- 相關(guān)推薦
圍棋發(fā)言稿
在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的圍棋發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
圍棋發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們：
大家好！
金秋時節(jié)，丹桂飄香。值此喜迎新中國建國62周年華誕之際，我們在這里隆重舉行XX市法院系統(tǒng)第二屆“創(chuàng)優(yōu)杯”書畫作品展暨首屆“創(chuàng)優(yōu)杯”中國象棋、圍棋比賽開幕式。首先，我謹代表市中級人民法院黨組和全市法院干警向在百忙之中蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
棋以養(yǎng)性，書以言志，畫以傳情。書法、繪畫和弈棋都是我們中國傳統(tǒng)文化中最常見的情趣活動，也是中華民族優(yōu)秀人文素質(zhì)的一貫體現(xiàn)。為慶祝建國62周年，進一步豐富廣大干警的'精神文化生活，大力弘揚公正、廉潔、為民的司法核心價值觀，努力營造崇尚學習、積極進取、爭先創(chuàng)優(yōu)的文化氛圍，我院組織舉辦了這次書畫作品展和棋類比賽。
近年來，全市法院積極開展各項健康有益的文體活動，以更加鮮活生動的載體和廣大干警喜聞樂見的方式，大力加強機關(guān)黨建和精神文明創(chuàng)建工作，積極推進廉政文化進機關(guān)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)和“發(fā)揚傳統(tǒng)、堅定信念、執(zhí)法為民”主題教育實踐活動，取得了顯著成效。今天的這次活動，既是全市法院廣大干警以實際行動向建國62周年的獻禮，也是對廣大干警的職業(yè)操守、人文素養(yǎng)和精神風貌的一次集中展示。我希望，通過這次活動的開展，能夠使廣大干警在潛移默化中得到啟迪和教育，在求索感悟中得到引導(dǎo)和激勵，切實增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為推動全市法院各項工作科學發(fā)展作出積極貢獻。
最后，預(yù)祝此次第二屆“創(chuàng)優(yōu)杯”書畫作品展暨首屆“創(chuàng)優(yōu)杯”中國象棋、圍棋比賽圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓工作順利、身體健康、萬事如意！
謝謝大家！
圍棋發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各位裁判員和參賽棋手們：
大家上午好!
xx市第二屆圍棋賽在全體學生的熱切期盼和積極參與中隆重開幕了。我謹向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎！向為比賽精心準備、積極參與的各學校、各協(xié)會及各贊助單位表示衷心感謝！向各位裁判員、教練員、小選手和所有工作人員表示崇高敬意！
xx實驗小學建校五年來，以“省內(nèi)領(lǐng)先，全國一流”為辦學目標，堅持“用愛心成就未來”的辦學思想和“用心走好每一步”的校訓，積極實施素質(zhì)教育，著力打造校園文化工程、設(shè)施強基工程、隊伍建設(shè)工程、質(zhì)量提升工程、名校創(chuàng)建工程和福利保障工程“六大工程”，不斷提升學校內(nèi)涵，先后榮獲國家、省、市各級各類表彰獎勵七十余次。
“堯造圍棋，以教丹朱”。眾所周知，圍棋起源于我國，至今已有數(shù)千年的歷史，是中華民族乃至世界優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。歷史上“琴、棋、書、畫”的“棋”，指的就是圍棋�？梢哉f，圍棋文化博大精深、源遠流長，總是與智慧、思想、文化、涵養(yǎng)等緊密聯(lián)系在一起，是一項非常有益于青少年兒童身心健康的智力運動。按照“規(guī)范＋特色”的辦學思路和“全面＋特長”的育人標準，今年秋季在圍棋協(xié)會的大力支持下，xx實驗小學堅持每周在一年級開設(shè)一節(jié)圍棋課，讓圍棋教育成為校園文化建設(shè)中的一面旗幟，一個標志，一種實力，一種文化。
一盤活棋點燃萬向爭春，圍棋教育本身所具有的`哲學和數(shù)學魅力讓人傾倒。豐富多彩的圍棋活動，讓學生學會了包容，拓展了思維，豐富了視野，從執(zhí)棋中感悟出性情的美好，從對弈中表現(xiàn)出智慧的對決，從勝敗中體會到從容的坦蕩，從學棋中勵志出堅持的本義，所有這些正在轉(zhuǎn)化成為堅強的學習動力和熱情，煥發(fā)出強大的意志和精神，為未來的成功奠基，為理想的實現(xiàn)著力，為人生的精彩準備。
本次“小棋星”圍棋比賽不僅僅是一次比賽，更是一次棋藝和心靈的交流。希望參賽選手們沉著冷靜、戒驕戒躁、賽出成績、賽出風格。也真誠地希望社會各界，繼續(xù)與我們攜手共進，弘揚傳統(tǒng)文化，推進素質(zhì)教育，共同促進圍棋運動健康可持續(xù)地向前發(fā)展。
最后，預(yù)祝比賽取得圓滿成功！
謝謝大家!
圍棋發(fā)言稿 篇3
7月9日，孔家塢舉行了少年宮圍棋比賽，目的是：提高了孩子的思維能力、記憶能力，促進學習，也讓孩子禮儀等道德質(zhì)量方面的綜合素質(zhì)得到提高。所謂棋品如人品。
我們的學習是個循序漸進的過程，所以要參加各種有意義的活動。
我是在男子甲組前往少年宮比賽，不去不知道，一去嚇一跳，就一個男子甲組就有48名選手，連我們班的圍棋長勝將軍、東方不敗都來了！嚇我一跳,我心里默默祈禱：千萬別跟他碰面，如果碰上他們，那我就“死定了”！
比賽開始了，孩子在教室里，每個家長在外焦急的等待著。一場又一場的比賽過去了，我們的臉上露出各種各樣的表情，有信心滿滿的、有淚流滿面、有面無表情的。比賽是如此的殘酷！而我，連續(xù)贏了兩局比賽，此時，我的.心里是樂呵呵的，早上的比賽終于結(jié)束了。
到了中午，是冠軍爭奪大戰(zhàn)，第一場的對手是我們班的“長勝將軍”，當我往前面一坐，我心想，“我這次死定了，該怎么辦了？今天全是高手在過招，個個是王中之王，雖然我早上連勝兩場，可今天中午還有最后兩場了，這一次我決不能輸！我該改變我以往的戰(zhàn)略，以主動進攻為主，防守為輔，不給長勝將軍有進攻的機會”，經(jīng)過一翻交量，我終于贏了。
這是我第一次打敗了長勝將軍，這也給我的信心打一劑強心針。
最后一場我竟然遇到非常老道的選手，他一來就沖我說：“人人稱我江湖殺手，今天讓你瞧瞧我的厲害”，這句話確實讓我緊張了，也讓我亂了思路，這可能是他的大賽的經(jīng)驗吧!
開始比賽了，我想:我一定要想一個辦法把他打敗！可是他的戰(zhàn)術(shù)讓我感到害怕，使我的戰(zhàn)術(shù)亂了方寸，后面的比拼使我的手顫抖了，馬上敗下陣來。
我雖然輸了，但是我明白了一個道理：輸?shù)闹皇且槐P棋，可我贏得了成長、贏得了經(jīng)驗，有時侯結(jié)果并不重要，最重要的是努力拼博的過程。
圍棋發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
感謝各位家長在百忙只抽空過來參加今晚的圍棋輔導(dǎo)課。今天輔導(dǎo)課的內(nèi)容主要分為兩個部分：
一、和大家分享我對圍棋的一些基礎(chǔ)認識
二、與各位家長交流一下孩子們的學期情況
最后結(jié)束前，我們會發(fā)一張表給大家，希望家長們填一下，以便讓我們能夠改進我們的教學，為孩子們帶來更快樂的課堂。
大家都知道我國古代有琴棋書畫是古代文人必修的四項課程，其中棋就是我們今天要講的圍棋。圍棋是一種策略性的二人棋類游戲，當然，有的家長說象棋、國際象棋一樣，是的，棋類其實都是一樣的。但是圍棋唯一不一樣的就是圍棋基本沒有和棋，會下象棋的家長就知道，在很多國際大賽上，象棋時常會出現(xiàn)和棋的情況。但是在圍棋的比賽中，和棋可以說的千年難得一見。這主要是圍棋的規(guī)則所決定的。我們來看一下我身后的棋盤，棋盤上這些交叉點是下棋的地方，由19條豎線和19條橫線組成的棋盤總共有361個交叉點，理論上來說每一步棋都有361種變化。那么剛才說了，圍棋是兩個人的游戲，那么其中有一方黑棋一方白棋。
為了吸引小朋友的興趣，一般我們在教學的.時候是說：
“黑將軍和白將軍在玩打仗游戲�！蔽覀儼押谄搴桶灼灞扔鳛楹趯④姾桶讓④�。那么下棋和時候，黑棋和白棋下在交叉點上，我們來看一下，每一個交叉點都有四條小線連出來，對吧？那么這條線上離棋子最近的交叉點就是棋子的氣。氣是什么呢？氣是圍棋在棋盤上生存的必須條件。如果把氣堵住了，那么這個棋子沒有氣，我們稱為死棋。為了生動的讓小朋友們記住，我們把氣比喻成鼻子，讓小朋友們找鼻子。鼻子是怎么樣呢？先找鼻子上的線，找到了線就找到鼻子。那么家長朋友在和孩子們下棋的時候可以引導(dǎo)孩子們?nèi)推遄诱冶亲�，當他們熟悉了鼻子再慢慢告訴他們鼻子就是氣。對于他們來說，找鼻子比找氣簡單得多了。圍棋的氣它不是固定的，我們來看一下，棋子在邊上和在角上的時候，氣又變得不一樣了。當然多個棋子在相同的位置或者不同的位置也不一樣，我們看一下。請問家長朋友們，這兩個棋子有幾口氣嗯？對了，那么三個呢？好，如果這三個棋子他不在一條直線上呢？對了，所以說氣是交叉點不是線。這是初學者容易犯錯的一點。我們看一下角上三個棋子的氣。請問這有幾口氣？有的說四口，有的說五口。
五口是正確的。首先，外面有四口，然后，里面還有一口，如果白棋要把黑棋吃掉，那么用白棋來堵住黑棋必須要用五個。所以是五口。我們把里面的叫內(nèi)氣，外面的叫外氣。
接下來我們看，黑棋要吃白棋或者白棋去吃黑棋，必須把棋堵上。當棋子把對方的棋子堵得只剩下一口氣的時候我們叫打吃，換一個方向，剩下一口氣一樣叫打吃。在邊上或者角上都一樣，大人當然很容易就知道了，但是在小孩子們第一次接觸，換一個方向問，這是不是打吃��？他們會整齊的回答不是。因為變了嗎。當然兩個或者一片棋子，只要剩下一口氣，都叫打吃。這個時候叫互相打吃，黑棋打吃白棋打吃黑棋。也是孩子下棋經(jīng)常出現(xiàn)的。
如果把對方的棋子的氣都堵著了，那么沒有氣了，要把棋子從棋盤上面拿下了，圍棋術(shù)語叫做提子，把沒有氣的棋子從棋盤提出來。上課下棋時，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的情況，黑棋白棋都沒有氣了。不知道誰吃誰。說誰吃掉了都是對，所以要提子也是要經(jīng)常提醒的。那么棋子剩下一口氣，我們看，在這里再下一步，變成幾口氣呢？在圍棋里，我們把這一步棋叫長氣，教小朋友我們叫逃跑。下棋的時候要提醒孩子們，自己的棋子剩下一口氣，要趕緊逃跑。小孩們在下棋的時候因為吃棋子是一件很開心的事情，所以他們總是追著別人的棋子去堵氣。
比如這樣。被打吃了，他們不會看到，回去堵氣等。所以在下棋要多提醒他們逃跑。接下來我們看一下，這兩個棋子沒有連接在一起，如果對方走一步那么這兩個棋子就被分開了，叫分斷。如果自己的棋子把自己的棋子連在一起叫連接。大家看一下，白棋有沒有連接在一起呢？那么黑棋如果下在這，兩個白棋都被打吃，那逃跑一個還是會被吃掉。這個叫雙打吃，所以連接也是很重要的。。下面我們看一下，白棋吃掉黑棋后剩下一口氣，那么黑棋吃回來，白棋也吃回來，黑棋又可以吃回來了。這種情況是不允許出現(xiàn)的。如果總是這樣吃來吃去，那么其它地方也不用下了，而且也沒辦法把氣下完。這種情況我們叫打劫，也叫劫爭。
這個時候需要去其它地方走一步，然后對方跟著在其它地方走一步，這個時候就可以吃回來了。孩子們在下棋的時候不建議去打劫。剛學的時候最好引導(dǎo)他們把這一口氣連接上。這一步我們叫消劫。還有這種，吃掉對方兩個可以馬上吃會一個，叫打二還一，因為黑棋進去的時候還有一口氣。當白棋來打吃，黑棋接上，所以并不存在打劫的情況。我們看當一個交叉點被包圍了，白棋進去有沒有氣。那么就不可以進去。我們把這個叫做禁入點。禁入點進去后是沒有氣的。那么看一下下面這個。白棋可以進去嗎？是可以的。因為把黑棋吃掉了。那么這里可以進去是不是禁入點呢？這個是孩子們比較難理解的。那么禁入點是進去后沒有氣，并且不能吃掉對方的棋子。如果進去后可以把對方的棋子吃掉，就不是禁入點了。
接下來說一些孩子們在下棋的情況。圍棋規(guī)則是黑棋先下，白棋后下，一人一步輪流來。很多小孩在下棋會出現(xiàn)下兩步，家長們和孩子下棋的時候要幫孩子更正。另外，我們看，下棋時，棋子落下了并且手離開了，我們就不能更改了。下棋時有落地生根這個說法，所以棋子落下就，就像長了腳，捉住了地上跑不了了。除非被包圍吃掉才可以拿起來。這兩個是孩子們經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤，家長們在和孩子下棋的時候一定不能給孩子養(yǎng)成這樣的習慣。下棋的時候可以讓一下小朋友，但是不是說就能給他們們耍賴，耍賴和讓是兩回事。有一個學生，剛學的時候非常有興趣，而且也很認真，學得很開心。過了一段時間，這個孩子總是悶悶不樂，不喜歡下棋了，然后我問他：怎么不下棋啊。他說：在家的時候和爸爸下棋，總是被吃光光，不好玩。這種情況有時會有的。家長們有一些會下棋，和孩子下棋的時候噼里啪啦的把孩子的棋子吃完了，孩子沒有了那種勝利的喜悅，慢慢的就對這個一個事沒有興趣了。其他科目也一樣。但是又不能一味的去讓。有家長就問怎么辦呢？在和孩子下棋的時候，可以先提醒，比如，這個，可以提醒，你看，你的黑將軍剩下幾口氣或者幾個鼻子啊？然后下次再出現(xiàn)，你等他下完，你看的黑將軍又剩下一口氣，你都沒有去救他，被我吃掉了吧。下次要好好數(shù)氣哦。如果這個時候孩子要悔棋或者再下一步，那是絕對不允許的。要和他說，這可不行，下次你繼續(xù)努力贏回來就可以了。有時也可以裝作沒看見自己的棋子剩下一口氣，被孩子吃掉后可以表揚他，真棒，爸爸或者媽媽剛才都沒看到呢，來真強他們的自信心。
那么家長朋友有沒有什么問題呢？可以舉手提出來。
圍棋發(fā)言稿 篇5
今天，站在這個頒獎臺上，手里捧著“全社區(qū)圍棋冠軍”獎狀，是因為我得了社區(qū)圍棋冠軍。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的；其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去；還有，我要謝謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學習圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，面對臺下的'群中，我非常緊張。在這之前，當我聽到“張峰源同學獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第二次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然！
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過三次，我最好的成績是全圍棋班第一名。我有認真學習，上圍棋課認真聽講，回家沒事兒就照著書練習起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學會了怎樣“占空”最大，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進一步地學習。
今天我得了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費！
圍棋發(fā)言稿 篇6
今天，我去清水濠小學去參加圍棋比賽。
一開始，我的心很緊張，想著會不會輸，結(jié)果我輸了，我失望的出來了，走到媽媽跟前，說：“我輸了，”媽媽說：“沒關(guān)系，吃幾顆花生補補�！睆膵寢尩脑捓镂夷苈牫鰜恚瑡寢屖窃诎蛋档墓膭钗�。在第二局還沒有開始的時候，媽媽說了一句話：“多思考，想清楚，再落子。”再后來的三盤棋里，我牢記了媽媽的話，所以再后來的三盤棋里，我都贏了，先是2分然后是4分，接著就是6分，我的心越來越興奮，離升級也越來越近。
當下午第一盤比賽開始，這次我在第一號臺，再整個八級組來算的話，第一號臺的都是水平很高的`選手。在布局的時候我覺得我有優(yōu)勢，打在中盤快結(jié)束的時候，我的圍手不夠，導(dǎo)致在官子的時候被吃了一塊。在數(shù)棋的時候，我覺得我的中盤和管子要加強。于是我下來告訴媽媽，說：“這次我在第一臺下棋，遇到了一個高手”。媽媽說：“沒關(guān)系，下一盤爭取贏！”第二盤我出來的時候，我想跟媽媽開個玩笑，于是我到媽媽跟前說：“我輸了，”媽媽非常失望，就在這個時候，我拿出一張獎狀給媽媽，媽媽看了高興地說：“升級了！”
今天，我不但升了一級，還知道做什么事情都不要去想結(jié)果，假如你一直想你要贏就一定贏不了。同時加深了我對圍棋的理解：那就是下棋一定要仔細計算。一招不慎滿盤皆輸?shù)睦斫狻?/p>
圍棋發(fā)言稿 篇7
親愛的各位老師同學們：
大家好！
我十分榮幸地獲得了本次社區(qū)舉行的青少年圍棋大賽的冠軍，站在這象征著光榮和勝利的領(lǐng)獎臺上，我感到無比的驕傲和自豪，但是所謂“做人飲水要思源”，所以我也時時不忘給我教導(dǎo)過圍棋知識的爸爸說一聲，“爸爸、謝謝您！”，下面我就來談?wù)勎业墨@獎感受。
我很小的時候就開始學圍棋，教我開始學圍棋的是我的爸爸，開始時我對圍棋一竅不通，連規(guī)則也不知道，但是我心中只有一個信念——學會圍棋。很快，在爸爸孜孜不倦地教導(dǎo)下，我終于學會了我夢寐以求的圍棋玩法，讓我歡欣鼓舞、興奮不已，但我還不以為然，我又定制了新目標——讓我的圍棋水平在不斷提升，于是剛剛學會圍棋玩法的我就很快和爸爸切磋圍棋技術(shù)，在一次次的比賽中我接連不斷地失敗，但是我仍沒有灰心意冷，我仍在不斷向爸爸請教，還從手機上的圍棋軟件上學習圍棋知識，就這樣，我日以繼夜的學習。很快，我日夜奮斗的成果逐漸地顯露出來了，和爸爸切磋時，原來屢戰(zhàn)屢敗的我，把他的棋圍得水泄不通，打得他難以招架不，得不節(jié)節(jié)敗退，把他逼的只占了一小塊地盤，而我的領(lǐng)土已經(jīng)是疆域遼闊，我終于贏了曾經(jīng)戰(zhàn)無不勝的爸爸，在一次次的勝利中，我的水平在突飛猛進地提高，曾經(jīng)的那個手下敗將如今成了絕世高手，下過爸爸只是小菜一碟，終于我又有了一個更大膽的目標，成為社區(qū)里的圍棋數(shù)一數(shù)二的職業(yè)能手，于是，我報名參加了社區(qū)里的'青少年圍棋大賽，又開始不辭辛勞的學習，和爸爸不斷的切磋，還上網(wǎng)查閱圍棋大法，終于我領(lǐng)會了許多道理，明白了許多技巧。那天，當我即將步入比賽場地時，爸爸媽媽在身后給我加油助威，我?guī)е麄兊钠谕�，逐個打敗了許多對手，勢如破竹，終于，我站在這里，站在了這個光榮的領(lǐng)獎臺上，爸爸媽媽在臺下為我感到欣慰，讓我想到也不能少了爸爸媽媽的一份功勞。
為了獲得這個獎，我日日夜夜的拼命學習圍棋，因為獲得這個獎后，得到的是一份光榮和榮耀，更讓我體會到了成功是來之不易的，一個人如果想要成功，必須付出很多份汗水，還要有堅強的信念，不管別人怎么說你，你也不能動搖，毫不氣餒，才能獲得屬于你的成功。
祝大家：
身體健康，萬事如意。
圍棋發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、棋友們，同志們：
首先，我代表00對來自棋院、地州(市)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓以及圍棋愛好者表示熱烈的歡迎，并致以節(jié)日的問候!
春風送暖，玉兔迎春。在這新春佳節(jié)來臨之際，我們高興的迎來了少兒圍棋段位評定大賽高段組比賽的隆重舉行。作為代表少年兒童圍棋最高水平的賽事，他的舉辦對00乃至圍棋界來說，都將產(chǎn)生深遠的影響。
在市委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在地、市文體部門的指導(dǎo)和幫助下，00市圍棋協(xié)會自2005年成立以來，從無到有、從弱到強，為推廣圍棋文化發(fā)展，培養(yǎng)后備人才，特別是在少兒圍棋普及、提高方面做了大量的工作，走出了一條蓬勃發(fā)展、獨具特色的路子，創(chuàng)造了優(yōu)異的成績，帶出了一批又一批成績斐然的優(yōu)秀選手。目前，我市圍棋不論是普及程度還是技術(shù)水平，在全區(qū)已經(jīng)位居前列。此次賽事的舉辦，必將發(fā)現(xiàn)一批圍棋后起之秀，更將影響和帶動更多的人來關(guān)注和參與到這項智力運動中來。
圍棋是我們中華民族傳統(tǒng)文化的'瑰寶，煌煌中華乃是圍棋誕生的故鄉(xiāng)。作為炎黃子孫，我們既要有自豪感，也要有使命感。弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，振興和發(fā)展圍棋事業(yè)，是圍棋協(xié)會和廣大圍棋愛好者的光榮使命和歷史責任。希望文體局、圍棋協(xié)會，認真貫徹會議精神，在棋院和文體局、體育總會的大力支持和親切關(guān)懷下，按照00市十二五發(fā)展規(guī)劃，繼續(xù)以圍棋普及和提高為重點，從娃娃抓起、從現(xiàn)在抓起，扎實工作，開拓創(chuàng)新，為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和推動我市乃至全區(qū)圍棋水平做出應(yīng)有的貢獻!
最后，祝愿來自各地州市的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和棋友們新春快樂、生活愉快!謝謝大家!
圍棋發(fā)言稿 篇9
大家好!
我叫李宇皇光，我很榮幸獲得了此次圍棋比賽的冠軍，在這里我首先感謝我的父母，是他們給了我這個參加比賽的機會，讓我能夠去拼搏自己；我再感謝我的老師，因為有了他，所以我才會下棋；我還要感謝我的對手，因為如果不是他沒看見，不然我的大龍早都被他給 ate，所以我也要感謝他。
這次比賽我很幸運，最后一盤棋是我僥幸嬴來的。那盤棋，我執(zhí)黑先行，對手林云志執(zhí)白后行，他英勇善戰(zhàn)，而我機智靈巧，我盡量不和他正面沖突作戰(zhàn)，可是我的盤面上有一個無憂角不活棋。他的目光注視在我的那個角上，此刻我的實地大為領(lǐng)先，他想翻盤只能強殺、硬拼。只見他一點，我一靠，他一扳，我一斷，我們就在角上大戰(zhàn)起來，走了將近二十手，他的'目光一沉，進行了一段長考。大概算了十幾分鐘，他居然在一個打劫中找了一個錯劫，我一提，我的角活了！他的小龍“犧牲了”，我贏了。
賽后復(fù)盤，我發(fā)現(xiàn)只要他那么粘我就輸了，好僥幸啊！
從這件事情中，我覺得做事情要細心，否則真是一招不慎，滿盤皆輸��！
謝謝大家！
圍棋發(fā)言稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學們：
你們好。時值酷暑，七月流火，南京的夏天總是給每一位遠道而來的客人留下火熱而深刻的印象。但是我相信，今年南京的仲夏將帶給我們另一種難忘的回憶。20xx年全國中學生國際象棋比賽在南外拉開了序幕，緊張而興奮的博弈，兄弟情深的切磋，將使我們每個人難忘這一次熱火朝天的盛會。感謝組織部門將這樣一個隆重而光榮的活動安排在南外，使南外的這個夏天有了特別的意義。在此，請允許我向尊敬的中國國際象棋協(xié)會、中國中學生體育協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歡迎和感謝，向參加比賽的選手們表示最熱烈的祝愿，向辛勤的老師和教練們表示最真摯的問侯，讓我們共同祝愿20xx年全國中學生國際象棋比賽取得圓滿成功。
南京外國語學校創(chuàng)建于1963年，是在周恩來總理直接關(guān)心下創(chuàng)建的全國首批幾所外校之一，多年來，南外在保持和發(fā)展外語特色之外，堅持素質(zhì)教育，十幾年來，國際象棋一直納入學校的選修課程，有數(shù)十位學生獲得二級以上運動員稱號并被國內(nèi)外著名大學錄取。1997年我校承辦了首屆全國中學生國際象棋比賽，20xx年我校光榮地被中國國際象棋協(xié)會授予“國際象棋人才培養(yǎng)特色學�！狈Q號，近兩年參加全國和省市的比賽我校取得了團體前三和個人前六的佳績。成績的取得，除了師生的共同努力，離不開中國國際象棋協(xié)會、中國中學生體育協(xié)會及省市相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)們的支持，離不開專家教練們的激勵和指導(dǎo)，在此，請允許我借此機會向他們表示衷心的感謝。
國際象棋是世界上最古老的搏斗游戲之一,和中國的圍棋、象棋和日本的將棋同享盛名。它是一種比智力、比戰(zhàn)法、比意志的運動，它的變化復(fù)雜、趣味濃厚，被認為是研究人類大腦思維理論的最佳試驗田，被稱作“研究認知科學的果蠅”。學習之余參加國際象棋活動，不僅能豐富人們業(yè)余的文化生活，而且有助于開發(fā)智力，鍛煉思維能力，培養(yǎng)頑強沉著、機智勇敢的`意志品質(zhì)。偉大的革命導(dǎo)師馬克思和列寧都是國際象棋的積極愛好者。列寧曾把國際象棋比喻為”智慧的體操”，馬克思認為國際象棋和跳棋等都是”聰明人的游戲”。自古英雄出少年，19XX年，年僅15歲的博比·菲舍爾成為獲得國際象棋大師稱號的最年輕的棋手，而今天的烏克蘭棋手謝爾蓋·卡爾亞金，早在12歲時就獲得了國際象棋大師的稱號。我相信，只要同學們不懈努力，執(zhí)著追求，大師的稱號離你們并不遙遠，光榮和夢想屬于你們。
時光匆匆，六天的比賽時間是短暫的，但這六天的時間又將是充實和緊張的，我們既是參加一場激烈的競賽，更是接受一場智慧和品質(zhì)的洗禮。我相信，我們每一位選手都會嚴守比賽規(guī)則，每一位裁判都能做到公平公正，20xx年全國中學生國際象棋比賽將以美好而圓滿的成功載入我國中學生國際象棋發(fā)展史。
謝謝
圍棋發(fā)言稿 篇11
各位嘉賓、小朋友、同志們：
大家好！
第一屆“育苗杯”少兒圍棋比賽，經(jīng)過一天半緊張激烈的比賽今天上午就要圓滿結(jié)束了。
作為本次賽事的主辦單位之一，我謹代表對參與本次比賽宣傳報道工作的電視臺和參加本次比賽的圍棋選手以其家長一并表示由衷的敬意和誠摯的感謝。
這次比賽，既是一場檢驗圍棋水平和實力的'比賽，也是彼此學
習和切磋棋藝的良好時機，在比賽中，我們的選手們賽出了友誼，賽出了水平，取得實戰(zhàn)的經(jīng)驗，收獲頗多。
這次“育苗杯”圍棋比賽，對我村普及圍棋起到了很好的宣傳作用。使人們對圍棋這項運動有了一個初步的認識，對傳承文化瑰寶,傳播圍棋藝術(shù)有著重要意義。圍棋是一項志趣高雅而又充滿激烈競爭的高智能游戲，它集智力、趣味、競技于一身，兼?zhèn)淞碎_發(fā)智力與培養(yǎng)品行等多項教育功能，是當今素質(zhì)教育的一種絕佳手段吸引眾多的教育者。在日本、韓國、小學、中學和高中先后將圍棋俱樂部活動設(shè)計為學生的必修課之一；圍棋人口擴展與日俱增。在我國，經(jīng)濟發(fā)達的很多城市已經(jīng)把圍棋教育歷入課堂,圍棋提高兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑！”為此，2月23日國家教育部、國家體育總局聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于學校開展“圍棋、活動的通知》的文件，國內(nèi)教育界、棋界開始聯(lián)手從多方面進行“開展棋類教學，提高少兒素質(zhì)”的課題研究。這次比賽為加快提升我村文化軟實力，全面推動文化強村的一項實際行動,收到很好的社會效果。營造了良好輿論氛圍。
最后祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位小棋手,各位家長身體健康，合家歡樂，萬事如意。
謝謝大家！
圍棋發(fā)言稿 篇12
12月30日天氣晴朗卻寒冷，地上、車上、樹上和房頂上鋪滿一層厚厚的`雪。風呼呼地吹在臉上好像被鞭子打過一樣疼。
我興高采烈去海小參加第四十四屆圍棋六級組比賽。到了賽場，那兒人山人海。參賽選手個個信心十足躍躍欲試。裁判吹響哨子比賽開始，原來熱鬧的賽場頓時安靜下來�！疤ぬぁ碧ぬぁ爸宦牭铰渥勇暋迨呛诎追置鞯氖澜�，講究策略。我必須步步思考小心落子，否則一子錯滿盤輸。
這次比賽一共下了六盤棋，因為我下錯了一子遺憾地輸了決賽得了第二名。我有信心在以后的比賽中贏得更好的成績。努力！
圍棋發(fā)言稿 篇13
今天，我去參加圍棋比賽。
到了那里，因為我遲到了，所以我的對手差點輪空（就是沒對手，然后直接算贏了），這局我的'對手是杜沛霖，我最近跟他下從來沒贏過（就有一次和棋），不出所料，我輸了。
第二盤開始了，開始前我特地問了一下對手幾K，他說2K。哈哈，這回我心里有數(shù)了，因為我是1段了。果然，他輸了，不過只輸了2目。
最辛苦的就是第4局了，我和蔣序康下，一開始，就保持差不多，后來，他在我快圍成外勢，（就是4路以上的1排棋子，可以凸出來）的情況下打入了進去，最后我用左邊的優(yōu)勢把他吃，后來，我當然贏了。
最后1盤我又和杜沛霖下，聽到這個消息，我像霜打的茄子一一蔫了，后來，我當然又輸了。
之后，我就回家了。