難忘母校演講稿集錦

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會發(fā)展不斷提速的今天，越來越多人會去使用演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的難忘母校演講稿集錦，歡迎大家分享。

難忘母校演講稿集錦1

時光飛逝，歲月如梭，六年的小學(xué)生活乘上記憶的火車消失在盡頭。

　　六年了，我們從相逢在一起六年了；六年了，我們在快樂與憂傷中度過六年了。六年中，我們哭過，我們笑過。我們經(jīng)歷困難。如今，我們要離開您了，我的母校，我心中充滿了留戀之情，對于辛勤的園丁和培育我成長的母校，我心中有數(shù)不盡的依戀。

　　回想當初，我們就是什么也不明白的孩子。上課遲到。不理學(xué)校規(guī)矩。對課本知識一頭霧水。老師嚴厲地教導(dǎo)我們。雖說當時教導(dǎo)什么都說‘行’。什么都聽。也點頭，也保證�？梢怀鲛k公室門，教導(dǎo)拋在腦后，在母校的培育下。我長大了。漸漸地我懂事了。明理了、在隊旗下，我舉起了右手。宣了誓。啊。我成了一名光榮的少先隊員了，我自豪萬分，那時昔日不起眼的小花小草，好像對我笑，大樹一邊笑，一邊拍打著手，給我鼓勵，看著它們。我也笑了、從那以后。我不再像一年級時瘋玩了、我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了。

　　在母校的懷抱里，我一年一年的長高，一年一年長大，知識隨著歲月越來越淵博，榮譽越來越多，素質(zhì)越來越高，同學(xué)之間的友誼越來越深厚，對母校的`情感越來越深越濃。忘不了因為一個題目和同學(xué)吵的臉紅耳赤，忘不了。

　　我感謝你您，我的母校！我感謝同學(xué)，給予我快樂和友誼；我感謝老師，引導(dǎo)我走向美好的未來；感謝母校的一草一木，給予我生命的綠色；感謝胸前的紅領(lǐng)巾，的老師同學(xué)。別了。母校我成長的搖籃。別了、老師。我啟蒙的教練。將來我無論走到哪里，豆不會忘記母校的一草一木，不會忘記辛勤教育我的園丁。

　　你親苦了。道一聲珍重，說一聲再見。

難忘母校演講稿集錦2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——難忘母校。

　　xx小學(xué)，我的母校。不知不覺的已經(jīng)度過接近六年的時光，現(xiàn)在的`我快要跟小學(xué)說再見，去上初中了。在這六年的時間里，我不知道自己上過多少堂課，犯下多少次錯，受過多少次表揚。

　　打我記得。從一年級到現(xiàn)在六年級那一個個老師為我們的付出。對待我們就像辛勤的園丁對待花草一樣。或許有時候你會非常厭煩老師的嘮叨，但你要明白：那是為你好！從陌生的校園到熟悉的環(huán)境，從陌生的同學(xué)到熟悉的朋友，從陌生的老師到熟悉的恩師，一切仿佛都即將走到終點。但是，我的母�！�—xx小學(xué)四個字已經(jīng)刻在了我心中，成了我一個永遠的記憶。

　　再見！xx小學(xué)。再見！我的老師們。再見！我的同學(xué)們。希望我們能在未來的某天相見。

難忘母校演講稿集錦3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師以及師弟師妹們：

　　大家，晚上好！

　　很榮幸能代表20xx屆的畢業(yè)生們在這里發(fā)言。首先，請允許我代表08屆的全體同學(xué)向我們的母校，以及所有為我們辛勤付出的老師們表達最衷心的感謝。我們所取得的成就與你們的付出是分不開的。

　　盼望著，盼望著，終于盼到這個重返母校的日子。在開學(xué)的三個多月里，我無時無刻不在想念這個我生活了三年的地方，想念我的老師，想念這里的體育館、教學(xué)樓、風(fēng)雨連廊，想念這里的一切的一切。三年了，從剛剛踏入初中的大門到現(xiàn)在成為了一名高中生。三年的時光里，我的母校和老師讓我學(xué)會了許多，也收獲了許多。文字已無法表達我心中的那份謝意。我想，等你們一年之后就能體會我此時的感覺。

　　看著如今的你們，讓我回想起了去年的這個時候，文化科的學(xué)習(xí)再加上每天的體育鍛煉，簡直讓我承受著心理和身理雙重煎熬，但其實現(xiàn)在回過頭來想想，初三的這一年鍛煉了我的體魄，磨練了我的意志，這些東西都是使我終身受用的。

　　相信在座的同學(xué)也許會問過自己這樣的問題：我為什么要學(xué)習(xí)？我為什么要這么拼命起早摸黑地學(xué)習(xí)？其實當初的我也有這方面的困惑，幸好當時我的`班主任馬老師啟發(fā)了我。人的一生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們要通過學(xué)習(xí)來完善自己。如果僅僅是為了考試而學(xué)習(xí)，這樣的話你就會有很重的功利心，只注重結(jié)果而忽視了過程。我們應(yīng)該是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，要享受那個通過學(xué)習(xí)獲得知識的過程，享受與同學(xué)老師們一起拼搏奮斗的過程，而當你抱著這樣的心態(tài)去學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)子會輕松許多，同時也能夠取得意想不到的結(jié)果。

　　關(guān)于學(xué)習(xí)的方法，相信老師們已經(jīng)和同學(xué)講過不少，我在這里就不多說了。其實只有適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的學(xué)習(xí)方法，不要刻意去模仿學(xué)習(xí)他人的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點，學(xué)習(xí)效率來摸索出一套最適合自己的方法，這樣才能在初三繁重的學(xué)習(xí)生活中游刃有余。

　　但我想和同學(xué)們強調(diào)幾點，第一，要把課堂當作學(xué)習(xí)的主陣地，上課時一定要專注，可以利用空余的時間把老師所講的知識進行消化理解，要形成自己的知識結(jié)構(gòu)。第二，對于各科學(xué)習(xí)時間的分配要合理，在現(xiàn)階段還沒進入總復(fù)習(xí)時一定要把自己的弱科補上去，還記得我初一初二時語文一直是我的弱科，在平行班里都只能算是中等水平，到了初三上學(xué)期的時候便有側(cè)重點的把時間多花在語文上，于是在下學(xué)期考試中語文破天荒的拿了幾次單科優(yōu)異獎，在我初一初二的時候這可是想都不敢想的。所以，請相信那句話“有付出就會有收獲”。在初三，只要你肯努力，你肯付出，沒有什么是不可能的。第三，要學(xué)會問老師，當做題時遇到不懂的地方或看書有不明白的地方，在旁邊做上標記，然后找機會問老師，不要覺得自己的問題很弱智之類的，老師是永遠不會嫌棄你的，只要你敢去問。對于實在不明白的可以問兩遍甚至三遍，我當時經(jīng)常拿作文、閱讀題給老師面批，英語老師也時常被我拖延她的下班時間。通過老師的指點，都使我有了較大的進步。第四，要學(xué)會放松，學(xué)會把壓力變?yōu)閯恿�。別讓壓力把自己壓垮，初三拼的不僅是體力，更重要的是心理素質(zhì)，平常要多與朋友，老師，家長談?wù)勑�，把自己的苦悶、壓力向他們傾訴。最后還要強調(diào)一點，不能浮躁，一定要做到靜下來，拼上去！特別是最后的時期，這一點是我自己都沒有很好地做到，以致于留下一個永遠的遺憾，但至少我現(xiàn)在已經(jīng)明白了，也希望你們也能夠懂得靜下來的重要性。