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          小學(xué)生演講稿

          時(shí)間:2024-01-12 08:19:38 演講稿 我要投稿

          小學(xué)生演講稿[集錦7篇]

            演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多人會(huì)去使用演講稿,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          小學(xué)生演講稿[集錦7篇]

          小學(xué)生演講稿 篇1

            每天早上,我走在學(xué)校的路上,總會(huì)看到一些清潔工人忙碌的身影,不由的讓我心生感慨,F(xiàn)實(shí)中,很多人的榜樣是那些大明星、大作家等等?墒,我心中的榜樣就是這些平凡的清潔工人。

            無論嚴(yán)寒酷暑,他們總在天剛蒙蒙亮就開始清掃街道,辛勤的勞作。每每想到這些我的心里就感到陣陣的慚愧,為我自己、也為身邊的人。如果大家都能珍惜我們周邊的環(huán)境,這樣會(huì)不會(huì)能讓清潔工人多休息會(huì),少勞累會(huì)呢?我們應(yīng)該生活在花一樣的環(huán)境中,但是怎么才不讓自己隨意的行為影響到這么美的環(huán)境呢?隨處吐痰、到處扔垃圾,這些我們都不能做,因?yàn)槲覀內(nèi)酉碌氖俏覀兊?文明!破壞的是我們的環(huán)境!每次想著這些辛勤的清潔工們,都覺得很心酸,老人們辛辛苦苦的成果也都是為了我們的環(huán)境呀!所以,我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)和反思,為了他們的辛苦和汗水,體諒一下他們的感受。

            正是由于清潔工人們的無私奉獻(xiàn)、默默無聞的勞作,我們才擁有那么美麗的環(huán)境。最后,我想說:雖然他們的工作很平凡,但他們勤勞、奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!要學(xué)會(huì)將心比心,能在生活中設(shè)身處地的替他人著想,憂他人之憂,樂他人之樂,我們的生活才會(huì)更美好。

          小學(xué)生演講稿 篇2

            親愛的老師、同學(xué)們,大家好,我是來自一年級(jí)(3)班的Xx,今年八歲了。母親節(jié)就要到了,今天,我站在這里,有很多很多的話想要對(duì)我親愛的媽媽說。

            媽媽我想對(duì)你說:你真好看!你的頭發(fā)黑黑的,你的眉毛彎彎的,你的嘴巴紅紅的……我最喜歡媽媽的眼睛,又黑又亮,就好像深夜里一閃一閃的星星。有一次我問媽媽:“媽媽,你眼睛里一閃一閃的東西是什么呢?”媽媽呀讓我自己看。我仔細(xì)的看了又看,結(jié)果我在媽媽的眼睛里看見了一個(gè)我,一個(gè)小小的我。我又問:“我長大了會(huì)和媽媽一樣好看嗎?”媽媽笑了,她說:這要等你長大以后才能知道噢!于是我天天盼著長大,每一天早晨起床都要照鏡子,希望我能在一夜之間長大起來,可是鏡子里的我一直也沒有變大呀!這讓我著急,唉!

            媽媽,我想對(duì)你說,你的做的飯真好吃。有一次我們?nèi)プ隹,回家后,我說我餓,媽媽挺納悶,你不是剛剛吃過嗎?我說,我媽媽做的飯最好吃,我要吃媽媽做的飯!媽媽一愣,然后用手指輕輕戳一下我的小腦袋,對(duì)我說,小傻瓜!說完你又對(duì)著我笑了。

            媽媽,我想對(duì)你說,你真勤勞,就像一只小蜜蜂,每一天忙個(gè)不停。下班回到家,一會(huì)兒擦桌子,一會(huì)兒拖地板,一會(huì)兒洗衣服……把家里收拾的'好干凈噢!讓我每一天都有干凈的衣服穿。我就像一只快樂的小鳥,每一天都高高興興上學(xué),開開心心的玩耍。

            媽媽,我還想對(duì)你說,我再也不惹你生氣了。以前的我,有時(shí)候耍脾氣,有時(shí)候不聽話,有時(shí)候太馬虎,還有的時(shí)候說謊話……惹你生了很多氣,其實(shí)我也很后悔?墒,那是從前,以后,我會(huì)很體貼,做你和爸爸,冬天的小棉襖—夏天的清涼風(fēng),因?yàn)槲议L大了嘛!

            在這春光明媚的日子里,媽媽,我要為您唱支歌,一支動(dòng)聽的歌。唱出我們的故事,唱出我們的歡樂,唱出我對(duì)你——我親愛的媽媽,很多很多的感謝。我要大聲對(duì)你說:“媽媽,謝謝你!媽媽,我愛你!”今天我的媽媽也來到了這里,我要把我最心愛的小熊送給一直辛苦養(yǎng)育的媽媽,讓小熊天天陪著媽媽甜甜的夢(mèng)!

            謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿 篇3

          尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            我是盛澤中心小學(xué)目瀾校區(qū)五(1)班的趙振豪。我是一個(gè)充滿自信,樂觀向上的陽光男孩。首先我想給大家講個(gè)故事,有一個(gè)牧羊人,帶著兩個(gè)兒子去牧羊,一群大雁在天上飛,孩子說“我要能飛就好了”,爸爸把孩子們帶到山頭上,爸爸說“只要想飛起來就一定能飛起來”。孩子朝思慕想要上天,最后終于上天了,他們就是美國的萊特兄弟!1903年12月的一天,他們懷惴著飛翔的'夢(mèng),制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,圓了人類千年的飛翔夢(mèng)!

            今天我在國旗下演講的話題就是我優(yōu)秀我有自信心。自信是一粒生命的種子,深藏在人心里,隨時(shí)都可能發(fā)芽,并開出絢爛奪目的花朵。自信是一縷陽光,時(shí)刻照亮著人生的坐標(biāo),輝煌著人生的旅程。自信是愚公移山的信念,是精衛(wèi)填海的毅力,是夸父追日的勇氣,自信更是對(duì)自我超越。其實(shí),自信就在身邊,如影隨形。相信自己一點(diǎn),再多一點(diǎn),心中無敵,便無敵于天下。自信的力量是無窮的,自信能創(chuàng)造奇跡。我們生而平等,但我們可以用知識(shí)改變命運(yùn),用自信開創(chuàng)未來,沒有不能征服的難題,更沒有不能攀登的高峰,我們也要相信自己才能贏得未來,我們的未來需要我們用自信去譜寫,請(qǐng)大家時(shí)刻記得:IamwhoIam!我就是我!我自信,我精彩!

          小學(xué)生演講稿 篇4

          尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo),老師和親愛的同學(xué)們:

            老師,我們尊敬你

            我擁有一艘小船,是誰為我揚(yáng)起風(fēng)帆?我擁有一支鋼筆,是誰教會(huì)我點(diǎn)橫豎撇捺?我擁有一個(gè)夢(mèng)想,又是誰領(lǐng)著我追尋夢(mèng)的光點(diǎn)?是老師!當(dāng)學(xué)生和家長對(duì)老師表示尊重的時(shí)候,老師總是重復(fù)著這樣一句話:“這是我們的責(zé)任”!

            在《愛心與責(zé)任》一書中,我看到我的語文老師寫的一篇文章,里面有這樣一個(gè)故事:

            一星期天早上,她突然被一個(gè)電話鈴聲吵醒,電話里傳來了一位陌生人焦急的聲音,說要帶她的孩子來家見她。她莫名其妙欲問原因,家長卻說到她家再祥細(xì)談。無奈之下,她見了他們娘倆。一進(jìn)門家長就說是誰誰介紹她來的,讓她幫她開導(dǎo)開導(dǎo)她的孩子。天哪,這孩子不是她的學(xué)生,對(duì)他也是一無所知,怎么開導(dǎo)啊?她猶豫著打算推辭,哪知家長很激動(dòng)的撈起孩子的衣袖,一條條淤血印痕赫然出現(xiàn)在她的眼前。她的心像被狠狠的掐了一下,好痛好痛。此時(shí)的她已經(jīng)沒有拒絕他們的勇氣。了解情況后,她知道了,原來這學(xué)生把從家長那兒要來的生活費(fèi)用去上網(wǎng)吧,經(jīng)常徹夜不歸,還和他的班主任鬧得不可開交,經(jīng)常被其父親狠揍的鼻青眼腫。以至于孩子心靈極度扭曲而常常抱怨,在學(xué)校不是同學(xué)不對(duì),就是老師不順眼。在家里,有時(shí)還公開與其父親叫板。聽了他們的苦訴,老師決定幫助這個(gè)學(xué)生。于是她計(jì)劃四周跟蹤教育,每周星期五與家長電話了解孩子情況,星期六和孩子見面交流。這段時(shí)間里,她們一起上網(wǎng),一起聊天,一起看網(wǎng)上小說,一起評(píng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)游戲。同時(shí)她教育他誠實(shí)是做人的根本,喜歡電腦并不是壞事,合理運(yùn)用也許能成大器。在她的多次引導(dǎo)下,孩子的行為有所收斂,起伏的態(tài)度也改變了不少。一年后這位學(xué)生轉(zhuǎn)到了我們的學(xué)校,還進(jìn)了老師所帶的班級(jí)。在共同學(xué)習(xí)的日子里,老師沒有對(duì)其他人透露那孩子過去的任何信息,只鼓勵(lì)他及早地融入新的集體,健康快樂的學(xué)習(xí)。經(jīng)過老師全心全意的教育,這位學(xué)生的成績(jī)有了很大的進(jìn)步,__年中考總分一獲得a等。這讓老師的心里有說不出的`幸福,因?yàn)樗冻龅膼鄣玫搅丝隙,得到了回?bào)!

            而今,我和我的同學(xué)有幸成了她的學(xué)生,常為她的語文課所吸引,常被她的學(xué)識(shí)所陶醉。也就因?yàn)檫@樣,在我們班的qq群選舉歡迎的老師投票中,她的票數(shù)是最多的。

            當(dāng)然,象語文老師這樣的老師是不勝枚舉的,我的班主任、品德老師、英語老師……是他們的愛伴我們成長;是他們的雙肩擔(dān)起了教育的責(zé)任。每天下班后,他們惦記的是第二天課堂上幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,惦記案頭堆積如山的作業(yè),他們沒能忘情于享受。他們一生就為一個(gè)字而拼博:那就是愛。愛事業(yè)、愛學(xué)生。愛那些優(yōu)等生;愛那些學(xué)困生;愛那些頑皮的“搗蛋鬼”,愛那些需要幫助卻不是自己學(xué)生的學(xué)生。他們已習(xí)慣把這看作是不可推卸的責(zé)任,可我認(rèn)為那是博愛,是無私的愛!

            同學(xué)們尊重老師吧,家長們尊重老師吧,全社會(huì)都尊重老師吧。因?yàn)槔蠋熓侨祟愳`魂的工程師!是能把大愛獻(xiàn)給祖國后代的引路人!是值得尊重的人!

            我們一些校長經(jīng)常感慨“校長難當(dāng),教師難管”。難在何處?難在管理的是具有活的思想的人。

            校長和教師都是做與人交往的工作,所不同的是教師的工作是對(duì)思想、智力、身體等方面處于發(fā)展期的青少年兒童。而校長的工作主要是對(duì)各方面相對(duì)成熟的成人。校長是一所學(xué)校的主心骨,如何激發(fā)教師內(nèi)在的活力和工作熱情,使之對(duì)工作具有責(zé)任感和成就感,并使他們保持良好的心態(tài)去投入工作,是一位校長成熟與智慧的表現(xiàn)。

            《青年文摘》上一篇文章《寬容之樂》中說:“如果我們能體悟到各自互異的本質(zhì),便會(huì)對(duì)彼此互異感到快樂,這種快樂可以穩(wěn)定人心!比伺c人之間存在著各種不同的差異,在所處的教師群體中,校長要允許、尊重、理解、并適應(yīng)各人差異的存在。

            在我的管理理念中,主張為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧愉快的工作環(huán)境。學(xué)校管理是在人與人的交往過程中實(shí)現(xiàn)的,一般的人在與人交往中可以憑個(gè)人意志來促成或拒絕。但是校長與人交往是不能單憑自己的主觀意志來選擇的,校長要理解教師,又要善于因人而異(當(dāng)然不是無原則的遷就),在交往中去發(fā)現(xiàn)問題,然后去處理和解決問題。

            一名好的校長應(yīng)該有一種超脫的心態(tài)去對(duì)待矛盾與問題,以一顆寬容之心去對(duì)待教師工作中出現(xiàn)的問題和失誤。我校一位青年教師因調(diào)課安排與教務(wù)處主任發(fā)生沖突,一氣之下一掌將主任的辦公桌拍壞。一些同志認(rèn)為非給處分不可,我認(rèn)為不應(yīng)簡(jiǎn)單地處分去解決問題,應(yīng)給青年人多一些寬容。通過個(gè)別談話曉之以理、動(dòng)之以情,讓他從思想上認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)并承認(rèn)錯(cuò)誤,然后再給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰,既達(dá)到教育本人,又達(dá)到教育群眾的目的。恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ǹ梢允褂羞^者心悅誠服地接受批評(píng),而不會(huì)因此影響工作。

            校長的工作總被一些相對(duì)立的人、事、物所困擾,如果總希望將之全部排除,是不切實(shí)際的。當(dāng)我們感慨“校長難當(dāng),教師難管”時(shí),是否可采用換位思維去體諒“教師難當(dāng),學(xué)生難教”的教師心態(tài)呢?近年來有關(guān)教師心理素質(zhì)的問題逐漸引起人們的重視,調(diào)查表明有相當(dāng)部分的教師有著不同程度的心理問題。教師面對(duì)學(xué)生時(shí),如果不能保持良好的心理,就不可能產(chǎn)生動(dòng)好的教育效果。如何為教師創(chuàng)造一個(gè)心情愉快的工作環(huán)境,值得校長們?nèi)パ芯颗c探索。要知道正反對(duì)立是自然界的規(guī)律和道理,如果你能從處理和解決這些對(duì)立關(guān)系的矛盾中體會(huì)到成功的喜悅,那就是境界的升華。

            學(xué)校的工作只有做到校長與教師之間的關(guān)系融洽團(tuán)結(jié),才能形成合力、產(chǎn)生高效。要做一個(gè)成功的校長,首先要做一個(gè)謙虛、熱忱、大方、寬容的人。尊重教師,理解教師,那么你一定會(huì)深受教師的擁戴,激發(fā)起他們的工作熱情和創(chuàng)造力,共同營造一個(gè)良好和諧的育人環(huán)境,為辦好學(xué)校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          小學(xué)生演講稿 篇5

            尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

            我是來自五二班的楊昕玥。此時(shí)此刻,作為學(xué)校獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師,以及支持幫助過我們的同學(xué),表示衷心的`感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識(shí)和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持!

            回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

            “讀書使人明智,讀書使人聰慧”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,是您們讓“書香飄滿校園,好書伴我們成長”,是您們用溫和的心營造了一個(gè)快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游

          小學(xué)生演講稿 篇6

          尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

            大家好!

            相信大家也看到了我的決心了,平時(shí)那個(gè)默默無聞的我突然登上了這次的競(jìng)選講臺(tái),相信我在大家的心目中已經(jīng)刷新了最初的印象了。這次,我想為自己好好的爭(zhēng)取一次,我想競(jìng)選班內(nèi)的體育委員,原因很簡(jiǎn)單,就是我希望能夠在體育課上給大家?guī)硪恍└_的帶領(lǐng)以及讓大家真正的看到體育課的意義,希望大家能夠耐心的聽我演講完,如若大家覺得我可信任,那么請(qǐng)大家投上我一票,謝謝大家!

            我們學(xué)校一向是非常注重勞逸結(jié)合的,因此我們每個(gè)班的體育課都是如期進(jìn)行的,并不會(huì)用于其他的`學(xué)習(xí)科目當(dāng)中,這是學(xué)校給予我們的關(guān)心,也是我們應(yīng)該正確對(duì)待這門課程的原因。我們的體育老師是一名非常優(yōu)秀的老師,以前我在體育老師手下學(xué)過羽毛球,他打羽毛球是非常厲害的,曾經(jīng)還在省內(nèi)參加過各國比賽,以及拿到了很多的獎(jiǎng)項(xiàng)。

            這一次,我決定競(jìng)選體育委員,也是因?yàn)轶w育老師曾是我的羽毛球教師,我想給老師提供一些幫助,做他最得力的小助手,讓我們的體育課更好的進(jìn)行下去。其次,大家也知道,雖然我平時(shí)很少說話,但是我真的是一個(gè)很喜歡運(yùn)動(dòng)的人,當(dāng)初學(xué)羽毛球也是想多學(xué)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),豐富自己的生活。雖然現(xiàn)在的我只是一名小小的學(xué)生,但是我認(rèn)為生活里是少不了運(yùn)動(dòng)的,我們不能被學(xué)習(xí)填滿了所有。所以同學(xué)們,此次我競(jìng)選體育委員,不只是為了當(dāng)選這一個(gè)職位,更是想帶著大家一起運(yùn)動(dòng),一起在疲憊的學(xué)習(xí)生活中找到一些更有活力的事情,把我們的童年時(shí)光更加健康的度過。所以請(qǐng)同學(xué)們,一定要多多考慮我,我的初心真的很單純,也希望我能夠給大家提供一些運(yùn)動(dòng)上面的知識(shí)和建議。

            很多事情自己不去爭(zhēng)取或許就不會(huì)有下一步了,所以這次競(jìng)選體育委員,我真的想了很久,也做了很久的決定,最后才決定鼓起勇氣踏上這個(gè)講臺(tái),希望大家可以看到我的努力,也希望大家能夠感受到我心中的火花。

            我很期待自己這次能夠成功,也希望自己的這份熱情和能力能被大家所肯定,如若有了這次機(jī)會(huì),未來的時(shí)間,我一定會(huì)好好表現(xiàn),把最好的東西傳遞給大家。如若不能,我也會(huì)繼續(xù)加油,熱心的幫助每一個(gè)向我尋求幫助的同學(xué),謝謝大家!

          小學(xué)生演講稿 篇7

          親愛的同學(xué)們:

            你們好!

            14歲漫長的歲月,經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,歡樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著,無論是開心,激動(dòng)、還是難過或是悲傷的淚水,淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放。

            一個(gè)看似普通的一天,爸媽都在忙碌的工作中,我正在去舞蹈課的路上,開心的收獲的著的'是一個(gè)教師賦予我們的美麗舞姿,這是喜出望外的我,還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂,正在認(rèn)真排練的我,在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了,我的心里頓時(shí)忐忑不安,手心里開始出汗,毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院,濃濃的消毒水味,刺激的我的鼻子,不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里,看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔,那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿了問號(hào)?一向健康的老爺爺,此刻卻是毫無力氣,面黃肌瘦的躺在那。

            不知怎樣的,我的鼻子頓時(shí)酸了一下,我飛快的跑到了病房里,他在對(duì)著我笑,輕輕的說:孩子,沒事,等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了,老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室,過了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著,心里充滿了祈禱和擔(dān)心,經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的漫長等待,手術(shù)室里的燈滅了,我的心提到了嗓子眼,醫(yī)生出來說,手術(shù)十分成功,是良性的,我最終忍不住淚水,奪眶而出,淚水流淌在臉頰上,久久不能平息,因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水,這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。

            淚水,這個(gè)簡(jiǎn)單的東西,淚水,這個(gè)感性的人所擁有的東西,這個(gè)釋放我們情感的東西,淚水,這個(gè)純潔的東西,這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。

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