優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，
大家下午好！
我是20xx級(jí)在讀研究生，我叫xxx。
很榮幸能夠站在雙福校區(qū)的講壇，跟大家分享我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，今天我匯報(bào)的題目是：大學(xué)路上風(fēng)霜早，追夢(mèng)不怕山水長(zhǎng)。
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而，什么是夢(mèng)？我認(rèn)為夢(mèng)是一種期待，是一種堅(jiān)強(qiáng)。我們的夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。我人生的夢(mèng)想是從一個(gè)不太美麗的經(jīng)歷開(kāi)始的。
3歲那年，在外婆家玩耍，右手被開(kāi)水燙傷，從3歲到16歲，4745個(gè)日日夜夜里，無(wú)休止的敷藥、換藥，不間斷的伸直、彎曲。我的手燙傷后，如果不經(jīng)過(guò)手術(shù)就不能伸直。為此，我這只手一共做了6次手術(shù)，最后經(jīng)過(guò)植皮手術(shù)才得以完全康復(fù)。有人說(shuō)，你小時(shí)候的經(jīng)歷是坎坷的、不幸的，我當(dāng)時(shí)確實(shí)是那樣認(rèn)為，但現(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得我的生命因?yàn)橛辛诵r(shí)候的經(jīng)歷而變的充實(shí)，因?yàn)槟嵌谓?jīng)歷砥礪了自己的品格，讓我體會(huì)到了很多。正所謂，“眼因流干淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！笨祻�(fù)后，我立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，作為農(nóng)村的孩子，我們認(rèn)為考上大學(xué)是人生的唯一出路，當(dāng)然也是我父母最大的心愿。要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
20xx年，我考上了重慶交通大學(xué)，剛剛進(jìn)入大學(xué)，我躊躇滿志。在學(xué)習(xí)上，基本沿用高中的學(xué)習(xí)方法：“高”、“管”、“嚴(yán)”，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下認(rèn)真的復(fù)習(xí)；早晨，有很多次都是宿管大姐剛剛開(kāi)門就來(lái)到自習(xí)室上自習(xí)。我平時(shí)喜歡做計(jì)劃，以前看過(guò)我空間的朋友都知道，我每周、每月、每學(xué)期都會(huì)制定相應(yīng)的計(jì)劃。除了這些之外，還需要不懈的堅(jiān)持。大一下學(xué)期，我以專業(yè)第一的成績(jī)轉(zhuǎn)專業(yè)到橋梁，轉(zhuǎn)到橋梁專業(yè)后，更激發(fā)了我對(duì)橋梁專業(yè)的興趣，慢慢的熱愛(ài)上了這個(gè)專業(yè)。也由此開(kāi)啟了我獻(xiàn)身橋梁的夢(mèng)想。
扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是我們?cè)谶@個(gè)行業(yè)走的'更遠(yuǎn)的一個(gè)基礎(chǔ)，而實(shí)踐是檢驗(yàn)這個(gè)基礎(chǔ)的很好的途徑。如今，我去了西南大部分地區(qū)和重慶的大部分區(qū)縣參與了橋梁病害的調(diào)查和診治工作，其實(shí)，每一次實(shí)踐都會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻。20xx年5月，去西藏昌都出差，首次到西藏，不免有心跳加快、呼吸加深、嘴唇發(fā)紫等反應(yīng)，并且因?yàn)槟抢镅鯕庀”�，加之橋梁的拱背很陡，要付出比一般地區(qū)更大的努力才能完成任務(wù)；20xx年暑假去四川萬(wàn)源工地，近100米的橋墩，橋上掉下石子砸死雞狗是常有的事，而且有時(shí)，只有幾根鋼筋作為階梯爬上爬下。除了去艱苦的工作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，我們也應(yīng)去一些單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，很多同學(xué)跟我說(shuō)，實(shí)習(xí)學(xué)不到東西，沒(méi)什么意義。但我不這樣認(rèn)為，我先后到了“四川省交通廳公路規(guī)劃勘察設(shè)計(jì)研究院”、“重慶市交通開(kāi)發(fā)投資集團(tuán)”、 “重慶市交通建設(shè)集團(tuán)”等單位實(shí)習(xí)實(shí)踐，對(duì)于橋梁這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)，這些單位包含了業(yè)主單位、設(shè)計(jì)單位、施工單位等不同性質(zhì)的單位，如果單從理論方面，我可能沒(méi)學(xué)到太多的東西，但通過(guò)這些單位的實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓我對(duì)不同性質(zhì)的單位有了更豐富的認(rèn)識(shí)，這對(duì)于明確我今后奮斗的方向是非常重要的。
在大學(xué)，應(yīng)參加一些比賽來(lái)充實(shí)和提高自己。大學(xué)期間，我參加了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽”、“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽”等比賽。近年來(lái)社會(huì)上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對(duì)于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴(yán)峻，危害人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。針對(duì)這種情況，我在20xx年暑假負(fù)責(zé)組建了挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，參加全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽。做的項(xiàng)目是“安恒（Bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”。一年多的時(shí)間里，不斷的深入到一線調(diào)研橋梁的情況，反復(fù)修改參賽內(nèi)容。有時(shí)為了修改作品中的一個(gè)數(shù)據(jù)，需要反復(fù)修改長(zhǎng)達(dá)140多頁(yè)的成稿，通宵達(dá)旦、爭(zhēng)執(zhí)分歧是常有的事，一年的時(shí)間里，需要精心準(zhǔn)備比賽的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論是書(shū)面作品的撰寫(xiě)，還是秘密答辯的論述，以及網(wǎng)絡(luò)虛擬運(yùn)營(yíng)的實(shí)施，都需要傾注自己的心血。從最初的完全不會(huì)，走到了最后的精妙絕倫，最終獲得了全國(guó)金獎(jiǎng)。
走南闖北、參加比賽都是為了實(shí)現(xiàn)我的橋梁夢(mèng)。但為了夢(mèng)想，有的時(shí)候需要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橛猩岵庞械�。�?0xx年，同濟(jì)大學(xué)給我打來(lái)電話，要讓我保送到他們學(xué)校讀研，但母校給我提供了足夠多的夢(mèng)想的舞臺(tái)，而且重慶有我摯愛(ài)的老師和同學(xué)，有我可愛(ài)的親人和朋友�？紤]再三，最終，我放棄了保送同濟(jì)的機(jī)會(huì)，選擇了保送本校攻讀研究生。如今，在母校這個(gè)平臺(tái)上，我獲得了挑戰(zhàn)杯金獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)10項(xiàng)；重慶市青年五四紅旗手等省部級(jí)榮譽(yù)11項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇，參與編寫(xiě)教材2部。在此，我想借此機(jī)會(huì)感謝幫助我的母校、老師及同學(xué)們，謝謝你們！
人生觀決定價(jià)值觀，價(jià)值觀決定世界觀，我的人生觀告訴我不能只為自己活著。我現(xiàn)在的另外一個(gè)夢(mèng)想是要力所能及的幫助一些貧困的孩子。20xx年1月，跟黨支部書(shū)記楊登陸老師等人一行經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的山路來(lái)到了貴州正安縣基慈小學(xué)，該校地處貴州省最貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，距鄉(xiāng)所在地5公里，建立在兩山峽谷之間的農(nóng)田里，學(xué)�，F(xiàn)有教職工7名，其中包括校長(zhǎng)在內(nèi)的5名教師住在用木工板隔開(kāi)的教室里。學(xué)校沒(méi)有圖書(shū)室，沒(méi)有一臺(tái)電腦，沒(méi)有一寸院墻，沒(méi)有一件體育器材，沒(méi)有一塊像樣的操場(chǎng)，這里的孩子早上11點(diǎn)上課，下午3點(diǎn)下課，因?yàn)槊刻煲?jīng)過(guò)幾小時(shí)的山路來(lái)這里上學(xué)。我們?cè)缟?點(diǎn)鐘出發(fā)，到的時(shí)候雖然時(shí)間已過(guò)下午2點(diǎn)，但為了不讓孩子們多等，大家來(lái)不及吃中飯便急忙趕到基慈小學(xué)�？斓綄W(xué)校時(shí)聽(tīng)到65名貧困孩子激動(dòng)的呼喊“他們來(lái)了，他們來(lái)了”，所有人都被孩子們的童真所感動(dòng)，更忘卻了寒冷與饑餓。看著他們簡(jiǎn)陋的教學(xué)環(huán)境，破爛的課桌，渴望的眼神，但他們?cè)谶@艱苦的環(huán)境下依然保持著樂(lè)觀向上的精神，大家感到無(wú)比欣慰。在學(xué)校完成捐贈(zèng)后，我們又走訪了特困學(xué)生陳超的家，他們家漆黑一片，唯一有光的地方是幾處可以看到天空的屋頂，家里沒(méi)有家具，沒(méi)有電器，只有幾個(gè)簡(jiǎn)單的板凳和堆滿屋子的柴草。陳超的媽媽幾年前離開(kāi)了人世，孩子的爸爸在家靠農(nóng)活維持著兩個(gè)孩子的學(xué)習(xí)和整個(gè)家庭的生計(jì)。禍不單行，還在讀小學(xué)四年級(jí)的12歲的姐姐患上闌尾炎給原本困難的家庭又蒙上了一層陰影�；匦：�，我協(xié)助楊登陸老師為基慈小學(xué)申請(qǐng)了加拿大國(guó)家教育基金約合4萬(wàn)人民幣，組織了更多的學(xué)生捐出了自己衣物、書(shū)籍、生活用品。此外，在大學(xué)期間，相繼對(duì)綦江縣丁山鎮(zhèn)、重慶市少管所以及我們學(xué)校機(jī)電學(xué)院的一名同學(xué)等進(jìn)行了力所能及的幫扶，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想貢獻(xiàn)了一份自己小小的力量。
同學(xué)們，追夢(mèng)的路上難免會(huì)遇到艱難險(xiǎn)阻，在這個(gè)世界上失去什么都不可怕，惟一可怕的是失去夢(mèng)想、失去勇氣�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，讓我們選擇奮斗，選擇拼搏，選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，讓我們鼓起勇氣，去追尋我們的夢(mèng)想吧！大學(xué)路上風(fēng)霜早，追夢(mèng)不怕山水長(zhǎng)！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好，我是雷詠梅。很榮幸今晚在這里代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言。
如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，我想并沒(méi)有其他什么訣竅，只是因?yàn)槲易龅搅艘韵聨c(diǎn)：
�、派险n專心聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的，考試的重點(diǎn)難點(diǎn)老師在課堂上幾乎都講過(guò)。只要上課聽(tīng)好了，就不愁考不好試了。
�、谱鳂I(yè)認(rèn)真完成。每一次作業(yè)我都非常認(rèn)真仔細(xì)得去做，獨(dú)立思考，獨(dú)立完成，實(shí)在又不懂的就和同學(xué)討論，或者請(qǐng)教老師。每次解出一道難題，心里別提多高興了。我想這就是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真思考帶給我的快樂(lè)。
⑶做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每天我都有復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的課程，預(yù)習(xí)明天學(xué)的`知識(shí)的習(xí)慣。復(fù)習(xí)使我鞏固了今天學(xué)的，預(yù)習(xí)讓第二天能夠帶著問(wèn)題來(lái)上課，這樣，當(dāng)老師講到我不懂的地方，我會(huì)特別用心。
�、忍岣邔W(xué)習(xí)效率。其實(shí)我也并不是像其他同學(xué)想的那樣花了多少時(shí)間在學(xué)習(xí)行，只是我的時(shí)間利用率特別高。學(xué)習(xí)時(shí)，我可以全神貫注，一心學(xué)習(xí)。這樣不僅作業(yè)完成得快，還有時(shí)間看課外書(shū)，甚至我比別人有更多的時(shí)間休息和玩耍。
⑸多看課外書(shū)。我非常喜歡看課外書(shū)，課外書(shū)上有很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，書(shū)本是最好的老師，字典是最好的朋友�？凑n外書(shū)遇到生字的時(shí)候，我總是很自覺(jué)得去查字典。我就是這樣，有不懂的馬上去搞懂。
總之，學(xué)習(xí)并不是件難事，當(dāng)然也不容易，錢老師常告訴我們“要努力學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚！”。的確是這樣，希望我的發(fā)言對(duì)各位家長(zhǎng)有所幫助，謝謝！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好！
我是一年級(jí)一班武玥兒的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師為我提供了這么好的機(jī)會(huì)，能讓我在這里和大家一起探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到無(wú)比的榮幸，也感激各位老師對(duì)孩子們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師們的辛勤汗水，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位家長(zhǎng)向老師們說(shuō)一聲：“謝謝你們，你們辛苦了！”
關(guān)于教育孩子，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做的更好。我一直在大學(xué)任教，平時(shí)接觸的都是20歲左右的學(xué)生，經(jīng)常研究這個(gè)年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，性格，以及原生家庭對(duì)孩子的影響，這些工作經(jīng)歷對(duì)我教育孩子提供了很多幫助。所以我教育孩子更多的是從大往小推。武玥兒出生后，我又用了大量的時(shí)間研究幼小教育和心理學(xué)，以下是我在孩子成長(zhǎng)教育中總結(jié)出來(lái)的一些體會(huì)，愿和大家分享，不足之處還請(qǐng)指教：
一、學(xué)會(huì)尊重。
我說(shuō)的尊重包括兩個(gè)層面，第一是家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校的尊重，對(duì)老師的尊重；第二是家長(zhǎng)對(duì)孩子的尊重。
學(xué)校應(yīng)該是這個(gè)社會(huì)最干凈的地方，在這里，好老師都在做這個(gè)世界上最良心的事-塑造好人。作為家長(zhǎng)我們一定要敬畏學(xué)校，尊重老師，同時(shí)要教會(huì)孩子敬畏學(xué)校，尊重老師。任何教育的進(jìn)步都是極其艱難和緩慢的，與其期待國(guó)家的教育變革，不如期待學(xué)校教育的改善，與其期待學(xué)校教育的改善，不如從家庭教育的改進(jìn)做起。孩子的未來(lái)不是掌握在學(xué)校，而是掌握在父母手中。所以我們選擇了一所學(xué)校，就要相信我們的選擇是正確的，我們把孩子交到老師的手里，就要相信老師更愛(ài)我們的孩子，不在孩子面前議論老師或與老師爭(zhēng)吵。我經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子說(shuō)類似的話：你的字越寫(xiě)越好了，肯定是你們語(yǔ)文老師寫(xiě)字很好。你都會(huì)列這么復(fù)雜的數(shù)學(xué)式了，你的數(shù)學(xué)老師太厲害了，等等。因?yàn)槲乙尯⒆又溃腵點(diǎn)滴進(jìn)步，都是因?yàn)樗袀�(gè)好老師，都離不開(kāi)老師的教育和付出。孩子對(duì)老師的尊敬和崇拜可以導(dǎo)致她某一學(xué)科的突飛猛進(jìn)，甚至?xí)䦟?duì)她整個(gè)人生產(chǎn)生巨大的影響。相反，對(duì)老師的厭惡，會(huì)足以讓某科成績(jī)一落千丈。
同時(shí)，家長(zhǎng)也要尊重孩子。我一直認(rèn)為，比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子，是父母一生都要上的必修課。平等溝通，和孩子好好說(shuō)話，注重孩子說(shuō)的每一句話，不要當(dāng)著孩子的面，與老師或其他家長(zhǎng)議論孩子的優(yōu)缺點(diǎn)。一定不要給孩子貼標(biāo)簽，比如，這孩子太膽小，這孩子不愛(ài)說(shuō)話，這孩子做事不認(rèn)真，等等。而是要多鼓勵(lì)贊揚(yáng)孩子。只要出自真誠(chéng)，對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)越多越好，當(dāng)孩子往前走，他回頭時(shí)最渴望看到的是鼓勵(lì)的眼睛。
二、用心陪伴。
作為當(dāng)今這個(gè)社會(huì)的父母，我們總是忙于工作，但是請(qǐng)一定記�。合掳嗟穆罚腔丶业穆��；ǜ嗟臅r(shí)間和孩子在一起比什么都重要。在一個(gè)溫和、充滿善意的家庭中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，性格不會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。孩子性格與品行出問(wèn)題，責(zé)任基本出在父母身上。我以前看過(guò)一篇文章，你只看到武亦姝被清華高分錄取，沒(méi)看到人家爸爸4:30關(guān)手機(jī)。當(dāng)然4:30關(guān)機(jī)可能我們大部分人做不到，但是陪伴孩子，只要我們?cè)敢饪隙ㄊ悄茏龅降摹４蟾艃赡昵�，武玥四歲，開(kāi)始慢慢準(zhǔn)備學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就對(duì)家里重新進(jìn)行了布置，最重要的就是去客廳化。我們客廳沒(méi)有茶幾，沒(méi)有大沙發(fā)，中央就是一個(gè)大桌子，客廳四周除了鋼琴，全是擺放的各種書(shū)。每天在家，我和她一起在這個(gè)桌子上做手工，畫(huà)畫(huà)，到現(xiàn)在的練字，寫(xiě)作業(yè)，閱讀。一直都是她做什么，我也做什么，她捏泥土，我也捏泥土，她畫(huà)畫(huà)，我也畫(huà)畫(huà)，她練字，我也練字，然后我們還會(huì)互相點(diǎn)評(píng)。她學(xué)鋼琴，我也跟著學(xué)，我每天練琴30分鐘以上，她不會(huì)的時(shí)候我就能指導(dǎo)她。武玥在外面機(jī)構(gòu)學(xué)跳中國(guó)舞，我沒(méi)有像其他家長(zhǎng)一樣，看著手機(jī)在外面等，而是在隔壁班和一群八九歲的孩子一起學(xué)拉丁舞。她從某月的每天跳繩20個(gè)到現(xiàn)在的每天跳繩500個(gè)，甚至700個(gè)，因?yàn)槲颐刻焓?0xx個(gè)。你想想，你自己在看手機(jī)，在追劇，怎么讓孩子心甘情愿的做作業(yè)。真正的陪伴，是和孩子一起成長(zhǎng)，只有自律的父母，才能養(yǎng)出獨(dú)立的孩子。
三、培養(yǎng)習(xí)慣。
我一直堅(jiān)信，孩子在小學(xué)三年級(jí)之前，最重要的不是成績(jī)，而是良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，我們一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，不拖拉磨蹭。我在武玥上小學(xué)后兩個(gè)周，重點(diǎn)培養(yǎng)她的時(shí)間觀念，教她管理時(shí)間。我用鐘表，計(jì)時(shí)器，沙漏，圖形，模塊等方式讓她認(rèn)識(shí)時(shí)間，告訴她每天早上她有30分鐘的時(shí)間，這30分鐘要穿衣服，洗漱，讀英語(yǔ)，穿鞋、穿外套、下樓，告訴她每件事她大概要幾分鐘完成。下午放學(xué)到睡覺(jué)有4個(gè)小時(shí)，玩耍、跳繩、閱讀、寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課、吃飯、彈鋼琴、練字、學(xué)英語(yǔ)、洗漱、聽(tīng)故事，每件事也是告訴她大概需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。然后告訴她，如果提前完成，多余的時(shí)間由她自己支配。最開(kāi)始，她也是亂七八糟，然后我就給她做了時(shí)間提醒，比如穿衣服，我就會(huì)設(shè)定五分鐘提醒。慢慢的，她對(duì)時(shí)間的感知度越來(lái)越靈敏。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，每天早上她是6:50準(zhǔn)時(shí)起床，7點(diǎn)到7：15準(zhǔn)時(shí)讀英語(yǔ)繪本，從未間斷。
第二、培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣我們培養(yǎng)的早，所以她一直很獨(dú)立。上小學(xué)后，我注重培養(yǎng)的是整理書(shū)包和自己物品的習(xí)慣。我用了一周時(shí)間教會(huì)她看課表，書(shū)包的書(shū)從小到大放置，每天檢查自己的物品。其實(shí)讓孩子學(xué)會(huì)整理書(shū)包，是在培養(yǎng)孩子自我管理能力和思維的條理性。課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、試卷放在哪個(gè)位置，讓孩子學(xué)會(huì)整理，也能糾正孩子隨處亂扔，丟三落四的習(xí)慣。每次武玥寫(xiě)作業(yè)前，我會(huì)讓她把當(dāng)天寫(xiě)作業(yè)所用的物品全部一次性放在桌子上，包括書(shū)本，文具以及其他可能會(huì)用到的物品，如果她沒(méi)有一次拿到位，她是沒(méi)有機(jī)會(huì)拿第二次的，那么那科作業(yè)就不能做了，造成的后果由她自己承擔(dān)。
第三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是課堂認(rèn)真聽(tīng)課的習(xí)慣。我在家陪武玥上網(wǎng)課的時(shí)候，我自己會(huì)雙手放平，一直認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，她開(kāi)始還會(huì)亂摸亂動(dòng)，但看我一直端端正正的坐著，她就會(huì)立馬坐直。特別是做題她不會(huì)的時(shí)候，我就會(huì)告訴她因?yàn)樗龥](méi)有認(rèn)真聽(tīng)，所以不會(huì)。我告訴她，上課時(shí)，要跟著老師的思路，集中精力認(rèn)真聽(tīng)課。平時(shí)回到家，我不會(huì)問(wèn)她：你今天學(xué)了什么，而是拿著她的書(shū)，像學(xué)生一樣請(qǐng)教她，她就會(huì)像老師一樣給我講課，講的惟妙惟肖，這樣我就知道她上課肯定認(rèn)真聽(tīng)講了。
另一方面就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，能大大的提升孩子的學(xué)習(xí)效率，查漏補(bǔ)缺，避免在課堂上跟不上老師的講課進(jìn)程。大雪球都是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的，孩子今天漏了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，明天的知識(shí)他可能很多都聽(tīng)不懂。武玥回家都是先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì)檢查，如果有錯(cuò)誤，我不會(huì)直接指出錯(cuò)誤，而是告訴她今天的作業(yè)有幾處錯(cuò)誤，讓她再檢查一遍，找到錯(cuò)誤了告訴我并改正。做完作業(yè)，她會(huì)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我相信用兩年時(shí)間養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后輕松的不只是孩子，還有我們父母自己。
另外，我一直非常重視孩子的身心健康，我相信好的體魄，學(xué)習(xí)會(huì)更輕松和持久，所以武玥有大量的體育項(xiàng)目。同時(shí)，我相信讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。所以我們也經(jīng)常帶武玥出去玩，讓她用眼睛看世界，我們的親子閱讀也從未中斷。
教育孩子是一個(gè)艱巨的任務(wù)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長(zhǎng)持之以恒的督促和指導(dǎo)。孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望，只要我們努力為他們保駕護(hù)航，他們一定能成為獨(dú)一無(wú)二的自己！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
大家作為學(xué)生干部是學(xué)生中的先進(jìn)分子，是聯(lián)系老師和同學(xué)的橋梁和紐帶，是能夠自我教育和管理的主題，那是因?yàn)榇蠹业乃季S比一般同學(xué)更成熟，大家的考慮比一般同學(xué)更周全，人際交流和溝通的能力更強(qiáng)，作為全校同學(xué)中的佼佼者，在以身作則遵守學(xué)院各種規(guī)章制度的同時(shí)，大家更應(yīng)該明確自己所應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，下面我們就一起對(duì)此作一下討論。
首先，當(dāng)好學(xué)生干部應(yīng)具備“六種能力”，處理好“五種關(guān)系”。
一、六種能力包括：
1．管理、組織協(xié)調(diào)能力。如對(duì)學(xué)院班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、安全的管理及對(duì)活動(dòng)如運(yùn)動(dòng)會(huì)、干部交流會(huì)、元旦晚會(huì)等的組織協(xié)調(diào)。
2．觀察、分析問(wèn)題能力。如在學(xué)習(xí)生活中要注意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，觀察是否有的同學(xué)無(wú)心向?qū)W、是否有的同學(xué)集結(jié)小團(tuán)伙等矛盾趨向，要及時(shí)報(bào)告給老師，防患于未然。
3．語(yǔ)言表達(dá)能力。作為學(xué)生干部，他的感召力，離不開(kāi)人際交流和溝通的能力；給老師匯報(bào)工作語(yǔ)言要表達(dá)準(zhǔn)確流利。
4．出主意、想辦法能力。要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作，積極主動(dòng)地給班主任以及老師提供各方面的實(shí)用有效的主意辦法。
5．處理突發(fā)事件的能力。同學(xué)中有吵架、突發(fā)疾病等的時(shí)候，不要驚慌失措，要冷靜地實(shí)施突發(fā)事件救治并同時(shí)派人告訴老師
6．自我控制能力。這一條對(duì)大家十分重要，首先遇事不慌而要冷靜、理智，是我們開(kāi)展工作的前提，這就需要我們要有良好的
心理素質(zhì)，要善于調(diào)節(jié)自己的情緒，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的.情緒，健康的身心，做事要自信；在工作中，我們也會(huì)遇到很多困難，就比如在檢查宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律的時(shí)候別人會(huì)對(duì)你不理不睬，甚至有時(shí)候還遭受冷眼，高年級(jí)的師兄師姐他們那些藐視的眼神等等，也是讓我們心理很不平衡的事情，但我們自己要能很好的處理，自我控制避免沖突，有自己解決不了的困難一定要告訴老師，不要硬上，要注意保護(hù)自己！我想對(duì)于一個(gè)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，這些事情沒(méi)有什么大不了，相信你們以后所遇到的事情還很多很多。所以作為一個(gè)學(xué)生干部，必須要有良好的心理素質(zhì)和端正的心態(tài)且加積極向上的樂(lè)觀精神。
五種關(guān)系是：
1、干部與同學(xué)的關(guān)系；樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的工作宗旨；要身正為范給同學(xué)起到旗幟鮮明的導(dǎo)向作用。對(duì)同學(xué)要細(xì)心、耐心地給他們學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)。
2、干部之間的關(guān)系；干部之間要互相幫助，要有團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的精神�！耙恢Э曜虞p易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，團(tuán)隊(duì)精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達(dá)到同一個(gè)目的共同努力，做好學(xué)生工作就是學(xué)生干部的共同目標(biāo)；協(xié)作是只為了達(dá)到不同的目標(biāo)而相互協(xié)調(diào)，每個(gè)干部的職能是不一樣的，所以在工作中要互相協(xié)調(diào)共同發(fā)展。學(xué)生干部必須明確這一點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，才能更好的開(kāi)展工作。
3、干部與老師的關(guān)系；每位干部都是由多位老師觀察選拔出來(lái)
的綜合能力出類拔萃的同學(xué)，來(lái)協(xié)助老師共同管理好學(xué)生工作，所以給老師反饋的信息一定要實(shí)事求是，要誠(chéng)實(shí)可信，要不卑不亢積極主動(dòng)服從老師們的諄諄告誡和指導(dǎo)，及時(shí)如實(shí)上報(bào)自己所負(fù)責(zé)的檢評(píng)信息。
4、干部與異性的關(guān)系；學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職！男女同學(xué)的關(guān)系要建立在積極健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，尤其是干部同學(xué)要做出表率作用，毋庸回避并要團(tuán)結(jié)同學(xué)建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。
5、學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系。文武之道，一張一弛；要拿的起放得下，不要熬夜注意休息，有解不開(kāi)的心理疙瘩要及時(shí)同家長(zhǎng)或老師溝通排解。
學(xué)生干部是最鍛煉人、培養(yǎng)人的職務(wù)，能成為其中的一員，是我們的榮幸和光榮，既然我們選擇了做學(xué)生干部，就要全身心的投入，本著為同學(xué)服務(wù)為我系、我院服務(wù)，挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。相信你們也必將是社會(huì)的有力后備軍！同時(shí)也為你們未來(lái)的社會(huì)生活能力打下堅(jiān)實(shí)的鍛煉基礎(chǔ)，你們將更能適應(yīng)、推動(dòng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)主義特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步前進(jìn)！
總言之，要當(dāng)好學(xué)生干部，必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟學(xué)院學(xué)生會(huì)的代表們，大家下午好！
我是來(lái)自美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)代表，今天非常榮幸，能夠代表學(xué)院站在這里參加貴州師范大學(xué)20xx年度優(yōu)秀學(xué)生會(huì)評(píng)選。
學(xué)生會(huì)是我們大學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校乃至學(xué)院聯(lián)系廣大學(xué)生的橋梁和紐帶。20xx年，我院學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委以及院團(tuán)委的指導(dǎo)下，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)�？偨Y(jié)起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)。
1、強(qiáng)化服務(wù)理念，提升服務(wù)質(zhì)量。在面對(duì)一年一度的各種“迎新”工作：“迎新”籃球賽、“迎新”晚會(huì)、每年一次的�！绑w育文化藝術(shù)節(jié)”和美術(shù)畢業(yè)作品展等系列活動(dòng)中，秉著“為人民服務(wù)”的理念，從活動(dòng)的策劃到結(jié)束，學(xué)生會(huì)每一個(gè)成員都以飽滿的熱情，各司其職，兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)每一次活動(dòng)的圓滿成功付出了辛勤的勞動(dòng)和汗水；每一年的貴州省美術(shù)統(tǒng)考和省外藝術(shù)招生考試，作為其中的考試基地之一，我院學(xué)生會(huì)都很好地承擔(dān)和完成了其中的服務(wù)工作，特別是在20xx年9月中旬，我院承擔(dān)了第六屆“中國(guó)—東盟教育交流周”系列活動(dòng)中的“我的東盟和中國(guó)多媒體藝術(shù)系列展——文萊攝影展”部分，我們深知，從展廳的布置、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的服務(wù)保障到展出結(jié)束后的收尾工作等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)我院學(xué)生會(huì)隊(duì)伍服務(wù)水平的重大考驗(yàn)，然而，最終來(lái)自活動(dòng)組委會(huì)、校黨委等的褒獎(jiǎng)讓每一個(gè)成員的辛苦付出得到了回報(bào)。
2、充分體現(xiàn)專業(yè)特色，全面展示我院風(fēng)采。在校團(tuán)委每年“一周一主題，一院一特色”活動(dòng)中，20xx年11月11日—xx日，我院學(xué)生會(huì)（白云分會(huì)）成功舉辦了繪畫(huà)作品、設(shè)計(jì)作品、攝影作品的.展覽，展現(xiàn)我院學(xué)生成果的同時(shí)，提升了我院的影響；在每年紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)中，我院學(xué)生會(huì)成功舉辦了寢室設(shè)計(jì)大賽，在原有的寢室衛(wèi)生評(píng)比基礎(chǔ)上，我們特意添加了室徽設(shè)計(jì)、室歌比賽、寢室微電影錄制、寢室設(shè)計(jì)成果展板評(píng)比等于我院專業(yè)特色相結(jié)合等環(huán)節(jié)，這次活動(dòng)的成果，向全校師生展示了我院學(xué)子的能力和風(fēng)采；特別是在20xx年x月x日，我院學(xué)生會(huì)自發(fā)組織了“美化校園環(huán)境——裝飾校園井蓋”的活動(dòng)，這一活動(dòng)在充分體現(xiàn)我院學(xué)子繪畫(huà)功底、美化寶山校區(qū)校園的同時(shí)，還得到了貴陽(yáng)晚報(bào)的宣傳報(bào)道，很好地?cái)U(kuò)大了貴州師范大學(xué)在貴陽(yáng)市民心中的影響力。
時(shí)光荏苒，春華秋實(shí)，回首20xx，在美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭里，我們所有成員團(tuán)結(jié)一心，奮勇向前，每一次的活動(dòng)，每一次的鍛煉，每一次的付出，我們盡情地?fù)]灑著青春和汗水，不斷地收獲著成長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)。這就是美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)，這就是我們的20xx，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是x班的學(xué)生，今天，我很榮幸作為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表站在這里發(fā)言，心中感到無(wú)比的興奮和激動(dòng)，首先我要向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作，指導(dǎo)關(guān)心我，給予我寶貴知識(shí)的所有老師們，向關(guān)心幫助我的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň炊Y）對(duì)我而言，優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)不但是褒獎(jiǎng)，更多的是激勵(lì)。我想和大家談?wù)劊喝绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的中學(xué)生。送走了炎熱的夏浪，迎著九月的秋風(fēng)，我來(lái)到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新的征途。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們?cè)鯓硬拍懿还钾?fù)家長(zhǎng)與老師們的期望，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生呢首先，我們要做到遵守校規(guī)校紀(jì)，不能無(wú)視學(xué)校的威嚴(yán)，更不能我行我素。凡事都要瞻前顧后，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。遵守紀(jì)律包括團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，不隨意違反學(xué)校、班級(jí)所制定的紀(jì)律。一個(gè)好的學(xué)校是由遵守紀(jì)律的班級(jí)共同努力而成的，一個(gè)風(fēng)氣良好的班級(jí)是由每一位同學(xué)共同維護(hù)而成的。其次，我們要做個(gè)有禮貌的.好學(xué)生，在家里尊老愛(ài)幼，孝敬父母。在學(xué)校見(jiàn)到老師要喊聲老師好。我們自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常重要的，平時(shí)應(yīng)該注意校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做到垃圾不落地，看到垃圾馬上撿起扔進(jìn)垃圾桶里，讓自己在不知不覺(jué)中成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
當(dāng)然好好學(xué)習(xí)，天天向上是一名優(yōu)秀學(xué)生必備的重要條件。好好學(xué)習(xí)是每一位莘莘學(xué)子的責(zé)任，而學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松繒r(shí)每刻都在學(xué)習(xí)，所以只有掌握學(xué)習(xí)方法才能舉一反三。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
1、專心致志不漏學(xué)，
2、不懂則問(wèn)好習(xí)慣，
3、疑問(wèn)探索不吝嗇，
4、思考創(chuàng)新好辦法，
5、刻苦奮斗不放棄。
當(dāng)然，健康的體魄是奮斗的基石，我們應(yīng)多參加體育鍛煉，擁有健康的身體，只有鍛煉好自己的身體，才能把事情做得更好。鍛煉身體也是鍛煉人的意志，只有這樣，我們才能安心地學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)們，新學(xué)期，新希望，讓我們向著優(yōu)秀生的目標(biāo)奮斗吧！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
大家好，我是朱蘇婉的爸爸朱海輝，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機(jī)會(huì)！（鞠躬）那么今天就和大家一起探討幾點(diǎn)：
第一點(diǎn)，孩子的自覺(jué)性——其實(shí)孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的，在家學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差了一點(diǎn)，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時(shí)間，比如幾點(diǎn)起床、什么時(shí)間練琴、寫(xiě)作業(yè)等，這樣既能讓孩子自己在規(guī)定的時(shí)間完成學(xué)習(xí)、更能體現(xiàn)我們尊重她的想法。我們?cè)诩揖拖衽笥岩粯酉嗵�，家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見(jiàn)，讓她參與進(jìn)來(lái)一起處理解決問(wèn)題，這樣再面對(duì)一些問(wèn)題、困難時(shí)，朱蘇婉就能自覺(jué)的.思考問(wèn)題，慢慢養(yǎng)成了從全局考慮、為別人著想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問(wèn)題。
第二點(diǎn)，學(xué)習(xí)與專注——朱蘇婉很小的時(shí)候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書(shū)上的字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認(rèn)識(shí)了幾千個(gè)漢字，所以孩子的學(xué)習(xí)能力是超強(qiáng)的。直到現(xiàn)在每天晚上睡覺(jué)前，朱蘇婉都要看一會(huì)書(shū)，這樣慢慢就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，同時(shí)讀書(shū)的好習(xí)慣又能培養(yǎng)她的專注度和定力。
第三點(diǎn)，與孩子做好溝通——孩子在學(xué)校有時(shí)回家情緒很低落，本來(lái)愛(ài)玩就是天性，完成作業(yè)有時(shí)也會(huì)有抵觸情緒，我有時(shí)也忍不住發(fā)火，但發(fā)完火后，我和她媽媽盡量主動(dòng)找孩子聊聊天，問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的一些情況，孩子很樂(lè)意說(shuō)：比如‘今天和哪個(gè)同學(xué)比賽跳繩誰(shuí)輸了、和誰(shuí)玩游戲了、報(bào)聽(tīng)寫(xiě)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)字了’ 我們就會(huì)就某件事問(wèn)問(wèn)她的想法，聊著聊著孩子就開(kāi)心多了、輕松多了，學(xué)習(xí)也就更主動(dòng)了。
第四點(diǎn)，遇到不會(huì)的題——在遇到不會(huì)做的題時(shí)，朱蘇婉原來(lái)會(huì)說(shuō)“媽媽、爸爸，這題我不會(huì)！”，我們聽(tīng)到后會(huì)說(shuō)“請(qǐng)你讀一下題目，我聽(tīng)一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時(shí)，往往還沒(méi)讀完，她就會(huì)喊道：“哦，我會(huì)做了！”。孩子有時(shí)專注力差了一點(diǎn)，只要是用對(duì)方法，孩子自己就能主動(dòng)找出答案，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導(dǎo)，讓她自己發(fā)現(xiàn)答案，這樣長(zhǎng)時(shí)間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂(lè)趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點(diǎn)，改掉粗心的毛病——每個(gè)孩子都有粗心的時(shí)候，經(jīng)常是難題做對(duì)了，簡(jiǎn)單的題反而做錯(cuò)了，家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了先不要訓(xùn)斥，可以找一道大致一樣的題問(wèn)問(wèn)孩子，要是孩子一口回答對(duì)了，先要表?yè)P(yáng)，然后再問(wèn)問(wèn)孩子，為什么作業(yè)本上的這道題做錯(cuò)了呢？相信很多孩子會(huì)沖你做一個(gè)鬼臉......
第六點(diǎn)，孩子的記憶力的培養(yǎng)——培養(yǎng)孩子的記憶力是非常重要的，家長(zhǎng)可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書(shū)，在和孩子聊天時(shí)不經(jīng)意的問(wèn)問(wèn)，故事主人公名字、情節(jié)、結(jié)局或是書(shū)的內(nèi)容等等，這樣孩子以后就會(huì)不經(jīng)意地記住一些東西，對(duì)學(xué)習(xí)有一定的幫助。
第七點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)——我一直鼓勵(lì)朱蘇婉參加各種校內(nèi)外活動(dòng)，漸漸培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感，在展現(xiàn)自我的同時(shí)，讓孩子更加自信和開(kāi)朗。
第八點(diǎn)，不管多忙，請(qǐng)抽出盡可能多的時(shí)間陪孩子玩�；虺鋈プ咦�。 每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，家長(zhǎng)能做的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導(dǎo)下變的越來(lái)越好！謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好!
今天我很榮幸的代表某某中學(xué)的10名接受資助的同學(xué)向關(guān)心支持我們學(xué)習(xí)、生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及某大學(xué)大哥哥、大姐姐們說(shuō)一聲：謝謝你們!
小草的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。今天，在這融融的春日里，你們的到來(lái)，就像三月里的陽(yáng)光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我們的心田。親愛(ài)的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對(duì)生活倍感無(wú)奈彷徨之時(shí)，是你們的用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我們理想的火炬，是你們的用愛(ài)心又一次鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，是你們的用愛(ài)心又一次給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來(lái)得不容易，他們和我們一樣都是來(lái)自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費(fèi)里節(jié)省下來(lái)的。今天我們手捧著你們的捐款，覺(jué)得分外沉重，因?yàn)檫@里飽含著大哥哥大姐姐們對(duì)我們的一片深情與厚望啊!這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報(bào)你們呢?
在此，請(qǐng)讓我代表接受捐助的10位同學(xué)向鹽城師范學(xué)院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的.成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的愛(ài)心捐助，我們也一定要向你們學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，早日成為國(guó)家的棟梁，決不辜負(fù)你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動(dòng)，請(qǐng)你們看我們的實(shí)際行動(dòng)吧!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次代表今天接受捐助的10位同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天在這里隆重地舉行一年一度的xx大學(xué)學(xué)生表彰大會(huì)，師大學(xué)子們經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)年的辛勤努力迎來(lái)了自己收獲的季節(jié)。我十分榮幸地獲得“十佳大學(xué)生”這一崇高榮譽(yù)，并作為獲獎(jiǎng)同學(xué)的代表表達(dá)我們的心聲。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)給予我們各種榮譽(yù)的母校、對(duì)辛勤培育我們的師長(zhǎng)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意! xx師大仿佛一位慈祥寬厚的長(zhǎng)者對(duì)于自己的`孩子總是不吝支持與鼓勵(lì)，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說(shuō)我們敢于不斷地嘗試去挑戰(zhàn)自我，那么這正是師大為我們提供了源源不斷的精神動(dòng)力。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的是我們，而成績(jī)的取得絕不僅僅代表個(gè)人的努力。時(shí)代、社會(huì)為我們提供了施展才華的舞臺(tái);xx師大以其深厚的文化底蘊(yùn)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)滋養(yǎng)著我們的心靈;師德高尚、學(xué)術(shù)精深的老師對(duì)我們悉心教導(dǎo)、誨人不倦;志同道合的同學(xué)相互啟發(fā)、共同進(jìn)步。正是這一切使我們有了今天的成績(jī)，也正因?yàn)槿绱耍覀儾桓矣薪z毫的自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。
我們珍視榮譽(yù)，也同樣珍視學(xué)習(xí)的過(guò)程，珍視成長(zhǎng)中積淀的寶貴財(cái)富，比如理想，比如勤奮;那也許是學(xué)習(xí)上對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實(shí)驗(yàn)，也許是舉行文化活動(dòng)時(shí)來(lái)回的奔波。我們就這樣長(zhǎng)大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭(zhēng)取榮譽(yù)的真諦所在。獲獎(jiǎng)決不是我們拼搏的句點(diǎn)，而是新的征程的開(kāi)始。我們會(huì)不斷地設(shè)立新的目標(biāo)，不斷地超越自我，各種獎(jiǎng)項(xiàng)是一個(gè)個(gè)參照系數(shù)，記載著我們奮斗的歷程。保持夢(mèng)想與奮斗不息正是我們閃亮青春的最好注解，也是值得我們一生保有的優(yōu)秀品質(zhì)。
作為新時(shí)代的大學(xué)生，個(gè)人的成長(zhǎng)必須與時(shí)代的脈搏共同跳躍。
欣遺盛世，十三年來(lái)中國(guó)取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設(shè)小康社會(huì)”的奮斗目標(biāo)更為青年學(xué)子們指明了前進(jìn)的方向。同時(shí)，xx師大融會(huì)時(shí)代精神，日益散發(fā)出青春的活力。這一切為每一個(gè)x年創(chuàng)造了全面發(fā)展的盛世良機(jī)。時(shí)不我待，我們必須珍惜每一天的大學(xué)生活，把個(gè)人的努力融人建設(shè)師大、建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中去。
在此，我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)同學(xué)莊嚴(yán)承諾：我們一定珍惜榮譽(yù)，合理利用獎(jiǎng)學(xué)金。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)刻牢記“學(xué)為人師，行為世范”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力達(dá)到自身的充實(shí)與完善，為把我校建設(shè)成為“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，為把我國(guó)全面建設(shè)成為小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼往開(kāi)來(lái)，不懈奮斗! 謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能夠作為三科成績(jī)排列班級(jí)第一，而站在講臺(tái)上發(fā)言，今天我能夠站在這里發(fā)言，這與老師對(duì)我的栽培，與同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助是密切相關(guān)的。所以，首先感謝老師和同學(xué)們！
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，轉(zhuǎn)眼之間，半個(gè)學(xué)期已悄然過(guò)去，剩下的時(shí)間也僅僅有半個(gè)學(xué)期，你準(zhǔn)備好了嗎？
今天，我想我們當(dāng)中一定有些人對(duì)自己的成績(jī)不是那么滿意吧，為什么？因?yàn)椋幸恍┩瑢W(xué)現(xiàn)在還不能真正的面對(duì)學(xué)習(xí)，不能夠端正態(tài)度。生活像是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。其實(shí)學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣的道理。學(xué)習(xí)也是一種快樂(lè)，只是你還未尋找到其中的樂(lè)趣罷了。
許多人到了現(xiàn)在還在是被動(dòng)式的學(xué)習(xí)，需要老師和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻的`監(jiān)督著，才知道學(xué)習(xí)就正是因?yàn)檫@樣，學(xué)習(xí)成績(jī)才無(wú)法得到提升，只是眼到口到，卻沒(méi)有心大把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在了做無(wú)用功的事情上。對(duì)此我只想說(shuō)，學(xué)習(xí)是自己的事情，讀書(shū)是為了自己，而不是為了老師和家長(zhǎng)，學(xué)到的知識(shí)也是自己的。別人是拿不走的作文。
現(xiàn)在是21世紀(jì)了，整個(gè)世界都在飛速發(fā)展，現(xiàn)在的時(shí)代進(jìn)入了高科技時(shí)代，所以好好的讀書(shū)才是我們?nèi)缃裎ㄒ坏某雎�，也只有認(rèn)真讀書(shū)，在以后的社會(huì)中才有我們的立足之地。當(dāng)今的社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有強(qiáng)者才有資格位于社會(huì)的頂端。你不努力，別人在努力！所以，我們除了努力還是努力，要記住，越努力越幸運(yùn)。是的，努力是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想唯一的橋梁，沒(méi)有人是天生的差生。之所以會(huì)變差，是因?yàn)樽陨淼膽卸�，我相信只要你努力了，那么就一定�?huì)成功。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，成功=正確的方法+不說(shuō)空話+艱苦勞動(dòng)。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天都要做最好的自己，每天給自己一個(gè)自信的微笑，告訴自己，我相信你，你是最棒的。通往清華北大的路是一張張?jiān)嚲礓伋傻模嗑毝嗨�，有錯(cuò)必改，助于我們成績(jī)提升。
讓我們共同努力，一起進(jìn)步，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。加油吧，同學(xué)們，我們的未來(lái)一定是一片光明的！加油！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
李樂(lè)曦
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家下午好!我是XXX媽媽，首先感謝老師為孩子們的成長(zhǎng)所付出的辛苦與努力!
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感覺(jué)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題，與她的自信心、情緒管理、責(zé)任感、思維能力等密不可分。作為父母，我覺(jué)得最重要的是營(yíng)造良好的環(huán)境而非時(shí)時(shí)處處控制孩子。
如果孩子處于輕松快樂(lè)、勤奮積極的家庭環(huán)境中，內(nèi)心安全、積極向上，就不太需要事事來(lái)管教;相反，如果家庭環(huán)境緊張焦慮，家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處控制孩子，孩子的“他律”就會(huì)多于“自律”，各種問(wèn)題越來(lái)越多。具體來(lái)說(shuō)：
1、接納孩子的不足。
就是允許她的不完美，比如面對(duì)害羞、磨蹭、粗心、亂發(fā)脾氣等，我們偶爾也會(huì)生氣，但多數(shù)時(shí)候會(huì)調(diào)整自己，告訴自己，她出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，肯定是與我們的培養(yǎng)教育有關(guān)，我們需要自我完善，而不是責(zé)備她。比如做錯(cuò)題，可能是因?yàn)榇中模部赡苁且驗(yàn)樗乃季S和能力還沒(méi)有發(fā)展到一定程度。站在孩子角度去考慮問(wèn)題，讓我們多了一些平和。有時(shí)，她錯(cuò)題較多，我們往往不去立刻分析她的問(wèn)題，更不會(huì)責(zé)怪她，而是會(huì)問(wèn)她：“說(shuō)吧，需要媽幫你做什么?”這就是要給她一個(gè)信息：不管她考得怎么樣，我們永遠(yuǎn)站在她的身后，隨時(shí)準(zhǔn)備幫助她。
2、贊賞孩子的努力。
孩子的智商大體相同，而且難以改變，所以我們不用“聰明”和“很棒”來(lái)表?yè)P(yáng)她，一般都是用具體的描述去贊揚(yáng)她努力的過(guò)程�？剂撕贸煽�(jī)，我們會(huì)引導(dǎo)她認(rèn)識(shí)到，那是因?yàn)樗换丶揖蛯?xiě)作業(yè)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題，因?yàn)樗且粋�(gè)努力的孩子，所以考了好成績(jī)。這跟她聰明不聰明、棒不棒沒(méi)關(guān)系。
3、花時(shí)間陪伴。
每天晚上，我們都會(huì)抽時(shí)間陪她或玩或聊天或閱讀，讓她知道，在爸媽這里，她很重要。我們?nèi)齻�(gè)都很享受每天在一起的特殊時(shí)光。尤其是爸爸，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和玩耍中，陪伴的更多一些，是孩子真正的朋友。在陪伴過(guò)程中，那些勤奮、堅(jiān)持、耐心、細(xì)致、思考等我們期望的積極的品質(zhì)就會(huì)潛移默化地傳遞給她，這也會(huì)在她的學(xué)習(xí)等各方面慢慢體現(xiàn)出來(lái)。
4、讓孩子承擔(dān)責(zé)任。
該她的責(zé)任，我們會(huì)盡量少地替她承擔(dān)。例如學(xué)習(xí)，我們一直強(qiáng)調(diào)是她自己的事情，不是為了我們，也不是為了老師。每次開(kāi)學(xué)前，都會(huì)舉行一個(gè)開(kāi)學(xué)儀式;學(xué)習(xí)中先寫(xiě)哪科、在哪簽字、收拾書(shū)桌、書(shū)包、睡前定鬧鐘等，都是她自己決定;老師留的`作業(yè)一直都是她自己記;萬(wàn)一沒(méi)記全，就自己打電話給其他同學(xué)問(wèn)�？荚嚦煽�(jī)好了，我們會(huì)問(wèn)她：“什么時(shí)候請(qǐng)我們一頓慶祝慶祝呀?”而不是爸媽給她個(gè)什么獎(jiǎng)勵(lì);磨蹭要遲到了，那就遲到吧，體驗(yàn)一下自然后果下次她就記住了。出去旅游，她自己收拾自己的東西，一路上拎自己的箱子，和爸爸一起訂旅館、決定旅游路線等。有時(shí)她也會(huì)丟三落四，沒(méi)關(guān)系，衣服帶少了就臟著。
5、給孩子建立權(quán)威。
在小事上我們一般不太管束她，但在原則性問(wèn)題上，我們會(huì)嚴(yán)格約束，給她界限。在對(duì)待學(xué)校和老師的態(tài)度上，我們告訴她她所在的小學(xué)全區(qū)最好的學(xué)校，她所在的班級(jí)是最優(yōu)秀的班級(jí)，老師是最有經(jīng)驗(yàn)、最有水平的老師，作業(yè)不多不少正正好。讓孩子喜歡學(xué)校、崇拜老師，對(duì)班級(jí)充滿自豪感，她才愿意心甘情愿地按照老師的要求去做，也更易融入班級(jí)。
6、培養(yǎng)孩子的思維力。
思維比短期成績(jī)更重要。比如閱讀，就是培養(yǎng)思維的重要手段，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。比如對(duì)于她的提問(wèn)，我們很少會(huì)直接給出答案，往往會(huì)反問(wèn)：“你認(rèn)為呢?”，讓她去思考。對(duì)于課本知識(shí)，我們重視深挖概念，一般會(huì)帶她分析概念的來(lái)籠去脈，并適當(dāng)?shù)嘏e一反三，盡量讓她從本質(zhì)上來(lái)理解清楚。興趣班，我們報(bào)的較少，我們想把時(shí)間省出來(lái)讓她思考和玩耍，培養(yǎng)她的思維力與創(chuàng)造力。
以上是我們?cè)诤⒆咏逃械囊恍w會(huì)，相信每個(gè)家庭都有自己獨(dú)特的教育理念與方法，錯(cuò)誤和不足之處，請(qǐng)老師和大家批評(píng)指正。
謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師、叔叔阿姨們：
大家晚上好!今天，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表同學(xué)發(fā)言，我想借此機(jī)會(huì)和叔叔、阿姨、爸爸、媽媽們說(shuō)句心里話。
各位叔叔、阿姨，“望子成龍，望女成鳳”是每個(gè)父母所盼望的。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心呵護(hù)!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼我們就要上初中，離開(kāi)我們的母校了，老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。我很感激辛勤培育我們的各科老師，更感激各位家長(zhǎng)們，感激您們對(duì)我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的'關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的老師、爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”
我先來(lái)給大家匯報(bào)一下我在學(xué)習(xí)中的一些做法：
1、做到、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)講，并把上課的重點(diǎn)記下來(lái)，對(duì)于老師問(wèn)的問(wèn)題，認(rèn)真思考，積極回答，考試時(shí)認(rèn)真看題，仔細(xì)回答，上課時(shí)決不搞小動(dòng)作。
2、克服學(xué)習(xí)上的壞毛病，學(xué)生上有始有終，不會(huì)不懂的題目想辦法解決。按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)完成老師布置的作業(yè)。
3、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大閱讀量，增加知識(shí)面。有選擇的上網(wǎng)和看電視。我最愛(ài)看的是《我愛(ài)發(fā)明》和新聞節(jié)目。
4、珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，合理安排時(shí)間。該玩的時(shí)間玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)間學(xué)習(xí)，做到早睡早起。
親愛(ài)的家長(zhǎng)、老師們：
大家好!我叫___，是___學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間與您的老師討論我們的。謝謝你來(lái)學(xué)校和老師一起設(shè)計(jì)未來(lái)的宏偉藍(lán)圖。時(shí)光飛逝，我們已經(jīng)度過(guò)了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長(zhǎng)的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無(wú)知，曾經(jīng)的渺小無(wú)知，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟——在這個(gè)青春里，我慶幸自己能上課學(xué)習(xí)。
雖然班里只有幾個(gè)男生，但是班里的積極性并不比其他班差。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得第六名，多次獲得精神文明班稱號(hào)。我們積極參加所有的學(xué)�；顒�(dòng)。學(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中也互相幫助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語(yǔ)文老師的悉心教導(dǎo)，英語(yǔ)老師的和藹可親，各科老師對(duì)我們的辛勤栽培。我們都很感激新老師，尤其是班主任，為了讓我們?cè)诰o張，高效，和諧，充滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷督促我們，帶領(lǐng)我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課老師們的一致贊賞。
敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，我們不會(huì)忘記你們對(duì)我們的默默付出。我們雖身在學(xué)校，可仍會(huì)體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。“衣服穿暖了嗎?感冒好了嗎?成績(jī)要加油?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作我們前進(jìn)的動(dòng)力。親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們記著你們的囑托，我們不是弱者，我們很聰明，我們潛力無(wú)窮，我們定會(huì)腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息，立志成功!用行動(dòng)成就期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果來(lái)還給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜!
最后，祝老師們?nèi)f事如意，祝家長(zhǎng)們工作順利!身體健康!謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)春光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子里，我們就要離開(kāi)這個(gè)待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗下。
離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光；它如七色的彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺(jué)中已經(jīng)漏去。但我說(shuō)，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛(ài)，與朋友的牽絆，老師對(duì)我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開(kāi)始面試，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我......叫......杰.......倫！”見(jiàn)我害怕，那位老師便向我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過(guò)我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀�，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^(guò)后，我又在操場(chǎng)上玩了一會(huì)，感覺(jué)一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國(guó)旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來(lái)。那時(shí)都還是小孩子，誰(shuí)都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼�？墒蔷驮谖胰跣o(wú)助的時(shí)候，一個(gè)身影瞬間“飛”了過(guò)來(lái)，不論三七二十一一下子把我給拉了起來(lái)―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來(lái)。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬(wàn)分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過(guò)什么職務(wù)，一看到了新的`學(xué)期便想一展伸手。想來(lái)想去，我覺(jué)得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競(jìng)選的同學(xué)都是以前當(dāng)過(guò)一年或兩年班干部的，可我呢？從來(lái)沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會(huì)說(shuō)話―――可誰(shuí)知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)了幾句批評(píng)的話，他可就更大聲說(shuō)話了！因我身高又沒(méi)他高，我又是新官上任，就不敢再說(shuō)他了，可誰(shuí)知他越來(lái)越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“你不要再講話了！”又看了看我，對(duì)我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵(lì)，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬(wàn)種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在正值陽(yáng)春四月，我，懷著激動(dòng)的心情與勇氣，來(lái)到這競(jìng)選三好生。
爭(zhēng)當(dāng)“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，因此，德智體全面發(fā)展是我成長(zhǎng)的座標(biāo)。我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，我有勇氣站在這里來(lái)參選三好生是因?yàn)槲蚁嘈牛何夷苄校∥疑頌橐幻鹸中生，已經(jīng)懂事了，已經(jīng)長(zhǎng)大了；不再小孩子氣；不再傻乎乎的什么也不懂了。
我在學(xué)校為老師做力所能及的事，成為老師的好幫手，經(jīng)常幫老師做一些電腦工作；在家里我主動(dòng)幫父母做家務(wù)，不惹父母生氣；。我上課專心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。
遇到難題時(shí)，我從不輕意放棄，而是千方百計(jì)地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀課外書(shū)，不斷擴(kuò)大我的知識(shí)面。
每個(gè)人都有缺點(diǎn)，我也犯了許多不該犯的錯(cuò)誤，如學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真仔細(xì)、遇事固執(zhí)等，但我都坦然面對(duì)。在這幾年的學(xué)習(xí)生活里，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，面對(duì)這些困難時(shí)，我一次又一次的說(shuō)服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對(duì)各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。
在平時(shí)我積極樂(lè)觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的`力量來(lái)自于帆和漿，人的力量來(lái)自于信念和理想。
失去帆的船孤立無(wú)援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。
我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來(lái)自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。
成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還在征程。我會(huì)繼續(xù)努力，不讓大家失望。
此致
敬禮
xxx xxxx年xx月xx日。
優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做優(yōu)秀學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣�！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己時(shí)時(shí)早，事事早，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們學(xué)生來(lái)講，尤為重要。就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)�？吹竭@樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，考試常常得不到高分；我們的家長(zhǎng)也反映，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開(kāi)了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。
大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽(tīng)講，不及時(shí)記筆記，不積極思考，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這些習(xí)慣不但不能提高效率，而且對(duì)你身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的.是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；"好習(xí)慣，益終身；"這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。關(guān)鍵是如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？我建議，我們可以從以下幾點(diǎn)做起：1、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；2、養(yǎng)成專習(xí)聽(tīng)講的習(xí)慣，在課上要專習(xí)地聽(tīng)老師講，聽(tīng)同學(xué)講，還要勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)；3、養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，作業(yè)要獨(dú)立思考完成，只有通過(guò)自己的努力而完成的作業(yè)，才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂(lè)；4、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好；5、養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣，知識(shí)是學(xué)來(lái)的，也是問(wèn)來(lái)的。只有在學(xué)中問(wèn)，在問(wèn)中學(xué)，才能求得真知。除此之外，還要把勤學(xué)好問(wèn)與觀察思考結(jié)合起來(lái)，不斷探求，才能真正成為學(xué)習(xí)的主人。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣，知識(shí)的天空將任你翱翔，宇宙的奧秘將任你探索，每天你將有新的收獲，你將感到快樂(lè)無(wú)比。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！我的講話完畢，謝謝大家！
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