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          國慶節(jié)教案

          時間:2023-12-18 06:59:47 教案 我要投稿

          國慶節(jié)教案模板

            作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就有可能用到教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的國慶節(jié)教案模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          國慶節(jié)教案模板

          國慶節(jié)教案模板1

            一、活動名稱:

            國慶節(jié)

            二、活動目標(biāo):

            1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

            2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),初步了解國慶節(jié)來歷。

            3、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

            三、活動準(zhǔn)備:

            1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

            2、《開國大典》的視頻片段,以及歡度國慶的圖片。

            3、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的`材料。

            四、活動過程:

           。ㄒ唬╅_始部分:

            以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,依次導(dǎo)入主題活動。

            (二)基本部分;

            1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國的誕生日。

            2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

            3、出示天安門的圖片,讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,及其結(jié)構(gòu)特征。

            4、發(fā)給幼兒們紙和筆,來進(jìn)行繪畫,并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

           。ㄈ┙Y(jié)束部分:

            把幼兒們的畫來進(jìn)行講評。并掛在繪畫角上。

            五、活動效果;

            在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等,知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來,萌發(fā)了熱愛祖國的情感。

          國慶節(jié)教案模板2

            活動目標(biāo):

            1、使幼兒了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            2、通過討論,激發(fā)幼兒愛國情懷;顒訙(zhǔn)備:安全活動圖片。

            活動重點(diǎn):

            了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。

            活動難點(diǎn):

            了解國慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。

            活動過程:

            一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。

            1、“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

            2、十月一日是祖國媽媽的生日,為了慶祝祖國媽媽的生日,每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。

            二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。

            1、教師引導(dǎo)幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

            2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

            3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

            三、總結(jié)假期里要注意的.安全事項。

            1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。

            2、注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時,要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

            3、獨(dú)自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

            4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

            5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

            6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

            7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

            8、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

            9、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

          國慶節(jié)教案模板3

            活動目標(biāo):

            1、讓幼兒認(rèn)識我國的國旗,知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

            2、是幼兒懂得尊重國旗,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

            活動準(zhǔn)備:

            國旗一面,圖片。

            活動過程:

            一、認(rèn)識國旗。

            1、出示國旗,組織幼兒討論。我國國旗是什么顏色的.?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?

            2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭娺^國旗,在什么場合看到過升國旗活動。

            3、自己有沒參加過升旗儀式,在什么地方,什么時候,升旗時我們小朋友應(yīng)該行什么禮?

            二、告訴幼兒國旗是我們國家的標(biāo)志,我們要尊重國旗、熱愛祖國。

            三、介紹國慶節(jié)。

            1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節(jié)。

            2、組織幼兒討論,激發(fā)又對祖國的熱愛之情。

            3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?

            4、看圖片朗誦兒歌。教師:下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。

            5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。

            活動建議:

            1、提示幼兒國慶休假幾天中觀察國慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。

            2、教師和幼兒一起裝扮教室,營造歡慶氣氛,迎接我們國家生日的到來(國慶節(jié))。

          國慶節(jié)教案模板4

            活動目標(biāo):

            1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

            2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍。

            活動時間:20xx年9月29日下午三點(diǎn)

            活動形式:親子集體活動

            活動準(zhǔn)備:

            1、幼兒園每年慶國慶照片。

            2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的'相關(guān)視頻。

            3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。

            4、畫有天安門廣場的展板一塊。

            活動過程:

            一、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。

            1、師:小朋友們發(fā)現(xiàn)我們教室里有什么變化?(教師引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)“慶國慶”內(nèi)容的墻飾)師幼談話。

            2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?

            二、介紹國慶節(jié)。

            1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日。

            教師總結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國的生日。

            2、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的相關(guān)視頻。

            師:大家是怎樣慶祝的?親子交流。

            3、帶領(lǐng)幼兒和家長欣賞幼兒園慶國慶的活動照片。

            師:小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)國慶節(jié)的時候,人們會掛有好多氣球?

            三、親子合作,給祖國媽媽送氣球。

            1、師:祖國媽媽的生日要到了,我們也一起做氣球送給她好不好。

            2、親子合作做氣球。四、親子共同布置展板。

            師:讓我們一起把氣球送給“祖國媽媽”吧!

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