勵(lì)志主題演講稿
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的勵(lì)志主題演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勵(lì)志主題演講稿 篇1
恭敬的教師們，友愛的同學(xué)們：
大家好！
今日我發(fā)言的題目是：水到渠成，馬到勝利！時(shí)光飛逝，再過八天，高三年級(jí)的同學(xué)們就要奔赴高考，迎接人生第一個(gè)富有激情的考驗(yàn)。昨天，我問高三的一位教師感覺怎么樣，這位教師說，希望高考又盼望高考來得遲一點(diǎn)。我說為什么，他說：希望高考，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)做好了預(yù)備；盼望來得遲一點(diǎn)，是舍不得同學(xué)們離開。
是的，有誰(shuí)情愿讓孩子離開身邊，何況你們這么優(yōu)秀。無(wú)論是在校六年還是三年，高三的同學(xué)們，你們以優(yōu)良的品格，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，閃亮的才藝，給學(xué)校留下了難以磨滅的印記，在學(xué)校進(jìn)展的歷程中，你們沉淀了最為厚重的一筆。胡心至同學(xué)全國(guó)生物奧賽一等獎(jiǎng)，李韜同學(xué)獲得丘成桐數(shù)學(xué)家銅獎(jiǎng)，而且兩位同學(xué)均獲得清華大學(xué)降至重點(diǎn)線錄用的資歷，這些成果，可以說達(dá)到了無(wú)數(shù)學(xué)校難以企及的高度。在高三歷次大考中，無(wú)論是重本的入圍率還是高分人數(shù)，都足以令人振奮。
感謝你們，高三的同學(xué)們，是你們讓我們?nèi)熒軌蚬蚕淼絼t多的勝利與歡樂；是你們給松湖莞中的師弟師妹們樹立了一個(gè)良好的典范；是你們讓松湖莞中在莞邑大地上站得更高。
可是今日，鳳凰花開的時(shí)候，你們注定要踏上青春的快車道，背負(fù)著松湖的`祝愿和期待，懷揣著那份頑強(qiáng)善良良，開拓自己的天空，打造自己的輝煌。是的，學(xué)校為你們的離開而不舍，也為一份教導(dǎo)的收獲而情懷激蕩。想一想吧，浸染著松湖氣息的學(xué)子進(jìn)入更高的學(xué)府，今天的桃李芳香化作他日的棟梁之才，屬于松湖人的文化底蘊(yùn)輻射的會(huì)更遠(yuǎn)，關(guān)于松山湖的故事流傳的會(huì)更久，這不正是“得天下英才而教導(dǎo)之〞最大的歡樂嗎？這不正是學(xué)�！盀閷W(xué)生終身進(jìn)展負(fù)責(zé)〞最好的體現(xiàn)嗎？
高三的同學(xué)們，關(guān)于高考，我們的袁曉勇級(jí)長(zhǎng)說：“只要同學(xué)們正常發(fā)揮，一切都是水到渠成的事情。〞是的，水到渠成。大概有的同學(xué)還有所顧慮，覺得還有一些不會(huì)的地方，還有一些數(shù)學(xué)題沒有做。不要遺忘一個(gè)事實(shí)，再給我們一個(gè)月我們就可以所有會(huì)做嗎？哪個(gè)學(xué)校的同學(xué)會(huì)做全部的題目？大概有的同學(xué)說，今年用全國(guó)卷，難度加大，這是事實(shí)，但同學(xué)們別忘了，整個(gè)廣東都用全國(guó)卷，不只是我們用的，或難或易，時(shí)機(jī)均等。所以放下顧慮，輕裝上陣吧，曾經(jīng)付出汗水，曾經(jīng)接受考驗(yàn)，面對(duì)高考，我們完全有理由信任：水到渠成，馬到勝利！
最后，作為一名老老師，我想給同學(xué)們說一個(gè)例子和兩個(gè)堅(jiān)持。
一個(gè)例子：08年高考，東莞某大校有一位同學(xué)，考完第一場(chǎng)的語(yǔ)文后，自己認(rèn)為考得很差，想放棄后面的考試，在教師同學(xué)家長(zhǎng)的鼓舞下，又帶領(lǐng)心情很不愿意的繼續(xù)考試。成果出來后，他懊悔莫及——他認(rèn)為考的很差的語(yǔ)文不像他想的則差，而且滿分離他夢(mèng)中的清華大學(xué)只差了3分。同學(xué)們，考完一科，就絕對(duì)絕對(duì)沒有必要再去想它！
兩個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持究竟才是成功，堅(jiān)持究竟就是成功！同學(xué)們，高考是一場(chǎng)達(dá)到，更是一次出發(fā)。請(qǐng)帶上教師和同學(xué)的祝愿，帶上自己的信念和士氣，激情而內(nèi)斂，沉著而執(zhí)著，向高考、向?qū)�，出發(fā)！
勵(lì)志主題演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在我們的頭上，凝望著這面酷熱的旗幟，我們可以想象戰(zhàn)火硝煙中勇往直前的英雄們，是我們的先輩用熱血，為我們走出一條奔向陽(yáng)光的'大道。
當(dāng)我們的生活逐步改善，每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩于祖國(guó)，沒有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，就沒有我們安定的生活;感恩于我們的父母，是他們給了我們生命，也是他們?yōu)榱宋覀儫o(wú)私地付出心血;感恩于老師、同學(xué)和每一個(gè)關(guān)心過我們的人，是他們用愛伴我們成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)感恩，去愛我們的國(guó)家，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，明天我們將成為祖
國(guó)合格的建設(shè)者;學(xué)會(huì)感恩，愛我們的父母親人，幫他們做點(diǎn)事，和他們談?wù)勑�，�?dāng)父母的臉上露出會(huì)心的微笑，才發(fā)覺：我們真的長(zhǎng)大了;學(xué)會(huì)感恩，尊敬我們的師長(zhǎng)，尊重我們的同學(xué)，對(duì)關(guān)心我們的人真誠(chéng)地致以謝意，于是發(fā)覺，我們成熟了。
學(xué)會(huì)感恩，代表一種思想境地，呈現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)，一個(gè)不會(huì)感恩的人，是不會(huì)熱情洋溢地投入到社會(huì)主義建設(shè)中的，感恩也是一種動(dòng)力，催人上進(jìn)，也會(huì)在無(wú)形中修正你的性格，讓你的心更明亮，更圓潤(rùn)。
友愛的同學(xué)們，讓我們一起感恩于這世界，元將來的生活更美好!
勵(lì)志主題演講稿 篇3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f過，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再回來的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的.雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。親愛的同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西。
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