[精華]中學(xué)生演講稿9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生演講稿10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[精華]中學(xué)生演講稿9篇](https://p.9136.com/00/l/d1ddbdb208_5fbf7f1caca24.jpg)
中學(xué)生演講稿 篇1
哪一朵浪花沒(méi)有奔流激蕩的心愿，哪一只雛鷹沒(méi)有搏擊云天的向往，哪一個(gè)少年郎沒(méi)有創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。站在這小小的舞臺(tái)，我也想告訴大家：一個(gè)偉大民族的復(fù)興之夢(mèng)正躍動(dòng)在這片古老而神奇的土地上，她播撒的種子，于你我的心中正在生根，正在發(fā)芽，正在生長(zhǎng)。
回望我華夏千年的文明，百年的磨難，有一個(gè)聲音始終錘打在我們的心上。圓明園憤然兀立的石柱告訴我：孱弱必受欺凌;“九·一八”飽含屈辱的吶喊告訴我：落后必將挨打;延安窯洞透出的那幾縷燈火告訴我：救亡責(zé)無(wú)旁貸;十月一日那一聲莊嚴(yán)的宣告告訴我：崛起必先自強(qiáng)!歷史也讓我們明白一個(gè)道理：有夢(mèng)的人不倒，有夢(mèng)的民族不滅，有夢(mèng)的國(guó)家不亡;而沒(méi)有夢(mèng)想的個(gè)體是渺小的，沒(méi)有夢(mèng)想的民族是可悲的;我們可以失去一切，唯獨(dú)不能失去的--- 是我們的夢(mèng)想與追逐夢(mèng)想的精神力量!
放眼新時(shí)代的祖國(guó)，改革春風(fēng)滌蕩神州，中國(guó)奇跡傲立寰球。在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下，中國(guó)特色的社會(huì)主義活力四射，魅力張揚(yáng)。港澳回歸，奧運(yùn)成功，“神舟”探月，“蛟龍”潛�！趪�(guó)富民強(qiáng)、中華崛起的追夢(mèng)之旅上，中國(guó)的道路越走越寬廣;日益挺拔的中國(guó)脊梁，彰顯著我們民族的自信與復(fù)興強(qiáng)盛的新期待!
夢(mèng)在前方，路在腳下;空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦!嬌艷的花朵離不開(kāi)雨水的滋潤(rùn)，千里之行離不開(kāi)跬步的丈量，美好的夢(mèng)想離不開(kāi)奮力的追逐。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“上帝終會(huì)對(duì)龐大的王國(guó)心生厭惡，但從來(lái)不厭倦那小小的花朵�！苯鷮W(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”巨龍的騰飛，我們義不容辭;民族的復(fù)興，我們重任在肩;祖國(guó)的強(qiáng)盛，我們責(zé)無(wú)旁貸。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)校園、刻苦攻讀的時(shí)候，你可會(huì)感受到肩頭沉甸甸的責(zé)任?當(dāng)蟾中摘桂、金榜題名的時(shí)候，你可會(huì)意識(shí)到心中激蕩著報(bào)效祖國(guó)、振興中華的激情與力量?當(dāng)學(xué)有所成、走向社會(huì)的`時(shí)候，你可會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的夢(mèng)想正與祖國(guó)的夢(mèng)想融為一體，形成一種潛力無(wú)比的能?
作為一名高中生，一名新時(shí)代的少年，我們不再是咿呀學(xué)語(yǔ)的懵懂孩童，我們也不再是蹣跚學(xué)步的幼稚小兒。我們深深懂得：寸草之心，難報(bào)春暉，才是莘莘學(xué)子感恩的心愿;浪花匯聚，百川入海，才是祖國(guó)母親的殷殷期盼;天下興亡，匹夫有責(zé)，才是有志青年無(wú)悔的擔(dān)當(dāng);復(fù)興中華，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，才是龍的傳人執(zhí)著的追尋。
看，中國(guó)夢(mèng)的大旗已迎風(fēng)飄揚(yáng);聽(tīng)，中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)鼓已咚咚敲響。我們，祖國(guó)新時(shí)代的追夢(mèng)少年，呵護(hù)心中夢(mèng)想的種子吧，我們堅(jiān)信，這美麗中國(guó)夢(mèng)的種子必將播撒于我們追夢(mèng)的旅程，盛開(kāi)于你我的眼前，綻放在我們的心上!
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格�，F(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不然而一件可有可無(wú)的事。而且做文明的學(xué)生不然而輕而易舉的，這需要大家確定目標(biāo)：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
我們常常在做一個(gè)學(xué)生中有文明的時(shí)候，也有不文明的時(shí)候，如果我們一個(gè)個(gè)同學(xué)都然而這樣的話，那，不然而亂套了嗎？所以，我們都要做一個(gè)文明學(xué)生，我們要怎么樣來(lái)做好文明學(xué)生呢？
我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師不能走另一條道路，看見(jiàn)老師要打招呼，不能頂撞老師，我們不能破壞學(xué)校的一草一木，也就然而要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，學(xué)�；▔锏幕▋洪_(kāi)了很美麗，有的女同學(xué)去摘放在頭上好看。我們應(yīng)該保護(hù)好花草樹(shù)木，因?yàn)樗鼈兡軆艋諝�，讓我們能在一個(gè)美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。
不能出口成臟，講話不要講臟話，不要隨便罵人，就拿今天來(lái)講，我們班有一個(gè)男同學(xué)，今天中午吃飯時(shí)不知誰(shuí)在課桌上吃飯撒了幾粒飯放在他課桌上，他一進(jìn)教室從在課桌上就罵起來(lái)：“這然而哪個(gè)畜牲把飯撒在我的桌上，快點(diǎn)來(lái)掃去。”正好，有一個(gè)端飯的同學(xué)走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這飯不然而別人撒的，然而你自己在分飯的時(shí)候不小心丟在上面的，怎么現(xiàn)在怪起別人來(lái)了。”同學(xué)們，這就然而不文明的行為。
不能隨地吐痰，有人會(huì)說(shuō)難道不吐痰了嗎？不然而的，痰有很多細(xì)菌，會(huì)把細(xì)菌帶到別人身上，我有一個(gè)好辦法，不過(guò)這個(gè)辦法然而我們左老師告訴我的，我們每天都帶點(diǎn)衛(wèi)生紙來(lái)，把痰吐在衛(wèi)生紙上，然后扔到垃圾筒里去。
先讓我為大家講述兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例然而：新加坡然而一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多然而用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)然而中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也然而國(guó)恥。
第二個(gè)事例然而：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都然而由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。尤其然而對(duì)于我們大慈巖中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，顯得更為重要。然而遺憾的然而，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還然而有著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的.同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣然而保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也然而樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就然而良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
老師們，同學(xué)們，文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。
中學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
畢業(yè)這個(gè)字眼在我，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，它早已悄悄的向你靠近，在我還沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)來(lái)時(shí)，它早已漸漸的無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了......
還記得我上學(xué)第一次拿起課本時(shí)看到第一個(gè)字眼時(shí)，我覺(jué)得我的眼中充滿(mǎn)了好奇與興奮�？�，當(dāng)我再次用那一雙眼睛看著課本的最后一頁(yè)的最后一個(gè)字時(shí)，我的眼中仿佛失掉了魂一般，眼中有一股難以形容的難過(guò)。我還記得三年前，我牽著媽媽的手走進(jìn)了這一所充滿(mǎn)著燦爛陽(yáng)光的中學(xué)，現(xiàn)在我又將揮手告別這個(gè)充滿(mǎn)著我足跡的學(xué)校。
老師們的悉心教導(dǎo)同學(xué)們那似情親般的關(guān)心都讓我無(wú)比的想永遠(yuǎn)的留在這里，留在這個(gè)有著我開(kāi)心，傷心，奮斗過(guò)的地方�？晌抑溃绻恢睙o(wú)法面對(duì)分別我將無(wú)法繼續(xù)成長(zhǎng)下去，那老師何同學(xué)們的對(duì)我的關(guān)心照顧不都白費(fèi)了么？
老師用三年的青春和身體教會(huì)了我勇敢，善良，不屈服，誠(chéng)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)的做人。我將帶著這些品質(zhì)去勇敢的邁進(jìn)人生的`大門(mén)，去善良的對(duì)待我身邊的每一個(gè)人，去不屈服的重新挑戰(zhàn)失敗，我將誠(chéng)實(shí)的說(shuō)每一句話做每一件事，永遠(yuǎn)踏踏實(shí)實(shí)的做人！
等它悄悄向你靠近時(shí)，你可以勇敢的轉(zhuǎn)身向它問(wèn)好，當(dāng)它慢慢開(kāi)始時(shí)你可以去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，在它漸漸結(jié)束時(shí)你可以當(dāng)做你的另一場(chǎng)故事......
中學(xué)生演講稿 篇4
今天，我演講的題目是勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，感覺(jué)我們是處處沐浴在文化的海洋，門(mén)口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無(wú)處不在，讓我們時(shí)時(shí)接受著不同的文化氣息。其中勤奮和智慧是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。這句名言對(duì)我的感觸非常深刻，這是郭沫若老先生說(shuō)的，對(duì)此我十分篤信。就像愛(ài)迪生說(shuō)的天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水，他也深刻闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。
歷不是有無(wú)數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書(shū)，省吃?xún)�用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹依然堅(jiān)持簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不接受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的`文學(xué)家。
自古還有蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)頭懸梁錐刺股的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名�？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，鑿壁偷光；車(chē)胤為了學(xué)習(xí)，囊螢映雪；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，程門(mén)立雪等等。他們無(wú)一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國(guó)的將來(lái)而努力呢
現(xiàn)在，我們正處在一個(gè)飛速發(fā)展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開(kāi)啟智慧和成功大門(mén)的金鑰匙而共同努力吧！
中學(xué)生演講稿 篇5
老師、同學(xué)們：
大家好！
生活在這個(gè)多彩的世界上，任何一個(gè)人都不會(huì)是孤立的，相信臺(tái)下的你們也一樣，每一個(gè)人都擁有自己的朋友。
如果你擁有朋友，就請(qǐng)你珍惜這份來(lái)之不易的友情、珍惜你的朋友。詩(shī)人紀(jì)伯倫曾說(shuō)過(guò)：“和你一同笑過(guò)的人你也許很快就把他忘卻，而和你一同哭過(guò)的人你也許一生就會(huì)記住他�！逼鋵�(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕c你一同笑過(guò)的人也許很多很多，然而，與你一同哭過(guò)的人，也許就是那么的幾位！畢竟，哭泣是需要理由的，如果沒(méi)有真實(shí)的情感，是永遠(yuǎn)也找不到哭的`感覺(jué)。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候，第一個(gè)想到的人就是你真正的朋友，因?yàn)樵谒拿媲澳悴挥迷賯窝b，你可以盡情地傾訴你的煩惱！你一生中有這樣的朋友，應(yīng)該懂得珍惜。
有人說(shuō)過(guò)：“親情是天生的，愛(ài)情是靠緣分的，而友情卻需努力爭(zhēng)取的�！逼鋵�(shí)，朋友之間不需要太多的言語(yǔ)，友情更多的是需要用心的付出，用心去了解朋友，也讓朋友用心去體會(huì)，只有雙方共同用心的對(duì)待彼此，多些了解朋友的感受，給朋友多些體諒，如果朋友有什么缺點(diǎn)，但也不要感到厭煩，畢竟人無(wú)完人嘛。這樣，不僅是生活上有朋友的關(guān)心與幫助，更重要的是內(nèi)心的安慰與滿(mǎn)足，彼此間的友情也會(huì)長(zhǎng)久！
回想那匆忙又艱辛的高中生活，在身邊總會(huì)有那么幾位要好的朋友，他們總是會(huì)在你憂(yōu)傷時(shí)，想出各種辦法，讓你重新露出笑臉；在你失落時(shí)，給你關(guān)懷，讓你重新振作；在你歡樂(lè)時(shí)，與你共享歡樂(lè)，讓歡聲更加濃郁。在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有這樣的朋友陪伴，給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷，并且?guī)湍愣冗^(guò)最艱難的歲月，風(fēng)雨過(guò)后便是美麗的彩虹！
剛開(kāi)始來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，你是否也經(jīng)常想起了你的朋友，懷念你的朋友，間隔一段時(shí)間就會(huì)非常想和他們說(shuō)話，談?wù)撨@個(gè)新校園，談?wù)撃愕能娪?xùn)生活，分享你最近發(fā)生的一切。每當(dāng)夜深人靜時(shí)，望向夜空，往事一幕幕，一些瑣碎的回憶總會(huì)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前。有些事不會(huì)因時(shí)光流逝而褪去，有些人不會(huì)因不常見(jiàn)面而忘記，面對(duì)這樣的朋友，我們應(yīng)該懂得珍惜。
現(xiàn)在，我們告別了忙碌的高中生活，踏進(jìn)多姿多彩的大學(xué)生活，在這個(gè)繽紛的環(huán)境中，如果遇見(jiàn)對(duì)你好的朋友，你一定要懂得珍惜。另外，要切記一點(diǎn)，“己所不欲，勿施于人”。其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)待朋友多一點(diǎn)了解、信任、交流與關(guān)心！
謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇6
大家好，今天我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員高標(biāo)，我是團(tuán)員我光榮》。
難忘今年的元旦，我光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，在戴上金色團(tuán)徽的那一刻，我成為了一名團(tuán)員，一名聽(tīng)從團(tuán)的教誨，按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事，始終保持應(yīng)具有的蓬勃朝氣，浩然正氣的團(tuán)員。 我們是五月的花朵，用青春擁抱未來(lái)。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，然而，身為團(tuán)員的我們是否有反問(wèn)過(guò)自己：黨員爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員要干什么？沒(méi)錯(cuò)，作為中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，我們應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種責(zé)任，一種動(dòng)力源泉，我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員的高標(biāo)！
作為一名共青團(tuán)員，就應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線而奮斗！在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義實(shí)踐中接受?chē)?guó)家的九年義務(wù)教育，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，運(yùn)用正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀武裝自己的頭腦，正確認(rèn)識(shí)自己與國(guó)家利益的關(guān)系，確立正確的社會(huì)理想，個(gè)人理想，為建設(shè)繁榮昌盛的國(guó)家而奮斗。
作為一名共青團(tuán)員，我們應(yīng)在學(xué)習(xí)、生活中積極履行自己的任務(wù)。是的，在升旗儀式上，我們莊嚴(yán)肅穆的高唱國(guó)歌，心中沸騰著
為民族復(fù)興而讀書(shū)的信念。在團(tuán)員值日崗位上，我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，共同為創(chuàng)建文明校園而努力。在生動(dòng)有趣的課堂上，我們積極參與、樂(lè)于探究、暢游學(xué)海、勇攀書(shū)山。在家鄉(xiāng)的敬老院里，我們給五保老人端茶遞水，掃地洗衣，濃厚的親情如春風(fēng)拂面。
當(dāng)然，作為一名共青團(tuán)員，學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)是最起碼的要求。我們要牢記自己是一名共青團(tuán)員，時(shí)刻注意用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求和鞭策自己。把團(tuán)旗飄飄起來(lái)、把團(tuán)歌唱起來(lái)、把團(tuán)章學(xué)起來(lái)；堅(jiān)持把在學(xué)校中組織式的生活做好：從每一次班會(huì)開(kāi)始，從每一次學(xué)習(xí)開(kāi)始，積極參與學(xué)校組織的`團(tuán)員教育活動(dòng)，使意識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。要有強(qiáng)烈的實(shí)踐欲望，要多參加實(shí)踐，列寧曾說(shuō)過(guò)：“青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動(dòng)開(kāi)始的�！痹诠卉�(chē)上讓座，在馬路上扶老人們安全過(guò)斑馬線，一些極小的事情，都是我們把空談付諸實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。
我們要始終記�。� 團(tuán)員并不只是表格上的“政治面貌”欄里簡(jiǎn)單的兩個(gè)字而已，它是一個(gè)青少年團(tuán)員先進(jìn)的標(biāo)志，更是鞭策我們追求先進(jìn)的重要方式，從你在鮮紅的團(tuán)旗前舉起右拳宣誓的那一刻起，我們就應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔地追隨團(tuán)的腳步，讓團(tuán)旗上的那一抹鮮紅指引我們?nèi)紵约好篮玫那啻海?/p>
“光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)；光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)！”
我是團(tuán)員我自豪！我是團(tuán)員，我光榮！爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)員高標(biāo)，我先進(jìn)！
中學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我總對(duì)動(dòng)物的世界感興趣，殘酷、悲哀、歡樂(lè)、無(wú)柰……各種心情和性情的變化，讓人目不暇接，展示了動(dòng)物世界的多姿多彩。
《狼妻》是《第七條獵狗》中最有趣的一篇故事，講的是沈石溪為了揭開(kāi)狼的家庭生活習(xí)慣的秘密，披著一張狼皮混入了狼的家庭。這篇故事使我的心情變化得非常快：“我剛要溜之大吉，突然，我前方七八米遠(yuǎn)的`地方 ，一塊磐石背后出現(xiàn)兩點(diǎn)綠光，閃閃熒熒，就像亂墳崗上的磷火”，使我緊張�！八孟癫峦噶宋业男乃�，不遠(yuǎn)不近，就在離我三步遠(yuǎn)的地方停住了”，使我很驚訝�！疤炜樟疗鹨坏篱W電，我看見(jiàn)，石洞不大，約四平方米， 母狼躺在石洞中央，身體底下一灘污血。哦，它生產(chǎn)了!”使我非常興奮�！翱墒�，我用的狼皮轉(zhuǎn)眼間已被撕了下來(lái)，叨在它的嘴邊。我嚇出了一身冷汗，我翻身想起來(lái)，但已經(jīng)晚了，它吐掉了狼皮，閃電般地?fù)涞轿疑砩稀?”我立即恐懼緊張，真想立刻知道結(jié)局�！捌摺⒑谀咐菍�(duì)我這個(gè)假丈夫網(wǎng)開(kāi)一面”，讀到這個(gè)小標(biāo)題，我終于放松下來(lái)。
《逼上梁山的豺》是一篇非常哀傷的故事。它講的是沈石溪養(yǎng)了一條豺，過(guò)了半年，沈石溪把它訓(xùn)練成了“獵豺”，可村里的人和動(dòng)物都討厭它，它只好切斷尾巴，裝成一條狗。可是，后果和原來(lái)一模一樣，它只好被逼 上了山。一個(gè)月后，村里開(kāi)始鬧“豺?yàn)?zāi)”，而且次數(shù)很多。但沈石溪家卻安然無(wú)恙。后來(lái)聽(tīng)村長(zhǎng)說(shuō)，他目擊到那群豺的豺王沒(méi)有尾巴!后來(lái)大家總讓沈石溪把尿撒在每個(gè)人的大門(mén)前，留下他的的氣味，讓豺聞到后不去進(jìn)攻。 從此以后，村里平安無(wú)事了!看來(lái)豺也是一種通人性的動(dòng)物，對(duì)親手把它養(yǎng)大的主人的生命安全負(fù)責(zé)。
人類(lèi)文化和社會(huì)文明會(huì)隨著時(shí)代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競(jìng)爭(zhēng)、頑強(qiáng)生存和追求輝煌的精神內(nèi)核是不變的，永遠(yuǎn)不變的。這些在動(dòng)物小說(shuō)中的動(dòng)物世界里體現(xiàn)得淋漓盡致。所以動(dòng)物小說(shuō)既精彩，又感人，還有吸 引力。
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！中國(guó)素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，中國(guó)的讀書(shū)人歷來(lái)有“文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)。由此可見(jiàn)，中國(guó)人對(duì)自己的言行舉止，儀容儀表十分注重。作為中學(xué)生，我們正處于努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)與理想的關(guān)鍵時(shí)期，我們的儀容儀表，就應(yīng)該是落落得體,整潔大方，符合學(xué)生身份。
作為成長(zhǎng)中的中學(xué)生，在發(fā)展自身的各種素質(zhì)的同時(shí)，必然會(huì)面對(duì)如何裝扮自己，使自己外表形象既能體現(xiàn)審美和健康的人格，又展現(xiàn)自身的良好的精神風(fēng)貌和文化素養(yǎng)的問(wèn)題。中學(xué)生作為一個(gè)具有特定身份的又生活在特定年齡階段和特定環(huán)境中的人，他的儀容儀表上的要求應(yīng)該是這樣的：端莊大方又不失文雅、樸實(shí)自然又不失個(gè)性。
不單是學(xué)生有儀容儀表要求，同學(xué)們自己可以列出很多這樣的例子，如：農(nóng)民儀表淳樸、戰(zhàn)士?jī)x表威武、演員儀表華麗??各不相同，各具特色，有他們獨(dú)特的美與韻味。這些都能提高我們對(duì)儀表的認(rèn)識(shí)。儀表之美不在于新奇或時(shí)髦，而在于精神面貌和文化品位，與身份相和諧，相適應(yīng)。要求學(xué)生合乎儀容儀表規(guī)范，不是什么特殊要求，是一個(gè)和諧社會(huì)必須具備的基本規(guī)范，而且也只有合乎儀容儀表的.規(guī)范的裝束才能體現(xiàn)我們作為中學(xué)生的健康活力、青春之美。十七、八歲是人生最美的花季，蓬頭垢面，邋里邋遢使人不舒服，衣冠不整，花里胡哨顯得不穩(wěn)重；而刻意的“社會(huì)化”模仿自己崇拜的明星裝束，奇裝異服的穿著又與校園的幽雅情調(diào)不相稱(chēng)，更會(huì)讓人感到刺目，淺薄，不倫不類(lèi)。一個(gè)文明的中學(xué)生，應(yīng)該儀表整潔、大方、清新、明快，顯示出青春的活力，給人以蓬勃向上，熱愛(ài)生活的感覺(jué)，盲目追求流行、新奇，會(huì)失去學(xué)生的純真、失去自我。
目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)中學(xué)生提出應(yīng)有的儀容儀表要求，一方面是為了讓同學(xué)們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響；另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子；不刻意模仿前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份著裝，與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。
同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。在成長(zhǎng)的道路上，如果我們過(guò)多的被身邊的風(fēng)景所吸引，只關(guān)注華麗的外表的模仿，而不去注重個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)，或許遠(yuǎn)方只是一個(gè)實(shí)現(xiàn)不了的美好愿望。同學(xué)們，讓我們用良好的儀容儀表，盡情展示中學(xué)生的青春朝氣，迎接挑戰(zhàn)邁向遠(yuǎn)方。
同學(xué)們，我們是美的發(fā)現(xiàn)者、美的創(chuàng)造者、傳播者和實(shí)踐者，那么，就首先從儀容儀表上展現(xiàn)自己的美吧。以我們的實(shí)際行動(dòng)讓美伴隨我們走過(guò)一生。
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
中學(xué)生演講稿 篇9
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。善于觀察的我們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的.培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(zhǎng)。讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!演講稿
我們班同學(xué)的辦事能力強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
【中學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
中學(xué)生演講稿06-16
中學(xué)生演講稿[精選]09-03
中學(xué)生演講稿（精選）08-17
中學(xué)生勵(lì)志演講稿12-25
中學(xué)生感恩演講稿01-25