- 閱讀節(jié)演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
閱讀節(jié)演講稿
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的閱讀節(jié)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀節(jié)演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！我是楊老師，今天由我來完成廣播講話。
上周一場(chǎng)雨過后，抬頭看時(shí)，天空高遠(yuǎn)，陽光明朗，清風(fēng)瑟瑟，秋來了。今天是中秋的第二天，俗話說“十五的月亮十六圓”，在這個(gè)月圓的日子里，迎來了湘郡未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部第三屆閱讀節(jié)，這一屆閱讀節(jié)的主題是“學(xué)習(xí)歷史，振興中華”。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本帝國(guó)主義侵略者在中國(guó)侵占大片國(guó)土，殘酷奴役、殺害中國(guó)人民，瘋狂掠奪中國(guó)的資源和財(cái)產(chǎn)，嚴(yán)重的侵犯、破壞了中國(guó)的主權(quán)，嚴(yán)重的分裂了中國(guó)，使中國(guó)國(guó)家的統(tǒng)一程度在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期受到了嚴(yán)重的削弱。日本在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中制造了一系列令人發(fā)指的暴行，比如在占領(lǐng)區(qū)實(shí)行“殺光，燒光，搶光”的三光政策；制造南京大屠殺；制造平頂山慘案等；日軍殺害中國(guó)平民數(shù)千萬，并造成千萬中國(guó)百姓流離失所，家破人亡。
同學(xué)們，歷史不能忘記，我們要痛定思痛，不忘國(guó)恥，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。周恩來同志曾說“為中華之崛起而讀書。”有了遠(yuǎn)大的.理想我們才能樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的信念和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
這一次閱讀節(jié)，為期一個(gè)月，第一周，我們已經(jīng)完成了計(jì)劃，從這一周開始，要開展一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們通過閱讀等實(shí)踐活動(dòng)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，樹立為“振興中華”而學(xué)的遠(yuǎn)大理想。
上一周，老師們已經(jīng)布置了以“學(xué)習(xí)抗戰(zhàn)歷史”為主題的剪報(bào)、手抄報(bào)的作業(yè)，請(qǐng)各備課組長(zhǎng)收集作品交到311，作品背面注明班級(jí)、姓名。
本周三，會(huì)有同學(xué)們很喜歡的書市交易活動(dòng)，請(qǐng)各班制作書市海報(bào)，按照方案要求布置書市，購(gòu)書券會(huì)在明天下發(fā)。
周五，少先隊(duì)大隊(duì)部會(huì)組織各班圖書角評(píng)比。
第三周，觀看抗戰(zhàn)影片，屆時(shí)，同學(xué)們會(huì)通過電影了解那一段日軍侵略中國(guó)的歷史，也會(huì)看到中國(guó)人民為了抗擊日本侵略者所作出的艱苦卓絕的努力。
第四周就是閱讀節(jié)匯報(bào)展示周了，在這一周里，有抗戰(zhàn)故事講演會(huì)暨第三屆語文閱讀節(jié)頒獎(jiǎng)典禮。在這一次展示活動(dòng)中，同學(xué)們不僅能夠聽到各班的故事大王精彩的故事演說，還能看到在這次閱讀節(jié)中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人。
莎士比亞把書籍比作“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基曾把書籍比作“人類進(jìn)步的階梯”，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。那就愛上書籍吧，它能讓我們的生活充滿陽光。那就愛上閱讀吧，它能讓智慧如鳥兒般張開翅膀，自由翱翔。
講話到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽。
閱讀節(jié)演講稿2
歌德說：“一書一世界。”
是啊，你看在詩歌的王國(guó)，有一群文化的精英從詩歌的平平仄仄中走來，那煙云飄渺的天姥山上，是謫仙人騰駕著祥云；那曉風(fēng)殘?jiān)碌臈盍哆�，是奉旨填詞的三變長(zhǎng)醉不醒；那茫茫大漠中，是王維在吟詠“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。對(duì)青燈照壁，聽冷雨敲窗，是他們筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。
你看，在那散文的花繁柳密處，是蘇子在清風(fēng)徐來的赤鼻磯頭與山水進(jìn)行著一場(chǎng)壯麗對(duì)話；是歐陽修靜坐在紙窗前傾聽西風(fēng)漸起，感嘆秋聲蕭瑟；是朱自清在那槳聲燈影的秦淮河畔欣賞“春水碧于天”；是俞平伯在煙雨迷蒙的江南水鄉(xiāng)“畫船聽雨眠”；是梭羅坐在人煙蕭索的瓦爾登湖宣講他人與自然的宏論。品詩情畫意，觀行云流水，是他們以如畫之筆寫盡人間風(fēng)情。
還有，那小說中的'紛繁世界，是那幽幽瀟湘館林黛玉淚眼中的萬點(diǎn)飛紅；是那高高城頭上諸葛亮面對(duì)千軍萬馬的瑤琴輕撫；是那惶惶圍城里方鴻漸瞳孔中的難言隱痛；是那巴黎圣母院加西莫多懷抱中的逝去之愛。嘆巨制鴻篇，蕩氣回腸，舉手投足，品透人世萬象。
聽，
冥冥之中遠(yuǎn)處飄來縹緲而隱綽的歌謠。那歌聲從古都熙熙攘攘的喧囂街市中飄來，從江南雨鎖芭蕉的青石古巷中飄來，從大漠羌管弄晴的絲綢棧道上飄來；佇立在穿域而過的泰晤士河畔，流連于曲折明媚的法蘭西海岸，帶著科隆大教堂厚重的鐘鳴漂洋過海纏繞于我垂耳發(fā)梢，淌過翻動(dòng)書頁的指間飛舞成蝶。
那劇本中的淺唱低吟，是杜麗娘斷井頹垣上悲嘆的似水年華；是崔鶯鶯十里長(zhǎng)亭中感傷的悲歡聚散；是周繁漪端著藥碗時(shí)咒罵的生活牢籠；是那貴族府邸一聲槍響驚醒的陰謀愛情�？磻蚶锶松器倩ㄉ�，一顰一笑，盡顯人世滄桑。
一書一世界。那就讓我們銘記那“人生何所似，天地一沙鷗”的離愁悲緒；銘記那“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情壯志，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”的恬靜飄然；還有那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的民族精魂
行者有疆，書海無涯，
在書的世界，讓我們像詩人葉芝說的一樣：“我們要不停地走啊不停地歌唱�！�
閱讀節(jié)演講稿3
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自1410班的何z，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格�！遍喿x可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情，增品味，閱讀可以成厚德，長(zhǎng)精神，閱讀也可以求學(xué)高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動(dòng)，互相的顯現(xiàn)，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會(huì)因你內(nèi)心的氣象而變幻無窮“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自己內(nèi)心所感應(yīng)，所妙悟的意義。
而看看我們的身邊，有多少同學(xué)有良好的閱讀習(xí)慣呢？我聽過這樣一個(gè)故事，據(jù)說一個(gè)在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的.借書記錄，預(yù)測(cè)讀者將來有沒有發(fā)展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會(huì)有很大的發(fā)展前途，只有對(duì)讀書加以選擇，并在一段時(shí)間內(nèi)閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時(shí)間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場(chǎng)相對(duì)混亂，我們?nèi)鄙僮銐虻谋孀R(shí)能力，一不小心就會(huì)淪為壞書的俘虜，所以一定要有選擇且要選好標(biāo)準(zhǔn)。
再舉一個(gè)生活中的事例，平時(shí)在語文課上時(shí)，許多的同學(xué)只會(huì)跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質(zhì)疑權(quán)威的基本訴求都沒有，試想，用這樣的學(xué)習(xí)方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會(huì)有多少收獲，思想的懶漢，一定導(dǎo)致平庸的人生，所以，我們閱讀，應(yīng)該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自己的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)，寂寞時(shí)，我們讀書，當(dāng)失意，困惑時(shí)，我們讀書，當(dāng)成功，喜悅時(shí)，我們也讀書，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I，讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風(fēng)，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進(jìn)。
閱讀其實(shí)也是生命的一種光合作用，因?yàn)殚喿x，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁雽�(duì)于每個(gè)人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，我們的生命也會(huì)隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
【閱讀節(jié)演講稿】相關(guān)文章：
閱讀節(jié)演講稿04-22
中班閱讀教案06-16
中班閱讀教案09-29
語文閱讀教案01-03
閱讀經(jīng)典演講稿12-15
關(guān)于閱讀演講稿06-14
有關(guān)閱讀演講稿05-06
提倡閱讀的演講稿02-14
關(guān)于閱讀的演講稿07-05
閱讀與成長(zhǎng)演講稿06-05