(精選)勤工儉學工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的勤工儉學工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤工儉學工作總結(jié)1
20xx年6月13日時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，充滿新奇與挑戰(zhàn)的大學新的一年即將告一段落。在這個全新的學期里，加入勤工助學部是我最明智的選擇，在勤工助學部的這段日子里，我學到了恩多東西那是在課堂上、書本里所無法獲取的東西，它是我的大學生活過的充實而有意義。
勤工助學是學校為了幫忙家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成其大學學業(yè)的.，減輕其家庭的壓力，同時也是促使在校大學生在學期間充分利用其課余時間來鍛煉自我，提高自身各方面的本事，不斷發(fā)展自我，提高自我。
在勤工助學呆了這快一年的時間里，讓我明白了許多東西，懂得了許多道理，總的能夠概括為兩個字職責，呆在勤工助學其實需要我們端正一個態(tài)度，我們來勤工助學究竟是為了什么是為了掙取那一個月十分微薄的一點工資嗎?還是來為了鍛煉一下自我。如果不搞清楚這個問題，那么能夠說來勤工助學你什么都沒有學到。來勤工助學這段日子我明白了職責的重要性，我們每一個做勤工助學的同學的心中都必須有一份強烈的職責感，因為，如果你沒有一份強烈的職責感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：公寓執(zhí)勤、教師保潔、公寓保潔、行政助理。這些工作中，任意一種工作都離不開一種職責感，就拿公寓執(zhí)勤來說吧!因為我就是屬于勤工助學公寓執(zhí)勤部門的，他的主要工作就是每一天在公寓門口值班，對哪有貴重物品進入或者是出去的同學以及教師進行登記，監(jiān)督禁止陌生人或者是異性同學進入公寓，一次來保證公寓的同學的財產(chǎn)安全，在大學里，公寓就好比每一個學生的第二個家。里面有他們幾乎所有的重要物品，例如私人電腦等貴重物品，作為秦中助學的一員，我們有義務(wù)保證他們的這些財產(chǎn)安全，這需要我們有一份很強的職責感。雖然勤工助學公寓執(zhí)勤的工作很無聊，很乏味，可是這也正好能夠鍛煉我們的職責心，在勤工助學能夠?qū)W到很多在課堂上都無法學到的東西。
加入勤工助學的這段日子不經(jīng)讓我的本事得到了充分的鍛煉，并且也讓我充分利用了我的大學課余時間，以此來為我的家庭減輕負擔，最終也感激學校的領(lǐng)導為我們供給了勤工助學這個平臺。
勤工儉學工作總結(jié)2
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在機房已工作一年了，回想這一年的工作和學習，我受益匪淺。不管是有關(guān)自身方面，還是電腦方面知識，都有了更深一步的了解。勤工助學工作總結(jié)。對于我們這些缺乏社會經(jīng)驗、什么社會關(guān)系、人情世故都不懂、天真無邪的大學生來說，是它讓我學會了很多，懂得了很多，明白了很多。可以這樣說，它算是我步入社會前在學校里的第一份工作。
對于這份工作，我很珍惜，有兩方面的原因:第一，和專業(yè)有關(guān)。我們專業(yè)是電子商務(wù)，專業(yè)知識的實踐性比較強，大多數(shù)都是在電腦上進行操作。第二，相對于高中時的課程，大學里的課程少了很多，平時除了上課時間，還會有很多的空閑時間沒事可做，是它讓我的大學生活過的更加充實、有意義!
有時看到同學們成群結(jié)隊的出去玩，而自己為了工作不能去，難免會感到心情不好，可是一想到自己平時空閑時間會過得很充實，不好的心情就會煙消云散。在機房工作的`這段時間，兩位老師對我們大家都很照顧，不時的給我們鼓勵，當我們工作出現(xiàn)紕漏時及時的給予提醒讓我們認識到了自己在工作中的缺點和不足。
回顧這一年的工作，其中有喜也有悲，我認為可以從以下幾個方面提高工作水平:
一、服務(wù)方面:
1、不管任何情況，都應(yīng)該以良好的態(tài)度對待同學們，服務(wù)同學們。
2、盡自己的能力幫助同學們解決在上機時遇到的各方面的問題。
3、按時打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生安排是每天打掃一次，第一天掃地，第二天拖地，保證一天打掃一次，保持機房衛(wèi)生干凈。
4、為了更好的服務(wù)于同學，3個機房都設(shè)有意見留言薄，同學們可以把對機房管理與服務(wù)方面的意見寫在里面。
5、夏天到來，機房很熱，老師們就給各個機房裝了電扇，給大家提供一個良好的、寬松的學習環(huán)境。
二、管理方面:
1、基本保證每天規(guī)定的開放時間，按時開門、關(guān)門。(有特殊情況需要向老師請假)
2、在同學們業(yè)余上機時如果遇到自己解決不了的問題，及時和老師聯(lián)系。
3、如果發(fā)現(xiàn)哪臺計算機出現(xiàn)故障，無法正常使用，要記錄下來，第二天及時向老師反映進行維修。
三、有關(guān)機房管理的建議
1、機房本著為學生提供良好的學習環(huán)境而對外開放，就應(yīng)該盡量以滿足學生學習為目標，多裝一些與學習有關(guān)的軟件。
2、有時候機房會出現(xiàn)網(wǎng)速慢的現(xiàn)象，對于這種現(xiàn)象，老師應(yīng)該做到及時對系統(tǒng)進行更新升級。
在機房工作的這一年中，不論是在工作方面還是在學習方面都很愉快。它讓我意識到了在以后的工作和學習中，合作的重要性，一個人的力量是有限的，很多時候需要的是合作，而不是單打獨斗。學會了工作與學習并不矛盾，大多數(shù)人都認為兼職會影響學習�？墒鞘聦嵶C明了，他們的這種說法是不合理的，在這一年的工作中，我的學習也沒有因此而耽誤或者下降。相反，它給我?guī)砹撕芏嗪锰�，讓我學會了怎樣才能服務(wù)好、做好服務(wù)這一行業(yè)，怎樣適應(yīng)社會，怎樣學著長大 …
勤工儉學工作總結(jié)3
一、基本情況。
二、基本措施。
（一）、提高思想認識，動員全校師生樹立勤工儉學的新理念理念是實踐的先導。正確的理念能更好地促進實踐活動的開展。學校勤工儉學更需要正確的理念指導。為此，全校師生在提高對勤工儉學工作認識的同時，都樹立了勤工儉學促進教育教學的新理念。
（二）、促進勤工儉學工作發(fā)展，使其與教育教學形成合力勤工儉學是學校發(fā)展的一個平臺。勤工儉學搞得好，受益的是學校和師生。為此，學校在思想上高度重視勤工儉學工作，將勤工儉學工作與教育教學工作緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各方面的優(yōu)勢，形成了合力，既達到了育人目標，又創(chuàng)造了經(jīng)濟效益。
三、具體實施辦法及效益成果
學校通過科學合理利用資源，積極開展勤工儉學活動，促進教師教書育人的積極性。學生參加勤工儉學活動，更可以獲得和課堂上同等重要的知識與技能。
（一）強化校門口小賣部治理
小學對小賣部進行嚴格進貨把關(guān)，從正規(guī)渠道購進學生所需物品，合理控制物價，為學生提供價廉物美的學習用品和食品，避免學生購買假冒偽劣產(chǎn)品及不衛(wèi)生的“三無”食品。
�。ǘ┙M織學生深入勞動實踐基地活動
把勞動技能培養(yǎng)和德育工作結(jié)合起來，在學生受到了勞動技能的培養(yǎng)、勞動意識的養(yǎng)成的同時，有受到集體主義、團結(jié)協(xié)作的教育。
�。ㄎ澹╅_源節(jié)流，逐步提高教職工的福利
學校本著關(guān)心、關(guān)愛教職工的原則，始終努力創(chuàng)造收入，逐步提高教職工的福利待遇。以實際行動溫暖每位教職工的心，大大提高了教職工的工作積極性和工作效率。
過去的'工作已經(jīng)過去，由于學校的勤奮務(wù)實，真正發(fā)揮了勤工儉學的優(yōu)勢，保證了教育教學工作的順利進行。成績屬于過去，今后，我校仍會一如既往地加大勤工儉學工作的力度，力爭再上新臺階，創(chuàng)造新實效，為可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
勤工儉學工作總結(jié)4
我的勤工儉學崗位是每周三到文淵樓六樓打掃機房。在別人看來打掃機房機房是一件臟苦累的差事，其實不然，透過一個學期的工作，我發(fā)現(xiàn)這是一種戰(zhàn)斗。放學的鈴聲是我們開始戰(zhàn)斗的沖鋒號，直奔六樓，找到機房管理員，拿起我們的工具，擦拭，掃地，拖地，任揮灑，盡情享受寒蟬淋漓的感覺。擦拭要求認真仔細，清理垃圾需要一絲不茍，拖地則開合來去，好不瀟灑，能夠說這個過程就是一種表演。當看到窗明幾凈，一塵不染時，于是我們就都笑了。
起初，我只是想透過勤工儉學補貼一下生活，分擔一點家庭經(jīng)濟負擔。一個學期的工作之后，傾國儉學的過程是我在以下方面有了更深的體會。
一、天下大事必作于細
不得不承認，打掃機房是一個機械重復的.體力勞動。這是一個對個人意志力的考察核對認真品質(zhì)的培養(yǎng)。機房的清潔使用我們的耐心話來的，我們務(wù)必認真對待每一個角落。而我們往往會或略生活中的許多細節(jié)，最最后成功女神擦肩而過。一學期的勤工儉學是我更加深刻的認識到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的崗位只要認真對待，也能閃耀出生活的亮色。
二、合作共贏
打掃機房是一個需要大家共同合作的工作。若果你一味的蠻干，你很快就會感覺到有苦又累，有沒效率，有沒質(zhì)量。合作共贏才是明智的選取，這是我們順利高效高質(zhì)量的完成任務(wù)的重要保障。
透過合作，我認識了和藹可親的機房管理員李阿姨，同時我還和我一塊打掃衛(wèi)生的幾個別的專業(yè)的幾個同學間建立了純潔的友誼。一個學期的相處，是我們之間建立了良好的默契。三、他山之石，能夠攻玉
我向來認為許多事情的表現(xiàn)形式雖然不同，但其內(nèi)部的本質(zhì)卻是相同的。就掃地的過程而言，我發(fā)現(xiàn)這和我的專業(yè)基本技能編程，之間有著異曲同工之處。如果說打掃機房，是一個主函數(shù)，那么我們事前的方案(怎樣掃)，以及時間的統(tǒng)籌安排(在保證直連的基礎(chǔ)上，盡量提高效率)就是事前的算法分析，我們每個人的分工則相當于子函數(shù)的子函數(shù)調(diào)用，彼此分而治之，互補干擾，但絕不是子搞一套，打掃機房是我們共同的落腳點，在大家的通力合作下，最終編譯、連接，從而使主函數(shù)執(zhí)行透過。
我認為，勤工儉學是一件十分光榮的事。一年的工作鍛煉，使我受益匪淺。在此，我對各位院系領(lǐng)導，各位老師深表感謝。新的學期已經(jīng)開始，我將一如既往的認真做好我的工作。
勤工儉學工作總結(jié)5
一、基本情況
我局設(shè)立負責勤工儉學工作的職能股室---勤工辦。勤工辦具體負責對校辦企業(yè)的引導，組織和指導學校勞動實踐基地建設(shè)和后勤社會化工作的開展，負責管理學校風險轉(zhuǎn)移工作和教育引資工作。目前勤工辦下掛企業(yè)有市職中校服廠，實小校具廠，宏達乳膠漆廠，騰飛學校后勤服務(wù)中心，教育印刷廠。XX年以來，通過勤工辦的悉心指導和精心運作，勤工儉學總收益年均達萬元，補貼教育經(jīng)費萬元，為學校及師生辦理風險理賠人次，理賠金額達萬元。我市勤工儉學工作的開展，實現(xiàn)了學校后勤工作局面由“學校補后勤”到“后勤補學校”的轉(zhuǎn)變，達到了創(chuàng)收育人的目的，切實維護了學校安全和穩(wěn)定。
二、具體做法
�、邃J意改革，實現(xiàn)校辦企業(yè)角色的大轉(zhuǎn)變。
改革是老校辦企業(yè)走出困境的出路，競爭是激活企業(yè)活力的有效手段。我市現(xiàn)有的五家校辦企業(yè)中，教育印刷廠就是通過改制才得以重現(xiàn)生機和活力的.。原貴溪教育印刷廠是上世紀80年代創(chuàng)建的集體企業(yè)，有職工174名，曾為解決教育系統(tǒng)職工子女就業(yè)問題作出過貢獻。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，這種吃大鍋飯的老企業(yè)在產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和管理水平上都無法抵抗市場的沖擊，生存維艱，成為教育局的一大“包袱”。XX年6月，我局在市委、市政府的支持下，依據(jù)相關(guān)政策，痛下決心，對印刷廠進行了徹底的改革，將印刷廠的固定資產(chǎn)公開拍賣，將所有職工的工齡一次性買斷，并引入競爭機制，把作業(yè)本的生產(chǎn)權(quán)向社會公開招標。這樣一來我們不僅甩掉了包袱，而且還贏得了市場，創(chuàng)造了可觀的效益。企業(yè)實現(xiàn)了由原來旱澇保收吃大鍋飯到以服務(wù)換取效益、以市場獲得生存的角色轉(zhuǎn)換。
㈡發(fā)揮優(yōu)勢，狠抓學校勞動實踐基地建設(shè)。
貴溪屬丘陵地貌，土地資源豐富，溫度濕度適宜農(nóng)業(yè)種植、養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，學校勞動實踐基地的建設(shè)也有著悠久的歷史，上世紀60年代就創(chuàng)辦了六嶺農(nóng)業(yè)中學（今市農(nóng)技校前身）。我市憑借得天獨厚的自然優(yōu)勢，始終把學校勞動實踐基地作為全面推進素質(zhì)教育的有效載體，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，堅持教育為“三農(nóng)”服務(wù)，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，切切實實抓好各級各類學校勞動實踐基地的建設(shè)工作。
目前，全市學校共有勞動基地約890畝，其中糧田210畝，果園260畝，雷竹20畝，茶園30畝，濕地松260畝，荒山310畝，魚塘20畝，基本實現(xiàn)校校有勞動基地。各校結(jié)合自身實際，因地制宜，開展了各具特色的勞動實踐基地生產(chǎn)建設(shè)工作，收到可觀的經(jīng)濟收入和良好的社會效益。如地處貴南山區(qū)的樟坪中心學校，現(xiàn)有教職工13人，學生100余人。該校多方籌資，利用當?shù)鬲毺氐牡乩項l件，種植了12畝優(yōu)質(zhì)茶園。現(xiàn)在每年年產(chǎn)一級嫩茶120千克，平均售價300元/千克，價值達36000元；年產(chǎn)二級茶240千克，平均售價40元/千克，價值可達9600元，除去成本年創(chuàng)利潤約2萬余元，很好地解決了教育經(jīng)費不足，從而穩(wěn)定了山區(qū)教師隊伍。學校每年組織學生幫助參與采茶，參觀茶葉焙制流程，增長了學生見識，陶冶了學生情操，真正做到創(chuàng)收、育人相結(jié)合。又如我市周坊中學是一所有60名教職工，1000余名學生的寄宿制農(nóng)村中學，該校充分發(fā)揮學校60畝糧田，11畝魚塘的勞動基地，發(fā)展種養(yǎng)立體循環(huán)型經(jīng)濟模式，有效改善師生生活，促進學校的發(fā)展。諸如此類的還有鴻塘中學的桔園建設(shè)，塔橋中小學的雪梨種植等等。
㈢不斷創(chuàng)新，豐富學校后勤社會化工作內(nèi)涵。
推動學校后勤社會化工作，不僅是國務(wù)院及各級教育主管部門的要求，更是學校提高后勤服務(wù)質(zhì)量和實現(xiàn)自身發(fā)展的需要。后勤是學校發(fā)展的一種平臺，后勤搞得好，受益的是學校，搞不好，受害的還是學校。為此，我們在思想上高度重視學校后勤社會化工作，并成立了貴溪市學校后勤社會化工作領(lǐng)導小組，組織相關(guān)單位及人員深入市場調(diào)查研究，開展了多次座談討論，出臺了《關(guān)于推進貴溪市學校后勤社會化工作的意見》及《貴溪市學校后勤社會化工作的實施方案》。我們最終形成了以行政推動加市場運作的模式，在開拓市場、開發(fā)校園經(jīng)濟方面做了一些有益的嘗試和探索。
勤工儉學工作總結(jié)6
一年來，我校勤工儉學管理工作在區(qū)教育局的高度重視下，全面貫徹落實勤工儉學工作的各項方針政策，嚴格按“依法治勤、全面育人、統(tǒng)籌服務(wù)、多種渠道、嚴格管理”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展工作，使我校勤工儉學工作取得了一定的成績，。現(xiàn)就有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視、措施得力
本學年開學初，學校通過召開黨總支會、校長辦公會、校務(wù)會，就我校勤工儉學工作進行了討論，作了部署。確立了以學校主管后勤的副校長為組長，辦公室主任、學生處主任和辦公室其他人員為成員的勤工儉學工作領(lǐng)導小組。擬訂了學校勤工儉學工作計劃。做到了管理到位，行為規(guī)范。
二、具體做法及效果
�。ㄒ唬�、改進自身工作作風、更好地為學校后勤管理服務(wù)
全面貫徹執(zhí)行區(qū)教育局有關(guān)文件精神，進一步統(tǒng)一思想，本著“勤儉節(jié)約、開源節(jié)流”的原則。在后勤管理人員中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結(jié)合。通過認真學習領(lǐng)會和貫徹黨的理論路線和財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防法規(guī)等方針政策，不斷提高全體后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事和缺乏主動性、創(chuàng)造性等老辦法想問題、做工作，按照馬克思主義的實踐觀點和發(fā)展觀點，樹立強烈的.后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范化、科學化。
（二）、加強食堂管理，為師生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)
中學的食堂管理是學校管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應(yīng)體現(xiàn)服務(wù)育人的思想；同時學生食堂等后勤管理也是家長、社會關(guān)注學校的熱點，加強食堂管理，為學生提供高質(zhì)量的生活服務(wù)，是改善學校與家庭、社會關(guān)系的有效途徑。
我校食堂管理由原來的學校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請“食堂主管”管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗的“食堂主管”，由“食堂主管”各自聘請具有“健康合格證”的工作人員進行管理。這種“管理模式”，初看起來好像是“承包”。事實上我校的這種“管理模式”不是真正意義上的“承包”，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量、衛(wèi)生、安全、服務(wù)態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關(guān)管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務(wù)人員的關(guān)系，增強了食堂職工的服務(wù)意識；另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。
在這種“管理模式”的細則中，經(jīng)學校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務(wù)第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本；節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過“食堂主管”的科學化管理，實現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，把學校教育思想體現(xiàn)到食堂管理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務(wù)用餐制度，并裝修好了公務(wù)用餐場所，食堂本著學校公務(wù)用餐“零利潤”的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關(guān)部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節(jié)約了開支。
勤工儉學工作總結(jié)7
我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目標
年初，學校確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。
二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為；同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的`實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學的管理，方便全體師生
在加強勤工儉學的管理方，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營；二是加強人員管理，進行嚴格檢查、考評；三是加強引導，做到方便師生；
四、注重教育結(jié)合
發(fā)揮德育功能勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。
五、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學提早完成學校規(guī)定的任務(wù)。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。
勤工儉學工作總結(jié)8
過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)
年初，學校就召開會議，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》，力爭在20xx年初步建設(shè)我校學農(nóng)基地，種植“五小”農(nóng)作物，并制定了勤工儉學發(fā)展總體規(guī)劃，對勤工儉學工作進行卓有成效的管理和調(diào)控。
二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的'自覺行為；同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生在加強服務(wù)、方便師生，我們主要做了如下工作：
一是繼續(xù)做好學農(nóng)基地的開發(fā)和規(guī)劃。
二是加強人員管理和培訓，重點聘請高級農(nóng)藝師喬明儒來校對班主任進行“五小”作物和水稻栽培等專業(yè)知識的培訓和學習。
三是有計劃的指導學生參加“五小作物”和栽培和綠色水稻栽培的社會實踐活動。
四是積極開展廢品回收、每天節(jié)約一毛錢活動。為學校增收近千元。
三、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好；下半年，我們添了新的上下水設(shè)備和自己進行灶臺的改造節(jié)約1000元。加強了食堂衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格，不以贏利為目的，為全校師生做好服務(wù)和保障工作，贏得師生的信任和贊譽。
四、管理好學農(nóng)基地，做到自給自樂
20xx年，我們在學農(nóng)基地栽種黃瓜、茄子、大蔥、大白菜、西紅柿等蔬菜，經(jīng)過全校師生的勞動實踐和精心管理，學生學到了最基本的載培技術(shù)，體驗到勞動的樂趣，又在秋后品償?shù)搅俗约旱膭趧庸麑�。為學校食堂節(jié)省了近一個月的蔬菜。節(jié)省資金500元。
五、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能
勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，由于師資和學農(nóng)基地條件的限制，只能搞一些小作物栽培等農(nóng)村常用的蔬菜栽培和實踐活動，學生的技能還停在最基本的水平上。沒有深層次的創(chuàng)新和研究。我們將在今后的學習生活中為學生提供更好的勞動空間，聘請一些具有先進理念和懂得作物栽培和開發(fā)的教師來校，搞一些項目研究，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。
勤工儉學工作總結(jié)9
過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目
年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署20xx年度的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在20xx年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務(wù)，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。
二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制
我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的'自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。
三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生
在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕"三無"產(chǎn)品上柜;二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生;
四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生
食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設(shè)備，加強衛(wèi)生、早點質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內(nèi))的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。
五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累
20xx年，我們根據(jù)縣局的要求，結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質(zhì)量，又方便了師生，減少了生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業(yè)問題。
六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能
勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。 七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)
由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小學基地、XX小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規(guī)定的任務(wù)。
當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。
勤工儉學工作總結(jié)10
勤工儉學處是組織和管理本校開展勤工儉學活動，興辦校辦企業(yè)，管理勞動實踐基地的職能部門，在校長室的領(lǐng)導下，“指導、管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)” 校辦企業(yè)，促進校辦企業(yè)，勞動實踐基地的鞏固和發(fā)展。20xx年圓滿地完成了各項指標。20xx上半年，我校勤工儉學工作，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，廣開財源，在服務(wù)好校辦企業(yè)的同時，管理好勞動實踐基地，為勞動育學生提供幫助。本學期繼續(xù)做好以下工作：
1、穩(wěn)定現(xiàn)有校辦企業(yè)
企業(yè)追求的是利潤最大化，追求的是合作共贏，而目前大環(huán)境，小氣候?qū)Ψ�(wěn)定校辦企業(yè)，有一定難度，作為學校后勤管理部門只能進一步強化服務(wù)意識，做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作，組織、審核校辦企業(yè)的.升級和項目變更，檢查、輔導企業(yè)的財務(wù)管理，執(zhí)行財務(wù)制度，組織內(nèi)部審計，按規(guī)定收交校辦企業(yè)管理費，處理日常工作。盡量為廠長們排憂解難，幫助企業(yè)解決發(fā)展過程中的困難。多打感情牌，另外與工商、稅務(wù)等職能部門多協(xié)調(diào)，爭取服務(wù)的主動性、合法性和科學性。本學期1---6月份完成產(chǎn)值900多萬，銷售820余萬，實現(xiàn)上半年產(chǎn)值銷售雙過半。技改投入雙過半。
2、積極招商引資
在招商引資方面與外界多接觸，積極參加招商活動，走出去請進來，努力優(yōu)化投資軟環(huán)境，由于沒有什么政策優(yōu)惠, 招商引資具有相當難度,因此爭取下半年市外民資、外資有突破。
3、建設(shè)勞動實踐基地
充分利用勤工儉學項目資源加強勞動實踐基地建設(shè)，加大投入，擴大規(guī)模，建立有特色的實踐基地，并充分發(fā)揮其育人功能。每學期至少組織大規(guī)模實踐活動一次。經(jīng)常組織班級開展實踐活動。
4、加強安全管理
每月安全例查一次，做好記錄制定好應(yīng)急預(yù)案，幫助和督促企業(yè)建立質(zhì)量、資金、安全等管理制度，促使校辦企業(yè)，提高安全意識,管理水平，增加效益。在6月份市局組織的安全大檢查中獲好評。
勤工儉學工作總結(jié)11
一、堅持儉學與教育并重的原則
隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對助學工作提出了新的要求，市場對各類人才需要發(fā)生了變化，各學校在安排勤工儉學活動以前，要搞好市場調(diào)研，圍繞市場開展工作，堅持把勤工儉學與思想教育結(jié)合起來。在促進勤工儉學活動發(fā)展的過程中，組織者和學生都要樹立勤工儉學新理念。勤工儉學是對學生進行思想道德教育的重要載體，能使他們充分認識勞動的偉大意義，使學生的價值觀與社會發(fā)展接軌，教育學生講誠信，重諾言。學校要把勤工儉學作為學校教育的有效補充和人才培養(yǎng)的重要途徑。結(jié)合勤工儉學工作來開展思想教育活動，能有效解決當前思想政治教育工作存在的理論說教、脫離學生實際、工作手段單一等問題，有助于增強學校日常思想政治教育工作的實效性。
日常思想政治教育可以深化勤工儉學的內(nèi)涵，可以將日常思想政治教育工作貫穿和滲透到勤工儉學各個領(lǐng)域，在更新觀念、磨練意志、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力等方面進行綜合開發(fā)，提高勤工儉學的附加值。學校要堅持做好勤工儉學的主題教育工作，要讓學生明白開展勤工儉學活動的現(xiàn)實意義，使他們認識到，開展社會實踐活動有利于培養(yǎng)學生的良好品德，使其養(yǎng)成勤儉節(jié)約、刻苦學習的好習慣；有利于提高學生的綜合素質(zhì)，并促進學生的社會化；還有利于培養(yǎng)學生的健康心理，形成積極向上的生活態(tài)度。同時，學校要發(fā)現(xiàn)學生對勤工儉學認識不足的問題，及時處理一些不太好的心理和思想，使學生樹立勤工儉學的新理念。勤工儉學要適應(yīng)市場需求、適合當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的需要，同時，培養(yǎng)大批急需的管理人才、經(jīng)濟人才和技術(shù)人才為當?shù)亟?jīng)濟服務(wù)。
二、堅持助學與扶志并舉的方針
學校要大力開展自強自立的宣傳教育和樹典型的活動，鼓勵學生積極參加勤工儉學活動，使學生認識到勤工儉學是自我成長、自我歷練的一個重要的階段，自食其力、省吃儉用是一種美德，克服學生的心理亞健康狀態(tài)，明確自己應(yīng)該堅定的信念，要讓他們感到社會的關(guān)愛、國家的厚望。勤工儉學是一種榮耀，是一種資本，是一種成就，是完善自我的重要階段，我們要持之以恒，認真去做，用心去做，為自己的青春寫下輝煌的一筆。
勤工儉學要堅持在穩(wěn)定中求發(fā)展，創(chuàng)新中求突破，要求廣大同學認真對待工作，在工作中磨練自己、提升能力，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)，并處理好工作與學習之間的關(guān)系，學會珍惜、學會感恩、回報社會。學校要本著“經(jīng)濟上扶貧，精神上扶志”的宗旨，堅持助學與扶志并舉的方針，使同學們一致認同勤工儉學工作并非是一件有損顏面的事情，靠自己的勞動來賺取生活費用和減輕家庭負擔是一件光榮的事情。勤工儉學工作既培養(yǎng)了學生的自主意識和責任意識，也使他們對生活有了更深的感悟。
三、加強勤工儉學的制度化建設(shè)
勤工儉學是一個動態(tài)過程，各學校應(yīng)建立勤工儉學管理中心，對學生的勤工狀況進行數(shù)據(jù)化管理，將每一名勤工儉學學生的基本信息錄入數(shù)據(jù)庫，根據(jù)其專業(yè)、特長、愛好分門別類地進行歸檔管理，再根據(jù)市場的需求，確定用人信息篩選，建立勤工儉學崗位信息庫，實現(xiàn)學校與社會的有效對接。班主任每學期應(yīng)將參加勤工儉學的學生學習情況報送中心，對在工作中誠實勞動、表現(xiàn)突出的同學要作好記錄，報學校予以獎勵。學校還要加強宣傳教育工作，及時總結(jié)、調(diào)整，將表揚獎勵和批評教育相結(jié)合，有效調(diào)動學生的勞動積極性，逐步建立和健全勤工儉學活動的各項具體規(guī)章制度。
學生從事勤工儉學活動必須堅持學有余力，利用課余時間和節(jié)假日參加的原則，不得影響正常學習；學生每周參加勤工儉學的時間原則上不超過8小時。學校要積極收集勤工儉學信息，開拓勤工儉學崗位，特別注重開拓適合學生參加的科技和文化教育服務(wù)等崗位。參加勤工儉學的學生，應(yīng)與用人單位簽訂協(xié)議，自覺接受用人單位的職業(yè)道德教育，認真完成所分配的`工作任務(wù)，同時也應(yīng)運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。學生在參加完勤工儉學活動后，要認真填寫《勤工儉學考勤表》，由用人單位簽署意見，經(jīng)學校審核后，統(tǒng)一造表發(fā)放酬金。
四、加強勤工儉學的監(jiān)督和考核
學生組織或個人開展的勤工儉學活動，必須經(jīng)學校勤工儉學管理部門同意，并接受學校的管理、監(jiān)督。在勤工儉學過程中，按照用人單位的用工需要，根據(jù)學生的實際情況，實行定時定崗的工作制度，派專人按月對學生的出勤情況、工作量、勞動表現(xiàn)等情況進行考核、記錄。對參加勤工儉學的學生既要關(guān)心愛護，又要嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的勞動觀念和工作作風。對不負責任的學生要予以批評教育，對表現(xiàn)好的要予以表揚，并建立專門的見習檔案，與學生的社會實踐課程掛起鉤來，記錄一定的學分。
學生在勤工儉學活動中應(yīng)具有強烈的安全意識，嚴格按照所從事的工作內(nèi)容和要求規(guī)范操作，堅決不做有安全隱患的勤工儉學活動，自己對自己的安全負責。學校要加強勤工儉學學生安全教育，注意強調(diào)工作紀律及工作安全，特別要做好防中毒、防交通事故、防溺水、防雷擊、防受騙等教育，確保學生安全。學校還要建立勤工儉學活動小組，組建一個勤工團隊，要在團隊中培養(yǎng)良好嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，采取有效措施增強團隊成員之間的融合度和親和力，形成高昂的團隊士氣，讓團隊成員自覺樹立起團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，進一步提高團隊的工作效率。
勤工儉學工作總結(jié)12
進入大學的第二個學期，我開始參加我院的勤工儉學，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學，擔任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過一個多學期的不斷學習與實踐，以及領(lǐng)導、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了�，F(xiàn)在就上一學期的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。
辦公室是老師工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對系內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作，一個學期以來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個學期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。
新的學期有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的'態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學到了很多我不能從課本上學到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學習和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學習，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
三、存在的問題
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。
�、儆捎诮逃耙毁M制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清；
�、趯W生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；
�、坌＾k產(chǎn)業(yè)無一有顯著成效；
�、軐M開發(fā)項目無資金投入�？傊�，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算
1、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對各校服務(wù)部的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
2、廣開門路，引進資金，抓好現(xiàn)有學農(nóng)基地開發(fā)；增加種植業(yè)，部分學校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動，彌補辦學經(jīng)費的不足。
3、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
勤工儉學工作總結(jié)13
本年度，我校勤工儉學工作在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，全體勤工儉學工作人員共同努力，認真完成上級交給的工作任務(wù)，在市場經(jīng)濟大潮中勇當弄潮兒，艱苦奮斗，求得生存與發(fā)展，為服務(wù)教育教學工作作融了自己的努辦和貢獻，取得了較大的成績，回顧即將過去的一年，我們主要做了以下各項工作。
一、加強領(lǐng)導、周密安排
我們將勤工儉學工作作為學校日常工作的重要一環(huán)，給予高度重視，我們認為，勤工儉學工作不僅能為教育發(fā)展提供一定的資金，而且對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才有著深遠的意義。學校領(lǐng)導十分關(guān)心、支持勤工儉學工作的開展，進行了正確有效的領(lǐng)導，將勤工儉學工作列入學校工作計劃，并進行具體的指導，指派了一名副校長負責勤工儉學日常工作，我們將勤工儉學各項工作任務(wù)分解到各班，勤工儉學的所有工作均有專職人員負責，做到了職責明確，工作落實，各項工作開展都比較順利，有計劃，有總結(jié)，取得了較大成績。
二、加大內(nèi)部設(shè)施投入，增加固定資產(chǎn)
我校建立了一個標準化的幼兒園，為完成銜接做好了準備，它雖然投資很大，但是隨著教育的發(fā)展，是一項必須完成的工程，它也是學校的一項固定資產(chǎn)，每月也可以給學校帶來一定的收入。勤工儉學工作總結(jié)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，我校的計算機也進行了升級和換代，雖然進行一定的投入，但符合教育的發(fā)展和學生的需要，提高了學生學習興趣，隨著人數(shù)的增加，收入也不斷的提高。
三、利用勤工儉學的收入，加大對教育的投入
隨著勤工儉學收入的增加，我校加大了對教育的投入，如；投入了近萬余元給校長室、教導處、政教處配備了微機，又投入了兩萬余元改善校園環(huán)境(硬化了教學樓前的地面、綠化了教學樓前的場地)，與此同時又改善了教師的福利待遇和工作環(huán)境，如；購買大鍋爐燒水，保證教師的喝水，辦公室集體供暖，幾大節(jié)日都能讓教師滿意。
四、開拓進取、再創(chuàng)輝煌
我校在勤工儉學工作中，不斷向前進，不斷探索、拓寬路子。本年度我們與勤工儉學辦公室聯(lián)系更為緊密，各項工作都有新的進展，并開辟了新的`合作項目，在活動中，我們精心籌劃安排，認真組織，派出得力干部和教師隨隊，圓滿完成任務(wù)。過去的一年，在上級領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，我校的勤工儉學工作不斷地開拓新的領(lǐng)域，作出了新的成績。這對于促進學校各項工作的開展，培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展的人才，都有著不可低估的意義。盡管仍面臨許多困難，但我們有信心，在新的一年中我們更多的付出、盡更大的努力使勤工儉學工作開展得更好。勤工儉學工作總結(jié)。
勤工儉學工作總結(jié)14
剛進入大學的第一學期，輔導員李年龍老師便安排我在學院辦公室做勤工助學，擔任主任助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對我來說，這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學的同學來說，這是眾多勤工助學崗位中平凡的一個，對于勤工助學，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認為是很失敗的！對這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
在學院辦公室參加勤工助學的還有一個師姐，相對于我來說，她是我的指導“老師”，因她比我早進入辦公室，對辦公室的日常工作比較熟悉，因此，在進入辦公室參加工作的第一天，我便虛心的'向她請教：擔任辦公室助理，我們要完成的主要工作是什么？應(yīng)如何協(xié)助主任完成工作？這些，師姐都悉心的教導我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)辦公室的工作。剛進入辦公室，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做主任的好幫手。
通過一年來的不斷學習與實踐，以及領(lǐng)導、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就05年的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。
辦公室是學院工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對學院內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將上級的文件轉(zhuǎn)送到學院各系辦公室，交給相應(yīng)的負責老師簽收，每天除了做好這一工作外，還經(jīng)常有工作之外的事情需要臨時處理，（例如到車隊領(lǐng)文件，幫主任處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。而有時為了更好更快的完成主任交代的工作，我經(jīng)常利用休息時間來進行“補課”，在辦公室整理完才回宿舍，通常回去都是深夜了。對此，我都毫無怨言，認真完成各項工作。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為領(lǐng)導服務(wù)，保證各項日常工作的開展，每天我都會到辦公室協(xié)助主任完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責，做好本職工作
一年來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助主任對學院各類文件進行分類、歸檔、立案。
2、及時把上級轉(zhuǎn)達的文件送到學院各系辦公室。
3、協(xié)助主任處理辦公室日常事物。
4、搞好辦公室衛(wèi)生。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與各系老師的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等，在校運會期間，在處理參校校運會的教職工名單上，因為一時的粗心，有些老師的名單我漏了寫，致使沒有通知到位。由于那是我第一次單獨完成這樣的工作，而且當時的工作量與時間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯誤，事后我認真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認真的對待，從容不迫，仔細的完成，絕不馬虎。
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
勤工儉學工作總結(jié)15
一、領(lǐng)導重視、措施得力。
1、狠抓管理、規(guī)范行為。
年初，縣局領(lǐng)導班子就全縣勤工儉學工作進行了多次討論，作了精心部署。領(lǐng)導成員進行了明確分工，確立了以張國政副局長為組長、站長張安金同志和各校校長為成員的勤工儉學工作領(lǐng)導小組。根據(jù)州站精神，及時下發(fā)了《關(guān)于加強全縣勤工儉學工作管理的具體規(guī)定》，制訂了《全縣勤工儉學工作目標管理評價方案》，下發(fā)了《關(guān)于規(guī)范全縣勤工儉學活動的通知》和《關(guān)于加強對學校食堂、服務(wù)部環(huán)境衛(wèi)生管理的通知》。同時還向各校發(fā)放了《食品衛(wèi)生法》宣傳畫和各種資料。做到了管理到位，制度健全，勤工儉學工作行為規(guī)范。
2、學校措施得力，工作有聲有色。
由于制度健全，要求規(guī)范，全縣各中小學校有據(jù)可依，年初都制定了切實可行的勤工儉學工作計劃，各校都成立了以總務(wù)主任為負責人的工作小組，建立了勤工儉學服務(wù)專帳，職責明確，責任到人。我縣xxxxxx年勤工儉學工作有條不紊，各校工作各俱特色。開展勤工儉學活動創(chuàng)收校達xxxxxx%。全縣勤工儉學年純純收入是上年的xxx。xxx倍。
3、領(lǐng)導重視、親力親為、督察到位。
依據(jù)各級文件精神及各項管理制度，局領(lǐng)導和勤管站工作人員對各校的工作開展情況進行了嚴格地檢查督促。羅局長多次帶人深入學校，下食堂，看衛(wèi)生、查寢室；主管領(lǐng)導張國政副局長更是親力親為，帶領(lǐng)勤管站的工作人員會同縣防疫部門，對全縣xxx所中小學校、幼兒園進行了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等各項工作的大檢查。
重點于春、秋兩季針對各種流行病的'預(yù)防措施逐項檢查到位，重點清查整頓了食堂、服務(wù)部，并與各校長簽訂了責任狀。由于領(lǐng)導重視、措施得力，各校均未發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。通過檢查督促，促進了各校飲食衛(wèi)生工作的健康發(fā)展，改善了飲食衛(wèi)生條件，增強了從業(yè)人員的法制意識，收到了良好的效果。
二、具體做法及效果。
1、學生統(tǒng)一著裝在我縣實現(xiàn)零的突破。由縣勤管站統(tǒng)一管理，嚴格要求，嚴把定點生產(chǎn)廠家質(zhì)量關(guān)，堵住了非生產(chǎn)廠家進校推銷的路子。全縣通過正常渠道共定制校服xxxxxx套，學生及家長較滿意。
2、校方責任保險工作成效顯著。全縣中小學、幼兒園共xxx所，參保單位xxx個，參保面達xxx%；全縣中小學、幼兒園在校生共xxx人，參保人數(shù)達xxx人，學生參保率達xxx%；
3、學生飲用奶工作開展正常有序。今年城區(qū)有xxx所學校的學生參飲，日參飲量xxxxxx人次。力爭xxxxxx年春季發(fā)展到農(nóng)村小學和城區(qū)中學。
4、積極探討新時期勤工儉學工作的新路子，發(fā)動學校結(jié)合本地實際，探索方法，總結(jié)經(jīng)驗，寫出了一批質(zhì)量較高的論文。經(jīng)學校篩選推薦，上報縣勤管站xxx篇，其中上交州站xxx篇。
5、狠抓防近視練習薄的推廣使用。統(tǒng)一了學生用練習薄的來源渠道，制止了非防近視練習薄的濫用現(xiàn)象。規(guī)范行為、規(guī)范管理，xxxxxx年秋我縣中小學校都使用了防近視練習薄。印刷總量為xxxk作業(yè)本xxx本、xxxk作業(yè)本xxx本。
三、存在的問題。
本年工作雖取得了一些成績，但存在的問題也不少。
�、儆捎诮逃耙毁M制”地實施，學校財力十分有限，辦公用品及作業(yè)本款難于結(jié)清；
�、趯W生飲用奶參飲面、參飲率遠低于州平均水平；
�、坌＾k產(chǎn)業(yè)無一有顯著成效；
④對擬開發(fā)項目無資金投入�？傊�，我們的工作成效離上級的要求相差還很遠。
四、今后工作打算。
ⅰ、成立以教育局勤管站為龍頭的服務(wù)公司。加大對各校服務(wù)部的管理力度，廣開財源，加大統(tǒng)籌，把學生著裝、學校辦公用品、學生飲用奶工作，抓緊抓實，抓出成效。
�、ⅰV開門路，引進資金，抓好現(xiàn)有學農(nóng)基地開發(fā)；增加種植業(yè)，部分學校抓好“春采”支農(nóng)創(chuàng)收活動，彌補辦學經(jīng)費的不足。
�、�、擴大規(guī)模，把學校勤工儉學項目打入市場。勤工儉學工作是教育工作的重要組成部分，它對解決教育經(jīng)費不足、改善辦學條件、教書育人起著不可低估的作用。我們?nèi)竟ぷ魅藛T正兢兢業(yè)業(yè)地做著自己的本職工作，為勤工儉學工作增光添彩。爭取來年再創(chuàng)佳績。
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