信息技術(shù)教研組工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的信息技術(shù)教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)1
信息技術(shù)教學(xué)作沙長為以培養(yǎng)創(chuàng)新精神，自主探索能力和實踐能力為目標(biāo)取向的課程，它強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過自主探索學(xué)習(xí)，提出問題、收集材料，對學(xué)習(xí)主題進(jìn)行探索、分析、研究，從而在實踐操作中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的態(tài)度和價值觀，以及創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力，并學(xué)會解決生活中與信息技術(shù)學(xué)習(xí)相關(guān)的實際問題，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神作為總目標(biāo)之一。
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室等等硬件設(shè)施系統(tǒng)的管理和學(xué)校數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè)。
本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的'順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。并嘗試微課教學(xué)，取得不錯的效果。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。推出一堂優(yōu)秀課并錄相。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)平臺、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù)、電教軟件的征訂、保管、借用；學(xué)校多媒體上課系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、閱卷系統(tǒng)、視頻會議中心、各類多媒體會議中心的維護(hù)、使用；人員少，工作量大，我組老師都是超負(fù)荷工作，任勞任怨。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務(wù)工作。還參與了初三英語聽力、口語的人機(jī)對話，網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等等需要計算機(jī)支持的工作。
四、積極參與學(xué)校教科研活動
本組的4名教師都是學(xué)校課題組的成員，平時注重教科研活動，多篇論文獲獎發(fā)表。學(xué)校課改也寫出了本組的課題模式與相對應(yīng)的檢測。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)2
一、指導(dǎo)思想
以教育局、中心組工作計劃為指導(dǎo)精神，繼續(xù)推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的課程調(diào)整，充分利用評價平臺，深入開展有效課堂教學(xué)研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續(xù)提高教師的教學(xué)研究與實踐能力。注重學(xué)生的信息素養(yǎng)和特長的培養(yǎng)。
二、本學(xué)期主要內(nèi)容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平臺的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的'學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高。
3、做好第一學(xué)期各項競賽的學(xué)生指導(dǎo)工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種考評，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學(xué)校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實踐的研究、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織和工作。
3、做好日常維護(hù)與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學(xué)使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修/升級。
2、制定本學(xué)期學(xué)科工作計劃。
3、上報市中小學(xué)生電腦制作作品。
10月份：
1、選拔市機(jī)器人競賽選手。
2、學(xué)生競賽輔導(dǎo)。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結(jié)。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)3
本學(xué)年信息技術(shù)教研組緊緊圍繞我校信息化建設(shè)目標(biāo)開展工作。充分利用現(xiàn)有信息資源，以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：
一、不斷提高教科研水平
積極參加市、區(qū)兩級組織的教研活動，大力開展基于信息技術(shù)的研究性學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)工作取得了較好的成績。積極參加市、區(qū)組織的各類培訓(xùn)不斷提高組內(nèi)教師教科研水平，劉肖紅參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比獲區(qū)二等獎的好成績，另外劉肖紅在信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試前為全體高二學(xué)生舉辦復(fù)習(xí)迎考小講座，效果良好。
二、校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)性環(huán)境逐步完善
本學(xué)期我組利用自己架設(shè)的LearnSite信息技術(shù)教學(xué)平臺協(xié)辦了南京市高中信息技術(shù)教研活動，劉肖紅利用LearnSite平臺開設(shè)了《全景圖的制作》市級公開課，取得了良好的效果，獲得市中心組老師和本區(qū)多位教師的贊賞。余振清還為高中信息技術(shù)中心組的幾位老師介紹了LearnSite教學(xué)平臺安裝與我校實際應(yīng)用的.情況，為學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)提供服務(wù)。另外信息技術(shù)組教師還將配合學(xué)校不斷加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，為學(xué)校教育現(xiàn)代化出謀劃策。
三、認(rèn)真扎實地抓好高二年級信息技術(shù)等級考試工作
本學(xué)期我校高二年級利用學(xué)校購買的網(wǎng)絡(luò)版測試系統(tǒng)進(jìn)行了緊張有序的復(fù)習(xí)和測試，多次進(jìn)行軟件更新、試題庫加載。為了使我校學(xué)生能夠順利通過信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，本組同志利用一切可利用的時間，提前倒排計劃，為學(xué)生創(chuàng)造條件，盡可能滿足學(xué)生的要求，反復(fù)加以輔導(dǎo)，多次進(jìn)行模擬測試，掌握學(xué)生最新情況，這次考試已順利結(jié)束，我們?nèi)M同志期待著本屆學(xué)生的好成績。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)4
本學(xué)期以來，我們組堅持以教學(xué)工作為中心，以重實際，求實效為工作原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實課程計劃，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念
1、我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立“以人為本，育人為本”的思想。
3、加強(qiáng)了教育的開放性，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會，現(xiàn)代科技的聯(lián)系。
二、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)
校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學(xué)工作以外的重要任務(wù)。為了做好這項工作，我們堅持每天發(fā)布圖片新聞，更新擴(kuò)充教育資源，力求將工作做到最好，讓各方滿意。
三、積極配合教科室，做好教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作
本學(xué)期，在教科室的.組織領(lǐng)導(dǎo)下，共開辦了課件制作、網(wǎng)頁網(wǎng)站建設(shè)、Intel未來教育等教師培訓(xùn)班，都取得了較好的效果。
四、配合教導(dǎo)處組織舉辦了首屆陽光杯教師漢字輸入比賽活動。
通過本次比賽，加強(qiáng)了教師對漢字輸入的基本功的訓(xùn)練，為辦公自動化打下良好的基礎(chǔ)。
五、積極參加各級各類五優(yōu)競賽，成績顯著。
總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們組較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績，爭取在下個學(xué)年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)5
在區(qū)教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本學(xué)期我鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)科緊緊圍繞提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)為目標(biāo)，積極、扎實開展中心教研組的各項工作。
主要工作總結(jié)如下：
一、健全學(xué)科建設(shè)，落實各項教學(xué)常規(guī)。
健全我鎮(zhèn)信息技術(shù)學(xué)科的建設(shè)，提高我鎮(zhèn)各信息技術(shù)教師的教學(xué)能力及教研能力，強(qiáng)化科學(xué)管理。作好學(xué)科內(nèi)各人的分工，發(fā)揮其主動性，使其各盡所能。通過定期召開學(xué)科教研會議加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系、交流，充分利用科組QQ群實現(xiàn)教師之間的互助和合作。本學(xué)期，我們針對各學(xué)校的教學(xué)特點以及開課情況，制定了一系列教研活動，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理論指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)實踐。讓教師在活動中用理論指導(dǎo)教學(xué)，錘煉自身業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了教師觀念的更新和素質(zhì)的提高。以骨干教師上示范課、同課異構(gòu)為主，從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手，優(yōu)化教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高，切實提高了信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)科組建設(shè)日趨完善，教研活動扎實開展，成效喜人。各校學(xué)科教研組能根據(jù)本校具體情況扎實開展教學(xué)教研工作。其中鹽步中心小學(xué)信息技術(shù)科組開展了面向全鎮(zhèn)的信息技術(shù)教研基地開放活動，橫江小學(xué)更代表我區(qū)、我鎮(zhèn)參與“佛山市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科示范教研組評審”，都很好地展示了我鎮(zhèn)信息技術(shù)科組的朝氣面貌。
二、開展各項教學(xué)教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)生的信息素養(yǎng)。
組織常規(guī)教學(xué)教研活動，提升信息技術(shù)教師教學(xué)教研水平，進(jìn)一步促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)規(guī)范化;組織信息技術(shù)教師外出，針對教堂教學(xué)、學(xué)科競賽、校園信息化建設(shè)及電教設(shè)備維護(hù)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
活動1：參加“《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)”。
20xx年8月30日桂城街道桂江一中科學(xué)樓電腦室。開展了《南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)》培訓(xùn)活動，我學(xué)科組教師積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)了南海區(qū)中小學(xué)競賽管理系統(tǒng)的使用方法，為學(xué)校、全鎮(zhèn)乃至全區(qū)的學(xué)科競賽管理工作提供了大力的支持。
活動2：參與“20xx年度南海區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評審活動”。
本次論文評選我鎮(zhèn)小學(xué)組上送的5篇論文全部獲獎，分別獲得一等獎2篇，二等獎1篇，三等獎2篇，獲獎率排在各鎮(zhèn)街前列。
活動3：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(大瀝桂城片)
20xx年10月19日在桂城夏西小學(xué)舉行信息技術(shù)“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動。我鎮(zhèn)河?xùn)|小學(xué)林偉標(biāo)老師上的《美食天地在南�！芬徽n受到聽課老師和專家們的一致好評。
活動4：南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動
20xx年10月11日全區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師齊聚我鎮(zhèn)黃岐小學(xué)共同參與南海區(qū)小學(xué)信息學(xué)輔導(dǎo)研討活動。黃岐小學(xué)陳志峰老師分享一節(jié)精彩的信息學(xué)輔導(dǎo)研究課并作了信息學(xué)輔導(dǎo)及在線評測系統(tǒng)使用經(jīng)驗的講座。為我鎮(zhèn)乃至全區(qū)信息學(xué)輔導(dǎo)老師提供寶貴經(jīng)驗。
活動5：南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動。(全區(qū))
20xx年11月16日在石門實驗小學(xué)舉辦了南海區(qū)信息技術(shù)學(xué)科“同課異構(gòu)——高效課堂”教研活動(全區(qū))。我鎮(zhèn)部分教師不怕路遠(yuǎn)，準(zhǔn)時參加活動，展現(xiàn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師好學(xué)上進(jìn)的精神面貌。
活動6：開展大瀝鎮(zhèn)20xx年信息學(xué)競賽活動。
本次活動得到各小學(xué)及石門實驗學(xué)校的大力支持，經(jīng)過激烈的角逐，評出甲組：黃澤華等10人獲一等獎;何少渝等14人獲二等獎;何倩等16人獲三等獎。乙組：梁元科等24人獲一等獎;高廣等30人獲二等獎;陳曉婷等53人獲三等獎。杜燦基等14位老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎，橫江小學(xué)等10所學(xué)校獲團(tuán)體獎。
活動7：參加“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”
20xx年1月6日在南海實驗中學(xué)舉辦的“20xx年南海區(qū)中小學(xué)電腦制作活動指導(dǎo)教師培訓(xùn)班”。教師們熱情參與，為我鎮(zhèn)20xx年電腦制作活動的開展打下堅實基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)尖子、做好競賽輔導(dǎo)工作。
各學(xué)校繼續(xù)開展學(xué)生的電腦制作比賽輔導(dǎo)和信息學(xué)競賽輔導(dǎo),部分學(xué)校還新開展了機(jī)器人活動培訓(xùn)。一學(xué)期來，各信息技術(shù)教師認(rèn)真組織、開展學(xué)生培訓(xùn)，積極參加各項比賽，取得了較好的成績。
1、積極做好學(xué)生參加南海區(qū)信息學(xué)競賽的輔導(dǎo)工作。
本學(xué)期我鎮(zhèn)信息學(xué)輔導(dǎo)工作加強(qiáng)了石門實驗學(xué)校和各小學(xué)的聯(lián)動，繼續(xù)發(fā)揮信息學(xué)“共同體”的作用，并舉辦20xx年大瀝鎮(zhèn)信息學(xué)競賽。輔導(dǎo)老師和學(xué)生都得到不同程度的提高。
2、積極參與第十二屆中小學(xué)生電腦制作活動。
我鎮(zhèn)學(xué)生積極參加第十二屆電腦制作大賽，涌現(xiàn)出如大瀝實驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、橫江小學(xué)、平地小學(xué)等一批成績優(yōu)秀的學(xué)校，為我鎮(zhèn)電腦制作活動的開展起到很好的帶頭作用。
3、積極開展機(jī)器人競賽的輔導(dǎo)工作。
我鎮(zhèn)機(jī)器人活動一如既往地紅火開展，取得的成績繼續(xù)耀眼。涌現(xiàn)出如平地小學(xué)、大瀝實驗小學(xué)、鹽步中心小學(xué)、漖表小學(xué)等一批機(jī)器人活動特色學(xué)校。
四、做好學(xué)期考查工作。
本學(xué)期各校根據(jù)區(qū)的考試方案，能較好地開展信息技術(shù)學(xué)科的學(xué)期考查工作，從各校上交的試題、質(zhì)量分析報告、學(xué)生成績等材料反映出大部分學(xué)校能認(rèn)真、扎實完成該項工作。
五、落實課題研究，抓好校本。
部分學(xué)校能將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合，開展針對性的.教研活動專題學(xué)習(xí)。橫江小學(xué)和黃岐小學(xué)的信息技術(shù)小課題被區(qū)立項。
六、不足。
一)部分教師對區(qū)、鎮(zhèn)開展的教研活動參與積極性不高，遲到、早退、甚至不到。影響了我鎮(zhèn)信息技術(shù)教師的形象，不利于良好教研氛圍的形成。
二)仍然存在“放羊式”的課堂。表現(xiàn)在課堂組織混亂、學(xué)生紀(jì)律松散、教學(xué)方法陳舊。
三)課題研究力度需要加強(qiáng)。要在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，鼓勵以課題的形式開展研究，提升自身的教學(xué)教研水平。
四)個別學(xué)校對信息技術(shù)學(xué)科的期末考查工作馬虎對待。表現(xiàn)在遲交、缺交、不交期末考查資料，上交的考查資料質(zhì)量低、甚至有把以前的考查資料“改頭換面”后上交。
五)各校教師間的溝通聯(lián)動有待加強(qiáng)。
繼續(xù)通過QQ群等手段加強(qiáng)各校教師的聯(lián)系，及時將經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)、交流，將好的教學(xué)資源進(jìn)行共享。(大瀝鎮(zhèn)小學(xué)信息技術(shù)教研群：
六)信息學(xué)活動參與面有待擴(kuò)大、競賽水平有待提高。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)6
本學(xué)期，我鎮(zhèn)在市教研室的號召，成立了中心教研組。由于成立不久，許多工作做得還不是很完善，成績也不是很突出，我相信在不久的將來，我一定也要把信息技術(shù)這個學(xué)科帶到更高的層次上�，F(xiàn)總結(jié)一下這個學(xué)期來的一些情況：
1、加強(qiáng)各兄弟校的信息技術(shù)老師的聯(lián)系，促進(jìn)溝通。從而為中心教研組開展教研工作打下的基礎(chǔ)，更好地開展教研工作。
2、積極組織參加由市組織的教研工作，努力提高教研組成員的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。同時，組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的.信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。
3、商討了如何加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)。在規(guī)范原有常規(guī)的基礎(chǔ)上，大家對課堂常規(guī)的要求上更加重視和嚴(yán)格，一學(xué)期下來，課堂面貌有比較大的改變，課堂教學(xué)互動狀態(tài)得到明顯得到改觀，但部分課堂仍需要努力。
4、探討新課程標(biāo)準(zhǔn)及由市黃振余老師所撰寫有關(guān)校本教研的書。通過這樣認(rèn)真的探討，從而積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)7
20xx年上學(xué)期即將結(jié)束了，在這個學(xué)期中，我們信息技術(shù)教研組，在學(xué)校各上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全體組員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作簡單回顧如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，進(jìn)一步明確課程任務(wù)，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過對《指導(dǎo)綱要》的學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真制訂信息技術(shù)課教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
二、切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、認(rèn)真組織了每周二的校本培訓(xùn)工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學(xué)研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)常學(xué)習(xí)各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進(jìn)教師在教學(xué)理念、業(yè)務(wù)上的提高。
2、本學(xué)期，我們有計劃、有目的地開展了一次互聽互評活動，并要求所有組內(nèi)教師都參與聽課，課后還進(jìn)行了認(rèn)真的點評，對教師的課堂教學(xué)水平的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)活動課，開拓學(xué)生特長
提高學(xué)生素質(zhì)積極開設(shè)信息技術(shù)興趣小組，成立了電腦小報制作、網(wǎng)頁制作、機(jī)器人滅火、機(jī)器人足球、程序設(shè)計等小組。全組成員認(rèn)真落實責(zé)任分工，切實制訂活動課教學(xué)計劃，保證活動課能夠順利開展。
在培訓(xùn)過程中，積極探索活動課教學(xué)方法。通過認(rèn)真組織，擴(kuò)大了學(xué)生知識面，提高了學(xué)生的實際應(yīng)用能力。同時，針對學(xué)生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績在學(xué)生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，在校領(lǐng)導(dǎo)的竭力支持和本組老師的精誠合作、辛勤奉獻(xiàn)下，本學(xué)期的工作又圓滿完成。為了更好地開展教研活動，有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，現(xiàn)把本學(xué)期教研工作簡單小結(jié)：
一、認(rèn)真群眾備課
本學(xué)期中我們組仍堅持群眾備課，時間為每周四上午一節(jié)課后，一人為主講，一人記錄，然后共同討論，對每堂課進(jìn)行修改、完善。根據(jù)各年級學(xué)生的特點，認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點、難點，群眾備好課、寫好教案。
二、學(xué)好“繼續(xù)教育”資料
1、我們組各位教師都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了安徽教育資源網(wǎng)的教育技術(shù)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，了解了一些新的教育教學(xué)理論，掌握新的教育教學(xué)方法，在教研組內(nèi)也進(jìn)行了熱烈的討論。透過對課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的研究、探討和實施，提高了實施新課程的潛力和水平。
2、本學(xué)期用心參加廬陽區(qū)蔡蕾名師工作室舉辦的各種送教、教材培訓(xùn)等活動，認(rèn)真聽課、評課、進(jìn)行交流，更加深了對課程改革的理解，突破傳統(tǒng)的教學(xué)思維方式，樹立全新的課程理念，增強(qiáng)實施新課程的自覺性和職責(zé)感。
三、高效利用課堂，重視并抓好創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)
在本學(xué)期中，為了很好的進(jìn)行教研教改活動，一開始我們就根據(jù)校園的安排和本組教師的'特點以及學(xué)生的實際認(rèn)知狀況，擬訂了切實可行的教研工作計劃。時刻記住“以學(xué)生發(fā)展為本”，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合潛力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性邏輯性在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)是我校多年以來對學(xué)生教育的一個側(cè)重點。創(chuàng)新意識需要從小培養(yǎng)，從娃娃抓起。為此，我組在孩子們剛剛學(xué)習(xí)了第二單元《巧手裝飾我的家》的資料之后，組織開展了巧“鼠”繪夢想的電腦繪畫活動。他們的思維十分活躍，有設(shè)計出有羽翼的汽車；有從新能源的開發(fā)利用角度設(shè)計的“新型智能太陽能環(huán)保汽車”；有變廢為寶的“能源轉(zhuǎn)換汽車”；還有“年齡轉(zhuǎn)換機(jī)”……想象十分大膽，作品效果新奇獨特。學(xué)生創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)得到延續(xù)和提升。
四、扎實地抓好競賽教學(xué)
本學(xué)期信息學(xué)社團(tuán)的王昊宇、孟瑋佶兩個同學(xué)參加20xx年合肥市信息學(xué)競賽取得了一等獎和二等獎的成績，在20xx年安徽省信息學(xué)競賽也取得了一等獎和二等獎的成績。機(jī)器人社團(tuán)參加了20xx年第六屆青少年機(jī)器人競賽榮獲VEX組兩個三等獎。在下學(xué)期中將繼續(xù)抓好競賽教學(xué)和組織工作、重視優(yōu)秀選手的培養(yǎng)，抓好梯隊建設(shè)。
本學(xué)期，我們備課組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻(xiàn)，在下一學(xué)期的工作安排中，我組教師將繼續(xù)關(guān)注課改，聚焦課
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)8
本學(xué)期愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各級教研活動。對所教學(xué)科具有系統(tǒng)的教育教學(xué)理論基礎(chǔ)和計算機(jī)專業(yè)知識，教學(xué)效果較好。在教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面成績顯著，受到師生普遍好評。在認(rèn)真做好本職工作的同時，樂于接受各項臨時性工作，一直滿工作量工作。
在教學(xué)方面,承擔(dān)七、八年級信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)，能獨立掌握教學(xué)大綱、教學(xué)方法，熟知教材的重難點及處理方法。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上以學(xué)生為本實施分層次教學(xué)，強(qiáng)調(diào)個性化輔導(dǎo)，效果較好。課下充分利用學(xué)生課余時間，抓基礎(chǔ)、重落實。每學(xué)期在學(xué)校范圍開設(shè)一節(jié)公開課。
在學(xué)生教育方面，繼續(xù)擔(dān)任20xx級1班班主任工作。樹立班集體和學(xué)生的正氣，從紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、集體活動等各方面培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和習(xí)慣養(yǎng)成。每天早來晚走，課間進(jìn)班找學(xué)生談話，為班級建設(shè)付出大量的時間和精力。
在承擔(dān)教學(xué)工作同時，繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù)學(xué)科教研組長、電教組長，電教管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員。積極組織組內(nèi)學(xué)科教師進(jìn)行集體教研及備課，做好學(xué)期初工作計劃安排及學(xué)期末工作總結(jié)，取得較好效果。負(fù)責(zé)學(xué)校電教設(shè)備、計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)的.日常維護(hù)。對學(xué)校各類電教設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真整理與維護(hù)，保證正常教育教學(xué)的需要。在維護(hù)教師電腦工作中，總是不計時間、不計得失，千方百計進(jìn)行維修，為教師工作提供最大限度的幫助。在維護(hù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)工作中，克服機(jī)器多、人手少的困難，在網(wǎng)絡(luò)安全、防控病毒等到方面做了大量工作，盡最大努力保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通，為教育教學(xué)工作創(chuàng)造積極有利的條件。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)9
一、專題學(xué)習(xí)有針對性，緊密聯(lián)系教學(xué)實際
專題學(xué)習(xí)是教研組活動的固定項目，每周有專人負(fù)責(zé)。為了避免專題學(xué)習(xí)僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面，所以在開學(xué)初的教研組計劃中就針對新課標(biāo)、新教材與我校信息技術(shù)教學(xué)存在的問題與實際，確定了“學(xué)習(xí)落實新課標(biāo)、發(fā)現(xiàn)解決教學(xué)中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題，每月再根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定專題，這樣就將理論學(xué)習(xí)的范圍與內(nèi)容緊密聯(lián)系在教學(xué)實際中。由于專題學(xué)習(xí)的內(nèi)容直接針對組內(nèi)成員的教學(xué)工作，非常有實效性，所以大家的參與意識強(qiáng)，學(xué)習(xí)的態(tài)度端正。每次的專題學(xué)習(xí)后，還要由該專題負(fù)責(zé)人在論壇上發(fā)專貼進(jìn)行全組交流，大家將自己的心得與體會毫無保留的進(jìn)行討論。由于每次學(xué)習(xí)的專題樸實而實用，直接指導(dǎo)組內(nèi)成員的教學(xué)和工作，而且這些專題學(xué)習(xí)都是從每個成員的教學(xué)中積累、沉淀而來，每個人都感到專題學(xué)習(xí)與自己有關(guān)，自己也話可說。這樣，使組內(nèi)的專題學(xué)習(xí)從教學(xué)中來又到教學(xué)中去，一學(xué)期來，組內(nèi)的專題學(xué)習(xí)似乎成了教研組活動的開場白，而且由此而引發(fā)，延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動，使大家真正體會到學(xué)習(xí)的重要性。這學(xué)期我組共進(jìn)行了12次專題學(xué)習(xí)，其中《高中信息技術(shù)教學(xué)中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術(shù)課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學(xué)習(xí)，可以說掀起了我組學(xué)專題、用專題的高潮。
二、公開課以專題學(xué)習(xí)為理論指導(dǎo)，并在教學(xué)實踐中消化理論、提高課堂實效。
這學(xué)期的公開課，我們采用了從沒有嘗試過的同課異構(gòu)形式，對于這個新鮮的教學(xué)形式，我們先是進(jìn)行了4次專題學(xué)習(xí)，從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學(xué)案例，讓每個上課的教師要有足夠的理論依據(jù)和認(rèn)識，并以此拿出設(shè)計方案，進(jìn)行組內(nèi)交流討論，然后再進(jìn)行教學(xué)實踐。盡管這次活動的周期長，我們進(jìn)行了2個月才完成這項活動，但在隨后由此引發(fā)的評課、專題討論中，大家對此項活動的感想和收獲都是發(fā)自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發(fā)言都可以獨立成文。在這項活動中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進(jìn)行的《多媒體作品開發(fā)的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的一致好評，三位教師從同學(xué)科和跨學(xué)科大膽的進(jìn)行了同課異構(gòu)，將在同課異構(gòu)專題學(xué)習(xí)中的理論進(jìn)行了實踐，即是對專題學(xué)習(xí)成果的最好檢驗，同時也給其他教師起到了好的示范與引領(lǐng)作用，消除了大家對于同課異構(gòu)專題學(xué)習(xí)中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學(xué)實效的教學(xué)模式和方法有了更多更好的思考和設(shè)想。
三、課題研究與學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化的目標(biāo)想結(jié)合，服務(wù)與學(xué)校教學(xué)。
這學(xué)期我們組的課題研究被確定為市級課題，這無疑對組內(nèi)的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴(yán)格的進(jìn)行了規(guī)劃和設(shè)計，從每月課題研究的負(fù)責(zé)人到每月的組內(nèi)匯報制度，使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位，不搞形式。在這學(xué)期末，我們課題研究的主要成果電教信息化管理網(wǎng)站初步調(diào)試成功，該網(wǎng)站由電教信息發(fā)布系統(tǒng)、電教設(shè)備管理系統(tǒng)和電教室預(yù)約系統(tǒng)三大部分組成，該網(wǎng)站的建立為實現(xiàn)學(xué)校信息化管理的目標(biāo)搭建了重要的平臺，也為學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了有利的.服務(wù)保障。這個課題成果是我們整個信息技術(shù)教研組智慧的結(jié)晶和勞動的回報。
四、把網(wǎng)絡(luò)教研作為教研組活動的新形式，與傳統(tǒng)教研形式相輔相成
由于信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教研中承擔(dān)著重要的角色，所以信息技術(shù)教研組必須給予其他教研組技術(shù)上的指導(dǎo)和引領(lǐng)，為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教研的形式進(jìn)行了研討和實踐。并充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、bbs論壇、個人博客等平臺，把專題學(xué)習(xí)、評課、問題交流與研究這些傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，并摸索新的網(wǎng)絡(luò)教研形式以發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，其中吳芳等老師的開展的網(wǎng)絡(luò)視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網(wǎng)絡(luò)作文活動，將傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，擴(kuò)大了教學(xué)交流范圍與影響，拓寬了教師與學(xué)生的視野與交流渠道，更為我校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發(fā)揮專業(yè)特長，服務(wù)全校的
教研和教學(xué)活動。
為了配合和支持全校的教學(xué)和教研活動，開學(xué)初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術(shù)培訓(xùn)計劃，全組齊參與，無償對全校7個教研組80多位專職教師進(jìn)行了博客、論壇、校園網(wǎng)的專項培訓(xùn)，共計18次，并每月結(jié)合學(xué)校的月度考核對教師的網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行檢查，共計4次，專項檢查2次。之后還為學(xué)校后勤人員培訓(xùn)12次。在培訓(xùn)中發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，在培訓(xùn)中加強(qiáng)與其他教研組的交流和理解，在培訓(xùn)中提高了全組成員的團(tuán)結(jié)合作意識。
六、把開展豐富多彩的第二課堂活動，作為展示學(xué)生能力與信心的舞臺。
這學(xué)期的第二課堂活動，我們組內(nèi)的成員在教學(xué)時間和內(nèi)容上都能做到有計劃，有落實。在四月份的全國第九屆中學(xué)生電腦作品比賽中，每個年級均有作品參賽，其中部分學(xué)生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術(shù)作品比賽活動中，由于準(zhǔn)備充分，形式多樣，評選出來的作品，無論是手抄報，還是小發(fā)明、小制作都受到大家的好評，其中高二（3）班王鑫等同學(xué)的小發(fā)明《可折疊的飯盒》，受到新加坡理工學(xué)校丘教授的肯定。在活動中，學(xué)生對于技術(shù)課的熱情更加高漲，學(xué)生的能力得到提升，學(xué)生自信心得到加強(qiáng)。也使我們這些教師對自己的學(xué)科有了更大的信心。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)10
1、立足實際、搞好教學(xué)。
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的掌握比較欠缺，大部分學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法。而另外一部分學(xué)生呢？雖然多多少少接觸了電腦，但大部分都是在網(wǎng)吧接觸的，他們的思想觀念里面計算機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，讓那些對計算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)]同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
2、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的教研組工作是非常正常的，我們在開學(xué)初就針對各個年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
3、責(zé)任第一，管理好電教設(shè)備
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生機(jī)88臺，教師用機(jī)22臺，兩個學(xué)生機(jī)房，一個教師電子備課室，各個教研組也配置了電腦，四個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常的維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工作。
4、抓好電教設(shè)備的使用登記制度
由于我們學(xué)校中小學(xué)學(xué)生機(jī)房是分開的，學(xué)校規(guī)模較小，中學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，小學(xué)部信息技術(shù)教師一人包，所以在使用登記的時候少于監(jiān)督，難免出現(xiàn)偷懶缺少登記的情況的，針對這一問題，我們組此次切實落實學(xué)生機(jī)房的.使用登記制度，建立使用登記表冊，做到節(jié)節(jié)登記，清晰明了。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊，嚴(yán)格按制度落實，做到課前定課，課后登記，不定時檢查統(tǒng)計，上報統(tǒng)計結(jié)果，切實配合學(xué)校年終對教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用情況的的檢查，做到有.有據(jù)，不弄虛作假。
5、管理好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的使用
由于我們學(xué)校地處銀川遠(yuǎn)較，全校教師基本上都住校，為了更好的服務(wù)教師，學(xué)校耗資組建了校園網(wǎng)絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，晚上開網(wǎng)，開電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí)；為更方便周末不回家的教師，堅持周末開網(wǎng)，為老師提供更善更完的服務(wù)。
6、管理好遠(yuǎn)程教育資源，使之更好的為教育教學(xué)服務(wù)
為使遠(yuǎn)程教育資源更好的為教育教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期從開學(xué)伊始我們組就切實做好遠(yuǎn)較的管理工作，及時下載資源并..，同時將資源下載及..情況的及時通報所有教師，做到使全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有求必應(yīng)，互相幫助。同時建立健全學(xué)校資源.，及時刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
7、保障校園閉路網(wǎng)的暢通，積極配合各部門做好宣傳教育工作
我們學(xué)校共19個教學(xué)班，班班有電視，學(xué)校建立了完善的校園閉路網(wǎng)系統(tǒng)。我們組作為校園閉路網(wǎng)的管理者，切實做到閉路網(wǎng)的暢通，保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放，同時應(yīng)學(xué)校小學(xué)部小段及學(xué)前班教師及學(xué)生的要求，開通炫動卡通頻道，做到更好的服務(wù)于師生。配合教務(wù)處，及時下載形勢教育大課堂并刻盤，組織安排全校師生通過校園閉路網(wǎng)觀看學(xué)習(xí)形勢教育大堂。配合政教處，做好學(xué)生德育、交通安全、食品安全等教育工作。
8、積極配合各部門活動，做好音響、攝像、照相并歸類存檔工作
本學(xué)期學(xué)校各部門組織了多次活動，有語文學(xué)科周、數(shù)學(xué)學(xué)科周、英語學(xué)科周、美術(shù)興趣小組、學(xué)生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動，做好了照片攝像的資料..工作，并及時..歸類，做好學(xué)校資料.，為各部門調(diào)用做好積極準(zhǔn)備。同時配合學(xué)校大型露天活動，做好音響器材的事先檢查，事中操作，事后..工作，確保各項活動的正常進(jìn)行。
這一學(xué)期，我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；三是對信息技術(shù)課程的認(rèn)識不夠深刻。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)11
本學(xué)期，我們信息技術(shù)教研組的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，發(fā)揮信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的指導(dǎo)作用，充分利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，積極服務(wù)，積極創(chuàng)新，探索我校現(xiàn)代化教育設(shè)備的應(yīng)用思路和水平。積極開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動研討和教育技術(shù)應(yīng)用研究，信息化建設(shè)工作達(dá)到預(yù)定目標(biāo)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、立足高效課堂、做好教研組工作。
定期開展教研活動，根據(jù)高效課堂要求，制定了適合本校學(xué)生實際的課程實施方案，并形成了一系列的課件，講義和素材，為今后的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。利用一切機(jī)會加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，有效提高教師業(yè)務(wù)能力。根據(jù)中心教研室的安排，我組繼續(xù)開展集體備課，上課，評課和說課活動，張雪梅、白淑英、陳冬梅、孫永杰三位老師進(jìn)行了組內(nèi)公開上課，張雪梅老師獲組內(nèi)一等獎。在教導(dǎo)處的安排下，認(rèn)真組織實施了高考志愿報考工作；
精心組織并完成高一信息技術(shù)學(xué)來水平考試。
2、用好新設(shè)備，提高服務(wù)質(zhì)量
我校已經(jīng)新建三個云計算機(jī)室，積極組織組員人認(rèn)真學(xué)習(xí)新設(shè)備尤其是去計算機(jī)室的應(yīng)用，在信息技術(shù)教學(xué)中發(fā)揮應(yīng)有的效益。用好錄播室，為學(xué)校老師參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動做好服務(wù)工作。積極管理和維護(hù)好我校校園網(wǎng)，尤其是無線網(wǎng)，全面服務(wù)我校教育教學(xué)。常。
3、積極準(zhǔn)備，做好省級課題結(jié)題
本學(xué)期，我組有三個省級課題申請結(jié)題，要求組員高度重視，積極整理資料，撰寫課題總報告，按時完成課題結(jié)題申請鑒定工作。
這一學(xué)期，我們的.工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一致好評。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少。今后，我們一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
一學(xué)期來，信息組在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、思想?yún)R報專題微機(jī)室和多媒體教室、直播課堂、監(jiān)控室、中心機(jī)房的管理、電子屏的更新與維護(hù)、攝影攝像等等�，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
本學(xué)期本組教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難問題時，集中討論，找出解決問題的好辦法。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)，鼓勵老師積極參加各類比賽。
積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容抽象、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。本組聽課次數(shù)達(dá)80余次。還組織老師積極參加各級各類的業(yè)務(wù)競賽，雷娜老師在11月份的教學(xué)設(shè)計比賽中，獲烏魯木齊市三等獎。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像；學(xué)校網(wǎng)站的升級維護(hù)；區(qū)上、學(xué)校組織的直播課和老師參加比賽的視頻錄播等等；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極配合學(xué)校各部門的工作。
四、組織本組人員每兩周集中備課一次，集思廣益?zhèn)浜谜n，上好課。積極參與校內(nèi)校外的教科研活動。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)12
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極為一線教師和職能科室做好服務(wù)工作，在這個基礎(chǔ)上，還為各級信息技術(shù)競賽付出了辛勤的汗水，并取得了一定的成績�，F(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
1、立足實際、搞好教學(xué)。
信息技術(shù)是高一的必修課，實行新課改后，它也占有一定的學(xué)分，做好信息技術(shù)的教學(xué)工作也是不容忽視的。在開學(xué)初，全體教師參加了新課程培訓(xùn)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極接受新的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法，并在教學(xué)工作中努力實施新的理念，做學(xué)生的良師益友。
備課組按照學(xué)期計劃，每周三進(jìn)行集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策，做好青年教師培訓(xùn)工作。高一學(xué)生的信息技術(shù)本來應(yīng)當(dāng)是非零起點的（在小學(xué)和初中都有這門課），但由于有些學(xué)生來自農(nóng)村，他們從來就沒有接觸過計算機(jī)，，在這方面是個空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我們組的老師進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。并為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，每天下午三節(jié)課后，給學(xué)生開放機(jī)房，為他們提供更多的機(jī)會補(bǔ)差補(bǔ)缺，達(dá)到共同進(jìn)步。
2、努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，是我們工作的準(zhǔn)則，做好學(xué)校網(wǎng)站和站建設(shè)，服務(wù)教學(xué)，充分利用好現(xiàn)有資源，發(fā)揮最大的功效。本學(xué)期又有十六個教室安裝了多媒體，為能更好的讓老師使用這些資源，我們教研組專門對教師進(jìn)行了多媒體使用的培訓(xùn)，手把手地教老師使用。由于校園網(wǎng)絡(luò)不夠穩(wěn)定，特為廣大老師開設(shè)了FTP文件服務(wù)；對教學(xué)和工作中出現(xiàn)的問題，只要我們教研組的老師知道了，都能及時去給以解決。對老師做課件遇到困難時，總能給予幫熱情指導(dǎo)；在每年一次的大型教育教學(xué)研討會活動中，我們信息技術(shù)組的老師就是默默地做好多媒體的服務(wù)保障工作，如果有教師參加省市級賽課，我們信息技術(shù)組的老師也能給預(yù)相應(yīng)的保障。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的.信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。
4、做好奧賽和學(xué)生課外輔導(dǎo)工作。
輔導(dǎo)老師克服生源少和其他一些困難，犧牲自己的休息時間，利用周末給學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
5、在我們的工作之中還存在很多不足之處，在今后的工作之中要加強(qiáng)自律，增強(qiáng)服務(wù)意識，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展而努力工作。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)13
本學(xué)期信息技術(shù)教研組立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)，積極參與學(xué)校電教工作，為一線教師和各處室部門做好服務(wù)工作。現(xiàn)將這個學(xué)期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足實際，創(chuàng)新思考，搞好高二復(fù)習(xí)教學(xué)。
學(xué)期初，教研組分別根據(jù)高二年級學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)特點制定出相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃，定階段進(jìn)行集體備課活動，探討在教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，和解決這些問題的方法對策。
二、立足教學(xué)，并努力做好服務(wù)工作。
盡心盡力服務(wù)教學(xué)，一直是我們工作的準(zhǔn)則。信息大部分老師一方面參與信息技術(shù)教學(xué)，另一方面參與學(xué)校電教工作。比如：學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、校園廣播系統(tǒng)的維護(hù)、學(xué)校新聞的攝錄編播、班級多媒體設(shè)備的維護(hù)、學(xué)校機(jī)房的管理維護(hù)、年級部學(xué)分統(tǒng)計等工作。幾位同志任勞任怨，不計報酬，非常圓滿的完成學(xué)校交付的各項電教工作。
三、立足創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高水平。
組內(nèi)教師平時注重自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自學(xué)一些軟件的使用，了解最新的信息技術(shù)動態(tài)，這也和信息技術(shù)本身這門前沿學(xué)科相關(guān)，只有及時掌握最新的技術(shù)和思想，才能更好的`為教學(xué)服務(wù)。比如，操作系統(tǒng)的更新和漏洞的補(bǔ)丁，病毒庫的及時更新等等。在完成教育教學(xué)和電教管理維護(hù)工作的同時，很多老師還積極投身教育教學(xué)研究，積極撰寫教研論文。
下學(xué)期信息技術(shù)教研組展望：
1、重抓高一信息技術(shù)教學(xué)工作。積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況和設(shè)備，運用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課。
3、教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高本校每個計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
4、組織教師互相聽課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)同探索，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。大力開展教學(xué)研討活動及信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動，苦練教學(xué)基本功，創(chuàng)新教學(xué)，爭當(dāng)業(yè)務(wù)骨干。
5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強(qiáng)教研組研討氛圍；并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平。
6、繼續(xù)組織學(xué)生參與信息技術(shù)興趣小組的活動，拿出優(yōu)秀的作品送省市活動參賽。
7、積極開展教研活動，力爭將在研究的國家級課題順利結(jié)題。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)14
一學(xué)期來，我們信息技術(shù)組,在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體組員團(tuán)結(jié)合作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作外，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機(jī)室和多媒體教室的管理，學(xué)生數(shù)據(jù)處理等。 現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，促進(jìn)科組建設(shè) 本學(xué)期來，全體組員認(rèn)真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)科組成員的師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校的各種教學(xué)管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強(qiáng)組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為本組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、立足現(xiàn)實，搞好校本研修。本學(xué)期根據(jù)縣教育局教研室精神，
依據(jù)學(xué)校安排，主要開展了信息技術(shù)以下幾個方面的研修：信息技術(shù)課堂教學(xué)的組織、備課管理、教學(xué)評價、測試等。圍繞這些問題進(jìn)行了初步的探索，在課堂教學(xué)中進(jìn)行了一定的嘗試，如在教學(xué)評價環(huán)節(jié)，采用了平時成績與期末成績相結(jié)合的方法，把學(xué)生平時課堂作品量化打分，占總成績的60%，學(xué)期末進(jìn)行綜合考查，七年級完成賀年卡的制作。八年級完成FLASH作品的制作，根據(jù)作品分為優(yōu)良可差四個等級。對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)有一個量的.評價。有利于學(xué)生正確看待自己的學(xué)習(xí)。
四、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。 作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外，我們還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)。我們主動幫助其他學(xué)科老師制作課件，管理和維護(hù)學(xué)校的計算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護(hù)、攝影、攝像。
五、同時服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，為教務(wù)處、校辦公室認(rèn)真做好學(xué)校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等日常工作，其中包括中考報名信息的錄入處理、學(xué)生檔案等。還參與了網(wǎng)上志愿的填報，網(wǎng)上中招等工作。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量的完成了學(xué)校交辦的各項事務(wù)。
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學(xué)，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學(xué)年中，做了很具體的一些
工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學(xué)中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進(jìn)科學(xué)的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息技術(shù)教研組工作總結(jié)15
一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，同時成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃，牢牢把握教學(xué)、課改、服務(wù)這三項重點工作，努力營造良好教科研氛圍，扎實開展教育教學(xué)研究工作，并取得了一定成績�，F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”，進(jìn)一步明確課程改革要求，確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生學(xué)進(jìn)去，講出來，養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想，通過學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際情況，認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和評價方法，使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的.學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。
2、積極開發(fā)教學(xué)資源，認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況，認(rèn)真探討，制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段，認(rèn)真進(jìn)行集體備課，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行，并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。
二、努力營造良好的教科研氛圍。
現(xiàn)在我組共有6位成員，形成了“和諧、向上、務(wù)實、有為”的團(tuán)隊精神，共同努力工作，形成了良好的教科研氛圍。教研組每位成員積極出謀劃策，通過多次事先聽課、評課、改課，使各位老師能順利完成課改要求，這和教研組全體老師的努力是分不開的。
三、加強(qiáng)教研工作，提高教研水平。
1、認(rèn)真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法，積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。
2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，同時，針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況，認(rèn)真討論研究課堂管理方法，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓(xùn)、維護(hù)工作。
1、積極開發(fā)學(xué)校校園網(wǎng)站，使學(xué)校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學(xué)生、家長進(jìn)行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
2、認(rèn)真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。
五、存在問題及改進(jìn)措施：
存在問題：
1、教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;
2、教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;
改進(jìn)措施：
1、 繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;深入貫徹“學(xué)講計劃”的精神。
2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)，就能使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
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