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教材工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？以下是小編為大家整理的教材工作總結(jié)，歡迎大家分享。
教材工作總結(jié)1
回顧使用新教材四年來(lái)，xx鄉(xiāng)中心校六年級(jí)組的教學(xué)工作，在各級(jí)黨委政府、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，六年級(jí)全體教師堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，不斷更新教學(xué)觀念，深入探索，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。四年來(lái)，主要做了以下工作：
一、全體六年級(jí)組教師根據(jù)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的要求按《調(diào)整后的九年義務(wù)教育六三學(xué)制全日制小學(xué)課表》及《xx省義務(wù)教育xx級(jí)課程設(shè)置及課時(shí)安排意見》開齊課程，開足課時(shí)，為全面實(shí)施課程計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了保證。
二、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)部門的要求進(jìn)行教材的征訂和發(fā)放，各班教材齊全，數(shù)量足夠，無(wú)非法出版物進(jìn)入班級(jí)。
認(rèn)真做好教材的發(fā)放工作，保證了教學(xué)工作的正常開展。
三、強(qiáng)化課改意識(shí)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、六年級(jí)組積極組織教師參加課改的相關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)。本組教師認(rèn)真進(jìn)行課程觀、教材觀、教學(xué)觀的學(xué)習(xí)，不斷更新課程觀、教材觀、教學(xué)觀念。
2、全組教師在課程觀、教材觀、教學(xué)觀的指導(dǎo)下，積極進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)探索，提高教學(xué)能力，促使自身的綜合能力不斷得到提高。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)效益
1、全組教師圍繞《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)常規(guī)管理辦法》，從班級(jí)常規(guī)工作、學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、復(fù)習(xí)常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、課堂常規(guī)等方面作了相關(guān)規(guī)定和要求，為提高教學(xué)效益奠定了基礎(chǔ)。
2、全組在中心小學(xué)行政的.督查和指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，促使教學(xué)工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生等工作得到進(jìn)一步落實(shí)，提高了教學(xué)效率。
五、加強(qiáng)導(dǎo)航，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
1、本組兩周一次組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量文件及有關(guān)教育教學(xué)理論，明確質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線理念，提高質(zhì)量意識(shí)。
2、學(xué)年之初，教師依中心校行政下達(dá)的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲條例，明確自己的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。學(xué)年中，做好中期工作，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。學(xué)年末，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，便于教師進(jìn)行教學(xué)反思、總結(jié)，明確今后的努力方向。
六、關(guān)注課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
1、按鎮(zhèn)沅縣教育局教研室對(duì)課堂教學(xué)做到五個(gè)優(yōu)化的要求，促使教師明確課堂教學(xué)的基本要求，明確探索課堂教學(xué)方法、努力提高教學(xué)效率的方向。倡導(dǎo)參與式教學(xué)方法的實(shí)踐探索，重點(diǎn)進(jìn)行了小組工作法的探究，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促使課堂教學(xué)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。
2、全組教師不同程度地進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源開發(fā)、課件制作等探索，充分利用遠(yuǎn)程教育資源輔助教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。認(rèn)真組織教師進(jìn)行聽課、評(píng)課，落實(shí)課堂教學(xué)工作。
七、利用小學(xué)實(shí)施新課程的一些競(jìng)賽機(jī)會(huì)及相關(guān)特級(jí)教師光盤錄相，使本組教師在語(yǔ)文學(xué)科有了較大突破。
一是新教材的教材觀正在得以確定，教師在教材是范例觀念的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地使用教材，學(xué)生既掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，拓展了視野，又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的能力。二是新教材的教學(xué)觀正在得以落實(shí)，自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)模式正在進(jìn)入課堂。三是教師角色正在發(fā)生變化，正在朝著是學(xué)生的引導(dǎo)者、促進(jìn)者方向轉(zhuǎn)變。四是課堂正在發(fā)生變化，平等、民主、和諧的課堂教學(xué)氛圍基本上得以構(gòu)建。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性、積極性、參與性基本上得以體現(xiàn)。本組教師對(duì)新教材的教學(xué)給予了足夠的重視，課程觀、教材觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀不斷得到更新，教師角色不斷轉(zhuǎn)換，教學(xué)方法不斷得到改進(jìn)。
教材工作總結(jié)2
為了進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)教材教輔發(fā)行秩序，嚴(yán)厲打擊非法編印、亂編亂印教輔資料謀取非法利益行為，根據(jù)鄂新出聯(lián)[xx]4號(hào)文件要求，xx年7月至9月期間，荊門市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)結(jié)合各類專項(xiàng)行動(dòng)，在轄區(qū)范圍內(nèi)開展中小學(xué)教材教輔發(fā)行秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)。
本次專項(xiàng)執(zhí)法行動(dòng)共出動(dòng)車輛20車（次），人員85人（次），共檢查轄區(qū)出版物市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位123家，收繳各類非法教輔300余份。目前，尚未發(fā)現(xiàn)教材違法違規(guī)現(xiàn)象。通過(guò)檢查、查處重大案件入手，進(jìn)一步規(guī)范了教輔教材出版、印刷、發(fā)行等環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，打擊了侵權(quán)盜版和非法出版行為，規(guī)范了中小學(xué)教材教輔發(fā)行秩序，使轄區(qū)教材教輔出版發(fā)行秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。現(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密部署。為加強(qiáng)對(duì)此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處，市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)迅速展開部署，成立了教材教輔發(fā)行秩序?qū)ｍ?xiàng)整治行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，支隊(duì)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)、二大隊(duì)和支隊(duì)相關(guān)人員為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)此次活動(dòng)的工作，督促檢查工作進(jìn)展，查辦重大案件。同時(shí)明確目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)責(zé)任分工，抓好組織實(shí)施，并明確聯(lián)絡(luò)員，建立信息報(bào)送制度，將專項(xiàng)整治行動(dòng)進(jìn)展情況、階段性效果以及案件查處情況及時(shí)匯總、分析、上報(bào)。結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的長(zhǎng)效機(jī)制和日常監(jiān)督管理的措施、方案，務(wù)求標(biāo)本兼治，取得實(shí)效。
二、著力規(guī)范學(xué)校教材教輔征訂及使用。支隊(duì)在市新華書店配合支持下，對(duì)本轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校xx年秋季教材教輔訂購(gòu)和使用情況進(jìn)行全面檢查。從總的情況看，教材發(fā)行規(guī)范，教輔發(fā)行基本正常，未發(fā)現(xiàn)明顯違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。新華書店作為教材教輔發(fā)行的主體，高度重視教材教輔發(fā)行的政策性、紀(jì)律性和嚴(yán)肅性。一是嚴(yán)格按“一費(fèi)制”標(biāo)準(zhǔn)開展征訂，不超標(biāo)，不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)；二是嚴(yán)格按照省市教育和出版部門聯(lián)合下發(fā)的征訂目錄組織征訂，規(guī)范了教材教輔發(fā)行；三是認(rèn)真做好教材教輔發(fā)行的'服務(wù)工作，確�！罢n前到書，人手一冊(cè)”政策的落實(shí)。
二、做到清理教材教輔發(fā)行秩序與查處違法違規(guī)案件相結(jié)合。為做好此項(xiàng)工作，支隊(duì)切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)轄區(qū)教材教輔市場(chǎng)的檢查，重點(diǎn)檢查了城區(qū)主要中小學(xué)校門前的書店經(jīng)營(yíng)經(jīng)營(yíng)情況，共檢查學(xué)校周邊設(shè)點(diǎn)書店10余家，發(fā)現(xiàn)市龍泉中學(xué)等周邊4家書店出售的工具書涉嫌盜版，共暫扣《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》和《牛津高階英漢雙解詞典》等工具書14本，目前已將暫扣工具書發(fā)往北京商務(wù)印書館進(jìn)行鑒定，10月初將出鑒定結(jié)果，屆時(shí)我支隊(duì)將對(duì)案件查處結(jié)果及時(shí)上報(bào)。9月中旬，支隊(duì)派員針對(duì)涉嫌違規(guī)印刷和發(fā)行的《學(xué)考新視野》案遠(yuǎn)赴內(nèi)蒙、西安等地實(shí)地取證，現(xiàn)已掌握關(guān)鍵性證據(jù)，為繼續(xù)調(diào)查《學(xué)考新視野》案工作打開了局面，力爭(zhēng)在10月份完成所有調(diào)查取證工作。
教材工作總結(jié)3
過(guò)去一年來(lái)，我店在縣委、縣政府和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省發(fā)行集團(tuán)以及相關(guān)部門的大力支持下，通過(guò)全店干部職工積極配合和努力下，全店上下團(tuán)結(jié)一心，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十九大和十九屆四中全會(huì)精神為指引，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)，開拓進(jìn)取，同心同德、埋頭苦干，以新的經(jīng)營(yíng)理念，推動(dòng)企業(yè)新發(fā)展，取得了“兩個(gè)效益”的雙豐收。
一、主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況
全年完成銷售收入515.28萬(wàn)元，比年初計(jì)劃440萬(wàn)元增長(zhǎng)752851.57元，增幅為17.1%。同比增長(zhǎng)166490.42元，增幅3%。其中教材銷售（含免費(fèi)教材）480.79萬(wàn)元，完成年計(jì)劃任務(wù)的114%，同比增長(zhǎng)1%；一般圖書銷售9.9萬(wàn)元；文化用品銷售24.6萬(wàn)元；分別完成年計(jì)劃任務(wù)的123%和223%，分別同比增長(zhǎng)4.4%和87 %。
門市總銷售24.9萬(wàn)元，占年計(jì)劃的131%；其中圖書銷售9.9萬(wàn)元，文化用品銷售15萬(wàn)元，分別同比增長(zhǎng)4.4%和14.5%。
二、主要工作
�。ㄒ唬┌盐諜C(jī)遇，做好教材發(fā)行工作
我們按照上級(jí)主管部門對(duì)教材經(jīng)營(yíng)工作的要求，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)與學(xué)校溝通聯(lián)系，及時(shí)為他們解決困難。進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平、優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量，全心全意為學(xué)校、為師生服務(wù)。加強(qiáng)教材管理工作，提高業(yè)務(wù)質(zhì)量，提高工作效率，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，并做好細(xì)節(jié)工作，維護(hù)好教材發(fā)行秩序，圓滿完成“課前到書，人手一冊(cè)”這項(xiàng)政治任務(wù)。xx年共發(fā)行教材：69萬(wàn)余冊(cè)，碼洋：480多萬(wàn)元。其中：非免教材：7.6萬(wàn)多冊(cè)，碼洋100多萬(wàn)元；免費(fèi)教材：61萬(wàn)多冊(cè)，碼洋380萬(wàn)元。
xx年秋季由于原來(lái)的省集團(tuán)的教材發(fā)行合同期滿，要對(duì)教材發(fā)行權(quán)進(jìn)行重新招標(biāo)，因此，秋季全省教材發(fā)行工作會(huì)議推到了四月中旬召開，時(shí)間非常緊迫，任務(wù)繁重，針對(duì)出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，我店積極應(yīng)對(duì)，主動(dòng)出擊，充分發(fā)揮全體員工的積極性，全面完成了教材發(fā)行工作任務(wù)。主要做法是：
1、鞏固公共關(guān)系、密切店校關(guān)系。平時(shí)我們注重與各職能部門和學(xué)校的關(guān)系，經(jīng)常上門聽取他們對(duì)我們發(fā)行工作意見和建議，聯(lián)絡(luò)感情，理順關(guān)系。同時(shí)，在教師節(jié)當(dāng)天，我們還專程到了高村中學(xué)和白石鎮(zhèn)民安小學(xué)進(jìn)行交流慰問(wèn)活動(dòng)，了解他們想法，聽取他們對(duì)我們發(fā)行工作的意見和建議。由于我們注重各方面的細(xì)節(jié)，密切了我們和學(xué)校的關(guān)系，營(yíng)造了一個(gè)良好的外部環(huán)境，為我店的發(fā)行工作打牢了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
在今年秋季，負(fù)責(zé)教材業(yè)務(wù)的同志在收到高中教材訂單后，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)品種教材沒(méi)有訂數(shù)，立即向店領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，店領(lǐng)導(dǎo)聽到這件事后非常重視，一邊和負(fù)責(zé)教材業(yè)務(wù)同志直接到學(xué)校了解情況，一邊向主管部門匯報(bào)了這件事。由于我們反應(yīng)用及時(shí)，通過(guò)向?qū)W校負(fù)責(zé)教材征訂的領(lǐng)導(dǎo)做了深入細(xì)致的解釋工作，并且得到了上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，鐘常委親自過(guò)問(wèn)，胡部長(zhǎng)也親自來(lái)到學(xué)校了解情況，最后將學(xué)校原來(lái)準(zhǔn)備報(bào)到教育書店每年碼洋近10萬(wàn)元訂數(shù)要了回來(lái)，為書店挽回了經(jīng)濟(jì)損失。
2、做好免費(fèi)教科書發(fā)行和售后服務(wù)工作。為做好今年免費(fèi)教科書的發(fā)行工作，我們專門組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)各網(wǎng)點(diǎn)的`負(fù)責(zé)人召開了有關(guān)教材發(fā)行工作會(huì)議，并制訂了《xx縣中小學(xué)教材發(fā)行服務(wù)規(guī)范》，明確了各網(wǎng)點(diǎn)的責(zé)任，確保免費(fèi)教科書在開學(xué)前送到全縣每間學(xué)校。同時(shí)，做好全縣各中小學(xué)校教材的調(diào)劑工作，滿足了學(xué)校的需求。教材發(fā)完后，我們?yōu)榱俗龊媒滩氖酆蠓⻊?wù)工作，牢固樹立客戶至上的服務(wù)意識(shí)，由主管教材副股長(zhǎng)進(jìn)行電話跟蹤，征求意見，了解教材是否滿足教學(xué)需要及教材印刷等質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)有問(wèn)題的教材做到及時(shí)調(diào)換。
在秋季教材發(fā)行過(guò)程中，收到部分學(xué)校的投訴，由于小學(xué)數(shù)學(xué)教具定價(jià)過(guò)高，學(xué)校經(jīng)費(fèi)難以應(yīng)付，當(dāng)知道這件事后，引用我店領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，立即會(huì)同負(fù)責(zé)教材征訂的負(fù)責(zé)人商討對(duì)策，一邊向?qū)W校做好解釋工作，一邊與集團(tuán)教材發(fā)行中心取得聯(lián)系，最后，得到了集團(tuán)的支持，同意將部分教具退回去，后來(lái)我們與訂有該教具的每間學(xué)校取得聯(lián)系，根據(jù)他們的實(shí)際需要，將負(fù)擔(dān)過(guò)重的部分全部收回，并向?qū)W校進(jìn)行賠禮道歉，樹立良好企業(yè)形象，贏得了學(xué)校的認(rèn)可。
3、加快教材款回籠力度。在教材全部到齊后，就與學(xué)校取得聯(lián)系，向?qū)W校解釋書店的運(yùn)作情況，爭(zhēng)取他們的理解和支持，確保教材款能及時(shí)回籠，無(wú)出現(xiàn)拖欠情況。
教材工作總結(jié)4
回顧使用新教材四年來(lái)，xx鄉(xiāng)中心校六年級(jí)組的教學(xué)工作，在各級(jí)黨委政府、教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，六年級(jí)全體教師堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，不斷更新教學(xué)觀念，深入探索，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。四年來(lái)，主要做了以下工作：
一、全體六年級(jí)組教師根據(jù)xx鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的要求按《調(diào)整后的九年義務(wù)教育“六·三”學(xué)制全日制小學(xué)課表》及《xx省義務(wù)教育1—6年級(jí)課程設(shè)置及課時(shí)安排意見》開齊課程，開足課時(shí)，為全面實(shí)施課程計(jì)劃奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)也為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了保證。
二、嚴(yán)格按上級(jí)有關(guān)部門的要求進(jìn)行教材的征訂和發(fā)放，各班教材齊全，數(shù)量足夠，無(wú)非法出版物進(jìn)入班級(jí)。
認(rèn)真做好教材的發(fā)放工作，保證了教學(xué)工作的正常開展。
三、強(qiáng)化“課改”意識(shí)，搞好教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、六年級(jí)組積極組織教師參加“課改”的相關(guān)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識(shí)。本組教師認(rèn)真進(jìn)行“課程觀”、“教材觀”、“教學(xué)觀”的學(xué)習(xí)，不斷更新課程觀、教材觀、教學(xué)觀念。
2、全組教師在“課程觀”、“教材觀”、“教學(xué)觀”的指導(dǎo)下，積極進(jìn)行新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)探索，提高教學(xué)能力，促使自身的綜合能力不斷得到提高。
四、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，提高教學(xué)效益
1、全組教師圍繞《xx鄉(xiāng)中心小學(xué)常規(guī)管理辦法》，從班級(jí)常規(guī)工作、學(xué)籍管理、教學(xué)常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、復(fù)習(xí)常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、課堂常規(guī)等方面作了相關(guān)規(guī)定和要求，為提高教學(xué)效益奠定了基礎(chǔ)。
2、全組在中心小學(xué)行政的督查和指導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理工作，促使教學(xué)工作良好運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生等工作得到進(jìn)一步落實(shí)，提高了教學(xué)效率。
五、加強(qiáng)導(dǎo)航，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)
1、本組兩周一次組織教師學(xué)習(xí)各級(jí)行政部門有關(guān)提高教育教學(xué)質(zhì)量文件及有關(guān)教育教學(xué)理論，明確質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線理念，提高質(zhì)量意識(shí)。
2、學(xué)年之初，教師依中心校行政下達(dá)的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲條例，明確自己的教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)。學(xué)年中，做好中期工作，促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。學(xué)年末，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析，便于教師進(jìn)行教學(xué)反思、總結(jié)，明確今后的努力方向。
六、關(guān)注課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究
1、按鎮(zhèn)沅縣教育局教研室對(duì)課堂教學(xué)做到五個(gè)優(yōu)化的要求，促使教師明確課堂教學(xué)的基本要求，明確探索課堂教學(xué)方法、努力提高教學(xué)效率的`方向。倡導(dǎo)“參與式”教學(xué)方法的實(shí)踐探索，重點(diǎn)進(jìn)行了“小組工作法”的探究，努力轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促使課堂教學(xué)發(fā)生實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變。
教材工作總結(jié)5
一年來(lái)，在省店教材科、文教科的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育行政部門的關(guān)心支持下，桐鄉(xiāng)市新華書店圓滿完成了一年兩期教材發(fā)行工作，做到課前到書，人手一冊(cè)。桐鄉(xiāng)市人口65萬(wàn)，20xx年春秋兩季我店發(fā)行教材、文教書共計(jì)碼洋2968萬(wàn)元，比去年同期增長(zhǎng)200多萬(wàn)元�；仡櫼荒陙�(lái)的教材發(fā)行工作，取得了一些成績(jī)，有一些體會(huì)；當(dāng)然也存在不足�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
20xx年度發(fā)行重點(diǎn)：
1、在做好主課課程教材征訂的同時(shí)，充分重視音、體、美教材的征訂，做深做細(xì)工作，使學(xué)校征訂音、體、美100%到位，不留空白。
2、做好《小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)手冊(cè)》、英語(yǔ)卡片的征訂。
3、重視勞技教材的征訂，經(jīng)過(guò)過(guò)細(xì)的工作，使《小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)》的征訂滿足率達(dá)到100%。
4、歷年來(lái)對(duì)《愛國(guó)主義教育讀本》的征訂工作得到當(dāng)?shù)亟逃姓块T的支持，達(dá)到人手一冊(cè)。
5、增加了小學(xué)到高中的《人自然社會(huì)》。
6、在文教書的征訂工作中，加大力度，突出重點(diǎn)，特別是做好“同步練”、“每課一練”的征訂，“語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)”、“小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)具卡片”、“小學(xué)語(yǔ)文閱讀訓(xùn)練”、“英語(yǔ)抄寫本”等品種征訂情況比較理想。集團(tuán)版教輔春秋兩期達(dá)到近180多萬(wàn)碼洋。
工作難點(diǎn)：
1、一費(fèi)制的實(shí)行給征訂工作帶來(lái)比較大的影響，特別是今年在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所下降。學(xué)校受到收費(fèi)的制約，連一些常用文教圖書都不能預(yù)訂。
2、個(gè)體書店不斷密切與學(xué)校、老師的聯(lián)系，滲透到城市、農(nóng)村各個(gè)學(xué)校，以低折扣吸引師生，給書店的文教圖書市場(chǎng)占有率帶來(lái)壓力。
采取的措施：
1、改善服務(wù)：
面臨教材、文教圖書市場(chǎng)出現(xiàn)的新形勢(shì)、新情況，對(duì)照省集團(tuán)公司提出的要求，我店認(rèn)真總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)，以改善服務(wù)為切入口，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，熱情的工作態(tài)度，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)教材、文教市場(chǎng)化的'要求，認(rèn)真做好征訂、分發(fā)、售后服務(wù)等工作環(huán)節(jié)。
2、協(xié)調(diào)溝通：
經(jīng)理室負(fù)責(zé)做好與教育行政部門的協(xié)調(diào)溝通。春、秋兩季開學(xué)前，教育局均發(fā)文到各學(xué)校要求做好教材預(yù)訂工作，強(qiáng)調(diào)教學(xué)用書目錄中所列品種均由新華書店統(tǒng)一征訂和發(fā)行，使得各學(xué)校對(duì)教材征訂工作更加重視。密切和學(xué)校的關(guān)系，經(jīng)常和有關(guān)有代表性的學(xué)校，了解信息，及時(shí)向?qū)W校提供他們所需品種。
3、抓好征訂：
在拿到省店課本征訂單后，召集部門分管人員開會(huì)布置工作，分析征訂單中哪些品種是重點(diǎn)，要重點(diǎn)征訂；哪些品種有潛力，要開拓，把工作做在征訂之前。使各部門都能充分了解征訂的內(nèi)容和重點(diǎn)，使征訂工作做到有的放矢。在訂單回收后，仔細(xì)核對(duì)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校征訂品種結(jié)構(gòu)不合理，或訂數(shù)不到位，不厭其煩地上門去做工作，提高征訂質(zhì)量。
4、經(jīng)常交流：
在平時(shí)工作中，經(jīng)常和省店相關(guān)部門聯(lián)系，了解信息，便于提早做好工作。在征訂發(fā)行中，遇到一些問(wèn)題和情況，也及時(shí)向省店反映，使省店領(lǐng)導(dǎo)更好地掌握全局。
教材業(yè)務(wù)工作是書店業(yè)務(wù)工作的重中之重，一年來(lái)，我們辛勤努力，想方設(shè)法穩(wěn)定這一塊市場(chǎng)份額，并且積極尋求突破。xx度桐鄉(xiāng)市的民工子弟學(xué)校所用教材在教育行政部門的協(xié)調(diào)下，全部納入了書店發(fā)行范圍。
20xx年即將結(jié)束，教材發(fā)行工作所取得的成績(jī)，得益于省店教材部、文教部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力支持和幫助，也得益于全體同志的辛勤汗水和努力。新的一年即將到來(lái)，面對(duì)政府買單的開始，我們將和有關(guān)部門密切合作，使教材發(fā)行工作做得更好。
教材工作總結(jié)6
隨著教育的不斷發(fā)展，教材工作成為教育領(lǐng)域的核心環(huán)節(jié)。過(guò)去一年中，我們?cè)诮滩木帉�、修訂與發(fā)行等方面取得了一系列顯著成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、教材編寫與修訂
1、教材內(nèi)容更新
我們緊跟教育改革步伐，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了全面更新。依據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新了知識(shí)點(diǎn)，確保教材內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展同步。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增加了跨學(xué)科內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、學(xué)科融合探索
為適應(yīng)教育發(fā)展的新趨勢(shì)，我們積極探索學(xué)科融合的教材編寫模式。在保證學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性的基礎(chǔ)上，嘗試將不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)整合，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
3、教材質(zhì)量提升
在教材編寫過(guò)程中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。同時(shí)，加強(qiáng)教材的趣味性和可讀性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)專家審核、教師反饋和學(xué)生評(píng)價(jià)等多渠道收集意見，持續(xù)改進(jìn)教材質(zhì)量。
二、教材發(fā)行與推廣
1、多元化發(fā)行渠道
為滿足不同地區(qū)、不同層次的教學(xué)需求，我們建立了多元化的`教材發(fā)行渠道。除了傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材外，還提供電子版、網(wǎng)絡(luò)版等多種形式，方便教師和學(xué)生隨時(shí)隨地獲取教材資源。
2、定制化服務(wù)
針對(duì)不同學(xué)校、不同專業(yè)的特殊需求，我們提供定制化的教材服務(wù)。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，量身定制教材內(nèi)容，確保教材與實(shí)際教學(xué)緊密結(jié)合。
3、推廣活動(dòng)
為擴(kuò)大教材的影響力和知名度，我們積極開展一系列推廣活動(dòng)。通過(guò)組織教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)研討會(huì)和公開課等形式，向廣大師生宣傳新教材的理念和優(yōu)勢(shì)，提高教材的認(rèn)可度和使用率。
三、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、問(wèn)題分析
盡管我們?cè)诮滩墓ぷ鞣矫嫒〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但仍存在一些問(wèn)題。例如，部分教材內(nèi)容的時(shí)效性有待提高，部分學(xué)科融合的探索尚需深入，以及教材發(fā)行和推廣的力度仍需加強(qiáng)等。
2、改進(jìn)措施
針對(duì)以上問(wèn)題，我們制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。加強(qiáng)教材內(nèi)容的時(shí)效性，及時(shí)更新知識(shí)點(diǎn)，確保教材內(nèi)容與時(shí)代發(fā)展同步。深化學(xué)科融合的探索，進(jìn)一步整合不同學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)，提高教材的綜合素質(zhì)培養(yǎng)效果。加大教材發(fā)行和推廣力度，利用多種渠道宣傳新教材的優(yōu)勢(shì)，提高其在教學(xué)中的使用率。
四、結(jié)語(yǔ)
回顧過(guò)去一年的工作，我們?cè)诮滩木帉憽⑿抻喤c發(fā)行等方面取得了顯著成果。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷提高教材質(zhì)量，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也期待廣大師生提出寶貴的意見和建議，共同推動(dòng)教材工作的進(jìn)步。
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