小學生演講稿(常用5篇)
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編整理的小學生演講稿5篇，希望對大家有所幫助。
小學生演講稿 篇1
明禮誠信是公民應遵循的行為準則,是社會主義精神文明建設的重要內容。明禮、誠信，它早已是傳統(tǒng)美德。明禮誠信是每個公民應遵循的行為準則,它對規(guī)范人們在社會關系中的道德行為,提高人的素質和社會文明程度,具有重要意義。
“禮讓”和“文明”的含義�！懊鞫Y”不僅要求人們申明、倡明“禮”,更要求人們注重“禮”的實踐。作為我國公民道德基本規(guī)范的“明禮”,其中的“禮”,有廣義和狹義之分。廣義的“禮”涵蓋了社會公共生活、職業(yè)生活、家庭生活三大領域,與之相關,“禮”的內容體現(xiàn)為社會公德、職業(yè)道德、家庭道德等三大基本道德規(guī)范。”,狹義的“禮”指個人禮儀和公共場所的禮儀。對于個人禮儀而言,第一,要講究儀表整潔、儀容大方。作為文明公民的外在形象,不能將穿著打扮簡單視為個人的私事。美與善密切聯(lián)系,德國哲學家康德說過,美是道德上善的象征。整潔得體的儀表,是社會文明對人的起碼要求。第二,要注意語言文明。一個人的談吐,可以反映出他的文化水平、思想感情和道德修養(yǎng)。最基本的要求是不說臟話,盡力追求語言的委婉含蓄。此外,還必須避免在公共場所中大喊大叫。第三,運作儀態(tài)要大方得體。那些粗俗的舉止行為,不但不雅觀,而且還可能導致誤解,影響人們之間的友好交往。此外,在公共場所中,男士應對女士禮讓,年輕人應對年長者禮讓,發(fā)生摩擦時要彼此寬容諒解,要注意不做違反社會規(guī)范和傷風敗俗的事。
誠信的基本內涵誠信的'基本內涵,包括“誠”和“信”兩方面。“誠”主要是指誠實、誠懇;“信”主要是指信用、信任�！罢\信”的含義,主要是指忠誠老實、誠懇待人,以信用取信于人,對他人給予信任。
誠信,首先是處理個人與社會、個人與個人之間相互關系的基礎性道德規(guī)范。在公民道德建設中,要大力倡導以信待人、以信取人、以信立人的美德,只有積極倡導以“信”為美的社會風氣,才能建立起有效的人際信任關系。
誠信是可貴的。從家庭來看，家人總是互相依賴，一起生活著的。假如，家庭中缺少信任，家庭還會和睦安詳嗎？因為有了誠信，我們才能更加暢快的與家長溝通。從而再也不會發(fā)生“你不了解”之類的話語。大家彼此相信，互相珍惜。
誠信是可貴的。從校園中來看，同學與老師，同學與同學都需要誠信。誠信已成為一個人的立身之本，生存之基。有了誠信，大家就更坦誠相待，互幫互助。在考試中，一個誠信的人總能看清自己真實的水平，總能體現(xiàn)自身所擁有的價值。不會讓欺騙和蒙蔽遮住自己的眼睛。這樣，我們才能更好的去分析自己，了解自己，對自己做出相應得改正。而一個不誠信的人呢？不但得不到誠信的獎勵，而且還要成為眾人的話柄。周圍的人會對你“另眼相看”。老師同學也會對你有所猜忌和懷疑。如此看來，丟的不止是小小的分數(shù)，更是一個人的人格與尊嚴。有人說，校園是社會的一個縮影。在縮影中不能清楚認識到誠信的可貴。
小學生演講稿 篇2
一次猝不及防的病毒來襲，讓今年春節(jié)的我過得很不安生。每天起床第一件事，就是看新聞。在一條條新聞中，我慢慢懂得了中華民族之所以能夠綿延至今的原因，因為我們有中國的脊梁和中國精神。
鐘南山院士今年已經84歲的高齡了。本該頤養(yǎng)天年的年紀卻選擇了臨危受命。沒有絲毫猶豫，就像當年面對肆虐的非典。匆匆出發(fā)，奔赴戰(zhàn)場，那一張在地鐵的照片，感動了我，也感動了全國人民。今天，看到一個采訪，鐘南山院士眼含熱淚，激動地說：“大家全國幫忙，武漢是能夠度過難關的�！毕路降脑u論更是讓我不禁淚目：“我不知道院士您為什么會眼含熱淚，我只知道這眼淚重若千金，它是老爺子一個人的，也是十四億人民的�！笔堑�，您不是孤軍奮戰(zhàn)，您的背后站著的是十四億的中華兒女!
在昨日，有媒體報道，武漢多個小區(qū)居民在齊唱國歌。一人起頭，百人千人紛紛相應，歌聲響徹云霄。這是怎樣的一種凝聚力，怎樣的一種信念，怎樣的一種團結與彼此信任!
有人說，中國人民在面對災難的時候，總是會變得異常團結與不可匹敵。是的，中國人民在面對危機時，是真的.會因為難以置信的凝聚與團結而獲得巨大的力量，從而戰(zhàn)勝一切艱難險阻。
我們的中國，我們的中華民族，真正做到了，人民有信仰，國家有力量，民族有希望。
團結的力量是巨大的，所以，眾志成城，共克時艱的我們，一定會在不遠的將來，取得勝利。
再到春暖花開時，相信我們的祖國，一定會越來越好。
我希望著這一天快點到來。
小學生演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師：
大家好！我是XX小學四年級的同學，我叫XXX，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您！》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說：老師，我們愛您！
教師，人人都仰慕的稱呼；教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜里
伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺蕩笑聲，面對清平，您無怨無悔。
蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是這樹根，默默無聞，卻不求回報；傳播知識，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的.種子；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，
老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里？��！老師，辛勤的園丁，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間；沒有您思想的滋潤，怎會綻開那么多美好的靈魂之花？��！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳；您的知識和智慧點燃了莘莘學子的青春；你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情，最后，我只想說：老師，我們愛您！
我的演講到此結束，謝謝大家！
小學生演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
謹以此文，表達我心中的不舍。
還記得那個陽光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在學校門口，準備著成為一年級的小學生。當時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環(huán)境、空氣，都變得新鮮。
一次次在校園穿梭，這里的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。
記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看著同學們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。于是，我的午休再也不會毫無意義的'胡鬧；作業(yè)也按時完成；積極參加各種拓展活動；成為老師的左膀右臂……現(xiàn)在我都感謝曾經的自己。
還記得我的表達能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什么自己都不知道。老師為了鍛煉我的表達能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默念著：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達自己心中的喜怒哀樂，也得到了老師和同學們的掌聲。現(xiàn)在我都感謝我的老師和同學們。
別了，我生活、學習了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……
把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學們個個都是小哪吒。
我的演講到此結束，感謝大家的傾聽。
一個留戀母校的孩子
20xx年10月20日
小學生演講稿 篇5
每個家庭都發(fā)生過很多有趣的故事，我們家也不例外，我們家的故事和別人不一樣！
去年春節(jié)，正月初一，我們一家人一起去人民公園玩。太熱鬧了，我不想回家。因為初二要去千佛山，爸爸說早點回家休息。我心情很好，也很開心，但是爸爸讓我回去了
家。我很生氣，就和爸爸生氣，威脅他：“別玩了，別玩了！明天不去千佛山了！”爸爸實在忍不住了，大叫：“好！明天不能去千佛山！在家做作業(yè)背英語！”我想嚇唬你。
爸爸，如果你不想偷雞，你可以吃一把米飯。我淚流滿面，心里深深委屈。大過年的.，玩不到！哼！越想越生氣。
那天晚上，我躲在被子里哭了很久。姐姐看到我一直在被子下面哭，很心疼，就找爸爸幫忙。過了一會兒，她過來告訴我：“別哭，我爸答應明天帶你去千佛山。”
第二天的第二天，爸爸帶我們去了千佛山，那里大雪紛飛，白雪皚皚。這真是一個化妝和玉石的世界。我們來到千佛山門口，一腳深一腳淺的踩在雪地上，積雪吱吱作響。非常有趣。我們還沒有爬上去
出山沒有辦法，但是我們很開心，就簡單的借滑雪板，在山坡上滑雪。我們還打了一場雪仗，堆了一個雪人，放了鞭炮，非常興奮。當我們玩得開心的時候，我爸爸給我們拍了很多照片。最后，我們還
我在千佛山的雪地里拍了一張全家福留作紀念。
看到這張全家福，我就想到了去年春節(jié)發(fā)生的事情，我真的被自己的任性和哭泣給弄得很尷尬！然而千佛山的雪景給我留下了美好的回憶！
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