（必備）職業(yè)規(guī)劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，你是否希望職業(yè)生涯發(fā)展順利呢？不如趁現(xiàn)在給自己好好做個職業(yè)規(guī)劃吧。我們該怎么去寫職業(yè)規(guī)劃呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

職業(yè)規(guī)劃1

　　職場是一個磨人的地方，能將一個翩翩少年磨成面目模糊的中年；能磨掉一個人的熱情和憧憬、銳氣和耐心。職場，是一個讓你真正知道鋼鐵是怎樣煉成的地方。

　　我有一個北京的同學，做工程設計的，當初他的工資最高，讓很多同學都羨慕不已，但沒多久，這個同學便離開了高薪職位，中間又跳了好幾次槽，最后回老家開了間小雜貨店，過起了清閑日子。

　　幾年后遇到，問起他離職的原因，老同學嘆了口氣說，剛進那個公司時，一心想干一番大事業(yè)，激情澎湃，工作十分勤奮，但慢慢地，他覺得很累。每天就對著一堆圖紙，大步不邁出辦公室，工作越來越枯燥，人也變得焦躁起來，熱情也漸漸消失，對待工作開始懈怠起來。他一直跟自己死磕，最后由于工作不順，被公司辭退了。之后換了幾家公司，但總是沒有激情，只好做出了現(xiàn)在的選擇。

　　其實我也有著相似的經歷，大學畢業(yè)后，我沒能找到很好的工作，就進了一家小公司，每天的任務就是在外面跑業(yè)務，風吹日曬，四處奔波，我也想放棄，累得跑不動的時候，真想一覺睡下去就不起來，再也不去上班了�？墒窍胫�還要養(yǎng)家糊口，又不得不繼續(xù)向前沖。

　　幸好后來一切都有了好轉，經過幾年的努力，我的事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，也成了家，有了孩子。作為農民的兒子，父親教會我很多道理，他說每個人都在辛勤耕耘，一分耕耘一分收獲。如今，我依然每天過著上班下班的日子，不算清閑，但也能苦中作樂，沒有喪失掉當初的熱情。

　　每一份工作都是一樣的，必須付出勞動，才會有回報。上班下班也就成了生活的一部分。而隨著社會的發(fā)展，競爭的激烈，工作壓力也隨之增大，但是如果你因為這些原因放松了，懈怠了，那么，慢慢地我們會被職場淘汰掉。

　　有人說職場就是一場馬拉松，如果中途我們丟掉熱情，終點是難以到達的。我們要做的，是適時調整自己的心態(tài)，找到合理的方式為自己減壓，在職場中，不要被工作壓垮，不失熱情，盡量活出品質，活出快樂，就是最大的成功。

　　20xx年被稱作“史上最難就業(yè)年”，剛剛離開大學校門的畢業(yè)生還沒被社會消化，20xx屆畢業(yè)生的“就業(yè)季”又開始了。記者最近采訪了幾所學校的校園招聘會，發(fā)現(xiàn)焦慮情緒在畢業(yè)生甚至大三學生中都普遍存在。因為“焦慮”影響到情緒、睡眠，對未來很迷茫的大學生也不在少數。

　　癥狀：海投簡歷四處撒網

　　“哪里有招聘會，我就去哪里。”大連民族學院新聞學專業(yè)畢業(yè)生小羅最近有點忙，除了完成學校的畢業(yè)實習，她的業(yè)余時間全耗在了各種招聘會上�！坝袝r候，吃飯睡覺都在想招聘的事兒，每天都要花幾個小時上網查招聘信息�？墒�，投出去幾十份簡歷都沒有回應，估計我畢業(yè)就要失業(yè)了。”

　　像小羅一樣，很多畢業(yè)生都是海投簡歷，大四學生褚亞儒告訴記者：“只要看著有一點適合的，就投出一份簡歷。其實很多企業(yè)自己也不了解，也不一定都去，但為防萬一真找不到好工作，得留條后路。”

　　焦慮的情緒不僅畢業(yè)生有，在各種“就業(yè)難”的輿論籠罩下，很多大學生還沒畢業(yè)就已經開始著急了。在11月11日大連海事大學的雙選會現(xiàn)場，就有很多大二大三的學生，他們擠在畢業(yè)生中間，眼觀六路，耳聽八方，收集招聘人員的提問，抓住機會也熱情地上前咨詢。某高校旅游管理專業(yè)的畢業(yè)生曹雅麗從大一就開始考證，還在校外報了一些專項輔導班，比如人力資源管理證、商務英語證、導游證等，希望能給自己的簡歷上多添一筆。“不知道哪張證有用，有空就去考，有些證就是混下來的�！辈苎披愄寡浴�

　　建議：與其過度焦慮，不如充實自己

　　在畢業(yè)生雙選會現(xiàn)場，某企業(yè)人力資源經理說：“有些學生在投簡歷的時候很盲目，這個企業(yè)想試一試，那個企業(yè)也想試一試，結果是竹籃打水一場空。他們并不知道自己到底想去一個什么樣的企業(yè)，在回答提問的時候也很茫然。一家生物資源公司的企業(yè)負責人李女士說：“與其過度焦慮，不如把時間拿來充實自己。現(xiàn)在拿著簡歷和證書的畢業(yè)生就像沙丁魚一樣多，但企業(yè)考慮的不僅僅是文憑、學歷和證書，學生的人際交往能力、溝通能力、組織能力、解決問題的能力等，遠遠比那些報班考來的證書來得硬�！彼�表示，在簽約面試環(huán)節(jié)，學生首先要有良好的綜合素質，這主要包括個人氣質、語言表達、溝通能力、外語能力、計算機素質等。進入實習期后，考驗的更多的是學生的職業(yè)能力、團隊合作能力、個人品質、創(chuàng)新精神、解決分析問題的能力以及專業(yè)功底。”

　　大連民族學院招生就業(yè)處梁老師也建議學生，要發(fā)散思維，在學好文化課的基礎上多參加一些對自身職業(yè)發(fā)展有利的社會實踐活動，積累社會經驗，提高自身的人際交往能力和組織協(xié)調能力。

　　預防：正視現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃提早開始

　　梁老師說：“現(xiàn)在大學生的就業(yè)壓力大，產生一些焦慮、抑郁的情緒是正常的，適度范圍內的焦慮具有一定的積極作用，能夠激發(fā)一部分潛能，從而促進學生更努力地尋找就業(yè)機會。但是焦慮過度，往往會形成癥結，最后對心理健康產生負面影響。”因此，遇到問題和困惑要及時把自己的心事說出來、煩惱講出來，不要悶在心里�，F(xiàn)在焦慮癥已經是一種普及的病癥，要大大方方地“接受治療”。

　　大連海事大學職業(yè)生涯規(guī)劃指導中心主任譚冰說，現(xiàn)在大一學生都會上一門職業(yè)生涯規(guī)劃課，在結業(yè)的時候會為自己制定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，大家要重視這門課，因為會教很多進行職業(yè)規(guī)劃的具體方法，更要以認真慎重的態(tài)度來制作這份職業(yè)生涯規(guī)劃書。它能引導你大學四年該做什么，各階段要達到的目標是什么。認真做了，認真執(zhí)行，到畢業(yè)肯定會大有收獲。目標明確、思路清楚，又在職業(yè)上有所努力和積累的學生也會受到招聘方的青睞。從招聘會的狀況來看，一方面畢業(yè)生們都說工作不好找，可是另一方面很多企業(yè)招不到人。現(xiàn)在社會的現(xiàn)狀是沒有那么多光鮮亮麗、薪金又高的崗位，大學生自己包括家長都需要調整心態(tài)，正視現(xiàn)實。

　　剛剛進入職場的時候，每個人都青春激揚，甚至在內心深處有點自命不凡，而且也希望通過奮斗去“創(chuàng)造價值，成就自我”。但是，隨著進入社會的時間不斷拉長，即使是同班同學、能力非常接近的一群人，他們的個體心態(tài)、個人成就、個人修養(yǎng)、個人影響力、個人領導力卻會呈現(xiàn)出越來越大的差異，直至形成難以逾越的階層鴻溝，而很多人已經無力也無心去突破，這就是現(xiàn)代社會里的職業(yè)瓶頸現(xiàn)象。

　　據本人對多個成長群體的長期觀察，進入社會的前五年，大家之間的差距還是比較小，見面還會談理想，還有許多共同的話題；工作五年之后，只有較少部分的人還在朝巔峰勇敢攀登，大部分的人開始接受現(xiàn)狀，同學聚會的場合，基本不愿意高談夢想了，更愿意扮演聆聽者的角色；工作十年之后，只有極個別人雄心勃勃地著更高的職業(yè)巔峰攀登，更大部分的人開始埋怨現(xiàn)實，偶爾也會有懷才不遇的回光返照，但基本不去參加同學聚會了；工作十五年之后，平凡、優(yōu)秀和卓越的分水嶺已經完全形成，成功者功成名就，平庸者碌碌無為，后來居上的可能性幾乎等于零。

　　為什么會出現(xiàn)上述的情形呢？在現(xiàn)實生活中，經常也有大大小小的朋友問我，我想改變自己的命運，有什么方法可以規(guī)避這種職業(yè)周期呢？有什么方法可以邁向持續(xù)成功呢？正如許多成功大師所言，成功者總是找方法，失敗者總是找借口。只要我們主動去方法，持續(xù)去改善，就一定能夠找到超越現(xiàn)狀的`途徑，從而告別長期低迷不振的局面。

　　一、鎖定目標

　　成功的人生，都是經營出來的。沒有經營的意識，就不可能有成功的人生。每個人都渴望成功，很多人卻找不到成功的大門，很多人站在成功的大門外，很多人明明站在成功的門檻上卻無法通往最終的成功。為什么會這樣？因為他們缺乏明確的目標。沒有明確的目標，哪來真正的成功！

　　在我20歲的那一年，有一個機會前往沿海工作，同去的同學占了整整半截車廂。那個時候，我也不知道什么叫成功，也不知道什么叫角色，我只知道自己需要一份能多賺點錢的工作。到了那個美麗的海濱城市工作之后，我開始知道自己的能力與這個社會的差距了，我不甘心自己一直做流水線工人，但那時我也不知道自己該往哪里去？周圍沒有任何人指點我，那時的互聯(lián)網也沒有現(xiàn)在這么普及，我的那些同學和同事每天下班之后，就找些娛樂活動來消磨時間。

　　就在這個人人都去娛樂休閑的時候，我開始思索，我要成為一個什么樣的人？自己的未來是什么？當我意識到這個問題的之后，一度非常痛苦和迷茫。直至有同學鼓勵我去參加自學考試之后，我終于能夠將自己下班后的精力和時間集中起來，用于提升自己的綜合能力。通過三年的自學，我不僅完成了大專課程，并且自修完了兩個專業(yè)的本科課程。但是，我的努力學習和努力工作，而且也發(fā)表了不少管理文章，但并沒有被公司領導所重視。當時，我也做著作家或流浪詩人的夢想，不斷投稿，稿件大部分石沉大海，有雜志社用了我的稿件，也不寄稿費給我。于是，我知道，走文學的道路，我是無法走通了。我不能不思考“稻糧謀”的問題了，雖然不至于為“五斗米折腰”，但必須學會經營致用，才能實現(xiàn)自我價值。

　　值得慶幸的是，多年服務于現(xiàn)代企業(yè)，我深刻洞察到了現(xiàn)代管理的重要性，意識到管理和科技是推動企業(yè)進步的兩個車輪。既然不具備條件在技術方面有所成就，那么就努力在管理領域里成為行家吧。鎖定前進的方向和遠大的目標之后，我就決心花一生的時間在企業(yè)管理領域里，并成為其中的佼佼者！從我自身的成長經歷來看，當初如果沒有這些經歷和摸索，就不可能鎖定方向和目標，就不可能實現(xiàn)聚焦，就不可能形成真正的職業(yè)競爭力。穿博越銳職管業(yè)理瓶在頸線的七個習慣。

　　去年在深圳參加培訓，與福建某手機連鎖的董事長一同上課五天，也和他長談了五天。他對于目標的強烈程度，最讓我印象深刻且深感震撼。如果我不僅僅有比較清晰的目標，而且對于實現(xiàn)目標的緊迫感更強一點，或許又會是另外一番天地了。所以，如果一個人追求成功，連自己在目標在哪里都不清楚，連衡量的標準都沒有，那么，他肯定不可能邁向成功！

　　二、持續(xù)學習

　　有人認為，畢業(yè)即意味著學習的結束；有人認為，知識沒什么用；有人認為，我一提學習就犯困；還有人認為，學習很重要，但常常沒有恒心。而時代的進步，不以任何個人意志為轉移。如果我們不能與時俱進，持續(xù)提升自己的綜合素質，就不可能成為時代弄潮兒！

　　現(xiàn)在，當我對學習感到厭煩的時候，我就回憶當年邊上班邊自學的的情形。在那個時候，基本上每天早上八點上班，晚上八點下班，甚至常常加班到九、十點�；氐轿辶鶄�人的宿舍之后，有人在看電視，有人聊天，有時他們還要邀伴打打麻將。在這種情況下，我只能給鐵架床掛上簾子，放一個臺燈在里面，坐在床上或趴在床上看書。剛開始的時候，我希望室友們能理解和支持，但他們沒有義務長期這樣，他們也有放松的正常需要。后來，我看到毛主席到鬧市看書學習的案例。我就在想，毛主席能夠做到在鬧市看書，我為什么不能在床上看書呢？即使夏天熱的汗流浹背，我也堅持下來了。當我犯困的時候，我就用針去剌自己的皮膚，讓自己激發(fā)精神繼續(xù)學習。就在這樣的學習環(huán)境里，培養(yǎng)了我堅毅的意志。再后來，不管是失業(yè)的時候，自己做生意的時候，還是在街頭巷尾當維修工的時候，只要有機會，我都是手不釋卷的。只要有時間，只要手頭稍微寬裕一點，我就會去新華書店看書或買書。

　　現(xiàn)在，不管是在老家，還是在現(xiàn)在的新家，書籍都是我最為重要的財富。當然，隨著互聯(lián)網時代的到來，我的電腦也起了巨大的作用，學習的手段更加多元化了！再后來，當我認真去研究成功的規(guī)律，尤其是去研究那些成功人物的經歷，就會發(fā)現(xiàn)，那些真正的成功者，總是在持續(xù)不斷地學習，利用一切可能的機會和時間去學習。學習不一定馬上會給我們帶來機會和財富。但是，如果我們不保持持續(xù)學習的習慣，很多創(chuàng)造財富和創(chuàng)造人才的成功機會就會與我們擦肩而過！

　　三、主動改善

　　有一位領導經常說，沒有不好的員工，只有不負責任的主管。另外一位領導則經常說，很多人做事，推一下，走一下，不推就不走，一定要養(yǎng)成自動自發(fā)的習慣，主管在與不在要一個樣，我們每個人都要對自己負責。這兩位領導講的都很有道理，也代表了他們不同的管理觀。在職場中，有太多的人習慣了被動工作，所以這些被動工作的人，基本都鮮少升遷及發(fā)展的空間。

　　如果我們真的想改變自己的命運，一定不要等到別人要求的時候，再去認真工作；如果我們真的想改變自己的命運，一定不要以任何借口和理由拒絕其它方式和方法，一定不要去埋怨任何人。任何事情都有完善的空間，任何事情都有更加合適的方法來解決，永遠不要以便利自己為工作的中心！

　　在這個世界上，每個人都有自己的顧客，你對顧客提供了什么樣的服務，顧客就會給你什么樣的回報。如果我們主動去改善，經常去做改善的工作，顧客滿意度就會越來越高，你得到的回報也將越來越大。如果我們被動消極地回應顧客的需要，甚至對顧客的需要視而不見，你的顧客最終會離你而去，你的事業(yè)基礎就會毀于一旦，這就是我們自己想要的結果嗎？如果我們不想要這樣的結果，那么請記住，多做主動改善，不要過份地固執(zhí)己見，不要過份迷信過往經驗，更不要自欺欺人！只要我們主動去改善，多去做總結，從教訓中吸取經驗，即使有一點點不到位的地方，顧客也會理解我們，關鍵是馬上行動，不斷改善，朝著顧客滿意的方向努力！

　　四、尋找導師

　　蕓蕓眾生，人世間最多未悟道的佛。在我們前進的道路上，總有太多的名啊、利啊、面子啊、物欲啊、成敗經驗啊，諸如此類信息都在誘導著我們偏離真理和真相，甚至讓我們寄希望于異想天開。如果我們不能去承認自己的不足，尤其是當我們越來越覺得懂事、越來越感覺成功的時候，更不容易心悅誠服地尋找適合的導師。

　　如果我們開始意識到導師的重要性，視野就會變得開闊，心靈就會更加開放，從而更愿意接受別人的指點。就像我寫文章一樣，以前總覺得自己的文章很不錯。在沒有電腦的時候，我往往是一氣呵成，幾乎一字不改就可以交稿了，并且以此自詡。有了電腦之后，我?guī)仔�時可以寫數千字的長文，一天最多寫過萬多字的文章。此時，如果有人給我的文章提修改意見，表面上在接受，實際上總在為自己辯解，以為別人不懂得自己這樣表述的妙處。再后來，我的一篇稿子被某記者稍微調整修改了一下，效果卻大不相同。自此，我便知道，山外有山，人外有人，過于保守和自負，必然難以實現(xiàn)突破。

　　我們若習慣了在同一群體中找對手，便會覺得自己非常了不起。但如果跳出自己所在的圈子，不斷去尋找高手，向高手學習，就會發(fā)現(xiàn)自己不過如此。通過向高手學習，自己的眼界和欣賞水平也就會跟著提高。所以，我們要尋找的導師，一定是能夠給我們帶來與眾不同的視野，一定能幫助我們在人生修行中更上一臺階。成長的過程中，我們不要怕導師多。一旦確定某某為自己的導師，就要千方百計地去了解導師的思想、觀點和經歷。同時，永遠要以尊敬、敬重的心態(tài)看待自己的導師。古人可以為師，今人可以為師，同事可以為師，上司可以為師，下屬也可以為師，親人可以為師，朋友也可以為師。只要有學習的思想，到處都有師可尋，但我特別希望去尋找遠遠超越于我的名師，即使不能得到他的親自指教，但在信息化的社會，要向名師學習也是非常容易的，所謂處處留心皆學問是也！真正有了自己的導師，我們可以少走許多歪路，少犯許多錯誤，甚至能夠讓自己的修為在更短的時間內實現(xiàn)飛躍！

　　五、老板心態(tài)

　　在自己沒有創(chuàng)業(yè)經歷之前，我也和很多人一樣，有多少能力，有多高學歷，有多少付出，就一定要獲得相應的回報。如果老板給的回報少于付出，我就會付出更少。實際上，站在老板立場，他肯定也是希望盡量多的獲取剩余價值。所以，老板和員工，如果都只堅持自己的立場，企業(yè)的經營效益就會越來越低，企業(yè)的競爭能力就會越來越弱。

　　但是，如果我們真正反思一下，同樣是打工，同樣是做老板，為什么人家做得很成功，我們自己去做的時候卻很失敗呢？為什么我們不能取得長足的進步呢？在做培訓的時候，我常常會舉在某地段開小店的案例，如果你是這小店的老板，晚上還可能有顧客來，你會在下午五點半關門嗎？如果顧客早上五點左右就到你的店附近來買東西，你會讓顧客去別人的店買東西而白白放棄成交的機會嗎？如果你是這家小店的員工，又沒有非常好的回報，你會愿意這樣貪早摸黑地為你的老板工作嗎？

　　如果我們真的以打工者的心態(tài)服務于企業(yè)，我們的成就是可想而知的。我們的職業(yè)價值，老板不一定會馬上認可，尤其是在大型企業(yè)里，我們的職業(yè)價值更不可能馬上會進入老板的視線。往往，老板是在看他的員工們跑馬拉松，他要從中選出冠軍來賦予更多重任，同時也會獲得更好的回報。如果我們以短視的眼光來指導自己，就不會看到群雄角逐的局面，甚至只認為某某升職加薪是因為會拍馬屁或者有啥關系，而不會覺得他確實有真才實學和真材實料。

　　實際上，我們每個人的努力，都是為了自己。如果我們因為這樣那樣的原因放棄自己，不愿意提升自己，不愿意珍惜實踐的機會。有些培訓大師和演講大師，在沒有成名之前，只要抓住能上臺的機會，絕對不放過，通過不斷爭取上臺的機會，不斷提升自己的水平，從而贏得更多潛在顧客的喜愛！所以，在職場，只要有機會做事，就一定要抓住，千萬不要放棄！只要別人有更好的方法做事，就一定要去學習和掌握。只有這樣，我們的經驗和能力才會逐步提升，我們的職業(yè)品牌價值就會不斷升值。時間對于每個人都是一樣的，只要我們以老板的心態(tài)來對待周圍的一切，即使我們的起點再低，命運同樣可以掌握在自己的手中，很多億萬富豪發(fā)家創(chuàng)業(yè)的時候，大部分都沒有很好的基礎和背景！正是因為生活的艱辛，才讓他們意識到出人頭地的重要性，才讓他們異常珍惜每一個可能成功的機會！而許多高學歷者，往往考慮太多得失，擔憂太多風險，不能承受責任，不敢有大擔當，不敢有大付出，從而也就淪為職場的高級打工仔！

　　六、學會感恩

　　“感恩”這兩個字，大家都認識。但是，真正要學會感恩，卻不是那么容易的事情。一旦發(fā)生爭執(zhí)，很多人就惡語攻訐、拳頭相向，都不愿意來感恩對方。志高董事長李興浩也常常講，“要感激傷害你的人”。確實，正是這些你認為“傷害你的人”，幫助了你真正的成長，至少在今后可以避免重蹈覆轍。穿博越銳職管業(yè)理瓶在頸線的七個習慣。

　　每次做培訓的時候，我都喜歡和大家一起來唱《感恩的心》。唱這首歌的時候，我特別的有感覺，能夠讓自己的心靈體驗到感恩，讓自己輕浮的心靜下來。

　　我們不要去恨任何人，更不要去埋怨任何人，也不要企圖別人無條件地一直幫助你！如果我們總是被情緒掌控，如果我們總是只看到事物的表面，如果我們總是看不到自己的不足，如果我們總是歸因于外，雙怎么去提升自己，又怎么去感恩呢？動不動就給別人臉色看，誰又會給你好的臉色看呢？如果別人不給你好的臉色看，你又立馬還以顏色，怨怨相報何時了呢？為什么不能靜下心來，想想為什么會這樣？為什么對別人有那么多過份的要求呢？為什么就不能對自己更加嚴格一點呢？

　　七、適時自薦

　　我在老家創(chuàng)業(yè)失敗之后，由于找不到適合的發(fā)展機會，只得又前往深圳和廣州找工作。由于創(chuàng)業(yè)前，平時也能拿幾千一月的工資。所以，每次去面試，首先都會考慮人家公司的工資水平，而不是考慮自己到底能夠為公司做什么，輾轉來輾轉去，最終很難找到像樣的工作。直到我身上只有幾塊錢的時候，才下定決心去做人家愿意接受我的工作，不再把自己看作知識分子（知識分子一旦沒有得到機會，就會覺得自己懷才不遇），再臟再苦都沒關系。正是因為自己低下頭來，才渡過了數月無糧、錢包空空的困境。

　　經歷過這次找工作艱難的困境之后，我開始真正意識到，世界上沒有什么真正的懷才不遇。如果覺得自己沒有受到重用，先要問問自己，還有哪些方面沒有做好！而且，我們不要總是以自己的標準去衡量自己是否是人才，我們要看我們的才能和心態(tài)是否適合這企業(yè)和具體的崗位！所以，我們不要覺得自己了不起，一定要時刻做準備，只要真正做好了準備，當機會來臨時，就有可能迅速地抓住。

　　在現(xiàn)代社會，酒香還怕巷子深，更何況我們還不是萬人追捧的好酒呢！所以，我們要不斷充實自己，不斷提升綜合素質，努力做事，努力把事做好，保持正直、誠信和謙遜的品質。只要成為了實干型的人才，在這個基礎之上我們再去找機會推薦自己，任何企業(yè)和老板都需要，而且也能夠獲得比較理想的回報和發(fā)展空間！

　　結語：如果我們把現(xiàn)代社會或現(xiàn)代職場比做一個永不落幕的劇場，那么每個人都是這個劇場的演員，都在戲中扮演相應的角色。只是，這個劇場與平時的劇場有區(qū)別，平時的劇場里，那些演員演出的角色命運早已經注定，導演和編劇已經幫他們安排好。而我們現(xiàn)實的人生劇場，沒有任何人給我們這些角色安排命運和結局，這個命運和結局由我們自己來選。所以，我們要珍惜這個選擇的權利，我們想要什么結果，并且付出怎樣的努力，就會收獲相應的回報。

　　職業(yè)周期的現(xiàn)象，并非是必然要出現(xiàn)的。但是，如果我們在職業(yè)經營過程中放任自流，不斷下出錯棋，職業(yè)周期的現(xiàn)象就是必然的。等到我們成了職場老油子，誰都不愿意重用我們，誰都不愿意發(fā)現(xiàn)我們的價值，我們也不樂意做大的改變，我們離成功就會越來越遠，甚至會迅速滑向失敗的深淵，這絕對不是我們每個人內心深處想要的結果！如果我們真的不想要這樣的結果和結局，那么，請馬上行動吧！

職業(yè)規(guī)劃2

　　自我認識

　　1.個人基本情況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作。

　　2.職業(yè)興趣：

　　我不喜歡過太悠閑地生活，所以比較期待軟件開發(fā)這一方面的工作，努力的先學好專業(yè)知識。

　　3.個人性格：

　　我有著雙重性格，生活中，常常能讓人見到我的笑臉，與人溝通時不僅能很好的闡述自己的觀點，也能靜心傾聽別人的意見。我處理事比較細致，待人比較和善，很容易博得別人的好感與信任。

　　4.職業(yè)價值觀：

　　我并不過于的最求物質方面的待遇，更注重自身的精神感受，所以，我若是喜歡自己的工作，就會盡心盡職的去做，而不會因為物質財富的影響以致不能盡力工作。

　　5.優(yōu)勢分析：我具有團隊精神和協(xié)作能力，我是一個認真而嚴謹的人，勤奮而負有責任感，對待問題善于和別人交流，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。我依靠理智的思考來做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟，不會感情用事，甚至在遇到危機時都能夠表現(xiàn)得平靜。 我謹慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;我善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。我喜歡先充分收集各種信息，然后根據信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。我對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用精確的證據和過去的經驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對那些不這樣做的人沒有耐心。

　　6.劣勢分析：我非常固執(zhí)，經常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中，我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，我需要時常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。另外英語基礎較差，專業(yè)理論知識掌握不夠全面和牢固軟件技術職業(yè)規(guī)劃書范文軟件技術職業(yè)規(guī)劃書范文。

　　自我分析小結：

　　每個人都有自己的長處和短處，總有一份合適自己的工作，通過充分解自己，解自己的興趣和能力，對自己未來正確的進行從事行業(yè)的選擇有很大的幫助，我雖然不是最優(yōu)秀的，但是通過努力，一定能勝任選擇的工作。

　　職業(yè)生涯條件分析

　　1.家庭環(huán)境分析：

　　我的家庭很一般，家里收入一般，我之前我并沒有接觸過與現(xiàn)在所學專業(yè)有關的東西，也沒有特殊的家庭背景。由于家庭氣氛比較和諧，讓我無形中更懂得如何與人相處，這樣潛移默化的讓我也能更認真的對待生活、工作中的事情。我希望能踏踏實實的工作，去探索人生中的另一個領域。

　　2.學校環(huán)境分析：

　　學校是一個小社會，在這里，我們要處理很多人際關系，與周圍同學相處的能力就很能體現(xiàn)一個人自身與他人的溝通交流能力。學校的學生來至于全國四面八方，我們能夠通過對不同生活背景、不同生活習慣的人的交往來鍛煉自己的與人同能力。

　　3.職業(yè)環(huán)境分析：

　　人才行情：需求大，對專業(yè)功底要求比較深，但也適合一般�？粕鷱氖�。最重要的是，職業(yè)發(fā)展空間足夠大 職業(yè)生涯條件分析小結：

　　IT產業(yè)是具有極大市場發(fā)展?jié)摿Φ某�陽產業(yè)，可以拉動經濟增長，以及提升我國國家“軟實力”將起到積極的促進作用，它的.發(fā)展前景一片大好。

　　執(zhí)行計劃

　　學習不僅是為以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

　　大學二年級：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

　　在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定方向，所以大二是非常重要的。

　　1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

　　2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

　　大學三年級：

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想 。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

　　預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　職業(yè)規(guī)劃目標：

　　經過對自身進行全面的分析的。首先我考慮到我的家庭，承受不太大的負擔，所以我只能以最少的消費獲取盡可能多的資源軟件技術職業(yè)規(guī)劃書范文默認。其次，我學習的是軟件技術專業(yè)，這專業(yè)要求我必須具有很強的專業(yè)技能。所以我在動手實踐之余不能只是學習書本上的知識，還要更多地接觸邊緣學科知識，提高綜合知識。對于我自身而言，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡平庸，渴望去追求，擁有自己的一片天地。現(xiàn)初始目標決定如下：

　�、�20xx年-20xx年，20歲至22歲

　　在校進行扎實的學習，通過二級java、二級C語言程序設計，英語四級，數據庫等級考試 ，閱讀代碼、編寫程序、軟件設計、熟悉軟件工程、使用程序庫或框架 、程序調試 、使用版本控制

　�、�20xx年-20xx年，23歲至25歲

　　找份專業(yè)對口的專業(yè)，在工作中不斷學習專業(yè)技能，提高編程水平

　　公司職員——項目主管

　　結束語：

　　大學生首先要認識到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生，因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

　　一：職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我潛能，增強個人實力：

　　一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會：引導你正確認識自身的個性特質、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續(xù)增值;引導你對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進行對比分析。

　　二：職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強發(fā)展的目的性與計劃性，提升成功的機會：

　　生涯發(fā)展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業(yè)生涯受挫就是由于生涯規(guī)劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。

　　三：職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應對競爭的能力：

　　做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。

職業(yè)規(guī)劃3

　　人生匆匆，我們應該作到的是努力過好每一天，讓自己的生活充實。生活是需要自己創(chuàng)造把握的，幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走，也都有他的選擇權利。正因為這樣才有了豐富多彩的世界。而明確的人生目標就好比一面指引人前進的旗幟，有了它才有我們前進的方向，才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘，一分收獲”，天道酬勤，我會努力的.！

　　一．大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

　　時間：XX年-20xx年

　　美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

　　職業(yè)方向：私企老板

　　總體目標：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

　　已進行情況：正在自我研究食療

　　二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

　　1、社會一般環(huán)境：

　　2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　三．行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.

　　四．個人分析與角色建議

　　1．個人分析：

　�。�1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學生

　　（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

　　2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

　　父母：活潑,積極.孝順

　　老師：開朗,有責任心,有領導才能

　　同學：仗義,講原則.善于交往

　　……

　　五．職業(yè)目標分解與組合

　　職業(yè)目標：私企老板

　　分階段闡述

　　成果目標；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

　　學歷目標：大專

　　職務目標：私企老板

　　能力目標：

　　經濟目標：有車有房,能養(yǎng)家糊口

　　六.短期目標：在校期間目標規(guī)劃

　　大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

　　學習方面：

　　學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。

　　思想政治方面：我現(xiàn)在是一名入黨積極分子，在余下的一年里我會爭取轉為正式黨員。

　　工作提升：我做過兩年班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

　　在校期間的其他打算：過英語四級等

　�。ㄈ�）未來人生總規(guī)劃

　　人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

　　XX年-----XX年：

　　在醫(yī)院好好實習,提高自己的專業(yè)知識,為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！

　　XX年-----20xx年：開辦自己的養(yǎng)生堂

　　七．成功標準

　　我的成功標準是：做一家私企老板

　　八．職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

　　規(guī)劃實施存在的障礙：資金,合伙人等

　　九、解決方法：集資,銀行貸款等

職業(yè)規(guī)劃4

　　一、自我盤點

　　1、關于個人興趣愛好

　　業(yè)余愛好：聽音樂、上、看書

　　自己的優(yōu)勢盤點：曾經在學生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團支書、待人隨和有親和力弱勢盤點：家里經濟不是很好、自己身高不夠

　　個人優(yōu)點：心態(tài)良好、心地善良、做事踏實謹慎、遇事比較理智

　　個人缺點：做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強生活中成功經驗盤點：成功競選為學生會部長、成功入選管委會記者

　　生活中失敗教訓：不好好學習，導致成績下降

　　二、關于職業(yè)取向分析測試

　　1．霍蘭德博士測試你的個性

　�。�1）現(xiàn)實型16.2%

　�。�2）傳統(tǒng)型16.5%

　�。�3）研究型14.6%

　�。�4）藝術型17.2%

　　（5）社交型17.7%

　�。�5）社交型17.8%

　�。�6）事業(yè)型

　　2．職業(yè)能力傾向

　　適合職業(yè)：社會服務助理人員

　　3．創(chuàng)業(yè)能力測評

　　4．創(chuàng)造能力傾向測試：冒險性22好奇性26想象力26挑戰(zhàn)性

　　5．成就動機測試：23成就動機中

　　6．交際能力：

　　7．性格：62外傾、內傾混合型性格

　　8．氣質

　　膽汁質-1多血質7黏液質11抑郁質

　　9．職業(yè)價值觀取向

　�。�1）科學型111

　�。�2）實用型79

　�。�3）社會型

　�。�4）政治型90

　�。�5）信仰型89

　　（6）審美型

　　10．艾森克情緒穩(wěn)定性測驗

　　自卑感14抑郁性14焦慮7強迫癥16依賴性17疑心病觀念9負罪感

　　我心目中的理想職業(yè)：文員、作家、編輯、會計

　　三、關于未來職業(yè)規(guī)劃

　�。ㄒ唬╆P于確定職業(yè)通路

　　職業(yè)目標方向：文字類型工作

　　個人特征：性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術科技、不愛動手成功標準：能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

　　主要職業(yè)領域：金融經濟

　　培訓和準備：在校期間學好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

　　（二）短期目標：在校期間目標規(guī)劃

　　大學生活匆匆而過，我還有兩年的大學生活可把握。在這兩年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

　　我的學習方面：

　　學生以學為本所以我首先應該把握的是自己的學習。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè)，所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇，那我必須接受現(xiàn)實。東西學多點總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國，所以我也會利用業(yè)余時間學習韓語。

　　思想政治的方面：我現(xiàn)在是一名預備黨員，在余下的兩年里我會爭取轉為正式黨員。

　　要有工作的提升：我曾經在學生會做過部長，雖然現(xiàn)在已經退下。但是我又接手了班級團支書，我會利用這個機會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力，處理好人際關系。

　　那么在校期間的其他打算：過英語六級、拿到計算機二級證書、拿到教師資格證書

　　（三）關于未來人生總規(guī)劃

　　人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫，我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實際，漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標。

　　20xx年-----20xx年：

　　在校生活，努力學習的同時爭取提高自己的`綜合素質，為畢業(yè)就業(yè)做好準備。努力鍛煉好身體！20xx年-----20xx年：

　　做好自己的第一份工作，努力工作掙錢為自己出國作好準備。同時也要不斷學習來提高自己，并且要學好韓語。 20xx年----20xx年：

　　能夠到韓國發(fā)展兩年，那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足，在那里好好工作。 20xx年-----20xx年：

　　那么要回國找到一份自己比較滿意的工作，找到一段美好的感情，一個理想的伴侶。然后結婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真，簡簡單單才是福！

職業(yè)規(guī)劃5

　　第一步、審視自我

　　首先，有效的職業(yè)生涯設計，必須是在充分且正確地認識自身的條件與相關環(huán)境的基礎上進行。對自我及環(huán)境的了解越透徹，越能做好職業(yè)生涯設計。

　　第二步、確立目標

　　有效的生涯設計需要切實可行的目標，以便排除不必要的猶豫和干擾，全心致力于目標的實現(xiàn)。如果沒有切實可行的目標作驅動力的話，人們是很容易對現(xiàn)狀妥協(xié)的。

　　第三步、生涯策略

　　有效的生涯設計需要有確實能夠執(zhí)行的生涯策略，這些具體的且可行性較強的行動方案會幫助你一步一步走向成功，實現(xiàn)目標。

　　第四步、生涯評估

　　有效的生涯設計還要不斷地反省、修正生涯目標、生涯策略、方案是否恰當，以能適應環(huán)境的改變，同時可以作為下輪生涯設計的參考依據。

　　在很多面試時，很多HR會問，你的職業(yè)規(guī)劃是怎么樣，不少人忽略了這點，期實好的`有條理的職業(yè)規(guī)劃對自己的事業(yè)很有幫助，許多職業(yè)咨詢機構和心理學專家進行職業(yè)咨詢和職業(yè)規(guī)劃時，常常采用的一種方法就是有關五個“WHAT”的歸零思考的模式。

　　對于職業(yè)生涯規(guī)劃，并不如某些書上所說的那樣玄機無限，對自己有一個基本認識，同時掌握一定的方法，你也能對自己進行職業(yè)規(guī)劃，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展畫一個藍圖。：從自己是誰開始，共有五個問題，你做到了嗎?

　　1、What are you?(“我是誰?”)——自我定位

　　2、What you can be in the end?(“自己最終的職業(yè)目標是什么?”)——自我完善

　　3、What can support you?(“環(huán)境支持或允許我干什么?”)——環(huán)境

　　4、What can you do?(“我能干什么?”)——優(yōu)勢能力

　　5、What you want?(“我想要什么?”)——動力

　　如果你的職業(yè)生涯中有以上的幾點規(guī)劃那么，恭喜你你的規(guī)劃已經是很成功的了，回答了這五個問題，你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。那么就為自己的理想事業(yè)奮斗吧。

　　無論是初入職場，還是尋求職場困境突破，做好職業(yè)規(guī)劃都是首位的，而做好職業(yè)規(guī)劃需要先了解自己，在了解自己的基礎上才能做好自己，才能磨出最鋒利的職場寶劍，所向披靡。

　　每個人都可以創(chuàng)業(yè)但不是每個人都適合創(chuàng)業(yè)

　　現(xiàn)在很多人都想投身創(chuàng)業(yè)大潮，但他們并不了解自己是否適合。下面兩位職場人就不適合創(chuàng)業(yè)。

　　一位經理人40多歲，名牌大學畢業(yè)，房子車子都有了，但是并沒有去創(chuàng)業(yè)，原因是想要再多積累些資源再去創(chuàng)業(yè)。我認為他不合適創(chuàng)業(yè)，因為他的性格不適合，總想著等積累足夠多的資源再去創(chuàng)業(yè)。第一，他不了解怎么創(chuàng)業(yè)，其實資源對創(chuàng)業(yè)來講并沒有價值。如果要創(chuàng)業(yè)，在職場上積累的資源對于創(chuàng)業(yè)90%都是泡沫，對于他創(chuàng)業(yè)沒有任何意義，尤其是職業(yè)經理人，做到高級管理崗位所積累的資源不但是泡沫還是障礙，會影響創(chuàng)業(yè);第二，從性格上講，他是屬于等待型的，不適合創(chuàng)業(yè)。

　　另外一位也是名牌大學畢業(yè)，30歲就做到副處級，下海走向市場，此后的十三四年當中，其中10年都在兼職創(chuàng)業(yè)，虧了100多萬，房子、車子、票子、妻子都沒了，孩子也跟妻子去了，因為他自己漂泊不定。此人也不適合創(chuàng)業(yè)，因為他做事三心二意，同時做不同的工作，又怕風險，最終創(chuàng)業(yè)以失敗而告終。

　　人生七劍

　　每個人都希望取得事業(yè)上的成功，成為職場的贏家。如何成就?就要找到人生七劍：第一：適合做什么。就是人首先要問自己適合不適合。剛才案例中那兩位創(chuàng)業(yè)者就不適合創(chuàng)業(yè)，雖然他們很聰明，但是并不適合創(chuàng)業(yè)。第二：能做什么。創(chuàng)業(yè)之前，要先問問自己，自己能做這事嗎?第三：讓做什么，客觀環(huán)境能讓你做什么。第四：喜歡做什么。第五：想做什么。第六：怎么做。第七：怎么做到極致。其實很多人都明白這幾點，就是沒有把這幾點歸到職業(yè)規(guī)劃當中。如果把七點綜合起來，就能實現(xiàn)人生職業(yè)績效最大化。

職業(yè)規(guī)劃6

　　一、前言

　　在人才濟濟的今天，科技突飛猛進，對于一名剛踏入社會的大學生來說真是舉步維艱，幾次碰壁之后，我想，怎么才能在這個擁擠的社會滿足社會的需要，使自己占有一席之地，所以我決定進行職業(yè)生涯規(guī)劃。有了目標，才會有動力。

　　二、自我盤點

　　我是一個當代大學畢業(yè)生，家里最大的希望就是讓我有一份穩(wěn)定的工作，不求工資多少，只求安安穩(wěn)穩(wěn)，我是個性格偏內向向、沉穩(wěn)、細心，但我不是個宅女，業(yè)余時間聽音樂、外出散步、旅游。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平時與人友好相處較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習總是臨時抱佛腳，以致成績平平，班級中不愛表現(xiàn)，所以不算突出，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

　　三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

　　最大的缺點就是不愛與人交流，不過僅限于不熟悉的人，時間長了也會變得無話不談。平時雖然恒心不夠，但可憑借那股堅持不懈的勁兒，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種缺點并制定出相應計劃以針對改正。

　　四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

　　根據自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向護理和網絡咨詢兩方面發(fā)展。我本身學習護理專業(yè)以前立志做一名優(yōu)秀的護士，一生向南丁格爾學習。雖然現(xiàn)在做網絡編輯，是想先擇業(yè)再就業(yè)，也希望通過這份工作豐富一下自己的人生，挖掘下自己的潛質，圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規(guī)劃如下：

　　1、20xx—20xx人生抉擇期：利用2年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

　　2、20xx—20xx年熟悉適應期：不出意外的話，會找一份自己滿意的護理工作，雖然工資不高，雖然有時還要辛苦的熬夜班，雖然有時會和一些病人發(fā)生沖突，但是既然選擇了護士這份職業(yè)，就放一百個心在這職業(yè)上規(guī)劃如下：

　　（1）第一年：踏踏實實做好本職工作，不管在哪，只要一天在職就要認認真真，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖，爭取找到可以在編制內的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床護士。

　�。�2）第二年：給自己定個新的目標，盡量在事業(yè)上勇攀高峰，因為只有優(yōu)秀才能選擇，個人喜歡手術室和ICU，希望以后能在這兩個科室工作。

　�。�3）第三年：爭取改善生活質量，構置一套房子，工作上爭取晉升。

　�。�4）第五年：穩(wěn)定工作，完成人生婚姻大事。

　　行業(yè)環(huán)境分析

　　行業(yè)分析：就中國的`醫(yī)療體系中，醫(yī)護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。

　　1、社會一般環(huán)境：

　　中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，中國衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進的發(fā)展，所以我國高素質的醫(yī)學人才也層層輩出。

　　2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會環(huán)境：

　　由于中國的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫(yī)學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛(wèi)生事業(yè)的認識提出了切實的要求與任務。

　　職業(yè)規(guī)劃的看法

　　1、計劃固然好，但更重要的，在于實施并取得一定效果。

　　2、職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。

　　3、規(guī)劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。

　　4、但是不管怎么說，未來，要靠自己去打拼。

職業(yè)規(guī)劃7

　　一、自我認知

　　通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

　　3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；

　　觀察力強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；

　　主張少說多做；

　　愛學習；

　　喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；

　　當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想；

　　最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款，

　　職業(yè)生涯規(guī)劃

　　我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經濟收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。

　　2.學校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫(yī)科大學，生活環(huán)境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；

　　所在預防醫(yī)學系雖不是全校最好的學科，但專業(yè)課的'科目開設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；

　　教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

　　3.社會環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

　　延伸閱讀

　　原則

　　喜好原則

　　只有這個事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強大對手的時候仍然堅持；

　　在遇到極其困難情況時不會放棄；

　　在有巨大誘惑的時候也不會動搖。

　　擅長原則

　　做你擅長的事，才有能力做好；

　　有能力做好，才能解決具體的問題。只有做自己最擅長的事情，才能做得比別人好，才能在競爭中脫穎而出。

　　價值原則

　　你得認為這件事夠重要，值得你做，否則你再有能耐也不會開心。

　　發(fā)展原則

　　首先你得有機會去做，有機會做了還得有足夠大的市場，足夠大的成長空間，這樣的職業(yè)才有奔頭。

職業(yè)規(guī)劃8

　　中職學生在頂崗實習階段和畢業(yè)初期，普遍存在穩(wěn)定性較差的問題，造成這一問題的主要原因是學生缺乏正確的對社會就業(yè)形勢的了解和自我認識，沒有明晰的職業(yè)理想及有效的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，找不準自己的社會定位。因此，中等職業(yè)院校迫切需要培養(yǎng)學生的職業(yè)規(guī)劃能力，幫助學生正確認識自我，了解專業(yè)和職業(yè)發(fā)展需求，客觀地評價自己，對自身準確定位，樹立明確的職業(yè)目標和正確的就業(yè)觀，對個人職業(yè)生涯進行管理，為未來成功就業(yè)和個人終身持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

　　一、職業(yè)生涯規(guī)劃能力的含義

　　職業(yè)生涯規(guī)劃能力是個人依據職業(yè)生涯發(fā)展的主客觀條件，結合職業(yè)生涯發(fā)展的階段，確定相應的職業(yè)生涯發(fā)展目標，擬定實現(xiàn)目標的工作、教育、培訓計劃和行動方案，賦予確定的時間期限，并在實踐中不斷地修正計劃和行動方案，以適應職業(yè)發(fā)展的能力，主要包括自我認知、認識環(huán)境、職業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃、自我調整等能力。

　　二、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力現(xiàn)狀

　　1.自我認知不清晰

　　認識自我是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎，大部分中職學生對自我認知僅停留在興趣愛好、優(yōu)缺點等方面，對于自己的價值觀、能力、態(tài)度等方面的心理品質缺乏認知。

　　2.缺乏職業(yè)認知

　　由于大多數中職生年紀較小，沒有工作經歷和社會經驗，對所學的專業(yè)和將從事的職業(yè)缺乏了解，導致中職生職業(yè)生涯規(guī)劃能力較弱。

　　3.職業(yè)目標定位模糊

　　中職生缺乏相關職業(yè)知識，自我評價和職業(yè)發(fā)展期望過高，不能把自己的特長、專業(yè)與未來職業(yè)很好地聯(lián)系起來，無法正確地進行職業(yè)選擇、確定職業(yè)目標。

　　4.職業(yè)規(guī)劃意識不強

　　中職學生普遍缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃意識，即使有了確定的職業(yè)目標，也不能劃分實現(xiàn)職業(yè)目標的具體階段，制定具體發(fā)展措施，職業(yè)規(guī)劃不切實際。

　　5.自我調整能力弱

　　由于中職學生認知上的偏差，造成中職學生職業(yè)目標過高，當理想和現(xiàn)實嚴重脫節(jié)時，學生不能客觀準確地分析現(xiàn)實環(huán)境，對職業(yè)缺乏合理定位。

　　三、職業(yè)生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)體系

　　職業(yè)生涯規(guī)劃能力培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的、有計劃的教育活動，不是就業(yè)教育內容的簡單拼湊，它應有自己的體系。學校要根據學生在不同階段的身心發(fā)展特點、學習任務、心理成熟度和職業(yè)探索的內在規(guī)律，按照全程性與階段性相結合的原則，對課程內容進行科學合理的規(guī)劃，分階段、分步驟地實施，使之貫穿于從入學到畢業(yè)的整個學習過程，如下圖所示。

　　第一、二學期：開展入學教育、職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學，著重進行職業(yè)認知和社會認知教育。通過入學教育和邀請相關企業(yè)的人員到校開展專題講座，組織學生到校外實訓基地或企業(yè)參觀，讓學生了解專業(yè)課程體系結構及培養(yǎng)目標；了解行業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)文化和企業(yè)管理，以及社會、企業(yè)對本專業(yè)學生的需求；了解個人優(yōu)勢和特點，對自己做客觀評價，樹立職業(yè)理想，明確職業(yè)目標。培養(yǎng)學生的自我認知能力、職業(yè)目標能力和初步職業(yè)規(guī)劃能力。

　　第三學期：安排學生進入與所學專業(yè)相關的企業(yè)進行為期三個月的企業(yè)頂崗實習，實現(xiàn)生產任務課程化，將企業(yè)文化、市場意識、競爭意識、效率意識、成本意識、團隊意識融入到學校的教育教學當中，使學生對所選擇的.職業(yè)進行實際體驗，獲得基于工作實踐的職業(yè)認知和經驗積累，對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估。

　　第四、五學期：在職業(yè)實踐的基礎上，引導學生對前期的職業(yè)生涯規(guī)劃進行調整，并開展就業(yè)指導訓練。通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的調整，使學生能客觀地評價自己，并能針對社會環(huán)境和自身發(fā)展的變化，不斷修正自己的認知和調整奮斗目標及實施的措施，進行有效的職業(yè)生涯管理，確保個人職業(yè)生涯規(guī)劃的有效性。通過開展就業(yè)心理教育、職業(yè)禮儀教育和求職擇業(yè)技巧訓練，使學生掌握面試技巧，擺正就業(yè)的心態(tài)，增強心理的自我調適能力，全面提高自己的綜合素質和應變能力。

　　第六學期：學生到企業(yè)進行頂崗實習。在學生頂崗實習期間，要加強對頂崗實習學生和用人單位的跟蹤調查，通過定期回訪等形式了解頂崗實習學生在用人單位的情況，掌握學生的思想動態(tài)，掌握用人單位對畢業(yè)生素質的評價和意見反饋，通過有針對性的就業(yè)指導，幫助學生迅速實現(xiàn)從校園人到職業(yè)人的角色轉變。

職業(yè)規(guī)劃9

　　未雨綢繆，大學生提前做好職業(yè)生涯規(guī)劃十分必要也極其重要。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，是指一個人對其一生所承擔職務的預期和計劃。在當前人才市場供需失衡的情況下，職業(yè)生涯設計對幫助大學生順利就業(yè)更顯重要。那么，大學生應該從哪些方面設計職業(yè)生涯？河南農業(yè)大學首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽或許可以對您有所啟迪。

　　臨近畢業(yè)，鄭州大學中文系的何強（化名）焦急萬分，今年考研他以兩分之差落榜，而找工作，是到政府機關、事業(yè)單位或企業(yè)、基層，還是自主創(chuàng)業(yè)等一系列選擇，他難以做出決定。離畢業(yè)只有一個月了，何強整天泡在他已非常熟悉的人才市場，重復他習以為常的動作：投簡歷、面試、再投簡歷、再面試……他感到非常苦惱和迷茫：不知道自己究竟適合什么職業(yè)？

　　一項權威調查表明，有近一半的大學生沒有進行過職業(yè)生涯設計。一般來說，一個人的職業(yè)設計是在大學期間漸漸形成的，高考填報志愿自然也是重要的一步。

　　大學生就業(yè)必修課

　　“大學時代，我會學習和專業(yè)有關的知識，積極實踐，積累經驗�！�

　　“35歲，是我事業(yè)的黃金時期，我將擴大我的經營范圍。”

　　“55歲，我會寫本回憶錄�！�

　　……這是河南農業(yè)大學首屆大學生職業(yè)生涯設計大賽決賽的現(xiàn)場。每位參賽同學根據自己的專業(yè)和興趣，對自己的人生做了一番職業(yè)規(guī)劃。

　　動物醫(yī)學專業(yè)的王君敏很喜歡小動物，她的業(yè)余愛好是養(yǎng)寵物、畫畫和設計。結合自己的專業(yè)和興趣，她的職業(yè)規(guī)劃是將來做一名寵物服裝設計師，創(chuàng)造“天使乖乖”的服裝品牌，根據寵物的個性來設計寵物少女裝、休閑裝、宮廷裝、喪服等。她對自己未來職業(yè)精彩的規(guī)劃，引發(fā)了陣陣掌聲。

　　外向而健談的賈昱，高考時所報的專業(yè)是旅游管理，但后來所學的專業(yè)是草業(yè)科學�！皠傞_始，我很灰心。但經過對專業(yè)的深入學習，我對草業(yè)科學越來越感興趣。隨著城市化進程的迅速發(fā)展，這個專業(yè)的發(fā)展前景很好�！彼麑ψ约何磥砺殬I(yè)的定位是綠業(yè)規(guī)劃師，開一家專業(yè)的綠地規(guī)劃公司。在學業(yè)上，他要考研。他的最終目標是開一家自己的綠化公司……“等我老去的.時候，能夠看到孩子們在我所規(guī)劃的綠地上玩耍，老人們在休憩，戀人們在散步，那是我最大的幸福�！辟Z昱這樣說。

　　河南農大就業(yè)指導中心主任張留占說，就業(yè)難已引起大學生的廣泛關注。目前，大學畢業(yè)生擇業(yè)盲從，缺乏職業(yè)規(guī)劃的情況相當普遍，這對他們擇業(yè)和長遠發(fā)展不利。他說：“進行職業(yè)生涯設計，已經成為大學生就業(yè)前的必修課�！睋�了解，該校準備從北京引進一套系統(tǒng)，學生可以在網上測評自己的認知、特點，適合自己的職業(yè)等。

　　職業(yè)生涯設計現(xiàn)狀

　　據有關部門對去年應屆畢業(yè)生的調查顯示，三分之一的學生對于就業(yè)準備屬于“臨陣磨槍型”，直到大四才考慮就業(yè)。另有50％的學生到大三時才開始考慮就業(yè)問題，只有4％的學生是在進大學以前考慮就業(yè)問題的，9％的學生在中學時就已開始尋找自己的就業(yè)方向。記者采訪多名求職者發(fā)現(xiàn)，就業(yè)方向不明或就業(yè)準備不足是導致他們求職失敗的重要原因。因此，對于在校學生來說，建立起一個職業(yè)發(fā)展的觀念是極其重要的。

　　在美國，孩子們上八年級（高中）時，就要請專家給孩子們做職業(yè)興趣分析。十幾歲的孩子職業(yè)興趣并沒有定型，但通過職業(yè)日、職業(yè)實踐活動，可以根據其顯露出來的特征有效引導，達到以興趣定職業(yè)的目的。相比之下，我國高中生在懵懵懂懂時被分為文科生和理科生，上大學選專業(yè)也很少考慮到其職業(yè)興趣和能力傾向。與此同時，大學生對職業(yè)生涯設計普遍不重視。

　　對我省一些院校的在校大學生調查表明：只有5％的大學生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯有明確的設計。事實表明，大學生畢業(yè)后無目的、無規(guī)劃的盲目就業(yè)，將影響他們的長遠發(fā)展。

　　據鄭州市人才交流中心有關負責人介紹，有些人頻繁地跳槽，換工作，除了追求高薪之外，還有一個原因就是不知道自己適合什么樣的職業(yè)，對自己的人生和職業(yè)沒有清楚定位。研究表明，在職業(yè)生涯的起步階段，由于人的可塑性強，職業(yè)轉換成本低，如果在這個階段就對一個人的職業(yè)有準確定位和長遠規(guī)劃，非常有利于今后的成長與發(fā)展。

　　如何設計職業(yè)生涯

　　大學生應該怎樣對自己的職業(yè)生涯進行設計？計劃趕不上變化，如果不能實現(xiàn)自己的規(guī)劃時，該怎么辦？我省有關職業(yè)規(guī)劃專家給出了切實可行的建議。

　　明確職業(yè)目標。在職業(yè)生涯中，人生的職業(yè)目標有短期目標和長期目標，而且在一定時期還有可能對職業(yè)目標提出一定調整。大學生應當盡快確定自己的職業(yè)目標，打算成為哪方面的人才，打算在哪個領域成才等。對這些問題的不同答案不僅會影響個人職業(yè)生涯的設計，也會影響個人成功的機會。

　　正確分析自我和職業(yè)。自我分析即通過科學認知的方法和手段，對自己的職業(yè)興趣、氣質、性格、能力等進行全面認識，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。自我分析要客觀、冷靜，不能以點代面，既要看到自己的優(yōu)點，又要面對自己的缺點，避免設計中的盲目性。職業(yè)生涯設計時，要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解，比如人才供給情況、平均工資狀況等；不同職業(yè)崗位對求職者的自身素質和能力有著不同的要求，在職業(yè)生涯設計時，還要了解所需要的職業(yè)素質要求，除了解所需要的一般能力外，還要了解所需要的特殊職業(yè)能力。

　　構建合理的知識結構。在職業(yè)生涯設計時，大學生要能夠根據職業(yè)和社會不斷發(fā)展的具體要求，將已有知識科學重組，構建合理的知識結構，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。如今的社會對未來人才的知識綜合性結構提出了更高的要求，要求大學生既能很好地適應社會需要，又能充分體現(xiàn)個人特色，既能滿足專業(yè)要求，又有良好人文修養(yǎng)，既能發(fā)揮群體優(yōu)勢，又能展現(xiàn)個人專長。構建合理的知識結構沒有捷徑可走，只能是學習和積累，采取適合自己的科學方法，持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動，辛勤耕耘。

　　培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。綜合能力強、知識面廣是用人單位選擇大學生的最主要依據。大學生應重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力、創(chuàng)造能力、社交能力、實際操作能力、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學習能力、心理調適能力、隨機應變能力等。

　　參加有益的職業(yè)訓練。當前，大學生進行的職業(yè)訓練較少，即使是職業(yè)測評，也只有少部分人開始運用它為自己職業(yè)設計做參考。目前，高校組織大學生參與的暑期“三下鄉(xiāng)”活動、青年志愿者活動、畢業(yè)實習、校園創(chuàng)業(yè)活動等都是職業(yè)訓練的很好形式。在這方面，高校應鼓勵有條件的大學生利用假期實習，從事社會兼職，組織學生開展模擬性的職業(yè)實踐活動，開展職業(yè)意向測評，開展職業(yè)興趣分析測評等。

　　設計職業(yè)揚長避短

　　在設計職業(yè)生涯時要根據社會需求，把握社會動向。大學生都有自己的專業(yè)，每個專業(yè)都有一定培養(yǎng)目標和就業(yè)方向，這就是大學生職業(yè)生涯設計的基本依據。用人單位對畢業(yè)生的需求，一般首先選擇的是大學生某專業(yè)方面的特長。如果職業(yè)生涯設計離開了所學專業(yè)，無形當中增加了許多“補課”負擔。所以，專家建議大學生對所學的專業(yè)知識要精深、廣博，除了要掌握寬厚的基礎知識和精深的專業(yè)知識外，還要拓寬專業(yè)知識面，掌握或了解與本專業(yè)相關、相近的若干專業(yè)知識和技術。而且，還要根據個人興趣與能力特長設計職業(yè)生涯。職業(yè)生涯設計要與自己的個人性格、氣質、興趣、能力特長等方面相結合，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短，體現(xiàn)人盡其才、才盡其用的要求。

　　專家提醒大學生，知識多、學歷高不一定能力強，大學生切不可以學習成績作為評價能力高低的唯一尺度。大學生應在對自己能力特長正確認知和評價的基礎上，根據自己的真才實學和能力特長設計職業(yè)生涯。

職業(yè)規(guī)劃10

　　一、前言：

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析：

　　根據所做的職業(yè)測試所得的結果，我的性格屬于職場模范類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、安靜、謹慎，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀察認識世界，關注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有同情心，關心別人的感受，喜歡在有規(guī)則、秩序的方式下生活。我的成功愿望指數為62%(表示在所有測試人群中，我比62%的人成功愿望高。)，人際交往指數為68%，抗壓能力指數為50%。

　　優(yōu)點：

　　工作投入，勇于承擔責任，具備高尚的職業(yè)道德;

　　做事貫徹始終，細心，準確無誤，講求秩序與和諧;

　　工作任勞任怨，務實，有良好的耐心;

　　做事意志清醒，對于細節(jié)有較強的記憶力;

　　工作中，溫和，融通，理解別人的感受，不遺余力的支持同事;

　　樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物;

　　缺點：

　　過于現(xiàn)實，從而很難全面觀察問題，以及很難有準確的預見性;

　　過于小心，容易勞累過度;

　　不太懂得安排娛樂和放松來緩解壓力;

　　憤怒總容易在積攢后爆發(fā);

　　有時候，會過于屈尊從命，失去自尊;

　　容易陷入對人的承諾而被人利用;

　　往往不能很好處理職場沖突;

　　適合職業(yè)有：醫(yī)生 營養(yǎng)師商品規(guī)劃師 零售業(yè)主 酒店管理 信貸顧問 房地產經紀人 法律從業(yè)者 銀行、稅務從業(yè)者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師

　　當然，測試不一定完全準確，根據我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數學與信息,管理相結合的交叉學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實際應用、開發(fā)研究或者管理工作。

　　【1】就業(yè)方向

　　(1)繼續(xù)深造

　　由于信息與計算科學專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，而且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，因此繼續(xù)深造的可選擇領域將變得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業(yè)和研究方向的碩士學位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業(yè)的碩士學位。

　　(2)保險精算師

　　分析統(tǒng)計數據，例如，死亡率、意外事件發(fā)生率、疾病率、殘疾率和退休率，構建一個概率表以預測未來利益賠付的風險和責任。確定保費和必要的現(xiàn)金儲備以保證未來的保險賠付。

　　(3)大學數學教師

　　講授數學概念、統(tǒng)計和精算學方面的課程，教學生應用基本及標準的數學技巧解決特定問題。

　　(4)計算機程序師

　　將項目的具體情況、問題和程序換成詳細、合理的流程圖，并編譯成計算機語言。開發(fā)計算機程序，對文件、數據或信息進行存儲、定位或檢索�？赡軙�負責網頁編程。

　　(5)數學家

　　研究基礎數學或將數學技巧應用到科學、管理及其它領域。用數學方法解決或指導各領域的問題。

　　(6)數學技術員

　　將標準化的數學公式、原理和方法應用于(特定的工業(yè)及研究的目的、步驟、儀器和產品在工程學和物理學方面的)特定技術問題。

　　(7)統(tǒng)計學者或統(tǒng)計師

　　從事發(fā)展數學理論，或應用統(tǒng)計理論和方法收集、組織、解釋并總結數據以提供有用信息的信息。專門研究某個領域，例如，生物統(tǒng)計、農業(yè)統(tǒng)計、商業(yè)統(tǒng)計、經濟統(tǒng)計或其它領域。

　　(8)運籌學分析師

　　用計算機開發(fā)并解釋(幫助制定管理決策，制定政策或具有其他它管理功能的)信息，設計并應用數學模型及其它優(yōu)化方法。發(fā)展相關的軟件服務或產品。時常專注于收集并分析數據，開發(fā)決策管理軟件。為程序的評估、審核或執(zhí)行制定最佳的時間、成本或物流管理網絡。

　　【2】就業(yè)前景

　　隨著計算機技術廣泛深入地應用于人類社會生活，以及全球信息產業(yè)的迅速崛起，二十一世紀的中國將向知識經濟時代邁進，教育、科研、社會、經濟等各個領域需要越來越多的信息與計算科學的人才，信息與計算科學的研究和應用將邁向更深入和更廣泛的領域�？梢灶A計，信息科學與技術在今后較長時間里仍然是極具生命力的領域。

　　四、職業(yè)分析

　　(1)我的職業(yè)選項：

　　軟件測試工程師

　　(2)選擇理由：

　　SWOT分析：

　　內部環(huán)境因素

　　優(yōu)勢因素(S)

　　弱勢因素(W)

　　1. 對軟件比較感興趣，學習能力強

　　2. 對自己有信心

　　3. 勤于思考，認真負責，有耐心

　　4. 記憶力較好

　　5. 善于溝通

　　6. 該職業(yè)是在IT領域中比較適合女性的職業(yè)

　　1. 不善于用非常規(guī)思路思考問題，邏輯思維不夠縝密

　　2. 英語水平有待提高

　　3. 質疑精神不足

　　4. 寫作水平需要提高

　　5. 對測試人才要求較高，學習難度大

　　外部環(huán)境因素

　　機會因素(O)

　　威脅因素(T)

　　IT行業(yè)是朝陽產業(yè)，有發(fā)展?jié)摿�，軟件測試人才缺口大，軟件測試人才荒大概維持4~9年，就業(yè)競爭小

　　目前國內沒有健全的軟件測試人才培養(yǎng)體系

　　SWOT總結：努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。

　　(3)理想職業(yè)的工作內容和勝任條件

　　職位描述

　　軟件測試工程師是軟件生產過程中的質量管理者，不但要對軟件產品最后的功能、性能負責，而且從軟件的“需求分析”、“結構設計”階段以及文檔規(guī)范等諸多方面就開始對軟件的質量加以保障，使生產出來的軟件的功能達到設計之初的要求，讓用戶用上高質量的軟件。

　　工作職責

　　1. 理解產品的功能要求，并對其進行測試;

　　2. 負責執(zhí)行測試任務和用例的建設，檢查軟件有沒有錯誤(Bug)，決定軟件是否具有穩(wěn)定性(Robustness)，寫出相應的測試規(guī)范和測試案例;

　　3. 負責bug登記和追蹤;

　　工作權限

　　1. 根據項目開發(fā)計劃，分階段向相關開發(fā)人員索取測試軟件(產品)及相關的技術文檔;

　　2. 及時向開發(fā)人員反映軟件存在的Bug，并負責Bug跟蹤測試。

　　任職資格

　　1、計算機相關專業(yè)

　　2.精通軟件測試理論，熟悉常用測試工具(LR、QTP、TD)的使用，能夠熟練設計測試用例;

　　3、熟悉Oracle、SqlServer數據庫，精通SQL語法;

　　4、了解.net、JAVA等軟件開發(fā)語言，有軟件開發(fā)經驗;

　　5、具有較強的溝通理解能力和協(xié)調能力，及團隊協(xié)作精神;對工作積極主動、認真負責。

　　6. 熟悉軟件工程、軟件測試理論和方法，了解相關的測試流程、規(guī)范、文檔標準;

　　(4)與職業(yè)選擇目標的差距

　　軟件測試師是軟件開發(fā)的質量把關者，當下中國軟件產業(yè)升級，國內軟件行業(yè)突破了傳統(tǒng)的作坊式生產，從單打獨斗的開發(fā)模式升級為工業(yè)化、流水線式的生產模式，理所當然的對開發(fā)的軟件有更高的`質量要求。對軟件測試人才的需求不斷擴大的同時，對人才的要求也會越來越高。對我來說，這既是機遇，又是挑戰(zhàn)。

　　不論是專業(yè)技能還是專業(yè)素養(yǎng)，目前的我與一名合格的軟件測試工程師還有很大的差距。要成為一名要想獲得更大發(fā)展空間或者持久競爭力的測試工程師，則計算機專業(yè)技能是必不可少的。優(yōu)秀軟件測試人員必須具有兩三年的軟件開發(fā)經驗，并且與軟件開發(fā)人員相比，測試人員不但需要一技之長，還需要掌握諸如操作系統(tǒng)、數據庫、網絡等多方面的知識。

　　五、實際職業(yè)目標的具體行動計劃(未來三學年)

　　首先，要認真聽課，保證學習成績，拿到獎學金。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要，大多數人認為上研究生不如在企業(yè)積累經驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養(yǎng)自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數據結構，數據庫，JAVA語言程序設計，面向對象分析與設計，操作系統(tǒng)，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始系統(tǒng)的學習軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。

　　其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經驗。目前，國內軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發(fā)轉行的技術人員;二是來自計算機專業(yè)的高等學院畢業(yè)生;三是來自培訓機構的專業(yè)學員。而企業(yè)普遍認為計算機專業(yè)應屆畢業(yè)生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業(yè)知識水平的同時，更應該多參與實踐，培養(yǎng)動手能力，取得豐富的經驗。為此，我決定利用寒暑假的時間，爭取到軟件公司實習，為順利就業(yè)增加砝碼。

　　平時利用網絡與軟件測試從業(yè)人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業(yè)有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源。

　　具體計劃：

　　大一暑假

　　軍訓，進一步掌握計算機基礎知識與技能，復習《計算機英語》，如果可能，找一份兼職

　　大二上學期

　　學好各門課程，過英語四級

　　大二寒假

　　復習所學的計算機方面的知識，提高英語水平

　　大二下學期

　　認真聽課，成績達到要求。

　　大二暑假

　　暑期社會實踐，URTP項目

　　大三上學期

　　學好各門課程，過英語六級

　　大三寒假

　　在家鄉(xiāng)找一份兼職，同時學習軟件測試

　　大三下學期

　　學好各門課程，自學軟件測試相關知識

　　大三暑假

　　在北京的軟件公司找一份兼職

　　大四上學期

　　繼續(xù)自學軟件測試知識

　　大四寒假

　　運用所學知識進行軟件測試，通過這種方式檢測自己的測試水平以及相關知識掌握程度

　　大四下學期

　　完善軟件測試知識，參加相關專業(yè)培訓

　　結語：

　　中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以控制的，理當全力以赴;對于不可控制的，我們應當養(yǎng)成坦然接受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

　　通過職業(yè)規(guī)劃，我進一步認識自己，了解自己，找到奮斗的方向，不再迷茫。從現(xiàn)在開始，我是一艘有航向的船，向我的未來揚帆遠航，乘風破浪!

職業(yè)規(guī)劃11

　　處專柜不一樣，有些業(yè)務接觸不到，但多少要有所了解，不光是為了應付考試，知道多了對辦理其他業(yè)務也有好處。這里多說一句，就是我個人認為盡量上結算柜，這個雖然麻煩，工作量大一些，幸苦一些，但是容易出位，升遷可能相對更快點吧！

　　◇記代碼

　　代碼代碼是什么呢？不在銀行工作的同志們可能不知道。柜員的終端機可不想家里的電腦那樣，裝個XP什么的就可以操作了。柜員終端上顯示的就是代碼，通過鍵盤錄入不同的代碼就是不同的業(yè)務。比如：定期存款要錄入3201、活期存款錄入0510、定期取款3202、活期取款0520、發(fā)放貸款6800等等，就是這樣不同業(yè)務、不同種類的都需要輸入不同代碼，常用代碼應該在30個左右。所有代碼量應該在400左右，當然每個銀行代碼都是不一樣的，每個銀行業(yè)務也都不一樣代碼數量也差別很多！背代碼，這就不用說了么

　　◇基本會計知識

　　基本會計知識，現(xiàn)在都用的是復式記賬法，也就是有借貸方的，借貸方向很重要，搞錯了就是帳不平，很麻煩的，要摸帳牽扯的問題很多。每日營業(yè)結束，都要把今日營業(yè)的借貸方記下來，錢都是從那個科目里支出來的，又存到那個科目里的，都要記平，要帳平，要庫平，憑證平，這些記賬都多少要用會計知識，所以要懂！而且很多會計知識用不到，但是也要知道的，這個也得學

　　◇道德素質

　　然后是柜員的道德素質，銀行是高風險行業(yè)，而柜員更是高風險崗位。一個柜員拿著一套章，一堆重要空白憑證，一箱子錢，要做起案來，了不得！所以，對柜員的道德要求也是很高的'，這也是監(jiān)管的一個重要方面，在銀行你能長聽到一句話，管的不光是你八小時內，還有你八小時外，也就是一個銀行員工工作以外和什么人交往，個人品德等都很重要。說幾句官話，柜員的人生觀、價值觀是否正確的梳理是個人前途發(fā)展、個人工作基礎的必要組成部分。很多柜員都這么說，我上柜的時候也有這種感覺，就是上柜時候數的錢，感覺就是數字，沒有意義。有時候感覺自己存折里的錢也是數字沒意義，其實這才是對我唯一能用的錢��！這個崗位，對錢，就是要淡然！

　　1、學習能力

　　目前銀行大部分網點實行綜合柜員制，一個人兼做多項業(yè)務，由原來的“專才”變成了“通才”，而且許多知識技能需要在崗位上重新學習。目前，銀行不斷推陳出新，更要求銀行柜員在短時間內盡快掌握新的金融產品，學會如何熟練快捷地為客戶辦理業(yè)務，才不至于影響工作效率。

　　2、工作速度與準確性

　　為了減少銀行排隊現(xiàn)象，提高每一個柜員的工作效率是非常重要的。銀行柜員的工作操作性特別強，需要在短時間內快速處理業(yè)務，并避免在過程中不出現(xiàn)失誤。

　　3、溝通與表達

　　近些年，隨著銀行競爭的加劇，許多銀行提倡全員營銷的理念。前臺柜員在為客戶辦事業(yè)務的同時，應主動與客戶溝通，了解客戶的需求，建立良好的客戶關系，適時合理地向客戶推介銀行的產品。

　　4、吃苦耐勞和抗壓力

　　當前銀行柜員的工作穩(wěn)定性問題非常突出，許多銀行網點柜員的流失率達到20-30%。主要的原因有兩個：一個原因是銀行柜員的工作壓力非常大。柜員一到崗位上，就沒有停下來的時候，連上洗手間都要跑著去，因為有客戶等著。在這種緊張的工作條件下，還要保證工作的速度和準確性。出錯了，按照銀行的規(guī)定還要罰款，一些人員抵抗不了這種壓力，只好跳槽，更換工作內容。另一方面，許多新招聘的柜員缺少吃苦精神，入行前覺得在銀行工作好，到了崗位上干一段時間，就跳槽了。在這種情況下，盡量招聘一些能夠吃苦、抗壓力能力強的人，會減少銀行柜員的流失率。

　　5、服務意識

　　銀行業(yè)是典型的服務業(yè)，銀行柜員在較大的工作壓力下，仍需要保持良好的精神面貌，體現(xiàn)出銀行的服務意識�，F(xiàn)實當中，來到銀行的客戶復雜多樣，常有一些非理性的言行。按照現(xiàn)代心理學的觀點，銀行柜員不得不進行情緒勞動（指違心地做出積極情緒的努力），達到銀行文明優(yōu)質服務的標準。

　　6、誠信守信

　　即使在銀行不斷強化風險管理的情況下，一些銀行的案件還是時有發(fā)生，許多的案件都與銀行柜員的工作直接相關。因此，誠實守信是銀行柜員非常重要的素質。

　　在四大國有銀行當中，大多數柜員實際上是銀行聘請的非正式員工，也就是說，他們并不是編制內人員。除了工資外，柜員領到的過節(jié)費、享受的住房公積金等，幾乎都低于正式員工。另有一位銀行基層管理人員對柜員的處境表示同情，他說：“他們（指柜員）的收入比正式員工低，勞動強度通常卻比正式員工高�！睋�知情人士透露，工行、建行等銀行在其股改上市后，將提高員工薪酬水平，估計柜員的收入也會水漲船高，但漲幅不會太大。銀行柜員薪酬基本包括三部分：基本工資+績效工資（或叫獎金）+業(yè)務提成（銀行根據柜員每月的業(yè)務筆數、銀行柜員一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工。他們是顧客進入銀行見到的第一類人，負責偵察與及停止錯誤的交易以避免銀行有所損失。

　　職業(yè)描述

　　銀行柜員一般指在銀行分行柜臺里直接跟顧客接觸的銀行員工。銀行柜員在最前線工作。這是因為顧客進入銀行見到的第一類人就是柜員。他們負責偵察與及停止錯誤的交易以避免銀行有所損失。該職位一般要求受雇者對顧客態(tài)度親切誠懇，為顧客提供銀行服務及有關他們戶口的資訊。

　　前臺柜員負責直接面向客戶的柜面業(yè)務操作、查詢、咨詢等；后臺柜員負責無需面向客戶的聯(lián)行、票據交換、內部賬務等業(yè)務處理及對前臺業(yè)務的復核、確認、授權等后續(xù)處理。獨立為客戶提供服務并獨立承擔相應責任的前臺柜員必須自我復核、自我約束、自我控制、自擔風險；按規(guī)定必須經由專職復核人員進行滯后復核的，前臺柜員與復核人員必須明確各自的相應職責，相互制約、共擔風險。

　　工作職責

　　綜合柜員的主要職責

　　1、領發(fā)、登記和保管儲蓄所的有價單證和重要空白憑證，辦理各柜員的領用、上交；

　　2、負責各柜員營業(yè)用現(xiàn)金的內部調劑和儲蓄所現(xiàn)金的領用、上繳，并做好登記；

　　3、處理與管轄行會計部門的內部往來業(yè)務；

　　4、監(jiān)督柜員辦理儲蓄掛失、查詢、托收、凍結與沒收等特殊業(yè)務，并辦理儲蓄所年度結息；

　　5、監(jiān)督柜員工作班軋帳；

　　6、銀行科技風險識別與控制

　　7、辦理儲蓄所結帳、對帳，編制憑證整理單和科目日結單；打印儲蓄所流水帳，定期打印總帳、明細帳、存款科目分戶日記帳、表外科目登記簿；備份數據及打印、裝訂、保管帳、表、簿等會計資料，負責將原始憑證、帳、表和備份盤交事后監(jiān)督；

　　8、編制營業(yè)日、月、季、年度報表。

　　柜員的主要職責

　　1、對外辦理存取款、計息業(yè)務，包括輸入電腦記帳、打印憑證、存折、存單，收付現(xiàn)金等；

　　2、辦理營業(yè)用現(xiàn)金的領解、保管，登記柜員現(xiàn)金登記簿；

　　3、辦理營業(yè)用存單、存折等重要空白憑證和有價單證的領用與保管，登記重要空白憑證和有價單證登記簿；

　　4、掌管本柜臺各種業(yè)務用章和個人名章；

　　5、辦理柜臺軋帳，打印軋帳單，清理、核對當班庫存現(xiàn)金和結存重要空白憑證和有價單證，收檢業(yè)務用章，在綜合柜員的監(jiān)督下，共同封箱，辦理交接班手續(xù)，憑證等會計資料交綜合柜員。

職業(yè)規(guī)劃12

　　前 言

　　我是來自新星中等職業(yè)技術學校，所學汽車運用于維修，我知道一個人的職業(yè)決定一個人的命運，之所以來到這個大家庭，豐富了我的生活職業(yè)，性格決定命運，對于每個人來說，性格是與生俱來的，伴隨終生，永遠不可擺脫，如果不可擺脫命運的一樣，性格決定一個人在此生辭世的命運，因為性格是天生的好于壞，一個人應該認清自己的天性，過最適合自己的天性生活，而對他而言這就是最好的生活，一個人的性格就是他的守護神，的確，知道自己究竟是什么人，他也就知道自己究竟要什么了，如同有神守護一樣，不會在喧鬧的人世間迷失方向，所以選擇我這個職業(yè)。為了實現(xiàn)之、這個夢想，我為自己制定了一個系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　一、認識自我

　　(一)自我評價

　　1)我的性格

　　(二)他人評論

　　姐姐：做事認真、勤奮、挺有干勁、為人好學，，效率高。 朋友：自信，不過有時過分自信!上進，有正義感，有責任心。工作能力強，

　　老師：尊敬師長，團結同學。能全面發(fā)展個人能力，積極參加課外活動。做事穩(wěn)重，謙虛，有愛心，愿意盡力幫助別人。

　　同學：有毅力，能力較強，敢于冒險，上進心很強，綜合素質比較高。

　　(三)專業(yè)測評與科學分析

　　1、性格探索報告：

　　進過swot測試后，我對自身性格有了新的認識：

　　公關型——天下沒有不可能的事

　　我非常喜歡挑戰(zhàn)自己對周圍的人和事物觀察得相當透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。隨時可以發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和意義，并能看到看不到的

　　事物內在的抽象聯(lián)系你崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。我崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。我崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，更在意維護人際關系。我富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應他人的需要和期望。你傾向于運用情感作出判斷，決策時通�？紤]他人的感受。你在意維護人際關系，愿意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。我有豐富的想象力，善于創(chuàng)新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善于尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。你喜歡提出計劃，并大力將其付儲實施。你特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機會，并有能力且愿意幫助他們采取行動抓住機會可能出現(xiàn)的盲點:

　　你非常理想化，容易忽視現(xiàn)實和事物的邏輯，只要感興趣，什么都去做。你通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對后續(xù)較為常規(guī)或沉悶的部分，難以持續(xù)投入。

　　你總是能輕意想出很多新注意，喜歡著手許多事情，無法專注于一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。你總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。建議你認真選擇一個目標，善始善終，以免浪費時間和揮霍自己的天賦。

　　你組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。你喜歡即興發(fā)揮，不愿意籌備和計劃，對細節(jié)沒有興趣。如果你要有所作為，應盡量使自己的新思路現(xiàn)實，可操作。與更實際的.人一起工作會對你很有幫助，這也符合你的特點，因為你不喜歡獨自工作。

　　發(fā)展建議:需要積極的聽取他人的反饋和建議，學會欣賞他人。需要更加現(xiàn)實，學會放棄那些不實際的想法。需要重視自己的決策給他人帶來的影響。

　　運用你的能力非常容易，你成功的秘決在于:建立良好人際關系，聽取他人的不同意見，認同別人的價值。將完美的想法與實際相結合，充分考慮事情的可行性。放棄一些控制，更多平衡你的工作和個人生活。

　　二、汽車專業(yè)的就業(yè)前景

　　汽車專業(yè)是我市水平走在全國前列的強項專業(yè)，人才需要非常旺，作為全國公認的汽車擁有量第三城，我是有4s店190余家，汽車維修企業(yè)20xx余家，而我市有專業(yè)技術人員4萬余人，由于流動性等因素，每年需新增1萬余人，而我市有專業(yè)技術中職畢業(yè)生惍僅6000人每年，顯而易見，汽車專業(yè)人才處于供不應求階段，在后汽車時代，包括汽車研發(fā)人才，管理人才。汽車文化人才也將備受親睞。

　　高端管理人才，至少需有3-5年的工作經驗和復合的從業(yè)背景，而且既懂汽車相關技術，又有管理經驗

　　整車和零部件設計.研發(fā)工程師，隨著汽車競爭日趨激烈，加大新車型的投放量成為一些汽車廠家爭奪份額的主要手段，越來越多的汽車

　　制造企業(yè)，很注重自主研發(fā)，使得整車和李哦那零部件設計，研發(fā)工程師成為各家廠商之間爭奪的焦點

　　熟練的維修工。據教育部提供的數據，汽車人才全國需求量100萬人左右，由于現(xiàn)在汽車維修服務對技術工人專業(yè)知識和技能的要求較高，其各類汽車種類繁多，技術更新快，對從業(yè)要求越來越高，而且國內維修師青黃不接，以及車輛檔次與維修質量的反差。

　　三、預期目標職業(yè)定位與路徑

　　1、確定職業(yè)目標：汽車銷售人員

　　2、相近的工作：銷售經理、營銷師

　　3、職業(yè)發(fā)展路徑圖：

　　最理想的計劃：成為銷售人員，認真工作

　　備選方案：如果總失敗那我就去發(fā)展自己事業(yè)

　　四、規(guī)劃實施方案：

　　1、近期目標

　　完成在學校布置的各項任務，拿到專業(yè)第一名

　　2、中期目標

　　進入工作時會刻鉆研，獲得經驗，達到滿意為止

　　3、長期目標

　　擁有高度專業(yè)知識，積累經驗，向上攀爬

　　五、結束語

　　積極面對自己，才能學會靈活運用，工作與生活才會變越來越好，人生最大的財富，而這些財富的積累必須有規(guī)劃，否則會失去機會。 我對規(guī)劃書投入很多的精力，目的是時其盡可能完美，只能探討到現(xiàn)在的水平程度，日后，我將在成長中進一步完善我的職業(yè)生涯計劃，降低我職業(yè)生涯發(fā)展過程中的風險，為自己開創(chuàng)一個美好的明天。

職業(yè)規(guī)劃13

　　Talking about career,I've been planning since my first year in the university.

　　I always knew that I wanted to apply for english-related jobs.My dream career is an english interpreter.And I want to be an english teacher after I quit the interpreting job.I don't just want to be confined by one job.Changing my career once or twice,I can acquire different experience and enrich my life.As part of my career planning I made a strict schedule for myself to keep to.In my first year in university,I extended my vocabulary and learned grammar very hard.I knew that I should have a thorough grounding in english if I wanted to use it fluently in the future,especially if I wanted to translate freely.In grade two,I began to apply for some part-time interpreting jobs.I knew that I should gain enough work experience,so as to win in the exceedingly competitive job market.

　　Moreover,I got to know more foreigners,who would help me a lot with my future job.Now In grade three,I begin to send my CV to foreign-owned companies for internship.I clearly know that it is too late if I send CV to apply for jobs when graduation is close-at-hand.In grade four,if the company where I have the internship is content with me,I would stay there after graduating from the university.If not,I would send CVs to other companies.After earning enough money and acquiring enough experience,I would change my career into an english teacher.Being a teacher I would have more spare time to be at my disposal.With my good mastering of english I think I am qualified for an english teacher.As for the teaching skills,I would certainly attend some good teachers' classes to learn from them.I would also communicate with the students to get to know what they are thinking and what they really need.During the years as a teacher,I would teach the students my own way of english learning,show the outside world to them,and introduce new ideas to them,so as to broaden their horizons.

　　談論的職業(yè)生涯中,我一直計劃因為我在大學的第一年。

　　我一直都知道我想申請?zhí)峁┯⒄Z的工作。我的夢想職業(yè)是一位英語翻譯。后,我想成為一名英語老師我退出口譯工作。我不只是想限于一項工作。改變我的職業(yè)生涯一次或兩次,我可以獲得不同的體驗和豐富我的生活。作為我職業(yè)規(guī)劃的一部分使自己保持一個嚴格的時間表。在我大學的第一年,我擴展我的詞匯量和學習語法很難。我知道我應該有一個全面的基礎英語如果我想流利地使用它在未來,特別是如果我想自由翻譯。二年級的時候,我開始申請做一些兼職口譯工作。我知道我應該獲得足夠的工作經驗,以贏得在競爭極其激烈的就業(yè)市場。此外,我認識了更多的外國人,誰能幫助我很多我的未來的工作。

　　在三年級時,我開始我的'簡歷發(fā)送給外資企業(yè)實習。我清楚地知道,太晚了,如果我發(fā)送簡歷申請工作當畢業(yè)即將來臨的。在四年級,如果公司在我實習內容與我,我將從大學畢業(yè)后留在那里。如果沒有,我將簡歷發(fā)送給其他公司。賺足夠的錢和獲得足夠的經驗后,我將改變我的事業(yè)進入一個英語老師。作為一個老師我將有更多的空閑時間處理。掌握好英語我認為我能勝任一名英語老師。至于教學技能,我肯定會參加一些好教師的課程學習。我也會與學生們交流來了解他們在想什么,他們需要什么。年期間作為一名老師,我會教學生自己的英語學習方法,給外面的世界,并介紹新思想,開闊他們的視野。

職業(yè)規(guī)劃14

　　【個人口述】

　　炒老板魷魚，不是為了錢

　　兩個星期前，我辭職了。從參加見習算起，我在這家公司干了3年。做出辭職決定并不是那么輕松，家人也不太贊同，但我卻認為必須這么做。

　　這家公司是物流行業(yè)里的一家龐大的外資企業(yè)，光是上海員工就有兩三千人。我是公司里一名普通的客服職員，主要從事業(yè)務聯(lián)絡方面的日常工作。干了約2年時，開始覺得乏味。但一直沒考慮好是否要動。

　　辭職的原因有很多。在公司呆了整整3年，沒有上升的機會。公司就像一架超級復雜和龐大的機器，我只是里面的一顆小小螺絲釘。部門里面人很多，同事之間競爭激烈，工作瑣碎，空間狹�。桓�重要的是，行業(yè)和崗位不是自己的興趣所在，不是我的理想，繼續(xù)呆下去，恐怕只是浪費時間。我喜歡奢侈品行業(yè)和公益事業(yè)，并堅定地認為兩者在國內發(fā)展前景很好，空間很大。一旦目標明確，我希望盡快轉行。

　　我已經27歲了。在我看來，男人在30歲以前要找到方向，至少要在喜歡的行當里找到自己的位置。我覺得時間越來越緊迫，再這么耗下去，到了30歲還不知道到底要做什么。

　　辭職的想法兩個月前就有了，也跟主管談過，后來部門經理找我談了很多，他聽了我的想法，認為我不應該草率辭職。我猶豫了，又拖了兩個月。直到兩星期前，我終于下了決心交了辭職報告。之后部門總監(jiān)很認真地找我談，挽留我，并說會在公司內部幫我留意合適的轉崗機會。但我決心已定。

　　離職后，周圍朋友都很驚訝，說工作這么難找，你竟然辭職？老實說之前我倒沒有認真想過這一層。眼下我覺得不應該急于找一份工作，因為自己學歷、英語等方面條件都不太好，希望利用一段時間去充電，等學了本事后才有資本進入喜歡的行業(yè)和崗位。但是，該怎么充電，花多少時間充電，學點什么最有用，怎樣進行職業(yè)規(guī)劃，還沒想清楚。所以想請你幫忙分析。

　　【咨詢師印象】

　　Kevin給人的第一印象是外形時尚。挑染后精心整理的發(fā)型，紫色條紋翻領T恤，以及身上淡淡的香水味，倒是跟他理想中的奢侈品行業(yè)有幾分對味之處。因為有外企工作經驗，Kevin談吐穩(wěn)重，禮貌周到。但同時他又心情急切，他從包里拿出一些奢侈品行業(yè)的培訓課程介紹，希望幫他拿個主意。Kevin心氣較高，對自己的期待也高，只是因為心情急切稍顯急躁。

　　【咨詢實錄】

　　勇于發(fā)現(xiàn)興趣：職業(yè)規(guī)劃的第一步

　　盡管還不是十分確定，但Kevin對職業(yè)興趣已經考慮得比較明確了———

　　行業(yè)方面，看好奢侈品行業(yè)，也十分喜歡。另外一個感興趣的是公益事業(yè)；崗位方面，喜歡市場、公關策劃、品牌推廣、活動策劃等。

　　進一步交流后，咨詢師了解到，Kevin的職業(yè)興趣并不是空穴來風。原來，Kevin在公司里的'一個公益組織中擔任了一定工作，包括參與組織公司員工的公益活動，他對公益事業(yè)以及市場、活動策劃類工作產生了興趣，也幫助他積累了一些相關工作經驗。Kevin還在上海某大學參加一個品牌管理方面的培訓課程，除了學習專業(yè)知識，還結識了從事相關工作的學員朋友，人脈圈的拓展使他感覺自己正在融入新的職業(yè)圈。

　　在外形、氣質和個性上，Kevin也與市場公關類工作比較吻合。Kevin說，之前所在公司市場部門的總監(jiān)也認為他比較適合市場方面的工作。

　　旁白：也許Kevin的離職決定不被家人理解，有點突然，但在咨詢師看來，Kevin很有勇氣，這種不安于現(xiàn)狀，勇于發(fā)現(xiàn)和探索職業(yè)興趣、并且為了追求職業(yè)理想勇于改變現(xiàn)狀、承擔風險的勇氣非常可貴。

　　穩(wěn)健可行的路徑：靠近理想職業(yè)的關鍵

　　有了勇氣，還要有方法，否則勇氣就變成了莽撞。這也正是Kevin眼下最困惑的地方。

　　Kevin說了自己的想法：先不工作，利用1年到1年半的時間充電，內容包括奢侈品行業(yè)的學歷培訓、英語，以及目前已經在進行的品牌管理課程。充電完成后，再在奢侈品或公益組織中尋找合適職位，屆時不管在專業(yè)背景、外語能力上都有了資本。

　　Kevin也有擔憂：奢侈品行業(yè)的學歷培訓要價都較“奢侈”，半年或1年的學費動輒三四萬元，有短期海外培訓課程設置的甚至近10萬元；英語培訓費用也不低，培訓開支壓力大。Kevin目前沒多少積蓄，如果要父母支援，心理壓力更大。培訓的時間成本也不得不考慮。

　　咨詢師仔細研究了Kevin正在考慮中的幾個奢侈品培訓課程說明，發(fā)現(xiàn)這些課程的學員群體主要是奢侈品行業(yè)內在職的中高端設計、管理和市場人員，課程設置相對高端，甚至是外籍專業(yè)人士英文授課，不太適合Kevin這樣的門外漢。即使Kevin愿意支付昂貴學費，以他目前對行業(yè)的了解，缺乏實踐經驗，學習效果會大打折扣。

　　咨詢師認為，空有證書沒有實踐經驗，常常得不到用人單位認可。因此，脫產學習的風險比較大，還有可能造?職業(yè)斷層。相比之下，邊積累工作經驗邊充電的方法更為穩(wěn)妥，即從實踐能力和專業(yè)知識兩方面一起努力，縮小與理想職業(yè)之間的差距。

　　建議：

　　1、放低起點。沒有很好的學歷和專業(yè)背景，轉行到一個全新行業(yè)經常要放低起點。Kevin可以在奢侈品行業(yè)或公關行業(yè)尋找基礎性崗位，如奢侈品品牌店的店員、銷售人員、公關公司市場專員等，這些崗位目前的市場需求也比較大。從這些基礎崗位開始積累行業(yè)經驗，摸索行業(yè)竅門。

　　2、合理安排充電計劃。目前Kevin已經參加了品牌管理培訓班，英語培訓可在選擇了合適自己程度的課程后盡快展開，重點是增強職場英語的運用能力，如日常工作用語、英文Email書寫等，同時還可以有意識地學習市場公關以及奢侈品專業(yè)英語。

　　積極耐心的態(tài)度：實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的保證

　　Kevin很急，30而立的想法讓他很希望盡快有所成就。但是，職業(yè)規(guī)劃除了內在的個人努力，還需要外在機遇與環(huán)境的配合。Kevin雖然有目標，也有路徑，但在一步步走向目標的過程中，會碰到很多困難。所以，轉行、充電，Kevin都要堅持，要積極主動，但同時也要注意保持耐心，保持平和的心態(tài)，這也是實現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的保證。

　　旁白：Kevin希望一步到位，最好直接跳到理想行業(yè)的理想職位上，但操作起來很少能這么完美。欲速則不達，寧愿放慢一點，踏實朝前走。

職業(yè)規(guī)劃15

　　一、職業(yè)規(guī)劃的目的。

　　職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學習開始到職業(yè)勞動最終結束這一過程，為能最大限度地減少夢想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經歷過程所以我們要對自我的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫忙一個學習護理專業(yè)的學生更好的探尋職業(yè)夢想，協(xié)助其進行有效的自我評估。所以，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標，找準突破，快速成長。對自我的一生產生重要的影響。

　　二、我的人生格言。

　　在前進的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

　　在我們前進的路上，有許多的坎坷，可是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生以往說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自我：前面不會沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

　　三、我的職業(yè)規(guī)劃。

　　1、我的夢想，

　　在我選擇護理專業(yè)的候。我就夢想著自我能成為南丁格爾那樣的人。讓護理事業(yè)應為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自我的護理生涯變的更加多姿多彩。

　　2、我這一生要完成的幾件大事。

　　第一、在走出學校之后，我要找一個適合自我的科室，在前輩護士的指導下努力充實自我，不斷提高自我的專業(yè)知識。讓自我能很快適應科室的工作。

　　第二、在工作中不斷探索自我的職業(yè)深度，研究自我的職業(yè)前景和要點重點。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自我的專業(yè)性論文。

　　第三、不斷提升自我的職稱。從護士慢慢的向護師邁進，在工作中不斷努力，向主管護師、副主任護師、主任護師努力。

　　最終，努力在自我的職業(yè)生涯結束的候捧回屬于自我的南丁格爾獎。

　　3、夢想依據，

　　一、我所學的專業(yè)貼合我夢想的前提。

　　二、我有信心和本事為我的夢想而努力。

　　三、此刻的'護理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自我夢想能夠成功的依據。

　　4、我將在我有生之年，為我的夢想不斷努力。

　　四、職業(yè)生涯的規(guī)劃

　　1.規(guī)劃

　　隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

　　①找到一個相對適宜的科室，能夠貼合自我所學的專業(yè)，能讓自我在工作中好好應用自我所學的專業(yè)，此刻加強已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目。

　�、谑煜に鶎籴t(yī)療機構的運行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應用到護士職業(yè)發(fā)展中，引導護士認識自我不斷修正自我的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

　�、勰塥毩⒒騾f(xié)作完成護理任務。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關系網;

　�、苷J識自我，正視專業(yè)、計劃未來，讓自我能夠看到完美的職業(yè)未來。

　　2.我的志向

　　成為南丁格爾式的專業(yè)護理人才。

　　3.自我評價

　　將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自我的追求。相信經過我的努力我必須能成功。

　　4.環(huán)境評估

　　目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展。

　　5.職業(yè)目標

　　在自我退出護理事業(yè)的候能贏得南丁格爾獎。

　　6.職業(yè)生涯路線

　　由護士到護師，到主管護師，到副主任護師到主任護師。

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