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《師愛(ài)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲》演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的《師愛(ài)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲》演講稿，歡迎大家分享。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好，今天很高興能站在這里與大家分享我身邊的師德小故事。我是四年級(jí)的班主任王老師，今天我演講的題目是《師愛(ài)無(wú)痕，花開(kāi)無(wú)聲》。
每當(dāng)有學(xué)生沒(méi)有完成家庭作業(yè)或者違反紀(jì)律時(shí)，恨鐵不成鋼的教師們經(jīng)常調(diào)侃自己，上輩子殺豬，這輩子才會(huì)來(lái)教書(shū)。也經(jīng)常能在網(wǎng)上看到段子手調(diào)侃教師，20幾歲新上任的教師當(dāng)了兩三年的班主任后，活成了四五十歲的樣子。可見(jiàn)，做教師真是一件苦差事，除了繁重的教學(xué)任務(wù)以外，還有沒(méi)完沒(méi)了的班級(jí)管理工作。不過(guò)這樣的一份苦差事，也有很多教師為其奉獻(xiàn)自己一生，無(wú)怨無(wú)悔。在我的身邊就有一些這樣無(wú)私奉獻(xiàn)于中國(guó)教育事業(yè)的教師們。
你看，在晨露微曦的清晨，匆匆趕來(lái)學(xué)校的韓某某老師，他每天總是早來(lái)晚回。韓老師從事教育工作四十多年了，是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有著高度教學(xué)熱情、工作一絲不茍的人。
他是一名返聘教師，63歲的他原本可以在家?guī)Ш⒆樱B(yǎng)養(yǎng)花。可是內(nèi)容過(guò)長(zhǎng)問(wèn)題時(shí)，韓老師才放松下來(lái)。
這只是韓老師日常生活中處理的一件小事。韓老師就是我們老一輩教師的寫(xiě)照。他們的工作態(tài)度受到了年輕教師的尊敬與學(xué)習(xí)。教師職業(yè)也是一份傳承文化。正因?yàn)槔弦惠吶说膫鞒�。在我們學(xué)校也出現(xiàn)了像韓老師這樣愛(ài)生如愛(ài)子的教師。有凌晨?jī)牲c(diǎn)由于學(xué)生感冒而起來(lái)照顧學(xué)生的黎某某老師，有長(zhǎng)達(dá)二十幾年教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，卻始終如一，反復(fù)循壞備課的趙老師。有不顧自己身體依然堅(jiān)持擔(dān)任班主任的吳老師。也有以校為家，以生為孫的葉老師。也有帶著不到一歲孩子。不辭辛苦上課的周老師、孫老師。
這就是我們教師的生活寫(xiě)照。沒(méi)有驚天動(dòng)地，沒(méi)有氣吞山河，只是那么普普通通、平平常常，平常得近乎瑣碎�，嵥榈牟恢圹E。教師的愛(ài)就是這樣無(wú)痕無(wú)跡。就像春天里的小雨，無(wú)聲無(wú)息的飄落下來(lái)。滋潤(rùn)著學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人的心。
人生在世，皆有使命。為師者，傳道授業(yè)解惑也。作為青年教師的我一定不忘初心、牢記使命。緊跟時(shí)代步伐，砥礪前進(jìn)。成為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的人民教師。
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