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          期末考試動員大會演講稿

          時間:2024-07-09 08:03:35 演講稿 我要投稿

          期末考試動員大會演講稿

            演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的期末考試動員大會演講稿,希望能夠幫助到大家。

          期末考試動員大會演講稿

          同學們:

            在這個寒冷的冬季,寒風肆虐著,整片草地都變得枯黃干瘦,樹枝上的葉子早已凋落,只留下光禿禿的枝干,在北風中顫抖。然而,惟有那蒼勁挺拔的松柏,依然披著翠綠的外衣,傲然屹立不倒。仔細觀察校園里,我們會發(fā)現(xiàn)臘梅花綻放了。松柏和臘梅無疑是大自然中的強者,從他們身上我們可以獲得啟示,汲取力量。

            在學習上也是如此,那些學習上的佼佼者,都經(jīng)歷了比別人更多的努力和堅持。即將到來的期末考試讓我想起一句名言:“拔劍四顧心茫然,無事眺望碧空間!边@句話告訴我們,面對緊張的考試,我們應該以平靜的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。復習方法老師肯定會給大家介紹很多,而今天我想談的是心態(tài)問題。因為心態(tài)決定一切!那么,我們應該如何以正確的心態(tài)對待學習和考試呢?請看下文。

            我覺得要做到三個“超越”。

            1、超越自我是一個艱難的過程,但也是一個非常有意義的挑戰(zhàn)。在這個世界上,最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是自己。要想真正實現(xiàn)超越自我的目標,首先需要了解自己的優(yōu)勢和劣勢。如果不了解自己的優(yōu)勢,會導致缺乏足夠的自信;如果不了解自己的劣勢,就無法真正超越自己。如果你發(fā)現(xiàn)自己的記憶力不夠強,可以嘗試刻意地記憶一些公式,多花時間背誦課文,并學會分析字形結(jié)構(gòu)來復習生字。如果你做題時經(jīng)常犯粗心錯誤,就要學會分析之前做錯的題目,以免重蹈覆轍。如果你的意志力不夠堅定,常常因為想去玩或者喜歡與同學聊天而分心,那么你要明白這對學習來說是個大敵,應該強迫自己改正這種行為。當你發(fā)現(xiàn)自己在慢慢地改變時,就意味著你正在超越自我。只有超越自我,才有可能超越他人。

            2、超越書本。中國有句古話說:“信書不如無書。”書籍是人類進步的階梯,我們需要努力閱讀,但不能成為書的奴隸。死讀書會讓人失去生活的活力,就像魯迅筆下的孔乙己一樣,他雖然讀了很多書,卻只會炫耀給別人看,茴香豆怎么寫有幾種方式,結(jié)果成了一個空洞無用的書呆子。因此,讀書要活學活用,要超越書本。那么,如何超越書本呢?

           、賹蠈懙闹R要多問幾個“為什么”,也要經(jīng)常問“這樣說對嗎?”“好嗎?”

           、跒榱颂岣咦约旱乃季S能力,我決定學習聯(lián)想和比較的方法。我在另一本書上也有了解到這個知識點,并且發(fā)現(xiàn)它們之間存在一些相似之處,同時也有一些不同之處。我甚至可以找到那本書,進行對照學習。我渴望提升自己的思考能力,因此決定學習聯(lián)想和比較的技巧。我在一本書中也讀到過相關(guān)知識,并發(fā)現(xiàn)它們有一些共通之處,但也存在一些不同之處。如果需要,我可以找出那本書,進行詳細對比學習。

           、廴绻馨l(fā)現(xiàn)書中的錯誤就更了不起了。

            3、我們應該尊敬老師,虛心向老師學習,但不能失去獨立思考的能力。我們要超越老師,不僅要學習老師所傳授的知識和經(jīng)驗,更要有自己的思考和理解。只有通過思考和探索,我們才能真正理解和應用所學的知識,同時也能發(fā)現(xiàn)新的問題和解決方法。因此,我們要在尊敬老師的同時,保持對知識的好奇心和求知欲,積極思考并獨立思考。這樣才能真正成為獨立、有創(chuàng)造力的人。

            ①在學習進度上要超越老師,要養(yǎng)成預習的好習慣。這樣,你在聽課時就可以做到心中有數(shù),而不是被老師牽著鼻子走。

           、谟绕涫窃谒季S上要學會超越老師。在老師講一個問題之前,就要猜一猜,他會怎么講,老師講完后,想一想:是否和我想的一樣,在老師講完一種題目的解法時,還要想一想有沒有另外的解題方法。

           、郛斎唬绻隳軌虬l(fā)現(xiàn)老師的錯誤,并且以禮貌的方式向老師提出,那么你一定是一個好學生。對于一個不喜歡聽課的差生來說,可能很難去發(fā)現(xiàn)老師的錯誤。然而,我們不能簡單地以聽課的態(tài)度來評判一個學生是否能夠發(fā)現(xiàn)老師的錯誤。每個人都有自己的潛力和能力,即使是一個差生,也有可能在某些方面表現(xiàn)出色。因此,我們應該鼓勵每個學生去積極發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤,這樣他們可以從中獲得更多的學習機會。同時,在向老師指出錯誤時,確實需要注意語氣和態(tài)度,要以禮貌的方式進行溝通。這樣才能夠建立起良好的師生關(guān)系,并且促進雙方共同進步。

            下面我想對那些少數(shù)的不愛學習的同學說幾點。

            1、你將成為怎樣的學生完全取決于你自己。優(yōu)秀生和差生在很多方面都有明顯的區(qū)別,如他們對待作業(yè)的態(tài)度、聽課方式以及思考習慣等。如果你希望成為一個優(yōu)秀生,就必須以優(yōu)秀生的標準要求自己。

            成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。

            3、每天都追求進步。當我們下定決心去改變自己,每天都朝著更好的方向努力,幾年后我們就會成為一個非常優(yōu)秀的人。然而,如果我們每天都逐漸變得越來越糟糕,幾年后我們就會變得非常糟糕。

            希望大家在新的一年里身體健康,心情愉快!希望每個同學都能煥發(fā)新面貌,在新的一年取得新的成績和進步!

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