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          演講稿作文

          時(shí)間:2023-10-02 08:40:14 演講稿 我要投稿

          實(shí)用的演講稿作文實(shí)用(6篇)

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的演講稿作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          實(shí)用的演講稿作文實(shí)用(6篇)

          演講稿作文 篇1

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家上午好!

            今天,我演講的題目是:真貴的親情。

            是誰(shuí),把我們帶到這個(gè)世界并哺育我們成長(zhǎng);

            是誰(shuí),一年365天,一日三餐為我們精心準(zhǔn)備;

            是誰(shuí),在我們生病時(shí),守在床前,徹夜不眠,欲哭無(wú)淚;

            是誰(shuí),在我們受委屈時(shí),將我們摟入懷中,用溫暖的愛(ài)驅(qū)散我們心靈的創(chuàng)傷

            是誰(shuí),為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿(mǎn)懷;

            又是誰(shuí),為我們的快樂(lè)操碎了心,黑發(fā)變成白發(fā);

            是誰(shuí),用血汗來(lái)鋪墊我們成長(zhǎng)的道路;

            又是誰(shuí),用生命成就我們輝煌的明天……

            是父母,把所有的心血傾注給了我們;是父母,把世界上最無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們;是父母,這艘充滿(mǎn)愛(ài)的帆船載著我們劈荊斬棘駛向理想的彼岸,當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,你可曾想到媽媽不是“愛(ài)吃魚(yú)頭”,那是世界上最無(wú)私的.愛(ài),吃在我們嘴里,甜在父母心里;當(dāng)我們將美味的食物給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花,不停地說(shuō):孩子長(zhǎng)大了!懂事了!

            多么容易滿(mǎn)足的母親,多么不求回報(bào)的母愛(ài),藍(lán)天一樣的寬闊,大海一樣的深邃!

            讓我們從今天開(kāi)始,感恩父母,從點(diǎn)滴做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!

            請(qǐng)給辛苦了一天的父母端上一杯熱茶;

            請(qǐng)給勞累了一天的父母洗一洗腳;

            請(qǐng)?jiān)诟改干罩H,送上一份真摯的祝福;

            請(qǐng)?jiān)诟改笩⿶烙魫灂r(shí),送上我們真誠(chéng)的問(wèn)候和安慰。他們不求任何回報(bào),而我們千萬(wàn)別留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!

            今天,在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說(shuō):媽媽?zhuān)媚鷪?jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿(mǎn)的羽翼來(lái)為您遮風(fēng)擋雨!

            謝謝大家!我的演講完畢

          演講稿作文 篇2

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!我是平湖中學(xué)七年級(jí)二班的方夏,今天我演講的題目是《讀書(shū)是一種快樂(lè)》。

            讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū),閱讀它,那是多么的美妙啊。書(shū)籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,使人心曠神怡,留連忘返。無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切不快樂(lè)的事,心里充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o。

            我非常的愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有廣博的知識(shí),有精彩的故事,有大自然神奇的奧秘,有生活中的趣事、幽默、笑話(huà)等,特別是還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手,巴不得一會(huì)兒就看完。因此,我三天就能看完一本書(shū),有的書(shū)半天就看完了。

            偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”莎士比亞做了這樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!痹(shī)人歌德也發(fā)出過(guò)同樣的感慨:“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那些字句警示著后人,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

            我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲易悴怀鰬?hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。從書(shū)中我仿佛看到了埃及金字塔,中國(guó)古長(zhǎng)城,還有世界各個(gè)國(guó)家很多的奇特的優(yōu)美風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。讀到上下五千年的華夏歷史,了解了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興和飛躍;讀到遠(yuǎn)古時(shí)期野蠻的征戰(zhàn)和茹毛飲血的生活,逐步將人類(lèi)歷史推向現(xiàn)代文明……所以我愛(ài)讀書(shū),我才快樂(lè)。

            我愛(ài)讀書(shū),在隨意的翻閱書(shū)中,便可陶冶性情;在各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑,聆聽(tīng)散文里的那份飄逸,思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn),感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。在神話(huà)里學(xué)會(huì)豐富想象,在童話(huà)里學(xué)會(huì)永葆純真,在戲劇里認(rèn)識(shí)表演,在歌詞里彈奏美妙生活的旋律。

            讀書(shū)快樂(lè),樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學(xué)家?jiàn)^斗的'文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)幒筒珦舻臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……所以,我在閱讀中享受快樂(lè),在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。

            親愛(ài)的朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

            我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

          演講稿作文 篇3

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            當(dāng)黎明的曙光劃破夜的長(zhǎng)空,生命開(kāi)啟了新的征程。每天的太陽(yáng)都是嶄新的,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),還有新的追求!

            在春天我播下一顆葵花籽,在她還是幼苗時(shí)就倔強(qiáng)地向著太陽(yáng),我知道在她的血統(tǒng)里就是面向太陽(yáng)而生,如今她用盈盈滿(mǎn)滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)沖著我笑彎了腰。鳳仙花在夏日雨水洗滌過(guò)后煥然一新,鮮艷的花瓣上蘸著露水,顯得千嬌百媚,而從那飽滿(mǎn)的果瓣里迸射出的是生命的希望。

            夏日充滿(mǎn)生機(jī),到處都是生命的奇遇。最不乏的便是蟬聲,可這蟬聲著實(shí)來(lái)之不易,蟬需要在地下經(jīng)年累月等待,其間更是擔(dān)著被真菌感染永遠(yuǎn)沉睡的風(fēng)險(xiǎn),即使如此蟬仍需經(jīng)過(guò)蟬蛻!如此漫長(zhǎng)的等待,如此艱難的'考驗(yàn)換來(lái)的只有短短兩個(gè)星期的生命,生命雖然短暫但他們從未有過(guò)絲毫懈怠因?yàn)樗麄冎肋@是他們的使命!夏日的夜空一簾星水似真似幻,螢火蟲(chóng)撲噔撞到你的懷里,然后又提著燈籠搖搖晃晃地飛走,螢火蟲(chóng)的生命也就是這一個(gè)晚上,燦爛而短暫而此刻你會(huì)覺(jué)得多么幸福,因?yàn)槟阋?jiàn)證了他的生命。大地萬(wàn)物用行動(dòng)譜寫(xiě)著生命的壯歌,詮釋生命的真諦!

            ‘人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已’我們需要抓住的是生命的機(jī)遇,需要把握的是生命的追求,面對(duì)生命,無(wú)畏無(wú)憾,不改初衷!花開(kāi)花謝,潮漲潮汐,年復(fù)一年,周而復(fù)始,他們?cè)V說(shuō)著生命的精彩,演繹著生命的傳奇,傳遞著生命的感動(dòng)!

          演講稿作文 篇4

            愛(ài)是一縷陽(yáng)光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春;母愛(ài)似一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈;母愛(ài)像一株樹(shù),在季節(jié)的輪回中固執(zhí)地堅(jiān)守家園,撐一樹(shù)綠蔭,默默付出。

            小時(shí)候,從我們跌跌撞撞地開(kāi)始學(xué)走路,柔軟的四肢支撐不起身體的重量,摔了數(shù)不清的跤,到能夠快樂(lè)的跑跳,行動(dòng)自如,都是母親的功勞。她將幼小的我們一次次小心翼翼地扶起,用嘴輕柔地吹著,用手輕輕地揉著我們受傷的地方,眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心與憐惜。再到牙牙學(xué)語(yǔ),母親一字一句,不厭其煩地重復(fù)每個(gè)簡(jiǎn)單字的發(fā)音,那眼里寫(xiě)滿(mǎn)了期盼。即使我們總是努力卻仍不能發(fā)聲,她卻從不灰心。因?yàn)樗齻兿M?tīng)到一句媽媽從粉嫩的小嘴里發(fā)出。直到我們終于能說(shuō)出含糊不清的那兩個(gè)字時(shí),我們的母親高興壞了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),卻沒(méi)有落下來(lái)。

            長(zhǎng)大后,母親不管工作多辛苦,一日三餐都用心去做,她們?nèi)淌軣熝鹆侵皇菫榱撕⒆拥目谑场N覀兌喑砸豢,母親臉上的笑容就深幾分,因?yàn)槟赣H覺(jué)得她的付出是值得的。而我們有時(shí)會(huì)忽略這份每天都深藏著愛(ài)意的飯,開(kāi)始不重視,開(kāi)始習(xí)以為常。但是母親卻年復(fù)一年,日復(fù)一日地為了孩子辛勞,從不計(jì)較得失,F(xiàn)在想來(lái),我們的心中應(yīng)是多么的愧疚!初中時(shí),我們因?qū)W業(yè)的繁重,考試的壓力而煩躁,而母親卻會(huì)在夜深人靜的燈光下為我們端來(lái)一杯熱氣騰騰的牛奶,在滿(mǎn)天的繁星下靜聽(tīng)我們的訴說(shuō),用春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)緩解我們內(nèi)心的壓抑。夜深了,母親房間的燈還亮著,我們知道不是我們一個(gè)人在辛苦,還有一個(gè)人在我們身后默默跟從,注視著我們,那眼里映射出的擔(dān)心與深情,我想除了母親,世上不會(huì)再有第二人。

            鶯歸燕去,春去秋來(lái),母親白皙的面龐也留下歲月歌唱的痕跡,母親細(xì)嫩的雙手也因?yàn)閯趧?dòng)而起了繭,變得粗糙。我們是否可以像母親對(duì)待我們那樣,為母親做一次自己每天都會(huì)享用的`早餐,讓母親在清晨就聞到它的香甜;是否可以,為母親按摩勞累的雙肩,將飯后的碗筷用清水洗刷,讓母親在飯后可以清松地休閑;是否可以,為母親摘掉鬢邊的白發(fā),仔細(xì)將母親裝扮,讓母親綻放美麗的笑顏。

            在時(shí)間的長(zhǎng)河中,母親被抹去青春的面貌,我們也如雨后春筍般地生長(zhǎng),而唯一不變的,是那份愛(ài)意,這份愛(ài)意所蘊(yùn)含的柔情似一根紅絲帶,飛過(guò)高山峻嶺,飄過(guò)江河湖海,撒播著深切永恒的情。母親節(jié)剛剛過(guò)去,讓我們一同祝愿天下所有的母親 :幸福安康!

          演講稿作文 篇5

            聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題,很多同學(xué)都會(huì)非常不屑。的確,這個(gè)話(huà)題早已耳熟能詳。報(bào)紙上在談,電視上在談,網(wǎng)絡(luò)上在談,中學(xué)階段甚至開(kāi)設(shè)了一門(mén)課程專(zhuān)門(mén)來(lái)談。但這恰恰反映出青少年思想健康問(wèn)題的重要性。正如莎士比亞所說(shuō):“德行可以彌補(bǔ)一個(gè)人知識(shí)上的不足,但知識(shí)永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了一個(gè)人道德上的缺陷!奔热凰@么重要,你們不介意我再來(lái)與你們探討一下吧?

            同學(xué)們之前聽(tīng)了這么多的說(shuō)教,而思想健康到底是什么?從馬克思主義哲學(xué)歷史唯物主義的角度上來(lái)說(shuō),思想健康就是樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,社會(huì)觀。這是具有高度概括性和普遍性的說(shuō)法。聯(lián)系實(shí)際,我認(rèn)為,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),思想健康,一是樂(lè)觀積極向上,二是純潔。

            先說(shuō)說(shuō)樂(lè)觀積極向上。關(guān)于這六個(gè)字,大家在作文中寫(xiě)過(guò),在閱讀理解中理解過(guò),在思想政治課上背過(guò),議論抒情事例原理方法論張口就來(lái)。但是你真正做到了這六個(gè)字嗎?就拿剛剛結(jié)束的期中考試和家長(zhǎng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧。表面看上去與平時(shí)無(wú)異,但暗地里亂象層出不窮。有的同學(xué)完全經(jīng)受不住一次考試的打擊,心灰意冷,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)只剩無(wú)盡的悲觀;有的同學(xué)用憤怒的發(fā)泄掩飾自己的內(nèi)心無(wú)助,徒留下一份迷茫;有的同學(xué)對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不是尊敬與學(xué)習(xí),而是欲除之而后快;還有一些破罐子破摔,自甘墮落……這些都是不健康思想的典型,長(zhǎng)此以往,距離實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值越來(lái)越遠(yuǎn),距離鑄成人生的悲劇卻是越來(lái)越近。說(shuō)了這么多,到底如何樂(lè)觀積極向上呢?首先要明確,矛盾,也就是眼前的挫折,是普遍的,事事有,時(shí)時(shí)有。這要求我們不逃避,不畏懼,不是把自己的傷口焐爛,而要勇于承認(rèn),勇于揭露,積極解決,一分為二地看問(wèn)題。其次,我們要堅(jiān)信自己的前途是光明的,盡管前進(jìn)的道路是曲折的。我們既要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心,又要做好充分的思想準(zhǔn)備,不斷克服前進(jìn)道路上的困難,勇敢地迎接挫折與考驗(yàn)。

            接下來(lái),我們來(lái)談?wù)勊枷爰儩嵉腵問(wèn)題。互聯(lián)網(wǎng)是這一問(wèn)題難以回避的部分。確實(shí),互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大染缸,即使是再純潔的學(xué)生跳進(jìn)去,也難保不會(huì)沾染上些許污點(diǎn)。這些思想中不純潔的片段看似隱蔽,卻常常不經(jīng)意地被以惡趣味的形式表現(xiàn)出來(lái)。比如,有的同學(xué),在欣賞古代希臘羅馬或新古典主義美術(shù)作品時(shí),不是贊嘆結(jié)構(gòu)的嚴(yán)整、線(xiàn)條的流暢,而是在那尋找低俗的笑點(diǎn);有的同學(xué),在閱讀文學(xué)名著時(shí),不是被駢儷的辭藻,玄幻的主題感染,而是被那一兩個(gè)略帶內(nèi)涵的詞戳中神經(jīng),一個(gè)人竊笑。這些都可以說(shuō)是思想不純潔。維護(hù)自身思想的純潔性,就必須為自己筑起一條心靈的綠壩,具體的措施,便是思想品德課上我們?cè)?jīng)熟記于心的抵制誘惑、情趣高雅等知識(shí)點(diǎn)。

            希望大家都能做一個(gè)思想健康的青少年。

          演講稿作文 篇6

            不論是從社會(huì)學(xué)、倫理學(xué)、人才學(xué),還是從中外歷史的角度來(lái)分析、探源,母親對(duì)一個(gè)人,尤其在人的孩童期所產(chǎn)生的影響是巨大的,在其成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中都起了決定性作用。常說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,其實(shí)母親是這個(gè)階梯的第一臺(tái)階,童年決定一生,母親作為人生第一任老師,對(duì)孩子所產(chǎn)生的影響還不僅停留在童年,還包括少年、青年,乃至中年。

            先說(shuō)童年階段,由于母親這種特殊的血緣關(guān)系和生理本能,就是母愛(ài),使得母親對(duì)孩子有一種天然的責(zé)任感,不論是為了讓孩子今后能夠獨(dú)立生存,還是讓孩子將來(lái)能夠生存得更好,或者是讓孩子今后免受他人的傷害,或者是讓孩子能夠迅速適應(yīng)社會(huì),或者讓孩子能夠有所作為,母親都要自發(fā)地從不同的程度,在不同的方面對(duì)孩子施加影響。先說(shuō)那種沒(méi)有文化或者文化很低的母親,即最普通的母親,盡管她們不能給孩子一種文化上的影響,但是母親的品格對(duì)孩子的影響,和那些有文化的、有地位的母親是完全一樣的,因?yàn)檫@是出于一種本能,而這種本能表現(xiàn)為雙向的。第一,出于血緣關(guān)系,母親要把生存和生活的本領(lǐng)傳給孩子,而孩子也是一種本能,不自覺(jué)地開(kāi)始學(xué)母親。當(dāng)他有一種感知,甚至還沒(méi)有完整記憶力的時(shí)候,母親已經(jīng)把許多東西灌輸給了他。為了讓孩子長(zhǎng)大能夠有出息,那些一般的勞動(dòng)?jì)D女或文化層次較低的,由于受自身命運(yùn)的影響,擔(dān)心自己孩子的將來(lái),在教孩子基本生存能力的同時(shí),也把自私、自我、圓滑、懦弱等非常消極的東西傳給了孩子,最普遍的現(xiàn)象就是兩歲半到三歲的孩子上幼兒園時(shí),母親通常會(huì)告訴孩子,為了不餓著,第一碗盛少點(diǎn)、吃快些,第二碗盛多點(diǎn)、吃慢些,這就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)孩子的品格產(chǎn)生重大的影響。隨著孩子進(jìn)入由童年、少年,母親的言談舉止,母親對(duì)父親的態(tài)度,對(duì)公婆的態(tài)度,對(duì)親屬的態(tài)度,對(duì)鄰居的態(tài)度,包括對(duì)素不相識(shí)人的態(tài)度,包括對(duì)電視劇里情節(jié)的`態(tài)度,無(wú)處不對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響,F(xiàn)在城里獨(dú)生子女現(xiàn)象已成一種普遍,絕大多數(shù)母親會(huì)嬌慣孩子,在農(nóng)村,絕大多數(shù)母親會(huì)普遍偏袒男孩,在被嬌慣偏袒的過(guò)程中,孩子就已經(jīng)學(xué)壞,就已經(jīng)成了弱者,已經(jīng)失去了健康成長(zhǎng)的最基本環(huán)境和條件。在童年、少年階段,孩子跟母親相處的時(shí)間最長(zhǎng),母親給孩子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校,超過(guò)其他任何人和任何環(huán)境。

            所以說(shuō)這個(gè)社會(huì)人口的質(zhì)量,這個(gè)民族整個(gè)種群的質(zhì)量,首先是由女性來(lái)決定的,因?yàn)榻^大多數(shù)女性都要做母親。如果一個(gè)民族的女性不能自覺(jué)認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任,不能擺正自己的關(guān)系,不能扮演好自己的角色,那么將誤了一個(gè)民族的未來(lái)。因?yàn)橐粋(gè)母親將誤一個(gè)孩子或幾個(gè)孩子,誤一個(gè)家族,而一群母親就將誤可一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,由此,當(dāng)一個(gè)家庭、一個(gè)國(guó)家被誤的時(shí)候,那么作為母親的幸福自然也就消失了,不論是從自身的幸福,還是從自己孩子的幸福,做母親的首先應(yīng)該自律,擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在中國(guó)當(dāng)前社會(huì),這是一個(gè)普遍被忽視的問(wèn)題。過(guò)去曾說(shuō)男人成功的背后是有一個(gè)優(yōu)秀的女性,常被人理解為妻子賢惠,這是誤讀,一個(gè)人如果要等遇到優(yōu)秀妻子才開(kāi)始有作為的,已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)闆](méi)有優(yōu)秀的母親,自己就不可能優(yōu)秀。當(dāng)然也遇不到優(yōu)秀的妻子。這個(gè)優(yōu)秀的女性應(yīng)該是母親,而母親應(yīng)該盡自己的職守。

            作為子女怎樣對(duì)待自己的母親,怎樣認(rèn)識(shí)自己的母親

            我說(shuō)過(guò),溺愛(ài)也是愛(ài),母親把生命帶給自己,又撫養(yǎng)了自己,這就應(yīng)該永懷感恩之心。但是作為子女,對(duì)自己母親應(yīng)該是有雙重標(biāo)準(zhǔn)的,第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是自然的標(biāo)準(zhǔn)、人倫的標(biāo)準(zhǔn),那是偉大的母愛(ài),天下所有的母親都是偉大的、都是無(wú)私的。另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)人的母親都必然有不合格的地方,所以我講,如果下一代人和上一代人一樣,那在生活上就一定不如上一代人,因?yàn)檎麄(gè)社會(huì)形勢(shì)發(fā)展進(jìn)步了。

            作為母親,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己承擔(dān)的責(zé)任,恪盡職守,而作為子女,也要非常理性的以社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)看待自己的母親,認(rèn)識(shí)到不足,然后自己有所反省、有所彌補(bǔ),從而減輕母親的這種教化壓力。之所以要在三八節(jié)講這個(gè)話(huà),因?yàn)楫?dāng)一個(gè)女性已經(jīng)做了母親再懂得這些道理,就已經(jīng)來(lái)不及了。做一個(gè)合格母親,應(yīng)該從做女孩,乃至做小女孩的時(shí)候起,社會(huì)就要有意識(shí)進(jìn)行傳教,特別是進(jìn)入婚戀期。從嚴(yán)格意義上講,當(dāng)一個(gè)女性不能做合格的母親,如果出嫁,并生育子女,那就是對(duì)社會(huì)的一種犯罪,因?yàn)樗趯⒁粋(gè)無(wú)辜的生命帶到世界上,又讓這個(gè)生命不能夠享有其應(yīng)有的幸福和快樂(lè),這也是將一種負(fù)擔(dān)帶給社會(huì)。

            每一個(gè)女性都應(yīng)該教育自己,特別是接近成年女性或者是已經(jīng)成年女性,應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的母親,因?yàn)橐仓挥挟?dāng)自己具備了這個(gè)條件的時(shí)候,才有可能去選擇一個(gè)優(yōu)秀的男人,才有可能組建起一個(gè)真正幸福的家庭,才有可能對(duì)自己的孩子盡到最基本的責(zé)任,于是自己的婚姻才是合格的,雖然不一定是幸福的,但是對(duì)社會(huì)、對(duì)子女才是無(wú)過(guò)錯(cuò)的。

            要重新認(rèn)識(shí)、評(píng)估中國(guó)女性的現(xiàn)狀,所產(chǎn)生的歷史原因,以及今后的發(fā)展方向

            改革開(kāi)放30年,而30年前的中國(guó)女性現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入老境或接近老境,由于時(shí)代所限、生活所限,如果以今天的標(biāo)準(zhǔn)要求她們,顯然她們是做不到的,因?yàn)檫@隔著一個(gè)時(shí)代,她們難以跨越整整一個(gè)時(shí)代。改革開(kāi)放以來(lái)這30年,我們稱(chēng)之為有了新生代的女性,就是現(xiàn)在當(dāng)代中國(guó)女性的主流,統(tǒng)稱(chēng)為70后的女性,這些女性就知識(shí)、教育水平、信息獲得、社會(huì)閱歷、生活水平,包括個(gè)人的思想開(kāi)放程度等,是上一個(gè)時(shí)代的女性所根本不能比擬的,所以,這一個(gè)時(shí)代的女性有著了不起的進(jìn)步,很少束縛、很少包袱、很少因襲。

            由于中國(guó)的改革開(kāi)放也有著自身的局限,在經(jīng)濟(jì)上發(fā)展較快,但政治體制改革相對(duì)滯后,包括意識(shí)形態(tài)等領(lǐng)域里的改革相對(duì)滯后,導(dǎo)致這個(gè)社會(huì)整體女性的整體精神營(yíng)養(yǎng)不良。70后的女性確有一批佼佼者,但也有許多女性享有了改革開(kāi)放的成果,但相應(yīng)的思想、情感、倫理、道德、品格各方面的修煉卻嚴(yán)重滯后,以至于在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì),女性本來(lái)應(yīng)該變得更加樸實(shí)、更加平和、更加率真、更加簡(jiǎn)單、更少奢靡、更少鋪張,但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反,中國(guó)女性普遍存在著浮躁、奢靡、淺薄和無(wú)知。這種過(guò)度的享用了改革開(kāi)放帶來(lái)的物質(zhì)成果,同時(shí)又極度的匱乏精神上的營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致了中國(guó)女性現(xiàn)在很少有非常合格、優(yōu)秀的母親。

            所以,對(duì)中國(guó)女性現(xiàn)狀應(yīng)該有客觀的認(rèn)識(shí)分析和最基本的評(píng)價(jià),如果把中國(guó)女性發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)狀全盤(pán)否定,這不符合事實(shí),但是說(shuō)時(shí)代進(jìn)步了,中國(guó)女性都站在時(shí)代的前列,這也不符合事實(shí)。中國(guó)女性作為中國(guó)公民的一半,是和中國(guó)公民的整體水平狀況相聯(lián)系的。從合格女性公民這個(gè)角度說(shuō),中國(guó)女性的這種匱乏就表現(xiàn)得尤為突出,因?yàn)楹细窆褡詈诵牡膬r(jià)值標(biāo)準(zhǔn)就是關(guān)心社會(huì),不僅要盡公民的義務(wù),還要行使公民的權(quán)利,自己是社會(huì)的一分子,同時(shí)社會(huì)又有自己的一份。

            馬克思曾說(shuō)沒(méi)有女性的解放就沒(méi)有人類(lèi)的解放,而沒(méi)有合格的女性公民或者不做合格的女性公民,就不可能有婦女的真正解放。女性對(duì)社會(huì)的關(guān)注程度、參與程度、盡責(zé)任程度,是一個(gè)女性由做合格母親,使自己的子女產(chǎn)生遠(yuǎn)大抱負(fù),成為干國(guó)棟梁的第一條件。這就使人聯(lián)想到歷史上著名的岳母刺,如果岳母不關(guān)心整個(gè)天下時(shí)局,不關(guān)心外族入侵和中原安危,那就不會(huì)在兒子背上刺。因?yàn)樗蛢鹤由锨熬(xiàn),可能就從此永別。事實(shí)證明,也正是“精忠報(bào)國(guó)”才使得岳飛命喪風(fēng)波亭。如果沒(méi)有這樣一種社會(huì)責(zé)任,或者用今天的話(huà)說(shuō)不做合格公民,那么也沒(méi)有楊家將的佘老太君,送自己七個(gè)兒子加上丈夫前赴后繼上前線(xiàn),最后楊家一門(mén)男子全部死光。

            中國(guó)女性一個(gè)普遍的弱點(diǎn)就是不關(guān)心天下事,缺少合格公民的基本意識(shí),過(guò)去幾千年崇尚女子無(wú)才便是德,這是歷史上的遺留下來(lái)的。不能想象1XX年前數(shù)以?xún)|計(jì)的小腳女人,經(jīng)過(guò)幾代人之后,現(xiàn)在就完全成為現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。因此說(shuō),中國(guó)女性面臨一種深刻而痛苦的自我改造,這個(gè)改造不完成,中華民族這個(gè)種群就不會(huì)強(qiáng)大。應(yīng)該讓全中國(guó)的每一個(gè)女性、每一個(gè)母親都認(rèn)識(shí)到自己的先天弱點(diǎn),認(rèn)識(shí)到自己離所承擔(dān)的歷史責(zé)任之間的巨大差距,認(rèn)識(shí)到這種責(zé)任將干系到自己子女,以及一個(gè)家族、一個(gè)民族的興亡盛衰,所以,中國(guó)女性應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)改造自己。

            過(guò)去講青年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),那么要想青年強(qiáng)就必須母親強(qiáng);要想母親強(qiáng),就必須女性強(qiáng)。女性強(qiáng)才有母親強(qiáng),母親強(qiáng)才有青年強(qiáng),母親不強(qiáng),一切都將不強(qiáng)。

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