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我長(zhǎng)大了演講稿范文
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的我長(zhǎng)大了演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我長(zhǎng)大了演講稿范文1
各位老師、同學(xué)：
大家好!我叫吳梓涵，今年6歲了，今天我演講的題目是《快樂寶貝》。 在學(xué)校，我是同學(xué)們的榜樣，老師心中的好寶寶。記得在去年的“六一”活動(dòng)中，我一口氣背了三十多頁的“三字經(jīng)”，老師、同學(xué)、和同學(xué)的爸媽們聽了，都直夸我。媽媽說，我剛進(jìn)園時(shí)，還是個(gè)調(diào)皮鬼呢。經(jīng)常鉆到桌子底下，有一次居然鉆到桌子底下睡著了，老師和同學(xué)們看了，都哈哈大笑。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像以前那樣鉆桌子了。在園里，我和小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，玩得可開心了。
在家里，我是爸爸的寶貝，媽媽的“小棉襖”。
爸爸說，剛出生時(shí)我和其他的寶寶不一樣。我剛生下來的四十天里，白天睡個(gè)不停，晚上又瞪著眼睛大哭。媽媽每天都擔(dān)心的睡不著。她一會(huì)兒摸摸這，一會(huì)兒摸摸那，不知道哪兒出了毛病，大冬天，媽媽都被我急出了一身汗。就這樣在爸媽的照料下，我一天天長(zhǎng)大了，身體也健壯起來了。媽媽常常笑著對(duì)我說：“女兒是我的小棉襖，暖水袋。”從小到大，媽媽一直是我最親密的朋友，每天陪我說知心話，聽我說幼兒園里發(fā)生的有趣的事。最得意的是，我家里開辦了“家庭每日笑話”欄目。具體規(guī)則是爸爸、媽媽和我每天必須講一則笑話，這欄目從我四歲一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。媽媽好象有永遠(yuǎn)講不完的笑話，我真佩服她。
就這樣，我在爸媽的笑話中快樂成長(zhǎng)，在我的生活里只有快樂和大家對(duì)我的愛，我是快樂寶貝。
各位老師，同學(xué)們：大家好! 今天我要演講的題目是《我長(zhǎng)大了想做宇航員》。 為什么我長(zhǎng)大了想做宇航員呢?主要有以下4點(diǎn)原因： 第一，我從上幼兒園起，就特別喜歡看天文地理方面的.書，尤其喜歡看宇宙科學(xué)和航空航天知
識(shí)畫冊(cè)。知道我現(xiàn)在最想什么嗎?告訴大家：我很想親自為國(guó)家完成一次神舟系列火箭航天飛行的任務(wù)! 第二，我還想去探索宇宙空間的奧秘，為人類做很多有意義的事。比如，我想乘坐最新的航天飛機(jī)去看看水星，金星，木星，土星，天王星，海王星，冥王星，我想去破一個(gè)未解之謎，那就是：太陽系是否還有第十大行星。我還要發(fā)明一種通話器，用這種先進(jìn)的通話器直接與外星人通話。這都是我的夢(mèng)想，我一定要努力，讓我這些愿望變成現(xiàn)實(shí)! 第三，我覺得宇航員的衣服特別帥(大家不要笑我哦)。我一直都很喜歡宇航服，我還畫了不少宇航員太空行走的畫呢。上次在電視上看到翟志剛從神舟七號(hào)出倉那一刻，我心里好激動(dòng)：我對(duì)自己說“他們好神氣呀，我一定要做宇航員!”想想要是自己能穿著宇航服在太空行走，那可真帥。 第四，現(xiàn)在地球上的污染越來越嚴(yán)重，人類的生存環(huán)境越來越差。我想去外太空找找，看還有沒有適合人類生存的星球，我要為人類尋找一個(gè)美好的家園! 我想我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)的!你們相信嗎。
我長(zhǎng)大了演講稿范文2
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。 我們深知：成長(zhǎng)如走路，只有有毅力才會(huì)有前程；將來如春夢(mèng)，只要有目標(biāo)，有奮斗的精神，才會(huì)美夢(mèng)成真！ 在我們的成長(zhǎng)中。到處有老師的教導(dǎo)。人們都說：師如父母。是的.，這六年來，老師的話語始終使我受到熏陶。老師的表揚(yáng)給我們以鼓舞，老師的批判使我們?nèi)鐗?mèng)初醒。一個(gè)個(gè)紅勾分散著他們嘔盡的心血，一句句話語流露著他們無限的期望。老師的舉動(dòng)總是伴隨著我努力奮斗。如今，老師的鼓舞和警語仿佛還在我耳邊縈繞。 在我們的學(xué)習(xí)生涯中，也會(huì)遇到很多困難，如：學(xué)習(xí)成果下降。在我下降的時(shí)候，我們才明白：要想再提高成果可不是一件簡(jiǎn)單的事。不努力、不奮斗，那是不行能的。假如我們制定一個(gè)警示自己的學(xué)習(xí)方案，始終在執(zhí)行著方案，就會(huì)勝利的。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今日，我們煉就羽翼；明天，我們講搏擊長(zhǎng)空！學(xué)習(xí)時(shí)間，人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開的時(shí)候。學(xué)問的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。
同學(xué)們，新的一學(xué)期已經(jīng)開頭了，盼望大家能夠制定自己的學(xué)習(xí)方案，將我們卓園學(xué)校的學(xué)習(xí)質(zhì)量更上一層樓！
我長(zhǎng)大了演講稿范文3
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》 今年12月，在爸爸媽媽千吩咐萬叮囑中我踏入了新的校內(nèi)，成為一名喀左二中初一新生�？粗�(nèi)里面耳目一新的'一切，都是那么的新奇，我的心就像一只歡樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！” 我首先要學(xué)會(huì)自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書，學(xué)校階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點(diǎn)爸爸才接我回家，如今，上了學(xué)校我自己步行上學(xué)，，中午回家自己做飯，還要照看爺爺，自己洗碗，拖地，整理屋子。媽媽不停地夸我：兒子，你真的長(zhǎng)大了！ 其次自覺學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上樂觀參加，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。 還要學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)懷集體，決心為班級(jí)爭(zhēng)光！
我長(zhǎng)大了演講稿范文4
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好! 我從小就生活在一個(gè)比較民主的家庭，爸爸的理解和媽媽的關(guān)懷讓我們感到無比幸福。我們或許是溫室里的花朵，經(jīng)受不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打;我們從小就是家里的“小公主”、“小皇上”，衣來伸手飯來張口，卻不懂得父母的不易。
每當(dāng)我觀察父母頭上那幾根刺眼的白發(fā)，就會(huì)不禁低下頭，朝著自己的房間走去，那時(shí)，淚水早已模糊我的視線~ 從那時(shí)起，我就悄悄對(duì)自己說：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)為父母做點(diǎn)什么了，不說大的事，干一些家務(wù)事還是綽綽有余的;我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要讓父母為我們少操點(diǎn)心，由于在我們長(zhǎng)大的同時(shí)，父母也在漸漸變老著!” 我開頭自己打掃房間，開頭自己刷碗，開頭自己洗衣服。然而這一切的`一切卻被父母看在眼里記在心里，父母以往緊皺的眉頭慢慢伸展開來，露出欣慰的笑容。 僅僅是這點(diǎn)小事卻讓父母感到幸福，父母為我們付出那么多的心血，我們也肯定要用好成果來報(bào)答他們。
我長(zhǎng)大了演講稿范文5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。
今年9月，在爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐中我踏入了新的校園，成為一名喀左二中初一新生。看著校園里面耳目一新的一切，都是那么的新鮮，我的`心就像一只快樂的小鳥，一次又一次地雀躍起來，“啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
我首先要學(xué)會(huì)自理。由于爸爸媽媽在郊區(qū)的一所學(xué)校教書，小學(xué)階段，早上爸爸騎摩托車送我到蒙小上學(xué)，中午我在小飯桌吃飯，休息，晚放學(xué)再由小飯桌老師接我輔導(dǎo)作業(yè)，直到晚上7點(diǎn)爸爸才接我回家，如今，上了初中我自己步行上學(xué)，，中午回家自己做飯，還要照顧爺爺，自己洗碗，拖地，收拾屋子??媽媽不停地夸我：兒子，你真的長(zhǎng)大了！
其次自覺學(xué)習(xí)。我學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)，課上積極參與，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，這次月考我雖然第三，但是覺得努力不夠，還需努力學(xué)習(xí)。
還要學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，不任性，不胡鬧，寬容，做到團(tuán)結(jié)友善關(guān)心集體，決心為班級(jí)爭(zhēng)光！
我長(zhǎng)大了演講稿范文6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫楊睿義。我演講的題目是《我長(zhǎng)大了》。
我在柜子里看見一件見我的褲子穿上去，穿上去，感覺小了，我長(zhǎng)大了。我又找到了一件我的毛衣，穿上去，感覺小了，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，便不再是小孩，我不再和媽媽頂嘴了，也不在讓所有的事都讓媽媽做，媽媽讓我做的事我不會(huì)不做，會(huì)一心一意的做，我長(zhǎng)大了，要為媽媽做更多的事。
在這里，我和大家說一件我小時(shí)候的事。有一天，媽媽給我修自行車，我看見了，想；媽媽在給我修自行車，我也要為媽媽做一些事。于是，我就拿起掃把和簸箕開始掃地。我把一樓的客廳和廚房都掃了一遍，我再拿著摸布把窗戶和桌子全都擦了一遍，感覺一樓干凈多了。我上二樓，把墩布沾濕、擰干，把二樓房間全都擦了一遍。
看看二樓地面更光滑了，我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又下了一樓，看見媽媽還在給我修車，我有點(diǎn)感動(dòng)，我想了想，我需要給媽媽做一件事情，不能就給媽媽掃地、擦窗戶，我看媽媽滿頭大汗，于是我給媽媽倒了杯水，我剛倒完水，媽媽就會(huì)來了，媽媽看見干凈的`房間和桌子上的水，有點(diǎn)疑問，對(duì)我說：“這是誰做的？”“我呀”我回答媽媽。這是，媽媽流出淚花對(duì)我說：“睿睿，你長(zhǎng)大了，會(huì)做事了，會(huì)幫助人了！”我聽了***話，得意的笑了。
謝謝大家！
我長(zhǎng)大了演講稿范文7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好﹗
今天我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。這是一首激蕩在我青春歲月里的歌。 我一直希冀著能夠成為歌中那美麗角色——當(dāng)一名神圣的人民教師！
天遂人愿，我終于夢(mèng)想成真！
在寒來暑往傳道授業(yè)解惑的日子里，我深深地感受到了為人師表的重大責(zé)任和使命。
一我是一名音樂老師，剛剛踏上講臺(tái)一年整。在我到校以前,我們學(xué)校沒有專職的音樂教師,學(xué)生對(duì)音樂課的概念無非就是聽歌、唱歌,甚至是做其他科的作業(yè)。于是我先從扎實(shí)認(rèn)真的上好每一節(jié)音樂課做起。從最基礎(chǔ)的發(fā)聲練習(xí)入手，用恰當(dāng)?shù)姆椒�，形象的比喻化難為易；選擇固定的樂曲用來傳發(fā)課本，讓混亂的發(fā)書收書過程變得整齊而有節(jié)奏感，也讓孩子們懂得了身邊處處有節(jié)奏，生活處處有音樂；從簡(jiǎn)單的民樂民歌欣賞入手,告訴孩子們：生活中不是只有幾首流行歌曲,我們還有無比豐富的民族音樂寶庫等待著我們?nèi)グl(fā)掘去傳承。只有民族的，才是世界的！
有一天，一個(gè)小女生跟我說：“老師，我喜歡上你的課，更喜歡看你燦爛的笑容，就像我家的姐姐一樣親切溫暖�！笨赡苁悄挲g的原因吧，我的學(xué)生特別的喜歡我，一下課就像一群小鳥一樣圍著我吱吱喳喳的問這問那叫個(gè)不停。他們的煩惱我們一起解決，他們的快樂我們共享。能夠用自己平凡的工作，拂去學(xué)生們心頭的陰霾，為他們撐起了一頂綠色的保護(hù)傘，讓孩子們度過快樂的每一天，我從心底里感到無比的快樂和幸福！在學(xué)生們的眼里,我是活潑的同學(xué)，是要好的朋友，是知心的姐姐,更是多才多藝的老師！我是他們心中親愛的老師姐姐！
也因此，我不敢有絲毫的懈怠，我要對(duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛，對(duì)得起那些對(duì)我如此信任的純潔心靈。我一直相信：學(xué)音樂的孩子一定懂得感情,懂音樂的孩子一定不會(huì)變壞！我愿意把我對(duì)音樂的感受傳遞給我的學(xué)生們,我愿意和我的學(xué)生陶醉在輕松愉快的音樂課里,讓他們從我這里感受到音樂的魅力和力量！
二而讓音樂飛出課堂，全方位滲透校園生活，也是我作為音樂老師義不容辭的責(zé)任。于是，舞蹈室里，農(nóng)村孩子們舞姿翩翩，自信和堅(jiān)強(qiáng)寫在
他們汗水津津的臉上；大課間不再人仰馬翻塵土飛揚(yáng)，輕松活潑的韻律操音樂中，我和孩子們一起快樂鍛煉；六一匯演、吉他培訓(xùn)等文藝活動(dòng)紅紅火火，星光耀眼；“太陽之聲”廣播站，每天在課余時(shí)間伴著優(yōu)美的音樂，定時(shí)播報(bào)新聞、好人好事、交流學(xué)習(xí)方法；單調(diào)乏味的上下課和放學(xué)鈴聲變成了文明禮貌的語言，親切動(dòng)聽；孩子們?cè)谏蠈W(xué)放學(xué)路上也會(huì)邁著堅(jiān)定的步伐，踏著著嘹亮飛揚(yáng)的.歌聲。經(jīng)過一年的努力，今日的課堂五彩斑斕，今天的校園生機(jī)無限,！
我的工作很平凡，不是為了培養(yǎng)音樂家,藝術(shù)家,而是讓孩子們學(xué)會(huì)用心靈去感受音樂,體會(huì)音樂,從而熱愛音樂，能夠用音樂調(diào)節(jié)心情, 用音樂表達(dá)情感, 用美好的音樂去為自己的人生導(dǎo)航！
三老子說過：“上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)�！笔茄�，我們教師就是“善利萬物”的水。當(dāng)為雨露，則潤(rùn)物而無聲；當(dāng)為瀑流，則一瀉千里；當(dāng)為河海，則滾滾而成濤。從這個(gè)意義上說，我不是單純的教書匠，我是人類靈魂的工程師！我用真誠(chéng)感染同事，同心同德，齊心協(xié)力；用微笑感染家長(zhǎng)，真誠(chéng)溝通，樹立威信；用關(guān)愛感染學(xué)生，積極進(jìn)取，共同成長(zhǎng)！
生命在一批又一批的學(xué)生身上延續(xù)，青春在一代又一代的青年身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限生命的我來說，不正是煥發(fā)著無限的生機(jī)嗎？人說選擇了教師，就是選擇了清貧，就是選擇了奉獻(xiàn)。但我無怨無悔，我為自己是一名光榮的人民教師而感到驕傲和自豪！
四其實(shí)，站在這里作為師德標(biāo)兵演講，我感到很慚愧。比起我周圍那些默默奉獻(xiàn)的前輩們，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他們才是真正的標(biāo)兵和楷模，是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣！
站在這里，我只有感謝、感激和感恩！感謝我的學(xué)校給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我無私的幫助和指導(dǎo)，更感恩的是我的學(xué)生們，是他們引導(dǎo)我一步一步的向一名真正的人民教師大步邁進(jìn)！
我熱愛教師這個(gè)職業(yè)，我愿意把我的愛，我的情，我的德，我的全部心血，撒播在教育這片希望的田野上，讓這里的花兒縱情綻放，讓這里的桃李處處芬芳！而我，也在教育這片沃土上和我的學(xué)生一起茁壯成長(zhǎng)！如果有來生的話，我還要做一名光榮的人民教師！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽！
我長(zhǎng)大了演講稿范文8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我演講的題目是《長(zhǎng)大后我就成了你》。
當(dāng)我知道演講內(nèi)容是關(guān)于師德師風(fēng)時(shí)，我的腦海里便突然哼起了宋祖英的《長(zhǎng)大后我就成了你》，“小時(shí)候我以為你很神秘，讓所有的難題成了樂趣，小時(shí)候我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹落下的是淚滴，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己�！钡谝淮温牭竭@首歌還是小學(xué)六年級(jí)快接近畢業(yè)考試時(shí)，班主任賴?yán)蠋煘榱俗屛覀兎潘尚那槎涛覀兂@首歌，他拿著二胡在講臺(tái)上一句一句的教，我們?cè)诘紫乱痪湟痪涞某�，�?dāng)時(shí)賴?yán)蠋熢谖覀兊男睦锸悄敲吹纳衩兀敲吹挠辛�，多希望以后也能像賴�(yán)蠋熞粯樱蔀橐幻鈽s的人民教師。
前段時(shí)間和久未聯(lián)系的初中同學(xué)聊天。她說，“你現(xiàn)在當(dāng)老師了嗎？”我回：“是啊，現(xiàn)在是老師了�！彼f：“哈哈，我當(dāng)時(shí)就覺得你一定會(huì)當(dāng)老師�！蔽毅铝耍�(dāng)時(shí)，初中，就知道我會(huì)當(dāng)老師？之后是久久的回味，是什么樣的行為，會(huì)給她這樣的感覺？而作為老師又應(yīng)該擁有什么樣的品質(zhì)呢？
老師最重要的品質(zhì)之一是愛心，有人說“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是圣人”而我們老師就擔(dān)當(dāng)著社會(huì)圣人的角色。經(jīng)常聽到“某某老師半夜來學(xué)校送學(xué)生去醫(yī)院，某某老師傾盡全力幫助學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)，某某老師利用晚自習(xí)時(shí)間找學(xué)生談心了解他的困難等等”，這些都是愛學(xué)生的體現(xiàn)。一個(gè)有愛的人才會(huì)是一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我們?cè)诮o予學(xué)生愛的同時(shí)，她們不僅能感受到愛，而且還受到了愛的教育。陶行知先生說過"生活即教育"，我們不僅要在學(xué)習(xí)中授業(yè)解惑，還應(yīng)該在生活中關(guān)愛學(xué)生，用愛去教育感化學(xué)生。
老師的另一個(gè)重要品質(zhì)是耐心。耐心是老師與學(xué)生建立互相信任關(guān)系的重要橋梁。我們現(xiàn)在來玩?zhèn)�游戲，游戲名稱是“你說清楚了嗎？”請(qǐng)舉起你們的雙手，拇指向下，雙手交叉，反扣，用你們的食指捏住自己的鼻子，打開。我的已經(jīng)打開了，而有些人的為什么打不開呢？那到底我說清楚了嗎？其實(shí)還差一點(diǎn)，應(yīng)該在交叉時(shí)，右拇指在左拇指上面，反扣后用食指手背捏住鼻子�，F(xiàn)在大家在試試，這樣就都打開了。我們平時(shí)在上課也是，也許就是少說了一點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)生就會(huì)不知所措，又怕被說笨，也就不敢再次提問。如果老師在學(xué)習(xí)中多一點(diǎn)的耐心講解，學(xué)生就能夠多一點(diǎn)的理解，就會(huì)有多一點(diǎn)的運(yùn)用；如果老師在生活中多一點(diǎn)耐心解釋犯錯(cuò)的后果，學(xué)生就能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，最后就可能帶來多一點(diǎn)的成功。
老師要有愛心，耐心，責(zé)任心，公平心，還需要很多優(yōu)秀的品質(zhì)。而我認(rèn)為教師還應(yīng)該具備一種重要品質(zhì)是保持一顆初心，一顆堅(jiān)持走教育之路的初心。
有多少人懷著夢(mèng)想走進(jìn)教育的隊(duì)伍，有多少人希望自己桃李滿天下，可是漸漸的，不知道什么時(shí)候，覺得累了，家庭和學(xué)生不能兼顧了。曾經(jīng)的充滿期待，幾年之后成了一定我的“被教育”生涯中有兩角色讓我念念不忘。
一個(gè)是我的“班媽”；我的班媽是我的高中班主任，因?yàn)槲覐?fù)讀的緣故，班媽陪伴了我近四年的時(shí)間，當(dāng)然我不是班媽唯一的女兒，但是班媽確實(shí)我唯一的班媽。我是那種外表看起來乖的人，不知道的總以為我是斯斯文文的，可是只有班媽知道在寢室和宿管阿姨吵架的人是我；因?yàn)楹屠蠋熞庖姴缓瞎豁斪怖蠋煹娜耸俏�；作為班委和同學(xué)鬧矛盾之后撂挑子的人是我；因?yàn)槁?lián)考沒考好躲在寢室哭不去上課的人是我……我總有那么多奇奇怪怪的小情緒和小別扭，而包容這些無理取鬧的人，是我的班媽；我可能自己都不知道我心底里有多依賴我的班主任，但是我清楚的知道的是，我的班主任是我聯(lián)考結(jié)束時(shí)最想迅速?zèng)_出考場(chǎng)，緊緊抱住說聲感謝的人；我鬧情緒時(shí)，她會(huì)等我自己別扭完后，給我講道理，苦口婆心的教我為人處事，教我怎樣調(diào)節(jié)自己的情緒；我迷失方向時(shí)，耐心的幫我分析，給我指引方向；我失意難過時(shí)，暖心的安慰，到我走出陰霾；我的高中班主任，一個(gè)溫暖了我的高中生活的人，一個(gè)不是我媽卻也以一個(gè)母親的形象出現(xiàn)在在我生命中的人。
另一個(gè)是我們的“犇犇”；“犇犇”真名叫楊犇，是我們大學(xué)時(shí)給我們上油畫創(chuàng)作這門專業(yè)課的老師，是個(gè)極嚴(yán)重的“強(qiáng)迫癥患者”，具體表現(xiàn)在他一絲不茍的畫作中；一開始出現(xiàn)在我們的教室里是，我沒覺得他有什么特別，甚至覺得他和其他的專業(yè)課老師一樣總是說著些差不多的話，然后自顧自的畫他的畫，至于我們與他無關(guān)。學(xué)生的畫風(fēng)多少會(huì)受老師風(fēng)格的影響（但是犇犇的畫風(fēng)正好沒有長(zhǎng)在我的`審美點(diǎn)上），我們本以為“犇犇”會(huì)迫使我們像他一樣過分嚴(yán)謹(jǐn)，但是讓所有人感到意外的是“犇犇”在這件事情上竟然并不“嚴(yán)謹(jǐn)”，甚至可以說是十分的“隨意”。他總是讓我們順著我們想走的路去走，我們總有走不動(dòng)也覺得自己走不下去的時(shí)候，這時(shí)他會(huì)給我們指路，他也會(huì)在我們想走的路上陪著我們走帶著我們往前走，走的那一條路是我們想走的路而不是他想讓我們走的路。我們都沒覺得“犇犇”像我們所謂的“老師”，倒是更像是個(gè)陪著我們一路探索、一路前進(jìn)的朋友；這是我們的“犇犇”，一個(gè)像朋友一樣的老師。
一個(gè)是像“母親”一樣的老師，像母親一樣包容我，關(guān)心我，愛護(hù)我；一個(gè)是像“朋友”一樣的老師，向朋友一樣陪伴我，理解我，尊重我；他們以不一樣的方式教給我知識(shí)，使我進(jìn)步；他們以他們的方式在我的成長(zhǎng)過程中給我溫暖，伴我成長(zhǎng)。
今天，我也有幸站在講臺(tái)上，也成為了一名老師，但是我深知現(xiàn)在的我還不能稱得上是一名教育者，我想我只是比我面對(duì)的那些孩子多長(zhǎng)了些年歲，也恰好在他們不懂的地方多知曉了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我想將我知道的都分享給他們，在他們成長(zhǎng)進(jìn)步的同時(shí)我也在成長(zhǎng)。如果我不能成為那個(gè)遞給他們糖果的人，那至少我們不能成為向他們?nèi)邮^的人。
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《我長(zhǎng)大了》的教案03-01
《我在長(zhǎng)大》教案09-04
《我長(zhǎng)大了》教案09-28
《我長(zhǎng)大了》說課稿12-19
大班我又長(zhǎng)大了教案03-21
《我長(zhǎng)大了》教案中班03-26
小班教案《我長(zhǎng)大了》03-16
主題教案：長(zhǎng)大的我03-07
我長(zhǎng)大了大班教案11-18
《我長(zhǎng)大了》大班教案11-25