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勵志演講稿12篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是一本厚厚的書，記載了我們最美好的回想；青春是一場夢幻的冒險，把稚嫩的我們演變?yōu)槌墒於碌娜�。青春是一次華麗的演出，演繹出我們年輕時奮斗的歲月；在青春成長的路上，我們縱然可以看見沿途最耀眼的風(fēng)景。
隨著青春時光的悄悄流逝，我們也漸漸變得慎重，不再像以前那樣肆意浪費下去，面對事情學(xué)會了忍受。長大后的我們不知從何時起學(xué)會了沉默，不是不說，只是心里有太多話怕說出來沒人懂或感同身受，于是就挑選了沉默。
當(dāng)你在孤獨失落時，是否有朋友的安慰陪伴；當(dāng)你在傷心欲絕時，是否曾有過父母送來的暖心問候；當(dāng)你在敗興低谷時，是否也有良師給予你前進(jìn)的氣力。這些都將成為你成長路上不可缺少的一部分，他們會把你變成更優(yōu)秀的人，在未來遇見秀的自己。
我們青春的歲月由我們自己來珍愛掌控，“青春，一半明媚，一半悲傷”郭敬明說的這句話一點也沒錯，說得確切很有道理。在那些學(xué)生時期的日子里，我們開心過傷心過痛楚過失望過，這些都將成為成長中必經(jīng)歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷，解不完的困難，背不完的課本知識，雖然有時會很累很迷茫，不知道接下來的人生道路該怎樣走下去，乃至有時會迷失方向，細(xì)數(shù)著青春的蔥蘢歲月，想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量，我們應(yīng)當(dāng)用無窮無盡的挫折來磨平我們的銳角，讓它變得圓潤光滑，成熟長大成人。青春是叛逆的，卻又充滿著熱血活力；青春是瘋狂的，卻又富有豪情生氣；青春是固執(zhí)的，卻在風(fēng)雨過后沐浴著陽光。每個人都有自己不同的.人生挑選，在人生的十字路口我們挑選了不同的方向走下去，有了這些點點滴滴的點綴，青春才顯得那么絢麗多彩。我們應(yīng)像十萬個為何那樣，多問為何這樣的話，很多自己所不明白的事情都將得到解答，切身體會其中的人生哲理，終究得到人生的奧妙。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
一、思想方面
第一，我們在高考中沒有考上心中理想的大學(xué)，我們很多人還沒有走出高考失利的陰影。
第二，大學(xué)沒有我們想象中的那么輕松美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開始懷念高中那種只有學(xué)習(xí)的簡單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三，來到大學(xué)之后我們失去了目標(biāo)，從小學(xué)到高中我們的目標(biāo)只有一個，那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標(biāo)實現(xiàn)了，同時也失去了目標(biāo)。沒有了目標(biāo)的我們只剩下了迷茫。
來到大學(xué)之后我們的思想又出現(xiàn)了其他問題，我們寧愿去相信一些社會上的怪腔怪調(diào)，也不愿意聽取老師的教導(dǎo)。在面對校園更多的競爭當(dāng)中，我們的壓力增加了許多。由于班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由于班內(nèi)競爭，同學(xué)之間缺乏信任，有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認(rèn)識的網(wǎng)友交流，也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時候我們?yōu)榱诉_(dá)到目的思想變得邪惡。
這些東西不應(yīng)該屬于校園，所以我想改變這些，扭轉(zhuǎn)同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應(yīng)該增加交流，特別是各班班干部之間的交流，交流班級管理的經(jīng)驗，互相吸取經(jīng)驗。從而創(chuàng)造更多班級之間合作的機(jī)會。在有些比賽中、活動中，如果我們能能夠合作交流，互通有無，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗，那結(jié)果會是什么樣呢？結(jié)果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時我們因為交流合作會變得彼此信任，我們變得更加團(tuán)結(jié)，每個班級都變得更加優(yōu)秀，更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒那么狹隘，我們不在為做一個活動，參加一次評比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2效果，這在商場上叫做“雙贏！我希望能早日看到這一種局面，讓“合作、雙贏來代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學(xué)院的發(fā)展謀出路，謀發(fā)展，為學(xué)院貢獻(xiàn)自己的力量！
二、組織方面
計算機(jī)與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個大學(xué)院，共有學(xué)生兩千多人，我們的學(xué)生機(jī)構(gòu)包括院團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng)新實踐中心。我們機(jī)構(gòu)這些學(xué)生機(jī)構(gòu)都有同一個宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù)，以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心，以“營造濃厚的校園文化氛圍，“豐富學(xué)生課余生活，“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力為工作重點；突出培養(yǎng)學(xué)生組織的團(tuán)結(jié)意識、責(zé)任意識、誠信意識和原則意識。簡單概括為“一個宗旨，兩個中心，三個重點，四個突出。
學(xué)生組織匯聚著眾多的人才，同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處，這些問題我們必須引起重視并及時解決問題，否則這些問題會成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。
我們面臨以下問題：
1、制度被擱置，工作落實不足：
學(xué)生組織的制度早已建立，可是多數(shù)人并不真正了解，建立的規(guī)章制度無法正真出落實到實處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考：
其一，基層干部之間沒有直接的交流渠道，多數(shù)人不知道各個學(xué)生組織的近期工作以及長遠(yuǎn)目標(biāo)；
其二、干部從事大量操作執(zhí)行甚至于簡單的體力勞動，缺乏在實踐基礎(chǔ)上的思考。
3、基層工作目標(biāo)不明確，出現(xiàn)人員懈怠情況：
其一，覺悟不高，缺乏主動意識，多數(shù)人不知道自己該做什么，為什么要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二，人員過多影響精英隊伍的形成，形成一種魚龍混雜的局面，造成組織效率不高。
4、人才流失嚴(yán)重：
其一，在多數(shù)情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機(jī)會很少，感覺到不平等，繼而失去對學(xué)生工作的信心。
其二，學(xué)生工作存在合作同時也存在競爭，很多時候在競爭中忽略了友誼，關(guān)系不融洽，繼而產(chǎn)生退念。
其三，學(xué)生工作牽扯很多的時間和精力，感覺到做學(xué)生工作付出與回報不成比例。
5、學(xué)生組織證件問題：
其一，學(xué)生組織沒有統(tǒng)一證件，在集體參與的工作中，分不清各個部門的'成員，造成一時找不到相關(guān)負(fù)責(zé)部門，辦事效率降低。
其二，缺少證件，不能區(qū)別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員，忽視了普通同學(xué)對于學(xué)生組織成員的監(jiān)督。
基于以上問題，我們應(yīng)該：
1、增強(qiáng)執(zhí)行力，完善現(xiàn)有制度。
2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機(jī)制。及時進(jìn)行經(jīng)驗交流總結(jié)。
3、設(shè)立公示欄，把各學(xué)生組織長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期計劃安排，近期成果進(jìn)行公示，使更多同學(xué)了解學(xué)生組織，信任學(xué)生組織，從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競爭制度，創(chuàng)造和諧工作氛圍，加強(qiáng)交流，聽取基層意見。
5、制定統(tǒng)一證件，加強(qiáng)監(jiān)督，使學(xué)生組織成員區(qū)別于普通同學(xué)。
三、學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會，在大學(xué)里我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)成績、專業(yè)知識放在第一位，在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，品德修養(yǎng)。學(xué)風(fēng)建設(shè)變得尤為重要，建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點工程。下面是我個人對于學(xué)風(fēng)建設(shè)的一些想法：
1、加強(qiáng)同一專業(yè)各班級之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)合作，增加強(qiáng)專業(yè)知識的交流。發(fā)揮尖子生作用，幫助學(xué)習(xí)困難生。
2、加強(qiáng)與高年級之間的交流。讓高年級的同來指導(dǎo)幫助低年級的同學(xué)，提前了解專業(yè)知識，增進(jìn)對所學(xué)專業(yè)的興趣，克服學(xué)習(xí)的盲目性。
3、加強(qiáng)與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習(xí)其他院校成功經(jīng)驗。及時改變自身的不住。
4、注重外語學(xué)習(xí)。組織四六級模擬考試，提高四六級通過率。抓住留學(xué)生資源，建立英語角，提高對外語的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設(shè)立考研學(xué)習(xí)小組，為有考研打算建立交流平臺，分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機(jī)應(yīng)用，領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)等。
四、活動方面
大學(xué)的活動應(yīng)立足于校園，服務(wù)于校園，更加貼近學(xué)生，要達(dá)到教育的青年人的目的�；顒拥囊饬x在于鍛煉學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的天賦，開闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是一切活動的重點，而不是同學(xué)服務(wù)活動。
我們學(xué)院從開學(xué)至今，辦了許多活動，幾乎沒有間斷過。我們過于追求活動的“多，已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨：為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對于過多的活動已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒，已經(jīng)不在理性考慮活動的意義所在，活動似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面，對部門活動的考核不應(yīng)以部門搞了多大的活動，搞了多少次活動，而是應(yīng)看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡活動數(shù)量，保證活動質(zhì)量。對于重復(fù)多余的活動我們應(yīng)當(dāng)刪去，對于學(xué)生參與度不高，學(xué)生積極性不高的活動我們應(yīng)該作出合理優(yōu)化，對有深刻教育意義的活動我們應(yīng)當(dāng)保留，并加大宣傳力度，提高在學(xué)生中的影響力。
五、其他方面
1、校園環(huán)境。操場上的雜草，墻壁上的廣告。
2、節(jié)約型校園�；顒佑闷返睦速M，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓(xùn)。
勵志演講稿 篇3
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是一首詩，是一首豪情奔放的詩；青春是一場戲，是一場有聲有色的戲；青春是一朵花，是一朵含苞欲放的花；青春是一縷陽光，照亮我們的豆蔻年華；青春也是一盞明燈，引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向……青春的高昂，帶給我們無盡的氣力，是我們能夠在人生的大洋中，追夢遠(yuǎn)航。在這美好的旅途中，我們將具有許多人生美好的感情。有人說：“青春是朵素潔的曇花，來不及浪費，來不及遐思，乃至來不及補(bǔ)償，就那么匆匆地枯萎了，如同匆匆那年的青春，匆匆地離去”。青春百樣，五味陳雜。
暖和·幸福
在不知不覺中，歲月的書又悄然翻過一頁。
浮華青春，我們還年少，成長路上染綠的草坪走過了，泥濘曲折的險阻也跨過了。生活于二十一世紀(jì)的我們是幸福的，享受著衣來伸手、飯來張口的待遇。青春，讓我們與眾不同；青春，浮華年傷。
當(dāng)我們踏上青春的大道時，可知，我們的父母，早已在人生大道漸行漸遠(yuǎn)。是的，父母給予了我們太多太多，一時沒法言喻。他們用青春譜寫出了華麗的篇章，這就是親情的無私，也是我們所能品味到的青春的味道。它滿載暖和，充滿著暖暖的幸福，滋潤著每一個人的心。
辛酸·苦澀
青春之路是多彩的`。在這美麗的旅途中，我們有過歡聲笑語，也有過企圖期望。
成長中充滿了太多的辛酸與苦澀。當(dāng)我們逐漸成長時，生活中早已經(jīng)歷太多的悲歡離合；當(dāng)我們追逐企圖之時，面對路途中的艱巨險阻，我們已然迷茫；當(dāng)我們嘗試著做好一件事情時，屢次的失敗刺痛了我們的心靈。生活中的種種，在成長的道路上，充滿了挑戰(zhàn)。青春便是使我們演變的機(jī)器，經(jīng)歷青春的痛楚，我們將演變?yōu)楦油晟频娜恕Ｇ啻旱奈兜�，滿載著辛酸與苦澀，刺痛著每一個人的心靈。
歡樂·甘甜
青春之路固然辛酸與苦澀，但帶給我們的，終有歡樂與甘甜。
青春的杰出在于拼搏與奮斗，為了自己的企圖也努力。小溪匯入江河、江河流向大海，路途注定是不平凡的旅行。努力的跨過大河大山，去觀望最 美的日出。生命因拼搏而過得充實，充實中滿是歡樂，而成功過后則滿是甘甜。這就是我們青春，痛并快樂著。
青春正在悄然流逝，而我們也正被歲月所磨礪著，它帶給我們太多，數(shù)不勝數(shù)。
青春的味道，猶如一杯茶的味道。那么清醇，那么幽香。每每品味一口，總會是又苦又澀，然而之后總會留下那么一絲甘甜與一抹幽香，令人揣摩不透。青春百樣，五味陳雜。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
說：人最痛苦的是夢醒了無路可走。
最近看了一部極好的電影《我是路人甲》，講述的是一群懷揣著演員夢想的群眾演員，在橫店追求夢想的坎坷經(jīng)歷，由此我也回想起我那一個多月的群演經(jīng)歷，仿佛又如重回故里，顯得如此痛徹心扉的親切，群演經(jīng)歷的種種就如曾經(jīng)的我一般，只是我不曾像他們那般持之以恒、矢志不渝罷了。
其中很多臺詞，都讓我感觸頗深，給了我極大的精神震撼，以此為鏡，嚴(yán)苛地審視自身，發(fā)現(xiàn)我原來從沒有為夢想而真正努力過，我只是常�；孟雱倮墓麑嵤侨绾胃侍鹂煽�，幻想歡呼和掌聲是如何震耳欲聾，幻想鮮花和獎杯是如何引人入勝，而從一文不值到黃袍加身之間的路，有多漫長、多崎嶇、多險要、多坎坷等等，我從來不曾考慮過，唯一想的只是能品嘗最后甘甜多汁的勝利果實，這樣的想法和五彩繽紛的泡沫有什么區(qū)別，五光十色反射著耀眼的光芒，但輕輕一碰就破。
單位里的前輩濤哥，干完一天忙碌而辛苦的工作后，坐在休息室的沙發(fā)上，語重心長地說道："你說這一周怎么就過得這么快呢？一眨眼就到了周末，總感覺時間不夠用！"他的這番話，讓我想起了《我是路人甲》里面的：你覺得時間過得快，是因為你想回家泡妞打；我覺得時間過得快，是因為房東在家等我。
再回過頭看看我們自己，難道不是一個個平平凡凡的路人甲嗎？我們默默無聞地做著自己的本職工作，有時一干就是整整一輩子，我們這些路人甲，也曾經(jīng)幻想著有一天能遇到自己的春天，遇到自己的伯樂，但世界上有那么多路人甲，伯樂憑什么就選你做男女主角呢？就像電影里某個路人甲所說的：長得不夠帥，就努力把戲演好；書讀得不多，就努力把事做好，就像我們的上屬領(lǐng)導(dǎo)濤哥，雖然只是初中畢業(yè)，但他肯鉆研、肯學(xué)習(xí)、肯把一件件小事做好，這樣持之以恒的'堅持，成就了如今的海闊天空。
濤哥說：每年都有幾個月特別忙，今年重復(fù)去年，去年重復(fù)明年，年年歲歲如此相似，抱怨沒有一點用，唯有好好把事情做好，才能一年比一年強(qiáng)，一年比一年好，就像戲劇家洪深所說：我的夢想，是明年吃苦的能力比今年更強(qiáng)；又如蘇格拉底所說：人類的幸福生活在于奮斗，而最有價值的是為了理想而奮斗。
每一個有志青年，都不想做一輩子的路人甲，都想有一天能站在舞臺上當(dāng)一回主角，但光想有什么用，天天吃飽睡，睡飽吃能把你送上最高峰嗎？從未流一滴汗，從未流一點淚，就想成功，你以為天上掉餡餅?zāi)兀克哉J(rèn)清現(xiàn)實吧，想要得到什么就使出全身力氣去付出。
有夢想就去追，有追求才有成功的機(jī)會。讓我們向著男女主角的方向，一路矢志不渝地狂奔。
勵志演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長，占據(jù)整個心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過一浪。
夜曉天明，又是一個簡單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽一曲悠然傷感的曲調(diào)，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰也曾迷茫，似乎誰也曾彷徨，鞋子忘了原先的方向，偏離了預(yù)定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過磐如巖山的絆羈他們的心中是否也曾有過茫然若失的憂郁而近來早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰，在荏苒時光中，以綿薄之力換以心慰
也想不為誰而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自我撫慰自我的憂傷，唯有自我能給自我堅強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個個廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著查寢教師在被窩里挑燈苦讀。屆時，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅(qū)除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點水般，卻不失刻意的溫暖。
原先星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起期望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無悔”的雕塑赫然鐫刻著曾激勵過千千萬萬提高青年的名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而羞恥……。誰說九零后的孩子只知懷傷誰說九零后的孩子不求上進(jìn)他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著不屈的意志和高昂的活力。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的`盛宴，為他們餞行。那時，又將醉了誰美了誰
高二的生活即將結(jié)束了。一個月后，人去樓空的高三又將被我們填滿。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無憂的童真和青澀的純情都嫣不復(fù)存，遺失在不經(jīng)意間。原先，記憶也為我們拼湊了一場盛宴，一場殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。教師說：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!相信這簡單的道理誰也懂，學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高三的學(xué)子來說，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無垠天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”，高二的學(xué)子們，請不要再沉默，請勇敢地秀出自我，請盡情的揮灑自我，用汗水去澆灌，用勤勞補(bǔ)拙失，請讓那留白的青春畫卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫到那里，我不得不重提起前文說到的那句名言：人最寶貴的生命，當(dāng)他回憶往事時，不因碌碌無為而羞恥……
勵志演講稿 篇6
一個學(xué)年即將結(jié)束了，回顧已走過的初中那些年，無論是喜是悲，都深深地刻在了我們心上。
初一的同學(xué)，你們剛開始青春的征程，還有時間，還有機(jī)會從現(xiàn)在奮起，努力擷取成功的碩果；
初二的同學(xué)，你們須即刻開始沖刺，向著一年之后的中考奮力拼搏；
初三的學(xué)長學(xué)姐，他們結(jié)束了初中生活，走向了另一艘尋夢之船——高中，開始了新的旅程。他們中的每一個都一天天趨向于健康、文明、成熟，都能以自己的不疲之身、不懈之心、不屈之志，順利度過初中這個人生中最重要、最艱難的跋涉，達(dá)到理想的彼岸。
高一的學(xué)長學(xué)姐，你們已走過花樣的初中年華，擺在你們面前的是愈加絢麗的.高中生活。一年前，你們在中考中勝利，兩年后，你們將昂首闊步，邁向高考。這之中的所有人身上，都閃耀著一種光輝，叫做青春。
我們所有人，都為著夢想，不拋棄，不放棄。
同學(xué)們，對于即將到來的期末考試，你有沒有給自己定一個目標(biāo)？如果沒有，告訴自己，我要取得一個怎樣的成績。只要努力，我一定可以實現(xiàn)我的夢想。青春是鳥，夢想就是翅膀，帶著年輕的心飛翔。年輕的雨季，因為有了夢想，才有了溫柔的彩虹。也許，追夢的路，或迷霧重重，或坎坷曲折，但是我們朝氣蓬勃，我們勇往直前，我們勝不驕敗不餒，我們有著不屈不撓的意志。沒有什么能讓一顆年輕的心疲憊，沒有什么能讓夢想的翼被折斷。
青年時期的周恩來在“為中華之崛起而讀書”的引領(lǐng)下，孜孜以求，一生奮斗，成為了舉國敬愛的好總理。
熱血的魯迅在“我以我血薦軒轅”的引領(lǐng)下，為喚醒國民，上下求索，一生奮戰(zhàn)，成為了偉大的文學(xué)家、思想家。
青春自信的鄧亞萍追逐著夢想，克服了身高的弱點，最終夢想成真，成為世界兵壇上最璀璨的星星。
這就是夢想的力量，讓青春蛻變的更加華美。只要有夢想，青春藍(lán)天上的白云將會被鍍上金邊，初晴的天上揮灑著
青春，是初升的太陽，蓄勢待發(fā)，光芒萬丈；
青春，是展翅的雄鷹，搏擊蒼穹，舞動生命的旋律；
青春，是如椽的巨筆，濃墨重彩，書寫最華麗的篇章。
青春是人生的黃金時代，充滿著求知的欲望，充滿著力量，充滿著期待，充滿著信心與希望。
青春的腳步如流水，純凈易逝，就像年輕的歲月容不得半點浪費。
是時候追夢了，青春，追夢的花季，讓我們把握住它，追逐自己的夢想。1、將表面的灰塵、油污、積水等處理干凈，并保持表面干燥；
2、，用防水膏填實所有瓷磚縫、及破損和缺陷部位，管根周圍等薄弱環(huán)節(jié)。
3、在所有瓷磚面、瓷磚縫、墻縫、管根等水泥部位，噴涂dps滲透防水劑，不可漏噴；
4、防水施工結(jié)束后，24小時內(nèi)施工部位不能淋水。
勵志演講稿 篇7
同學(xué)們，大家好，我本校新來的實習(xí)老師，我的名字叫王碩，今天我很高興能站在這里給大家做演講，其實我的年齡并不是很大，大家可以把我看成大哥哥來看待，我老姨家的孩子也在上初中，他上的是初二，所以我看到你們就像看到自己的家人一樣感到格外的親切。
每天，天剛剛蒙蒙亮，我們很不耐煩的被父母叫醒睜開眼，一腳踏進(jìn)這個世界，又一臉的茫然無奈，走進(jìn)學(xué)�？邕M(jìn)教室，然后木然的坐在位置上，呆呆的看著黑板，對我們來說一切都是那樣的枯燥無味，一切都是那么無可奈何沒有法子，我們常常聽不進(jìn)一句話，看不進(jìn)一個字，心里都不知道在想些什么，也不知道自己要做什么，怎么做，日子一天天過去，沒有什么收獲也沒有什么感受，為了老師而完成作業(yè)，就這樣時光悄然的在你們身邊流走，陶淵明曾有過這樣的感慨，盛年不重來，一日難在晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。我們也不乏這種緊迫感，我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點的太陽，你們是跨世紀(jì)的新一代，你們要有陽光，要有朝氣，讓別人靠近您感覺你渾身上下充滿了正能量！
現(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)遍布世界各地，當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)游戲也風(fēng)靡全球，我現(xiàn)在做的各位同學(xué)都玩過網(wǎng)絡(luò)游戲把？肯定也都喜歡，可能男孩子喜歡玩的多一些，不瞞大家說其實我也是一個游戲愛好者，現(xiàn)在游戲比較流行的有穿越火線，夢幻西游，英雄聯(lián)盟等等吧，我小時候在你們這個年齡階段把，也非常喜歡玩游戲不愛學(xué)習(xí)，我那時候還沒有這么多好玩的游戲，記得那時候只有反恐精英cs，那時候?qū)@些游戲非常熱衷，把父母給自己的買飯的錢留下來攢著不花，寧可自己餓著去拿錢跑到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲，周末的時候也不好好在家里待著，騙家長說是去同學(xué)家學(xué)習(xí)啊，去出去找同學(xué)玩啊等等理由然后就跑到網(wǎng)吧里去玩游戲，把所有的心思放在了玩游戲上，學(xué)習(xí)，作業(yè)等早都拋到九霄云外去了，什么作業(yè)啊不用著急，上學(xué)來早點到教室，借學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)本抄上就完了。但是紙啊終究包不住火的，老師看我平時作業(yè)完成的非常棒感覺很高興，但是在期中考試或者期末考試的時候自己的狐貍尾巴就漏出來了，記得有一次，我的水平其實是在中上等的，結(jié)果這次考試我竟然考了一個倒數(shù)第五！當(dāng)時自己的腦袋蒙的一下子全亂套了，這成績拿回家還不打死我啊，而且老師還要求家長簽字，咋辦�。。恳徽f咱們是新一代呢？思維敏捷呢？想出了一個拌辦法就是讓別人代替自己的家長簽字，然后把卷子上的錯題改正后上交給老師，這樣就可以應(yīng)付過去了，我就又可以繼續(xù)玩我的游戲了。你可以躲得了初一但是躲不過十五，事情終究會敗露的，我的小聰明被發(fā)現(xiàn)以后，我的家長嚴(yán)厲的批評了我，自己也知道自己的錯誤，雖然事情已經(jīng)過去，但是我的內(nèi)心始終是愧疚的，我覺得剛開始老師對我充滿了期望，希望我當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我卻沒有好好學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢了學(xué)業(yè)，覺得對不住老師，但是真正對不起的人是我自己！辜負(fù)了老師對我的期望，我想就算我學(xué)習(xí)再不好，上次我考了20分，這次我考了55分，仍是不及格，但是我努力了，我的爸媽還有老師不會批評我，等下次我考試我考及格甚至更多老師和家人會更加的高興，同學(xué)們不要擔(dān)心努力后的結(jié)果如何，得不得到回報，請記住一句話，盡心就是優(yōu)秀，盡力就是成功，，雖然付出未必有回報，努力和成功不能劃等號，但是我可以告訴大家，不付出就絕對不會有回報！
有時候我經(jīng)常在想，我們?yōu)槭裁茨敲聪矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲，原因是咱們能在網(wǎng)絡(luò)游戲里面這個虛擬世界找到優(yōu)越感，就像cf我的裝備厲害，我這場比賽拿了ace！英雄聯(lián)盟我拿了5殺，一己之力擊敗了幾個敵人，同伴對自己的技術(shù)贊賞，對自己的好裝備高等級的羨慕，讓自己精神上有了優(yōu)越感和滿足感，而導(dǎo)致我們不惜花大量時間金錢泡在這個虛擬世界。難道你就只有在虛擬世界才有本事嗎？現(xiàn)實世界里你就那么碌碌無為？其實我認(rèn)為現(xiàn)在的你們?nèi)狈σ环N狠勁兒，我一定要把你比下去的狠勁，這次我考了70分，而你考了90多分，我就要自己暗暗使勁努力爭取超你十分，超幾分不算本事，那只能算咱倆的水平差不多，要超過你就要十分開外，你們說對不對？同學(xué)們其實，自己解答出了一道題的那種感覺要比在游戲里爽的多，不管你花了多長時間，你憑自己之力解答出來了，那就是好樣的！那種感覺我覺得在座的.同學(xué)中也許有得體會到過，那種感覺只能用成就感來形容，自己內(nèi)心非常高興，我弟弟也在初中，記得有一次他和我說在數(shù)學(xué)有一道幾何題，那是一道10分的題，他花了很長的時間研究這道題，結(jié)果他的解答過程得到了8分，盡管結(jié)果不是完美的，他說他特別高興，他說我感覺我自己太厲害了！
同學(xué)們，人生，越磨礪越光芒，，我們什么都可以沒有，但是，就是不能沒有勇氣，一般的時候我們往往充滿激情，常常在最關(guān)鍵的時候，在最需要勇氣的時候，猶猶豫豫，畏畏縮縮，以致錯過了良好的時機(jī)，其實，勇氣這個東西，不許要花錢買，很多時候，你想他就有，你們是不是有時候上課的時候老師講的題目我沒有聽懂，看著老師走出教師門口，自己不敢去問，怕老師責(zé)怪自己，怕同學(xué)們笑話自己，就這樣這個題自己始終不會，你們怕什么呢？老師不會責(zé)怪你們，反而會很高興，會細(xì)心給你們解答，要是我，我就成天屁股后面跟著老師問，他敢不教會我！因為我是上學(xué)來學(xué)知識來了，你憑什么不教給我！同學(xué)笑話？那就讓他們笑話去把，這道題我記憶深刻我記住了，等到考試的時候我會，我拿了滿分，而你們不會，那時候就是咱們收獲成果的時刻！
其實我們每一個人都是一條河流，都有自己不同的生命曲線，所以不要從不好的方面來評價自己，對自己要有自信，有的學(xué)生有些自卑，老是覺得某某比我學(xué)習(xí)好，某某逼我體育好，而實際上，每一個人的身上都有閃光點，學(xué)習(xí)好的可能體育部如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，既能看到自己的閃光點，也能夠看到自己的不足之處，對自己的認(rèn)識才能全面，才能更好的取長補(bǔ)短，但是，我們每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海！
我們要多鼓勵自己，成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天進(jìn)步，就是一種成功。偉人之所以偉大，成功者之所以成功，別無他樣，他們所不同的是百般磨難心不死，屢經(jīng)窮困志不窮。堅定的信念和堅強(qiáng)的意志歷來是人們戰(zhàn)勝一切的力量源泉，一是感動容易做到，把激情留住幾天也不難，但是，我們要把感動和激情植入心田，烙進(jìn)骨頭，化成我們一生向上的信念，才會讓它變成永遠(yuǎn)追求成功的動力！
贈同學(xué)們藏頭詩
相傳春秋有勾踐，
信步臥薪嘗苦膽。
自問恥辱可曾忘，
己任稱霸震中原。
最后附上一段小視頻《面對巨人》八分鐘左右。
學(xué)校要求：針對初一學(xué)生勵志演講，結(jié)合自己親身經(jīng)歷。時間45分鐘左右。前提是前些天剛做完一個感恩的演講，學(xué)校想趁熱打鐵進(jìn)行一次勵志的演講。
勵志演講稿 篇8
大家好！
我來自xx一班，我的名字是xxx。今天，我演講的題目是：《放飛夢想》。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。親愛的朋友們，回眸自己走過的路，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡嗎？
然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，夢想是堅強(qiáng)――是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的.夢想？人們常說，有志者，事竟成；還有人說，最貧的是無才，最賤的是無志。
由此可見立志的重要性，所以，人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。
我們的夢想，也許是二十歲的豪情壯志；也許是青春期的迷茫與沖動；也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。
我們青年人好幻想，每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗，那夢想終究是夢想，絕無實現(xiàn)的可能。大家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南海”的故事。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下，猶未能也”。
心動不如行動，努力永遠(yuǎn)不會太遲！讓我們馬上行動起來吧！做一件事情，只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話：
世界上牽引力的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦火車頭的時速達(dá)到100公里，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿！從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因為它“動”起來了。
古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對著大海演講，經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說家。他為了使自己能專心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長時間不能出門，不能會客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時，他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬斷自己的退路，破釜沉舟，勇往直前！
大多數(shù)人都想改造這個世界，卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點，每天進(jìn)步一點點，我們離成功，離騰飛的日子就會更近一點。無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的力氣，就擁有實現(xiàn)夢想的可能！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧！
我的演講完，謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬�！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，協(xié)助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命來說，要存活，只要一碗飯，一杯水就能夠了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的`理想和堅定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！
誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸。
勵志演講稿 篇10
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
橘黃的燈如花般在寒冷的冬日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的雪，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖，我才能在風(fēng)雪漫天里微笑著，體味冬天的春光。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩，很多很多人……
我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。爸爸，您是女兒心中那座安全而溫暖的靠山，累了的時候只要在上面躺一躺就可以精神百倍；爸爸，您是女兒心中遼闊海洋的彼岸；在岸的那頭等待女兒的歸來。爸爸，您是女兒心中的太陽，那耀眼的光芒驅(qū)走了女兒心中的陰影……
媽媽，是您懷胎十月，把我?guī)У竭@個五彩繽紛的世界，是您，含辛茹苦把我拉扯大，多少個寒冷的夜里起來幫女兒拉好被子，多少個炎熱的夏日里，是您把扇輕搖，為我趕走蚊子……媽媽，謝謝您，感謝您容忍、包容了女兒的一切�；叵胍郧暗娜涡裕倚呃⑷f分，那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海，推開記憶的大門，我的思緒飄然回到了從前……所以，我勵志要做一個感恩人！報效父母，報效祖國，報效所有關(guān)心過過我的人，我的父母，老師乃至朋友！
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。還記得那時紛飛的粉筆灰染白了老師的雙鬢，朝朝暮暮的鈴聲送走了老師多少寶貴的青春年華。但你們卻無怨無悔，風(fēng)雨中仍固守成法那三尺講臺。一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長，從懵懂孩童到青春飛揚(yáng)，是你們諄諄教導(dǎo)給我們力量與信念；是你們無私地奉獻(xiàn)讓我們生長在愛的旋渦里；是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的.失落。老師，作為你們的學(xué)生是我們?nèi)迊淼母�，你們的點滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘！
存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命、身邊的生命，悉心呵護(hù)，使其免遭創(chuàng)傷。感恩生命，為了報答生命的給予，我們實在不應(yīng)該輕視和浪費每人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價值，讓生命更有意義，顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇11
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我今天和大家分享的內(nèi)容的題目是《沒有不可能》。
如果你，高三的同學(xué)在三診中從現(xiàn)在的全市排名四五百名一下子沖進(jìn)全市前列，還有你，從現(xiàn)在的年級兩三百名一下沖到年級前五十，我一點兒也不驚奇；
如果你，高二高一的同學(xué)在五月的月考中從現(xiàn)在的班上三四十名一下子沖進(jìn)班上前五名，我一點兒也不覺得驚奇。
由于我從你、你、你的眼中看到那種舍我其誰的自信，由于我常常在食堂、在路上都看見你惜時如金的身影，由于我常常在教室里看到你認(rèn)真地對每一次練習(xí)、每一次測驗考試所做的.糾錯、歸納、整理，由于我看到你雖然屢次失敗但從不舍棄、再苦再累臉上始終保有的樂觀的微笑。
我就知道，你一定能行，沒有不可能！正在向高考沖刺的高三勇士們，我們高二高一的同學(xué)們，這個突破不可能的人會是你嗎？
勵志演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生活中，會有許多呼喚，這些呼喚會引領(lǐng)我們前行，引我們走向成功，引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝自我。而這就是勇氣的呼喚。這勇氣呼喚讓我第一次在全校師生面前朗讀我的作文，也讓我學(xué)會了騎自行車。
那是我讀三年級的時候，學(xué)校舉行了作文比賽，原本我想試一試，可沒想到竟然獲獎了。老師說：“凡是獲獎的作文都要在全校師生面前朗讀�！币宦牭竭@句話，我就害怕極了。我心想：到底是去還是不去啊，如果不去的話，會顯得我太膽小了，可是如果我去了卻沒有讀好的話，是不是太丟臉了。正在我猶豫不絕的.時候，好像有一個聲音在對我說：去試一試吧，不去嘗試怎么知道你不行呢?于是我下定決心，就去嘗試一下吧。結(jié)果，我讀得很好，老師和同學(xué)都為我鼓掌。老師也對我說，我讀得不錯。
還有一次，是我剛剛學(xué)習(xí)騎自行車的時候。本來我以為騎自行車很容易，可是，當(dāng)我騎上自行車的時候，就感覺車不聽我的指揮似的，我從車上摔了下來，摔了幾次后，我就把車扔在一旁，心想：還是不騎了。正當(dāng)我要走的時候，好像又有一個聲音在對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，當(dāng)遇到困難的時候，一定不要氣餒，要拼盡全力去克服�！庇谑�，我又重新開始學(xué)習(xí)騎自行車，雖然從車上摔下來好幾次，但是我終于學(xué)會了騎自行車。
直到現(xiàn)在這兩件事都令我記憶猶新。我經(jīng)常在想：如果沒有勇氣的呼喚的話，我可能就不會去朗讀�？赡苤钡浆F(xiàn)在也學(xué)不會騎自行車，永遠(yuǎn)也無法戰(zhàn)勝自己，永遠(yuǎn)也無法成功。所以，我要感謝這勇氣的呼喚，它將伴我一生成長，永遠(yuǎn)陪我戰(zhàn)勝一切。
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