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          中學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2023-08-17 08:22:44 演講稿 我要投稿

          實(shí)用的中學(xué)生演講稿精品(8篇)

            演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的中學(xué)生演講稿精品(8篇)

          中學(xué)生演講稿 篇1

            海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。品味這句話,就是寬以待人。細(xì)細(xì)想來,意味深長。

            同學(xué)們,我們每個(gè)人都生活在集體當(dāng)中,如何與人相處,是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問題。不知道你們有沒有注意到這樣一種現(xiàn)象:有的同學(xué)人緣特別好,走到哪里都會贏得許多的好朋友;可是也有同學(xué)處理不好人際關(guān)系,動不動就與同學(xué)發(fā)生矛盾。為什么會這樣呢?這里就有與人和諧相處的技巧。

            講到這里,我想問大家?guī)讉(gè)小問題:課堂上,同桌不小心碰了你的學(xué)習(xí)用品,你怎么辦?下課了,同學(xué)不小心撞了你一下,你是馬上還擊還是微笑著說“沒關(guān)系”?當(dāng)同學(xué)遇到了困難,你是主動伸出援助之手,還是認(rèn)為“與我無關(guān)”?同樣的問題,處理的.方式不同,結(jié)果也不相同。

            我們應(yīng)該如何與人和諧相處呢?首先寬以待人,以真誠友善的態(tài)度去感化他人的無理言行,以高尚人格去感染別人的自私之舉;第二要關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)同學(xué),當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,主動伸出友誼之手。那些慷慨付出,不求回報(bào)的人,往往容易獲得成功;第三要主動和別人溝通、交流,逐步學(xué)會與那些和自己興趣、性格不同的人交往;第四要努力發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,尊重他人,不去打聽、傳揚(yáng)他人的隱私,不在背后議論、批評他人;第五要學(xué)會寬容,生活中,我們不能控制他人,但可以控制自己。

          中學(xué)生演講稿 篇2

          親愛的老師、同學(xué)們:

            今天,我要來夸一夸我們的班主任——閔老師。

            閔老師長著的中等的個(gè)子、瘦瘦的身材。她上的課娓娓動聽,我很愛聽她講課,有時(shí)她講到精彩處時(shí),臉上的表情和動作都會突然之間變成一種激情四射的樣子。到那時(shí)我就知道精彩處到了,我會 被深深的吸引聽得更投入。閔老師不僅上課上得好聽,對待每一位同學(xué)都一樣,她從來沒有偏心而且還是一位十分像媽媽的`老師。

            記得那是我上一年級的時(shí)有一次我流鼻血了,我是個(gè)患過敏性鼻炎的人,出鼻血是經(jīng)常的,但這次特別厲害,因?yàn)槲易约翰粫寡,心里很害怕,在家里流鼻血通常是外婆幫我止住的,在學(xué)校可怎 么辦啊?閔老師見了立馬過來幫我止住了鼻血,還擦干凈臉上的血跡,我心里的那塊大石頭終于落地了,我常常的出了一口氣。本以為這下就好了,謝過閔老師就可以和同學(xué)去做游戲了?闪钗殷@訝的 是閔老師幫我止完了血還沒走說:“今天,你要喝十杯水,這樣才可以把流掉的血補(bǔ)回來,也可以補(bǔ)充水分!碧炷!十杯水?這下我可完蛋了,我是個(gè)不愛喝水的人,特別是在冬天。我以為老師說了 就會忘記的,沒想到閔老師在第一節(jié)課下課時(shí)就來問我水喝過了嗎?這下我可尷尬了!皼]……沒有!蔽一卮,我以為老師會生氣的,可她笑了笑,讓我把水喝完,又幫我倒了一杯讓我下節(jié)課 喝……之后每節(jié)課都是這樣。

            這件小事使我非常難忘,有這樣的老師教我,我真榮幸!

          中學(xué)生演講稿 篇3

          尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            白駒過隙,流逝如掌中沙的是年輕的光景,是當(dāng)下我們所擁有的。不珍惜當(dāng)下,我們短暫的人生將會留下遺憾。

            有許多人對年華的流逝作出許多無奈的感嘆,不珍惜當(dāng)下只展望未來。晏殊詞中云:“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人!痹~中,晏殊悲年光之有限,感世事之無常,面對美好景物的消逝,慨嘆是徒勞的。他知慨嘆并不能挽回已消逝的`年華,只有認(rèn)清當(dāng)下,牢牢地抓住眼前的一切,才能享受生活的美好,所以別錯過當(dāng)下。

            過去的只能是現(xiàn)在的逝去,再也無法留住,未來是現(xiàn)在的延續(xù),只能憧憬,現(xiàn)在卻無法得到,何必在意過去和未來,不錯過當(dāng)下才是你現(xiàn)在所在意和所追求。席慕容曾言:“繁花落盡,我心中仍有花開的聲音!闭\如所言,生命中的美好短暫,也會迎來荊棘和陰暗,如果只展望未來,不珍惜眼前所擁有的,縱使當(dāng)下繁花似錦,花香四溢,你也不能領(lǐng)悟到其生活的美好。多年以后驀然憶起,才悔不當(dāng)初,只可惜為時(shí)已晚。憶起當(dāng)時(shí)的美好,就如同過眼去煙,不復(fù)存在。當(dāng)我們在未來的路途上奔跑時(shí),路邊的荊棘抵擋去路,想起當(dāng)時(shí)的美好,才幡然醒悟“不錯過當(dāng)下,珍惜眼前”的真言。

            縱使歲月變化無常,我們在人生的歷史長河中有得也有失,但倘若我們在它未消逝時(shí)好好把握也就不會缺憾了,倘若我們只著眼未來,心中的缺憾便也就深了。莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎,一時(shí)間引起了幾乎所有人的關(guān)注,但蜂擁而如潮水般的采訪在他眼中如同流水,激不起多少驚濤駭浪。他面對記者的采訪,保持一貫的敦厚,并沒有因獲獎而沾沾自喜,面對記者好奇他是如何展望自己未來時(shí),也只是保持一貫的從容。他只著眼于眼前,珍惜當(dāng)下所擁有的一切,并不計(jì)較得與失,所以他心中便也沒缺憾,不錯過當(dāng)下,好好把握現(xiàn)在才是我們所應(yīng)關(guān)心和在意的,何必去在意已逝去的和觸手不可及的,做些徒勞無用的功。

            珍惜眼前的光景,不錯過當(dāng)下,勿執(zhí)著未來的渴望,唯有把握現(xiàn)在,不錯過當(dāng)下,我們才能收獲生命的歡樂,我們的人生才不會留下遺憾和悔恨。

          中學(xué)生演講稿 篇4

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            誠信,是一件很重要的東西。它是指引你走向生命的正確道路的路燈;是比黃金更重要的東西;是僅次于生命、時(shí)間的'東西;是一個(gè)人不可或缺的東西。

            有一次,學(xué)校放假五天。在放假之前,我與同村的雅雅約好在放假第二天去新華書店看書。

            那天早上,我蜷在被窩里不肯起來,心想:咳!這大冷天的,還是別去看書了吧!在家睡覺該多舒服啊!雅雅等不到我,會自己回家的。于是,我有一次進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

            一覺醒來,已經(jīng)9點(diǎn)多了,我嘆了口氣:作業(yè)我可是一字未動!還是趕在明天前寫完吧,明天我還要玩呢!我一骨碌爬起來,寫起作業(yè)。寫啊寫啊,我發(fā)現(xiàn)這些題還真是“高深莫測”啊!我一會兒緊鎖眉頭;一會兒神色輕松;一會兒抓耳撓腮;一會兒如釋重負(fù)……

            第四天,該去學(xué)校了,我把書包一背,掉頭就往學(xué)校跑。在路上,我遇到了雅雅,便笑著奔過去想和她打招呼。誰知她一見到我就三步并作兩步匆匆地走掉了。我百思不得其解:為什么她一見到我就像兔子見到老鷹似地匆匆地跑掉了呢?我冥思苦想了好幾天,終于猜了出來:一定是上次約好去看書,我沒去,她認(rèn)為我是個(gè)不值得信賴的人,所以才不想理我的。想出來后,我后悔不已。后來,我抽了個(gè)空,去雅雅家向她認(rèn)錯,她原諒了我。

            經(jīng)過這件事,我認(rèn)識到了不遵守諾言,不講誠信的人是不會被人信任的。無論這個(gè)人有多么才華橫溢,如果他不誠信,始終是會被社會唾棄的。所以,同學(xué)們,講誠信吧!

          中學(xué)生演講稿 篇5

          各位教官、老師、同學(xué)們:

            大家好!

            有人說,軍訓(xùn)是酸甜苦辣的結(jié)合;也有人說,軍訓(xùn)是對身體的折磨。而我想說:軍訓(xùn)就像是一起磨刀石,而我們,是待磨的刀,軍訓(xùn)以后,我相信,每把刀,都會更加鋒利,更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前,媽媽告知我的:假如你能把軍訓(xùn)挺過往了,那我相信,再大的困難,你也能克服。

            軍訓(xùn)教會我太多太多,比如怎樣往珍惜,怎樣往尊重,怎樣往生活,更重要的是,怎樣往堅(jiān)持。

            在軍訓(xùn)中,我們坐著的時(shí)候,我們通常想躺著,而站著的時(shí)候,又通常想坐著,可當(dāng)單腳站立時(shí),我們又只渴看雙腳著地了?晌覀?yōu)樯趺床粚W(xué)會滿足一點(diǎn)兒呢?在站著的時(shí)候,想想單腳站著的辛勞,那末站著不就變舒服了?而坐著的時(shí)候,為甚么不想想站著的累?那樣比起來,坐著不就是享受了?所以,只要我們學(xué)會珍惜現(xiàn)在的,就會更輕松快樂,而這些,都是軍訓(xùn)教會我的。

            我想,在軍訓(xùn)之前,我們當(dāng)中的很多人都要求過他人尊重你吧?而這個(gè)“他人”所指的,有多是父母、老師、或朋友。可是,我們是否是往想過怎樣往尊重他人呢?在軍訓(xùn)后,我們知道,他人在對你講話時(shí),你不認(rèn)真聽,那是對他人的不尊重;他人在很嚴(yán)厲的處理事情的時(shí)候,而你實(shí)在不嚴(yán)厲對待,也是對他人的一種不尊重。這類不尊重在生活中有太多太多。而更重要的實(shí)在不是這個(gè)。而是軍訓(xùn)讓我們明白了,在要求他人尊重自己之前,我們必須先尊重他人。

            大概同學(xué)們都是家中的“唯一”吧?不會這個(gè),不會那個(gè),衣來伸手,飯來張口。而在校軍訓(xùn),我們甚么都必須靠自己。不但這樣,時(shí)間上的限制,更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時(shí)候,有沒穿襪子的,有沒時(shí)間梳頭的,亂七八糟的事情,讓大家精疲力竭?墒窃诮(jīng)歷過無數(shù)個(gè)第一次后,我們就長大了,學(xué)會了怎樣往生活。而這些,都是我們軍訓(xùn)后的.生活。

            軍訓(xùn),磨練了我們的意志,讓我們完全的體會了“只要工夫深,鐵杵磨成針”,就如站軍姿的時(shí)候,再不舒服也不能動,再氧也不能抓,度秒如日,而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn),原來自己是可以堅(jiān)持的。因而,在心中暗下決心:從今天起,貫徹始終,決不偷懶!

            軍訓(xùn),教會我們好多,告知我們好多,這一定會讓我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,收獲頗豐。

            謝謝大家!

          中學(xué)生演講稿 篇6

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們大家晚上好!我演講的題目是“做一名合格中學(xué)生”。踏著輕快的步伐,我們跨入了21世紀(jì),21世紀(jì)是一個(gè)充滿光明和希望的世紀(jì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識經(jīng)濟(jì)不斷興起,國力競爭激烈,21世紀(jì)是科技的新紀(jì)元,要想在這激烈的競爭中有一席之地,我們應(yīng)該德、智、體全方面發(fā)展。做一名合格中學(xué)生。

            作為一名中學(xué)生首先我們要講誠信。“一諾千金,說到做到”也就是說我們要講信用,重承諾,他要求我們每個(gè)人答應(yīng)別人的話要做到,忠于自己的言行?鬃诱f:“人而無信,不知其可”蔡鍔說:“惟誠可以破天下之偽,惟實(shí)可以破天下之虛!鼻安痪,我們學(xué)了一則故事《期行》其中陳太近的朋友沒有按時(shí)赴約,被七歲的陳元方反駁得面紅耳赤。所以在生活中我們應(yīng)當(dāng)講誠信。偶爾一次失信,別人可能會原諒你,但如果多次失信,別人就認(rèn)為你是無信之人,就不能立足社會。

            再次,我們還應(yīng)該學(xué)會互助,在我們生活中時(shí)常會遇到一些問題,這時(shí)需要別人來幫助你、關(guān)心你,在我們生活中不單單要別人來幫助你、關(guān)心你,我們也要學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)身邊的人。甚至是一個(gè)素不相識的'人,只要他需要關(guān)愛,我們就盡自己的所能,力量去幫助他,不是有這樣一句話嗎?“關(guān)心別人,快樂自己”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間。

            作為一名中學(xué)生,我們還應(yīng)該講效率,學(xué)會自主學(xué)習(xí),多讀書,在書中我們凝聽前人的教誨,感受前人思想詠搏的跳動,讀一本好書如同和一位摯友談心,恰似以一位長者交流情感?茖W(xué)、藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)——總之,人類思想所發(fā)掘的一切,人類勞動所創(chuàng)造的一切,所有的這一切都在書籍里等待我們。世紀(jì)老人冰心從四歲就開始讀書,到了晚年讀萬卷書,新時(shí)代的我們有何理由不自主學(xué)習(xí)多讀好書呢?

            21世紀(jì)是我們的世紀(jì),中華兒女將以更優(yōu)秀的素質(zhì)步入世界先進(jìn)民族之林,我們應(yīng)該積極投身于體育鍛煉體驗(yàn)勇敢與頑強(qiáng),勝利與失敗,挫折與勇氣,拼搏與成功給你帶來的歡樂與興奮,而且你會確實(shí)感受到體育鍛煉各器官系統(tǒng)的促進(jìn)作用。所以我們應(yīng)該常鍛煉身體。

            做為21世紀(jì)的中學(xué)生,我們擔(dān)任著建設(shè)祖國的希望,祖國美好的未來還需要我們?nèi)?chuàng)造,我們必須從小勤學(xué)苦練,誠實(shí)守信,學(xué)會互助,做一名合格中學(xué)生。

          中學(xué)生演講稿 篇7

            教師節(jié)中學(xué)生演講稿 教師是人生引路者,本站還有更多關(guān)于校演講主持稿,校演講主持稿大全相關(guān)的資料。

            親其師,信其道。教師是對我們一生事業(yè)影響最大的人之一。教師的一句話往往會堅(jiān)定我們?yōu)橐豁?xiàng)事業(yè)奮斗終生的信念,教師一次偶然的提示有可能點(diǎn)亮了我們對某一領(lǐng)域興趣的火花。

            著名作家魏巍在《我的老師》一文中這樣寫道:最使我難忘的是我小學(xué)的老師蔡云芝先生。她愛我們,課外的時(shí)候,她教我們跳舞。假日里,她把我們帶到她家里和女朋友的家里,在她女朋友的園子里,她還讓我們觀察蜜蜂,也是在那時(shí),我認(rèn)識了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。她愛詩,并且愛用歌唱的音調(diào)來教我們讀詩,直到現(xiàn)在我還記得她讀的音調(diào),還能背誦她教我們的詩。今天想來,她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué),是有著多么有益的影響!

            一位北京大學(xué)化學(xué)系的老教授曾深有感觸地回憶說,對他一生影響最大的是他的一位中學(xué)老師。直到今天指導(dǎo)他研究課題的思維方法,仍然是他中學(xué)時(shí)代的那位老師曾說過的那一句至理名言——“做人,要誠實(shí);做題,不怕做不出,就怕瞎做!笔悄俏焕蠋煹倪@句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。

            據(jù)有人統(tǒng)計(jì),許多諾貝爾獎獲得者在發(fā)表獲獎演說的時(shí)候,都會情不自禁地回憶起對自己成長中影響最大的一位小學(xué)或中學(xué)老師的.一件往事!

            老師是我們成長道路上的第一人生榜樣。

            老師是我們事業(yè)前進(jìn)路上追尋的一串深深的腳。

            追求名譽(yù),曾使多少英雄人物一敗涂地;貪圖物欲,又讓多少志士仁人魂斷壯年。在名利面前很難有誰能做到不為所動。然而,在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠,他們不求回報(bào),他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂。

          中學(xué)生演講稿 篇8

            老師們,同學(xué)們:

            大家好!

            國無法不治,民無法不立。人人守法紀(jì),凡事依法紀(jì),則社會安定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束,失去法律的控制,各項(xiàng)秩序就無從保證,人們生存發(fā)展的環(huán)境也會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業(yè)。社會如此,學(xué)校也是這樣。

            有的同學(xué)認(rèn)為,講紀(jì)律就沒有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢游,它們是自由的'。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

            此外,紀(jì)律雖然限制自由,但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室,同學(xué)們在安靜地自習(xí),里面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說,這一片寧靜多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

            現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,違反校紀(jì)校規(guī)。他們對校紀(jì)校規(guī)視而不見,忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會,更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會成為一種習(xí)慣,一種習(xí)慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

            “以史為鑒,可以知興衰;以法為鑒,可以曉規(guī)則!弊鳛樾聲r(shí)期的咱們,在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,是一個(gè)愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴(yán)于律己,寬于待人,生活才會更加美好。讓咱們攜起手來,共同營造一個(gè)美好的明天,做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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