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          小班教案

          時(shí)間:2023-09-25 07:26:32 教案 我要投稿

          [優(yōu)]小班教案4篇

            作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常會需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編為大家收集的小班教案4篇,歡迎大家分享。

          [優(yōu)]小班教案4篇

          小班教案 篇1

            一、活動目標(biāo)

            1、教會幼兒自己上廁所,不尿濕褲子。

            2、教育幼兒當(dāng)廁所人多時(shí),不爭搶,學(xué)會謙讓。

            二、活動準(zhǔn)備

            教師將本班廁所打掃干凈,便于幼兒參觀。

            三、活動過程

            1、參觀廁所。

            教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

            2、認(rèn)識男廁所和女廁所。

            分清便池、便桶或便槽,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便,用便池;女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。

            3、參觀幼兒園公用廁所。

            教師帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動時(shí),可就近入廁。

            4、讓幼兒懂得大小便時(shí)要上廁所。

            (1)帶幼兒回到活動室,教師提問,幼兒回答。玩游戲時(shí)想小便怎么辦?吃飯時(shí)想小便怎么辦?集體活動時(shí)想小便怎么辦?(教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所,有小便時(shí)應(yīng)及時(shí)上廁所小便,不要憋尿,尿濕褲子。)

            (2)教師請幼兒談?wù)勚v講。

            小便時(shí)廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所人多時(shí)不爭先,不擁擠,依先后順序小便。小便急時(shí),可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所。)

            5、教男孩子上廁所。

           。1)教師請男孩子談?wù);怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(小便時(shí),不要離便池太遠(yuǎn),避免小便弄到便池外,不要離便池太近,以免弄贓褲子。)

           。2)教師還要告訴男孩子,穿有拉鏈的褲子小便時(shí),要小心,不要損傷皮膚。

            6、教女孩子上廁所。

            教師請女孩子談?wù),怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?(小便時(shí),要將褲子脫低一些,然后坐在便桶上;蹲在便槽上小便時(shí),要用手托住褲子。)

            7、請想上廁所的幼兒去小便。教師觀察幼兒入廁情況,及時(shí)予以評價(jià)。

            四、活動建議

            1、在日;顒又,教師應(yīng)隨時(shí)提醒幼兒及時(shí)大小便,用廁所人多時(shí)應(yīng)相互謙讓。

            2、請家長注意不要給男孩子穿帶拉鏈的'褲子。女孩子的褲子要易于穿脫。

          小班教案 篇2

            (一)目標(biāo):

            1.探索拖物倒退走的正確方法。

            2.在游戲中提高判斷能力和控制能力,體驗(yàn)游戲的快樂。

            (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

            重點(diǎn):在不斷嘗試中探索拖物倒退走的正確方法。

            難點(diǎn):在競賽中遵守規(guī)則,體驗(yàn)游戲中的快樂

            (三)準(zhǔn)備:木頭積木若干、報(bào)紙人手一份、圈四個(gè)。

            (四)過程:

            1.練本領(lǐng)。

           。1)幼兒做各種運(yùn)動姿勢。

           。2)師:小松鼠今天要練一個(gè)新本領(lǐng),聽到小鈴聲向前跳(走),聽到串鈴聲就倒退跳(走)。

           。3)幼兒練習(xí)幾次。

            2.運(yùn)磚忙。

           。1)師:小松鼠想造一間漂亮的房子,需要許多的磚塊,他們是用什么方法運(yùn)磚呢?我們這里有磚塊和報(bào)紙。

           。2)先嘗試用報(bào)紙拖著磚塊朝前跑,從中發(fā)現(xiàn)這樣很容易丟掉磚塊。

           。3)小朋友試試拿著報(bào)紙拖磚塊倒退走,怎么樣才能不掉磚塊又能很快的運(yùn)到目的`地。

           。4)幼兒每人一張報(bào)紙,進(jìn)行分散練習(xí)。

            3.誰是運(yùn)磚高手。

           。1)幼兒分組進(jìn)行比賽,每組第一個(gè)幼兒手持報(bào)紙站在起點(diǎn),聽到口令后立即轉(zhuǎn)身拿一塊磚放在報(bào)紙上,倒走到終點(diǎn),將磚塊放在圈里迅速跑回來,排第二個(gè)小朋友的手,第二個(gè)幼兒接著開始運(yùn)磚,幼兒依次進(jìn)行游戲,看哪隊(duì)能最先將磚運(yùn)玩。

           。2)提醒幼兒倒退師要控制好自己的行進(jìn)路線,如果磚掉出來應(yīng)該把磚重新放到報(bào)紙上才可繼續(xù)行走。

            (3)表揚(yáng)勝利的一組。

            (4)游戲重復(fù)進(jìn)行幾次。

            4.放松運(yùn)動。

           。1)師:剛才我們把磚都運(yùn)完了,你們覺得累不累?我們到樹蔭下休息一會吧。

          小班教案 篇3

            活動目標(biāo):

            1、讓幼兒熟悉歌曲小紅帽,能進(jìn)一步表演歌曲2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力和敏捷速度3、體驗(yàn)游戲的快樂活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒已經(jīng)初步聽過或已經(jīng)熟悉歌曲小紅帽2、小紅帽的動畫音樂3、郊外的圖片,小紅帽圖片活動過程:

            一、引出小紅帽1、師:小朋友喜歡自己的外婆嗎?

            2、師:外婆會買好吃的東西給小朋友吃,小紅帽也喜歡自己的外婆的,她還帶好吃的東西給外婆了,為什么她會帶好吃的東西去給外婆。

            幼:外婆生病了。

            3、師:外婆的家住在哪里。

            幼:住在森林里,住在郊外。

            4、老師總結(jié):小紅帽的外婆生病了,她去看望她生病的外婆,可是外婆家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方,那里可能會有大灰狼出現(xiàn),小紅帽一個(gè)人去太危險(xiǎn)了,我們一起陪她去看她的外婆好嗎?

            二、請幼兒跟隨小紅帽的音樂一起唱唱1、教師扮演小紅帽教幼兒唱2、師:小朋友唱的真好聽,小紅帽很高興,她把帽子送給了老師,老師現(xiàn)在就是小紅帽了。小朋友,你們能陪我一起去看我的外婆,我很高興,謝謝你們小朋友,可是我去看外婆的時(shí)候,我喜歡邊唱歌邊去看外婆,你們會唱我的.歌嗎?請小朋友跟我一起唱好不好?我們把好聽的歌聲也帶去給我的外婆好嗎?(幼兒跟唱)

            三、請幼兒拿著糕點(diǎn)和小紅帽一起去看外婆小朋友,你們唱的真好聽,外婆聽了一定好高興,小朋友我們?nèi)タ赐馄艜r(shí)要注意了,當(dāng)心附近有大灰狼,如果在路上聽到了大灰狼的聲音一定要躲起來哦,要躲在大樹背后,這樣大灰狼就發(fā)現(xiàn)不了我們了,等大灰狼走了之后我們再去看外婆。

            四、請幼兒游戲

            1、請幼兒和小朋友邊走邊唱去看外婆,唱完或中途出現(xiàn)大灰狼聲音,請小朋友躲起來,第一次到外婆家的時(shí)候,外婆不在家,請小朋友再玩一次。

            2、期間用各式各樣的食物代替原段中的糕點(diǎn),可以替換著游戲。

            五、結(jié)束語:天太晚了,我們早點(diǎn)回去吧,和外婆再見,帶著小朋友出活動室。

          小班教案 篇4

            活動目標(biāo):

            通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。

            活動準(zhǔn)備:

            小彩石數(shù)個(gè)、一個(gè)瓶子里裝有一些彩石。

            重點(diǎn)難點(diǎn):

            數(shù)清楚彩石掉進(jìn)瓶子的發(fā)出的聲音次數(shù)。

            活動地點(diǎn):

            活動室。

            活動形式:

            小組活動。

            活動過程:

            1、教師與幼兒玩游戲,請幼兒猜猜瓶子里裝的`是什么?

            2、教師一粒一粒的向瓶子里裝彩石,讓幼兒聽彩石落進(jìn)瓶子里的聲音。

            3、倒出瓶子里的彩石,教師重新向瓶子里扔彩石(7以內(nèi)),讓幼兒邊聽邊數(shù),然后請一位幼兒說出瓶子內(nèi)彩石的的數(shù)量,再倒出來數(shù)一數(shù),看看對不對。

            4、教師針對個(gè)別幼兒進(jìn)行聽聽音數(shù)數(shù)活動。

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