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我愛閱讀演講稿15篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的我愛閱讀演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛閱讀演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
記憶中，小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)了拼音之后，我第一個(gè)接觸的，便是書了。其實(shí)，我的爸爸為了把我培養(yǎng)成一個(gè)熱愛閱讀的“文藝女學(xué)生”，不惜下“血本”買了二十幾本書，全是帶拼音的，供我閱讀。我也不負(fù)“爸”望，第一次翻開書時(shí)，我便喜歡上了書內(nèi)的主人公與書中的故事情節(jié)。當(dāng)然那時(shí)，因?yàn)闊釔圩x書，我的口頭復(fù)述能力，即興講故事能力，識(shí)字能力等各方面都大大提高，成績(jī)也有進(jìn)步，一躍成為班上的中上等同學(xué)，這是我最初嘗到的甜頭。
等上了六年級(jí)，我便把帶拼音類的小書都拋棄了。這時(shí)候的我，已經(jīng)開始閱讀一些中外名著了。《悲慘世界》《巴黎圣母院》《八十天環(huán)游地球》《簡(jiǎn)·愛》等書成為了我的最愛，每天早上一起床，我做的第一件事，就是讀書，每天中午放學(xué)，我一旦寫完了計(jì)劃中要寫的作業(yè)，便捧起書來(lái)，每天晚上，我都盡量在八點(diǎn)之前完成所有作業(yè)，爭(zhēng)取在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完一本書。書讀得多了，我也領(lǐng)悟出了讀書的一些方法。每次讀書，我都會(huì)做讀書筆記，把一些作者描寫得很具體，很生動(dòng)的句子與片段摘抄下來(lái)，以方便日后翻閱、檢查。我還會(huì)把我讀完了這本書的感受、體會(huì)與收獲和書中人物的形象、性格特點(diǎn)寫下來(lái)，作為我確實(shí)讀了這本書的證據(jù)，有時(shí)也能將我做的`讀書筆記運(yùn)用到我的作文里去，使我的作文增添了許多色彩與生機(jī)，讓人眼前一亮。從前我寫作文還是干巴巴的，自從讀了書，掌握了讀書方法后，我的作文水平也逐漸提高，現(xiàn)在我寫起作文來(lái)如魚得水，且不擔(dān)心無(wú)話可說(shuō)。這一切，都是書帶給我的。
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書，是人類文明的長(zhǎng)生果，書，是打開知識(shí)大門的鑰匙。書使我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)，開拓了我們的眼界，提高了我的寫作水平，也陶冶了我的情操，且讀書本身就是一件很快樂的事情，書，在我的眼里，是有味道的。那一張張紙，那紙上油墨散發(fā)出的清香，何嘗不是甜的呢?
我愛閱讀演講稿2
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。在生活中不能沒有書籍，生活中沒有書籍就像花兒沒有了陽(yáng)光，智慧中沒有了書籍就像小鳥折斷了翅膀。在我的年幼時(shí)光中，書就是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，它就像是我一生中陪伴我的朋友，書讓我忘記了所有煩惱，讓我在智慧的世界里徜徉。
在幼兒園的時(shí)候，每天晚上，我和媽媽親子共讀的時(shí)候，那是我們家夜晚最美的夜景，《海的女兒》、《格林童話》、《丑小鴨》……從上幼兒園起，我就很喜歡讀書了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，也變得懂事了，我上小學(xué)后，因?yàn)閯傞_始上學(xué)，大課間我們不用去做操，趙老師每次都會(huì)給我們上閱讀課，口語(yǔ)交際。每當(dāng)趙老師給我們讀繪本的時(shí)候，我都會(huì)津津有味地聽著。讓我印象最深的是《大腳丫跳芭蕾》，這個(gè)繪本給我的感受很深，雖然她跳不了芭蕾，但是她為了夢(mèng)想，又從新找回了信心和自信。
上了三年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字更多了，媽媽看我那么喜歡看書就給我辦了借書證，我在書香寶貝那里借了許多系列的書，我最喜歡看的是關(guān)于偵探類、校園趣事類，努力奮斗類的書。在看的這些書中，我學(xué)會(huì)了很多的.東西，例如：做事要多動(dòng)腦、學(xué)習(xí)要多動(dòng)手，如何和同學(xué)搞好關(guān)系、遇到挫折不氣餒等等，許多的道理。最近，我看了一本揚(yáng)紅櫻阿姨寫的《森林迷案》，這本書讓我愛不釋手，每天放學(xué)一進(jìn)家門，我總是會(huì)先拿起這本書看，就連吃晚飯也拿著看，書中的各種迷案深深地吸引著我，讓我不由的和神探一起辦案。每次都在媽媽的一再催促下，我才依依不舍地放下書，去寫作業(yè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)建立了博客，在博客里，我把我的成長(zhǎng)經(jīng)歷記錄在里面，這也讓我愛上了寫博文。
讀書讓我收獲了許多，從書中我得到了許多知識(shí)，從書中我也得到許多做人的道理，書就像我的好朋友，讓我離不開。今后，我還要讀更多的書，收獲更多的知識(shí)。
我愛閱讀演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊x書就像一把梳子，可以梳理那雜亂的思緒;讀書就像溫潤(rùn)的雨滴，滋潤(rùn)著我們干涸的心靈;讀書就像神奇的鑰匙，可以打開我們封閉已久的心窗。
當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)那茂密的樹葉投下深深的樹影 ，斑駁陸離。也許你還躺在床上，當(dāng)你慢悠悠地睜開朦朧的雙眼，從枕下抽出一本書來(lái)，你便會(huì)認(rèn)為有書的人生才是完美的。你的生活會(huì)因?yàn)樽x書而精彩，你的生活會(huì)感到充實(shí)。翻開書本，細(xì)細(xì)品味里面的一字一句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中存在另一個(gè)世界。讀著，讀著你就會(huì)讀出一種美好的生活境界。有書的早晨是樂趣無(wú)窮的!
當(dāng)太陽(yáng)已經(jīng)高高的掛在天空中時(shí)，那熾熱的陽(yáng)光似無(wú)情又有情的照射大地，真是順應(yīng)了“道是無(wú)晴卻有晴”這句詩(shī)。想，當(dāng)你午后悠閑的躺在藤椅上，此時(shí)你便可以拿出高爾基的《童年》，你便會(huì)被情不自禁的吸引到這本書當(dāng)中，會(huì)使人在黑暗中得到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無(wú)情中看到人性的光輝，此時(shí)我的腦海中便浮現(xiàn)出一句話：“課本都學(xué)不好，看什么課外書嗎?”家里人十分討厭我看課外書，甚至認(rèn)為我看課外書對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)有影響，但我又不想和家里人對(duì)著干，只好偷偷地看，每次看課外書的時(shí)候總是會(huì)想起伯母那滿臉通紅、眉頭緊鎖的樣子，可能我們之間總是會(huì)隔著一層膜。
每當(dāng)翻開書本時(shí)，我總是會(huì)享受著這一份來(lái)之不易的安謐。此時(shí)的陽(yáng)光穿過(guò)樹的'縫隙，散灑在你的發(fā)間和膝蓋上;掉落在你所讀的書頁(yè)上;閃落在你正在讀的行數(shù)上。那是的你便可以全身心地投入到書本當(dāng)中去，仿佛你就是一位旅人在欣賞沿途中的風(fēng)光，踽踽獨(dú)行。劉向曾說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔澜缟蠜]有愚蠢的人，只有懶人，只要多讀書便可以醫(yī)治這種“病”。所謂“笨鳥先飛”“早起的鳥兒有蟲吃”等等，都在說(shuō)明“善讀可以醫(yī)愚”這個(gè)道理。有書的午后是讓人流連忘返的。
當(dāng)太陽(yáng)公公落山時(shí)，那美麗的黃昏，毫無(wú)保留地展示著一天中最后一抹絢麗的光彩，那昏黃的光芒照射著大地。那時(shí)你可以再次拿出那本你喜愛的書，遇上此情景的你可能會(huì)想起馬致遠(yuǎn)是詩(shī)句“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”。一只手拿著書，另一只手端著一杯香茗，那清幽的香氣混合著紙張的芬芳，是多么的悠閑自得。有書的傍晚是耐人尋味的。
從生命的開端到結(jié)束，都孕育著無(wú)盡的知識(shí)。讀書在美麗中萌發(fā)，在美麗中充實(shí)。
手中有書，又如有把鑰匙;心中有書，又如已經(jīng)開啟了大門。書香彌漫，才有詩(shī)意生活。
情趣中，我希望自己能用于昂記住先哲的那句良訓(xùn)：都說(shuō)生活的船不能沒有理想的帆，都說(shuō)生活的理想就是為了理想的生活。
我愛閱讀演講稿4
同學(xué)們：
大家應(yīng)該聽過(guò)這樣一個(gè)故事。三國(guó)時(shí)期東吳君主孫權(quán)的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將�？墒�，呂蒙是一介武夫，有勇無(wú)謀。難以擔(dān)當(dāng)保衛(wèi)國(guó)家的重任。作為一國(guó)之君，孫權(quán)便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長(zhǎng)為三國(guó)時(shí)期的一代名將�？梢�，讀書對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)十分重要。
凡是取得重大成就的偉人，名人，對(duì)書都會(huì)有一種摯愛，因?yàn)闀撬麄冏呦虺晒Φ幕�。于是，我總是抓緊空閑時(shí)間讀書，便從中得到了無(wú)窮的樂趣。我就像一條小魚，跳入書海，盡情地游動(dòng)。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這片海，是如此的博大深遠(yuǎn)。我更感覺到自己在這片海里，是如此的.自由快樂。在這里，我與武松一起打虎，與諸葛亮一起草船借箭，與孫悟空一起降妖伏魔，與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古人鉆木取火……哦，世界原來(lái)是那么奇妙!
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。成長(zhǎng)路上的每一次坎坷，因?yàn)橛辛藭�，我總能越過(guò)。當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，她說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領(lǐng)下，我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難。當(dāng)我徘徊在人生的十字路口，不知所措時(shí)，她又說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，于是，在書的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了慎重考慮，自己選擇，自己承擔(dān)。當(dāng)我煩惱一大堆，意志消沉?xí)r，她接著說(shuō)：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學(xué)會(huì)了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過(guò)后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過(guò)程中，我深切地體會(huì)到書對(duì)于人的真正價(jià)值。她能把我從一個(gè)小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識(shí)，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無(wú)窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。
謝謝大家!
我愛閱讀演講稿5
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的情緣。
記得六年級(jí)時(shí)的`一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì)兒菜都涼了。”
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒仔細(xì)聽，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。
下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒動(dòng)。于是，媽媽便直奔書房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái)，手上仍拿著書說(shuō)：“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒，就一會(huì)兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我，吃驚地站了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)小書蟲!”
我愛讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂!
我愛閱讀演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書，是給你智慧的老師，書，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書，是你快樂的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開始，就愛上了書。
那天下課，我靜靜地看著一本讀友，好像我就在書的海洋里暢游，把什么不開心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著，欣賞著一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子，她們被困住了，沒有人聽見她的呼救。
在三天三夜后，吮吸著母親干癟乳房的孩子，哭聲越來(lái)越弱。在困境中，一根木器的`釘子刺破母親的手指，殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后，村民在清理廢墟的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛是偉大的，也是無(wú)私的。
還有一次，奶奶晚上沒有回家。家里很大，總讓我覺得寂靜得可怕，睡不著覺。可是我又一想，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎?我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話：幸福就像是一個(gè)玻璃球，如果掉在了地上，碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿，然而無(wú)論你怎樣努力，都不會(huì)撿完，但只要你努力了，總是會(huì)撿到一些的。
我讀完這句話的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書的幸福和快樂。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片，雖然撿不完，但只要我努力了，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”，讓我體會(huì)讀書的幸福。
我愛閱讀演講稿7
書是一個(gè)好東西，關(guān)于書的名人名言也有很多很多，比如高爾基說(shuō)過(guò)的“ 書是人類進(jìn)步的階梯”，在我的成長(zhǎng)中，書一直是我的良師益友。
我第一次看書是在我三歲的時(shí)候，爸爸給我買了一套圖畫書，里面全是美麗迷人的圖畫，沒有一個(gè)文字，那個(gè)時(shí)候，我每天都棒著書，對(duì)它愛不釋手。長(zhǎng)大了一些我會(huì)寫字了，會(huì)認(rèn)字了，我就給那些圖畫書加上一些自己的文字，也就是看圖寫話，。爸爸又給我買了一些繪本，比如：《好爸爸》、《金老爺買鐘》……那些書可好看了，豐富的圖畫，加上一些簡(jiǎn)單的'文字 ，那個(gè)時(shí)候，我把它們當(dāng)成寶貝一樣，誰(shuí)都不肯借。再大一些，我就看文字書了，不過(guò)每個(gè)字上面都標(biāo)注著可愛的拼音。如：《有魔力的小草莓》、《小密瓜》等，這些書里面的故事可精彩了，我深深的為之著迷，現(xiàn)在我會(huì)看一些比較經(jīng)典的中外名著，比如：《海底兩萬(wàn)里》、《城南舊事》、《三俠五義》等，通過(guò)這些書本，讓我了解了許多國(guó)內(nèi)外的文化知識(shí)，也讓我的寫作更加精彩動(dòng)人國(guó)。
閱讀可以陪伴我一生，書見證了我的成長(zhǎng)，我從書里學(xué)到了課堂上學(xué)習(xí)不到的東西，閱讀伴我成長(zhǎng)，閱讀使我進(jìn)步!
我愛閱讀演講稿8
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
書籍，是人生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)閾碛袝�，才讓我們的世界變得更加充�?shí)，更加豐富多彩;因?yàn)閾碛袝屛覀円徊揭粋�(gè)腳印地走向理想的巔峰!生命就像一本書，它演繹著世間的悲歡離合，讓我們體驗(yàn)到生活的真善美。書籍多么神奇，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼梢允氰�匙，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！彼且黄棋拇蠛�，等著我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
我對(duì)讀書有著一顆非常癡迷的心。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著。在書籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，從中讓我得到了讀書的快樂，體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái)，書籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果......他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位，至今散發(fā)著文學(xué)的魅力，激勵(lì)著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。
在高大林立的大樓中間，書店顯得不大，我的書房則更小，但是讀書引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛的陽(yáng)光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的`不幸，用愛撐起一個(gè)溫暖的家。愛無(wú)言，讓濃濃的愛融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛國(guó)之情可以那么深厚，一個(gè)人的意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。法布爾的《昆蟲記》充滿對(duì)昆蟲的愛，對(duì)微小生命的愛，所以我們要對(duì)世界上的任何生命，盡自己最大的努力來(lái)愛護(hù)它們……
讀書是相當(dāng)有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無(wú)書，百事荒蕪。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而又深沉的書籍的大海。
百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過(guò)于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無(wú)窮樂趣自在其中。
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩!朋友，讓我們一起來(lái)享受讀書的樂趣吧!書籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗?
我愛閱讀演講稿9
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺。童話故事開啟了我與書的.情緣。
記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì)兒菜都涼了�！�
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒仔細(xì)聽，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺得餓，我被書中的故事深深地吸引了。
下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒動(dòng)。于是，媽媽便直奔書房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái)，手上仍拿著書說(shuō)：“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒，就一會(huì)兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我，吃驚地站了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)小書蟲!”
我愛讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂!
我愛閱讀演講稿10
老師們、同學(xué)們，大家好!
今天我們演講的題目是:我愛閱讀。
在業(yè)余生活中，人們各有所好，各得其樂。有的愛唱歌跳舞，有的愛寫字畫畫，有的愛打球游泳。而我最大的愛好是閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習(xí)慣。
因?yàn)殚喿x，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年；因?yàn)殚喿x，讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，閱讀使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。
當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時(shí)，就開始背誦優(yōu)美的古詩(shī)了。雖然不太懂得古詩(shī)中深厚的`內(nèi)涵，但那朗朗上口的韻律，已經(jīng)開始洗滌我幼小的靈魂，不知不覺地熏陶在“腹有詩(shī)書氣自華”的氛圍中了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，閱讀的范圍更加廣泛了。
從簡(jiǎn)易版本的四大名著中，我知道了桃園三結(jié)義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢，以及歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的唐僧師徒。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了為什么太陽(yáng)東升西落，為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道遇到困難不能放棄，應(yīng)該敢于面對(duì)；讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡，知道我們幸福生活的來(lái)之不易。
為了讓自己的作文寫得生動(dòng)、具體、形象，我把作文書里面的好詞、優(yōu)美的句子、動(dòng)人的故事情節(jié)，都牢牢地記下來(lái)，靈活地運(yùn)用在平常的作文中，豐富我的作文題材和內(nèi)容。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我就自然而然地拿起書來(lái)讀，渾然忘卻了煩惱和不快，就好像一條小魚自由地在海洋里遨游；就好像一只小鳥盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑。
我愛閱讀，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
同學(xué)們，我們一起閱讀吧。
謝謝大家!
我愛閱讀演講稿11
書籍，是裝載人類靈魂全部美麗的車騎。讀書像一曲音符愉悅的樂章。
一開始，我的讀物不過(guò)是一冊(cè)冊(cè)識(shí)字圖書。里面不過(guò)是一些圖畫，上面標(biāo)拼音的字詞，但我也百看不厭。每讀一次，就像第一次看的時(shí)候，帶著好奇心與探索之情翻閱。
上小學(xué)以后，我認(rèn)的字多了，看的書也隨之增長(zhǎng)。我已經(jīng)會(huì)讀簡(jiǎn)單的故事了，已經(jīng)對(duì)四大名著改編出的幼兒版有很深刻的印象了。二年級(jí)開始，我的作文就名列前茅。我不會(huì)做筆記，但會(huì)把好詞好句印在腦海里，抽空背一背。有時(shí)遇到難寫的'好詞才會(huì)記下來(lái)。那時(shí)四大名著的原作也無(wú)法滿足我了，我開始把目光轉(zhuǎn)向國(guó)外小學(xué)與動(dòng)物小說(shuō)。我讀的第一本動(dòng)物小說(shuō)是牧鈴大師寫的《艱難的歸程》，描述了犬類對(duì)人的忠誠(chéng)�！断穆宓木W(wǎng)》則是我對(duì)國(guó)外小說(shuō)認(rèn)知的開始。
我印象最為深刻的是《巴黎圣母院》。里面的敲鐘人和教父讓我明白，心善再丑也不怕。心惡屬于哪個(gè)神圣的教派也沒用。而那個(gè)美麗的吉普賽女郎，完全是被牽扯到這場(chǎng)風(fēng)波中的無(wú)辜人員。
我的作文常被老師拿去當(dāng)范文。這是課外書的真誠(chéng)饋贈(zèng)。它給我范文借鑒與模仿，它拓展了我的知識(shí)領(lǐng)域。我背下的成語(yǔ)也不會(huì)沒有用武之地，只要是作文，我總能用上一些平時(shí)看書背下的四字詞。
家中的書看完了，我就到圖書館、購(gòu)書中心去。一去就呆上幾個(gè)小時(shí)，在書的王國(guó)遨游時(shí)，我都會(huì)積累下不少于三本書的知識(shí)，或是去溫習(xí)曾經(jīng)看過(guò)的一些書。
沒有任何柵欄能擋你在書的王國(guó)遨游的步履，也不能阻止你對(duì)知識(shí)的渴望。
我愛閱讀幼兒演講稿篇四
想起當(dāng)年的第一次讀書，現(xiàn)在都有些驕傲。
那時(shí)候的我還不懂得什么是書？是爸爸告訴我書是一種會(huì)使人進(jìn)步的階梯，爸爸的介紹使我愛上了讀書，我當(dāng)時(shí)不懂書是什么？所以是爸爸陪著我一起看的，爸爸教我各種東西，什么是段落；什么是批注；什么是分層······
我努力地聽著爸爸給我講的所有知識(shí)，后來(lái)爸爸教給我的我大部分都學(xué)會(huì)了，后來(lái)我自己讀書，大部分都是囫圇吞棗讀，讀了許多書，比如：《水滸傳》、《西游記》、《三國(guó)演義》······雖然我讀了很多書，但是不能道出這本書講的是什么。
上一次，學(xué)校發(fā)了《小木偶?xì)v險(xiǎn)記》，爸爸讓我認(rèn)真地讀，我有些疑惑，心想：讀書不是要速讀嗎？這樣會(huì)使記憶更好�。“职譃槭裁醋屛衣x呢？我懷著心里的疑惑讀完了這本書，后來(lái)明白了這本書主要講的是什么了，看來(lái)有時(shí)候慢讀也是有好處的，但是快讀的好處遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于慢讀的好處。
我們讀書要用心，才能記住書的知識(shí)，如果不用心，那讀書也就沒用，還不如不讀；如果你心浮氣躁，要先穩(wěn)定心情，在認(rèn)真讀書；如果你很開心，先要平穩(wěn)心情，因?yàn)槿绻荛_心的話，會(huì)把讀過(guò)的知識(shí)會(huì)忘記。所以我們讀書的時(shí)候，要先保持心情的均衡，然后再讀書。
讀書是有利的，我們以后要多讀書，多讀好書，這才能使我們知識(shí)得到滋潤(rùn)。
我愛閱讀演講稿12
在我很小的時(shí)候，就喜歡書，書就像我的朋友，我永遠(yuǎn)也離不開它!聽媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，不識(shí)字，就天天吵著嚷著非讓媽媽給我念那些生動(dòng)的故事，媽媽沒辦法，只有一刻也不停的給我講故事，我才會(huì)安靜些!就是這樣，我和書產(chǎn)下了結(jié)緣。
在我學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就讓媽媽給我買書，我非常喜歡書，看了又看，沒完沒了，那時(shí)也只是看些童話故事而已，到了三四年級(jí)的時(shí)候，我開始看一些校園小說(shuō)，看得津津有味，這大大的提高了我的寫作能力，使我的作文寫得很好，對(duì)我的益處很多，也豐富了我的課余生活。到了五年級(jí)的階段，我已開始看一些名著了，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開書，書就像我的生命之泉，我不能離開它。甚至有時(shí)候我走著路都想看書，眼前不斷的浮現(xiàn)著書中的'精彩片段，邊走邊想，就會(huì)一不小心撞在電線桿上，雖然很痛，但我也會(huì)不甚在意。媽媽生氣地說(shuō)：“愛看書是一件好事，可是不能過(guò)度，否則呀，你非得像你姐姐那樣，變成一個(gè)‘四只眼兒’你才知道后悔!”我哈哈大笑，急忙說(shuō)道：“沒關(guān)系，我不會(huì)變成姐姐那樣的!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭。
記得有一次，我看了一本非常有趣的書，可惜沒看完，就要睡覺去了，躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里一遍又一遍的想象著那有趣的情形，趁媽媽去睡覺的時(shí)候，我偷偷的拿起書，用小燈照著，偷偷地看那有趣的故事，我很害怕，但看著書，我心里又有一股說(shuō)不出的愉悅之情，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽“轟”的一聲把門推開了，我嚇了一跳，趕緊把書藏在枕頭后邊，可是露出了一個(gè)角，媽媽生氣的把書收了起來(lái)，瞪我了一眼，斥道：“我以前就警告過(guò)你，不要在被窩里看書，不要看書太過(guò)度，你就是不聽，這孩子，怎么這么不聽話啊，以后再也不給你買書了!”說(shuō)完，就把書拿走了，我后悔極了，可是真的是因?yàn)闀腥ぃ姨矚g看，我無(wú)可奈何。
從那以后，我就再也不敢在被窩里看書了，經(jīng)過(guò)我不斷的解釋，媽媽也原諒了我，繼續(xù)給我買我喜歡的書，可還是一遍又一遍的提醒我，這就是我的讀書經(jīng)歷，怎么樣?很有趣吧!
我愛閱讀演講稿13
親愛的老師、同學(xué)們：
在我還不知道書為何物的小時(shí)候，媽媽帶我到超市，我最喜歡去的地方是賣兒童讀物的柜臺(tái)，一到那兒，我就迫不及待地去翻那些五顏六色的圖書。往地上一坐任誰(shuí)喊都不肯離開。那時(shí)我不認(rèn)識(shí)字，根本不知道書里說(shuō)的是什么，但那些圖畫卻深深地吸引了我，讓我愛不釋手，為此，媽媽送我去學(xué)畫畫。
后來(lái)上學(xué)了，認(rèn)識(shí)字了，我就更喜歡書了。我從小眼睛就不好，弱視要戴眼鏡做視力糾正。由此媽媽很緊張，天天在我面前嘮叨，不能玩電腦，不能看電視，傷眼睛，要保護(hù)好眼睛。因此，書成為我的消遣。可能別的小朋友在電腦前玩游戲，在電視前看動(dòng)畫片，而我就在書桌前看書。書是我八時(shí)最好的伙伴，陪我度過(guò)美好的童年時(shí)光。
上學(xué)了，學(xué)校很注重我們的課外閱讀。每個(gè)星期都進(jìn)行閱讀考級(jí)活動(dòng)，我每次都積極參與，每個(gè)學(xué)期我都被評(píng)為書香兒童或書香少年。學(xué)校推薦的書我?guī)缀醵假I回了家，所以我房間里擺的最多的是書。現(xiàn)在辦了圖書卡，我跑得最多次就是圖書館了。每次考級(jí)前，我把每本書都讀透讀熟。記得有次期中考試的前一天要考級(jí)，媽媽讓我放棄進(jìn)行復(fù)習(xí)，我不同意仍然做著考級(jí)前的準(zhǔn)備，媽媽沒辦法，只好隨我去了。我喜歡書。每晚做完作業(yè)我都抽出一定時(shí)間看書。媽媽說(shuō)每晚叫我睡覺是讓她最頭疼的一件事。因?yàn)樗家泻枚啾槲也趴戏畔聲ニX。當(dāng)她叫第一遍時(shí)我都陰奉陽(yáng)違的應(yīng)著，身子卻絲毫沒有動(dòng)彈的.意思。我不把一章節(jié)看完決不會(huì)放下書的，而我每看一本書都會(huì)做讀書筆記，不做好筆記我決不會(huì)去睡覺。但我也有讓媽媽省心的時(shí)候。每次她要出去辦事、逛街的時(shí)候，她就把我送到新華書店，等事情辦完了，她在去接我。她知道在新華書店里我不會(huì)到處瞎跑，沒有危險(xiǎn)，她可以放心的去辦事。
我們學(xué)校經(jīng)常會(huì)請(qǐng)一些知名作家來(lái)給我們演講。要想聽他們的演講也是有條件的，要寫讀后感，寫好了，可能去聽。我有幸參加了曹文軒和湯素蘭的演講。我得到了他們的親筆簽名，親手頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。得到獎(jiǎng)狀那一刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，我如獲至寶，捧著獎(jiǎng)狀的手久久不肯松開。我心中暗暗發(fā)誓，長(zhǎng)大了，我也要成為向他們一樣的人。也許是讀的書多了，我的作文寫得也不錯(cuò)，曾獲得語(yǔ)文報(bào)杯的省級(jí)特等獎(jiǎng)。
我們學(xué)校每天都有午讀課，每天中午我們都在教室里認(rèn)真讀書，讀到好的書，都會(huì)相互交流分享一下。我們班的圖書角里也有許多書，讀到好書都會(huì)放到讀書角里讓同學(xué)們共享。現(xiàn)在更先進(jìn)了，學(xué)校開通了博客。我們?cè)谧x書時(shí)遇到的各種情況都可以發(fā)到博客里與同學(xué)們互相討論。大家讀書的勁頭足了，興趣更大了。
書是我最好的朋友，是我的良師益友，我從書中學(xué)會(huì)了很多道理，很多知識(shí)，我會(huì)永遠(yuǎn)愛它。
我愛閱讀演講稿14
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋；虮瘋�，我們都可以保持一種冷靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。
當(dāng)你快樂的時(shí)候，不要忘乎所以。失意的時(shí)候，不要太難過(guò)，如果無(wú)法避免難過(guò)，就在自己的路上疏通。
高爾基說(shuō):書籍使我成為一個(gè)快樂的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書。通過(guò)閱讀，我們從書中感受到博愛，感受到真理;我們從書中知道歷史的更替，社會(huì)的變化;我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老將冰心說(shuō):讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō)，這本書不是胭脂，而是會(huì)使人永久的艷。書不是棍子，但它們是強(qiáng)大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，但能使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂:世界各地的書為伴侶。時(shí)間會(huì)流逝，但閱讀可以增加我們的知識(shí)。難道你不想增加你的.知識(shí)嗎?
如果你愿意,請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書,書的世界,知識(shí)的在海里游泳,它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意,充滿智慧,然后改變命運(yùn)的的生活,能讓我們找到那些真正屬于我們的自信!
謝謝大家，發(fā)言完畢!
我愛閱讀演講稿15
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
書是我們攀登知識(shí)高峰的階梯;書是我們遨游知識(shí)海洋的航船;書是我們?nèi)松缆返膿从�。書是我的“成長(zhǎng)果”，是它伴隨我成長(zhǎng)。
從呱呱落地到婷婷少女，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在汲取著書的乳汁。書——是我淡如水的朋友，不喧嘩，不招搖。但它卻時(shí)時(shí)以它的內(nèi)涵豐富著我;以它的厚重充盈著我;以它的安詳引領(lǐng)者我。它像是我摯愛的親人，在我受傷時(shí)安慰我，在我迷茫時(shí)引領(lǐng)我，在我有些飄飄然時(shí)告誡我。它像四季的鮮花，裝點(diǎn)了我的世界;它像熊熊的火焰，燃燒了我的激情;它像清澈的泉水，洗滌了我的心靈;它像優(yōu)雅的詩(shī)詞，陶冶了我的情操。
小時(shí)候，《一千零一夜》、《格林童話》這一類的書籍拉著我不知走過(guò)了多少春夏秋冬，也帶我認(rèn)識(shí)了這善、惡、美、丑的世界，讓我懂得人世間并不是像我們小孩子美好的憧憬一般，凡事都有好的一面，也有壞的一面。于是，我便在一個(gè)個(gè)童話里遨游，尋找那個(gè)我一直憧憬向往的、而現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的世界�，F(xiàn)在想想，可能那時(shí)我向往的世界和陶淵明所想象的桃花源一樣美好吧!
二、三年級(jí)的我再也不滿足于童話書籍了，我開始對(duì)一些科普書籍感興趣。例如我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書滿足了我對(duì)知識(shí)的渴求，我沉迷于這本書，想從中找到能回答我那些奇怪離譜問(wèn)題的答案。閱讀這些科普書，是我增添了許多知識(shí)，同學(xué)們有什么搞不懂的問(wèn)題都來(lái)問(wèn)我，因此，我便成為了我們班當(dāng)時(shí)的“小小博士”。
14歲的夢(mèng)境太過(guò)美麗，不僅是我們注意不到危險(xiǎn)，還會(huì)使我們連自己都忘了。這時(shí)的我又迷茫又自信，此刻，我們需要的.就是一位心靈的向?qū)�，而書本就是我們�?dāng)之無(wú)愧的向?qū)�，把我從迷霧中解救出來(lái)�！缎⌒〗恪愤�給我們一個(gè)14歲少女應(yīng)有的心靈，我在優(yōu)雅的閱讀中從容的成長(zhǎng);我從淳樸優(yōu)美的詞句中找到了我沉睡的花季，沒一個(gè)小小的故事，都在不經(jīng)意之中闖入我的心扉，輕輕撩動(dòng)我的心弦。
品一杯名茶，了解了它的甜與苦。哼一曲老歌，讀懂了他的悲與歡。從頭到尾認(rèn)真去閱讀一本書，就是在品讀一個(gè)真真正正的自己。在成長(zhǎng)過(guò)程中，我不停地在找尋一本伴我成長(zhǎng)的書，現(xiàn)如今，我終于找到了，那就是我所讀過(guò)的每一本書。漫漫人生路，陪伴我的總是一些優(yōu)秀的書。
書的芳香，浸透了我的血液。
書的謐語(yǔ)，感染了我的靈魂。
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