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          我愛幼兒園演講稿

          時間:2023-12-27 09:18:14 演講稿 我要投稿

          我愛幼兒園演講稿范文

            演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會一步步向前發(fā)展的今天,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的我愛幼兒園演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

          我愛幼兒園演講稿范文

          我愛幼兒園演講稿范文1

          各位領導,各位老師:

            大家好!

            今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”。隨著秋天的腳步迎來了九月的時光,九月是屬于教師的節(jié)日,在這教師節(jié)即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動,首先,請允許我向在座的各位領導,老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。

            “沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望,教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關愛幼兒,改變觀念,注重表達方式,提高教師自身素質(zhì),去愛幼兒、去愛教育,更愛我的幼兒園。

            曾經(jīng)在一本幼教雜志上看到這樣一段話:“不要漠視孩子渴求關愛的心。假如你有一個孩子,你會捧在手心里呵護,那么請給孩子一個母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,孩子也會像愛母親那樣愛你!笔堑,每個孩子都需要別人的關愛與尊重,這樣,我們才能走進孩子的心靈深處,也只有這樣,我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩是神圣!”因為這種愛是只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎,我清楚地記得我剛剛帶小班時,孩子們個個哭的跟淚人似的,不肯吃飯,不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽,第二天,當孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時,我感到前所未有的滿足和快樂,我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。

            我愛孩子,我愛教育,俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子!彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸崒懻眨瑫r時把我激勵。

            開展好幼兒園的教育工作,自身的業(yè)務能力也應該不斷的提高。記得在三年前的這個時候,我參加了遼源市的主題教學新秀課比賽。說實話,當領導把這個任務布置給我時,我的心里特別激動,從剛剛參加工作一年的我,心里更多的.是膽怯。但那時,我們的何園長卻對我們說,“經(jīng)驗是一點一點積累起來的,只要參加了就一定會有收獲的,不管能不能評上,你都會獲得了人生最寶貴的財富——經(jīng)驗。

            相信自己是最棒的,這句話我一直記到心里。那時聽到了園長的話,和好多老師對我的的支持,使我有了自信,在我設計活動時也是園長精心的為我導課,只要我們需要園長幫忙的,不管園長多忙,她都不厭其煩的為我們指導,是呀!有這么多的老師在幫助我成長,我還有什么好怕的呢?俗話說的好”成功乃失敗之母“?上驳氖俏疑系闹黝}教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。

            20xx年的市里督導檢查組來園檢查,當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時,由于有了上主題課的經(jīng)驗,我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當檢查組領導為我們評課時,針對我們一對一的指導,使我們的業(yè)務能力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領導們的肯定,并且給了高度的評價。我的心里充滿了陽光!演講完了。

          我愛幼兒園演講稿范文2

          尊敬的各位領導、同事們:

            大家好!

            “有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂;

            作為一名幼兒教師,不但要以母親的愛去關心每個幼兒,還要承擔起社會的委托,自覺地把歷史使命體現(xiàn)在熱愛孩子之中。我們深知自己責任重大,因為我們站在起跑線事業(yè)上,培養(yǎng)的是基礎的基礎。孩子進入幼兒園后,很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對愛的要求,轉移到我們身上,所以我們教師具備的不僅是教育技能,還要有象父母般對孩子的愛。所以,我的育人方法是:激勵、賞識、參與、期待。

            身為一名幼兒教師,我深深地體會到,孩子是多么需要老師給予的愛呀!記得我教過一個叫小超的孩子。他可愛稚嫩,可是不知什么原因,他手腳不太靈活,生活自理困難重重。幼小的他多了幾分靦腆,少了幾分活潑,總是低著頭,偷偷的`打量四周,出于同情和責任,我全身心地投入愛,每天清晨當他走進教室,我總會以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動,我便會叫上一群孩子和他一起玩玩具;每次做游戲,我更會伸出溫暖的雙手鼓勵他一起參與。遇到一天數(shù)次的尿褲子,我就微笑著跟他說:怎么,超超你的水龍頭又忘記關了?來減少孩子的心理壓力,手把手地教他學著自己上廁所。我將自己愛的情感傳遞給他,同時也感染了全班的孩子,于是,超超的身邊多了許多小幫手,小超超也漸漸活潑起來,也愛傻傻又可愛的笑了,由于種種原因,孩子轉學了,我只在路上見過他一次,他坐在爺爺?shù)能嚭笞,看見我,很激動的用他模糊不清的聲音喊著:“周老師,周老師!叭缓笊瞪涤挚蓯鄣挠昧仡^看我,我的眼前模糊了,對于他來說能夠記住我姓什么比一個正常孩子唱一首動聽的歌來的更珍貴,我內(nèi)心感到了莫大的快樂!

            愛,可以拯救一個有身體缺陷的孩子;愛,可以造就一個健全的人格;愛,是我對幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新,不斷探索,讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進步。因為愛才是教師最美的語言。

            我們幼兒教師不會長篇大論,也不會慷慨陳詞,但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請將你的脂膏,不惜地流向人間,培出慰藉底花兒,結成快樂的果子!边@就是紅燭的生命,也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言!

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