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          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿

          時(shí)間:2024-07-17 18:13:42 演講稿 我要投稿

          【熱門(mén)】我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿15篇

            演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【熱門(mén)】我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿15篇

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿1

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家下午好!我叫韋某某,是我校某某年級(jí)的一名學(xué)生。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非?鞓(lè)。

            書(shū),是成功之門(mén)的金鑰匙;書(shū),是理想殿堂的鋪路石;書(shū),是黑夜中的指明燈。書(shū),是一種美妙的東西,它是知識(shí)的結(jié)晶。

            我十分喜愛(ài)讀書(shū)。如今,我已經(jīng)擁有了滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)架的圖書(shū),每次讀書(shū),我總能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。有時(shí),我仿佛在和我的親密小伙伴交談;有時(shí),我又好似來(lái)到了唐伯虎的桃花庵,沉醉其中,感覺(jué)自己成了桃花仙人一般;有時(shí),我變成一條小小的魚(yú)兒,在書(shū)的海洋里歡快的'游玩,品嘗著知識(shí)的海水;有時(shí),我又變成一株嫩綠的芽?jī),盡情的吸收著知識(shí)的雨露甘霖。

            “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。〞這句話(huà)一點(diǎn)兒也不錯(cuò),每次讀書(shū)都被書(shū)中生動(dòng)有趣的故事情節(jié)所吸引而忘記了吃飯:

            上午,我津津有味的品嘗著書(shū)的芳香,不知不覺(jué)午飯時(shí)間到了,媽媽在廚房喊道:“兒子,吃飯啦!〞正沉浸在書(shū)中的我壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),接著她又喊了幾聲,可我依舊“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)〞。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有反響,怒火中燒,使出獨(dú)門(mén)秘訣——“河?xùn)|獅吼〞,大叫一聲:“吃飯啦!〞這一叫可謂驚天地、泣鬼神!一下子把我從書(shū)中驚醒。這是方覺(jué)肚子在唱空城計(jì),但故事實(shí)在是精彩,于是乎邊看邊吃,哪知桌前灑下一片米,母親大人怒目而視,我笑而不語(yǔ)。

            書(shū)是我生活中的好伙伴,它讓我明是非、知榮辱、辨善惡,讓我生活更充實(shí),更快樂(lè)!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿2

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            我是六(二)今天,我很榮幸作為班級(jí)的代表發(fā)言。非常感謝這六年來(lái)一直關(guān)心、指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,你們的辛勤付出和寶貴知識(shí)讓我們受益匪淺。在這里,我代表全體同學(xué)向你們表達(dá)衷心的謝意和敬意。(敬禮)

            時(shí)光流逝,時(shí)間如流水般匆匆流逝,眨眼間我即將度過(guò)六年的小學(xué)生涯。這次又榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),對(duì)我而言,不僅是褒獎(jiǎng)更是激勵(lì)。今天我很榮幸站在這里與大家分享我的收獲,同時(shí)我也充滿(mǎn)感恩之情。

            作為即將畢業(yè)的學(xué)生,我充滿(mǎn)了對(duì)母校的懷念和留戀。我要感謝母校以這樣一種方式贊揚(yáng)和鼓舞我們?nèi)〉玫某煽?jī)。同時(shí),我也要感謝我們的老師們。他們的偉大人格塑造了我們的靈魂,他們不僅擁有良好的教學(xué)方法和敬業(yè)的態(tài)度,還為我們提供了最全面、最優(yōu)質(zhì)的教育。此外,他們也關(guān)注我們的生活和思想狀況,視我們?nèi)缬H生子女。我想起了一句感人至深的話(huà):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!彼磉_(dá)了老師們的無(wú)私愛(ài)心和高尚情操,讓我十分感動(dòng)。

            我還要感謝六年來(lái)一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的.同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會(huì)這么開(kāi)心。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家的,是我們共同努力才得來(lái)的。

            每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,就像一艘船需要找到適合自己的航線(xiàn)一樣。一位著名學(xué)者曾說(shuō)過(guò),“一個(gè)能夠在知識(shí)的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下‘四個(gè)舍得,三個(gè)刻意’。”這句話(huà)深深地印在我的心中。在學(xué)習(xí)的道路上,要舍得花時(shí)間學(xué)習(xí),舍得開(kāi)口學(xué)習(xí),舍得動(dòng)腦思考,更要舍得在學(xué)習(xí)上丟臉。同時(shí),還要刻意觀(guān)察、積累、運(yùn)用。這些名言名句一直以來(lái)都是指引我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言,希望大家也能從中得到啟示。

            現(xiàn)在,我們不應(yīng)該總是沉浸在過(guò)去的榮譽(yù)和成績(jī)中,而是要正視自己的不足,為更多的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。未來(lái),我們會(huì)更加踏實(shí)、謙虛地行事,認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮努力,始終保持進(jìn)取之心。即使沒(méi)有獲得榮譽(yù)的同學(xué),也不要?dú)怵H,只要你付出了努力,明天的太陽(yáng)一定會(huì)為你照耀。

            同學(xué)們,讓我們懷揣自信,相信自己的才華必定有所用武之地;讓我們擁有堅(jiān)定的意志,不畏艱難險(xiǎn)阻,像好漢般攀登長(zhǎng)城。讓我們投身于知識(shí)海洋,勇敢地迎接挑戰(zhàn)、探索未知。同時(shí),也祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美好,老師們健康快樂(lè)、工作順利,同學(xué)們學(xué)有所成,每天充滿(mǎn)喜悅!

            謝謝大家!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿3

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            書(shū),是精神上的糧食;書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū),更像是一個(gè)良師益友。

            小時(shí)候,書(shū)是什么東西,我都不知道。而自從我不禁翻開(kāi)了書(shū)本的時(shí)候,我一下子就被書(shū)中那精彩的故事、美妙的語(yǔ)言深深的折服了。從此,我便愛(ài)上了書(shū),在我人生中寫(xiě)下了數(shù)不勝數(shù)的讀書(shū)故事。

            有一次,我一人在家,正在閱讀《水滸傳》。而正當(dāng)我漸漸地,快要淹沒(méi)在書(shū)海里的時(shí)候,一陣急促的門(mén)鈴聲,毫不客氣的把我給甩了出來(lái)。我猛然一驚,只好嘟噥著去開(kāi)門(mén)。原來(lái)是小伙伴們叫我下去玩,我只好顧及朋友面子,帶上書(shū),鎖好了家門(mén),下去玩了。我們玩的躲貓貓,這讓怕不能看書(shū)的我長(zhǎng)吁了一口氣,便開(kāi)始游戲,藏了起來(lái),繼續(xù)在書(shū)海里遨游。在躲藏的地方,我閱讀了《水滸傳》許許多多的故事,品味了水滸好漢們的俠肝義膽。有些感人的地方,甚至讓我這個(gè)男孩眼眶中有些濕潤(rùn)……

            漸漸地,我在書(shū)的海洋里埋沒(méi)了,忘了真實(shí)世界,也忘了自己,更忘了時(shí)間。當(dāng)太陽(yáng)只剩半邊臉的時(shí)候,一只跳上書(shū)本的螞蚱,才將我驚醒。這時(shí),我才茫茫然的覺(jué)得該回家了,游戲場(chǎng)所只剩我和我的影子在殘陽(yáng)中站立……

            雖然我如愿看完了《水滸傳》但回家后,我自然因?yàn)榛丶彝砹硕话职謰寢屆娃Z了一陣“口水炮”。但這對(duì)于熱愛(ài)讀書(shū)的的我,又算什么呢?因?yàn)槭裁匆矡o(wú)法撼動(dòng)我對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)之心。而這次讀書(shū)故事,令我知道了很多書(shū)中人物的事跡,也令沉浸在書(shū)海中的我,體會(huì)到了好漢們?cè)谟龅饺魏吻闆r的各種心態(tài)。這種感覺(jué)真實(shí)的`就像我親身經(jīng)歷的一樣。這種感覺(jué)是只有沉浸在書(shū)海中的人才可能擁有的吧!?

            其實(shí)我每一次的讀書(shū)故事,都在向我證明:書(shū)其實(shí)不僅似友,而且本來(lái)就是友!誰(shuí)叫它讓我體會(huì)到那么深的思想感情呢??

            這就是我其中的一個(gè)讀書(shū)故事。但我的讀書(shū)故事永不間斷,不會(huì)因?yàn)闀?shū)讀多了而厭倦,反之,我對(duì)讀書(shū)的欲望也會(huì)隨之加大。書(shū)中的一些道理成為我人生中面對(duì)各種場(chǎng)合,所需的法寶。

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿4

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            你們好!

            今天我給大家演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。

            讀書(shū)是一種高級(jí)的享受,它可以開(kāi)闊我們的視野,陶冶我們的情操,豐富了我們的大腦,增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí),讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

            一年級(jí)時(shí),我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我還清晰的記得,我看的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》,很薄,但我花了半年的時(shí)間才看完。書(shū)中曹操的雄才偉略、諸葛亮的神機(jī)妙算、關(guān)羽的忠肝義膽,一個(gè)個(gè)鮮明的英雄把我?guī)нM(jìn)了那段特殊的歷史歲月,思緒也像插上翅膀一樣隨著書(shū)中的文字穿越歷史的時(shí)空;第二本是高爾基的《童年》,從書(shū)中我了解到了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活是多么的苦難,而書(shū)中字里行間涌動(dòng)著的一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng),又無(wú)時(shí)不感動(dòng)著我。感染著我,甚至鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)、生活中的一切困難;接下來(lái)是安徒生的童話(huà)集——《賣(mài)火柴的小女孩》,我邊讀邊為小女孩的命運(yùn)流過(guò)淚做過(guò)祈禱……為此我也格外珍惜今天的幸福生活;

            現(xiàn)在,當(dāng)我又捧起《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū),雖然只讀了一半,但我已經(jīng)深深融入到里面,這本書(shū)讓我感到自由比成名更重要。每個(gè)星期天,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),射進(jìn)小書(shū)房,倒上一杯清茶,坐在暖暖的陽(yáng)光下,翻動(dòng)著帶著墨香的書(shū)頁(yè),這成了我最幸福的時(shí)光。

            讀書(shū),讓我知道了什么是酸的.,什么是甜的,什么是苦的,什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事,讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。俗話(huà)說(shuō)的好:讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!笔前!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡!

            我看書(shū),永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)!同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是智慧的源泉,書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)的感覺(jué)真好!

            我的演講完畢,謝謝大家!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿5

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            唱:“小呀嘛小二郎,背著那書(shū)包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我懶呀,沒(méi)有學(xué)問(wèn)呀無(wú)顏見(jiàn)爹娘”?嚯y中的小二郎不畏風(fēng)雨勤奮好學(xué),而今陽(yáng)光下的我們又怎能任光陰虛度!昂诎l(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。大家好,我是三·五班的張子歡,今天讓我和大家一起分享《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

            書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,文明的果實(shí),是貯存知識(shí)的寶庫(kù)。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像萬(wàn)物沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。沒(méi)有了陽(yáng)光,生活便失去了色彩,沒(méi)有了翅膀,鳥(niǎo)兒就無(wú)法飛翔,沒(méi)有了書(shū)籍,我們又該走向何方?

            “鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”?v觀(guān)人類(lèi)歷史,因勤奮讀書(shū)而改變自己乃至國(guó)家、民族命運(yùn)的事例猶如浩瀚的繁星數(shù)不勝數(shù)。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書(shū)的人。讀書(shū)不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,卻可以改變?nèi)松膶挾,讀書(shū)不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),卻可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。書(shū)是一把智慧的鑰匙,開(kāi)啟人們求知的信念;書(shū)是人類(lèi)精神的`食糧,充實(shí)了我們的生活;書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讓我們更上一層樓。

            我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。一卷在手,我們便可穿梭時(shí)空,盡情沐浴人類(lèi)智慧思想的甘泉。與詩(shī)仙李白一起賞唐時(shí)明月,抒“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情;與詩(shī)圣杜甫一起分享“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;與愛(ài)迪生一起迎接、迎接無(wú)數(shù)次失敗后照亮人間的輝煌;與領(lǐng)袖毛澤東一起領(lǐng)略“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的偉人氣魄。

            我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而快樂(lè)。一書(shū)在手,我們便可游遍世間美景,盡觀(guān)人間百態(tài)。《笑貓日記》讓我銘記:無(wú)論多么困難,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。沈石溪的一本本動(dòng)物小說(shuō)讓我懂得:動(dòng)物世界一樣滿(mǎn)是真、善、美。《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略:諸葛亮“運(yùn)籌帷幄中,決勝千里外”的智者風(fēng)采!短詺獍R小跳》讓我感慨:平靜的校園生活只要有馬小跳便會(huì)趣味無(wú)窮!恫槔砭攀馈纷屛殷@嘆:墨多多帶我進(jìn)入一個(gè)無(wú)比神奇的世界,我們一起化恐懼為智慧,闖過(guò)層層險(xiǎn)惡,重重難關(guān)。

            親愛(ài)的同學(xué)們,成功之路無(wú)一不是以書(shū)籍為奠基,一本好書(shū),能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力;一本好書(shū)更能我們啟迪,讓我們獲得無(wú)窮的智慧。站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠(yuǎn),以書(shū)作墊腳石,我們可以攀得更高。讓我們以書(shū)為友,以書(shū)為伴,讓我們一起讀書(shū)吧!

            我讀書(shū),我快樂(lè)!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿6

          親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:

            大家好!

            高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”人的生活中不可能沒(méi)有書(shū)籍,當(dāng)你計(jì)算一下一生讀過(guò)幾本好書(shū),你可能會(huì)回答道:“我讀過(guò)的書(shū)數(shù)不勝數(shù)!笨墒牵(dāng)你真正去計(jì)算一下,你真正去仔細(xì)的“品嘗”過(guò)幾本好書(shū)的時(shí)候,那可能就是屈指可數(shù)了。

            書(shū)給予人道理。

            我曾經(jīng)讀過(guò)《老人與!罚@篇散文講述了一位老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在是太大了,這條大魚(yú)把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚(yú),然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚(yú)的襲擊,最后,回港的時(shí)候只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾還有一條脊骨。這雖然只是一個(gè)故事簡(jiǎn)單、篇幅不長(zhǎng)的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個(gè)深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學(xué)習(xí)散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質(zhì)。

            書(shū)給予人智慧。

            讀了《少兒百科全書(shū)》這本書(shū),我知道了為什么電子計(jì)算機(jī)又叫電腦,印刷術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的,火藥是誰(shuí)發(fā)明的,救生圈為什么是黃色的,煤氣是煤發(fā)明的嗎,冰箱里的細(xì)菌會(huì)被凍死嗎。這本書(shū)讓我明白了心里的疑問(wèn),而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。

            書(shū)給予人快樂(lè)。

            我讀過(guò)《小飛俠彼得·潘》這本書(shū),這本書(shū)講述了在一個(gè)黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的'兩個(gè)弟弟來(lái)到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當(dāng)“媽媽”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當(dāng)我看到遺失的孩子拼命地爭(zhēng)吃“媽媽”做的蛋糕時(shí),我頓時(shí)哈哈大笑,那笑聲是我發(fā)自心底的笑聲。

            書(shū)給予我道理,給予我智慧,給予我快樂(lè),書(shū)籍伴隨我走過(guò)最純真、美好的童年。

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿7

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            我的房間里有一個(gè)尖頂?shù)臅?shū)柜,里面擺滿(mǎn)了我的童年足跡。書(shū)柜像一座城堡,記錄著我讀書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次看見(jiàn)它時(shí),就能一眼看見(jiàn)那本醒目的書(shū)——《化在掌心的糖》。書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)感人的親情故事,每當(dāng)捧起它時(shí),我的心靈就會(huì)得到前所未有的洗禮。

            我又拿起了那本書(shū),不知多少遍的反復(fù),看了多次卻不厭煩。其中有一篇《愛(ài)中沒(méi)有重力》讓我印象深刻。高空中掉落下去的物體是不可以用手接的,那樣會(huì)給手帶來(lái)很大的沖擊力。而專(zhuān)門(mén)研究力的老師卻為了保護(hù)先天癡呆掉落樓房的女兒不被摔死而去伸手接……結(jié)果下半身癱瘓。他說(shuō):“在親情的藥水中,沒(méi)有重力,只有愛(ài)……”

            我看到這里時(shí),喉嚨有了被魚(yú)刺卡住的感覺(jué)。淚水直往眼睛里涌,想哭又哭不出來(lái)。親情可以使人放棄一切嗎?當(dāng)時(shí),已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了,我有點(diǎn)困了。打了個(gè)哈欠,淚水便直滾下來(lái),滴落在那已經(jīng)快要被翻破的書(shū)上。我疲倦不已,趴在桌上望著那窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)和面前漸漸變得模糊的字……

            睜開(kāi)雙眼,映入眼簾的是一片白色。聞著刺鼻的.藥水味,我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭去,身旁是正在睡覺(jué)的母親。她松軟的頭發(fā)搭在我的被子上,臉上掛著淺淺的微笑。往下看,母親的雙腳上纏著布條,而我身上卻什么傷也沒(méi)有。醫(yī)生推門(mén)而入,臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),說(shuō):“孩子,你母親腳傷了,你來(lái)打針后就睡著了。你母親把你弄上床后才安心睡去!蔽彝赣H,她真的對(duì)我笑了……

            再次睜開(kāi)雙眼。咦?我的面前是笑瞇瞇的母親,旁邊放著那本書(shū)。母親說(shuō):“不早了,快睡吧!”躺在床上,第二次有了夢(mèng)中的感覺(jué)。我小聲地對(duì)母親說(shuō):“晚安!”淚水再次濕潤(rùn)了雙眼,夢(mèng)中的母親自己受了傷還把床讓給我睡。看著那本書(shū),我想:一定是那本書(shū)讓我懂得珍惜親人給我的那份愛(ài)吧!閉上眼睛,我輕輕的說(shuō):

            “晚安書(shū),晚安媽媽?zhuān)戆,我的那份難得的愛(ài)!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿8

            幼兒園時(shí),媽媽就為我買(mǎi)來(lái) 《白雪公主》、《四十大盜》、《拔蘿卜》等許多的課外書(shū),媽媽讀字我就看畫(huà),慢慢地我也認(rèn)了不少字。每天我都要和媽媽一塊看書(shū),后來(lái)媽媽說(shuō)學(xué)了拼音我就能自己看書(shū)了,我很高興,就纏著媽媽教我拼音。在上一年級(jí)前我就學(xué)會(huì)了拼音,可以讀簡(jiǎn)單的插畫(huà)書(shū)。媽媽為我買(mǎi)的書(shū)我早就看膩了,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——圖書(shū)大廈,但媽媽嫌路太遠(yuǎn),不愿帶我去。沒(méi)辦法,我只有在學(xué)校里和同學(xué)交換書(shū)看。后來(lái),圖書(shū)館蓋好后我第一時(shí)間辦了借書(shū)證,圖書(shū)館成了我每星期必來(lái)的地方。每次我都借三本書(shū),回家后讀書(shū)成了我最重要的事。

            書(shū)是我的好朋友,讀書(shū)使我懂得了許多知識(shí)。讀 《丑小鴨》,我敬佩丑小鴨頑強(qiáng)不屈的精神;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的`知識(shí)。我剛讀了《三國(guó)演義》,雖然我看不懂,但我覺(jué)得書(shū)中很熱鬧。我也喜歡看一些漫畫(huà)書(shū)、腦筋急轉(zhuǎn)彎。讀書(shū),讓我知道了什么是真善美,什么是假丑惡,讀書(shū)讓我知道了怎么與同學(xué)相處,讀書(shū)讓我知道了應(yīng)該怎么做人。書(shū)是我的好朋友,更是我的好老師。我覺(jué)得讀書(shū)是我最快樂(lè)的事情。

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿9

          尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            我叫xxx。今日我要演講的題目是xxxxxx。

            兒時(shí),懵懂,書(shū),為何物?只是沉迷于那吸引視線(xiàn)的封面的別致。卻不懂那封面后是什么。亦只是覺(jué)得奇怪,看著姐姐捧著書(shū)眼睛都神了的時(shí)候,心生驚奇,難不成這書(shū)中有什么好玩的玩意兒不成?于是奪過(guò)書(shū),還沒(méi)等翻開(kāi),便換來(lái)了一聲悅耳的耳光聲,在哭聲中,卻悟了,書(shū)是寶貴的東西,由于姐姐不給我。

            長(zhǎng)大了些后,帶著點(diǎn)羞怯翻開(kāi)了我的第一本書(shū),也邁開(kāi)了向文學(xué)大門(mén)走去的第一步。但一翻開(kāi)后,我眼中那期盼的神采霎時(shí)間成為黑暗,心中塞滿(mǎn)了絕望,這里面不就是一張張薄紙和一個(gè)個(gè)挨一起的黑字么?于是賭氣將書(shū)扔在地上,看著它在冰冷的地上躺了許久,突然心生不忍,于是撿它來(lái),百般無(wú)聊的看著,看著看著,咦,奇怪妙,像突然來(lái)到另一個(gè)世界,有山有水,有悅耳的鳥(niǎo)鳴,潺潺的流水,朗朗的讀書(shū)聲。但腦海中是安詳?shù),像一杯水,悄悄的,只是讀到歡悅處,那杯水像被投下幾顆石子后,悠悠的晃動(dòng),漾幾圈漣漪。哀痛處,沉下幾滴淚珠。但那杯水,是甜透了心的,盛滿(mǎn)著的,是歡樂(lè)。

            慢慢的,剩下的紙頁(yè)兒越來(lái)越少,越來(lái)越薄。我也讀的`津津有味。當(dāng)看完了最終一頁(yè),合上整本書(shū)時(shí)。我突然間覺(jué)得自己的心一下變得空靈,充滿(mǎn)著一種感動(dòng),一種歡樂(lè)。長(zhǎng)時(shí)間的,留在我的心田,滋潤(rùn)著,流淌在我的心田。但那好像更多的是一種別的樂(lè)趣代表的歡樂(lè),無(wú)與倫比。

            于是,漸沉迷上了書(shū),沉迷上了那種感覺(jué),我開(kāi)頭渴望,渴望與外面我一點(diǎn)也不了解的世界接觸。而這種接觸,只有書(shū)能給我。書(shū),它帶我穿越古代,覓尋歷史,感受人間中的種種關(guān)愛(ài),享受世界間的種種歡樂(lè)。

            書(shū)給了我豐富的精神世界。歡樂(lè),我總是從它哪兒覓尋到的。我每讀完一本書(shū),總是當(dāng)心翼翼的合好它,枕在它身上,閉上眼睛,我就能感受到與它心靈相通。它的歡樂(lè),是仆人讀了它的喜悅,而我的歡樂(lè),則是它那一個(gè)個(gè)在我心中跳動(dòng)著的字,一句句美麗、動(dòng)人心弦的句子和那一段段手指拂過(guò)也能感覺(jué)到奇妙的段。

            歡樂(lè),是什么,歡樂(lè),就是“我讀書(shū),我歡樂(lè)”。

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿10

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家好:

            我叫xx,是三年級(jí)五班的學(xué)生,很高興能與大家一起分享我的快樂(lè),我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。

            如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

            我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可有趣了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的'冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙,蛇蘇醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死

            去了。農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

            故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫助我們的人,要懂得感恩。

            書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫助我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿11

          親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

            大家好!

            書(shū)是知識(shí)的海洋,也是人類(lèi)提高的階梯。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)是我最忠實(shí)的朋友。

            書(shū)的用途很廣泛。是書(shū)讓我了解到了許多歷史、地理知識(shí)、祖國(guó)的許多名山大川等等。是書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。每一天晚上睡覺(jué)時(shí)我的'枕頭邊總會(huì)放著幾本書(shū),順手摸上一本拿著看,讓我沉浸在了書(shū)的海洋中。

            我愛(ài)讀書(shū),爸爸說(shuō):“我一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,”。有一次,我要求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店,我抱起了一本厚厚的《百科全書(shū)》專(zhuān)心的看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽走到我身邊告訴我說(shuō):“你已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,此刻已經(jīng)快中午了我們?cè)摶丶页燥埩恕?晌覍?zhuān)心致志的看著我喜歡的《百科全書(shū)》,都沒(méi)有聽(tīng)到媽媽在給我說(shuō)話(huà)。媽媽又一次叫我:“寶貝回家了”。我只好依依不舍的放下了愛(ài)不釋手的《百科全書(shū)》。說(shuō)了聲:“好多的書(shū)啊,我還沒(méi)看夠可惜就得回家了”。很不情愿地撅著嘴巴嘀咕著:“人家看的好好的,還沒(méi)看夠呢,真是的”。“喂,還不快走嘟囔什么呢?快走,媽媽下次再帶你來(lái),讓你看個(gè)夠”。

            期望大家也要多讀書(shū),讀好書(shū),這樣不僅僅利于寫(xiě)作,還讓我們從書(shū)中汲取了知識(shí),又何樂(lè)而不為呢?在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的學(xué)校中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無(wú)旁鶩,日以繼夜地遨游學(xué)海,向書(shū)山攀登。我們成了新一代讀書(shū)人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕,我們要在學(xué)好課本知識(shí)后,博覽群書(shū),在書(shū)中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,感味冰心的意切情長(zhǎng)。讀書(shū)帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。

            “夢(mèng)想的書(shū)籍是智慧的鑰匙”“不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教養(yǎng),同時(shí)也不可能有什么鑒別力,”我們作為祖國(guó)未來(lái)的棟梁,就是把書(shū)讀好。書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,讀一本好書(shū)而全在少年。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)而國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。

            能從書(shū)本中學(xué)習(xí)到這么多的知識(shí),我愛(ài)書(shū),更感激書(shū)。書(shū)是人類(lèi)必不可少的物品,它包羅萬(wàn)象,就像一位見(jiàn)多識(shí)廣的老人。讓我們共同珍惜時(shí)光,一齊努力讀書(shū)吧!

            多謝大家!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿12

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

            大家好!

            今天,我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

            高爾基曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。對(duì)于這句名言,我很贊同。宇宙世間萬(wàn)物,上至天空,下至鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú),通過(guò)讀書(shū)我們都能有所了解,略知一二。只有通過(guò)讀書(shū),我們才能進(jìn)步。

            如果人類(lèi)不讀書(shū),會(huì)是怎么樣呢?到處是粗魯?shù)娜藗儯艂(gè)隊(duì)都你推我桑;為了一點(diǎn)事都破口大罵。

            讀書(shū),讓我們變得文明,讓我們變得儒雅,讓我們變得有知識(shí),讓我們變得……許多名人、作家也是要讀書(shū)的`,只有這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。正所謂王之渙的“欲窮千里目,更上一層樓”。

            相信大家通過(guò)讀書(shū),知道了“囊螢映雪”的故事吧!講的是車(chē)胤小時(shí)候好學(xué)不倦,但是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈,所以他只能白天讀書(shū)。

            有一天晚上,他正在復(fù)習(xí)詩(shī)文,忽然看到一些螢火蟲(chóng)在周?chē)w,在黑夜里顯得十分耀眼。于是他靈機(jī)一動(dòng),把他們聚集在一起,不就可以讀書(shū)了嗎?他做了一個(gè)白娟口袋,捉了十幾只螢火蟲(chóng),再封住口袋,一盞“燈”就好啦!

            從此,他每夜用“燈”苦讀,終于成為了吏部尚書(shū)。

            莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。讀書(shū)吧!同學(xué)們,為由書(shū)籍,能讓你進(jìn)步!

            謝謝大家,我的演講完畢!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿13

          尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像地球失去了陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀!痹谏勘葋喌难壑校瑫(shū)本是一種美麗的東西,它讓地球得到了陽(yáng)光,讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。

            今天,終于把作業(yè)做完了,我就像被困了兩天的小鳥(niǎo),從籠子里飛了出來(lái)。我開(kāi)心地來(lái)到圖書(shū)館里,遨游在書(shū)海中。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,圖書(shū)管理人員說(shuō)已經(jīng)五點(diǎn)了,可我還沒(méi)看完,只好借回去看。吃完晚飯后,我好像裝了馬達(dá)一樣跑進(jìn)書(shū)房,迫不及待地看起來(lái),突然,爸爸闖進(jìn)來(lái),我猝不及防,他好像一只“瘋狗”一樣對(duì)我大吼:“臭小子,怎么還不睡呢?”我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái),可我不會(huì)甘休。對(duì)了,我有一個(gè)珍藏多年的手電筒,放在柜子里,我拿出來(lái),趴在床上,又興致勃勃地看了起來(lái),正當(dāng)我看得津津有味時(shí),我的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣輕巧的腳步聲,肯定是爸爸,想要?dú)⒒伛R槍?zhuān)瑳](méi)門(mén)兒!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書(shū)塞到被子里,把手電筒關(guān)了放在枕頭底下,又“睡”了起來(lái),看我給他唱一出“空城計(jì)”。哈哈,果然不出我所料,他見(jiàn)我睡得像一頭死豬一樣,踏著輕巧的腳步走了。我又繼續(xù)看了起來(lái)。這一看不要緊,竟看到一點(diǎn)鐘!

            當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,我的心會(huì)安靜下來(lái),它將帶我去結(jié)識(shí)更多的名人。我體會(huì)著曹操的壯心不己,杜甫的懷才不遇,李白的放蕩不羈,陶淵明筆下的桃源仙境,巴金的剛正不阿,夏洛蒂的不屈不撓,海倫的身殘志堅(jiān)。

            讀《假如給我三天光明》,我悟出要珍惜當(dāng)下?lián)碛械囊磺校蛔x《魯濱遜的漂流記》,我知道了困難面前并無(wú)絕路;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我懂得了只有奮斗拼搏,才會(huì)取得成功;讀《傅雷家書(shū)》,我感受到父愛(ài)的'平凡和偉大;讀《簡(jiǎn)愛(ài)》,我收獲了勇于反抗追求愛(ài)的真諦。

            書(shū)是一種鮮美的食物,只要用心咀嚼,他的知識(shí)會(huì)感染你整個(gè)味蕾;書(shū)是一片美麗的顏色,只要用心欣賞,他會(huì)讓你的生活更加絢麗多彩。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,我的靈魂得到了凈化,我追隨著知識(shí)的腳步,進(jìn)入了一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的智慧海洋!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿14

          尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家好!

            提起書(shū),一些人就會(huì)頭昏腦脹,那煩瑣的詞語(yǔ),復(fù)雜的句子,不如看電視,打電腦來(lái)的輕松,可我卻喜歡看書(shū)。在冬日的陽(yáng)光下,泡一杯暖暖的茶,一邊喝茶,一邊看書(shū);或在幽靜的月光下聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看小說(shuō),那該有多愜意。

            雖說(shuō)我喜歡書(shū),但也不是全都愛(ài)看,比如作文書(shū),輔導(dǎo)書(shū),教科書(shū)。記得有一次,媽媽去逛商場(chǎng),讓我在新華書(shū)店看書(shū),還囑咐我要多看作文書(shū),積累好詞句,以后運(yùn)用在自己的作文中,我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了,雖然嘴上答應(yīng)了但心里卻有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,身上的每一個(gè)細(xì)胞都在反抗。一股神奇的魔力讓我不由自主地走到兒童文學(xué)區(qū),拿起一本科普小說(shuō)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中,我仿佛來(lái)到了奧秘的宇宙,看見(jiàn)水星,火星,木星,月球。又乘坐時(shí)空機(jī)來(lái)到了原始人的山洞,觀(guān)察他們?cè)鯓舆M(jìn)食,捕獸。我漫游歷史長(zhǎng)河,穿越“上下五千年”,我翱翔在知識(shí)空間,叩問(wèn)“十萬(wàn)個(gè)為什么”。突然閃過(guò)一個(gè)黃色的.人影,啊,是媽媽?zhuān)∥毅读艘幌,慌慌張張地把?shū)藏到背后,抬起頭來(lái),吁,原來(lái)不是媽媽?zhuān)谴┲粭l跟她衣服差不多的人,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!這時(shí),我看見(jiàn)掛在墻上的鐘,不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),媽媽就要來(lái)了!我趕緊放好書(shū),跑到精品作文區(qū),胡亂拿起一本書(shū),裝模做樣地看起來(lái)。

            “章悅!”我突然聽(tīng)到有人喊我名字,“回家了!”哦,原來(lái)是媽媽叫我回家了。在回家的路上,我還在想:唉,這竊讀的滋味,真是又高興又懼怕,更是膽戰(zhàn)心驚啊!

            當(dāng)然,我也不是每一次看書(shū)都那么心驚肉跳,讀書(shū)帶給我更多的快樂(lè)是一種享受。當(dāng)我枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)使我心情愉悅;當(dāng)我迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)讓我看清前路;當(dāng)我心情愉快時(shí),讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)生活是多么美好!

            讀不同的書(shū),滋味也大不相同:讀校園小說(shuō),猶如吃牛排大餐,一樣的美味痛快,一樣的營(yíng)養(yǎng)豐富;看童話(huà)故事,就是咀嚼玲瓏可愛(ài),色彩漂亮的橡皮糖,牛奶糖,香甜可口,給人無(wú)限美麗遐想;讀一篇散文,就是在品味種。種新鮮水果,清心怡神。讀書(shū)實(shí)在是一種美的享受!

          我讀書(shū)我快樂(lè)演講稿15

          親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            我愛(ài)讀書(shū),它就像我的朋友,陪伴我成長(zhǎng);我愛(ài)讀書(shū),他就像我的指南針,指引我方向;我愛(ài)讀書(shū),它就像我的小老師,教我知識(shí);我愛(ài)讀書(shū),我離不開(kāi)他!

            有一次,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),名叫《安徒生童話(huà)》。這本書(shū)的作者是安徒生,那時(shí)的我還是他的忠實(shí)“粉絲”呢!我打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著!非?鞓(lè),非常充實(shí)。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)半了。我整整看了三個(gè)半小時(shí)。直到媽媽叫我吃飯了,我才從書(shū)的世界里醒來(lái),可是這哪里能滿(mǎn)足我對(duì)知識(shí)的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是,晚上我抑制不住書(shū)的誘惑,又看了起來(lái),就連晚上做夢(mèng)時(shí)夢(mèng)到的.都是和主人公在做游戲!

            我遨游在書(shū)的海洋里。是書(shū),把我?guī)У胶棋奶斓,帶我領(lǐng)略人世的真諦。它承載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!我愛(ài)讀書(shū)!

            親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

            從小,我最最要好的朋友就是書(shū),他雖然不能跟我玩耍,說(shuō)話(huà),但他卻能給你知識(shí),教你道理,我愛(ài)書(shū)已經(jīng)到了無(wú)法自拔的地步,書(shū)中的人物令我喜。令我悲。令我怒。令我恨。每每讀完一本書(shū),我的心都不能平靜?傊,書(shū)是我家的一員!

            我經(jīng)常手捧著書(shū)本,貪婪的嗅著書(shū)香,說(shuō):“嗅書(shū)香,潤(rùn)心田!”我愛(ài)讀書(shū)已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步,時(shí)常爸爸媽媽叫我吃飯時(shí),我充耳不聞,仍津津有味的讀著書(shū),不肯吃飯。書(shū),就是我身體的一個(gè)部位,只要失去它,我就不快樂(lè)。你瞧!我做夢(mèng)還夢(mèng)見(jiàn)書(shū)呢!記得有一次晚上睡覺(jué)時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)一大堆嶄新的書(shū),欣喜若狂,立刻把它搬到了我家的書(shū)架上。因?yàn)槠饺绽镂铱瓷蚴膭?dòng)物書(shū)看得多了,夢(mèng)中我還看見(jiàn)了許多可愛(ài)的動(dòng)物在大森林里跑來(lái)跑去召開(kāi)音樂(lè)會(huì),熱鬧極了;一會(huì)兒又夢(mèng)見(jiàn)一群黑烏鴉飛來(lái)飛去,搞得我頭暈?zāi)垦。我做的?mèng)像真的一樣,我還以為真的到了沈石溪筆下的動(dòng)物世界里旅行了一趟,我心中有一種說(shuō)不出的緊張。醒來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)正在我的小床上,我這才松了一口氣。

            “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)我時(shí)刻銘記在心,我一定要做到“好讀書(shū),讀好書(shū)”,為未來(lái)的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。我愛(ài)書(shū)!

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