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          防震減災(zāi)講話稿

          時(shí)間:2023-12-08 06:58:57 演講稿 我要投稿

          防震減災(zāi)講話稿

            隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編幫大家整理的防震減災(zāi)講話稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          防震減災(zāi)講話稿

          防震減災(zāi)講話稿1

            5月12日14時(shí)28分,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震,地震造成將近7萬人遇難,37萬多人受傷,1萬8千人失蹤。這是多么巨大的災(zāi)難啊!舉國(guó)悲痛,世界震驚。為了警醒世人,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年5月12日被定為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。今年5月12日,是我國(guó)第八個(gè)防災(zāi)減災(zāi)日,主題是“減少災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),建設(shè)安全城市”。

            我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害侵犯的隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,我們要提升自救互救技能,主動(dòng)防災(zāi)、科學(xué)避災(zāi),有效救災(zāi)。上周,5月12日,我們開展了地震應(yīng)急演練活動(dòng),就是為了訓(xùn)練我們避災(zāi)自救技能。那么,我們?cè)诘卣鸢l(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

            首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

            如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,同學(xué)們應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

            如果在操場(chǎng)等戶外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息。

            當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識(shí),1、上下樓梯安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校上下樓梯制度,禁止在集體上下樓梯時(shí)逆向行走,講究秩序,輕聲慢步,防止事故的發(fā)生。

            2、交通安全。嚴(yán)守交通法規(guī),過馬路時(shí)要先觀察車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。按時(shí)上學(xué)和回家,不在外逗留。

            3、夏季防溺水、防雷電、防傳染病、防食物中毒安全。

            4、正確處理同學(xué)間的矛盾。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智、友好地處理,自己若不能處理好的話,應(yīng)該請(qǐng)老師幫忙解決。決不能感情用事,采用打架等暴力違法方式解決糾紛。

            5、心理安全。同學(xué)們心理上要形成積極、健康、自信、自強(qiáng)的樂觀品質(zhì),遇到心理問題要找好友、老師和家長(zhǎng)幫忙疏導(dǎo),不可產(chǎn)生自暴自棄、自殘自虐的不良心理。

            同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴! 我今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家! 防震減災(zāi)科普演講稿5

            地震,好似承載著大自然的憤怒,攜萬鈞之力,轟響前來,一瞬間,山崩地裂,家園催毀,生命消逝。2008年汶川地震時(shí),有一位母親,被塌下來的房子壓死了,但她的姿勢(shì)很奇怪,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地,支撐著身體。當(dāng)人們小心地把廢墟清理開時(shí),發(fā)現(xiàn)在她的身體下面,還躺著她的孩子,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)橛心赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷。母親臨死時(shí),用手機(jī)寫了一條短信:'親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你!'感動(dòng)了無數(shù)人。

            觀眾朋友們大家好,歡迎收看今天的氣象小達(dá)人,我是今天的氣象主播劉凌菲我們大家都知道天空飄的白云,特別的美,但是你知道它是怎么形成的嗎?今天啊我就用一個(gè)小實(shí)驗(yàn)教大家制作美麗的云朵;

            首先,我們準(zhǔn)備好一個(gè)透明、帶蓋的`塑料瓶、溫水和打火機(jī)以及

            一個(gè)紙棒。(邊比劃邊說),我們先把塑料瓶中加入1-2厘米高的溫水,然后呢把瓶子放倒,再用火柴點(diǎn)燃紙棒,再把它吹滅,然后我們把紙棒放進(jìn)瓶子里面,讓煙能流進(jìn)去面,然后迅速的拿出紙棒并且蓋緊瓶蓋。這個(gè)時(shí)候我們使勁晃動(dòng)一下瓶子,然后擠壓一會(huì)瓶身,好了,現(xiàn)在我們把瓶蓋擰開,再次擠壓瓶子一會(huì),大家看,瓶子上就產(chǎn)生了云。

            是不是很神奇啊,你知道這是為什么嗎?

            這是因?yàn)樵频男纬梢獌蓚(gè)必備條件:微粒(像灰塵、煙粒等等)和冷卻的溫暖、濕潤(rùn)的空氣。紙棒燃燒的煙粒放在瓶子里相當(dāng)于增加了瓶中的微粒,擠壓瓶子讓瓶子里面溫度升高,放手又會(huì)讓瓶里溫度降低,整個(gè)過程滿足了云形成的然后放手兩個(gè)必備條件,所以就有云產(chǎn)生啦。

            小朋友們,你們學(xué)會(huì)了嗎?好的,今天的節(jié)目就到這,我們下期再見啦!拜拜!

            地震是可怕的,當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí),我們?cè)撛鯓油炀壬兀?/p>

            首先,千萬要鎮(zhèn)靜,不要慌亂。

            其次,如果你在室外,千萬不要靠近電線桿、樓房、樹木,應(yīng)該跑到空地;如果你在室內(nèi),尋求一些小開間,比如衛(wèi)生間和廚房,可以提供一些水源和食物,提高存活率。正確的避震姿勢(shì)是蹲位、護(hù)頭。

            最后,堅(jiān)強(qiáng)地活下去。因?yàn)樵诘卣鹬,不少無辜者并不是因受傷致死,而是由于精神崩潰,失去生存的希望,在極度恐懼中自己'扼殺'了自己。

            同學(xué)們,生命只有一次,我們要倍加珍惜,讓我們未雨籌謀,期

            待生命的奇跡!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          防震減災(zāi)講話稿2

            第一組數(shù)據(jù):本次日本里氏9級(jí)特大地震。這是什么概念?這是我們地球上,有觀測(cè)、記錄地震數(shù)據(jù)以來最高級(jí)別的地震,是日本歷史上“近1200年一遇”的地震”。如果要比喻的話,通常7級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)6級(jí)地震的威力,8級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)7級(jí)地震的威力,那這次日本的.9級(jí)地震相當(dāng)于30個(gè)汶川大地震的威力!經(jīng)科學(xué)家測(cè)算,本次大地震已經(jīng)使整個(gè)日本島平移了2.4米,導(dǎo)致地球自轉(zhuǎn)快了1.6微秒,即每天的時(shí)間減少了1.6微秒,導(dǎo)致地軸移動(dòng)了近10厘米。可見它的破壞力!

            一、請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注日本大地震事件,可以是電視、廣播或者網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙。在有一篇報(bào)道中我看到一句話印象非常深刻:以人類的名義,盡一切可能向?yàn)?zāi)區(qū)馳援。雖然日本與我們中國(guó)有一段不可磨滅的慘痛歷史,但在自然災(zāi)害面前人人平等,全世界包括我們中國(guó)在內(nèi)已經(jīng)有50多支救援隊(duì)奔赴日本展開救援。我覺得我們的同學(xué)和老師也可以用我們的愛心、盡我們的能力去幫忙、支持他們,比如關(guān)注事件發(fā)展,我想我們能給的更多的是一種精神上的支持,希望所有災(zāi)區(qū)人民能盡快恢復(fù)正常的生活。

            同學(xué)們,老師們,根據(jù)地震專家的測(cè)算,自從2004年印尼大地震發(fā)生以后,我們的地球已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)地震活躍期,據(jù)統(tǒng)計(jì),2004至2011年間,全世界發(fā)生7級(jí)以上大地震的次數(shù)已經(jīng)達(dá)到近30起,在這一二十年間,地震次數(shù)和強(qiáng)度都會(huì)比以往都要多得多,強(qiáng)得多,。所以我們必須要學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)在地震來襲時(shí)正確地保護(hù)自己,學(xué)會(huì)在極端條件下自己的生存能力!遏敒I孫漂流記》這本書大家一定看過,講的是魯濱孫在孤島上一個(gè)人通過智慧和勇氣生存了下來。所以金老師在這兒也推薦大家看一些這方面的書籍,還有像《叢林探險(xiǎn)》等一些電視紀(jì)錄片,能學(xué)一些極端天氣、極端環(huán)境中的一些自救本領(lǐng)、生存本領(lǐng)。

            最后,讓我們一起為日本人民祈禱,祝愿他們能早日走出災(zāi)難的陰霾,恢復(fù)到往常寧?kù)o幸福的生活!

          防震減災(zāi)講話稿3

          老師們、同學(xué)們:

            大家早上好!

            今天是x月14日,我演講的主題是:學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,防震減災(zāi),做一個(gè)成熟的地球公民。

            我市是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,地處在太平洋亞洲板塊和亞洲次大陸板塊的利皮揚(yáng)卡,受這兩大板塊的共同作用和壓制,形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,板塊漂移的杰作。

            學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,預(yù)測(cè)地震。

            人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來就重啟無法停止。十分我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的,截止目前,運(yùn)用錢偉長(zhǎng)的預(yù)測(cè)理論,我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)左右的地震其中的`10次,準(zhǔn)確率達(dá)70%。

            盡管我們的祖先非常優(yōu)異,現(xiàn)在的科學(xué)研究進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平,到目前為止,還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)延后出地震,即使是世界談科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí),了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣白唇提前測(cè)報(bào)地震就好。認(rèn)識(shí)自然,關(guān)注自然界異常現(xiàn)象,防震減災(zāi)

            地震還是有些前兆的,比如講,有的動(dòng)物會(huì)有不光的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,動(dòng)物園的好多動(dòng)物咱們就亂跑嘶鳴,,這次汶川大地震前一兩天,上萬只青蛙集體搬家,只不過人們大多麻木,沒有重視和警惕,所以,人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí),伊奧爾迪縣學(xué)問叫仿生學(xué)。

            同時(shí),不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)倒跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠學(xué)生踩傷。然而,1976唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

            我們這個(gè)世界,有的人不幸死于象地震火山爆發(fā)這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全知識(shí),了形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,板塊漂移的杰作。

            學(xué)習(xí)科學(xué),認(rèn)識(shí)地球,預(yù)測(cè)地震。

            人類對(duì)地球構(gòu)造的探索從來就沒有停止。我國(guó)最優(yōu)秀的生物學(xué)家李四光、翁文波等人,經(jīng)過長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐,認(rèn)為地震等是完全可以預(yù)測(cè)的,截止目前,運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論,我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)左右的地震其中的10次,準(zhǔn)確率達(dá)70%。

            盡管我們的祖先非常出類拔萃,現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造變得復(fù)雜,加上地震類型復(fù)雜多樣,人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)發(fā)展水平,到目前為止,還不能每天都準(zhǔn)確地提前地震探測(cè)出地震,即使是世界世界性科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家也做不到。從小學(xué)好地理知識(shí),了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好。

            認(rèn)識(shí)自然,關(guān)注自然界敘爾熱雷縣,防震減災(zāi)

            地震還是有些前兆的,比如講,有的鱷魚會(huì)有特別的反應(yīng),1976年河北唐山大地震前,麋鹿的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,,這次汶川大地震前一兩天,上萬只青蛙集體搬家,只不過人們大多煩躁不安,沒有重視和警惕,所以,人們也要靜下心來向動(dòng)物學(xué)習(xí),光莖學(xué)問叫仿生學(xué)。

            同時(shí),不論何時(shí)何地,要有防患危機(jī)意識(shí),當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),不要慌亂,或就地臥倒,或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上,要學(xué)會(huì)自救自護(hù),1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,地震本身沒砸死一個(gè)人,卻造成320人受傷,其中56人重傷,其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,1976年唐山大地震青龍縣幾十萬鄉(xiāng)親無一傷亡,這次汶川大地震,安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無損。都因?yàn)榉e極有為,平時(shí)防微杜漸,打造出了零傷亡的奇跡。

            我們這個(gè)世界,有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,也有不少人是死于無知,所以我們每一個(gè)公民,從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),了解地理學(xué)、仿生學(xué),就可以分清防震減災(zāi),我相信,隨著科學(xué)科技化的進(jìn)展,人類終將變得越來越成熟,人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震,從而保護(hù)生命,減少損失。

            演講完畢,謝謝大家!

          防震減災(zāi)講話稿4

          各位老師,同學(xué)們:

            大家早上好!我是六班級(jí)(1)班的王潔同學(xué),今日我國(guó)旗下講話的題目是:“防災(zāi)減災(zāi),居安思!,2023年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,為了紀(jì)念這個(gè)日子,國(guó)務(wù)院打算每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣揚(yáng)活動(dòng)主題是:識(shí)別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn),把握減災(zāi)技能。

            我們的身邊不行避開的存在著各種各樣的災(zāi)難的侵害的隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)難的確可怕,但比災(zāi)難更可怕的是無知,我們信任只要仔細(xì)學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃命的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)難的損害降低到最低,甚至完全可以避開災(zāi)難的發(fā)生。

            第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)難的起源以及怎樣自救。比如,地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下快速抱頭、閉眼,躲在各自的。課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。

            其次,除了了解這些學(xué)問之外,我們要仔細(xì)參與學(xué)校支配的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)支配多次應(yīng)急演練,盼望同學(xué)加以重視,而不單單是覺得好玩,應(yīng)付了事。

            同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增加我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際,讓我們來端詳我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危急。借此機(jī)會(huì),我嚴(yán)肅的向同學(xué)們提出如下倡議:

            1、上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏大事的發(fā)生;不在教室、走廊追逐、打鬧、大聲喧嘩。

            2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要留意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,留意個(gè)人衛(wèi)生,防止H7N9等傳染病的發(fā)生。

            3、夏天到來,氣溫漸高,食物中毒大事有可能增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的`、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

            4、天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前預(yù)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意不能猛烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。

            5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),不能感情用事。在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的大事,更不能找外來人解決。

            同學(xué)們,生命是美妙的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們肯定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增加自我防范力量,做到警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們行動(dòng)起來,識(shí)別災(zāi)難風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)力量。

            感謝大家!

          防震減災(zāi)講話稿5

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

            二中共有師生人,各教學(xué)樓撤離用時(shí)1分50秒,集結(jié)用時(shí)3分鐘,F(xiàn)在已經(jīng)全部安全疏散到操場(chǎng),演練取得圓滿成功。

            災(zāi)難是可怕的,它總是突如其來的到來,給人們帶來無以彌補(bǔ)的傷害。為了讓類似的悲劇不再發(fā)生,為了讓孩子在災(zāi)害面前有更強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自護(hù)自救能力,在去年“11.9”消防逃生演練后,今天我們?cè)俅芜M(jìn)行了有意義的防震減災(zāi)安全疏散演練,又一次為大家上了一堂生動(dòng)、實(shí)際的逃生技能課。

            為了今天的演練,學(xué)校精心安排,各班也積極準(zhǔn)備。在剛才的演練活動(dòng)中,全校老師組織到位,保障有力;全體同學(xué)積極配合,服從命令,用時(shí)xx分xx秒,全校師生全部按照預(yù)定的疏散路線,緊急而有序地從教室撤離到操場(chǎng)中央空曠地帶,沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故,整個(gè)演練過程井然有序,不僅增強(qiáng)了師生們的防震避震的安全意識(shí),還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,達(dá)到了預(yù)期的目的.,取得了圓滿的成功。

            當(dāng)然,部分班級(jí)還存在一些問題,比如:有些學(xué)生覺得好玩,偷偷地在嬉笑,極不嚴(yán)肅,影響到其他同學(xué);有些學(xué)生躲避的動(dòng)作太慢,姿勢(shì)不夠正確......這些問題今后一定要糾正,同學(xué)們要記住,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開討論,使安全意識(shí)、珍愛生命的意識(shí)深入人心。

            災(zāi)難無情,生命無價(jià)。同學(xué)們,做為未成年人,我們更要提高安全防范意識(shí),平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高自救自護(hù)能力,掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。同時(shí),我希望全體師生能以這次防震減災(zāi)演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí),查找不足、完善預(yù)案,狠抓演練、杜絕漏洞,把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),使我校成為名副其實(shí)的“平安校園”、“和諧校園”!

          防震減災(zāi)講話稿6

            自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。自然災(zāi)害有許多,比如,地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代,人們沒有防范意識(shí),都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的發(fā)展,人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來保護(hù)自己,減少災(zāi)害威脅到自己的生命。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來防震減災(zāi),保護(hù)自己,保護(hù)家園

            絕大多數(shù)地震發(fā)生在地球最剛硬的部分----地殼和地幔上部邊緣的巖石層里面。那里的巖石在力(地應(yīng)力)的`作用下發(fā)生破裂,這個(gè)破裂處就成為震源,震動(dòng)從這里開始。全世界90%以上的地震,就是由于地殼的斷裂變動(dòng)造成的,這類地震稱為構(gòu)造地震,F(xiàn)在我們要預(yù)報(bào)預(yù)防的,主要就是這種構(gòu)造地震。此外,火山爆發(fā)、洞穴坍塌等也可造成地震,但數(shù)量都很少,規(guī)模也很小。因此地震也可以說是現(xiàn)今地殼運(yùn)動(dòng)的一種表現(xiàn)。

            其實(shí),有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄;狗會(huì)狂吠,還有一些家畜會(huì)出圈,到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反,F(xiàn)象,須先辨別真假,再向地震局報(bào)告,以防在先,及早撤離。

            根據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì),在地震發(fā)生時(shí),真正由于災(zāi)難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會(huì)隨別人行動(dòng),而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅(qū)使,使得人們不是倉(cāng)皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時(shí)躲避到相對(duì)安全的地方……

            有很多自救的方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你,如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開陡崖,防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護(hù)頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。

            所以,我倡議大家做好以下幾點(diǎn):

            1、 保護(hù)森林,種植樹木,保護(hù)水土。

            2、 工廠不要排放太多廢氣,多用取之不盡的太陽(yáng)能。

            3、 要保護(hù)臭氧層,汽車不要排放廢氣。

            4、 小心用火,不亂丟煙頭。

            5、 要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),有防范意識(shí)。

            6、 節(jié)約用水,珍惜每一滴水。

            全球公民們,地球和我們?nèi)艘粯,也?huì)生病感冒打哈欠,只不過它的一個(gè)哈欠威力有點(diǎn)大而已。所以,地震來了,不要恐懼、不要慌張,多看防震書籍,多了解減災(zāi)知識(shí),才能更好地保護(hù)自己和家人,盡可能地減少地震所帶來的損失和傷害,才能有效的保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)。全球公民們,為了我們的生命之樹常青常綠、為了地球的明天更蓬勃更蔥郁更有生機(jī),讓我們一起舉起右拳,莊嚴(yán)宣誓: “防震減災(zāi),你我同行

          防震減災(zāi)講話稿7

          老師們,同學(xué)們:

            大家上午好,今日國(guó)旗下講話時(shí)間,我將帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)地震避險(xiǎn)的有關(guān)常識(shí)。

            對(duì)全部中國(guó)人來說,2023年5月12日無疑將成為一個(gè)永久無法忘卻的慘痛記憶。這一天下午2時(shí)28分,在我國(guó)的四川省,一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震,在瞬間奪去了成千上萬人的生命,在瞬間災(zāi)區(qū)的人民無家可歸,流離失所,在瞬間5300多名在校同學(xué)遇難或失蹤。地震至今為止無法精確 地提前預(yù)報(bào),但把握肯定的避震常識(shí)和技能,可以讓我們遇震不慌,降低危急。

            地震災(zāi)難從發(fā)生到建筑物被毀壞平均只有12秒,必需依據(jù)所處的環(huán)境快速作出選擇。如來不及撤離建筑物,千萬要冷靜,充分利用建筑物內(nèi)的避震有利部位,如結(jié)實(shí)的桌椅下、睡床下,逃往小跨度的'廚房、廁所、小房間、墻角,最好找一個(gè)可形成三角空間的地方。萬萬不能在窗戶、陽(yáng)臺(tái)、樓梯、電梯及四周停留。地震時(shí)假如在商場(chǎng)、影劇院等公共場(chǎng)所,應(yīng)就地蹲下或躲在椅子及結(jié)實(shí)物品旁邊,留意避開懸掛物,用包或手護(hù)住頭部,等地震過后再有序撤離。假如在戶外,要就地選擇開闊地避震:蹲下或趴在地上,以免摔倒;不要亂跑,避開人多的地方;用書包等愛護(hù)頭部;不要任憑返回室內(nèi)。避開高大建筑物,避開危急物、高聳或懸掛物。

            在學(xué)校,避震主要有兩個(gè)環(huán)節(jié):一是震時(shí)避震,二是震后疏散。

            震時(shí)避震有如下要點(diǎn):

            1、馬上停止一切活動(dòng),將身體盡量縮成一團(tuán),快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌、餐桌或床下(旁),靠外墻的同學(xué)盡量往里靠。

            2、在操場(chǎng)或教室其他地方的師生,應(yīng)當(dāng)?shù)绞彝夂线m的地方(如:空曠場(chǎng)地或到疏散區(qū))去躲避,原地不動(dòng)蹲下,雙手愛護(hù)頭部。留意避開高大建筑物或危急物(如圍墻、電線桿等)。千萬不要回到教室去。

            緊急疏散有如下要點(diǎn):

            1、要有挨次地疏散,從就近樓梯下樓,下樓時(shí)要走樓梯內(nèi)彎,不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)相互擁擠,避開跌倒。

            2、相關(guān)老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮同學(xué)有秩序地疏散,同學(xué)和疏散人員要聽從指揮有序疏散。

            3、疏散過程中,行動(dòng)要快速,排隊(duì)有秩序地前進(jìn),不要爭(zhēng)先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時(shí)必需走,在平地上可以有秩序地小跑,快速轉(zhuǎn)移到指定位置。

            4、疏散過程中,可以用書包、雙手等護(hù)頭,以防被砸傷。

            5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。

            明天大課間時(shí)間,我們將開展一次室內(nèi)就地避震演練,第一節(jié)課下課以后,各班班主任準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班,到時(shí)將以哨音為令,三聲急促的哨音響過以后,各班同學(xué)在班主任的指導(dǎo)下快速避險(xiǎn),到再次響起三聲長(zhǎng)哨音,室內(nèi)演練結(jié)束。班主任總結(jié)演練狀況,進(jìn)一步做各種狀況下的避險(xiǎn)指導(dǎo)。

          防震減災(zāi)講話稿8

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位來賓:

            大家好。

            今天我在這里,想和大家交流一下有關(guān)防震減災(zāi)的話題。我們都知道,地震并不可怕,可怕的是我們面對(duì)地震時(shí)的無能為力。而減災(zāi)的核心就在于增強(qiáng)我們的抗震能力,從而減少地震造成的損失和傷亡。

            首先,讓我們看一下現(xiàn)狀。我國(guó)是地震頻發(fā)國(guó)家,全國(guó)地震帶長(zhǎng)達(dá)54800公里,每年發(fā)生的地震次數(shù)超過2萬次。同時(shí),我國(guó)大部分城市都集中在黃土高原和華北平原上,受自然環(huán)境和人類工程影響,地震無疑會(huì)對(duì)我們的生產(chǎn)、工作和生活帶來極大影響。

            然而,事實(shí)上,我們的防震減災(zāi)工作還存在著一些不足。比如,防震減災(zāi)設(shè)施不足,防震工程建設(shè)落后,遇到地震災(zāi)害時(shí),救援力量和物資不足等等。針對(duì)這些問題,我們需要采取一系列措施來改善現(xiàn)狀。

            首先,我們應(yīng)該注重加強(qiáng)建筑抗震能力。由于地震發(fā)生后,建筑物的'倒塌和破壞是導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的主要原因。因此,我們應(yīng)該大力推進(jìn)建筑抗震工程建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)建筑抗震能力評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的制定和實(shí)施。

            其次,我們應(yīng)該做好應(yīng)急救援準(zhǔn)備。遇到地震等自然災(zāi)害時(shí),救援工作是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該加強(qiáng)地震應(yīng)急救援力量建設(shè),完善應(yīng)急物資儲(chǔ)備和應(yīng)急演練,提高應(yīng)對(duì)地震等自然災(zāi)害的能力和效率。

            最后,我們應(yīng)該加強(qiáng)公眾防震減災(zāi)意識(shí)。地震是自然災(zāi)害的一種,雖然我們無法控制地震的發(fā)生,但是我們可以通過提高公眾防震減災(zāi)意識(shí),預(yù)防和減少災(zāi)害的發(fā)生和損失。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)防震減災(zāi)知識(shí)宣傳和教育,增強(qiáng)所有人的防震減災(zāi)意識(shí)。

            總之,防震減災(zāi)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作,需要各方的共同努力和支持。只有通過持續(xù)不斷的努力,才能讓我們的城市和人民在地震中牢固而安全的立足。讓我們共同努力,共創(chuàng)美好未來!

          防震減災(zāi)講話稿9

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位聽眾:

            大家好!

            防震減災(zāi)是一項(xiàng)關(guān)系到人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重要工作。作為一名演講發(fā)言人,我感到非常榮幸能夠在這里與大家分享防震減災(zāi)的重要性和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

            一、主題

            我本次演講的主題是“預(yù)防意識(shí)與防震減災(zāi)工作”。通過本次演講,希望能夠引起大家對(duì)于預(yù)防和減輕地震、災(zāi)害對(duì)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的危害的重視,以及增強(qiáng)我們每一個(gè)人的防震減災(zāi)意識(shí)。

            二、對(duì)象

            本次演講對(duì)象是所有參與防震減災(zāi)工作的人員,其中包括政府管理者、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和個(gè)人等各方面的人員。同時(shí),也希望通過本次演講,對(duì)廣大群眾進(jìn)行普及和啟發(fā),提高公眾的防震減災(zāi)意識(shí),讓更多的人能夠受益。

            三、場(chǎng)合

            本次演講場(chǎng)合,不僅包括在學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等各種聚集地發(fā)表,也包括通過媒體、網(wǎng)絡(luò)傳播宣傳。此外,我還希望在政府舉辦的防震減災(zāi)專題研討會(huì)、培訓(xùn)班等各種場(chǎng)合,為各位參與者提供一個(gè)深入學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

            四、突出的重點(diǎn)

            預(yù)防意識(shí)是防震減災(zāi)工作的基礎(chǔ)。防震減災(zāi)工作要取得好的效果,必須要有從人的思想和意識(shí)入手的改善。因此,在本次演講中,我希望能夠突出如下幾個(gè)重點(diǎn):

            1.預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)

            在防震減災(zāi)工作中,我們要注重群眾的預(yù)防意識(shí)培養(yǎng)。通過宣傳和普及防震減災(zāi)知識(shí),讓群眾認(rèn)識(shí)到預(yù)防的重要性,并且了解減災(zāi)的方法和途徑,這樣才能讓群眾在地震和災(zāi)害來臨時(shí)有更好的應(yīng)對(duì)方式。

            2.技能提高

            在防震減災(zāi)工作中,我們還要注重技能的提高。這包括一些基本的防震減災(zāi)技能,如正確的疏散方法和自救方法等,只有通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,才能更好的應(yīng)對(duì)地震和災(zāi)害的來臨。

            3.群眾參與

            防震減災(zāi)工作是全民性的,沒有人能夠置身事外。因此,我們要注重群眾的參與。通過大家的共同努力,讓防震減災(zāi)工作更加有效,最終達(dá)到保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的目的。

            五、看法和理解

            作為一名演講發(fā)言人,我認(rèn)為防震減災(zāi)工作,不僅是一項(xiàng)重要的社會(huì)公益事業(yè),更是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的'必經(jīng)之路。人們?cè)跉v經(jīng)數(shù)百年的災(zāi)難、付出數(shù)不清的傷痛后,終于認(rèn)識(shí)到了地震的嚴(yán)重性和災(zāi)難的危險(xiǎn)性,開始進(jìn)行一系列的防震減災(zāi)工作。

            從大災(zāi)到小災(zāi),防震減災(zāi)工作已成為各國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。我深信,只要我們不斷加強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),提高技能素質(zhì),鼓勵(lì)群眾參與,防震減災(zāi)工作就一定能夠取得更好的成效,讓我們的生命和財(cái)產(chǎn)得到更好的保障。

            六、結(jié)語

            總之,防震減災(zāi)工作不是一件容易的事情,需要我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持和努力。我相信,只要我們積極參與防震減災(zāi)工作,宣傳防震減災(zāi)知識(shí),讓更多的人了解、掌握和運(yùn)用,那么我們的家園就必將因我們的努力而變得更加安全、穩(wěn)定和美好。

            望大家一起加入到防震減災(zāi)工作中,為我們的未來奉獻(xiàn)一份力量!謝謝大家!

          防震減災(zāi)講話稿10

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家早上好!今天我們演講的題目是《防震減災(zāi),珍愛生命》。

            同學(xué)們,還記得2008年5月12日嗎?那一天汶川大地震,一瞬間,山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無情地摧毀掩埋。2009年,把每年的5月12日設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)、減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

            我們的身邊不可避免的存在著各種各樣災(zāi)害的侵犯隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,作為小學(xué)生,我們要珍愛生命,最大限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

            首先最重要的.就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在操場(chǎng)等戶外,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識(shí),第一,體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。第二.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生。第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。第四、現(xiàn)在天氣越來越熱,教室要多通風(fēng),注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。

            同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),珍愛生命,努力增強(qiáng)自我防范能力,時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi),做到警鐘長(zhǎng)鳴!

          防震減災(zāi)講話稿11

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、女士們、先生們:

            大家好!我是今天的演講發(fā)言人。今天,我要向大家闡述的主題是“防震減災(zāi)”。

            近年來,全球范圍內(nèi)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生,人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。其中,地震作為地球自然現(xiàn)象中最具破壞性的一種,也背負(fù)著數(shù)以億計(jì)人民生命安全的重責(zé)。面對(duì)這種災(zāi)害,我們不能束手無策,防震減災(zāi)已是當(dāng)務(wù)之急。因此,我今天的演講將從以下三個(gè)方面展開。

            第一,全面推進(jìn)防震減災(zāi)。防震減災(zāi)多方面而又豐富。首先,政府要加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè),建立完善的地震預(yù)警機(jī)制,發(fā)揮科技的作用,提高地震監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。其次,提高公眾的防震意識(shí),重點(diǎn)加強(qiáng)公共場(chǎng)所(學(xué)校、幼兒園、商場(chǎng)、地鐵等)防震設(shè)施的建設(shè),并加強(qiáng)相關(guān)部門的應(yīng)急處理能力。最后,關(guān)鍵工程防震設(shè)防也需不斷完善,特別是高樓、大壩、核電站等高風(fēng)險(xiǎn)的'建筑。

            第二,實(shí)施科學(xué)防震救災(zāi)?茖W(xué)防震救災(zāi)是防震減災(zāi)的重點(diǎn),它關(guān)系到人民生命和財(cái)產(chǎn)安全。首先,針對(duì)不同地區(qū)和地質(zhì)構(gòu)造特點(diǎn),地震救災(zāi)規(guī)劃應(yīng)針對(duì)性地進(jìn)行科學(xué)建設(shè),注重系統(tǒng)性、緊急性和創(chuàng)新性。其次,針對(duì)震后救援應(yīng)急方案制定,能夠快速響應(yīng),同時(shí)緊密協(xié)調(diào)各相關(guān)部門和社區(qū)資源,切實(shí)減少賑災(zāi)死亡和傷亡人數(shù)。

            第三,弘揚(yáng)防震減災(zāi)理念與精神。防震減災(zāi)是國(guó)家、社會(huì)、公民共同責(zé)任,應(yīng)該從根本上掌握防震減災(zāi)的理念。形式多樣的防震減災(zāi)宣傳和教育,可以帶動(dòng)公眾普遍性的防震減災(zāi)理念和精神,更好地提高人們的自我保護(hù)意識(shí),更好地保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

            在當(dāng)前的形勢(shì)下,防震減災(zāi)工作是一個(gè)重大的政治任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及全社會(huì)對(duì)防震減災(zāi)必須進(jìn)行全面、深入、廣泛的宣傳和動(dòng)員,協(xié)調(diào)各方資源、切實(shí)落實(shí)地震監(jiān)測(cè)、預(yù)警、搶險(xiǎn)救援等工作,在防震減災(zāi)的事業(yè)中做出更大的貢獻(xiàn)。

            最后,讓我們共同呼吁全民族團(tuán)結(jié)一心,合力打贏防震減災(zāi)這場(chǎng)攸關(guān)千萬人民生命安全的戰(zhàn)役吧!

          防震減災(zāi)講話稿12

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家早上好!今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi) 珍愛生命”。

            生命,是珍貴的,是無價(jià)的。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,海的壯闊,是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽風(fēng)的細(xì)語,鳥的歡歌,是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大,友情的溫暖,愛情的美好,是因?yàn)槲覀儞碛猩。生命,是如此美好,是我們最寶貴的財(cái)富。

            但同時(shí),生命又是無比脆弱的。2008年5月12日大地震,一瞬時(shí),山崩地裂,家園損毀,生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的`廢墟,天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開,還有許許多多的夢(mèng)想,被殘忍無情地摧毀掩埋。在災(zāi)難面前,生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

            正因生命只有一次,我們才要倍加珍愛。而對(duì)于災(zāi)難,如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù),我想,生命或許會(huì)堅(jiān)韌不少。

            比如,對(duì)于地震,自2009年起,每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周!胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)。而當(dāng)?shù)卣饋砼R之時(shí),我們千萬要鎮(zhèn)靜。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘,時(shí)間短促,所以應(yīng)采用“就近避震”的方法。如果不幸被壓在建筑物下,更要保持頭腦清醒,盡量保存體力,延長(zhǎng)生命。

            對(duì)于火災(zāi),我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,學(xué)習(xí)滅火器的使用方法,不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲。處在陌生的環(huán)境時(shí),留心疏散通道、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災(zāi),需要保持鎮(zhèn)靜,不能驚慌,利用周圍一切可利用的條件逃生。如果身處濃煙之中,盡量采取低姿勢(shì)爬行,頭部盡量貼近地面。

            當(dāng)然,人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,我們更加要注意小的安全問題,提高防范意識(shí),例如,不隨意下河,下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害。

            然而,更為重要的是,我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”,要主動(dòng)承擔(dān)起生命的使命與苦難。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),情感等方面的問題,便失去理性,心智大亂,傷害自己或他人,甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝,豈不令人扼腕嘆息。因此,我們既要對(duì)外界防災(zāi)減災(zāi),也要對(duì)內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范。一旦出現(xiàn)問題,及時(shí)與老師,同學(xué),家長(zhǎng)溝通交流。

            生命只有一次,我們要珍惜生命,要真實(shí)地活著,且活得盡可能地精彩。每一次風(fēng)雨之后,都讓心靈感受到生命的拔節(jié)。而生命一旦來到這個(gè)世界上,便負(fù)有嚴(yán)肅的使命,因此,我們要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命,抓住生命中每一瞬間,用上蒼賦予的生命,為自己,也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

            我的演講完畢,謝謝大家。

          防震減災(zāi)講話稿13

          敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天國(guó)旗下講話內(nèi)容珍愛生命,防震減災(zāi)。是x年前的xx月xx日,xx省xx地區(qū)發(fā)生了最為可怕的`災(zāi)難,地震造成x萬余人遇難,xx萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟(jì)損失。就在今年xx月xx日日本發(fā)生9.0級(jí)地震,地震造成超x人遇難,另有x人失蹤。這就要求我們要有防患意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)、珍愛生命意識(shí),防災(zāi)意識(shí)。多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)的知識(shí),多掌握一些防災(zāi)抗災(zāi)的技能。

            那么,作為中學(xué)生我們要做些什么呢?我們要珍愛生命,最大限度保護(hù)自己,就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,那么,我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?

            首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

            如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,以防玻璃碎片傷人。

            如果在走廊或樓梯上,應(yīng)找墻角蹲下,保護(hù)好頭部,遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

            如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,盡量向空曠的地方集中。 最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。

            同學(xué)們,地震無法預(yù)報(bào),但能預(yù)防,這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻(xiàn)、積極向上的精神,努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng),將來為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。

          防震減災(zāi)講話稿14

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:

            大家好!今天我站在這里,為大家?guī)硪粋(gè)話題——防震減災(zāi)珍愛生命。

            如今的社會(huì),災(zāi)害頻頻發(fā)生,我國(guó)更是經(jīng)常受到自然災(zāi)害的侵?jǐn)_,如地震、洪水、臺(tái)風(fēng)等等,給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來了極大的威脅。為了更好地應(yīng)對(duì)災(zāi)害,保障社會(huì)穩(wěn)定和人民生命安全,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)再次面對(duì)“防震減災(zāi)珍愛生命”的主題,不斷提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),迅速響應(yīng)災(zāi)情,共同參與災(zāi)后重建,讓生命更有價(jià)值,讓災(zāi)難變得更加可控。

            首先,我們需要了解什么是防震減災(zāi)。防震就是要預(yù)測(cè)地震,觀察地震,為減少地震危害和損失所采取的預(yù)防和預(yù)報(bào)措施。減災(zāi)就是在自然災(zāi)害發(fā)生后,從減輕災(zāi)害影響、緩解災(zāi)害擴(kuò)散乃至恢復(fù)重建方面,所采取的各種綜合性措施。無論是防震還是減災(zāi),它們的目的都是維護(hù)生命安全,保障人民的正常生產(chǎn)和生活。

            其次,我們需要了解為什么要珍愛生命。生命只有一次,珍惜生命就是珍惜機(jī)會(huì),珍惜生命就是把握未來。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,每個(gè)生命都是神圣的。保護(hù)生命就是保護(hù)希望,珍愛生命就是珍愛未來。面對(duì)自然災(zāi)害時(shí),保命最為重要,我們需要把生命放在第一位,采取相應(yīng)的措施防止災(zāi)害造成更大的傷害。

            再者,我們需要清楚防震減災(zāi)珍愛生命的重要性。災(zāi)害無情,人有情。在災(zāi)難發(fā)生后,如果人們能夠同舟共濟(jì),互相幫助,那么往往可以取得更好的結(jié)果。我們需要共同呼吁人們,增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),加強(qiáng)防護(hù)設(shè)施建設(shè),積極參與救援行動(dòng),推廣防震減災(zāi)常識(shí),為自己和家人的生命安全保駕護(hù)航。

            最后,我想說的.是,對(duì)于災(zāi)難,我們不能只靠自己的獨(dú)立思考,也不能單靠政府的執(zhí)行力,需要每個(gè)人的參與和共同努力。防災(zāi)減災(zāi)不僅僅是政府的責(zé)任,更是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。讓我們珍愛生命,積極參與防災(zāi)減災(zāi)行動(dòng),共建安全和諧的社會(huì)。

            謝謝大家!

          防震減災(zāi)講話稿15

          各位老師,同學(xué)們:

            大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:防災(zāi)減災(zāi),警鐘長(zhǎng)鳴,2008年5月12日,我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震,為了紀(jì)念這個(gè)日子,國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”,今年是第六個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”.

            我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患,如臺(tái)風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等,因此,對(duì)我們?nèi)w師生而言,提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要.災(zāi)害確實(shí)可怕,但比災(zāi)害更可怕的是無知,我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),提高逃生的自救互救常識(shí),我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生.

            第一,要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救.比如,地震了怎么辦?剛才我們進(jìn)行了演練.既首先要冷靜,要在老師的.指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離.

            第二,除了了解這些知識(shí)之外,我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng).學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,同學(xué)一定要重視,而不單單是覺得好玩,應(yīng)付了事.今天大家表現(xiàn)(現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)) .

            同學(xué)們,防災(zāi)減災(zāi),主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),保證大家的生命安全.那么,讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn).借此機(jī)會(huì),我向同學(xué)們提出如下要求:

            1.上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩.

            2.現(xiàn)在春夏交替季節(jié),溫差大,同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),同學(xué)們要注意保暖,教室多通風(fēng),勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生,防止傳染病的發(fā)生.

            3.夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃.

            4.天氣漸暖,不要私自下河、塘、水庫(kù)游泳.在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全.上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷.

            5.同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),不能感情用事.在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),要冷靜、理智,不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件,更不能找外來人解決.

            同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全.所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴.讓我們行動(dòng)起來,識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn),提高應(yīng)對(duì)能力.

            我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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