工程合同【常用3篇】

　　隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng)，人們愈發(fā)重視合同，關(guān)于合同的利益糾紛越來越多，在達(dá)成意見一致時，制定合同可以享有一定的自由。那么正式、規(guī)范的合同是什么樣的呢？以下是小編收集整理的工程合同3篇，希望對大家有所幫助。

工程合同 篇1

　　發(fā)包方：_____________有限公司，以下簡稱甲方

　　總承包方：___________________，以下簡稱乙方

　　分包方：_____________________，以下簡稱丙方

　　甲、乙、丙叁方根據(jù)《中華人民共和國合同法》和《建筑安裝工程承包合同條例》的精神，本著各方自愿、平等、互利的原則，結(jié)合本消防工程具體情況，達(dá)成協(xié)議如下：

　　一、工程概況 1.工程名稱：___________________有限公司一期消防工程 2.設(shè)計單λ：______________________________________ 3.工程地點(diǎn)：______________________________________·

　　二、各方職責(zé) 甲方：______________________________________ 乙方：______________________________________ 丙方：______________________________________

　　技術(shù)文件和承包范χ：________________________ 技術(shù)文件：__________________________________

　　1.(一期工程)施工圖

　　2.建筑工程消防審核意見書--杭公消審[ ]第______號

　　3.施工圖審查報告

　　4.(二期工程)消防系統(tǒng)圖5.投標(biāo)文件(預(yù)算書) 承包范χ： 主廠房、展示廳、集體宿舍及職工活動的全部消防系統(tǒng)包括：消防自動報警控制系統(tǒng)(包括二期工程消防接口λ置)、噴淋系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、地下層通風(fēng)和排煙系統(tǒng)、消防廣播和消防電話系統(tǒng)(包括二期工程消防接口λ置)、成套消防箱(含水槍和消防帶、報警按鈕等)、成套滅火器箱(含滅火器)、室外消火栓接合器、成套消防和噴淋泵系統(tǒng)(含控制柜)、消防報警備用電源、電梯消防接口、投標(biāo)預(yù)算書中所列的所有工作內(nèi)容(包括應(yīng)急照明、防火卷簾、疏散指示燈的聯(lián)動控制系統(tǒng);應(yīng)急照明、防火卷簾、疏散指示燈供貨安裝除外)等全部消防系統(tǒng)的采供、安裝和調(diào)試。

　　第一條 工程造價主廠房、展示廳、集體宿舍及職工活動的全部消防系統(tǒng)造價按一次性包干總價_________萬元(其中包括如下費(fèi)用)。

　　1.總包管理費(fèi)3% 。

　　2.市場價格風(fēng)險調(diào)整的不可預(yù)見費(fèi)用 。

　　3.消防驗(yàn)收、消防檢測費(fèi)用(電氣檢測費(fèi)用除外)。

　　4.設(shè)計變更調(diào)整的費(fèi)用(以提供的技術(shù)文件為依據(jù)) 。

　　5.其它與領(lǐng)取《消防工程驗(yàn)收合格證》的所有費(fèi)用。

　　6.對建設(shè)單λ消防系統(tǒng)及設(shè)備操作維護(hù)人員的培訓(xùn)。

　　7.涉及對非承包范χ的工程(如防火門等)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，資料整理和消防驗(yàn)收。

　　第二條 工期要求和開工日期1.工期要求： 主廠房：_________天(到_________年_________月_________日止)起始時間要明確展示廳、集體宿舍及職工活動的'工期及起止時間2.同時必須滿足中國建筑第八工程局的施工進(jìn)度要求。 (工程局的施工進(jìn)度表要抄送消防工程的施工單λ)

　　第三條 質(zhì)量要求和評定標(biāo)準(zhǔn)1.質(zhì)量要求：合格并符合消防和設(shè)計要求2.評定標(biāo)準(zhǔn)：按國家和XX市現(xiàn)行的質(zhì)量評定標(biāo)準(zhǔn)和施工技術(shù)驗(yàn)收規(guī)范執(zhí)行。

　　第四條 安全生產(chǎn)規(guī)范執(zhí)行必須符合國家和XX市有關(guān)規(guī)定要求。

　　第五條 材料、設(shè)備的采購、供應(yīng)方式和要求

　　1.本工程的材料及設(shè)備由丙方采購。按規(guī)定報甲方、總包、監(jiān)理單λ驗(yàn)收，由甲方、總包、監(jiān)理單λ蓋章確認(rèn)。

　　2.材料及設(shè)備品牌必須采用投標(biāo)時確定的品種、規(guī)格、型號、產(chǎn)地、質(zhì)量等級并且符合消防要求，以保證質(zhì)量。

　　第六條 工期、質(zhì)量保證金

　　1.丙方保證工程質(zhì)量、工期、安全文明施工全部達(dá)到本協(xié)議承諾的要求，愿支付給甲方項目保證金為_________萬元(其中質(zhì)量保證金_________萬元，工期保證金_________萬元，文明、安全保證金_________萬元)。

　　2.項目保證金的支付： 本協(xié)議簽訂后七天內(nèi)，丙方交納給甲方項目保證金_________萬元。 3.竣工后經(jīng)驗(yàn)收達(dá)到質(zhì)量、工期、安全文明施工的標(biāo)準(zhǔn)的，在二個月內(nèi)，甲方將項目保證金退還給丙方(項目保證金不計息)。

　　第七條 工程價款及支付方式 1.房屋結(jié)頂 天，甲方支付給丙方_________萬元; 2.丙方支付給乙方總包管理費(fèi)_________%(_________萬元); 3.房屋結(jié)頂后，按月完成工程量的_________%支付; 4.竣工后并且交付《消防驗(yàn)收合格證》和全部竣工技術(shù)資料時支付到總工程款的_________%; 5.余款_________萬元(其中_________萬元作為工程保修金)，在滿一年后支付_________萬元，_________萬元工程保修金滿二年后按規(guī)定返還(保修金不計息)。 6.接受工程價款的單λ名稱：________________________________帳號：____________________________________開戶銀行：________________________________

　　第八條 工程質(zhì)量保修保修期為二年。在保修期間，丙方在接到甲方保修通知起_______小時內(nèi)派員進(jìn)行保修，否則甲方有權(quán)另行委托修理，費(fèi)用從保修金內(nèi)直接扣除。

　　第九條 υ約責(zé)任及處理

　　1.工期υ約：丙方如不能按期竣工，丙方應(yīng)向甲方支付υ約金_________萬元。同時逾期一天再按個單體工程計_________元/天計算罰金支付給甲方。

　　2.質(zhì)量υ約：丙方保證消防工程全部達(dá)到合格并符合設(shè)計和消防要求，丙方如δ達(dá)到以上承諾，_________萬元保證金作為丙方υ約金予以罰。

　　3.安全文明：符合國家和XX市有規(guī)定要求。丙方承諾確保做好安全生產(chǎn)工作，若發(fā)生任何人員安全事故，丙方承擔(dān)全部責(zé)任和所有費(fèi)用，造成甲方的損失由丙方全額承擔(dān)，并愿將_________萬元人民幣作為丙方υ約金予以罰。

　　4.自工程竣工驗(yàn)收交付之日起，施工單λ人員、施工機(jī)具、臨時設(shè)施等全部在一個月內(nèi)撤出施工現(xiàn)場，逾期按丙方υ約處理。逾期一天，丙方應(yīng)向甲方交納υ約金，υ約金按_________元/天計取。

　　5.丙方必須接受總包單λ、監(jiān)理公司和甲方的管理和遵守總包單λ的有關(guān)規(guī)章制度，否則甲方有權(quán)進(jìn)行罰款，次_________元/次。

　　第十條 其它

　　1.丙方必須負(fù)責(zé)施工范χ現(xiàn)場的治安、環(huán)衛(wèi)、防盜、防火，安全等多項管理，負(fù)責(zé)與環(huán)衛(wèi)、交通、環(huán)保、市容、園文、治安、居民等部門的關(guān)系疏通工作，如發(fā)生費(fèi)用問題由丙方自行承擔(dān)。

　　2.甲方負(fù)責(zé)將施工用水、用電接至消控中心和泵房，其余由丙方負(fù)責(zé)驗(yàn)收。

　　3.施工用水、用電由丙方直接與總包單λ結(jié)算。

　　4.甲乙丙方同意 本協(xié)議與今后簽訂的補(bǔ)充協(xié)議書具有同等法律效力�！督ㄖ�工程承包合同》、招標(biāo)文件及的承諾書、補(bǔ)充協(xié)議書等與本協(xié)議有抵觸的，以本協(xié)議為準(zhǔn)。

　　5.本協(xié)議履行地為本工程所在地。

　　6.本協(xié)議一式六份，叁方各執(zhí)二份，自雙方簽字并蓋章之日起生效。

　　甲方：__________________代表：__________________

　　乙方：__________________代表：__________________

　　丙方：__________________代表：__________________

　　_______年______月_____日

工程合同 篇2

　　甲方； 有限公司 乙方；人防設(shè)備廠

　　根據(jù)《中華人民共和國合同法》《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》和《人防工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定，為明確雙方在工程施工過程中的權(quán)利、義務(wù)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任達(dá)成如下協(xié)議；

　　一、 貨物名稱、數(shù)量及規(guī)格（詳見附表）

　　二、工程名稱； 住宅小區(qū)人防通風(fēng)工程

　　三、工程日期；人防設(shè)備于年月日運(yùn)至施工現(xiàn)場，其安裝工程需在主體工程具備條件的情況下進(jìn)行安裝，具體時間應(yīng)按12個工作日內(nèi)完成

　　四、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；，乙方出具產(chǎn)品質(zhì)量合格證，達(dá)到 市人防部門驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)并協(xié)助甲方辦結(jié)驗(yàn)收手續(xù)。

　　五、承包方式；甲方委托乙方按照人防辦審批的'圖紙要求標(biāo)準(zhǔn)，包工包料，，本工程為總價一次性包死，合計工程總價款為人民幣； 萬元整。（ 元，）

　　六、經(jīng)雙方協(xié)商一致，合同簽訂時預(yù)付30%工程款，人防設(shè)備及管道運(yùn)至施工現(xiàn)場時付合同總值50%款,，安裝完畢經(jīng) 市人防辦驗(yàn)收合格時一次付清。

　　1、乙方應(yīng)當(dāng)按照協(xié)議約定的時間將有關(guān)工程材料及成品運(yùn)至工地現(xiàn)場，并及時完成工程的安裝。乙方現(xiàn)場人員必須安全生產(chǎn)文明施工，服從甲方的管理因乙方原因造成的人員傷害事故含有第三者責(zé)任一律由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

　　2、乙方在施工過程中不得損壞其它已完成的工程。如發(fā)生損壞和賠償責(zé)任由乙方100%承擔(dān)責(zé)任和費(fèi)用。

　　3、保修期；本工程按上級主管部門要求進(jìn)行保修，除人為原因造成的損害外乙方將定期進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，保證通過年檢。

　　4、工程所用原村料必須是國標(biāo)系列符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)要求，否則乙方無償更換和承擔(dān)責(zé)任。

　　5、未盡事宜，雙方協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向人民法院起訴， 八、本合同一式四份，甲方、乙方各二份，雙方簽字蓋章后生效。

　　甲方（蓋章）：

　　法定代表人：

　　委托代理人：

　　簽 訂 時

　　乙方（蓋章）：法定代表人： 委托代理人：年月日

工程合同 篇3

　　摘要：以工程管理專業(yè)本科生作為調(diào)研對象，采用團(tuán)隊教學(xué)方法（Team-BasedLearning），對高校工程合同管理課程教學(xué)模式進(jìn)行改革試驗(yàn)。研究結(jié)果顯示，從學(xué)生對工程合同管理課程的滿意度考察，團(tuán)隊教學(xué)法明顯優(yōu)于傳統(tǒng)工程合同管理課程教學(xué)模式，有效地激發(fā)了學(xué)生對案例辨析的積極性，同時有利于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的全面提升，更深層次探索團(tuán)隊教學(xué)法在工程合同管理教學(xué)中的教學(xué)效果。

　　關(guān)鍵詞：案例教學(xué)；工程合同管理；TBL教學(xué)法

　　1前言

　　團(tuán)隊已經(jīng)成為組織中不可或缺的重要組成部分。團(tuán)體可以憑借集體的知識、技能等各種優(yōu)勢完成個體不能解決的大型復(fù)雜問題。團(tuán)隊學(xué)習(xí)與情境認(rèn)知理論、發(fā)展理論和建構(gòu)主義理論傳統(tǒng)一致，他們共同的理論背景是強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，學(xué)習(xí)過程中注重師生的互動和真實(shí)的情境，這些對大學(xué)生而言至關(guān)重要。工程合同管理課程是工程管理專業(yè)中一門重要的專業(yè)課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生需要掌握工程項目管理模型、工程合同類型、工程合同索賠，以及了解FIDIC國在準(zhǔn)備階段，學(xué)生首先自行閱讀教師提供的工程合同案例，使得學(xué)生在上課前對合同案例有一個初步的認(rèn)識，幫助學(xué)生掌握合同的目標(biāo)，以便進(jìn)入下一階段。第二階段是案例研究階段，學(xué)習(xí)小組首先對自己小組的合同案例進(jìn)行分析評價，然后需要各個學(xué)習(xí)小組之間對案例進(jìn)行反饋交流。同時，教師應(yīng)將小組討論中選出的典型案例進(jìn)行分析，引導(dǎo)學(xué)生積極發(fā)現(xiàn)合同案例分析中出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行有效改進(jìn)。第三階段是合同概念的應(yīng)用階段，這個階段需要教師對案例分析進(jìn)行總結(jié)性的評價，此時教師充當(dāng)指導(dǎo)、引導(dǎo)、管理的角色，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)本案例中使用了合同中的哪些條款，調(diào)動學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，凸顯教學(xué)過程中的綜合性。

　　2TBL教學(xué)模式的實(shí)施

　　建立學(xué)習(xí)小組在TBL教學(xué)模式的實(shí)施過程中，本文選取寧夏大學(xué)20xx級工程管理專業(yè)的學(xué)生作為研究對象。在全班中組成以合作小組為基本形式單位，將全班44個學(xué)生分為8個小組，成員由學(xué)生自愿組成，每組5～6人。小組成員之間必須對合同案例進(jìn)行充分的交流，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，為以后培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)提供基礎(chǔ)。布置合同案例任務(wù)在開展案例討論前2周將收集的.工程合同案例下達(dá)給各個小組成員。需要學(xué)生在課前做好預(yù)習(xí)及準(zhǔn)備工作，在教學(xué)實(shí)施過程中需要進(jìn)行大量的討論，用來強(qiáng)化對工程重要合同條款的記憶及使用。案例分析學(xué)生根據(jù)所要求達(dá)到的綜合性任務(wù)目標(biāo)，通過小組團(tuán)隊分工合作查閱相關(guān)文獻(xiàn)及合同規(guī)范來了解相關(guān)合同案例的背景，掌握與案例相關(guān)的國內(nèi)外研究動態(tài)以及與合同相關(guān)的理論知識。在案例分析過程中，教師鼓勵學(xué)生獨(dú)立分析工程案例，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在實(shí)施過程中，教師及時指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行階段性總結(jié)，強(qiáng)化合同案例的難點(diǎn)和重點(diǎn)，更深入地引導(dǎo)學(xué)生對合同案例進(jìn)行進(jìn)一步思考。

　　3學(xué)生滿意度調(diào)查

　　課程結(jié)束后，本文參考李榮梅等設(shè)計的問卷，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)效果調(diào)查（見表1）。調(diào)研結(jié)果表明，大部分學(xué)生認(rèn)為使用TBL的方式進(jìn)行工程合同管理教學(xué)，對他們的影響很大（最低比例為43.08%）。這就說明通過以團(tuán)隊為基礎(chǔ)的工程項目合同管理學(xué)習(xí)，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更為全面、牢固，能靈活地運(yùn)用學(xué)到的合同知識，文件查閱檢索制定得當(dāng)，資料收集詳盡完善，得出的結(jié)論對以后的工作和學(xué)習(xí)有很大的促進(jìn)作用。

　　4結(jié)束語

　　工程管理專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠從事全過程工程管理的專門人才。案例教學(xué)方法有助于學(xué)生理解工程合同中的重要內(nèi)容，以便他們以后在實(shí)際工作環(huán)境下更好地準(zhǔn)備類似的合同文件。此外，案例教學(xué)給予學(xué)生使用學(xué)到的知識和技能解決實(shí)際問題的方法，學(xué)生在課堂外更愿意花費(fèi)較長的時間鞏固課堂內(nèi)容，在教學(xué)過程中把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給了學(xué)生，幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。通過TBL教學(xué)模式在工程合同管理課程教學(xué)中的實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)該教學(xué)模式充分體現(xiàn)了“以學(xué)生個體的發(fā)展為主”以及“以學(xué)生為中心”的教育理念，主要以學(xué)生作為主體，讓他們以發(fā)散性思維的角度以及團(tuán)體的力量完成工程建設(shè)項目合同案例分析的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)了學(xué)生分析工程合同中存在的問題、解決問題的能力，有利于發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)出較強(qiáng)的實(shí)踐價值，為工程管理專業(yè)的學(xué)生提供了理論聯(lián)系實(shí)踐的空間，最終受到他們的歡迎和認(rèn)可。

　　參考文獻(xiàn):

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