實(shí)用的畢業(yè)演講稿7篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同窗與學(xué)弟學(xué)妹，我榮幸代表高三全體同學(xué)帶著對過去的無比留戀和對未來的美好憧憬在此話別，站于此，感于言。
時(shí)光如白駒過隙悄然流逝，三年如藤花落地?zé)o聲悄離。因?yàn)樘^珍惜，所以不忍吵醒記憶，當(dāng)生命注定給了我們自由的權(quán)力，靜靜回首，那些穿越心靈直達(dá)內(nèi)心的厚重，親友，夢想，母校，師長和可愛的你們。
三年前，帶著父母的殷切希望，揣著少年的斑斕夢想，我們踏進(jìn)了高中學(xué)堂；三年后，載著老師的諄諄教誨，攜著知識的重重行囊，我們將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。三年的生活，三年的歡笑，我們一同成長�？蓵r(shí)光無情，讓你丟失他卻沒有痛感，當(dāng)你想起去珍惜，它已消失不見。倏忽間，三年一瞬而過，來不及說的話，來不及道的歉，來不及做的題，來不及梳理的情感，都要被這無情的六月阻斷。再過幾天，我們幾百人將不會(huì)沉浮與十八中的茫茫人海，我們的名單和課程表將從墻上撕下，我們存身與教務(wù)處和學(xué)生處的檔案，也將隨著我們離去的步伐落滿歲月的塵埃。但我又不相信這是一場簡單的離別，三年來這片土地如母親般的呵護(hù)在心間回放，誰又愿與母親相別兩相忘，永遠(yuǎn)不相見。
因?yàn)檫@里有守護(hù)著一屆屆孩子的他們。日日夜夜，我們的青春在成長；歲歲年年，有些青春卻在逐漸衰老。老師，請讓我們用熱切的聲音呼喚你，表達(dá)最真摯的感激。你教會(huì)我們在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，你原諒我們年少的莽撞，你們不怕歲月摧殘，不顧寒來暑往。我們卻不忍看這三年青絲變白發(fā)，不敢望進(jìn)你們積滿歲月的雙眼。不久我們將要遠(yuǎn)行，‘飲其流者懷其源，學(xué)其成者念其師’，我們感恩，我們懷念，你依舊伏案操勞，我們只求時(shí)光善待。
因?yàn)樵谶@里，我們留下了最純真的友誼與最美的回憶�！兄x讓我在最美的時(shí)光遇到了你’，這是一直羞澀的你在不經(jīng)意間鼓起的勇氣；‘畢業(yè)后別忘了我，我不想和你失去聯(lián)系’，這是所有人最近嘴上，心里的話語。我們怎會(huì)忘記操場上的揮汗如雨，那個(gè)下午陽光透過長柳，樹下灑落的那份美麗。我們怎會(huì)忘記課堂上互相調(diào)侃引發(fā)的陣陣歡笑，那語塞的表情和那逐漸增進(jìn)的感情。我們怎會(huì)忘記最后的心理課上那些真情的告白，所有人抹去的淚水折射著不舍和珍惜，默默地我們彼此緊握的雙手更加用力。怎會(huì)忘記在傷心疲倦時(shí)的`互相勸勉，怎會(huì)忘記誰會(huì)在睡覺時(shí)打鼾，怎會(huì)忘記那一張張合影，怎會(huì)忘記這些人和我們的共同的故事，我們都在用自己的方式珍藏剩下的日子。
可我們終將要離去，在這里我們把接力棒交給學(xué)弟學(xué)妹，請善待這片凈土，善待這里可愛的人們，要努力學(xué)習(xí)，以誠為人。
聚也不是開始，離也不是結(jié)束�？v使有太多的不舍我們也不流淚。今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁；今天我們弦歌一堂，明天我們各奔四方。動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧，縱使歌聲沉寂，我們也會(huì)跳蕩不息。我們感謝所有人這三年的掛肚牽腸，這一千多天的日夜守望。我們走到哪里都不會(huì)忘記我們曾為十八中人，我們永遠(yuǎn)是十八中人。最后我僅代表高三全體師生送上對母校的禮物與祝福，愿母校乘風(fēng)破浪千般順，讓我們披肝瀝膽創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)演講稿 篇2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們﹕
在這天這完美的日子里，我們最后相聚在母校的操場，歡聚在鮮艷的國旗下，共度這完美時(shí)光。
六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的.功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！讓我們記住我們在一齊的完美時(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來回報(bào)老師，報(bào)效祖國！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，在這莊嚴(yán)的畢業(yè)典禮上，能夠作為畢業(yè)生代表發(fā)言，我感到無比榮幸。在這令人激動(dòng)的時(shí)刻，請?jiān)试S我代表xxxx院xxxx系xx屆600余名畢業(yè)生，向辛勤培育我們的母校，向關(guān)心愛護(hù)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最衷心的感謝！
面對母校，即將畢業(yè)的我們感慨萬千。正是由于您的培養(yǎng)，使我們在發(fā)展方向上擁有充分的個(gè)性空間；正是由于您的關(guān)懷，使我們可以自信地面隊(duì)任何艱難困苦；正是由于您的呵護(hù)，才使得我們順利完成學(xué)業(yè)，獲得繼續(xù)深造與建工立業(yè)的機(jī)會(huì)；正是你的寬容，使我們可以反錯(cuò)，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學(xué)會(huì)生活。母校的培育之恩，我們將永遠(yuǎn)銘記！母校，您是我們永遠(yuǎn)的驕傲！親愛的母校，親愛的老師們，謝謝您！
三年前，我們懷著美麗的夢想走進(jìn)武漢xx大學(xué)，走進(jìn)xxxx學(xué)院。今天，我們又懷著對大學(xué)生活的留戀，將喲啊離開母校，離開辛勤培育了我們的老師，奔赴祖國各地，甚至遠(yuǎn)涉重洋，繼續(xù)追求自己的理想和人生價(jià)值。三年里，我們親眼目睹了母校的變化與發(fā)展，共同見證了xxxx學(xué)院所取得的輝煌成績。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉�；厥兹昵斑�很只能的我們背著簡單的.行囊走進(jìn)xxxx大學(xué)，是學(xué)校睿智的老師們，猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的步伐。是你們的諄諄教誨，使我們的學(xué)識逐漸廣博，思想日益成熟。是你們的鼓勵(lì)，使我們在跌倒時(shí)有勇氣爬起，爬起后有信心繼續(xù)前行。
今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑，多少汗水，都將在這個(gè)儀式上凝練為我們所有畢業(yè)生的共同心聲：武漢xx大學(xué)將成為銘刻在我心中永遠(yuǎn)抹不去的美好記憶；母校的栽培，已經(jīng)融入我們的生命，并將影響我們一生一世！
最近，我常�？紤]一個(gè)問題：假如我可以再度過一次大學(xué)生活，又會(huì)選擇怎樣的生活方式？會(huì)努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會(huì)有和當(dāng)時(shí)不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個(gè)學(xué)生“人活在世界上到底為什么”的問題時(shí)這樣說“一個(gè)人活著就應(yīng)該捫心自問，我們到底應(yīng)該怎樣度過一生，這是一個(gè)合情合理的問題，也是一個(gè)非常重要的問題，在我看來，問題的答案應(yīng)該是”在力所能及的范圍內(nèi)盡量滿足所有人的欲望和需要，建立人與人之間和諧美好的關(guān)系“。
這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會(huì)怎樣回答這個(gè)問題呢？盡管大家的價(jià)值取向不同，但是，我覺得下面這句話應(yīng)該得到大部分人的認(rèn)同：人生的價(jià)值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
讓我們大家?guī)е谶@片熱土上耕耘三年的收獲，自強(qiáng)不息，努力奮斗，以優(yōu)秀的業(yè)績彰顯武漢xx大學(xué)學(xué)子的風(fēng)采！我們一定會(huì)帶著對母校的感激與熱愛，不畏艱難，勇于拼搏，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的力量！
同學(xué)們，在我們即將離開母校時(shí)刻，讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌，讓我們深深地銘記著這樣的信念：今天，我以母校為榮；明天，母校將以我為榮！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的師兄師姐、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好！我是20xx級地質(zhì)三班的**，非常榮幸能作為xx級的畢業(yè)生代表在這里發(fā)言。
將軍南、清涼北，4年的青春歲月，這里給我留下了太多屬于**的獨(dú)家記憶，伴我度過了人生最純潔、最美好的時(shí)光。不僅有恩師的諄諄教誨，好友的拳拳之心，且最難忘虎丘園里千人石上，楊老師講述千人石得名歷史時(shí)，學(xué)子、游客聽得津津有味的場景；最難忘長江河畔幕府山上，趙老師對古三臺洞地質(zhì)成因形象生動(dòng)的解析；最難忘湯侖復(fù)背斜北翼簡陋的教室里，我們一起繪制湖山地區(qū)地質(zhì)平面圖、地層剖面圖時(shí)的`刻苦勤奮；最難忘句容抽水蓄能電站實(shí)習(xí)期間，我們僅借助鐮刀和地質(zhì)錘成功登上侖山峰頂，俯瞰侖山水庫時(shí)的喜悅。
xx年流轉(zhuǎn)經(jīng)年，正是在老師的悉心教導(dǎo)下，“艱苦樸素，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求，勇于探索”的校訓(xùn)精神熏陶下，無論是在祖國的天南地北、江河湖海，還是在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育科研等各個(gè)領(lǐng)域，都有**地質(zhì)學(xué)子建功立業(yè)的身影。這也激勵(lì)著我在4年的本科學(xué)習(xí)中不斷努力掌握地質(zhì)方面的專業(yè)知識，讓我深刻體會(huì)到**人“天下有溺猶己溺，此志毋稍弛”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，“大哉**奔前程，毋負(fù)邦人期”的價(jià)值追求。
畢業(yè)至今，我一直堅(jiān)守在工程建設(shè)一線，致力于工程建設(shè)過程中的質(zhì)量控制與安全管理工作。我時(shí)刻銘記著母校和恩師的教誨，保持著對業(yè)主及工人生命財(cái)產(chǎn)安全的崇敬之心，不斷提升團(tuán)隊(duì)的技術(shù)力量和管理能力，得到了企業(yè)的認(rèn)可，并被評為20xx年度江蘇省建科院優(yōu)秀青年標(biāo)兵，這是對我個(gè)人的鼓勵(lì)，亦是對**教給我們的做事本領(lǐng)和做人準(zhǔn)則的贊許。
鐘靈毓秀石頭城，飲水思源**人。雖然我已從**畢業(yè)4年之余，但我也時(shí)常到鼓樓校區(qū)的籃球場揮灑汗水，或攜愛人閑逛江寧校區(qū)的情人坡、疊翠山，亦或到高A的大教室里學(xué)習(xí)備考，因?yàn)槲覑?*，我愛這里的一切以及對我影響終身的地質(zhì)工程專業(yè)。在這里，我由衷地祝愿她的明天更加絢麗輝煌！
畢業(yè)演講稿 篇5
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好！
在這個(gè)太陽正晴、秋風(fēng)送爽的日子里，我們歡聚一堂，隆重舉行初三年級畢業(yè)典禮，我感到無比的溫暖與幸福。
人們常說，樹有年輪，社會(huì)有年輪，我們師生也有年輪，我們的年輪總是在一個(gè)學(xué)年的結(jié)束，尤其是學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候具體的凸現(xiàn)出來。同學(xué)們，你們馬上就要拿上紅燦燦的畢業(yè)證書，跨入新的學(xué)�；蜃呦蛏鐣�(huì)去構(gòu)建自己新的年輪了，這是人生的歷程碑，是你更加宏圖大展的時(shí)刻，為此，我作為一名普通的教師，感到無比的欣慰。請?jiān)试S我代表初三的所有老師，向你們表示衷心的祝賀！ 祝賀你們的成長和進(jìn)步，預(yù)祝你們在將來的學(xué)習(xí)和事業(yè)中取得更輝煌的成績。
同學(xué)們，三年前，你們帶著童貞，帶著夢想，帶著家長無限的期望，從不同的學(xué)校，從四面八方來到五中，開始了三年的寒窗苦讀。三年里，我們師生朝夕相處，同甘共苦，一起在知識的海洋里滂渡，彼此間結(jié)下深厚的友情。三年里，你們關(guān)心熱愛集體，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，刻苦努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處助人為樂，一舉一動(dòng)都為低年級的學(xué)生做出了表率。三年里，你們曾憑借自己的聰明才智和拼搏精神，為五中創(chuàng)下了一次次的輝煌，使五中威震全區(qū)。五中為有你們這樣的學(xué)生而感到驕傲，五中忘不了你們，五中的老師忘不了你們，五中的光榮榜上永遠(yuǎn)記者你們的名字！
回顧三年，多么難忘，你們教室里黑夜燈光的靜謐；多么難忘，運(yùn)動(dòng)場上你們矯健的身姿；多么難忘，你們?yōu)榱艘坏赖罃?shù)學(xué)題爭得面紅耳赤；多么難忘，小賣部、飯攤前你們熱鬧的擁擠。如今校園內(nèi)綠樹成蔭，它滲透著你們的汗滴，一塊塊五彩斑斕的黑板報(bào)，還留著你們熟悉的筆跡，校園的角角落落，哪一處不印著你們的足印，教學(xué)樓內(nèi)外，至今還回響著你們的歡聲笑語。三年中，你們在母校有追求，有失落，有得意，有煩惱，有歡樂，有憂愁，有友愛，有孤寂，現(xiàn)在最有的是別情依依……三年很長，三年也匆匆，記得有首歌唱道：“將來會(huì)有那么一天，我們要走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，告別了親愛的老師，告別了熟悉的校園，帶著老師深切的期望，去把少年時(shí)代的理想實(shí)現(xiàn)……”，將來的那一天，不就是今天嗎？今天你們要告別母校，像一只只羽毛漸豐的.小鳥就要飛走了，此時(shí)此刻，你們可知道和你們朝夕相處的老師對你們有多么留戀？又有多少遺憾？我們恨不能讓時(shí)間車輪倒轉(zhuǎn)，讓我們共同再來重塑三年，若是那樣，我相信，我們的老師將會(huì)做得更加盡善盡美，同學(xué)們也會(huì)更加珍惜每一天。
離別的日子，總覺著不安，我們擔(dān)心，擔(dān)心你們，這一只只小鳥羽毛未必全豐，是否經(jīng)得住今后的考驗(yàn)；擔(dān)心你們，在今后的航程中，是不是會(huì)觸礁翻船；擔(dān)心你們，在攀登科學(xué)高峰的路途中，能否捷足先登，莫問高，只顧攀……還是把擔(dān)心變?yōu)榕R別前的叮嚀和期盼吧，我們盼望你們，不管走到哪里，你都別忘了你曾是五中的一員，你的一舉一動(dòng)絕不給五中丟臉；盼望你們，今后學(xué)習(xí)歷程再艱難，都不要叫苦喊累，要勇往直前；盼望你們，象顆顆螺絲釘，不管放在哪里，都要堅(jiān)守崗位，金光閃閃；盼望你們，遵守法紀(jì)，出淤泥而不染；盼望你們，勤于學(xué)習(xí)，修心養(yǎng)性，樹立科學(xué)而正確的人生觀；更盼望你們，學(xué)習(xí)工作的捷報(bào)往母校頻頻傳。
千種叮嚀，萬種期盼，請你永遠(yuǎn)珍惜和記住這一天，請你記住你的老師，你的同學(xué)，記住他們的姓名、儀表和特點(diǎn)，請讓我們握手，彼此道一聲：珍重，再見！并用微笑表示感激和祝愿，不管地老天荒，我們都彼此息息相關(guān)，讓我們攜起手來，去共建更輝煌的年輪，去創(chuàng)造更美好的明天！
謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
在這充滿激情的六月，在這深情留念的日子里，20xx屆大學(xué)，即將結(jié)束流光溢彩的大學(xué)生活，告別可親可敬的大學(xué)老師、告別朝夕相處的同窗學(xué)友、告別兼容并蓄虛懷若谷的母校，就要走向社會(huì)、踏上新的征程。
廣東文理職業(yè)學(xué)院主題為“我們畢業(yè)了”
畢業(yè)晚會(huì)，今晚在這里隆重舉行。我代表廣東文理職業(yè)學(xué)院黨委和全校教職員工，向圓滿完成學(xué)業(yè)的20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀！同時(shí)，向給我們同學(xué)傳道授業(yè)、感召激發(fā)的大學(xué)老師致以崇高的敬意！
同學(xué)們，近三年來，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會(huì)輝煌。在此，我希望大家“莫愁前路無知己”，希望大家“天生我材必有用”。同學(xué)們，今天的你們走出校門，要告別的不僅僅是學(xué)校、老師和同學(xué)，你更加應(yīng)該告別的是自己——從前的自己：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從新開始。未來屬于你們，更精彩的人生故事等待你們?nèi)鴮�，母校�?校園和歷史也等待你們增添更加絢麗的色彩。兒行千里母擔(dān)憂，此時(shí)此刻，作為師長，我們的心中對大家有著千絲萬縷的牽掛，但更有著真誠濃厚的祝福。我為你們祝福，廣東文理職業(yè)學(xué)院為你們祝福!無論你們走的多遠(yuǎn)，飛的多高，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
同學(xué)們，請謹(jǐn)記母校的校訓(xùn)“文通理達(dá)，格物致知”，希望你們勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，努力成才。希望大家愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，勤勤懇懇，礪練心志，在平凡的工作崗位上建功立業(yè)。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。親愛的同學(xué)們，祝大家一路順風(fēng)，早日實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，擁有美好的人生！
最后，預(yù)祝晚會(huì)演出圓滿成功！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
還曾記得六年前的秋天，一群天真可愛的孩子背著輕快的書包，宛如第一次見到春天的蝴蝶蹦蹦跳跳、歡聲笑語地走進(jìn)了人生的起跑線、知識的游樂園——家鄉(xiāng)的小學(xué);永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，站在高大寬敞的禮堂中，在數(shù)百雙眼睛的聚集下，一位普普通通的三年級小學(xué)生那緊張的演講;還能想起，今年初春，一名學(xué)生帶著對故鄉(xiāng)的美好回憶與深深留戀，離開了曾度過美好童年的母校與玩到大的同學(xué)、伙伴，來到這環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全的嶄新校園;還記得，在明亮的教室里，愉快的課堂上任課老師與同學(xué)們那對一名學(xué)生作文的點(diǎn)評··這就是我小學(xué)生涯的幾個(gè)難以忘懷的鏡頭。它們猶如珍藏在心靈里的一本永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的相冊：有辛酸的難忘經(jīng)歷;也有甘甜的美好時(shí)光;有成功時(shí)會(huì)心的微笑;也有失敗后傷心的淚水··
當(dāng)一次次站在國旗下、師生前動(dòng)情地演講時(shí)，我都想起了幾年前的一天。那天，我站在故鄉(xiāng)學(xué)校禮堂的講臺下，拿著自己撰寫的介紹寫作經(jīng)驗(yàn)的手稿，雙腿顫抖地等待著主持人指引上臺的語言與手勢——那是我小學(xué)生涯的第一次公開演講。盡管已經(jīng)在老師和爸爸媽媽面前練習(xí)了多遍，但是我的心自從踏進(jìn)這禮堂的門開始，就已慌了神：這臺下坐著的可是整個(gè)三年級級部的二百四十多位同學(xué)和十幾名老師呀!就在我想辦法平靜下來的時(shí)候，主持人突然叫我上臺演講。
我的雙手拿著快要濕透了的演講稿，站在話筒前，一字一顫地演講著。時(shí)不時(shí)，我那不爭氣的雙腿還“跳著舞蹈”。沒過一會(huì)兒，觀眾席就傳來了質(zhì)疑的聲音：“他到底能不能讀下來?”“遇事這樣緊張的人，還能寫出好作文?”“算了，大家都干脆休息一下吧!”這時(shí)，我的心里也沒底了：我到底能不能行呢?就在我對自己能力產(chǎn)生懷疑的時(shí)候，那時(shí)的班主任于老師投來了堅(jiān)定的目光，并沖我點(diǎn)點(diǎn)頭
。那神情是在告訴我：“我們相信你，你能行的!”我也在心里暗暗地說：“對!我能行!”在接下來的幾分鐘，我便做到了曾經(jīng)所期盼的'“超常發(fā)揮”，自然、大方地結(jié)束了演講。當(dāng)我最后那深深地鞠躬后，得到了浪潮一般的掌聲和贊揚(yáng)的聲音：“他寫的作文真是不錯(cuò)!”“他真是我們的榜樣啊!”
從那以后，我便從啟蒙老師——于老師的手中得到了自信這件寶物：學(xué)校每次組織活動(dòng)，不管能力如何，總是有我忙碌的身影出現(xiàn)。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不但變得更加自信，能力也得到了提高。到現(xiàn)在，不敢說是樣樣精通，但對于每方面也已略知一二�，F(xiàn)在我可以說：“那次的演講雖然不是小學(xué)六年來第一次對自己的超越，但是最重要的一次超越!
每當(dāng)閑暇時(shí)光，我總是在腦海中回放小學(xué)生活那難忘的鏡頭，細(xì)細(xì)品味著這回意無窮的用珍珠、黃金都換不來的寶貴經(jīng)歷。還有短短的一個(gè)多月，我們就要向曾朝夕相處的老師、同學(xué)以及美好的小學(xué)生活揮手告別了。革命先驅(qū)者李大釗曾說過：”昨天喚不回來，明天還不確實(shí)，你能確有把握的就是今天。“我要把畢業(yè)前僅剩的一點(diǎn)兒時(shí)間好好利用，爭取為我六年的小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號，為小學(xué)時(shí)光留下一段更加美好的回憶!
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