演講稿作文[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的演講稿作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演講稿作文 篇1

　　人們常說：習慣養(yǎng)成性格，性格決定人生�？梢婐B(yǎng)成良好的習慣對一個人一生的影響十分重大。一個人想要改變自己的命運，首先就要養(yǎng)成良好的習慣。而每一個人所需要養(yǎng)成的良好習慣是沒有統(tǒng)一標準的。一個人喜歡遲到，對他而言，他應該養(yǎng)成的習慣就是不遲到。所以我們想要找出哪一些良好習慣是對我們適用的，我們只需反觀自身，有哪些不好的習慣。然后試著改變它，這樣就可以不斷完善自己。每個有理想的人，都會有想要改變自己，完善自身的.念頭，因為他們知道自己有這樣的使命。而在他們的身上，我們也可以看到他們有很多的良好習慣。

　　養(yǎng)成一個習慣需要30天，鞏固一個習慣需要3個月，而破壞一個習慣只需要3天。可見養(yǎng)成一個良好的習慣也是一件不容易的事。但如果你想實現(xiàn)自己的理想，我想一切都不是問題。所以行動起來吧，每天養(yǎng)成一個好習慣，讓自己距離成功更近一步。

演講稿作文 篇2

　　大家好！

　　我叫廖楊政，今年八歲，喜歡講笑話、下棋，畫畫也是我的強項，所以，我不僅僅是個“幽默之星”、棋手、也是一個小畫家。

　　我是三年(1)班的學生，我爸爸是個軍人，由于工作單位經(jīng)常調(diào)動，我呢，就馬不停蹄的轉(zhuǎn)學，轉(zhuǎn)學，再轉(zhuǎn)學，讀完一個年級就得換一個學�！，F(xiàn)在是我讀書的.第六年，也是我上的第六個學校，雖然我不停地轉(zhuǎn)學，但我學習成績優(yōu)異，我獲得過很多獎：一到二年級一直是三好學生、我有南安市繪畫二等獎、贛州市小主持人二等獎、數(shù)學競賽二等獎、語文競賽二等獎、故事演講一等獎等等榮譽，每次到了期末考試完后，頒給我的獎狀至少有四張，有的時候一個學期就有七張。

　　當開學時，老師知道我很聰明時，仿佛從一堆石頭中挑出了一塊金子一樣高興，當我每次轉(zhuǎn)學要和老師告別時，卻總是依依不舍。

　　請大家相信我，支持我，投我一票吧！我能成為你們心目中大隊委的一員。如果我進入了大隊委，那我的一個夢寐以求的愿望就實現(xiàn)了，如果我進入了大隊委，我一定會為石城一小爭光添彩，如果我進入了大隊委，我一定會成為石城一小的驕傲！

演講稿作文 篇3

　　沒有陽光就沒有日子的溫暖；沒有雨露就沒有草木的生存；沒有老師辛勤的勞動就沒有我們茁壯的成長。

　　老師教我們?nèi)伺c人之間怎樣相處。有一次，我們班的一位同學摔倒了，老師連忙把那位同學扶起來，對我們說：“同學之間要互相幫助，這樣我們的班級才會和諧、美好！”老師的這句話給了我們很大的幫助，讓我們同學之間搭起了友誼的橋梁。

　　老師還能站在身后給你加油、鼓勁�？煲�期末考試了，我們在緊張的復習著。到了考試那天，老師說了一句話：“考試的時候千萬不要緊張，這樣才能考好�！笨荚嚨臅r候，我很緊張，但是我一想起老師說的那句話，我又不緊張了。就這樣，我們班考了全年級第二，而我也取得了好成績。

　　老師還教導我們做人的道理。有一次，我們老師病了。給我們上課的時候，老咳嗽，嗓子不好。下課了，老師才告訴我們，她需要做一個小手術(shù)。為什么要做手術(shù)了，老師都沒有告訴我們？我們班的同學都“哇”的一聲，可能都在想：老師都要做手術(shù)了，還在堅持給我們上課，真是太不可思議了！從此老師教會了我們什么是愛崗敬業(yè)的寶貴精神！

　　俗話說：滴水之恩當涌泉相報。只要別人對你有一點好處，你也要給別人好多好處。老師就像辛勤的`園丁栽培著我們，像陽光照耀著大地，讓我們努力的成長著。讓我們用優(yōu)異的成績來報答您；讓我們用考上清華、北大的名牌大學來報答您；讓我們用長大成為有用的人才來報答您！

演講稿作文 篇4

　　大家好，我叫周笛。我想成為我們六（3）班的班長。雖然班長這個崗位不是很容易就可以勝任但是我還是要競選這的崗位。因為我相信通過我的努力喔一定會成為老師的得力小助手。競選班長重在參與我覺得這是我的一次鍛煉和學習的`機會，只有參與，只有爭取，才能體現(xiàn)出自己的價值。

　　假如大家支持我，我將準備與大家一起努力為大家做以下一些事：

　　第一，在學習上我會更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家，我能行！

演講稿作文 篇5

　　獲獎感言

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫司兆琦，來自刁鎮(zhèn)中心小學的金筆作文學員。 在本次“金筆作文”培訓中，我很榮幸獲得獎學金，首先我要感謝老師給予我的教導，在此真誠的對老師們說聲“謝謝”。

　　在金筆作文培訓班中，我學到了很多在學校里沒有學到的很專業(yè)的作文知識和技巧。如：如何運用各種方式給作文開好頭，結(jié)好尾；如何從動作、語言、心理、神態(tài)等方面來描寫一個人的性格特點…...等等。正是有了如此夯實的專業(yè)作文技巧，我的作文水平才會有不斷提高的今天。

　　在金筆作文培訓班中，老師課上悉心教授、耐心指導，教學方法也生動有趣，能激發(fā)我們對作文的寫作興趣，老師們盡心盡責的指導我們每個人的'作文。

　　在金筆作文培訓班中，老師還教育我們課下要多讀課外書，要善于積累好詞好句，名人名言；還要記錄身邊的有趣的人和事，不斷積累作文素材。

　　就是在金筆老師們的指導下，我不僅上課認真聽講，還把平時零零碎碎的時間都用在看書上。比如：小說、報紙我都看。再有我對待每一篇作文都非常認真，把所學的作文知識和技巧有選擇的運用到寫作中，反復修改中，作文本經(jīng)常被我改成小花臉。付出總有回報，我也在老師不斷的表揚中收獲著喜悅。

　　在以后的培訓學習中，我會再接再厲；在老師的諄諄教導下，爭取把作文提高到又一個新的臺階。

　　最后，再次感謝指導和幫助過我的老師們。

　　謝謝大家！��！

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