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          彩虹傘戶外活動教案

          時間:2023-10-17 07:07:14 教案 我要投稿
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          彩虹傘戶外活動教案

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          彩虹傘戶外活動教案

          彩虹傘戶外活動教案1

            活動目標(biāo):

            練習(xí)快速爬的動作,體會多種感官聯(lián)動,感受集體游戲的快樂。

            活動準(zhǔn)備:

            彩虹傘鈴鼓錄音機(jī)學(xué)會兒歌《彩虹傘》

            活動過程:

           。ㄒ唬┙處煄ьI(lǐng)幼兒到活動室,聽教師口令一起做熱身運動。

            搖搖頭,跳一跳;聳聳肩,跳一跳;

            彎彎腰,跳一跳;蹲一蹲,跳一跳;

            扭一扭,跳一跳;轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),跳一跳。

           。ǘ┱勗拰(dǎo)入:

            今天老師給你們帶來了一個禮物,你們看,它是什么?(彩虹傘鋪在活動室地上)它的.名字叫彩虹傘,今天我們就要和彩虹傘一起做游戲。

           。ㄈ┗静糠郑

            游戲一:找顏色

            1、教師交代游戲名稱,引導(dǎo)幼兒觀察彩虹傘的顏色,為順利游戲做準(zhǔn)備。

            2、講解并示范游戲玩法:請幼兒自由坐在彩虹傘上,聽到鈴聲后快速地爬,邊爬邊說兒歌,鈴聲一停,就找到相應(yīng)的顏色坐下來。

            3、教師強(qiáng)調(diào)游戲注意事項:小朋友在爬的時候不要碰撞。

            游戲二:下大雨

            1、教師交代游戲名稱,并將幼兒分成男女兩組,輪流進(jìn)行游戲。

            2、教師講解并示范游戲玩法:老師和一組幼兒抓住彩虹傘的邊緣,邊轉(zhuǎn)邊說兒歌,兒歌說完后,教師說:“下大雨啦!大家趕快躲到傘下面!睅熡滓黄饟纹饌悖硪唤M幼兒快速爬到傘下面,立刻放下傘,聽到教師說:“雨停了,大家趕快出來吧!”就撐起傘幼兒快速爬出來。

            (四)結(jié)束部分:

            教師將彩虹傘撐成山洞狀,幼兒從山洞爬過來,隨音樂做放松運動,并自由交談,分享游戲帶來的快樂。

            附兒歌:《彩虹傘》

            彩虹傘,像轉(zhuǎn)盤,彩虹傘,像朵花,

            大家一起玩轉(zhuǎn)盤,彩虹傘上爬呀爬,

            你也轉(zhuǎn),我也轉(zhuǎn),鈴聲一停找顏色,

            我們齊心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。找到紅色坐下來。

          彩虹傘戶外活動教案2

            活動目標(biāo):

            1、鍛煉幼兒手指力量,增強(qiáng)手指抓握力。

            2、鍛煉幼兒手臂肌肉力量。

            3、通過共同完成游戲,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的意識。

            活動準(zhǔn)備:

            彩虹傘,報紙球若干,音樂《甩蔥歌》、《向前沖》、《菊次郎的夏天》

            活動過程:

            一、熱身活動:

            1、教師帶領(lǐng)幼兒走成圓圈,圍繞彩虹傘站定。

            教師:今天老師帶來的是漂亮的'彩虹傘,下面請小朋友將彩虹傘拉起來,我們先來熱熱身。

            2、拉起彩虹傘向前走、向后退、向左走、向右走,熟練后可以跑起來。

            教師:小朋友在向不同方向走的時候,一定要注意自己的步伐,注意腳下安全。

            3、教師將彩虹傘擺成豎條狀,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。

            教師:小朋友從藍(lán)色的起跑線出發(fā),用S型的方式向前雙腳起跳,到達(dá)紅色終點線后往回返,并用最快的速度跑回來。

            二、游戲

            1、游戲《老狼老狼幾點了》

            教師:今天呢,老師來扮演老狼,小朋友扮演小綿羊,我們一起來玩《老狼老狼幾點了》,好不好?

            規(guī)則:當(dāng)幼兒提問“老狼老狼幾點了?”時,教師回答“x點了!;當(dāng)教師回答“天黑了”的時候,幼兒迅速鉆到彩虹傘下保護(hù)自己,沒有藏好或者彩虹傘有漏洞時,小綿羊就被抓到了。

            2、游戲《風(fēng)來了》

            教師:剛剛的游戲好玩嗎?(好玩)老師問問小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(冬季)小朋友們能不能用漂亮的彩虹傘來表示冬天的風(fēng)呢?

            規(guī)則:幼兒蹲下雙手抖動彩虹傘表示微風(fēng),站起來抖動彩虹傘表示大風(fēng),站起來將彩虹傘舉過頭頂,跳起來抖動表示狂風(fēng),不停地蹲下站起抖動彩虹傘表示龍卷風(fēng)。風(fēng)停了,結(jié)束游戲。

            幼兒聽教師指令進(jìn)行游戲。

            3、游戲《爆米花》

            幼兒拉著彩虹傘走圓圈,將彩虹傘當(dāng)鍋,報紙球當(dāng)爆米花,邊走邊說“拉個圓圈走一走,拉個圓圈跑一跑,拉個圓圈跳一跳”,當(dāng)念完“爆米花咯,大家一起爆米花!”大家一起上下拋動彩虹傘,直到把爆米花全部爆出鍋外。

            三、放松運動

            教師帶領(lǐng)幼兒坐在彩虹傘上,拍腿、揉腿、抖胳膊,躺下來滾一滾、翻一翻。

            教師:今天老師帶著小朋友玩了好幾個和彩虹傘有關(guān)的游戲,小朋友們高興嗎?在我們的生活中,只要小朋友愿意去觀察、探索、發(fā)現(xiàn),有好多好多物品都可以運用到我們的游戲活動中來。回去我們可以把這些游戲分享給我們其他班的好朋友,好嗎?

            活動滲透:在活動中注意腳下安全,避免摔倒。

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