小學(xué)生演講稿（實(shí)用6篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛的老師， 親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自六（2）班的施舒揚(yáng)。
不知不覺中，我已經(jīng)步入了小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這新的一學(xué)期里，我為自己訂了新的目標(biāo)，我希望有新的改變和新的收獲，為步入初中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的目標(biāo)是：
1、上課要更大膽地發(fā)言，克服膽怯心理。要緊跟老師的思路，不脫節(jié)。
2、加強(qiáng)語言表達(dá)能力。我認(rèn)為一個(gè)人不光要文筆好，口才也很重要，特別是要增強(qiáng)溝通能力。
3、提高“抗挫”能力。就是要提高抵抗挫折的能力。這個(gè)很重要，每個(gè)人都會遇到困難和挫折，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蚊鎸λＵ_的做法是：應(yīng)該正視困難和挫折，并且應(yīng)該樂觀對待。像夏洛特·勃朗特，在她受到諷刺、打擊的時(shí)候，沒有放棄自己的理想，最終成了一位舉世聞名的`作家。
4、多讀書。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書能提高自身修養(yǎng)。
5、多接觸社會。課本知識的學(xué)習(xí)固然很重要，但我們也應(yīng)該積極向社會學(xué)習(xí)。要多參加社會活動(dòng)，增強(qiáng)生活經(jīng)驗(yàn)。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識畢竟有限，想要深入理解做人做事的道理，必須通過實(shí)踐。
6、繼續(xù)參加課余文藝培訓(xùn)。每個(gè)人都應(yīng)該有一技之長，培養(yǎng)一個(gè)興趣愛好，以后它就會成為你的好朋友，使你的生活豐富多彩而不再枯燥無聊。
以上就是我在新學(xué)期的一些目標(biāo)和打算。在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，我要打起十二分的精神來對待每一項(xiàng)功課，一分耕耘一分收獲，以優(yōu)異的成績報(bào)答老師、報(bào)答母校。
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇2
對我們而言，學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里，我們學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里，我們獲得成功的喜悅，感受失敗的酸楚……但隨著時(shí)間的流逝，給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。
記得那天，老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備了演講稿，每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講，體會每一句的語氣，感受每一句的意思，不厭其煩，直到自己滿意。演講比賽那天，趙桐打頭陣先演講，只見她從容不迫的走上臺去，用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語言演講完了她的稿子，下面的同學(xué)都給予了她熱烈的掌聲。我十分緊張，害怕自己會發(fā)揮不好。終于該我了，我一邊走上講臺一邊對自己說：“不要怕，你一定能行的�！蔽易呱现v臺，深深的吸了一口氣又慢慢的`呼出來，把恐懼和緊張趕走，看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情，我自信的開始了我的演講，只見我時(shí)而娓娓道來，時(shí)而慷慨激昂，完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài)，直到演講完聽到同學(xué)們的掌聲，我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了，果然不出所料，我的努力付出得到了回報(bào)，取得了全班第三的好成績，要知道，這可是男生演講史上的最好成績呀�？吹酵瑢W(xué)們欽佩的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。
校園生活中不但課堂生火活豐富多彩，課間生活也很愉快。在校園的各個(gè)角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺前我矯健靈活，籃球場上我揮汗如雨，單雙杠上我上下翻飛……
在這多彩的校園生活中，我不但掌握了豐富的知識，還收獲了真誠的友誼和強(qiáng)壯的體魄，這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。
小學(xué)生演講稿 篇3
大家好，我是五年二班的孟**，因?yàn)槲倚彰纤越裉煳医o大家?guī)淼墓适轮魅斯残彰�。這個(gè)故事的名字叫：《孟宗哭竹》
我國三國時(shí)期吳國有一個(gè)叫孟宗的孝子，他自幼喪父，與母親相依為命過著窮困艱苦的生活。
平時(shí)，孟宗為了使老母親開心，每次母親所提的要求都百依百順。有一天，母親得了病，孟宗日夜看護(hù)照料�？墒沁^了幾天，病情不但沒有好轉(zhuǎn)，反而更嚴(yán)重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西，很擔(dān)心著急。
孟宗等母親清醒過來時(shí)，趕緊問母親想吃什么，母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。
母親的話剛剛說完，孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底，因?yàn)檎呛D月，哪來的竹筍呀！
為了不讓母親失望，孟宗并沒有立刻告訴母親事實(shí)。他萬般無奈地來到竹林，實(shí)在想不出什么辦法，地面上連半棵筍尖的影子都沒有。
天哪！求求您告訴我，我該怎么辦呢！孟宗絕望地仰天呼喊，終于忍不住抱著竹子痛哭起來。
孟宗的`孝心感動(dòng)了上天，一會兒，地面忽然傳來幾聲崩裂聲，孟宗低頭一看，又驚又喜，他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了，而且還有好幾棵！
孟宗連忙向天跪拜致謝，高高興興地把竹筍帶回了家，煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪，他的母親喝了之后，病就好了。
為了頌揚(yáng)孟宗求筍孝敬母親的事跡，后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事，教育后人要尊敬老人，孝敬雙親，并將毛竹命名為孟宗竹，將冬筍稱為“孝子筍”。
孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人，才能算一個(gè)完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母，用一顆真誠的心與長輩交流；讓我們銘記父母恩情，感恩父母的養(yǎng)育；讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德；讓他們老有所養(yǎng)、老有所為，讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳！讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講，今天，我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。
文明，這個(gè)詞語離我們并不疏遠(yuǎn)，而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中，我們會在生活中不經(jīng)意地流露著。
做文明小學(xué)生，就應(yīng)該從自己做起，從細(xì)微之處做起。走在校園里，自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑，走在教學(xué)樓里，主動(dòng)向老師問好，走在大街上，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。在公共汽車上，誠懇地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明，文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的身邊。
文明像一陣清風(fēng)，爽朗我們的`心情；文明像一盞臺燈，照亮前方的路程；文明像一場大雨，滋潤我們干涸的心靈；文明像一個(gè)紅燈，時(shí)刻約束著我們的一言一行。文明無所不能。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，時(shí)時(shí)刻刻約束自己，做一個(gè)文明的小學(xué)生，讓文明伴我們成長，讓文明之花在我們的校園里相互綻放！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇5
我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，在幾千年的歷史長河中中華民族形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。明禮，就是其中一項(xiàng)。它指的是人與人在交往中，懂得互相尊重，懂得謙虛謹(jǐn)慎的一種美德。
上周五，在我們的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，我校請達(dá)鄉(xiāng)中學(xué)德育主任南忠杰老師來參觀并進(jìn)行攝像。中午我陪著南老師上樓時(shí)，迎面遇到的三四撥同學(xué)見到南老師都能問聲“老師好！”，同學(xué)們這一行為給十七中學(xué)爭得了美譽(yù)！這說明我們的同學(xué)有禮貌，能尊重他人。
然而，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，“明禮”這種傳統(tǒng)美德卻發(fā)生著令人堪憂的變化。我們從電視電影中可以看到：日本、韓國的孩子們聆聽父母的教誨時(shí)，都是恭恭敬敬地雙手下垂，包括成年人當(dāng)遇到長輩或師長時(shí)，都是低頭甚至鞠躬以示尊敬。而我們花著父母的血汗錢，心安理得地吃著零食、玩著游戲，卻不能幫著做些家務(wù)活；老師在講臺上傳授知識，而有的同學(xué)卻說話、吵鬧或者睡覺，毫無尊敬之意。進(jìn)入初中階段，同學(xué)們開始變得倔犟，開始頂撞父母、頂撞老師，同學(xué)之間經(jīng)常為小事吵架，互不相讓。當(dāng)日本、韓國、美國正學(xué)著中華民族的文化和傳統(tǒng)美德時(shí)，我們自己卻將這些美德一點(diǎn)一點(diǎn)丟棄。
親愛的同學(xué)們，孟子曾說過：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。” 你尊重他人，講禮儀，別人自然會尊重你。
明禮能使一個(gè)人變得更高尚，更能使一個(gè)國家變得更強(qiáng)盛。同學(xué)們，請牢記“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的'小事做起，做一個(gè)明禮之人。
我覺得應(yīng)該從以下三件事做起：1、不說謊話（對父母、對老師、對同學(xué)、對朋友不說謊話，這就是尊重他人）；2、不亂扔垃圾（這是對勞動(dòng)、對環(huán)境的尊重）；3、見面問好（這是對他人的尊重，也是一種謙虛的表現(xiàn)）。
同學(xué)們都能以一顆明禮的心對待身邊人，身邊事，我們的校園一定會充滿和諧與歡樂，我們的祖國一定會文明富強(qiáng)，我們的民族一定會實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
小學(xué)生演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
成長的故事就像無數(shù)條小魚在游蕩著。讓我最難忘的就是我7歲時(shí)的故事。
有一次，媽媽給我買了好多雪糕。她對我說：“一天只能吃一根哦！”突然有一天，媽媽單位里有事，爸爸又出差了。媽媽怕我雪糕吃多了，就對我說：“乖，咱家的雪糕下了農(nóng)藥，可不能亂吃！”我聽了這話，嚇了一大跳，心里想著一定不能再吃了。過了一會兒，媽媽走了，我一下子把媽媽說的話給全忘了。我立馬跑到冰箱前，拿了一根雪糕吃。啊，真好吃！一根怎么夠呢？我又連續(xù)吃了兩根、三根。剛吃完，我的肚子就開始疼起來了。我以為自己快要死了，就給媽媽寫了一封“遺書”。
“遺書”的`內(nèi)容大致是這樣的：媽媽，對不起，都怪我沒聽你的話，貪吃了這么多的雪糕，還沒活滿十歲就要死了。希望來生我還做你的女兒。我寫完就上床了，準(zhǔn)備死在床上。不一會兒就沒了知覺。
媽媽回來看見了“遺書”大笑起來。我被笑聲吵醒了，見自己還沒死，我和媽媽一起笑了。
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