綜合實踐教案范文

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的綜合實踐教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

綜合實踐教案范文1

　　活動主題：郵票世界

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過詢問家長、閱讀課外書、去閱讀室、上網(wǎng)等形式收集有關(guān)郵票的資料，進(jìn)一步了解郵票的知識。

　　2、在交流展示的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)的能力，充分體驗到在實踐中學(xué)習(xí)語文的樂趣。

　　課前準(zhǔn)備

　　教師：啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從自己感興趣的角度多方面收集查找資料。搜集相關(guān)資料。

　　學(xué)生：提出自己感興趣的問題，多方面收集郵票、集郵冊，查找相關(guān)資料。

　　教學(xué)過程

　　一、問一問：

　　1、通過收集郵票，你知道哪些知識？給同學(xué)們介紹一下。（學(xué)生相互交流自己所知道的郵票知識。）

　　2、除此之外，你還想知道什么？

　　（學(xué)生自由交流自己的想法和疑問。如：第一枚郵票是什么樣子？郵票在我們生活中的作用？郵票有哪些種類？郵票是怎樣設(shè)計出來的？）、

　　3、同學(xué)們真是善于思考、會學(xué)習(xí)的好孩子。這些疑問你找到答案了嗎？你是用什么好辦法解決的？（學(xué)生談自己的做法。如：查閱課外書、詢問家長、查找、整理有關(guān)資料、上網(wǎng)等）。

　　二、看一看（小組合作，展示、匯報自己的成果）

　　1、“我說郵票”。

　　（1）教師展示幾枚不同畫面的郵票，看看郵票上面畫的.是什么內(nèi)容？你有什么發(fā)現(xiàn)？你都見過什么樣的郵票？人們?yōu)槭裁聪矚g集郵？

　　你家里有集郵的嗎？

　　（2）把你帶來的自己喜歡的郵票展示給小伙伴們看，說一說郵票上的內(nèi)容講了哪些知識？你通過集郵有哪些收獲？

　�。�3）請一位同學(xué)講后，小結(jié)：他講的郵票內(nèi)容是反映人物這一類的（或花卉、景物、名勝古跡等），還有誰的郵票也是這個內(nèi)容的？都來講一講吧？

　�。�4）看看你的郵票反映的內(nèi)容是哪一類的？有關(guān)的同學(xué)可以自由組合在一起，互相介紹（學(xué)生根據(jù)郵票的不同內(nèi)容重新組合，建立新的小組合作交流）。補(bǔ)充介紹資料一：郵票的種類——普通郵票、紀(jì)念郵票、特種郵票、航空郵票等。

　　教師用實物投影儀展示郵票。

　　三、做一做

　　1、剛才同學(xué)們在介紹郵票知識的時候講了郵票是怎樣設(shè)計出來的，講述：今年是豬年，設(shè)計師設(shè)計出了精美的郵票，表現(xiàn)了豬年喜慶的場面，現(xiàn)在讓你發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計一枚郵票，你打算設(shè)計什么樣的郵票？

　　2、設(shè)計郵票，請小伙伴提出建議。

　　3、展示學(xué)生作品。我們還可以將優(yōu)秀作品提供給郵政局。

　　四、展一展

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多的郵票知識。大家一起舉辦一次郵票專題知識展覽。

綜合實踐教案范文2

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　1、籃球傳球基本動作（雙手、胸前、頭上、勾手傳球等）

　　2、籃球運(yùn)球基本動作（高、低、體前、背后運(yùn)球等）

　　二、教學(xué)目的

　　1、通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，達(dá)到熟悉球性，使學(xué)生更加深刻了解認(rèn)識籃球基本動作重要性。

　　2、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作和勇于拼搏的精神。

　　三、教學(xué)步驟

　　1、課堂常規(guī)(5分鐘)

　　(1)運(yùn)球繞球場3圈

　　(2)游戲搶西瓜

　　2、傳球基本動作的講解示范練習(xí)(重點) (14分鐘)

　　(1)簡介籃球來歷及比賽的基本組成部分（附表一）

　　(2)傳球基本動作示范

　　3、運(yùn)球基本動作的`講解示范練習(xí)(10分鐘)

　　(1)幾種基本運(yùn)球動作的示范講解

　　(2)運(yùn)球中出現(xiàn)各種動作與同學(xué)們分析講解練習(xí)

　　4、游戲--------趣味搶籃板球(8分鐘)

　　(1)培養(yǎng)同學(xué)們反應(yīng)能力，移動速度

　　5、課堂小結(jié)

　　四、教學(xué)方法

　　1、以學(xué)生為主，教師為輔，探索性學(xué)習(xí)

　　2、運(yùn)用觀察法、自創(chuàng)法、突出學(xué)生學(xué)習(xí)與啟發(fā)式幫助

　　附表一：傳球(紐帶)

　　進(jìn)攻運(yùn)球(方式)投籃(唯一得分手段)

　　籃球比賽搶籃板球(進(jìn)攻條件)

　　正面防手

　　防手

　　側(cè)面防手

　　夾擊防手

　　背面防手

綜合實踐教案范文3

　　活動準(zhǔn)備：

　　準(zhǔn)備一些常見蔬菜。

　　動過程安排

　　一、收集信息

　　1、通過書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)等收集有關(guān)蔬菜保鮮的資料，并加以整理。

　　2、確定自己想驗證的`保鮮方法。

　　二、設(shè)計實驗方案

　　1、設(shè)計實驗方案和步驟。

　　2、確定實驗的時間主地點。

　　3、準(zhǔn)備實驗需要的材料。

　　三、實驗

　　1、開展實驗

　　2、做好實驗記錄。

　　四、得出結(jié)論

　　1、整理、分析收集到的資料，對照實驗假設(shè)，得出實驗結(jié)論。

　　2、向其他小組介紹自己的實驗結(jié)果。

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