xué)六認(rèn)真專項(xiàng)檢查，堅(jiān)持對(duì)教師課表執(zhí)行情況進(jìn)行抽查。學(xué)校支持教師參加高層次研修活動(dòng)，本學(xué)期組織教師參加省市級(jí)教學(xué)研修活動(dòng)超過(guò)60次，180人次，組織教師參加城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校高水平研討活動(dòng)6次，與常熟實(shí)小成為共建學(xué)校，本學(xué)期活動(dòng)2次。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，不斷規(guī)范教師教育教學(xué)工作，促進(jìn)教育教學(xué)工作的實(shí)效性。
教導(dǎo)處按年齡做好教師分層業(yè)務(wù)培養(yǎng)。五年內(nèi)青年教師建立師徒結(jié)對(duì)制度，幫助青年教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)。五年以上35周歲以下的青年教師成立學(xué)科中心組，學(xué)校鼓勵(lì)這部分教師積極參加各級(jí)各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取盡早獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)。35周歲到45周歲的教師具有了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要求他們帶好徒弟，做好示范引領(lǐng)的作用。45周歲以上的教師，學(xué)校要求他們立足崗位，帶好教學(xué)班，積極參與各類研修活動(dòng)，帶頭營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣。
學(xué)校工作總結(jié) 篇13
回顧本學(xué)期的工作，少先隊(duì)工作緊緊圍繞黨的教育方針，全面加強(qiáng)少先隊(duì)員的思想道德建設(shè)和基礎(chǔ)教育陣地建設(shè)，結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃，在少先隊(duì)工作中大力發(fā)展教育創(chuàng)新，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力構(gòu)建和諧校園，大力營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。深入開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)養(yǎng)正教育及行為習(xí)慣等方面的培養(yǎng)，注重細(xì)節(jié)，從而強(qiáng)化了我校的少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員在學(xué)校大家庭里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、踏實(shí)抓好少先隊(duì)常規(guī)工作，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。
一學(xué)期來(lái)，堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。
1。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式，是激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)少先隊(duì)員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時(shí)期，每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)著國(guó)旗下講話，每一次的國(guó)旗下講話，我們都要求每位行政精心準(zhǔn)備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來(lái)一道豐盛的精神早餐。
2。定期召開(kāi)大隊(duì)委員會(huì)議，讓他們?cè)诟鞣矫娑计鸬綆ь^作用，堅(jiān)持在隊(duì)員中貫徹執(zhí)行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣。
3。根據(jù)各節(jié)慶日來(lái)開(kāi)展少先隊(duì)主題活動(dòng)。各班級(jí)可根據(jù)節(jié)慶或者有意義的主題來(lái)布置、落實(shí)、開(kāi)展主題班會(huì)，雙周進(jìn)行一次校會(huì)。
4。加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員的理論研究和信息交流，定期召開(kāi)班主任會(huì)，交流工作中的心得體會(huì)，并統(tǒng)一思想，明確階段工作重點(diǎn)，做到有的放矢。
二、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作，扎實(shí)少先隊(duì)工作的.基礎(chǔ)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的保障，也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。少先隊(duì)大隊(duì)部每天都對(duì)學(xué)生的日常紀(jì)律、儀容儀表、班級(jí)衛(wèi)生每天的兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實(shí)、檢查、通報(bào)”。每天的檢查結(jié)果累計(jì)作為班級(jí)考核的一項(xiàng)依據(jù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，班級(jí)凝聚力，并大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，樹(shù)立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。
三、認(rèn)真組織豐富多彩少先隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充滿時(shí)代氣息的活動(dòng)，是少先隊(duì)的靈魂所在。隨著時(shí)代的進(jìn)步，少年兒童的時(shí)代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊(duì)，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和實(shí)踐前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開(kāi)拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開(kāi)展工作。本學(xué)期開(kāi)展了一系列的活動(dòng)如，教師節(jié)感恩演講比賽，感恩節(jié)系列活動(dòng)等。
總之，通過(guò)少先隊(duì)工作的開(kāi)展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：一些學(xué)生還是不能養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣，破壞校園公物情況時(shí)有發(fā)生。因此，下個(gè)學(xué)期，我們要更重視少先隊(duì)工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真向別的學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校工作總結(jié) 篇14
我于20xx年3月參與xx一店工作，十個(gè)多月的工作回眸：在生鮮上班缺乏三月，工作需要，調(diào)經(jīng)營(yíng)鮮肉至今，時(shí)間不長(zhǎng)，感受很深，從不懂到精通，是xx培育了我有一技之長(zhǎng)，我很感謝xx領(lǐng)導(dǎo)和店長(zhǎng)，因此我在工作就任勞任怨，工作勤勤懇懇，忠誠(chéng)xx事業(yè)多作奉獻(xiàn)，想方設(shè)法把經(jīng)營(yíng)搞上去。從銷售一頭豬、兩頭豬肉到十頭八頭，直線上升，收到很好的效益，同時(shí)也贏來(lái)顧客滿意，得到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信為本，不怕吃虧，協(xié)作共贏。
我的為人忠厚已是遠(yuǎn)近聞名，只要接觸過(guò)我的人都有很好評(píng)價(jià)，我對(duì)客人是這樣，我對(duì)老板當(dāng)自家人，所以我把xx店當(dāng)自己的事業(yè)對(duì)待。經(jīng)商離不開(kāi)顧客，我把顧客當(dāng)，盡可能的.為他們提供優(yōu)質(zhì)效勞，讓顧客高興而來(lái)，滿意而歸。我的顧客來(lái)自四面八方，有慕名而來(lái)的的新客，有常年信得過(guò)的賓主，他們?cè)u(píng)價(jià)xx超市是信得過(guò)的門(mén)店，說(shuō)秤很精確，錢(qián)不數(shù)錯(cuò)，明碼實(shí)價(jià)，店員說(shuō)話客氣、有禮、周到，效勞客氣，進(jìn)店如到家，有一位廟咀顧客說(shuō)：到xx一店買(mǎi)肉，我是“跳過(guò)云南吃豆腐”，意思是舍本逐末
xx工作人累瘦了，親朋們看到眼里，疼在以上，有要我改行的，有要我跳龍門(mén)的，我都堅(jiān)持在xx，我想為人都有良心只要開(kāi)門(mén)見(jiàn)著顧客源源不斷光臨xx超市，就是我的勸慰。
望xx超市一年更比一年強(qiáng)!
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