中學(xué)生演講稿匯總（5篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師同學(xué)們：
我今天演講的題目是：愛國(guó)，體現(xiàn)在行動(dòng)上
我在幼兒園時(shí)，老師就教我唱“我們的祖國(guó)是花園”，但那時(shí)我還不知道祖國(guó)是什么，我以為祖國(guó)真的'是一個(gè)美麗的大花園。上小學(xué)后，爸爸，媽媽就在家里掛起了一張中國(guó)地圖，中國(guó)的版圖深深地印在了我的心里，激起了我了解祖國(guó)的熱情，我經(jīng)常纏著爸爸，媽媽為我講解那些五顏六色的線條、圖塊是什么東西。
同學(xué)們，祖國(guó)是我們共同的家，熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)靠我們大家，讓我們從小做起，從認(rèn)真地向國(guó)旗敬禮開始，用實(shí)際行動(dòng)熱愛祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)！
愛國(guó)，！體現(xiàn)在我們小學(xué)生的一舉一動(dòng)上！體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師、親愛的同學(xué)們，大家早上好！
我今天在國(guó)旗下為大家講話的題目是《昨天、今天、明天》。
曾經(jīng)有人這樣說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你/的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。
我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的'空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。
上學(xué)期期末考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢(mèng)�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！
我今天的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
20xx-10-28
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中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。
同學(xué)們，教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體教師致以最完美地祝福!祝愿我們的教師身體健康，萬事如意!
教師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向夢(mèng)想的道路;一塊黑板，記下了教師的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著教師無數(shù)的艱辛。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無不浸透了教師們的心血與汗水，無不來源于教師們的栽培與辛苦。
有一位教師以往這樣說:“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘教師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無疑是教師們共同的心聲!
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有教師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是教師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上細(xì)心的，總是教師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是教師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最終離開教學(xué)區(qū)的，總是教師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的教師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!
我們感激教師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩教師。名師李鎮(zhèn)西說過一句話:“讓人們因我的存在而感到幸�！保瑢W(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!
那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎樣做才能讓教師因你的存在而感到幸福呢你能夠給教師寫一封表露自我感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)教師的熱愛;能夠自我制作一張賀卡，送給教師，或是悄悄放到教師的辦公桌上;還能夠給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問候，或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂的話，給教師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與教師來一次心與心的`交流;還能夠撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)教師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的教師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定!
當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自我的每一言每一行中。
比如見到教師送上一聲親切的問候;在路上能主動(dòng)幫教師捧作業(yè)本;在課堂上，進(jìn)取地思維，專心致志的聽課;在學(xué)校里、在生活中，禮貌的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無不體現(xiàn)了對(duì)教師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們必須能用行動(dòng)來詮釋對(duì)教師的尊重!
教師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加完美!
教師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的教師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體教師教師節(jié)歡樂!多謝!
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我演講的題目是《少年愛國(guó)，從小事做起》
近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谄渖⑽摹渡倌曛袊?guó)說》上這么說過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！鄙倌晔菄�(guó)家的未來，是祖國(guó)的希望，少年愛國(guó)則國(guó)家才有希望，才有未來，才有永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的資本，所以，正值青春年少的我們，任重而道遠(yuǎn)。
作為學(xué)生，我們需要學(xué)的東西還有很多很多，我們懂得的東西還太少太少！所以，我們還不能像我中華之文學(xué)大師季羨林一樣弘揚(yáng)中國(guó)之博大文化，讓中華之音響徹世界；我們還不能像雜交水稻之父“袁隆平”一樣，讓全世界受惠于此的人感恩中國(guó)，為祖國(guó)爭(zhēng)光；我們也不能像“航天之父”錢學(xué)森一樣，讓神舟飛船翱翔于太空，讓祖國(guó)在銀河抬頭。
那么，我們究竟該如何去愛國(guó)呢？
我認(rèn)為，少年愛國(guó)應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從小事做起。
在這里，我想問：同學(xué)們，你熱愛自己的父母嗎？你熱愛、尊敬自己的老師嗎？你熱愛、團(tuán)
結(jié)自己的同學(xué)嗎？你熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字嗎？你有堅(jiān)強(qiáng)的.意志、不服輸?shù)木駟�？你有知錯(cuò)就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎？你有
也許你會(huì)問，這些與愛國(guó)有關(guān)系嗎？有！當(dāng)然有！
很難想象，一個(gè)不愛自己父母、不尊敬師長(zhǎng)的人會(huì)去愛國(guó)，一個(gè)不熱愛祖國(guó)悠久燦爛文化的人會(huì)愛國(guó)，一個(gè)意志薄弱遇事總想逃避的人他能去愛國(guó)嗎？
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。彎腰撿起地上的一張廢紙，為祖國(guó)的環(huán)保事業(yè)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，多父母多一些理解與包容，讓整日操勞的他們知道我們深愛著他們；用心，用智慧去學(xué)習(xí)、去傳承祖國(guó)的燦爛文化。這些小事雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈，不像馳騁沙場(chǎng)、浴血?dú)衬菢雍狼槿f丈，但這些正表明我們心里裝著祖國(guó)，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會(huì)為祖國(guó)拋頭顱灑熱血而不皺眉頭。大家說，是不是！
所以，愛國(guó)請(qǐng)從小事做起，并且從現(xiàn)在開始做起。
同學(xué)們，風(fēng)潮洶涌，自當(dāng)楊帆破浪，任重道遠(yuǎn)，更需策馬加鞭。而今，我們的祖國(guó)正走在構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大征程上，讓我們一起來弘揚(yáng)中華民族之精神，不忘中華民族之魂，從小事做起，從現(xiàn)在做起，為了祖國(guó)的昌盛，社會(huì)的和諧，人民的安定，一起努力吧！
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是德州市第九中學(xué)七年級(jí)七班的梁**。
今天我很榮幸為大家演講！
我演講的題目是《我的校園我的家》
剛來到九中時(shí)，我對(duì)一切都很陌生。新的.老師，新的同學(xué)，新的教室。這些新的東西，讓我的緊張感油燃而生。但是，老師的親切，同學(xué)們的幫助，慢慢的，我的緊張感一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了。
后來，我覺得校園就像我的家�！凹摇崩镉欣蠋熛駤寢屢粯訍圩o(hù)我們，有同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相幫助，讓我倍感親切。我們要好好保護(hù)我們的”家“，珍惜我們的”家人”。我們只能保護(hù)這個(gè)大家庭三年；這三年說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。
可能轉(zhuǎn)瞬即逝，也可能漫長(zhǎng)無邊�？傊�，我們要在這有限的時(shí)間發(fā)揮自己無限的能力。我們要努力奮斗，努力學(xué)習(xí)！為家增光添彩，為七班這個(gè)大家庭增光添彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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