小學(xué)生演講稿（實(shí)用7篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在日常生活和工作中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！蔽揖褪怯眠@句名言打敗困難的。
一次，我和幾個(gè)好朋友一齊去游樂(lè)場(chǎng)玩。游樂(lè)場(chǎng)很好玩，大膽的澤斌說(shuō)：“小兒科，真可是癮�！焙鋈�，一聲尖叫從耳邊傳來(lái)。我們循聲一望，原先是海盜船，澤斌和我們連忙跑過(guò)去，我聽(tīng)到一聲聲尖叫，覺(jué)得必須很刺激。可是我看到人們下來(lái)的時(shí)候有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，我就有點(diǎn)害怕了。我正在研究著要不要上去，澤斌又拋出一句話來(lái)：“你該不會(huì)是不敢吧?”我被他這么一激，心想：我若不上不就承認(rèn)我是膽小鬼了嗎?“上就上，誰(shuí)怕誰(shuí)!”我連忙上了海盜船。
可一上去我就后悔了，原先那里的海盜船沒(méi)有扶手，僅有安全帶，并且海盜船剛一開(kāi)始便快速地轉(zhuǎn)起來(lái)，我剛想喊停，可一想起澤斌那種嘲笑的口氣，我硬是給噎了下去，我的`胃開(kāi)始翻江倒海，我忍不住尖叫起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的晃動(dòng)，一次又一次的尖叫，我想起了一句名言“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。”只要你強(qiáng)頂著，困難其實(shí)也沒(méi)什么大不了，想到那里，起初那種害怕與恐懼感漸漸消失了，我戰(zhàn)勝了困難，我不怕海盜船了。這時(shí)，海盜船總算停下來(lái)了，一看我的同學(xué)有的臉色發(fā)白，有的還在嘔吐，連久經(jīng)沙場(chǎng)的澤斌也心有余悸，我戰(zhàn)勝了困難所以我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，大家都夸我“大蝦”。
“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)”因?yàn)檫@句話，我戰(zhàn)勝了困難。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。今天，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向我親愛(ài)的媽媽，好好傾訴一下我的心里話：
媽媽，我知道，我們家里雖然條件不好，您雖然沒(méi)有多少文化，但是您支持關(guān)心孩子的'行為卻并不比那些有身份有地位的家長(zhǎng)差。記得我發(fā)燒了，您連衣也沒(méi)顧穿，就把我背起，冒著傾盆大雨，趕往醫(yī)院，您成了“落湯雞”。醫(yī)生對(duì)您說(shuō)：“您的孩子病情很嚴(yán)重呢，趕快打吊針消炎�！痹谖掖虻踽樒陂g，您一刻也不敢閉眼，整整守了我兩天
兩夜啊，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，您已經(jīng)很疲乏了，可我還要您幫我做這做那。后來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，你太不懂事了！難道你沒(méi)有察覺(jué)到你媽媽瘦了嗎她頭上那縷縷銀絲，臉上那絲絲皺紋，都是為了你造成的嗎你媽媽給予你太多了！”聽(tīng)了爸爸的話，我心里難受極了。當(dāng)看到您疲倦的身軀和憔悴的面孔時(shí)，我感到慚愧，無(wú)地自容！我第一次感到了媽媽您真的好偉大呀！我第一次深刻地領(lǐng)悟到了感恩的真諦。
媽媽，現(xiàn)在我懂事了，我越來(lái)越知道感恩了。媽媽，您記得嗎有一次，您中暑了，躺在沙發(fā)上，我拿了一條濕毛巾蓋在您額頭上，您居然流下了平生第一次激動(dòng)的淚花，我根本沒(méi)想到您會(huì)感動(dòng)到那步田地。媽媽，您還記得那個(gè)在您三十歲生日時(shí)我送的茶杯嗎杯身上掛著一張卡片：“女兒愿媽媽永遠(yuǎn)喝上充滿愛(ài)的清茶！”媽媽，還記得您得到那個(gè)茶杯時(shí)的情景嗎您反復(fù)拿起看了幾遍，嘴里不停的說(shuō)：“這是送給我的嗎這是``````”當(dāng)?shù)玫轿业拇_認(rèn)后，您手舞足蹈像個(gè)孩子，然后不住夸我：“你真的長(zhǎng)大了！”媽媽，其實(shí)您并沒(méi)有看見(jiàn)，我那時(shí)流下了淚水，不過(guò)，那是高興的淚水！我以后要繼續(xù)用一顆感恩的心對(duì)待您，用一顆真誠(chéng)的心與您交流。我不再一味地索求您的付出了，我要用優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答您，請(qǐng)相信我吧，媽媽！在此，我祝您身體健康！天天快樂(lè)！
小學(xué)生演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
敬愛(ài)的老師！親愛(ài)的同學(xué)們大家下午好（鞠躬）！我是xxx，一年級(jí)在金鄉(xiāng)就讀，曾擔(dān)任過(guò)，班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，衛(wèi)生委員。老師都說(shuō)我有一顆熱愛(ài)集體的心。在書法課上我是位小導(dǎo)師，我也曾被評(píng)為校優(yōu)秀干部，三好學(xué)生。
二年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。開(kāi)始方老師認(rèn)為所有插班生的成績(jī)都很不樂(lè)觀，時(shí)間久了方老師覺(jué)得我和別的.插班生不一樣，我不但學(xué)習(xí)成績(jī)理想，管理能力也很強(qiáng)。于是方老師推薦我做衛(wèi)生委員，直到現(xiàn)在。在這期間，我曾遭到父母的反對(duì)，說(shuō)我很遲回家。這個(gè)學(xué)期我本來(lái)不想當(dāng)衛(wèi)生委員，但是我仔細(xì)地想了想，不能因個(gè)人的原因，而讓全班同學(xué)不能在舒適的環(huán)境下快樂(lè)地學(xué)習(xí)。于是，我征求了媽媽的同意，讓我繼續(xù)競(jìng)選當(dāng)衛(wèi)生委員。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此時(shí)此刻的我，心情就像是一味甘中帶苦的藥，吞進(jìn)去時(shí)苦澀不堪，但慢慢的，那一股甘甜的滋味便也緩緩浮現(xiàn)出來(lái)。這一次畢業(yè)，給我很大的觸動(dòng)，這是我自幼兒園之后第二次畢業(yè)了，這一個(gè)一個(gè)階梯往上爬，看到了一處又一處不同的風(fēng)景，讓我們的視野也更加的開(kāi)闊了。但是每到了一個(gè)階段之后，我們又要重新的整理好行李，全新出發(fā)了。而我們這一次畢業(yè)，也就代表著我們真正的開(kāi)始要有所改變，我們要真正的成為一個(gè)大人，成為一個(gè)敢于追夢(mèng)的少年了！
漫長(zhǎng)的六年時(shí)光仿佛又只在一眼之中，時(shí)光毫無(wú)留意，徑直往前流淌，而我們也在這時(shí)光的翻滾之中慢慢的長(zhǎng)大，身高開(kāi)始越來(lái)越高，心中的學(xué)問(wèn)也越來(lái)越深厚了一些。在一個(gè)過(guò)程中，我想我們最應(yīng)該感謝的，就是一直陪伴在我們身邊的老師，他們就像是一群美麗的天使，一直守護(hù)在我們的身邊。我還記得有一次我的爸爸媽媽吵架，我的心情很低落，細(xì)心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的情況，立馬找我了解了情況，老師在知道情況之后，及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了疏導(dǎo)，才讓我的心情好了起來(lái)，才沒(méi)有影響到接下來(lái)的期末考試。那一次我真的.記得很清楚，也一直放在心里。老師陪伴了我們六年了，從那個(gè)小小的我們到了現(xiàn)在大大的我們，這其中有太多太多的回憶。
六年的時(shí)間，我們是在不斷的成長(zhǎng)，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)很珍貴且美好的年齡階段，這是老師的青春，更是老師的黃金時(shí)光。我真的很榮幸可以陪伴老師度過(guò)這樣一段時(shí)光，也很榮幸在我的奮斗歷程之中有老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)。這讓我永生難忘，也不容遺忘。同學(xué)們，就讓我們一起銘記這一份恩情，不管今后我們身在何處，都要記得我們?nèi)松心橇暌恢迸惆樵谖覀兩磉叺睦蠋煟妥屛覀兘窈笥脤?shí)際證明這一份情誼，不忘恩情，始懷初心！
畢業(yè)這件事情看起來(lái)是悲傷不舍的，但是大家仔細(xì)想一想，每一段路我們都在不斷的往前走�，F(xiàn)在我們迎來(lái)的畢業(yè)或許就是一個(gè)驛站，讓我們停下歇一歇腳，然后再慢慢的往前走。我們不要慌張，也不要難過(guò)，用一個(gè)最好的狀態(tài)，去迎接明天的到來(lái)，也不辜負(fù)這么多人對(duì)我們的期待和愛(ài)！
小學(xué)生演講稿 篇5
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我們演講的題目是《朗朗書聲滿校園》！
書，是人類文化的結(jié)晶，是寶貴知識(shí)財(cái)富的積淀。讀書是古往今來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，周恩來(lái)立志“為中華之崛起而讀書”，高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”杜甫則寫下了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”至理名言。讀書是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。
在開(kāi)元這個(gè)大家庭里，老師和同學(xué)們共讀經(jīng)典，一起在書海中徜徉。為了讓我們的校園充滿人文氣息，我們的學(xué)校還專門在教學(xué)樓為同學(xué)們?cè)O(shè)置了公共閱讀區(qū)。提倡同學(xué)們利用課余時(shí)間讀書。并且在全校開(kāi)設(shè)了書香班級(jí)的`評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書。這一切都能讓更多的同學(xué)們?cè)跁阒懈惺茏x書的樂(lè)趣。我們經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)趫D書角，在班級(jí)里閱讀的身影。讀完書后邀三五好友暢談讀后感想，氣氛熱烈，妙語(yǔ)連珠�？墒俏覀冎車�有些同學(xué)讀書沒(méi)有計(jì)劃，更有些同學(xué)不愛(ài)讀書，特別是周末放假回到家里，只知道在電視機(jī)前或者電腦前打發(fā)時(shí)間。這樣做是不對(duì)的。讀書是一種享受，一種快樂(lè)。時(shí)間是擠出來(lái)的，每天都要利用并安排好時(shí)間讀書，每天不少于1個(gè)小時(shí)。古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時(shí)間讀書。書聲不絕于耳，書香溢滿校園。這已成為我們開(kāi)元一道亮麗的風(fēng)景。為了更好的促進(jìn)學(xué)校的讀書氛圍，我校將舉行《課文朗讀比賽》。希望每個(gè)同學(xué)能借這些活動(dòng)，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
從愛(ài)書開(kāi)始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。親愛(ài)的同學(xué)們，我們?cè)诖顺h：互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)；同時(shí)讓讀書成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書而精彩；讓讀書成為一種美德，生命因讀書而更加充實(shí)，因讀書而成功。從書本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書中陶冶情操。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，建議同學(xué)們?cè)谧x書時(shí)做到5個(gè)1：每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩(shī)詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧！
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)；讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái)，與好書為伴，營(yíng)造書香校園，共享讀書樂(lè)趣。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，讀書是我們現(xiàn)在首先要做好的事情，作為一名學(xué)生，在每一天都應(yīng)該會(huì)體會(huì)到這種樂(lè)趣，讀書是非常開(kāi)心的，也是非常輕松的，作為一名學(xué)生，我現(xiàn)在能夠感受到這一知道自己真的非常享受讀書當(dāng)中帶來(lái)的樂(lè)趣，現(xiàn)在包括以后都會(huì)這樣，我也感受到了這其中的快樂(lè)，現(xiàn)在我會(huì)根據(jù)自己的情況而去好好的承受這些，把自己的這些時(shí)間留在，我也會(huì)對(duì)自己要求越來(lái)越高，讀書絕對(duì)不是說(shuō)，所以讓我們付出行動(dòng)的，不管是到什么時(shí)候，都應(yīng)該清楚這個(gè)道理，我會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的去完成好自己的工作，做一名好的學(xué)生，帶頭去做好讀書，這么一件事情。
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”，這句話說(shuō)的非常有道理，但是我認(rèn)為讀書跟行萬(wàn)里路都要有，此時(shí)此刻，我們要做好的就是讀萬(wàn)卷書，先讀好書，把自己的知識(shí)閱歷提高上去，不管走到哪里？都能夠有底氣，做一個(gè)有文化的人，有素養(yǎng)的人，其實(shí)要付出時(shí)間跟精力的讀書是一個(gè)不錯(cuò)的方式，也是最直接最簡(jiǎn)單的方式，我們需要用足夠多的時(shí)間去做好這件事情，要有耐心，要有堅(jiān)定的意志力，好好的讀書，認(rèn)真的讀書，我相信我們能夠在未來(lái)的某一天，感謝現(xiàn)在的付出的讀書是非常輕松的，是非�？鞓�(lè)的，在生活當(dāng)中，有很多時(shí)候我們都感覺(jué)讀書真的枯燥，那是沒(méi)有體會(huì)到其中的樂(lè)趣，那是沒(méi)有把自己真正的'投入到書籍當(dāng)中，如果我們把自己投入到了書籍當(dāng)中，就能夠明白其中的樂(lè)趣，看自己喜歡的書，其實(shí)有時(shí)候真的是一種享受，也是非常輕松的，同學(xué)們，讓我們付出實(shí)際行動(dòng)吧，好好的去讀書，認(rèn)真的去讀書。
有的時(shí)候讀書也是非常寶貴的，對(duì)于我們來(lái)講，現(xiàn)在讀書非常的簡(jiǎn)單，也是非常的容易，我們每天都能接觸到書籍，但是還有一些人是沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)的，甚至沒(méi)有條件，所以我們要珍惜呀，對(duì)于讀書，我們要付出足夠的精力，要認(rèn)真地去看待這件事情，有的時(shí)候書籍真的能夠給人帶來(lái)一份安寧，能夠給人帶來(lái)一份自信，自己讀了足夠多的書，走到哪里都會(huì)有底氣，都不會(huì)發(fā)虛，知識(shí)就是一個(gè)人的本錢，知識(shí)也是一個(gè)人在社會(huì)上面的立足之本，同學(xué)們，讓我們好好的去積累吧，做一個(gè)有文化，有修養(yǎng)的人，絕對(duì)需要讀很多的書，讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好的去面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，去思考一下未來(lái)應(yīng)該怎么去面對(duì)，應(yīng)該怎么去做自己喜歡做的事情，我覺(jué)得讀書是一個(gè)非常不錯(cuò)的方式，是我們首先要去考慮的，把握好機(jī)會(huì)，讓我們認(rèn)真地讀好書，讀萬(wàn)卷書，同時(shí)也要行萬(wàn)里路。
小學(xué)生演講稿 篇7
小時(shí)候，特別喜歡主持人�？吹诫娨暀C(jī)前的主持人站在華麗的舞臺(tái)上，光彩奪目，面帶微笑，表情大方自然，心中的夢(mèng)想便悄悄萌發(fā)：我要當(dāng)上主持人，要和她們一樣優(yōu)秀！我把夢(mèng)想告訴媽媽，媽媽笑我：“我們這里小地方，去當(dāng)主持人呀，不可能！”我又把夢(mèng)想告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“你可以在夢(mèng)里想想，但它不可能變成現(xiàn)實(shí)。”沒(méi)有一個(gè)人相信我，支持我，可我卻更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁�，我要用自己的�?shí)力來(lái)證明，我可以的！
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，到了三年級(jí)。學(xué)校舉行了一次關(guān)于書香的主題升旗儀式，校長(zhǎng)交給我們?nèi)话嘀鞒�，在一次升旗儀式上，一位六年級(jí)同學(xué)正在演講，聲情并茂，讓人不由得陶醉其中，老師走過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)我：“如果是你，可以超過(guò)他嗎？”“當(dāng)然可以！”我想都沒(méi)想，脫口而出。老師輕輕一笑，這次的主持人自然由我來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。正值酷暑，每天晚上放學(xué)都要在學(xué)校練習(xí)，怎樣上場(chǎng)，下場(chǎng)，演講稿反復(fù)背誦，太陽(yáng)火辣辣的，把我烤的`頭暈?zāi)X脹，簡(jiǎn)直想扔下稿子，揚(yáng)長(zhǎng)而去，可想放棄時(shí)，腦海中總是浮現(xiàn)出董卿的樣子，是呀，沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？便繼續(xù)刻苦練習(xí)，終于贏得了領(lǐng)導(dǎo)老師們的好評(píng)。
經(jīng)過(guò)多次努力，我的水平又迅速提升，我高興及了，可我不能驕傲，因?yàn)槲疑钪�，一點(diǎn)成就并不算什么，我離自己的主持夢(mèng)依舊還很遙遠(yuǎn)。
如今六年級(jí)，新一輪的演講比賽即將開(kāi)始。仰望天穹，我看到了自己的夢(mèng)想在閃爍。踏著新的旅途，我毅然參加了比賽，奔向彩虹，奔向我的夢(mèng)想！
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