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小班語(yǔ)言活動(dòng)：親子故事《去逛街》
學(xué)習(xí)目標(biāo)
�。�(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。
�。ㄟ^(guò)觀察、討論故事畫(huà)面，培養(yǎng)初步的觀察力和想象力。
�。芮宄叵蛐∨笥呀榻B自己在街上的見(jiàn)聞。
活動(dòng)準(zhǔn)備
�。H子故事《去逛街》（《逛逛街》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第2 - 7頁(yè)）
活動(dòng)過(guò)程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體
1.老師介紹自己星期天去逛街的經(jīng)歷，引發(fā)幼兒對(duì)逛街的興趣，并向幼兒提問(wèn)：
．你們喜歡逛街嗎？
�。銈兿矚g跟誰(shuí)一起逛街？
�。銈兿矚g去哪里逛街？
�。銈兩洗喂浣謺r(shí)做過(guò)什么？
2.出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)，講述親子故事《去逛街》：
今天天氣十分晴朗，小美和媽媽去逛街。小美家附近種了很多樹(shù)，風(fēng)景很美麗。小美走著走著，看見(jiàn)一只蝴蝶朝她飛過(guò)來(lái)，于是她去追蝴蝶。蝴蝶越飛越高，她抬頭找蝴蝶時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有兩只小動(dòng)物，（請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書(shū)或電子書(shū)第3頁(yè)的圖畫(huà)，說(shuō)說(shuō)圖中的樹(shù)影里藏了什么動(dòng)物。）小美仔細(xì)看了看，原來(lái)那是一只松鼠和一只小鳥(niǎo)。
小美和松鼠、小鳥(niǎo)打了招呼，又蹦蹦跳跳地繼續(xù)向前走。忽然，她看見(jiàn)路旁有一株很可愛(ài)的綠色小植物，就伸手摸了摸它的葉子，咦？葉子馬上縮了起來(lái)，像個(gè)害羞的小姑娘垂下了頭。小美驚奇地問(wèn)媽媽：“這是什么？為什么葉子會(huì)縮起來(lái)？”媽媽說(shuō)：“這是含羞草，它被人碰到時(shí)，葉子就會(huì)縮起來(lái)�！�
小美繼續(xù)向前走，經(jīng)過(guò)了一個(gè)下水道，里面好像有一顆發(fā)亮的小東西，小美低頭一看，原來(lái)是一顆玻璃彈珠。（請(qǐng)幼兒觀察幼兒用書(shū)或電子書(shū)第5頁(yè)，說(shuō)說(shuō)下水道里還有什么。）小美還看見(jiàn)下水道里有一只蝸牛和一個(gè)1元硬幣。
小美再向前走，看見(jiàn)路上有兩行又長(zhǎng)又窄的磚石，小美心想：“這真像河上的橋�！庇谑撬咴诖u石上，想象著自己是在森林里探險(xiǎn)，現(xiàn)在正從橋上走過(guò)，橋下是一條河流。�。〔缓昧�，一條鱷魚(yú)正朝河邊游過(guò)來(lái)！仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)是飄動(dòng)的樹(shù)影。小美覺(jué)得逛街真好玩兒。
3.老師引導(dǎo)幼兒看圖回答問(wèn)題：
．小美和誰(shuí)去逛街？（媽媽。）
�。∶涝诼放钥匆�(jiàn)了什么植物？（含羞草。）
�。∶揽匆�(jiàn)下水道里有什么？（彈珠、蝸牛、1元硬幣。）
�。∶勒娴淖咴跇蛏喜⒂龅谨{魚(yú)了嗎？她實(shí)際上走過(guò)的是什
么？（沒(méi)有。其實(shí)“橋”是路上又長(zhǎng)又窄的磚石，鱷魚(yú)是飄動(dòng)的樹(shù)影。）
．你認(rèn)為第6頁(yè)的影子像什么？（引導(dǎo)幼兒自由回答。）
．你喜歡和爸爸媽媽逛街嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒自由回答。）
4.請(qǐng)幼兒扮演小美，用“我看見(jiàn)……”的句式，跟小朋友和老師說(shuō)一說(shuō)自己在大街上看到的東西。
活動(dòng)評(píng)價(jià)
．能專心聽(tīng)故事，回答有關(guān)的問(wèn)題。
�。芘c老師、小朋友交流逛街的見(jiàn)聞。
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