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班主任推薦信
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，很多地方都會使用到推薦信，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。相信許多人會覺得推薦信書很難寫吧，下面是小編收集整理的班主任推薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任推薦信1
北京航空航天大學(xué)自主招生老師：
您好!我非常高興地向貴校推薦我的學(xué)生XXX同學(xué)：他紀(jì)律嚴(yán)明，熱心公益事業(yè);他學(xué)習(xí)刻苦，鍥而不舍;他志向明確，執(zhí)著追求。
自律能力十分突出的他，高中三年來，先后擔(dān)任班長、團(tuán)分支書記等主要職務(wù)�！奥扇吮叵嚷杉骸�，他是這樣說的，也從始至終是這樣做的。凡是公益事業(yè)，不管是學(xué)校組織的，還是社區(qū)組織的，只要時間允許，他是無一缺席的，并且往往一馬當(dāng)先，所以，無論是為地震災(zāi)區(qū)捐款，還是在“保護(hù)瀏陽河”等大型公益活動中，他都以實實在在的行動詮釋著愛。凡事率先垂范，以身作則，這為他贏得了同學(xué)的高度信任。在班上，他的成績也許不是最突出的，但他的能力，他的綜合素質(zhì)無疑是最耀眼的。我想，以培養(yǎng)祖國航空航天人才為己任的北航最需要的就是這樣的苗子。
當(dāng)今的中學(xué)老師本身是十分尷尬的，明明知道一味的應(yīng)試教育很不正常，但還不得不推波助瀾;明明知道全面發(fā)展、個性鮮明的學(xué)生更適用社會的發(fā)展，卻在高考這面大旗下不得不扼殺學(xué)生的某些志趣，似乎兩者只能擇其一�！白x書呀，讀書呀”，老師們總是時時刻刻在提醒著自己的'學(xué)生�？善幸恍⿲W(xué)生在走一條既不埋沒自己的主張、能力又持之以恒刻苦學(xué)習(xí)的路，這樣的學(xué)生有時付出了看似更好名次的代價，這樣的學(xué)生無疑是孤獨者，更是勇敢者，他為自己的選擇必須吃更多的苦，必須鍥而不舍，這樣的學(xué)生是令人肅然起敬的。XXX同學(xué)就是一個這樣的典型。
獻(xiàn)身祖國的航空航天事業(yè)，確立這樣的志向是需要氣魄的，要達(dá)到這個志向更是需要執(zhí)著的堅守，需要腳踏實地的努力，XXX同學(xué)就有這樣的氣魄，所以我贊賞他;為實現(xiàn)自己的目標(biāo)孜孜以求之，為實現(xiàn)自己的志向而抓緊每分每秒，為實現(xiàn)自己的北航夢在不斷地積聚能量，XXX同學(xué)就一直是這樣做的，所以，作為他的老師，我積極地向貴校推薦他。
推薦人：
推薦日期：
班主任推薦信2
尊敬的xxx學(xué)校高中部校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興向你們推薦我班的優(yōu)秀學(xué)生——xxx同學(xué)。
作為xxx同學(xué)的老師，在我看來她意志堅強(qiáng)、沉穩(wěn)大氣、富有愛心，具有一名優(yōu)秀初中畢業(yè)生所具備的品格。她活潑聰明，卻認(rèn)真刻苦、踏實勤奮、基礎(chǔ)知識掌握牢固;成績優(yōu)異，卻對自己有高要求、學(xué)習(xí)興趣異常濃厚，能夠深入思考，及時提出自己不懂的問題。同時，她學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勝不驕，敗不餒，能夠做到較好地調(diào)整自己。
她不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣愛好廣泛，富有創(chuàng)造力，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。她積極參與校內(nèi)外活動，如：演講比賽、英語小劇表演和配音大賽、升旗的中英文演講等，展現(xiàn)出良好的主持、演講及音樂才能，為班級增添了榮譽(yù)。她有良好的閱讀習(xí)慣，積累了豐富的課外知識，并且能夠靈活運用，文章多次在�？毒G洲》上發(fā)表。
她有很高的道德素養(yǎng)和人格品質(zhì)，積極向上，尊敬師長，團(tuán)結(jié)友愛。不管是擔(dān)任課代表、誦讀委員還是團(tuán)支部宣傳委員，她都能盡心盡力、盡職盡責(zé)，力求完美。作為誦讀委員領(lǐng)早讀時，她聲音洪亮、富有感情，使同學(xué)們都能有條不紊地進(jìn)行早讀，紀(jì)律方面經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚;作為團(tuán)支部宣傳委員，她按要求對同學(xué)們的`儀表進(jìn)行檢查，積極參加團(tuán)員義工服務(wù)，按時到崗，讓同學(xué)們都能以良好的儀表開始一天的學(xué)習(xí)。在團(tuán)員納新大會上，她帶領(lǐng)團(tuán)員們宣誓、齊唱團(tuán)歌，展現(xiàn)了我班良好的精神風(fēng)貌。因此，她在集體、團(tuán)隊中有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。在期末的學(xué)生綜合評比中，她多次獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)習(xí)優(yōu)勝等獎項。性格開朗又不失文靜，為人善良又淳樸寬容大度，處事利索而不失穩(wěn)重，極富人格魅力，是個有口皆碑的好女孩。
請校領(lǐng)導(dǎo)能給這個優(yōu)秀的女孩一個施展才華的機(jī)會，鄭重推薦!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
班主任推薦信3
尊敬的楊家坪中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是巴蜀小學(xué)六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學(xué)現(xiàn)為我校六年級學(xué)生，該生性格開朗、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、成績優(yōu)異。學(xué)習(xí)上始終保持著謙虛、勤學(xué)好問的良好作風(fēng)。求知欲強(qiáng)，對新知識新事物有較高的`領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價較高，是個有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)，凝聚力，感召力高，4、5、6年級一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科代表，多次擔(dān)任升旗手，優(yōu)異的的英語學(xué)習(xí)能力曾作為我校參加中加交流會學(xué)生代表，是老師的得力助手，在同學(xué)中較有威信。該生興趣愛好廣泛，喜愛閱讀，知識面較寬。
劉金寶同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì)，是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議，準(zhǔn)許劉金寶同學(xué)參加貴校測試，給予他一個發(fā)揮才能、證明自己的機(jī)會。
此致
敬禮！
班主任：
20xx年xx月xx日
班主任推薦信4
尊敬的XX大學(xué)教授：
您好！
我是XX市XX中學(xué)高X級實驗班班主任XXX。在此謹(jǐn)向貴校推薦我班優(yōu)秀畢業(yè)生XXX同學(xué)。我擔(dān)任XXX同學(xué)的班主任兼語文老師三年，俗話說：“知子莫若父，知生莫若師”，我自認(rèn)為對XXX同學(xué)很了解。關(guān)于XXX如何優(yōu)秀的數(shù)據(jù)，其它推薦材料里邊已列舉得非常翔實，我這里不想贅述，只想談?wù)勎覍XX的感覺和認(rèn)識。
我不想以貌取人，但我想說：XXX氣質(zhì)非凡，真?zhèn)�是“骨格清奇非俗流”，恰如越劇唱詞的描述：“天上掉下個林妹妹，似一朵輕云剛出岫。眉梢眼角藏秀氣，聲音笑貌露溫柔�！彼窳主煊衲菢計尚s不像林黛玉那么多眼淚；她有瑪格利特·米切爾筆下玫蘭妮的溫柔，更有玫蘭妮的堅強(qiáng)；她沒有斯佳麗的外向和跋扈，卻有斯佳麗的進(jìn)取和果敢；她有西方貴族小姐那份高貴和優(yōu)雅，卻沒有她們的空虛和無聊。她是靈河岸邊的絳珠，空谷中的幽蘭，南國瀟湘的翠竹，真實世界里的奇女子。
“腹有詩書氣自華”。她的這份氣質(zhì)這份美來源于她對文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)、數(shù)學(xué)的酷愛。她感悟力強(qiáng)，閱讀面寬，知識廣博，思考深入。透過各種思想和美的載體，她和古今中外一切智慧的頭腦對話，和他們一起思考、探索，共同承擔(dān)生命的輕與重。就在這同哭同笑同焦慮同掙扎的過程中，她變得更復(fù)雜也更單純，更聰明也更天真，她用更熱烈的心去擁抱周圍的世界與一切生命。她的精神因而自由而開闊，她的心靈因而豐富而美好。在意義上，一個人的相貌，便是他的人，反之，一個人的`內(nèi)在素養(yǎng)，必然形之于他的外貌。她的內(nèi)在和外在是那么的妥貼一致、和諧自然。
她才華橫溢、靈氣逼人，文章寫得倍兒棒。我們語文教研組組長的評價是：“這個同學(xué)懂得文章怎么寫，會寫文章�！弊鳛檎Z文老師，我深知此語評價不低。作文介于有法無法之間，把握起來甚為微妙，懂得怎么寫會寫實在不容易，我的理解是一個境界問題。XXX同學(xué)在學(xué)語文、寫文章這方面應(yīng)該是進(jìn)入了較高的境界，這個境界我校這一屆學(xué)生中恐怕找不出幾個，說無出其右者我想也是可以的。
她的家庭條件非常好，但她行事非常沉穩(wěn)內(nèi)斂、不喜張揚；她在班上極有威望，但從不用威望來裹挾人，用專制來壓服人；她的辯才很出色，但從不用雄辯的言辭去征服人。民主自由的理念不僅深入她的靈魂，而且表現(xiàn)在她的一言一行之中。她情感細(xì)膩，富有愛心，特別關(guān)心班上的貧困學(xué)生，但她總是很注意不使自己的一片好心變成對別人的傷害（我手頭現(xiàn)存有一筆錢，準(zhǔn)備用來資助我班的貧困生讀大學(xué)，絕大部分就是她和她的父母提供的）。她的存在，促使我時時刻刻反思自己的教育言行。我們師生相處三年，我想她從我處收獲不少，但我從她處所得更多，由此而知孔夫子“教學(xué)相長”之語自是十分有道理的。
只要她愿意，她完全可以成為某方面杰出的專家學(xué)者，但我覺得，她更是個通才型人物。她也許會選擇數(shù)理專業(yè)，但這不會妨礙她在人文學(xué)科方面取得成功。她的未來我無法預(yù)測更無法描述、形容，但有一點可以肯定，她會成功的，她將為我們帶來驚喜。
真水無香，也許這一切肯定純屬多余，一切的一切只有上帝知道。
感謝上帝！在我不滿八年的教書生涯中能有這樣一位學(xué)生。感謝上帝！我這樣一個普通的中學(xué)老師能有這樣的機(jī)會向這樣的大學(xué)推薦這樣的學(xué)生。
羅嗦之至，誠惶誠恐，恭頌教祺！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
班主任推薦信5
尊敬的xx科技大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生—xx。
同學(xué)是學(xué)高三x班學(xué)生，高三五x班是xxx班級同學(xué)是20xx年暑假從xx省各地市教育局推薦的品德優(yōu)秀，成績優(yōu)異，家境貧寒的學(xué)生中經(jīng)選拔進(jìn)入我校xx班的。
該生進(jìn)入實驗中學(xué)后，表現(xiàn)出意志堅強(qiáng)、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了xx省優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號；他對數(shù)理生情有獨鐘，全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽、全國高中生數(shù)學(xué)聯(lián)賽、奧林匹克全國中學(xué)生物理競賽榜上有名；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。也正因如此，才使他在全國青少年“中國驕傲”讀書活動中榮獲殊榮；他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的'見解。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xx同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
而且，在取得這些驕人成績的前提下，xx同學(xué)的學(xué)業(yè)成績也是優(yōu)異的。在我校理科實驗班，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅。因為在諸多方面的突出表現(xiàn)，他多次獲省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀干部。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年x月x日
班主任推薦信6
XX招辦領(lǐng)導(dǎo)臺鑒：
握管躊躇良久，遲遲不敢寫這封推薦信。我無法平復(fù)胸口陣陣尖銳而持久的疼痛：我覺得，我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們!
XX，我最喜愛的學(xué)生，立于XX一中XX余名學(xué)生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸，以我的職業(yè)操守為證，我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
從她“簽到”似的填表，你們可以洞見她的自信與底氣。說出來你們也許不信，她下載報名表格簡直就像購買一張返程機(jī)票，儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說，她把貴校當(dāng)作自己的家了，填表就是買機(jī)票回家。單是憑這個細(xì)節(jié)，在你們的慧眼里，她應(yīng)該成為貴校20xx級的新生，鐵定，毋庸置疑。
XX，我最頂尖的學(xué)生，至今我仍對她驚奇不已。是一陣惠風(fēng)把她吹過來的呢，還是一陣時雨把她降下來的?許是憋了一冬的花信風(fēng)把她吹過來的吧，抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸?shù)轿野嗬锏�，也許是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑，把她那淺淺的笑傾倒在XX一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過么?裹挾著萬里長江浩氣的雄風(fēng)尾隨過她么?不知道。沒有誰給過我答案。綠野仙蹤，你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴，這是比黃鶴還要杳然的問題。
結(jié)論是，今年8月，她從長江邊美麗的容城轉(zhuǎn)入我所在的`XX一中(湖北第一大，全國第一流。這10個字的招生廣告語加客觀實錄，出于鄙人手筆)。于是她與XX一中從此有了一段公案：壓根兒分不清誰借了誰的光。
XX，詩一樣的名字，簡簡單單地，剛剛開頭寫了幾行平淡的履歷。地球還沒有為她顫抖(它曾慷慨地為王鐵人抖過幾抖)，名字也不是霹靂級的，如什么雷貫誰的耳。但是，這并不妨礙她兀自地特別，一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的七弦琴，她的初稿——李清照的木蘭舟。
XX，謎一樣的女孩，上帝為這個時代做的精美的插頁。沉靜，深邃，思辨，甚至有朦朧詩的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思，她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴(kuò)充自己的疆域。她的一些奇思妙想，創(chuàng)意橫生，層出迭現(xiàn)。于是焉，我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說，一個能思想的人是力量無邊的人。平心而論，XX是一個“力量無邊的人”。
每個中學(xué)生都是一個潛在人才，中學(xué)階段他們的才華能力呈隱性狀態(tài)。然而，XX同學(xué)還是難掩其逼人的創(chuàng)見和才思，獨出云表，把她的同行者甩開一段天然的距離，在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現(xiàn)。
連續(xù)三年，XX市的文科狀元都出在我們XX一中，20xx年高考也不會有懸念。XX現(xiàn)在所在的班級是XX一中兩個平行的文科競賽班之一，在三次大型的省級聯(lián)考中，她兩次居于班級第一，年級第二。目前，她處于上升通道之中。貴校對她這樣的學(xué)生肯定會作出快速反應(yīng)，伸出橄欖枝，不留遺珠之憾。
財大也是我年輕時心儀的學(xué)校，思及此，我的心已然不那么痛了。
專此布奉
尚頌祺安!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
班主任推薦信7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是XXX的班主任XXX，得知他想要到貴院深造，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進(jìn)的年輕人應(yīng)該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸向貴院強(qiáng)烈推薦這位優(yōu)秀青年。
在過去的三年專業(yè)學(xué)習(xí)中，XXX同學(xué)對每一門課程都投入同樣的學(xué)習(xí)熱情。他在學(xué)習(xí)方面精益求精，努力踏實，課堂上能踴躍回答問題，提出自己獨到的見解；能夠探索出最適合自己的.學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)中善于自己分析難題，且具有很強(qiáng)的理解力和創(chuàng)新意識。每次的練習(xí)他都完成得非常出色，另外，在學(xué)校對老師教學(xué)的調(diào)查中，他提出了一些可靠并新穎的觀點。他的這些優(yōu)點不僅體現(xiàn)在我的語文課程上，在其他課程的學(xué)習(xí)中他也取得了非常好的成績，深受其他教師的贊揚。該同學(xué)有很好的愛國熱情，很好的數(shù)學(xué)、物理學(xué)習(xí)興趣，較好的寫作功底，良好的閱讀能力和溝通能力，非常注重提高自己的個人素質(zhì)，多次積極參加社會實踐活動。
作為他的班主任老師，我非常贊成他到XX學(xué)院深造的打算。高考后，到一個自己向往的學(xué)院去學(xué)習(xí)一個熱門專業(yè)課程對他將來的發(fā)展是有很大促進(jìn)作用的，且該同學(xué)為達(dá)到這一目標(biāo)作了周密的計劃，在學(xué)習(xí)課本知識的同時還注意積累一定的社會經(jīng)驗。XX學(xué)院在全中國是有名的，我相信該同學(xué)在XX學(xué)院的學(xué)習(xí)一定能取得令人滿意的成績。我很高興能夠為他寫此推薦信，并保證自己所講的有關(guān)于他的一切都是真實可靠的。真誠期望貴校能給他實現(xiàn)夢想的機(jī)會， 如果學(xué)院能考慮錄取該生我將不甚感激。謝謝！
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
班主任推薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生XXX。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。
XXX同學(xué)躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。三年的歲月，把他打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使他獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部的`光榮稱號；他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，不斷的從孔子、老子、柏拉圖等中西先賢那里汲取智慧和思想，這在今天的理科生中實屬罕見，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以薄發(fā)。他思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。有鑒于此，在我校舉行的中學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)上，其出色的創(chuàng)新能力贏得了大家的一致贊譽(yù)。
他熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，XXX同學(xué)就是這樣。他富有愛心，曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力，為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助，多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
班主任推薦信9
北京外國語大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)臺鑒：
您們好！
很高興以這樣的方式向您“推銷”我的優(yōu)秀學(xué)生xxx。作為一名高三的班主任，把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學(xué)，又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，同時也能夠使xxx同學(xué)進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)的殿堂。
三年風(fēng)雨將她雕塑成為一個意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，具有優(yōu)秀思想品格的學(xué)生。惟楚有才，于斯為盛。魚米之鄉(xiāng)的水土，屈子行吟的余韻，湖湘文化底蘊(yùn)才能孕育出這樣的杰出的青年才俊。她陽光快樂、開朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班乃至我校最優(yōu)秀的學(xué)生之一。
她才華橫溢，思想深邃。她熱愛讀書，文學(xué)豐富了她的心靈、歷史帶給她深遠(yuǎn)的思索、哲學(xué)引導(dǎo)她探求生命的智慧，理工科培養(yǎng)她踏實求真的科學(xué)風(fēng)范�！安┯^而約取，厚積而薄發(fā)”，多年扎實的文化基礎(chǔ)功底加上她廣泛涉獵、活學(xué)活用，使得她在同齡人中鶴立雞群，是當(dāng)之無愧的翹楚。她的`才華更多的體現(xiàn)在生活中的方方面面。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會職務(wù)，成功組織過校內(nèi)外的大型活動，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能和極強(qiáng)的溝通能力使她獲得了各種閃耀而光榮的稱號，這在當(dāng)今應(yīng)試教育下背負(fù)繁重功課的高中生中實屬難得。她思想深刻，喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。
她熱愛生活，富有愛心。我認(rèn)為，一個優(yōu)秀人才，首先應(yīng)是熱愛生活的，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣，xxx同學(xué)就是這樣。20xx年我市龍源山區(qū)遭受了一場多年罕見的洪澇災(zāi)害，我校多名學(xué)子家境受災(zāi)，生活學(xué)業(yè)難以為繼，xxx同學(xué)在災(zāi)后第一時間迅速聯(lián)合我校幾名學(xué)子發(fā)動全校師生組織愛心捐款，竭盡全力、四處奔走，籌得數(shù)萬元捐款，解救其燃眉之火，此舉此行令我校師生感動不已，身為她的班主任，吾等既欣慰又驕傲。
她自強(qiáng)不息、積極樂觀。在她身上，最打動人的除了超群的才能，優(yōu)異的成績，出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，更是那顆永不言敗的倔強(qiáng)的心。作為獨生子女，她絲毫沒有沾染現(xiàn)代社會的“公主病”，而是一個生活學(xué)習(xí)上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹芭疂h子”她自信、自立、自強(qiáng)，不拋棄，不放棄，骨子里滿是希望和勇氣。遇到困難挫折時，她能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對、坦然處之，具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃�。我認(rèn)識她很久，在她身上，我才讀懂什么叫青春、什么叫拼搏。
“良禽擇木而棲,賢臣擇主而事，才子就高府而往”，貴校歷史悠久、盛名赫赫，令中外多少學(xué)子心向往之�！傍P凰于飛，差池其羽”，xxx這顆明日之星若能得貴校雕琢，定有熠熠生輝，大鵬展翅高飛之時，屆時定當(dāng)不負(fù)鄙人今日之薦，更不枉貴校慧眼識珠，幸哉，樂哉。
班主任：
20xx年4月20日
班主任推薦信10
XX招辦領(lǐng)導(dǎo)臺鑒：
握管躊躇良久，遲遲不敢寫這封推薦信。我無法平復(fù)胸口陣陣尖銳而持久的疼痛：我覺得，我正在把自己心尖上最柔軟、最嬌嫩、最靈異的那塊肉割給你們!
易佩云，我最喜愛的學(xué)生，立于XX一中8000余名學(xué)生之上的一只丹頂鶴。我以手撫胸，以我的職業(yè)操守為證，我鄭重地把她推薦給貴校。這于我是多么的不舍，又是多么的欣慰。
從她“簽到”似的填表，你們可以洞見她的自信與底氣。說出來你們也許不信，她下載報名表格簡直就像購買一張返程機(jī)票，儼然一副急切而自然地回家的樣子。不消說，她把貴校當(dāng)作自己的家了，填表就是買機(jī)票回家。單是憑這個細(xì)節(jié)，在你們的慧眼里，她應(yīng)該成為貴校20xx級的新生，鐵定，毋庸置疑。
易佩云，我最頂尖的學(xué)生，至今我仍對她驚奇不已。是一陣惠風(fēng)把她吹過來的呢，還是一陣時雨把她降下來的?許是憋了一冬的花信風(fēng)把她吹過來的吧，抑或隨十年難得一遇的甘霖降下來的。我一直弄不清楚。也許是哪縷光纖狀的星光把她直接傳輸?shù)轿野嗬锏�，也許是哪朵杯形的花朵盛著她淺淺的笑，把她那淺淺的笑傾倒在XX一中——這“文科狀元的搖籃”里了。江漢平原晴空中的鴿哨給她伴奏過么?裹挾著萬里長江浩氣的雄風(fēng)尾隨過她么?不知道。沒有誰給過我答案。綠野仙蹤，你根本看不到她歇腳的云頭。她的坐騎是一只白鹿還是一只黃鶴，這是比黃鶴還要杳然的問題。
結(jié)論是，今年8月，她從長江邊美麗的容城轉(zhuǎn)入我所在的XX一中。于是她與XX一中從此有了一段公案：壓根兒分不清誰借了誰的光。
易佩云，詩一樣的名字，簡簡單單地，剛剛開頭寫了幾行平淡的履歷。地球還沒有為她顫抖(它曾慷慨地為王鐵人抖過幾抖)，名字也不是霹靂級的，如什么雷貫誰的耳。但是，這并不妨礙她兀自地特別，一任群芳妒地特別。那種特別可以追溯到她的伏筆——卓文君的`七弦琴，她的初稿——李清照的木蘭舟。
易佩云，謎一樣的女孩，上帝為這個時代做的精美的插頁。沉靜，深邃，思辨，甚至有朦朧詩的晦澀。她每每有宇宙流一樣洶涌、詭譎、璀璨、奇異的玄思，她喜歡讓思想的野馬到只有航天器才能企及的外太空擴(kuò)充自己的疆域。她的一些奇思妙想，創(chuàng)意橫生，層出迭現(xiàn)。于是焉，我常常有違謙遜地溢美為“思想的奇葩”。巴爾扎克老爹說，一個能思想的人是力量無邊的人。平心而論，易佩云是一個“力量無邊的人”。
每個中學(xué)生都是一個潛在人才，中學(xué)階段他們的才華能力呈隱性狀態(tài)。然而，易佩云同學(xué)還是難掩其逼人的創(chuàng)見和才思，獨出云表，把她的同行者甩開一段天然的距離，在每次重要的考試中都有讓人稱奇的驚艷表現(xiàn)。
連續(xù)三年，XX市的文科狀元都出在我們XX一中，20xx年高考也不會有懸念。易佩云現(xiàn)在所在的班級是XX一中兩個平行的文科競賽班之一，在三次大型的省級聯(lián)考中，她兩次居于班級第一，年級第二。目前，她處于上升通道之中。貴校對她這樣的學(xué)生肯定會作出快速反應(yīng)，伸出橄欖枝，不留遺珠之憾。
XX也是我年輕時心儀的學(xué)校，思及此，我的心已然不那么痛了。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
班主任推薦信11
尊敬的校長：
您好!
首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
我是xx學(xué)院初等教育學(xué)院20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生，我叫xxx。畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事教師工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我是一個性格開朗、外向、幽默、為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧的女孩，但做起事來認(rèn)真投入，責(zé)任感強(qiáng)，思維比較活躍，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力。
教育經(jīng)歷(20xx—20xx)年在xx師范學(xué)習(xí)，20xx—20xx年在xx學(xué)院初等學(xué)院學(xué)習(xí))在校期間，主修了音樂、舞蹈、鋼琴、樂理視唱等，選修了體育拉釘和公務(wù)員等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。由于我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)和工作中都取得了較好的成績(08到20xx年獲三好學(xué)生稱號，20xx年學(xué)習(xí)雷鋒演講比賽獲三等獎，在20xx年古箏四級通過，20xx年舞蹈八級通過)。
我對自己的能力頗有信心。做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教人、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。
四年技校生活的學(xué)習(xí)和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認(rèn)真好學(xué)的態(tài)度完全可以彌補(bǔ)暫時的'不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機(jī)遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我的人生格言是少壯不努力，老大徒傷悲。
希望通過我的這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責(zé)任心投入到貴學(xué)校的教育事業(yè)中去。您的選擇是我的期望。
最后祝貴學(xué)校的教育蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
班主任推薦信12
敬愛的班主任：
您好！最近暑假您在家里過得還好嗎？這酷暑，一定很惹人心煩吧。您也一定為六年級的同學(xué)們發(fā)愁吧。班主任，我想告訴您，您不用發(fā)愁。我可以給您推薦一個好的班長，讓您的教學(xué)生活 更輕松一些。怎么樣？
班主任，您發(fā)現(xiàn)了沒有？咱班有一個成績又好而且管理能力好的人。也不知您知不知道他是誰？對了，我可以向您介紹一下他。他平時下課都不喜歡出去玩，有時還很喜歡唱歌，在班里亂哄哄的像一鍋炒熟的`螞蟻時。他都會挺身而出。班主任，我說到了這里您知道他是誰了嗎？對了，想必您一定知道了吧。他就是咱班數(shù)學(xué)最好的梁智同學(xué)。
班主任，您可以讓他當(dāng)班長嗎？我記得上次看到了他早早地來到了班里打掃衛(wèi)生，因為那一天是他值得日，說明他很負(fù)責(zé)。昨天，我和我的兩個小伙伴特意到他家去拜訪，順便問他一個數(shù)學(xué)題目。誰知，他數(shù)學(xué)這么好，既然都不會、。但是，最后，他和我們說他一定會在兩天之內(nèi)告訴我們解題過程的。這不，今天上午他就給了我們?nèi)齻�人講解了這個題目。我認(rèn)為他真的很負(fù)責(zé)。
班主任，聽我的，沒錯。相信只要您采納我的推薦，下一個學(xué)年，一定是一個學(xué)習(xí)更輕松，，教學(xué)更輕松，更快樂的學(xué)年。
祝您每天開開心心，快快樂樂。
班主任推薦信13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
楊xx同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)課代表。他做事積極熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。他的.各科成績在班上均名列前茅，這源于他擁有的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，他有比較強(qiáng)的獨立思考能力，不僅上課認(rèn)真聽講，還能仔細(xì)地記筆記，而且善于提問。特別是數(shù)學(xué)，在學(xué)校中非常突出，下課后經(jīng)常追著老師要題目做，很有一股“鉆”勁，同學(xué)們都親切地稱呼他為“數(shù)學(xué)小王子”。
楊xx同學(xué)綜合素質(zhì)較好，興趣廣泛，性格活潑，謙虛禮貌，勤奮好學(xué)，樂于助人，具有較強(qiáng)的組織能力，踴躍參加學(xué)校舉辦的各項文體活動，如象棋比賽、“三跳”比賽、運動會、魔方及24點比賽、科技節(jié)、DV社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)等，不斷開闊自己的視野，知識面較廣，深得老師和同學(xué)們的喜愛。他抗壓能力比較強(qiáng)，在困難面前不輕言放棄，比較沉著堅定，軍訓(xùn)和學(xué)農(nóng)活動中不怕苦、不怕累，這些都是非常難得的品質(zhì)。
作為楊xx同學(xué)的班主任，我相信他是一棵好苗子，而且還有很大的潛力。希望您看了這封推薦信后，給他創(chuàng)造一個到貴校就讀深造的機(jī)會，他肯定會不負(fù)眾望，不斷進(jìn)步，為學(xué)校爭光。
班主任推薦信14
xx大學(xué)招辦領(lǐng)導(dǎo)：
您好。
我是xx省xx中學(xué)xx班班主任，xxx�，F(xiàn)在，我推薦我班xx同學(xué)參加貴校自主招生考試。下面我將xx同學(xué)的情況向您做個介紹，以便您更為全面的了解xx同學(xué)。
xx同學(xué)意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、完善的個性特點，是一名有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識。我本人是高中物理教師，直接教xx同學(xué)物理課。在課堂上，他積極思考，善于發(fā)問，對很多問題有自己獨特的見解和看法，并能夠提出有價值的問題。這在應(yīng)試教育的大行其道的今天顯得難能可貴。
他有較強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)意識。進(jìn)入高三以來，為了提高班級理科綜合成績，他建議每周開展一次測試，每天進(jìn)行選擇題專項訓(xùn)練，并積極主動承擔(dān)考務(wù)工作。在實施的'過程中，就是否需要監(jiān)考、如何收卷、如何閱卷、如何利用成績等具體問題都做了深入思考。現(xiàn)在，我們學(xué)校的不少班級都采用了他說的辦法來實施。
他有較為成熟的思想認(rèn)識。考試總是這樣，每次成績揭曉都是幾家歡喜幾家憂。xx同學(xué)能夠客觀公正的面對成績。勝不驕敗不餒�？嫉暮�，一如既往;考得不好，迎頭趕上。他甚至說，考差一點也沒有關(guān)系，下次學(xué)習(xí)還會更加用功一些。
我相信，有了全面的素質(zhì)和扎實的功底，加上大學(xué)的寬松環(huán)境，xx同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴校推薦，希望貴校給他以機(jī)會，讓他充分展示自己的才華。
此致
敬禮!
班主任推薦信15
xx大學(xué)招生辦：
我是xx中學(xué)的一名教師，現(xiàn)在向貴校推薦一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，兩年多來，該生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。
該生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的'時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學(xué)習(xí)方面的不凡實力。
該生為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和責(zé)任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對xx學(xué)的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
xx同學(xué)是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的'是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自己的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹!
鑒于以上情況，我們認(rèn)為xx同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦xx同學(xué)參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮!
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