舞蹈課教案

　　作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的舞蹈課教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　舞蹈課教案 篇1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識(shí)目標(biāo)：通過組合訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握“雙勾腳”、“雙繃腳”、“屈膝勾腳外旋”、“繃腳內(nèi)旋”“交替勾繃腳”等的做法及名稱。

　　2、技能目標(biāo)：通過舞蹈基礎(chǔ)性訓(xùn)練組合讓學(xué)生能夠較好的做到上身直立、勾繃腳組合動(dòng)作規(guī)范。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生腳部靈活性及協(xié)調(diào)能力，舞蹈時(shí)初步具有樂感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、舞蹈基礎(chǔ)性訓(xùn)練的規(guī)范性。

　　2、勾繃腳和身體的`配合

　　教學(xué)方法：

　　說教法、模仿法

　　課時(shí)：

　　四課時(shí)

　　教具：

　　舞蹈教室

　　教學(xué)過程：

　　一、整隊(duì)集合，教師清點(diǎn)人數(shù)，師生問好

　　二、準(zhǔn)備部分

　　軟開度練習(xí)

　　1，全身放松組合練習(xí)（要求：動(dòng)作最大限度的伸展）

　　2，壓肩練習(xí)（要求：膝蓋直立，后背平直拉伸，雙手與肩同寬，肩部放松）

　　3，腰的練習(xí)（要求：動(dòng)作連貫，呼吸勻稱，頂腰時(shí)要一節(jié)一節(jié)往上走，頂?shù)阶畲笙薅�，以達(dá)到腰的訓(xùn)練）

　　4，壓腿練習(xí)（要求：雙腿伸直，挺腰，收跨，壓腿時(shí)做到從大腿根斷開，用腹部貼大腿）

　　5，壓垮練習(xí)（要求：后背平直，脊柱最大限度拉伸）

　　6，立半腳尖（要求：五指留在地板上，雙腿直立）

　　三、基礎(chǔ)部分

　　《勾繃腳》組合

　　雙繃腳

　　動(dòng)作：正部位伸腿坐，雙腳并攏，腳背腳尖往下繃。

　　要求：繃腳時(shí)腳背最大限度伸展，與小腿呈優(yōu)美的弧線。

　　組織教法：

　　1）教師示范講解雙繃腳的做法

　　2）教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)

　　3）教師糾正學(xué)生動(dòng)作，講解動(dòng)作的規(guī)格要領(lǐng)

　　4）學(xué)生自己做動(dòng)作

　　雙勾腳

　　動(dòng)作：繃腳準(zhǔn)備，用腳尖帶著整個(gè)腳往小腿方向勾。

　　要求：腳后跟最大限度伸展，腳背與小腿形成小于90°的角。

　　組織教法：

　　1）教師示范講解雙勾腳的做法

　　2）教師帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí)

　　3）教師糾正學(xué)生動(dòng)作，講解動(dòng)作的規(guī)格要領(lǐng)

　　4）學(xué)生自己做動(dòng)作

　　四、結(jié)束

　　1，教師總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容

　　2，宣布下節(jié)課內(nèi)容

　　舞蹈課教案 篇2

　　目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)會(huì)舞蹈，激發(fā)幼兒對跳舞的興趣。

　　2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

　　3、學(xué)習(xí)基本動(dòng)作“踵趾步”。

　　準(zhǔn)備：

　　1、布置環(huán)境：小樹林

　　2、老虎頭飾兩個(gè)，音樂《兩只老虎》。

　　活動(dòng)指導(dǎo)：

　　一、幼兒學(xué)小鳥飛律動(dòng)入室。

　　二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的.聲音演唱。

　　三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。

　　四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞音樂，學(xué)唱歌曲。

　　師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過（播放歌曲）

　　第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰？這首歌曲叫什么名字？

　　第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。

　　2、以情景"兩只老虎在樹林里跳舞"引出主題，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：小朋友你們看，這是什么地方？（小樹林） 聽說，這個(gè)樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么？

　�。�1）播放音樂，"兩只老虎"在跳舞、（由兩名教師表演）

　　（2）幼兒欣賞后，提問：你們剛才看到了兩只老虎在干什么呀？（它們在跳舞）它們是怎樣跳的？（幼兒自由模仿動(dòng)作）

　　3、教師有表情地示范舞蹈、

　　師：老師也來學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學(xué)得像不像，好嗎？

　　4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈、

　　師：小朋友，老師跳得像不像��？你們想不想也來學(xué)一學(xué)？那 你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。

　�。�1）教師示范基本動(dòng)作--踵趾步。

　　（2）幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。

　�。�3）教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。

　　（4）幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。

　�。�5）分弟弟妹妹請幼兒表演舞蹈。

　�。�6）讓幼兒邀請爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。

　　五、幼兒隨音樂開火車律動(dòng)出室。

　　師：時(shí)間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧！

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