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          科學教案

          時間:2023-10-30 08:42:07 教案 我要投稿

          科學教案必備(5篇)

            作為一位杰出的教職工,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的科學教案5篇,希望能夠幫助到大家。

          科學教案必備(5篇)

          科學教案 篇1

            【教學目標】

            科學概念:綠豆種子發(fā)芽需要適量的水和相宜的溫度。

            過程與方法:學習整理收集到的數據,依據數據得出科學的結論。

            情感、態(tài)度、價值觀:認識到對比實驗、嚴格控制實驗、重復實驗的重要性。

            【教學重點】通過實驗知道綠豆種子發(fā)芽需要水和相宜的溫度。

            【教學難點】學習整理收集到的數據,依據數據得出科學的結論。

            【教學準備】實驗計劃單和實驗記錄表,實驗信息統計表。

            【教學過程】

            一、分組匯報實驗中的發(fā)現:

            預設:

            1、(我們的'種子都發(fā)芽了嗎?為什么?學生回答后,準備填實驗記錄)。

            2、我們的種子為什么沒發(fā)芽?(找岀原因填在實驗報告里)

            二、整理分析實驗信息:

            1、組長分發(fā)實驗信息統計表,填好表后,由組長負責收集把實驗組和對照組的信息分類。

            2、分析實驗信息:

           。1)實驗組和對照組的數據有什么不同?

            (2)從實驗數據中我們可以得出結論嗎?

           。3)實驗結論和我們實驗前的預測一致嗎?

            三、交流實驗信息:

            1每組分對照組和實驗組向同學匯報,認真聽取介紹他們的實驗方法和獲取的信息。

            2、和其他的小組交流,了解他們在實驗中有什么發(fā)現,聽聽他們怎樣用數據來解釋實驗結果的。

            3、匯集全班同學的實驗,分析綠豆種子發(fā)芽需要的條件。對大家有異議的內容進行辨析。

            4、小結:綠豆種子發(fā)芽的必需條件是溫度、水和空氣。

            四、種植綠豆芽:

            1、引導:已經發(fā)芽的綠豆芽怎么處理?

            2、確定任務:把綠豆芽種植在花盆中,放到適合的地方,讓綠豆芽生長一段時間。

            3、猜測哪些條件會影響綠豆芽的生長。

            4、建議對綠豆芽的生長做觀察日記或者記錄。

            五、閱讀并記錄、

            1:種子發(fā)芽的基本條件是:

            1、是溫度。種子萌發(fā)的最低溫度為6-7℃,12-14℃能正常發(fā)芽,最適溫度為20-25℃,最高為35℃。

            2、是水分。一般需吸收相稱于種子自身風干重的120-140%的水分才能萌發(fā)。

            3、是充足的氧氣。

          科學教案 篇2

            目標

            通過觀察牽;ǖ纳L過程,讓幼兒發(fā)現牽;ǖ淖兓约坝绊懫渥兓囊蛩。

            培養(yǎng)幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。

            準備

            種植園地、塑料杯、牽;ǚN子、工具等。

            活動過程

            (一) 育苗

            1、請幼兒觀察牽牛花的種子。討論種植牽牛花的方法。

            2、發(fā)給每個幼兒2~3粒種子,讓他們按自己的`方法在塑料杯中種植牽;。 并將自己的名字標簽插在杯子里。然后將杯子放到陽光下或背陰處(暫不要糾正幼兒的錯誤,通過實踐,檢驗自己行為對否)。

            3、教師要引導幼兒觀察種子發(fā)芽的過程。討論:為什么有的種子發(fā)了芽,有的種子不發(fā)芽?

           。ǘ 移植

            1、請幼兒挑選較壯的小苗,移植到園地里。并在自己移植的小苗旁邊插上姓名標簽。

            2、教師在適當時幫助幼兒給小苗搭上架子。并讓幼兒討論:為什么要這么做?

           。ㄈ 管理

            1、幼兒自己給牽;菜、施肥,并做好觀察記錄。

            2、在整個過程中,教師要注意引導幼兒觀察牽牛花的變化。

            討論: 牽;ǖ纳眢w是什么樣子的?它能直立起來嗎? 牽;ǖ娜~子是什么樣子的?它的花像什么? 牽;ǘ荚谑裁磿r候開花?早晨、中午和晚上牽;ㄓ惺裁床煌? 牽牛花凋謝以后變成什么了?花籽是什么樣子的?

            (四) 自然角

            1、將收獲的牽牛花種子保存在玻璃瓶中,瓶上貼好畫有牽;ǖ臉撕灒诺阶匀唤恰

            2、讓幼兒把觀察日記畫冊,放到自然角展覽。

            建議

            1、教師要創(chuàng)設條件,鼓勵幼兒主動觀察,積極探索。

            2、要結合當地的物候條件,擴展種植活動的內容。

          科學教案 篇3

            幼兒園大班科學教案:開鎖

            活動目標:

            1、能在運用標記后更快開鎖,初步理解鑰匙和鎖的對應關系。

            2、樂意接受挑戰(zhàn)并能解決不同鎖開鎖的問題,體驗和分享與同伴努力之后成功的喜悅。

            3、在活動中對漢字感興趣,樂意去理解和感知。

          幼兒園大班科學開鎖教案[精選]科學教案08-21

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