給家長的通知書
在日常生活和工作中，我們都跟通知有著直接或間接的聯(lián)系，通知具有使用范圍的廣泛性、文種使用的曉諭性和行文方向的不確定性等特點。那么一般通知是怎么寫的呢？以下是小編整理的給家長的通知書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給家長的通知書1
尊敬的各位家長：
你們好！
至此時期，您的孩子xx又要迎來一年一度的暑假了。按上級要求，我校定于XX年 7 月 5 日至 8月 24 日放暑假， 8 月25 日正式開學上課。為了使你的孩子能夠度過一個健康、安全、愉快的假期，根據(jù)上級有關精神及本校實際，特向全體學生提出如下要求，望家長配合學校督促孩子執(zhí)行。
一、督促孩子按時完成假期作業(yè)，要讓孩子學會復習，學會自學，養(yǎng)成每天學習的好習慣。為新學期學習做好充分準備。
二、家長要對孩子加強安全法制教育。教育孩子注意用火、用電、交通等方面的安全；對孩子進行行為規(guī)范教育，增強孩子的法制觀念。尤其不要私自外出游泳等，嚴防意外傷害事故的`發(fā)生。
三、積極引導孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活，遠離“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象，遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利與少年兒童身心健康發(fā)展的場所。
四、 鼓勵孩子參加各種全民健身活動，積極參加社會實踐活動，為創(chuàng)建和諧社會做一些力所能及的事情。
五、外出時，要注意旅游安全，不單獨或與未成年人結伴外出游玩。
最后，希望家長支持配合學校要求，和孩子們共同度過一個愉快有意義的假期。歡迎廣大家長對學校的工作提出寶貴意見和建議。愿同學們 “珍愛生命，安全第一”牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來！
一年級新生報名時間XX年7月4日——7月8日，名額有限，速來報名。
xx一小
XX年7月3日
給家長的通知書2
親愛的學生及家長：
你們好！
教輔材料是一種以小學生為對象的、與教材配套的學習輔導材料，是教學的.重要資源·教輔是否符合教學需要，是否滿足學生健康成長需要，這將直接影響學生培養(yǎng)質量，關系國家和民族的長遠發(fā)展和根本利益·根據(jù)教育部和省教育廳《關于加強全省中小學教輔材料使用管理工作的實施意見》精神，我省評議公告了一批質優(yōu)價廉的教輔材料，推薦給學生選擇使用，但評議推薦的教輔材料不屬于國家免費提供的學習材料，為了提高教學質量，便于教師統(tǒng)一教學，學校在省市推薦目錄的范圍內，可以統(tǒng)一為學生代訂教輔材料·訂購教輔材料經(jīng)省和各地物價局批準，列為學校代收費項目·為此，我校高度重視教輔征訂和使用情況，認真落實教育部《關于加強中小學教輔材料使用管理工作的通知》（xxx）和xx有關要求，堅持一科一輔，供學生選用·我校于近期開始為學生代訂xxx學年度第x學期的教輔材料，現(xiàn)發(fā)放《征訂教輔材料告家長書》，征求家長的意見·
xx小學
xxx·x
給家長的通知書3
尊敬的各位家長：
你們好!至此時期，您的孩子又要迎來一年一度的暑假了。按上級要求,我校定于20xx年7月7日至9月1日放暑假，9月2日正式開學上課。為了使您的孩子能夠度過一個健康、安全、愉快的假期，根據(jù)上級有關精神及本校實際，特向全體學生提出如下要求，望家長配合學校督促孩子執(zhí)行。
一、督促孩子按時完成假期作業(yè)，要讓孩子學會復習，學會自學，養(yǎng)成每天學習的好習慣，為新學期學習做好充分準備。
二、家長要對孩子加強安全法制教育。教育孩子注意用火、用電、交通等方面的安全;對孩子進行行為規(guī)范教育，增強孩子的法制觀念。尤其不要私自外出游泳等，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。
三、積極引導孩子自主、自律，合理的安排好暑假生活，遠離"黃、賭、毒"等社會丑惡現(xiàn)象，遠離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于少年兒童身心健康發(fā)展的場所。
四、鼓勵孩子參加各種全民健身活動。深入生活，擁抱自然;培養(yǎng)興趣，鍛煉能力，增強體質。預防各種疾病，要繼續(xù)保持良好的衛(wèi)生習慣、生活習慣和良好的公共衛(wèi)生道德。
五、積極參加社會實踐活動，為創(chuàng)建和諧社會做一些力所能及的`事情。
六、外出時，要注意旅途安全，不單獨或與未成年人結伴外出游玩。外出要有大人陪同，家庭出游也不能參加可能有危險的旅游項目，遵守公共秩序，講究社會公德，注意文明禮貌。
希望家長支持配合學校要求，和孩子共同度過一個愉快有意義的假期。歡迎廣大家長對學校的工作提出寶貴意見和建議。愿同學們把"珍愛生命，安全第一"牢記在心，平平安安過暑假，快快樂樂返校來!
祝各位家長朋友生活順利，精神愉快，闔家歡樂!
xx西關小學
xx年7月3日
給家長的通知書4
1.你是一個積極上進，勤奮學習的女孩子、意志堅強的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。關心班集體和熱愛公物，這學期你調整了你的學習方法，并取得可喜的成果，老師希望你能保持這一股沖勁，爭取在新的學期中再創(chuàng)佳績。
2.你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行為習慣上你不拘小節(jié)，隨便散漫，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，你道理懂得許多，但實際行動不多，雖然如此，回顧你一學期所走過的路，會發(fā)現(xiàn)你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行為習慣上多一分自律，奮發(fā)拼搏，鑄造完美的自我。
3.你是位個性沉靜、不愛言辭，做事認真的孩子。從上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。課堂上，你獨到的見解，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象。希望多一份勤奮，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你會取更好成績。
4.你純真可愛，聰穎好學，始終以出眾的成績贏得老師的贊賞和同學的敬佩，望你能平靜地對待這一卻，適當增加課外閱讀量，提高自己的文學素養(yǎng)，課堂答問再大方自然些，班級管理上再積極主動些，你還應該更加出色，老師相信你一定會以點點滴滴的積累去創(chuàng)造更驚人的奇跡。
5.課外你尊敬老師，關心集體，讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡�！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
6.該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大，遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡，與其他同學隔開距離，這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格，要讓自己堅強起來，當然時間較長還要有信心，不過只要你肯去做就一定會成功的。
7. xx:你的英語成績一直很穩(wěn)定，我很高興，希望今后再接再勵，不斷努力;你的數(shù)學成績就不是很好，甚至很差!要知道偏科以后會給你帶來很多的麻煩;你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛煉自身的能力，你何樂為何不為呢?
8.你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成。老師驚喜于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來，大膽地表現(xiàn)自己，老師期待著...
9.愛說愛笑是你的優(yōu)點，但有時也是你的缺點。課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心，各項工作都能盡職盡責做好。能熱心幫助有困難的同學。能積極參加有益的文化體育活動。希望更嚴格要求自己，在各方面打個漂亮仗。
10.你是一個文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。能認真做好值日工作，勞動認真負責�？赡闾撵o了，要多與同學溝通。望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
11.你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
12.你正直重感情，你懂事求上進，你盡責愛集體，很難想象開學初那拖拉散漫，屢屢犯錯，常常挨批的同學是你。你已經(jīng)脫胎換骨變了一個人，行為習慣明顯好轉，學習成績穩(wěn)步上升，這都緣與你的不懈努力，一個人能通過自己的努力，取得很大的進步，獲得同學的敬佩，老師的認可是件很不容易的事，要持之以恒地保持進步就更不容易了。希望你珍惜這來之不易的改變，再努力改正上課不夠靜心入神的壞習慣，相信你一定不會讓老師失望。
13.你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯;你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步。
14.你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
15.不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
16.你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色的回答出來。可不知什么時候，你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優(yōu)秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”，不過老師想你很快會與它絕交，交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?
17.你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。
18.你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成績在班里，必定會名列前茅。
19.在我的心目中，你一向是那么快樂，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶
20.悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
21.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄落的.一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向XXX同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
22.你是一位活潑可愛的女孩，似乎不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱情服務時認真的態(tài)度，不過，你的學習又常常使我不安，一會兒語句不通順，一會兒出現(xiàn)錯別字，能改掉這些缺點嗎?
23.你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。對于班里的事情你總能放在心上，勞動時也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起�？墒�，你有一個馬虎、粗心的小毛病。老師認為你是一個很出色的孩子，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更出色的!
24.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。
25.別看你個頭小，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍，反應敏捷，學什么都快，不過，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習，一定會很有出息的。
26.你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認真，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。
27.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這甸話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。
28.在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
29.經(jīng)過老師和父母的幫助教育，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于現(xiàn)狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
30.你是一個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
31.偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷
32.了�！弊x書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”!
33.誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點。你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，課堂上，你的奇思妙想總能引來同學們敬佩的目光。對班集體工作很關心。在這次藝術節(jié)上你的精彩表現(xiàn)給全校師生留下了深刻的印象，為班級榮譽做出極大的貢獻。但老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒、膽大細心永遠是成功的法寶。只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者.
34.運動場上你英姿颯爽，生活中你活潑可愛，學習上你積極進取，信心十足，成績穩(wěn)步上升，為人上你曉事理，懂責任，但常�！笆Э亍�，因此常常自責，你有積極進取的信念，你有持之以恒的決心，所以你總是在不斷地進步著，相信新的學期你一定會像初升的旭日，放射出耀眼的光芒。
35.你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!
36.你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌;在班里并不顯眼，卻時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課能專心聽講，注意力集中。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學習方法方向努力，爭創(chuàng)更佳成績。
37.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來，勇敢地表現(xiàn)自己，老師期待著...
38.你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，成績讓老師驕傲，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面，你將會贏得更多同學的喜愛。
39.每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的智慧�？墒�，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓老師失望，努力吧!
40.從你積極肯學的學習態(tài)度上，我知道你是個有上進心的好學生。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。對于集體的利益總是時時放在心上，更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。期中考試的成績說明了你的潛力，老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步!
41.給我印象最深的是你的笑容和熱情，感謝你為班級所做的一切和所贏得的榮譽，你的活潑為這個集體增添了許多的笑聲和生機，這學期老師明顯感受到你在學習中的投入，但是為什么成績總在原地徘徊呢?調整你的學習方法，提高你的學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗成功的喜悅，老師期待你的更大進步。
42.你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好學生;從你這學期的的學習情況可以看出你是個求學上進的好學生，關心班集體和熱愛公物。相對于上學期，這學期取得了一定的進步，但還遠遠不夠，因為你的對手們可能在后面窮追不舍，不想被別人拋在后面，你需要加倍的努力，生于憂患，死于安樂，相信你明白這道理吧!
43.你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，在優(yōu)秀的語文基礎上，你的數(shù)學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好希望在你的作業(yè)本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎?
44.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
45.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
46.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。課前你總能做好準備，課堂上注意力集中。但在學習方法上還需進行調整，以提高學習效率，畢竟高中的學習與初中是有明顯不同的，老師祝愿你在將來的學習中象雨后春筍，脫穎而出!
47.你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，你的作文也越寫越棒，老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練，那就更棒了。希望下學期過來，老師能看到一個書寫端正的你，相信你不會讓老師失望的。
48.你關心集體，樂意助人，運動場上你生龍活虎，學習上你要求上進，一個學期的努力換來了各方面的全面進步，你能牢記老師的教誨，讓老師的提醒越來越少，讓自己的積極主動越來越多，但在學習上你還缺乏專注與踏實，缺乏勤奮與刻苦，希望你能努力改變這一卻，爭取成績能有更大進步。
49.你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。
50.你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏。
51.只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色!
52.知道嗎?老師喜歡你，是因為你上課專心認真，作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你，是因為你性情溫和，樂于幫助人，但是你的膽子太小，上課發(fā)言不踴躍。其實，每次你回答得都不錯，你應該相信自己。在新的學期中，老師希望你把手舉得高高的，你會做到的，是嗎?
53.你充滿朝氣，充滿活力，你富有愛心，富有同情心，你積極進取，渴望進步，你在藝術方面體現(xiàn)了不凡的潛力，你的學習一直在不停地進步，但你缺乏恒心，缺乏耐心，極易自滿，極易自我松懈，相信你在新的一年里一定能早日改掉這些缺點，取得更大的進步。
54.你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體，工作負責，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地!
55.你是位聰明的學生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)后，就再也不犯錯了，真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的，如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧!老師期待著
56.你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結同學，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，鐵棒磨成針”，你一定會成功的!
57.你是個文靜的女孩，總是在默默的思索，靜靜的聆聽，悄悄的學習，平靜中追求不平凡，你付出自己應盡的那份努力，“腹有詩書氣自華”，如果能�，F(xiàn)在的這股沖勁，相信一如既往的你會在新學期中取和得成功，加油干吧我們等著祝賀你。
58.聽課你知道靜心專注，作業(yè)你學會了工整認真，做人你懂得了和睦相處，生活你明白了不能依賴，成績你寫下了平穩(wěn)上升，這點點滴滴的進步，都緣于你扎扎實實的努力，回顧走過的路你會發(fā)現(xiàn)，你同樣可以做得十分出色，再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你可以做得更加出色。陽光燦爛的道路是寬廣的，鼓足勇氣，愿你能去搏擊風浪，去披荊斬棘，去鑄就一個真正的男子漢。
59.你性格溫順，待人謙讓，對待工作認真盡責，對待學習講究效率，各方面都取得較大進步，望你在新的學期進一步嚴格要求自己，時時牢記以優(yōu)秀班干部的標準來規(guī)范自己的言行，早日使自己成為同學們的表率。
60. “天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。
61.你是個聰明有上進心的孩子，老師讓你認真把字寫好，保持作業(yè)本整潔，你就一直努力改正，老師可真高興。如果你上課專心聽講，少和同學講悄悄話，作業(yè)本上有錯及時改，相信功夫不負有心人，你一定會進步更快的，加油吧!
62.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對于文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情并茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優(yōu)異的成績贏來了多少羨慕的眼神，愿你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成為參天大樹。
給家長的通知書5
本學期即將結束，在這一學期里回想一下李禮x這一學期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，粗心導致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的學習中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。
李禮在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動、積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!
李禮，是個學習不太主動，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個學期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學回家能按時完成作業(yè)，做事積極主動，就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會積極配合，讓他成為一個優(yōu)秀的好孩子。
李禮x同學本學期綜合表現(xiàn)較上學期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學校的各種活動，也有一定的組織號召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關注。從個人的學習能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對上學期感覺要輕松。值得表揚得是一絲不茍的學習態(tài)度和認真負責的精神，對她日后價值觀的形成打下了一個好基礎。但也有缺點，對日常家庭生活形成散慢，無秩序的.壞習慣，讀書較多也認真，但知識面略窄，是下一步重點引導的方面。
在新的一年里,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝!
李禮，在本學期即將結束之際，對陳政東同學的學習生活做簡單總結。在完成作業(yè)方面比較積極自覺，不用家長反復督促;比較明顯的不足主要在語文寫作與閱讀方面，他的語言組織能力與表達能力稍欠缺。針對膽小不踴躍回答問題，望能給與多的鍛煉機會。
李禮，本學期學習態(tài)度積極端正，放學回家能主動完成作業(yè)后才干其他事情，但是也存在粗心大意，不仔細檢查，有不會寫的字偷懶不喜歡查字典的情況，今年家庭作業(yè)檢查相對上學期容易出錯，希望在至關重要的四年級，家長和老師密切配合，讓孩子穩(wěn)定向前!能成為一個品德高尚，健康快樂的好孩子!
李禮，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想,但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
李禮，學習認真，能積極主動地完成各項作業(yè)，喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
李禮，學習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李李禮的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
李禮同學：本學習即將結束，回頭看看小趙這學期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學習不夠扎實;閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方法，尤其端正學習態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!
學習態(tài)度端正、認真,能主動按時完成各項作業(yè),但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細,導致回答問題出差,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意,希望今后改掉這些壞習慣,能積極參加學校組織的各項活動.德智體美全面發(fā)展,健康快樂的成長!
李禮，平時并不能主動認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成績時也會有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴就有成績，放松時，就開始敷衍應付。這和家長的行事不嚴謹有一定關系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導方式，讓她快樂學習，成績穩(wěn)步有升。
李禮這個學期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實，今后一定要在學習上多下功夫。
李禮同學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
李禮x這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰!我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變，成績上也應有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進步!
一個學期很快要過去了，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑，有淚水;有進步，有不足;有收獲，有憾缺。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的，提高自己的學習成績。多讀書，從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路!加油!
積極、主動(這與我們家長有一定關系),遇到寫作時更是覺得難上加難,希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力,共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才!加油孩子,只要肯用心,你是一定可以做到的!
李禮同學，善良、寬容、友愛、也(有愛)、，這種來自人格上的力量我很欣賞，在做好人的基礎上接受老師的高端人文教育至關重要，孩子懂事有原則，能按時完成老師布置的作業(yè)，并在平時與周末能積極參加各種社會實踐與體能鍛煉。孩子的書寫有很大進步，得益于老師的循循善誘。作為家長，看到孩子有個好的學習習慣，看到孩子健康、快樂、陽光、自信、有責任感、做自己喜歡做的事，則是最大的幸福!在學習成績上，不求最好，但求更好!
給家長的通知書6
尊敬的家長朋友：
您好!
佳節(jié)迎春春生笑臉，豐收報喜喜上眉梢。值此豬年春節(jié)之際，校長偕全校教職員工真誠感謝您對學校工作的理解、關心和支持!祝您闔家幸福、新春快樂、萬事如意!
在教育主管部門的正確領導、您的全力配合下，學校抓管理，促教學，著力提高特色辦學水平，各項工作取得了長足的進步。辦學綜合水平和教育教學質量明顯提升，被群眾所信賴的優(yōu)質學校正顯示著勃勃生機。
一年來，我們一起見證了孩子成長路上的每一個閃光點，您的孩子更懂事、成長、進步了!現(xiàn)將學生在校表現(xiàn)匯報于您，讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的未來。
假期間學生分散在家，請各位家長履行好監(jiān)護人的責任，關注學生的安全，關注孩子的`成長，從以下幾個方面加強對孩子的管理教育，確保孩子平安、愉快、健康的度過假期。
1.交通安全方面。教育孩子自覺遵守交通法規(guī)，未滿14周歲的孩子不要騎自行車上路;在公路上靠右行走，不亂穿馬路;不在公路上打鬧玩耍做游戲，有車來要及早避讓;不搭乘超載車輛，不搭乘農用車、三輪車等非載客車輛，不搭乘無牌無證的摩托車。
2.建議您的孩子在放假期間減少不必要的聚會、旅游;注意個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，保持室內良好的通風。
3. 要教育監(jiān)管孩子不私自或擅自結伴到有水域的地方進行玩耍，防止溺水事故發(fā)生。春節(jié)期間教育孩子不要燃放鞭炮確保安全。
4. 教育孩子安全上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，堅決不進營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等場所，不看不健康的書籍、雜志等。
5. 教育孩子學習自救自護的常識，牢記并學會使用110、119、120等求助電話。重視提高孩子防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜竊的意識，教育孩子不經(jīng)監(jiān)護人同意不要在外過夜，不去僻靜小路，不隨便和陌生人交往。教育孩子不要到人多聚集的地方去。
"物換星移望來路，辭舊迎新再出征。不須揚鞭自奮蹄，天道酬勤石開花。"全校教職工為進一步提升我校的辦學品牌與核心競爭力，將齊心協(xié)力用辛勞和汗水書寫更壯麗的華章。
家長朋友，春節(jié)美妙的鐘聲將敲響您20xx年的幸福之門，帶給您一整年的健康平安、幸�？鞓�、如意吉祥。祝您春節(jié)快樂!
南和縣賈宋鎮(zhèn)第一中學
20xx年xx月xx日
給家長的通知書7
根據(jù)洛陽市教育局關于寒假工作的通知要求，我園定于x月x日到x月x日為放假時間，下學期x月x日(初八)開學報道為了讓您的孩子擁有一個愉快而有意義的寒假，在這里給您一些溫馨提示:
第一、假期里，要注意孩子的'身體健康，不亂吃零食，不暴飲暴食，教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不吃變質食品，防止病從口入起居要有規(guī)律，注意勞逸結合，看電視玩電腦要有節(jié)制，切勿放任，保證每天10-12小時的睡眠時間
第二、勿讓孩子獨自在家，教育孩子不玩火玩水觸摸電源等，節(jié)日期間燃放煙花爆竹也要注意安全
第三、教育孩子要有禮貌舉止文明孝敬老人尊敬長輩，友好地對待同伴
第四、積極為孩子創(chuàng)設快樂輕松健康向上的家庭環(huán)境，建議您每天抽出一定的時間與孩子在一起娛樂交流親子閱讀，以增進感情，注重培養(yǎng)幼兒的興趣，支持幼兒的探究活動，使其養(yǎng)成活潑開朗熱情大方的性格
最后，祝您全家x年大吉，萬事如意!
xx
xxxx年xx月xx日
給家長的通知書8
xx老師您好：
這段時間里，孩子的進步較大，這離不開老師的`精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心里。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
xx學生家長
xx年xx月xx日
給家長的通知書9
尊敬的各位家長：
首先，感謝您一直以來對我們教育教學工作的大力支持！ 在過去的這一學期中，初中部全體教師兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。根據(jù)學生實際情況，我們制定并實行了《學生課堂學習常規(guī)》，不斷進行檢查督導，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣。同時，改變了傳統(tǒng)的“一言堂”和“滿堂灌”的課堂模式，凸顯了學生的主體地位，激發(fā)了學生的求知欲望。相信您孩子的感受更為深刻！現(xiàn)在，您的孩子已經(jīng)進入寒假生活，以往的經(jīng)驗告訴我們，孩子在假期最容易拉開差距。因為在假期內，沒有了學校統(tǒng)一的要求和全方位的.管理，沒有了來自同學的競爭壓力。所以假期能否利用好，能否認真完成寒假作業(yè)，這將對您孩子今后的發(fā)展產生至關重要的影響。下面就假期對孩子的要求，我們提出如下建議，希望會對您有所幫助。
一、寒假作業(yè)要求：
1、各科假期作業(yè)都單獨裝訂成冊，每天都有具體作業(yè)安排。還請您抽出 時間，檢查孩子的作業(yè)是否按時完成。
2、要求孩子的作業(yè)書寫和演算一定要清晰、工整，為中考打下堅實基礎。
3、開學時，提醒孩子將作業(yè)帶回。各科教師將進行作業(yè)檢查，對不符合 要求的，將要求其重做。
二、敦促您的孩子嚴格執(zhí)行假期課程表，合理安排作息時間，使生物鐘不 遭到破壞，寒假開學后，能夠迅速的投入到新學期的學習中去。
三、一定要對孩子進行集體意識教育、責任意識教育和感恩教育。尤其要教 育孩子不能沉溺于網(wǎng)絡，遠離網(wǎng)吧，遠離不良文化。 四、假期注意交通安全，防煤氣中毒、防鞭炮炸傷。提醒孩子不要到水庫等 地滑冰。注意孩子的著裝打扮和言行，時刻提醒孩子，個人形象應符合 學生身份，防止孩子染上一些不良習慣。 五、開學時請您檢查孩子所帶物品，是否符合學校的要求。（手機、音視頻 播放設備、火種、刀具等嚴禁帶入學校）。— 2 — 六、建議家長抽出時間多與孩子坦誠交流，真正靜下心來了解孩子存在的各 種問題，并提出合理的建議。
七、我校的寒假時間為：20xx年xx月xx日開始放假。 八、敦促您的孩子20xx年xx月xx日（農歷xx月xx日）務必按時返校。當 日晚6：00各班清點人數(shù)。
若有特殊原因未到，請您及時與班主任聯(lián)系。
xxx中學初中部
20xx年xx月xx日
給家長的通知書10
1、轉眼間一個學期即將結束，媽媽想對你說：你是一個非常聰明的孩子，按時完成作業(yè)，團結同學，尊敬老師，積極主動參加學校的各項活動，但媽媽也想對你的缺點也指出來，馬上四年級了，馬虎，不認真，是學的還不夠扎實，希望兒子引起高度重視，一定要堅定信念改正缺點，媽媽相信兒子一定能做好。同時我也代表我們全家感謝每一位老師對我兒子下栽培，謝謝你們，老師辛苦您了。
2、三年級的最后一個學期已接近尾聲，媽媽也給你做了點評。首先學習方面：1主動認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)。2不足之處，閱讀量少，導至寫作與語言組織能力的欠缺。3即將迎來至關重要的四年級，媽媽希望你不管在學習方面，還是生活方面的點點滴滴，客服缺點，取長補短，還要繼續(xù)保持那股認真勁兒，就會輕松學習，快樂成長！
3、轉眼之間，三、三班馬上變?yōu)樗摹⑷�，白XX經(jīng)過三年的學習，在生活方面可以獨照顧自已，在學習方面每天積極主動的完成作業(yè)、自覺的.閱讀課外書、學習畫畫、鋼琴。你的成長離不開老師、同學、爸爸媽媽的關愛、關懷、關心，但你的不足也是我們最關心的，有時你寫字容易丟字、書寫不規(guī)范、寫錯別字，有時你在解答應用題不認真讀草率的解答、計算時不用心去計算而是隨意的計算，你馬上要結束三年級的學習，在三年級最后一個月我們能否看到你在學習上的進步，就讓我們期待你接下來的表現(xiàn)，見證你在學習上的進步。
4、xxx這個學期有進步的地方也有退步之處。進步的是寫作業(yè)很主動，并且可以獨立完成，中途沒有了打小差的現(xiàn)象。退步的是她的書寫大不如前，下筆倉促，字跡潦草。不過最近有所改善，起碼在態(tài)度上有了認真的表現(xiàn)，聊感欣慰！我相信孩子對學習只要在態(tài)度上有了轉變，成績上也應有所提高。夏子舒，繼續(xù)努力，超越現(xiàn)在的自己，你就是在進步！
5、一個學期很快要過去了，看著牛籽懿成長的足跡，有歡笑，有淚水；有進步，有不足；有收獲，有憾缺。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識。認真高效的完成作業(yè)。明確學習目的，提高自己的學習成績。多讀書，從書中找到認知世界的快樂。做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印，認認真真走路！加油！
6、XX，本學期學習太度不太端正，完成作業(yè)不太認真、積極、主動（這與我們家長有一定關系），遇到寫作時更是覺得難上加難，希望以后我們幫孩子能改掉這些不良的習慣，提高閱讀能力、閱讀效率，培養(yǎng)好孩子的自控能力，共同努力把孩子培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的有用之才！加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的！
給家長的通知書11
XX，本學期較上學積極性有所提高，作業(yè)完成情況比較理想，但有時質量不怎么樣。因為貪玩作業(yè)有時完成的比較馬虎。曾嘗試讓自己完成自己檢查，可結果不怎么靠普，獨立自主能力較差。課外閱讀比較吃力，興趣也不怎么高，試圖用過各種辦法，但效果并不明顯。武怡亭是個安于現(xiàn)狀的孩子，雖然很要強但上進心一般[尷尬]希望能吸取各位家長和老師的經(jīng)驗，讓這個孩子在各方面有所改變[抱拳]在新學期有個全新狀態(tài)[強]以更優(yōu)異的成績回報大家的關心與關注![拳頭]相信通過家長和老師的配合，通過孩子自己的努力，會度過一個輕松愉悅的小學時光!
XX，學習認真，能積極主動地完成各項作業(yè)，喜歡參加學校組織的各種活動。她還參加了幾個課外活動，也都能認真的完成。但是她也有不少的不足之處，考試時本來會做的題由于不認真審題，粗心大意做錯了，希望以后能掉這個毛病。
XX，學習態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學回家后寫作業(yè)也挺積極認真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學期讀課外書雖然認真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
XX同學：本學習即將結束，回頭看看小趙這學期的表現(xiàn)，首先日常作業(yè)完成方面，優(yōu)點是可以獨立完成作業(yè)且差錯率低，缺點是字跡不夠工整;考試方面，小趙只要是有一次成績優(yōu)秀，那他的驕傲情緒就冒出來了，粗心、馬虎、下筆輕率，這樣大大影響了發(fā)揮，學習不夠扎實;閱讀方面，他平時的閱讀量很大，就是真在用在寫作上不夠理想，文章內容缺乏層次，沒有中心思想，如何提高?是我們作為家長最頭痛的事情。對于未來，希望小趙踏實的學習，找到好的學習方法，尤其端正學習態(tài)度，改掉寫字潦草的壞毛病，做一個德智體全面發(fā)展的陽光少年，也希望作為家長的我們，當好小趙同學的良師益友，引導他正確的人生觀，做一個有用的社會人，希望老師監(jiān)督我們!
學習態(tài)度端正、認真，能主動按時完成各項作業(yè)，但有個不認真申題的壞習慣，由其是閱讀短文不仔細，導致回答問題出差，也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意，希望今后改掉這些壞習慣，能積極參加學校組織的各項活動.德智體美全面發(fā)展，健康快樂的成長!
XX，平時并不能主動認真完成作業(yè)，但對她釆取一些激勵措施，就會出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成績時也會有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴就有成績，放松時，就開始敷衍應付。這和家長的行事不嚴謹有一定關系，希望可以找到針對她的一種有效的輔導方式，讓她快樂學習，成績穩(wěn)步有升。
XX這個學期基本上作業(yè)完成的還可以，就是字跡寫的時好時壞，偶爾會很散漫，會拖延時間。在讀書方面很積極，非常喜歡看書，甚至都有寫書的沖動。對課外活動似乎不太喜歡參與，希望今后孩子會鍛煉的膽大些，積極參與學校舉辦的各項活動。學習上也是學的不扎實，今后一定要在學習上多下功夫。
XX同學是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學期里，能自覺主動的完成老師布置的任務，可在做作業(yè)時，也存在不認真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
本學期即將結束，在這一學期里回想一下xxx這一學期的表現(xiàn)有以下方面:優(yōu)點方面，回家能主動定成作業(yè)，學習態(tài)度認真，自我思考力很好，閱讀有所提高，做事認真的孩子。缺點方面，做題下筆太快，導致錯字連篇，算錯得數(shù)，粗心導致最簡單的題發(fā)生錯誤。望在以后的`學習中，我們共同監(jiān)督幫助他改掉這些缺點，希望他以后在德，智，體，美，勞中以自身的努力去提高自己，以細心認真的心態(tài)去學習，做什么事都要用“心"去對待，一步一個腳印，踏踏實實去做自己的事，做一個好孩子。最后感謝各位老師的辛苦，謝謝你的付出。
一個學期即將過去，雖然爸媽不能每天陪你、指導你學習，但是讓我們欣慰的是你很努力。能夠按時認真完成老師和媽媽給你留的作業(yè)任務，很棒!你是個誠實、聽話、開朗的孩子，希望以后發(fā)揮優(yōu)點、好好表現(xiàn)。要培養(yǎng)自己細心、堅韌、永不服輸?shù)哪凶訚h性格。要養(yǎng)成謙遜、質樸、善于和樂于察納雅言的習慣。要保持強烈的對知識渴求和吸納的態(tài)度。要培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的品格。
XX在這學期的表現(xiàn)可圈可點，在學習上能主動、積極得要求上進，但專心和恒心尚有欠缺;尤其是在計算方面只求快而輕易下筆，往往錯誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯誤，希望她能在以后的學習中下筆斟酌、審題細心、做題認真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與“細心”“認真”交朋友，養(yǎng)成一個好的書寫習慣，做一個學習踏實，不做小動作，全面發(fā)展的好學生!
給家長的通知書12
新學期又開始了，學校就以下幾個問題告知各位家長，希望得到您的支持：
一、安全事宜：
1、交通安全：我校門口即是公路，過往車輛多，因此我們希望駕(騎)車接送的家長請注意自身安全和接送學生的安全，并做到不超載、穩(wěn)、慢，同時要注意避讓學生，尤其不要將車停在校門口的通道上、更不能騎車進入學校。同時教育步行上學的孩子遵守交通規(guī)則。
2、消防安全：教育子女不玩火，不玩有危險的煙花爆竹，養(yǎng)成良好的生活學習習慣。
3、治安安全：教育學生不進游戲廳，嚴禁學生在街頭網(wǎng)吧上網(wǎng)。學校不允許學生帶易爆、易燃物品以及鋒利的刀具進校門。各家長要協(xié)同學校教育好子女認真遵守小學生守則，課間活動做到文明安全，不與同學追逐打鬧，不做危險性的`游戲。
4、食品安全：教育孩子不在小攤上和小賣部買零食，不吃過期變質食品。
5、節(jié)假日安全：請家長妥善安排子女的假期生活，加強對他們的安全教育，提高自我保護意識，盡量不讓他們單獨外出、不做危險的游戲、不私自下河滑冰滑雪和游泳，教會子女學習一些用電、用火的正確操作方法。
6、疾病防控：請家長對子女進行有關禽流感等傳染病的防控知識的健康教育，不主動接觸禽類動物，教育和增強他們的自我防護意識和能力，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習慣;一旦發(fā)現(xiàn)子女有流感樣癥狀，立即診治并報告學校，待病愈后再返校上課。
二、常規(guī)要求：
1、教育子女遵守學校規(guī)章制度和作息時間。做到按時上學，不遲到，不無故缺課，有事不能到校上課要事先跟班主任和課任老師請假。
2、督促子女早上和中午均不要太早到校(上午7：30后8：00前、下午1:30后2：00前到校)。
3、家長接送子女只能在學校外等候，不得進入校園內，不要把車停放在大門前的主道中間，以免影響學校教學秩序。謝謝你的配合。
xx縣xx小學
20xx年x月xx日
給家長的通知書13
第一學期已結束,在你們的大力支持和配合下，您的孩子在我校圓滿的完成了本學期的學習任務，在此向您表示衷心的感謝，希望新的學期能繼續(xù)得到您的'支持!
根據(jù)縣教育局通知，我校今年寒假定于20xx年1月13日正式放假，2月7日上午8：30點，學生報到，8日學生正式上課。要求攜帶：1、寒假作業(yè);2、本通知書(家長意見)。
希望在寒假期間，家長配合學校加強對學生的管理，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助孩子制定好寒假學習計劃，要求孩子認真完成寒假作業(yè)，對自己所學知識進行疏理和查漏補缺。
xxxx
年月日
給家長的通知書14
尊敬的家長：
經(jīng)學校研究，定于11月24日（周五）3：45召開五六年級家長會，地點：孩子所在班級。內容：1.校長室介紹學�；厩闆r和亮點工作；2.班主任、學科教師與家長交流；3.個別交換意見。
為保證小區(qū)道路暢通，請參加會議的.家長將助動車、自行車有序停放在學校操場西側的跑道上，汽車原則上不進校園，請家長在小區(qū)范圍內尋找合適位置停放。
特此通知。
xx學校
xxxx年xx月xx日
給家長的通知書15
各位家長：
大家好!
根據(jù)教育局通知，我校定于20xx年月日(臘月)正式放假，2月11日(正月十七)正式上課，開學要求做好如下準備：
1、帶好寒假作業(yè)(以各任課老師的布置的作業(yè)為準)
2、攜帶《學生家長通知書》家長簽好字
3、按照《致全體家長一封信》要求做好檢查督促工作希望寒假期間，各位家長配合學校加強對學生的管理督促，做好衛(wèi)生保健和安全工作，協(xié)助學生制定好學習計劃，要求學生認真完成寒假作業(yè)，對自己所學的知識進行梳理和查漏補缺工作，確保其各科知識的不斷鞏固!
一、首先告訴您，我班共有人參加考試，最高分;本專業(yè)共有人參加考試，最高分。
二、個人成績對比分析：以下為您的孩子期中、期末成績對比分析，相信對學生的進步有所幫助
通過上面兩次成績的比較，您一定對孩子的`學習成績有了一定的了解，當然一次的考試成績不代表一切，希望各位家長同志多多的鼓勵您的孩子，幫助他百尺竿頭更進一步!早日步入理想的大學殿堂!
三、為了使孩子全面健康的發(fā)展，請您將孩子的性格特點以及在家表現(xiàn)和我們多多交流，也說說您對班級和學校的意見和要求。相信通過我們家校雙方的共同努力，每一個學子都會最終實現(xiàn)自己的目標!
班主任：聯(lián)系電話：
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