職業(yè)生涯規(guī)劃書最新
光陰如水，忙碌而又充實的工作又將告一段落了，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，趁現在為自己做一個詳細的職業(yè)規(guī)劃吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃書最新，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇1
一、自我認知
1. 個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
2. 職業(yè)興趣：希望日后能在研究方面工作。
3. 個人能力：
1）能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進心，邏輯推理能力比較強；相信自己行，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，對自己要求嚴格，經常制定目標.
2）能力劣勢：一件事做第二遍定會出錯；做事過于理性，而有時候應該是按常規(guī)出牌的；有嚴重的個人中心主義,有時聽不進別人的勸導；
4. 人際關系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學相處采用“等邊三角，中心突出的政策，所以從小到大和同學朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經常保持溝通系，這是我非常巨大的財富。
5. .職業(yè)價值觀：首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的`機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
自我分析小結：
我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。
二、環(huán)境分析
1.學校環(huán)境分析
學校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面,這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點
2.社會環(huán)境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
3.職業(yè)環(huán)境分析
報關與國際貨運專業(yè)崗位所要求的職業(yè)能力因產品崗位的不同而有所差異，我以不同的崗位方向為基礎進行專業(yè)能力分析，形成報關能力、報檢能力、組織際貨運及代理能力、從事國際貿易業(yè)務能力、處理單證能力、處理商務信息力六大專項能力模塊。另外，報關與國際貨運專業(yè)人員還應該對一些特定的行和產品熟悉，往往這種合型人才更受
歡迎。報關與國際貨運專業(yè)，是順應當前國際國內經發(fā)展形勢的需要。隨著經濟全球化趨勢的不斷發(fā)展，國際貿易已成為各國參與國際競爭，分享世界經濟發(fā)展成果，推動自身經濟發(fā)展的重要手段。在各國經濟發(fā)展中占據越來越重要的位置。改革開放以來，我國國際貿易迅速增長。20xx年我國進出口總額達21738.3億美元，貿易總額的世界排名穩(wěn)居第3位。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇2
一、自我分析
客觀認識自我，準肯定位，是進行職業(yè)生涯計劃的基礎。通過結合職業(yè)計劃測評分析報告以及自我評測等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)愛好
我愛好從事銀行、證券、保險之類金融性質的工作。
2、職業(yè)能力
職業(yè)能力是人們從事某種職業(yè)的多種能力的綜合。從事銀行以及證券之類的工作，除了善于溝通，交際能力強之外，還必須熟練掌控業(yè)務的流程、股市的漲跌、證券的一些基本特點等知識。因此，在職業(yè)能力方面，我會努力集中精力在這些點上，在工作中盡心、盡職、盡責。
3、個人特質
我的個性十分隨和，性情比較外向，愛好和別人打交道、和諧相處。我能夠不厭其煩的做一些枯燥且麻煩的事情。有同情心，仁慈，愛好關心幫助他人，工作時嚴謹而有條理，愿意承當責任。
4、職業(yè)價值觀
職業(yè)價值觀是個人對不同職業(yè)進行的心理偏向體系，它探討人們在職業(yè)挑選和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先推敲哪種價值。由于個人的身心條件、年齡經歷、教育狀態(tài)、家庭影響、愛好愛好等方面的不同，每種職業(yè)也有各自的特性。不同的人對職業(yè)特性的評判和取向是不同的。
在銀行、證券工作的工作人員應具有的'職業(yè)價值觀也就是我的職業(yè)價值觀，應當富有熱情，將顧客的需要作為工作的重點，不僅要幫助他們解決問題，還要耐心熱情并微笑著面對每一位顧客。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我現在所主修的是管理學，另外又修了雙學位即金融學，主要研究如何在不肯定的條件下稀缺資源進行跨時期的分配。主要培養(yǎng)具有金融保險理論基礎知識和掌控金融保險業(yè)務技術，能夠運用經濟學一樣方法分析金融保險活動、處理金融保險業(yè)務，有一定綜合判定和創(chuàng)新能力，能夠在中央銀行、商業(yè)銀行、政策性銀行、證券公司、人壽保險公司、財產保險公司、再保險公司、信托投資公司、金融租賃公司、金融資產公司、集團財務公司、投資資金公司及金融門工作的高級專門人才。
因此，我的就業(yè)方向主要是：
(一)商業(yè)銀行，包括四大行和股份制商行、城市商業(yè)銀行、外資銀行國內分支機構。
(二)證券公司，含基金管理公司;上交所、深交所、期交所。
(三)保險公司、保險經紀公司。
(四)央行、銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、證券業(yè)監(jiān)督管理委員會、保險業(yè)監(jiān)督管理委員會，這是金融業(yè)監(jiān)督管理機構。
(五)國家開發(fā)銀行、中國農業(yè)發(fā)展銀行等政策性銀行。
(六)社�；鸸芾碇行幕蛏绫＞�，通常為保險方向。
(七)上市股份公司證券部、證券事務代表等。
目前就我國的現狀來看，我認為對于金融學及相干學科的人來說，我認為既是挑戰(zhàn)又是機遇。盡管眾所周知，美國華爾街的無數大的銀行在08年金融危機中極少幸免，導致許多往日高薪人士現在處于失業(yè)狀態(tài)，可是大家也許忽視了這個問題，每次經濟危機，最先感知和影響的是金融，而最先走出危機，迅速復原的也是金融業(yè)，那時急需的通過本次危機吸取教訓，建立更完善的金融體系，更需要大量的人才。所以，我認為，未來幾年內，還是金融學者展現自己，大顯身手的機會。而且，只要自己有足夠的知識實踐儲備，把自己培養(yǎng)成社會需要的人才，不管處于什么樣的情勢下，都會有所作為。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇3
我個人職業(yè)興趣方向，通俗一點講就是以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。這也許與我之前的學習生活經歷有關，我小學、初中、高中都是美術專業(yè)生。因而我對藝術方面的東西比擬感興趣，固然大學選的是環(huán)境藝術設計，但將來的職業(yè)并只想在設計方面有所發(fā)展，我的興趣在藝術行業(yè)管理以及藝術繪畫方面，當然所有的藝術是通的，設計也是一門藝術。從小到大的繪畫基礎給我的綜合發(fā)展打下優(yōu)良的基礎。 1.職業(yè)價值觀--什么是我看重的
我個人以為，對一個剛剛就業(yè)的大學生來講，一個職業(yè)或者職位能否合適本人，固然薪酬是一個很重要的因素，不過更重要的是這個工作能否合適本人，是為是本人喜歡的，以及在將來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對本人來講能否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
2.職業(yè)能力--我能夠干什么
之前我講過，以扎實的藝術理論知識為基礎向藝術繪畫方面，也就是純藝(繪畫)方面發(fā)展。所以我對本人的職業(yè)能力定位要求較高，既要有豐富藝術理論知識，較深后的繪畫經歷，也要有較好的藝術表現手法。再通俗一點講，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術創(chuàng)作。 3.性格特征--合適干什么
假如從性格方面分析就比擬簡單了，人和人之間都是不一樣的，沒有任何兩個人有完全一樣的性格。不存在完全的外向也不存在完全的內向。這要看每個人對自己的認識了，我對本人的理解是--內外雙向。至于講我的這種性格到底該干什么工作，我個人以為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。假如非要參考性格因素的話，我想我選擇綜合發(fā)展因該是個很好的解釋。
4.自己分析小節(jié)
從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比擬合適做啊、繪畫藝術類工作，我的優(yōu)勢在于對藝術的熱愛、多年的繪學習經歷，并且堅持綜合全面發(fā)展。
一、職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
從家庭上分析，我家是的貧困農民家庭--父母都在家農民，應該講既有利也有弊吧。利在從小家教比擬嚴格，也就是所謂的比擬有教養(yǎng)吧。弊也有不少，有時候人比擬正經，簡單的講就是有時候不太吃得開。經濟上講，條件不太好，以后的生活還是要靠我本人了。不過這樣一個殷實的家庭給我事業(yè)的發(fā)展打下了一個優(yōu)良的基礎。我是家里的長子，應該講不僅是家里，親朋好友對我的期望都比擬高，這也是無形的壓力。
2、學校環(huán)境分析
眾所周知，xx商業(yè)大學寶德學院是一所“三本〞院校，我們只要“奮斗、再奮斗〞在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學校給了們最真的生活“社會-教師、同學〞。
3、社會環(huán)境分析
應該講，當今由美國次貸危機所引發(fā)的國際金融危機有可能持續(xù)長達幾年、甚至十幾年，已經融入世界經濟圈的中國經濟當然也不能幸免。估計當我們畢業(yè)時社會的就業(yè)形勢不容樂觀，不過機遇也總是存在，20xx年開場國家投放幾萬億人民幣擴大內需，刺激經濟，這也是一個難得的創(chuàng)業(yè)機遇。應該講競爭異常劇烈，但是時機總是存在的。
4、職業(yè)環(huán)境分析
(1)行業(yè)分析：如今中國藝術市場成為世界上的藝術市場，改革開放以后的中國經濟飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評，也提高的人們對美的要求。如今中國的`藝術市場，又迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。
但是如今各大學藝術專業(yè)都是熱門，學生人數較多，就業(yè)還是面臨著劇烈的競爭。
(2)職業(yè)分析：藝術創(chuàng)作，藝術設計，展覽策劃。
(3)職業(yè)分析小結：綜合以上，我傾向在文化低蘊深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。
二、職業(yè)定位
1、內部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：
(1)我家在xx，在xx地區(qū)的親朋好友比擬多，應該來講在xx一些城市落腳比擬容易。
(2)我堅持文理綜合發(fā)展，既有扎實的工科理論知識，也有金融管理類知識，各方面綜合發(fā)展。
(3)一些工作實踐經歷，我計劃大四準備考研，研究生學習時多介入一些項目增加本人的經歷。 弱勢因素：
(1)自以為是雙向性格，加上自小家教嚴格，有些時候不太吃的開。
(2)有時候比擬懶惰，總是喜歡拖事情，原定的計劃總是要打折扣。
2、外部環(huán)境因素
時機因素：國家如今大力投資擴大內需，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學生們帶來了很多機遇。 威脅因素：略
結論：略
職業(yè)目的：藝術設計、藝術管理。
職業(yè)發(fā)展策略：進入大的藝術畫院、藝術區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展途徑：走創(chuàng)意創(chuàng)作以及藝術市場管理道路。
詳細途徑：學員(技術類或市場類都能夠)--助理畫師(設計師)--設計師(畫師)--設計師(畫師)。
三、計劃施行
大學期間學習好相關的設計專業(yè)，假期去公司實習、去畫室學習。創(chuàng)立與藝術的網絡平臺，組織大學生畫展提高策劃能力。
四、評估調整
1.評估的內容：
(1)職業(yè)目的評估：
在當今社會，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時也要學會屏棄。
(2)職業(yè)途徑評估：
舊的路總有走到頭的時候，當我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向碰到瓶頸時會考慮向相關的行業(yè)轉型，不過相信在當今社會中，時刻做好準備才能在劇烈的競爭中處于不敗之地。
(3)施行策略評估：
個人以為不需要改變行動策略，固然路是活的，但作為一個人來講，打好基礎做好準備才是本人能做的事。以不變應萬變，當下我能做的事唯有學好本人的知識，擴展本人的視野，進一步完善本人。
(4)其他因素評估：
假如有意外情況發(fā)生，我會審時度勢，盡量將變化損失減到最小。詳細的按詳細情況而定。
2.評估時間：
大學畢業(yè)后一到兩年。
五、結束語
計劃雖然好，但更重要的，在于其詳細實踐并獲得成效。任何目的，只講不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目的計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，將來，要靠本人去打拼!
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇4
一、前言
在人才競爭的時期職業(yè)生涯計劃開始在人爭取戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現醫(yī)院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的連續(xù)成長職業(yè)生涯計劃的手段;而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的計劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯計劃將的未來好好的設計一下才有動力。
二、自我評判
我當代本科護理學生家里最大的期望有用之才平時愛好外出漫步、談天還有上網愛好看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網”有時多愁善感成大器的`氣質和個性。
三、內外環(huán)境分析
當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫(yī)院集合一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等。
四、未來人生職業(yè)計劃與行動計劃
所學專業(yè)在未來應當會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作計劃以下：
1.20學x學x-20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素養(yǎng)并就業(yè)(計劃見后)。
2.20學x學x-20xx年。
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好。
(2)個人發(fā)展、人際關系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作
(3)生活習慣、愛好愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動。
3.20學x學x-20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭受問題要求有蘇醒的頭腦。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇5
進入了大學生活，做出一個公道計劃是十分有必要的。計劃，就是公道的安排時間、公道地分配工作任務，然后去實行，但是一定要分清輕重緩急，即公道計劃。對于職業(yè)生涯計劃的必要性就是為了能夠讓自己的企圖不再是“癡人說夢”，我決定寫一份詳盡的職業(yè)生涯計劃，展現真實的自己。
自我認知
1、個人基本情形
目前就讀于內蒙古財經大學，是政治班的一位大二女學生。
2、職業(yè)愛好
在上大學之前，我把社會想得十分簡單，覺得自己愛好干什么就可以干什么，其他都無所謂。愛好是最好的老師。不過上了一年大學之后，我發(fā)覺我錯了。
第一，愛好只能是一個很粗淺的層次，在將感愛好的東西層層剝開研究的進程中，你會發(fā)覺本來自己愛好的東西都是一些那么枯燥的理論，并不是想象中的那么美好。其次，你愛好的東西不一定就是社會需要的，社會不需要你再愛好，以后也不能靠它吃飯。
最近發(fā)覺自己的愛好在創(chuàng)業(yè)上，想要在大學期間或者在畢業(yè)之后自己創(chuàng)業(yè)。
3、職業(yè)能力及適應性
在霍蘭德職業(yè)愛好測評中測出的結果表明，自已是屬于那種CES型的職業(yè)愛好。得分最高的是常規(guī)型，愛好要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程序組織數據和文字信息的職業(yè)，并具有相應能力。例如：秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。測試結果和我“創(chuàng)業(yè)”的想法相差十萬八千里。
4、職業(yè)價值觀我的職業(yè)價值觀很簡單，作為一個實用主義者，我最看重的就是職業(yè)的實用性。最好是那種能夠實實在在的為自己，為社會做事的職業(yè)。期望自己畢業(yè)之后能夠找到一個可以在前期得到很好的錘煉的崗位，讓自己成為一個有職業(yè)體會的人。但是我不會找到工作就安于現狀，我想我會在前期以體會為重，到了生活工作基本穩(wěn)固的時候再謀求更高一級的職位或者更好的工作，之后的工作必定將會以待遇為重。
5、勝任能力
我的優(yōu)勢：做事負責，仔細耐心。能夠很好的安排工作時間，并且基本依照工作計劃進行。遇事大多數時候能夠做到冷靜，能夠聽從理智，冷靜分析問題。動手能力強。在聽從領導的安排時會適當保存自己的想法，能夠第一服從，后提出意見。有很強的學習愿望和上進心。
我的劣勢：有些固執(zhí)己見，有些自以為是。有時也會有點怠惰，投機取巧。有時也會感情用事，會沖動。
自我分析小結：
總的來說我應當是一個不錯的普通人，而且會是一個很有潛力的人才，在經過一定時間的學習和培訓之后應當會將自己的潛力發(fā)揮出來。在今后的日子里會隨著社會經歷和個人經歷的增長，我想我會不斷完善自己，讓自己更加合適這個社會，更加合適在社會上生存。
環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境分析：
我們家基本屬于普通之家，自理能力很強，動手能力也很強。家庭對我的影響促使我對這個社會有了一定的了解，雖然也算被保護的比較好，但是家人也會時不時讓我接觸社會，所以我想我應當能在畢業(yè)之后短時間內適應這個社會。
2、學校環(huán)境分析：
學校是一所財經類大學，硬件設備前進，師資氣力也非常雄厚。
3、社會環(huán)境分析：
就業(yè)形勢：大學畢業(yè)生具有較高的人力資本水平，是勞動力市場上的優(yōu)勢群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識經濟的沖擊，青年初次與連續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高，大學生必須具有能夠滿足新經濟要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展，但現有教育培訓體系缺少必要的就業(yè)市場需求導向，缺少對創(chuàng)業(yè)行動的深入研究，高等教育培養(yǎng)出來的大學生在知識和技能結構上與人才市場的需求存在脫節(jié)，大學生就業(yè)的結構性矛盾日益突出。因此，大學生一畢業(yè)就失業(yè)的情形會越來越嚴重。
就業(yè)政策：國家，學校，社會等方面為了解決這一現象制定了很多政策。比如：國家方面，對剛步入社會的大學生挑選自主創(chuàng)業(yè)時，給資金支持或是優(yōu)待政策。幫助其自主創(chuàng)業(yè)。同時引導畢業(yè)生到非公有制單位、農村及基層單位就業(yè)。穩(wěn)固的就業(yè)環(huán)境。創(chuàng)造公平的就業(yè)機會。加快調劑人才培養(yǎng)結構。拓寬高校畢業(yè)生到基層就業(yè)的渠道。切實解決私營公司聘請高校畢業(yè)生的有關問題。加強對高校畢業(yè)生的就業(yè)指導。學校方面，學校應不斷加強軟、硬件設施建設和師資隊伍建設，深化教學內容的改革，拓寬學生知識面，增加運用性、操作性、技能型的課程，切實培養(yǎng)具有各種綜合技能能夠適應社會需求的綜合型人才。社會的發(fā)展離不首創(chuàng)新，大學生要在工作中得到實現自身價值也離不首創(chuàng)新，學校只有重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，使大學生有能力進行自主創(chuàng)業(yè)，才能在工作中有杰出的表現，給自己創(chuàng)造就業(yè)機會。社會方面。公平對待大學生，著落大學生就業(yè)的門檻。創(chuàng)造沒有鄙視的就業(yè)環(huán)境。使得員工對企業(yè)有歸屬感，更好的為企業(yè)付出。從而帶來可觀的經濟收益。這不僅僅是企業(yè)給員工制造機會，同時也是企業(yè)謀求發(fā)展必不可少的一種投資。另外，企業(yè)應培訓員工。由于大學生剛進入企業(yè)，對于業(yè)務都缺少專業(yè)的能力，再加上本身剛步入社會，體會不足，所以企業(yè)要培訓他們。當今時期，是一個瞬時萬變的年代。
培訓這一個名詞已然成為了一個必要，是企業(yè)充實員工能力的重要設備。大學生，是一個更加需要活的培訓機會的一種群體，他們剛步入社會，很多東西來不及適應，很多東西需要學習，企業(yè)如果能夠提供更多的培訓機會給他們，讓他們有更大的學習空間。競爭對手：將來我們面臨的競爭對手是全國各大高校畢業(yè)的優(yōu)秀和不優(yōu)秀的畢業(yè)生。不優(yōu)秀的暫且不說，優(yōu)秀的畢業(yè)生學校背景比我們厚，社會經歷比我們多，實力比我們強很多優(yōu)秀的人才在和我們競爭，我們必須不斷的完善自己，努力讓自己成為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
根據職業(yè)愛好測試，最合適我的職業(yè)是常規(guī)型的職業(yè)，比如秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
這些職業(yè)社會上有的是人才，而且基本上已經到達飽和狀態(tài)。不過隨著社會的發(fā)展面對這些職業(yè)的職業(yè)要求會不斷提高，在要求提高的情形下就會有一批在業(yè)人員被剔除下來，也就給大學畢業(yè)生提供了機會。
這些文職工作屬于職場上不可缺少的職位，隨著社會對的發(fā)展，文職人員已經不再是“端茶送水”的角色，而是日漸成為企業(yè)內參與管理的特別助手，不僅需要熟練掌控辦公技能，還要能在三十沒有過問的情形下表現出責任感，以實際行動顯示主動性和判定力。所以這類工作的就業(yè)前景還是被看好的。民營企業(yè)對文職人才的需求十分重視素養(yǎng)和能力的.需要。因此具有高學歷和高級秘書證已經逐漸成為人才市場上的緊俏資源。
職業(yè)生涯條件分析小結：
總的來說，對于常規(guī)型職業(yè)我應當能勝任。我會在不斷提高自身綜合素養(yǎng)的基礎上不斷培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，責任意識，和環(huán)境適應能力，有備無患，做好充分的準備。在校期間進一步做好職業(yè)生涯計劃，了解我所合適的各行各業(yè)的就業(yè)形勢的最近變化，以備不時之需。
職業(yè)定位
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：
內部環(huán)境因素：
優(yōu)勢因素(S)，家庭環(huán)境培養(yǎng)了我比同齡人更加獨立的性情和處事能力，也讓我具有不斷上進不斷尋求的動力。不服輸的性情和不斷尋求更好的信念讓我可以百折不撓，就算碰壁也不會灰心，自身年齡也還算小，會不斷從中積存體會，不斷學習，不斷成長。個人性情屬于強勢型，從事管理方面的
工作有得天獨厚的優(yōu)勢，雖然潛意識里的自卑感讓我沒法建立從事高層管理的信心，不過中層管理和助理這類文職還是很有信心的。善于交際，很能夠結交朋友，有一定的關系網。弱勢因素(W)，由于畢業(yè)院校和家庭因素讓我有一種潛意識里的自卑感，這種自卑感一樣情形下會埋藏的很深，但是在特定的環(huán)境和特定的時候會如洪水般爆發(fā)出來，沖垮我的意志，打擊我的信心。懼怕從事單調的工作，由于職業(yè)生涯剛剛起步必定會先從基層做起，基層的工作大都是單調的體力勞動，完成不好怕會影響到日后的發(fā)展。
外部環(huán)境因素：
機會因素(O)，國家政策的扶持。
要挾因素(T)，同期畢業(yè)人數多，同等水平或比自己更高水平的人大有人在，企事業(yè)單位要求不一定全部符合等等。存在多種要挾。
評估調劑
1、評估的內容：
職業(yè)目標評估：假設一直沒法在單位上得到升遷的機會，那么我將推敲從事其他職業(yè)愛好的工作。首選文職工作，其次是企業(yè)型的職業(yè)。比如，項目經理、銷售人員，營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師。再次就是社會型，比如教育工作者(教師、教育行政人員)，社會工作者(咨詢人員、公關人員)。
職業(yè)路徑評估：當顯現裁員或者因故被開除的時候，我將推敲再重新拾起書本，學習相干的科目，準備考取更高的學歷。其他因素評估：如果身體、家庭、經濟狀態(tài)以及機遇、意外情形產生突變，就只能隨機行事了。
2、評估的時間：
在一樣情形下，我定期一年評估計劃;
當顯現特別情形時，我會隨時評估并進行相應的調劑。
3、計劃調劑的原則：
1)當顯現就業(yè)前景渺茫時我將會調劑計劃。
2)當可以猜測單位將產生大的變故時我將會挑選調劑計劃。
3)當目前從事的職業(yè)已經不再為社會所重視時我將調劑計劃。
4)當覺得目前從事的職業(yè)已不再對自己成心義時我將調劑計劃。
5)當發(fā)覺更好的機會給我時我將調劑計劃。
結束語
暫將職業(yè)生涯計劃做到大學畢業(yè)，畢竟大學的努力是步入社會之后的基礎，大學還可以有所預期，進入社會就有太多的不可控因素，事變則備變吧。大學期間應當把精力放在學習能力的培養(yǎng)上，畢竟大學只短短的幾年，彈指一揮間，學到太多的知識是不可能的，學習方法才是最重要的。
有了自己的計劃，固然是好事，但更重要的是在計劃的實行上，我會努力按我的計劃去做。期望我的大學是我企圖的跳板，讓我能夠憑此飛得更高，看得更遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇6
一、短期規(guī)劃
美好愿望：學業(yè)有成，能順利找到工作
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成會計從業(yè)證考試
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
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受金融危機的影響，就業(yè)形式嚴峻，作為大學生的我必須學一技之長來迎接挑戰(zhàn)，為三個月后踏入社會打下基礎。
（二）管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
受社會環(huán)境的影響，中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
但是任何一個成熟的企業(yè)，不會吧自己的管理者位交給一個毫無工作經驗的應屆生。企業(yè)通常會從現有職工中，那些專業(yè)技能稍強并且為人公平，處事公平，有寬廣胸懷，責任心強，有溝通能力的人提拔至管理崗位。
由此可以看出，跟管理崗位接軌的不是你的文憑，而是和你將管理的職能部門的專業(yè)操作技能，沒有這個技能作基礎，你管理崗位的夢想只能是空中樓閣。
三、個人分析
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精通電腦應用；熟練辦公自動化；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期成績較好；有很強的學習愿望和能力。
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1、我是誰？我是文秘專業(yè)的學生，我有著肯干的'精神，遇到一件事我首先要用自己的能力去解決，然后在尋求他人的幫助。我有著良好的團隊意識、注重集體。
2、我想做什么？每個人都有自己的理想，我也是，我不去奢求自己能干出經天緯地的事業(yè)，但是我想在一個平凡的崗位上做出自己的貢獻，實現自我的人生價值，讓我的人生在工作崗位上得以閃光。
3、我會做什么？在校期間我參加了我們專業(yè)課程的訓練，鍛煉了我的能力，在校外我主動去做一些社會實踐，既鍛煉了我的實踐動手能力，也鍛煉了我的社交能力。
4、環(huán)境支持或允許我做什么？我的父母都支持我去做自己喜歡做的事情，只有自己喜歡了這個職業(yè)，才能以飽滿的熱情投入進去，去創(chuàng)造去提高自己。國家提倡自主創(chuàng)新，也為我個人的發(fā)展提供了契機。
5、我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么？我的理想職業(yè)就是與本專業(yè)緊密結合的職業(yè)：文秘。平凡中孕育著偉大。雖然辛苦著，卻也收獲著。
四、職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：企業(yè)中級管理人員。
1、xx年9月：
已取得證書：取得秘書從業(yè)資格、通過普通話二乙、計算機一級和英語二級考試
已具備能力：通過實習具有一定的實踐經驗；接觸了解了文秘工作；有一定的協調能力；
2、xx年11月：
學歷目標：通過會計從業(yè)證的考試
職務目標：企業(yè)經理助理
能力目標：鍛煉自身交際溝通能力，增加社會經驗
經濟目標：能夠自己養(yǎng)活自己
五．成功標準
只要自己盡心盡力，學習能力也得到提高，即使目標沒有實現，我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案
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1、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力；
2、社交圈太窄；
3、崗位要求必備的公平心、無私心、包容心等品格素養(yǎng)還不夠；
4、管理者必備的基本素質大局觀和全局觀、組織協調能力、危機意識以及溝通能力欠缺。
�。ǘ﹕wot分析：
swot是“優(yōu)勢、劣勢、機遇、威脅”4個英文的第一個字母的組合。
優(yōu)勢：學了什么、最成功的是什么、忍耐力如何？得到本專業(yè)的理論文化知識，并具有良好的責任心，上進心和真誠心。我不算是個非常聰明的人，但是我很勤奮，能吃苦耐勞，我的耐力會彌補我的不足，成功會眷顧那些勤奮的人。
劣勢：性格弱點、經驗或經歷中欠缺什么？我還欠缺著一點自信，有了自信你就成功了一半，這話有些道理，常常做一件事的時候經常問自己，我能行嗎？很猶豫，擔心自己的能力。而事后卻發(fā)現自己是有那個實力的，所以我要多充實自己的知識體系，增加自己的閱歷。還有就是工作的實踐經驗，這些都是在以后的工作中慢慢累積所得。
職業(yè)生涯規(guī)劃之未來3年的計劃
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇7
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現公司以人為本的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我一名�？粕�，(平時)家里最大的希望————成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習三天打漁，兩天曬網，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、評估調整
職業(yè)規(guī)劃人才與職業(yè)進行配對的規(guī)劃，它不但人們對職業(yè)的選擇，也對事業(yè)的'選擇。在人的一生中，職業(yè)規(guī)劃不可能一次就能完成，它可能會隨著人的成長與認知的變化而不斷出現，人們經營自己未來的一項長期的戰(zhàn)略工作。所以定期進行職業(yè)規(guī)劃時代與環(huán)境的要求。
我的評估主要由以下幾部分組成：
A、設計自我評估表格
由于評估系統(tǒng)性、規(guī)范性、長期性的工作，計劃與實施結果對比的填寫上去，進行量化積分，便于直觀了解自己實施程度，結尾附上目前新調整的計劃和成功實踐的經驗總結，日后也可以查詢。
B、設計評估時間表
在職業(yè)生涯不同階段，對職業(yè)規(guī)劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關鍵階段需多次進行評估，在關鍵點也需進行針對性評估，所以要硬性設定評估計劃及其執(zhí)行實施情況進行的時間表，并確保對照執(zhí)行。
C、匯報修正
由于個人制定的評估帶有一定的主觀性和不成熟，有時不僅不能改正錯誤，反而讓目標偏離的更遠。我們可以將自己的評估交給父母，輔導員或其他有一定社會閱歷的人看一看，使評估具有遠見性，精準性，明確性，這樣的評估才能真正幫助自己少走彎路，早日實現既定目標。
五、結束語
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會一場空。然而，現實未知多變的，定出的目標計劃隨時可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇8
作為一名計算機學生，這門專業(yè)比較難學，所以在進入大學后，我必須得為自己做一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己在大學幾年里能完成學業(yè)，成功的奔赴社會工作。
一、自我分析
我雖然是自己選的計算機專業(yè)，但是興趣并不是很大，所以對于這個專業(yè)的學習我以后有可能會出現放棄的時候，所以之后我要做的就是把對學習專業(yè)的興趣給提升上來，才有可能會持續(xù)學習下去。另外當前的我，進入大學，對于時間的管理和分配很是不合理，除去上課的時間，其他時間我大部分都是用來玩手機和打游戲，如果是這樣的話，那對我之后的學習，根本就沒有任何意義。最后就是自己的性格是比較內向的，不太喜歡去跟他人交往交流，這在之后的大學里是會妨礙我全方面的發(fā)展的。
二、學好專業(yè)，合理分配時間
職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的就是對本專業(yè)的學習，以后進入到社會工作肯定是選擇專業(yè)對口比較好，畢竟大學選了這個專業(yè)，所以我會在這大學里把計算機專業(yè)學好，在大學里先把理論基礎學扎實了，才能去更好的進行實踐。再有就是往后幾年的學習，我會盡可能的多參加一些專業(yè)比賽，讓自己對專業(yè)有更多的鍛煉。在大學里把理論知識和實踐經驗給積累豐富了，才能在畢業(yè)后好找工作。大學是一個相對自由寬松的地方，我要做的就是把時間給分配好，管理好個人的'時間，有正確的時間觀念。上課就認真的聽老師去講解知識，下課就把時間更多的分配到學習上，讓生活充實起來，不要過于的沉浸在手機和游戲中。
三、積累社會實踐經驗
大學生的社會實踐是很重要的，所以我在大學里沒有課不忙的時候就去進行社會實踐，做一些兼職或者寒暑假工，讓自己多積累一些社會實踐經驗，經歷多了工作，對自己以后找工作也會簡單輕松很多。我想大學積累了足夠的工作經驗，在畢業(yè)之后，我得到的工作機會就會多一些，選擇也會多一些。
以上是我對自己這個計算機專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃，在未來的幾年里，我把這些規(guī)劃一一做到，我一定會成功的，我也相信自己在大學里會有更好的人生，未來走出去我的生活也會變得更加的精彩的。在大學里不留任何的遺憾，未來就不會有后悔的機會。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇9
在經歷了一個大學學年后，我對自己、對大學都有了更深的認識。而對于即將走入社會的我也會面對激烈而殘酷的競爭，我要做的不能是退縮，而是勇敢的去面對，繼而殺出重圍，脫穎而出�；钪鸵凶约旱睦硐�，有自己的目標，為了達到它，我必須做一個長遠而完備的計劃。下面就是我對自己的生涯規(guī)劃
一、SWOT分析。
1、個人優(yōu)勢。
個人喜歡創(chuàng)新和冒險，對什么事情都想去試一試，因為我堅信如果有機會不會把握的話，那么只能與成功失之交臂。
個人很有上進心，遇到了挫折不會就此退縮，我對自己的要求永遠是追求更好。
經過大學的學習，我的學習能力有個明顯的提升，對事物有自己的理解和看法。
我為人還算比較正直、對人和善，能夠與大家建立一個良好的感情。
2、個人劣勢。
我做事很多時候不細心，而且自己的執(zhí)行能力不強，我想這很大程度因為自己有時難以抵制誘惑有關(如上網、睡覺)，這樣導致了分心。
同時我缺乏社會經驗，與他人溝通的能力還有待加強。
自己不善于整理，有時事務管理比較混亂，導致效率不高。
專業(yè)能力還不強。我學的是化學工程與工藝，而我對專業(yè)的學習仍還不是很扎實。
對于以上缺點，我一定會想盡辦法克服，例如我會每天記日記，記錄自己的得失，從而提高自省，明白自己要得到的是什么。并且從大二寒假開始就要外出打工，兼職銷售等業(yè)務，爭取提高自己與他人的溝通水平。并且努力學習自己的專業(yè)知識，不要讓自己落后于人，雖然我一開始對本專業(yè)并不是很感興趣，但是人在其位就要謀其政，這是一種責任和義務。
3、機會。
由于金融危機已經過去，而我國的經濟還在穩(wěn)步發(fā)展，故我們面對的就業(yè)壓力不會增加太多。同時當前我國提倡新能源的開發(fā)與綠色經濟，而我們專業(yè)在這些方面均有交叉，新能源與環(huán)保對于我們有個不錯的形勢。而我在這里要說的更重要的一點就是機遇已經有了，但是我們要勇敢的把握機遇，在必要時還要創(chuàng)造機遇，世界是勇敢者的天下。
4、威脅。
隨著大學的擴招以及研究生數量的不斷增加，我們畢業(yè)時面對的競爭很激烈。而同時化工專業(yè)的.畢業(yè)生一開始并不會有太高的工資，如果要從眾人間脫穎而出必須要有很強的技能，這對我們的要求很嚴格。與此同時，很多私營的從事化工的企業(yè)都不具備污染處理的能力，如果要進入這些企業(yè)時還要人正考慮是否有害于身體。
二、畢業(yè)時的目標及確定原因。
終極職業(yè)規(guī)劃目標：自我創(chuàng)業(yè)。
創(chuàng)業(yè)一直是自己的理想與抱負。其實我也想過要成為一名科研人員或者工程師，但是我始終覺得這樣做得再好也只能是自己活著小部分人去享受成果，而對他人對社會影響太小，而本身我也覺得我也不太適合去從事直接的科研，不僅因為國內的科研環(huán)境不好，還因為我缺乏一個科學家應具備的創(chuàng)造力。我之所以有這樣一種理想其實是因為我本身所受到的觸動。我生活在武漢的郊區(qū)，而小時候又看到有些人貪污受賄于是心中一直郁結難舒，還有就是當地對治安的某些不作為尤使我氣憤。當時的我就相信，一個人只是獲得個人財富也是徒然，受到某些官僚作風的壓制，自己仍舊難以獲得快樂，要想將這種影響減小到最小，我覺得自己就要有個自我的事業(yè)，而我要做的并不一定只是獲取財富，而是要讓自己的同事等意識到我并不是一個所謂的領導，而是一個可以去親近的，能讓大家獲得快樂的兄弟和朋友。當然創(chuàng)業(yè)是一個長遠的目標，我必須一步一個腳印得去探索去積累，而不能只做一個好高騖遠的自大者。
三、剩余大學生活規(guī)劃。
既然我的終極目標是創(chuàng)業(yè)，我就必須要從現在開始準備。
大二上寒假：利用這個寒假去兼職銷售或者相關工作，利用這個平臺鍛煉自己的口才與溝通能力，并積累些人際。雖然這樣會沖掉我過年的幸福時光，也許也得不到高工資，但是我覺得這樣自己的收獲會更大。我不是為了賺錢本身，而是為了提高能力。
大二下：參加我們學院的學術部(因為這個部門有個英語角，而且與國外友人交流很多)，并且再參加一個部門：如笛簫協會等，我還是有些自己喜歡的東西，不然生活太枯燥了。再之就是學好本專業(yè)，立足了本專業(yè)后，我還可以看些其他書記，歷史、經濟、法律都可以涉獵下，同時每天早上英語學習不可空缺。同時周末時我還可以做些家教減少對父母的依賴。
大二下暑假：聯系下各公司的人力資源部門，爭取能夠獲得一個實習崗位。當然在實習的過程中要清楚這個事實：我要的永遠都不是工資，而是能力。我要在實習的過程中了解企業(yè)文化、并且了解公司的工作流程，如策劃、生產、銷售等流程，并盡可能參與其中。
大三上：依舊努力學好專業(yè)課，這是已經是要確定自己專業(yè)方向的時候，我要將我的知識深化。而且要繼續(xù)鞏固英語，并爭取和更多人英語交流，與此同時我可以在業(yè)余做些自己喜歡的事情，音樂、書法等，遠離游戲。而周末空閑時我就要試著去
自己經營一些東西(其實我爸媽也是生意人，我比他們要做的多的就是了解市場)，對我國的各個行業(yè)有個最淺顯的了解和調研，找準機遇。與此同時混跡企業(yè)招聘會，提前讓自己感受下就業(yè)壓力，同時了解自己缺乏些什么，并提高下應對問題的能力。
大三寒假：爭取能夠進入一家外企實習，如果不成功，就和家人過個好年，同時可以出去走走，多領略下外地的風土人情，并希望借此機會多拜訪下一些成功人士，積累些人際。
大三下：同大三上，并且學些投資，如股票、黃金等。
大三下暑假：繼續(xù)找實習機會，能進入外企就更好，因為我覺得外企的管理經驗和企業(yè)文化更好。
大四：畢業(yè)論文設計。并且試著自己投資經營，先從小風險的開始吧。并且先可以應聘些公司，不需要太長工作年限，但需要一定數額的工資，因為我需要一些創(chuàng)業(yè)啟動資金。實在不行我還可以先試著創(chuàng)業(yè)，因為年輕所以不害怕失敗。
四、畢業(yè)五年職業(yè)發(fā)展幾個人展望。
1、假如創(chuàng)業(yè)成功我會繼續(xù)發(fā)展自己的事業(yè)，爭取能夠做大做強，不被社會所淘汰。
2、假如創(chuàng)業(yè)失敗，我還可以利用自己所學專業(yè)去應聘(如化工工程師)，當然也有可能不會從事化學相關行業(yè)。首先我不會要求太高工資，我在這段時間是一個學習的過程，總結自己的失敗教訓，學習別人成功經驗，如果我覺得我已經從我的上級或公司學到他們所有，那么可以試著跳槽，去一個更成功的企業(yè)再去學習新的東西，一切的目的在于提高自己的能力。當然有一段積累與感悟之后，我會再試著去創(chuàng)業(yè)，實現自己的夢想。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇10
第一,目前我國飯店已進入成熟階段,提升機會相對較少,且現有的中層管理人員其年齡較為年輕,這便使大學生更感到提升無望;
第二,由于大學生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌,且失去年齡優(yōu)勢,更使飯店產生大學生不及職高生的印象,這也客觀造成了大學生對飯店工作環(huán)境的不認同感;
第三,由于中國現行戶籍制度存在著對人才使用方面的限制,而外管飯店通常較少有“戶口指標”,客觀上限制了異地優(yōu)秀人才的'選用。
為了克服這些問題，我覺得首要任務還是努力培養(yǎng)自己各方面的能力，并且避免眼高手低的問題出現，要培養(yǎng)愿意從基層干起的精神，再是要時時關心與本專業(yè)有關的形勢動態(tài)，遇到事情要努力培養(yǎng)自己解決問題的能力，再次要向各個階層的人虛心學習，學習他們的優(yōu)點來彌補自己的不足。
四、行動計劃
1、每天堅持鍛煉身體至少1小時;
2、每天堅持聯系英語口語至少1小時;
3、大二下學期通過英語4級考試并爭取拿高分;
4、每年爭取保持成績優(yōu)秀并拿到獎學金;
5、大三通過英語6級考試并爭取那高分;
6、在離開博物館時至少拿到4星志愿者證;
7、平常要不斷了解時事，尤其是了解旅游動態(tài)，并及時對事情作出分析;
8、計劃大三就到與專業(yè)相關單位實習，向有經驗的人學習，練習求職簡歷;
9、畢業(yè)之后即可找到一份相關工作。工作后繼續(xù)考研深造。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇11
一、職業(yè)規(guī)劃畢業(yè)后的十年規(guī)劃
(20xx年-20xx年，20歲至30歲)
美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福
方向：企業(yè)基層人員
總體目標：完成轉升本的學習，進入外資企業(yè)，成為基層管理者。
二.職業(yè)規(guī)劃社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)
1、社會一般環(huán)境：
中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境：
由于中國的管理科學發(fā)展較晚，管理知識大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。
要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情，這就要求管理的科學性與藝術性和環(huán)境動態(tài)適應相結合。因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務。這就為準備去外企做管理工作的人員提供了很多機會。
三.職業(yè)規(guī)劃個人分析與角色建議
1.個人分析：
(1)自身現狀：
英語水平中上層，基本能流利溝通;精通經貿知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達流暢;在大學期間長期成績較好;有很強的學習愿望和能力。
2.角色建議：
父親：“要不斷學習，能力要強”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們搬來一起居住生活�！�
母親：工作要上進，婚姻不要誤。
老師：“聰明、有上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗”
同學：“有較強的綜合能力”，“適合做白領”。
四.職業(yè)規(guī)劃職業(yè)目標分解與組合
職業(yè)目標：外資企業(yè)中級管理人員。
1.20xx-20xx年：
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協調發(fā)展。
只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現，我認為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭。
業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
差距：1、跨國企業(yè)先進的貿易管理理念和豐富工作經驗;2、作為職業(yè)中級管理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應能力欠缺;4、身體適應能力有差距。5、社交圈太窄。
縮小差距的方法：
1.教育培訓方法
(1)充分利用�？飘厴I(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。時間：20xx年7月以前。
(2)工作后，充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。時間：長期
(3)自學攻讀研究生學位。時間十年以內
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯誼活動，經常和他們接觸、交流。
3.實踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上。
(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。
姓名：楊xx 性別：女
就讀院校：xx工商職業(yè)技術學院
專業(yè)：商務英語
撰寫時間：20xx年6年9日
自我介紹：
我的性格類型是entj(外向+直覺+思維+判斷)，我的性格是領導者型，典型特點是充滿熱情、富有遠見、公正客觀、認真負責。我性格外向，社交廣泛和活躍，說服力強;有很強的洞察力，善于發(fā)現機會，善于做長期的計劃和目標的設定;能非�？陀^的分析所獲取的信息，形成決策，發(fā)展并實施有效和全面的系統(tǒng)來解決問題;具備高度的責任感和決斷力，將工作有序、有組織的開展起來。其中：
驅動力的來源：外向53%
接受信息的方式：直覺53%
決策的方式：思維8%
對待不確定性的態(tài)度：判斷66%
因此，我的性格中，有很多被社會看來應該是屬于男人的特點，例如權力、威嚴、交際，這往往讓我陷入兩難的境地，因此，我需要在女性氣質與天生的領導能力之間，尋求一種平衡。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃測評：
我的工作優(yōu)勢不同的人格類型，沒有好與壞之分，每一個人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，測評的目的，是讓我看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，這些優(yōu)勢和劣勢，是跟隨我性格、不可能后天改造的，或者說，是天性的組成部分。就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反，認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。
我的工作優(yōu)勢：
1、在工作中精力充沛，熱情，感染力強;
2、善于制定長期規(guī)劃和目標;
3、善于有序、有計劃、有組織的的完成工作;
4、有強大的邏輯分析能力，客觀公正的對待問題;
5、善于敏銳的捕捉機會，并立即采取行動;
6、善于處理復雜事物，并不知疲倦;
7、既有冒險精神，又能洞察未來;
我的工作劣勢：
每一種性格，都有自己劣勢的一面，這些劣勢，往往是天生的，是不可改變的，只可以引導和規(guī)避，例如如果1米5的身高，就不要去把打籃球當作自己的奮斗目標。
認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而更多的使用自己的優(yōu)勢去工作和生活。
1)最大的缺點容易傲慢和不耐煩;
2)有時過于急躁，急于作出決定;
3)對身邊的慢性子往往不能容忍;
4)容易挫傷別人的'自尊心，特別是對下屬;
5)容易在身邊樹立自己的敵人;
6)不愿意接受質疑，特別是重要人物的質疑;
職業(yè)能力指數：
成功愿望指數
我的成功愿望指數為7.3，表示在所有測試人群中，我比7.3%的人成功愿望高。
高分特征：
內心非�？释聵I(yè)的成功
善于規(guī)劃自己的方向和目標
善于利用自己的優(yōu)勢
善于不斷激勵自己
如過分數過高，容易淪為工作狂，而缺少生活中的其它樂趣
低分特征：
相比事業(yè)的成功，更喜歡相對安逸的生活
即使渴望成功，卻不愿意付出努力
往往是等待成功的心態(tài)，而不是創(chuàng)造成功的心態(tài)
過于實用主義，只處理工作范圍內的事物
人際交往指數
我的人際交往指數為91.28，表示在所有測試人群中，我比91.28%的人際交往能力高。
高分特征：
善于處理復雜人際關系
在各種人群層次和場合中，均有較好口碑
在人際交往中，往往采用主動的態(tài)度
一般具有豐富的人生經驗
低分特征：
常獨立于人群之外
往往給人拒人千里之外的感覺
一般沒有太多的人生經驗
不喜歡或者不善于處理復雜人際關系
只有少數的朋友對自己留下友善的口碑
抗壓能力指數
我的抗壓能力指數為1.22，表示在所有測試人群中，我比1.22%的人抗壓能力高。
高分特征：
隨著社會的不斷發(fā)展，就業(yè)機會在不斷增加的同時，就業(yè)的競爭力也越來越強。我們這些大學生要面對的就業(yè)壓力也越來越大。所以有一個明確、具體的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的。但是現在的大學生很多都沒有明確的職業(yè)目標，沒有理想的人生就是沒有靈魂的人生。職業(yè)規(guī)劃課便給我們提供了一個很好的平臺去了解自己明確職業(yè)目標，規(guī)劃自己的人生。
職業(yè)規(guī)劃不僅僅是對職業(yè)的規(guī)劃，更是對人生、對自我的規(guī)劃。這十分有利于自身的發(fā)展和創(chuàng)造，在職業(yè)規(guī)劃之前，也許你只是一個勤奮努力但卻沒有目標的人，但在認真的規(guī)劃之后，你便是一個生活的主宰者，至少是主宰自己的人生，人生的進步少不了動力和目標，而這個目標就從規(guī)劃開始。
第一章認識自我
(一)職業(yè)興趣：
根據職業(yè)測評報告，我的職業(yè)興趣最強的兩項是社會型和研究型，最弱的是藝術型，大體上還算符合。我是一個喜歡研究和觀察人類行為和心理的人，但也樂于和人打交道，樂于社會交往，樂于幫助他人。我喜歡和觀念打交道，喜歡記錄和觀察事物，我的行為和思考都偏重于研究和規(guī)劃，我喜歡和別人討論你的發(fā)現和研究成果。我很有分析頭腦，但為人不古板，待人處世很得體。我在學習和工作中，經常會提出新的問題解決方案。同時善于深入淺出地說明復雜問題。我喜歡的工作要求具備很強的分析能力、思維推理能力，我擅長解決復雜的疑難問題，但是我并不喜歡扮演決策和執(zhí)行的角色，更喜歡保持自己鮮明的看法和特和獨特的見解。我喜歡與人打交道，對各種類型的人際關系能夠以恰當的方法處理，不喜歡競爭，對人友好，有同情心，善于傾聽和幫助別人。我是一個非常有責任心的人，遇到困難堅持到底，直至取得成功。但我在藝術表達方面興趣不強烈，因此，在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，阿我要避免特別需要發(fā)揮自己創(chuàng)意的文藝、表演、設計領域發(fā)展方向，一些文學創(chuàng)作類的發(fā)展方向同樣需要這種自由而無拘束的表達，這些也確實不是很適合我。
(二)職業(yè)價值觀：
在職業(yè)測評報告中不難看出，我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、崇尚獨立。
希望獲得的工作，是能夠看到及時的成果展現，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現，而并非外在特質利益的滿足。:你是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且我能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行:期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有主動的道德觀念和社會服務認識期望在職業(yè)中，獲得管理層的支持，比如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇。對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領導力提升機會，并擁有充分的權威，能夠對他人的工作提供指導，并且這個職位是富有社會聲望的。我非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有優(yōu)良的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情。
(三)職業(yè)能力：
通過職業(yè)測評報告發(fā)現我比較擅長的5項技能是：
主動學習:學習新知識，并能很快運用新知識
人際敏感:人際交往中，關注他人的反應，并從中理解他們的想法
人際適應:根據他人的表現，來調整自己的行為和表現
研發(fā)設計:根據對用戶需求和產品要求的分析，進行設計
批判性思考:解決問題時，運用思維分析和推理，鑒別不同解決方案、結論或方法的優(yōu)劣
而我最薄弱的三項是：
編程:根據不同目的和要求編寫計算機程序
操作與控制:操作與控制設備或系統(tǒng)
數學思維:運用數學方法或者數學知識解決問題
(四)個人特質：
職業(yè)測評報告中顯示喜歡挑戰(zhàn)和讓我興奮的事情，有很強的創(chuàng)造性和主動性，絕大多數是事業(yè)型的。好奇心強，喜歡新鮮事物。善于快速抓住事物的本質，喜歡從新的角度和獨到的方法思考問題。機警而坦率，有杰出的分析能力，不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方法，習慣便捷的問題解決辦法。喜歡自由的生活并善于發(fā)現其中的樂趣和變化。生活中的我樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱度感染他人。興趣愛好廣泛，善與人交往，能很快的融入集體中，能很容易的學習到新觀念，并運用到實踐當中。
當然，我也存在許多缺點，平時行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中，也容易轉移注意力，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。容易忽視細節(jié)，對重復的事情容易感到厭煩，不太會舍棄，在重大決策當中容易猶豫。
針對這些優(yōu)點我會在今后的生活工作中充分的加以利用。對于缺點而言，我會慢慢的改正，并在工作生活中盡量避免。
(五)勝任能力：
通過職業(yè)測評報告，不難看出我在管理方面確實有一定欠缺，但性格外向的我也很好的證明了我有這方面的潛質，我擁有出色的交際才能、能使別人對自己的觀點感到興奮，具有探險精神、創(chuàng)新認識以及克服困難的勇氣，急切地“想知道盒子外邊的世界”、能想出一些新的可能性。在連續(xù)的、充滿刺激的工作中表現最出色，擁有杰出的創(chuàng)造性解決問題的技能。具有天生的好奇心理，學習新知識的信心和動力都很強大，快速地搜集所需信息的技能，擅長創(chuàng)新和客觀公正的分析。能夠把握事情的全局，弄清思想和行為的長遠影響，并能同時處理多個問題。能靈活地適應新情況，有熟練的變換能力。在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應大多數社交場合自信，只要想做，什么都能做到。
(六)自我分析小結：
人生中最大的敵人不是別人，而是自己!充分的了解自己是非常重要的，知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆�？梢姡�，是放在首位的。所以，不僅要了解自己的優(yōu)點，更要了解自己的缺點，要全方位的了解自己，才能把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好，才能在今后的工作生活中做得更出色。通過自己的職業(yè)測評，我更加清晰的認識到自己的優(yōu)缺點，我會努力克服自己的缺點，為自己的理想勇敢的奮斗!世界上最快樂的事莫過于為自己的理想而奮斗!我會不斷完善自己，不斷學習，不斷進步。一步一步地走向我理想職業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇12
前言：
時光過得很快，轉眼已經我來到這個學校已經有3個月了。看著學校里其他即將畢業(yè)的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫，希望總會存在。
作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學習計劃，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會在學校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。
下面，我將從自我分析、專業(yè)認識、工作規(guī)劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。
一、自我分析
在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美；在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實的學生；在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信；自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。
二、專業(yè)認識
焊接工程技術應用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、 培訓自動控制技術的交叉性學科,教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎,進行工程師的基本訓練。
焊接工程技術應用專業(yè)是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術服務業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現代的焊接，我們不難發(fā)現其愈發(fā)顯現出的四大特征：
1.焊接已成為最流行的連接技術：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應用在各個領域。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
2．焊接顯現了極高的技術含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今天，焊接已經進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術和高新技術，諸如：計算機、微電子、數字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術等，已經被廣泛地應用于焊接領域，這使得焊接的技術含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。
3.焊接已成為關鍵的制造技術: 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對產品質量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關鍵的制造技術。
4.焊接已成為現代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的.關鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業(yè)產品的制造已經無法離開焊接技術的使用。
目前焊接專業(yè)的學生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在未來10到20年,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數會劇增，就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1.確定目標和路徑
�。�1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識，考取相關證書，如英語四級、焊接高級工等。
�。�2）中期職業(yè)目標：
進入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售經驗和打通與客戶的關系，為以后的晉升打下堅實的基礎。
�。�3）長期職業(yè)目標
�。�5）職業(yè)發(fā)展路徑
大學畢業(yè)→進入焊接設備（焊材）制造企業(yè)做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。
2.制定行動計劃
�。�1）短期計劃：學好專業(yè)課；利用課余時間閱讀產品銷售技巧方面的書籍；周末做銷售方面的兼職（非焊接方面的也可）
（2）中期計劃:從基層做起，去適應職場環(huán)境，學習一定的銷售技巧，積累人脈關系。
（3）長期計劃：待工作穩(wěn)定下來之后，會考慮成家立業(yè)，并把家人帶來，讓他們享享福。等到經濟許可后，想資助一些貧困學生，幫助他們把學讀完，然后回報社會。
3.動態(tài)反饋調整
由于計劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現意外情況等因素的存在，需要適時評估、調整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑和行動計劃。
因為大的企業(yè)會有一系列的條條框框，比較受約束，而且人才濟濟，想光彩照人很難，所以可先在小企業(yè)鍛煉一下，積累一定的工作經驗，順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度，等到時機出現再進入心儀的大企業(yè)。
四、備選規(guī)劃方案
由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好的主動的把握人生，適應千變萬化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。
備選職業(yè)規(guī)劃方案：一個很現實的問題擺在眼前，就是�？茖W歷很低，許多崗位要求或者在考慮晉升的時候都會要求本科及以上學歷，如若發(fā)現自己能力欠缺的話，會選擇自學考試考取本科文憑，如有精力和必要的話，會考慮考研。如果適應不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現商機的話，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇13
一、在校及畢業(yè)之后近期五年規(guī)劃
方向：網絡營銷、企業(yè)管理
總體目標：管理學市場營銷方向碩士，畢業(yè)后成在知名電子商務公司工作。
二、社會規(guī)劃和職業(yè)分析
1.社會一般環(huán)境：
中國政治格局穩(wěn)定，經濟發(fā)展平穩(wěn)，中國尚處在發(fā)展中國家，經濟仍舊處于轉型時期。社會大環(huán)境下的經濟普遍有些不景氣，對中國的企業(yè)來說是一個挑戰(zhàn)。要做的就是迎接挑戰(zhàn)，把握機會。
2.電子商務職業(yè)特殊社會環(huán)境：
電子商務近年來發(fā)展迅猛，但是電子商務領域尚不完善。電子商務與經濟學、管理學、計算機密不可分。而這些學科理論都源自于國外，中國目前的企業(yè)還有許多不成熟的地方，因此電子商務人才缺口很大，中國急需這部分人才。未來的近二十年都是電子商務飛速發(fā)展的時期�；诨ヂ摼W的網絡環(huán)境下的經濟貿易已逐漸與傳統(tǒng)的經濟貿易相融合。電子商務可以說未來發(fā)展前景光明，電子商務專業(yè)是一個正確的選擇。
三、個人分析及角色建議
1.個人分析：
（1）、自我盤點：我生長在一個南方沿海城市，初中高中所就讀的一直都是重點中學，高考失力，沒有考上理想中的學校，相比其他的高中同學，心里難免會有一些落差感。而我正在努力學習克服這種落差感。本人性格較內向，喜歡獨處，但并不排斥與人交往，并且喜歡交朋友。喜好讀書，旅游，音樂，思考偏感性。有時做事優(yōu)柔寡斷，容易思前想后但是行動更不上，同時有時做事情缺乏堅持，無法克服懶惰的缺點。
在文字編輯方面有一定的興趣，喜歡把所想的寫下來，并且進來對網絡營銷方面和計算機知識也挺感興趣。未來工作和考研這兩項選擇，我想我會選擇考研。這并非躲避就業(yè)壓力。我想我如果工作我也會有信心能做好一份工作，但目前近五年想先努力學好專業(yè)知識，沉淀自己。
（2）、解決自我盤點中的劣勢和缺點
我的'缺點就是不夠堅持。但其實這就是決定一個人做事的關鍵所在。雖然克服缺點并非一朝一夕的事情，但我想我認識到了自己的不足并且會做出計劃，一步一步的糾正自己，改正自己。學習上一定要堅持，不敢“三天打魚兩天曬網”。有句話說，越努力越幸運。我想我會摸索好學習方法，珍惜利用好每一分每一秒。我會越學習越快樂。魯迅先生說，時間就像海綿，擠一擠就會有的。我想在把握時間方面，我應該利用好那些閑散的時間，這也是非常關鍵和重要的。最最重要的不僅是認識，而是要付出行動。
2.角色建議：
爸爸：我的爸爸曾經是一名軍人，現在轉業(yè)在福建省廣電集團網絡中心工作（大概就是數字電視）。爸爸在社會上有積累一定的人脈，因此希望我考取研究生然后留校當老師。他認為我是一個女生，當老師是很好的選擇，對以后的事業(yè)和家庭都有幫助。
媽媽：我的媽媽就是一名家庭主婦。媽媽認為學歷對一個人就業(yè)十分重要。在如今本科生已經不值錢的年代，媽媽認為讀研究生是再正常不過的事情。她認為家里條件尚可，并不指望我馬上工作，而是希望我努力多學習。她希望我考取研究生之后能進入銀行或者是證券行業(yè)工作，同樣認為正規(guī)的工作比較適合女生，對以后家庭也會有一定的幫助。
雖然父母的建議都是希望我考研究生，但是我想不管我怎樣選擇，他們最終還是會尊重我的選擇。
四、職業(yè)目標分解與組合
近期學業(yè)目標：
XX年-XX年：準備考研（但是具體學校和具體專業(yè)還不明確，待與導師討論）
考取駕照（認為在校期間是拿駕照的最好時期）
XX年：我畢業(yè)，但尚不知是否考取研究生，若沒有考取研究生，我會去努力找工作。重新調整職業(yè)生涯規(guī)劃。若考取研究生，則另作安排，同樣也會重新調整我的職業(yè)生涯規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃書最新 篇14
人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業(yè)規(guī)劃幫我們實現美好生活。
一、自我評估：
a、性格方面：我認為我的性格介于外向與內向之間，正直、溫和、易于相處。對待學習態(tài)度端正，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂于交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優(yōu)點。b、興趣愛好方面：總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。愛好繪畫，熱愛書法、文學，熱衷于與藝術相關的東西，愛好自己動手研究一些小家電、機器之類的東西……c、自我潛能方面：由于參加了學生會的工作，我發(fā)現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
我的優(yōu)勢：學習和適應能力強，性格溫和，能夠與各種人和諧相處，具有較強的團隊意識；正直、責任心強，做事認真。具有創(chuàng)新能力，能夠以藝術的眼光看到事物內心的美。我的弱勢：有時猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的信心，總是擔心自己沒有能力做好。表達能力弱，有時易感情用事。
就自己對職業(yè)能力方面的看法，從某方面來說我的感性能力遠遠超過理性能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處于中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
二、職業(yè)分析
1、所學專業(yè)分析
我在學校所學的專業(yè)是機械設計制造及其自動化，是一個近年來還比較熱門的專業(yè)。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有以下幾個方面：
a、制圖員，從事一些設計工作，主要是跟著老師傅學習，需要熟練掌握pro/e和CAD等一些制圖軟件，工作不是很累，但需要一定經驗。
b、設計員，可以學到很多關于設計方面的知識，有前途，可以充分發(fā)揮我的藝術特長，但這個工作得有相當強的技能知識和工作經驗。
c、機械維修，將所學知識快速運用于實踐，靠自己的技術干些實實在在的工作。
d、�？啤⒓夹＠蠋�，待遇挺好，需求量少，不過受師范院校機械專業(yè)畢業(yè)生的壓力，工作比較難找。
e、機械銷售，需要全面了解產品知識，口才要好并要有很強的為人處世能力。
f、一線機械加工人員，在基層積累技術和經驗，實現自主創(chuàng)業(yè)。
2、所處職業(yè)環(huán)境分析
20xx年以來，全球工程機械行業(yè)呈現穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢，在經濟發(fā)展，特別是工程建設事業(yè)發(fā)展的推動下，傳統(tǒng)市場穩(wěn)定增長，新興市場發(fā)展迅速，多數工程機械制造企業(yè)盈利豐厚，擴張的欲望強烈。
雖然下載各大高校開設的機械類專業(yè)比較多，但在中國作為機械制造產業(yè)大國需要的人才也是巨大的，再者，在這個日新月異的科技時代，數字化越來越普及，作為中國脊梁的我們才是加速推進改革的強大動力。在可預見的未來，工程機械行業(yè)及市場發(fā)展的前景是比較樂觀的，這是目前業(yè)內相當一致的看法。
三、職業(yè)定位
高新技術產業(yè)化的要求、機械制造業(yè)結構調整提高素質的要求、機械工程師業(yè)務向廣大服務領域擴展的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。我得出本人的職業(yè)定位的分析如下1、職業(yè)環(huán)境：在一個經濟比較發(fā)達的地區(qū)，有多種的職業(yè)應聘。目前就業(yè)形勢嚴峻。
2、職業(yè)方向：我希望將來畢業(yè)后先在一家公司任職普通職員。期間，在積累工作經驗的同時，了解行規(guī)。從事機械設計或機械制圖方面工作，進入國家企業(yè)或好一些的外企，并通過自己不斷的努力和學習爭取做一名合格的技術人員，多向高級工程師學習，吸取優(yōu)秀經驗，多了解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作。多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。爭取早日實現自己的目標，成為一名合格的機械工程師。
四、近期計劃
20xx—20xx年
增加英語閱讀量，熟記詞匯，英語過四級；豐富計算機知識；得到相關的.榮譽證書，考CAD制圖證書pro/e證書。加入黨組織。
掌握基本的職業(yè)技能
熟悉車間已有的產品（或零件）
練習零件的測繪
琢磨你所觀察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等），為什么別人要這樣設計？我可不可以做改進設計？
研究零件與零件之間的裝配關系，從而去感悟工程師設計的初衷五、中期計劃
20xx—20xx年
畢業(yè)后能找到發(fā)展自我專業(yè)類型的工作。，第一年以學習為主。第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職稱。搞好人際關系，適應工作環(huán)境，在技能方面不段強化自己。多與它人溝通，學習他人經驗，建立起良好的人際關系網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力六、五年計劃
20xx—20xx
能成為一個該企業(yè)的骨干人物，并逐步向中高層發(fā)展，建立自己的業(yè)務關系網和相應的工作團隊。熟練工業(yè)行業(yè)的情況，深入學習機械項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加整個項目流程設計。學習更多的知識，積累更多的經驗，多創(chuàng)新，多思考。經過七年的技術、經驗、能力儲備，適時考慮創(chuàng)業(yè)。
結束語：汪國真曾說過：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人生苦短，如果沒有一個努力奮斗的遠大目標，終將一事無成。既然選擇了這條路，那我們便應該向目標奮進，夢想就仿若漫漫長夜里的啟明星，只要心中有夢想，就沒有迷失的地方。
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