小學(xué)生演講稿（實(shí)用3篇）
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年三班的班長(zhǎng)xxx。當(dāng)美麗的金秋灑滿校園時(shí)，我加入少先隊(duì)已經(jīng)四年了。當(dāng)初入隊(duì)時(shí)的誓言常常在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義的接班人。這是號(hào)角，激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)、拼搏進(jìn)��；這是鞭策，激勵(lì)著我熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)；這是戰(zhàn)鼓，催促我好好學(xué)習(xí)、天天向上；這是信念，促使我站在這里，競(jìng)選少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。
我的努力源泉來(lái)自于老師的培育，同學(xué)的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中走向成熟。現(xiàn)在的我已成為一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員和稱職的少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，并出色地完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。我的愛(ài)好廣泛。參加英語(yǔ)演講比賽，獲得了優(yōu)異成績(jī)；參加學(xué)校樂(lè)隊(duì)，成為一名演奏員；代表學(xué)校參加區(qū)演講比賽，受到評(píng)委好評(píng)，演講稿刊登在大華時(shí)報(bào)；學(xué)習(xí)書法，通過(guò)了等級(jí)考試，書法作品多次在區(qū)里獲獎(jiǎng)并展覽；業(yè)余時(shí)間，學(xué)會(huì)了彈琴、跳舞、乒乓球……；在第二十一屆大連市青少年科技創(chuàng)新大賽獲“大連市青少年紙飛機(jī)競(jìng)賽”三等獎(jiǎng)；在首屆中國(guó)小記者《花開(kāi)的聲音》風(fēng)采展示綜藝大賽中榮獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；在全國(guó)小記者培訓(xùn)指導(dǎo)中心舉辦的“奧運(yùn)北京測(cè)試賽觀光采訪”夏令營(yíng)中，不僅現(xiàn)場(chǎng)觀看奧運(yùn)北京測(cè)試賽、參觀奧運(yùn)比賽場(chǎng)館而且與世界冠軍親密接觸、座談、合影，目睹冠軍們的備戰(zhàn)風(fēng)采，聆聽(tīng)世界冠軍的成長(zhǎng)經(jīng)歷，在冠軍身上學(xué)到了拼搏進(jìn)取的精神……。老師給我的評(píng)價(jià)是多才多藝、做事認(rèn)真、為人誠(chéng)實(shí)、組織能力強(qiáng)；同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是關(guān)心集體、舉止大方、樂(lè)于助人、學(xué)習(xí)成績(jī)好；我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。所以，我有信心、有能力參加競(jìng)選。如果我競(jìng)選成功，我一定要發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)核心”作用，讓隊(duì)員們團(tuán)結(jié)在這個(gè)核心周圍，手拉手、心相連，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，讓每個(gè)同學(xué)感到團(tuán)隊(duì)精神的力量。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)通過(guò)開(kāi)展有意義和有趣的活動(dòng)啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動(dòng)成為一道“風(fēng)景線”，閃出亮點(diǎn)，創(chuàng)出新意；讓每個(gè)隊(duì)員通過(guò)參與活動(dòng)把自己的聰明才智都發(fā)揮出來(lái)；讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來(lái)。大家都知道，火車跑得快，離不開(kāi)車頭帶，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)與大隊(duì)委員們團(tuán)結(jié)一致、步調(diào)統(tǒng)一、平等協(xié)商、出謀劃策、取長(zhǎng)補(bǔ)短，心往一處想，勁往一處使。工作中，想隊(duì)員之所想，急隊(duì)員之所急。把幫助、關(guān)心、尊敬、友愛(ài)做為我們工作的出發(fā)點(diǎn)。
如果我競(jìng)選成功，在日常管理、檢查工作中我會(huì)一絲不茍、大膽管理、敢于負(fù)責(zé)，不搞“好人主義”，不怕得罪人，讓隊(duì)員們向著我們看齊，發(fā)揮表率作用，使隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擺脫不良的行為，樹(shù)立良好的風(fēng)氣，培育優(yōu)秀的品格，使大隊(duì)委有凝聚力和向心力，成為隊(duì)員們真正的“家”。
如果我競(jìng)選成功，在協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展好工作的同時(shí)，我還將把隊(duì)員們的呼聲和關(guān)心的熱點(diǎn)傳達(dá)上去，總結(jié)好的做法，改正不足，接受隊(duì)員們的監(jiān)督和批評(píng)。如果我競(jìng)選成功，我將借著這個(gè)平臺(tái)與隊(duì)員們協(xié)手一道踏上這個(gè)大舞臺(tái)，用熱心為同學(xué)服務(wù)，用真誠(chéng)做老師助手，用創(chuàng)新來(lái)開(kāi)展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
希望在場(chǎng)的老師、同學(xué)們相信我、支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還大家一連串的驚喜！
謝謝大家！
20xx年7月31日
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
到了秋收季節(jié)，以前爸爸、媽媽面朝黃土背朝天的割稻情景又浮現(xiàn)在眼前。
要收割了，媽媽對(duì)姐姐說(shuō)：“明天開(kāi)始割稻了，要趁這幾天的好天氣把稻子收回家，你在家里要帶好妹妹，還要幫我煮飯、洗碗……”可憐年僅十歲的姐姐就操起了家務(wù)活。爸爸媽媽天剛蒙蒙亮就做好了早飯下田割稻去了。到了中午，爸媽挑著重重的稻捆回家的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他們的衣服濕透了，緊貼在身上�？匆�(jiàn)如此勞累的爸爸媽媽，我不知所措，姐姐懂事地給爸媽遞上一杯涼開(kāi)水。姐姐問(wèn)媽媽還有幾天才能收完田里的稻子，媽媽說(shuō)至少要一星期。我心里想：什么時(shí)候不要爸媽如此辛苦就好了。
轉(zhuǎn)眼間，我也上小學(xué)了，田里的稻子又黃了。一天，爸爸媽媽商量割稻的事情，我好像聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)今年不需要鐮刀了。我很奇怪：不用鐮刀怎么割稻呀?爸爸說(shuō)：“有收割機(jī)了，一畝田只需要十幾分鐘就割好了�！蔽腋吲d地叫道：“太好了!爸爸媽媽不用像去年那么勞累了�！敝形绶艑W(xué)回家的時(shí)候，我看見(jiàn)爸爸、媽媽把一袋一袋的稻谷挑回家，倒在場(chǎng)院里。雖然他們也被汗水濕透了衣服，但只需要半天時(shí)間就收回了全部的稻子，余下的就是在家里晾曬了。
去年秋收的時(shí)候，爸媽的臉上都笑開(kāi)了花。聽(tīng)爸爸說(shuō)“今年的稻子，不但不用親手去割，連挑也不用挑了。今年公路通到家門口了，只要從田里把稻子運(yùn)到馬路邊，就能用車子運(yùn)回家了。”放學(xué)路上，我看見(jiàn)一片片金黃的田野中，收割機(jī)來(lái)回走動(dòng)，寬闊的馬路上運(yùn)谷車來(lái)回奔跑。我心想：早上我聽(tīng)爸媽說(shuō)今天割稻子，不知我家的稻子割了沒(méi)有�；丶乙豢吹竟纫讯褲M場(chǎng)院了。
晚上我們一家人圍在一起吃飯的.時(shí)候談起了秋收的情景，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在和過(guò)去相比變化真大呀!”爺爺說(shuō)這是建國(guó)以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的見(jiàn)證。建國(guó)才六十年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，我們國(guó)家強(qiáng)大了，老百姓也富裕了，農(nóng)民種田也不辛苦了。這都是國(guó)家的好政策帶來(lái)的結(jié)果�，F(xiàn)在我們舒服了，可不能忘了國(guó)家呀!
是啊，祖國(guó)，媽媽!您的美麗是我們做兒女的驕傲!兒女無(wú)論走到哪里，您永遠(yuǎn)在我們的心中!
小學(xué)生演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)積累過(guò)這樣一句話：習(xí)慣是燈，照亮理想之路；理想是路，指引前進(jìn)方向；習(xí)慣是方向，給人向上力量。由此可見(jiàn)，一切成功源泉都是由一個(gè)個(gè)好習(xí)慣奠基而成，養(yǎng)成好習(xí)慣無(wú)異于是向成功邁進(jìn)了一步。俗話說(shuō)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣貴在堅(jiān)持，它將會(huì)使你受益終生。
我比較愛(ài)學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上課前，要預(yù)習(xí)好課文，掌握課文內(nèi)容；上課時(shí)，聽(tīng)講是最重要的，每當(dāng)老師提出問(wèn)題，我就多動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。有不會(huì)的問(wèn)題，我就向老師虛心請(qǐng)教，認(rèn)真聽(tīng)老師講解，直到學(xué)會(huì)為止。這樣，我就能把知識(shí)牢牢地記在心里。其次，做作業(yè)是復(fù)習(xí)和鞏固知識(shí)的最好途徑之一，做作業(yè)前，我先溫習(xí)老師在課堂上講過(guò)的重點(diǎn)知識(shí)，然后才完成作業(yè)。每次做完作業(yè)，我都細(xì)心地從頭到尾檢查一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正。這樣，就可以提高做題的準(zhǔn)確率。
”讀一本好書，就像與一位品德高尚的人談話“這是歌德教育后人要博覽群書的話語(yǔ)，讀書既可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，也能豐富我們的'語(yǔ)言。所以，養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣是很重要的。我堅(jiān)持每天入睡前都要讀半個(gè)小時(shí)的課外書。我一般閱讀的書籍大多是選擇有啟迪性、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、讓人深有感觸之類的圖書。讀書能使我快樂(lè)！我喜歡將好書反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)有新的收獲，每讀一次都會(huì)重新感受主人公的喜怒哀樂(lè)。使我仿佛身臨其境。在讀書的過(guò)程中，我還養(yǎng)成了”不動(dòng)筆墨不讀書“的習(xí)慣，在讀書的同時(shí)，我也隨即把精彩的語(yǔ)句勾畫下來(lái)，我所讀過(guò)的每一本上都畫上了一條條線，甚至寫滿了密密麻麻的字，都是我的真情實(shí)感。
學(xué)習(xí)是我生活的一部分，我每天還要堅(jiān)持練習(xí)吹長(zhǎng)笛，晚飯后，休息一會(huì)兒我便主動(dòng)開(kāi)始練習(xí)，初學(xué)的時(shí)候感覺(jué)很枯燥，在媽媽的幫助下，我端正了態(tài)度，改變了想法，把吹長(zhǎng)笛當(dāng)成一種樂(lè)趣，一種享受，因?yàn)橐皇资變?yōu)美的歌曲給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
人生的路還很長(zhǎng)，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：”取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，“養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！
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