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小班體育活動(dòng)教案烏龜爬爬
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的小班體育活動(dòng)教案烏龜爬爬，希望能夠幫助到大家。
小班體育活動(dòng)教案烏龜爬爬1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。
2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、體驗(yàn)游戲的快樂，增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
體操用墊子、輪胎、小門、“城堡”，小烏龜胸飾若干。
活動(dòng)過程
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操。
師：今天天氣真好，小烏龜們快來，快到媽媽身邊來，我們一起來做運(yùn)動(dòng)。
2、帶領(lǐng)小烏龜來到一大片“草地”前面，引起幼兒興趣。
師：你們看前面呀有一大片草地，我們可以怎么過去呢？（請個(gè)別幼兒說說，試試。）
3、小結(jié)：小烏龜們可以爬過草地。
二、探索爬行方法
1、自由探索多種爬行方法。
師：接下來就請我們的`小烏龜用你自己的辦法來爬一爬這片大草地。（鼓勵(lì)幼兒大膽爬行）
2、請幾個(gè)幼兒示范，引導(dǎo)幼兒比一比哪種爬行方法既快速又舒服。
師：誰來說說看，你剛剛是怎么爬的？請你用剛剛的方法來爬給大家看看（分別請幼兒示范）
師：那么你們覺得哪一種辦法比較好呢？（分別請幼兒說說）
3、請一個(gè)雙手著地屈膝爬行的幼兒與其他爬法的幼兒比賽爬。
教師小結(jié)：雙手著地屈膝爬行，既快速又舒服。
4、播放音樂。烏龜媽媽領(lǐng)著小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。
�。ㄓ變壕毩�(xí)，教師巡視指導(dǎo)，糾正個(gè)別幼兒的爬行姿勢）
三、游戲：尋找城堡
大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩呀？（想）
�。�1）講解游戲要求“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。
�。�2）提醒幼兒注意安全
四、放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束
聽音樂，躺在墊子上放松身體，結(jié)束活動(dòng)。
小班體育活動(dòng)教案烏龜爬爬2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2.通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎(jiǎng)牌20塊
活動(dòng)重難點(diǎn)：
探索爬的不同方法。
活動(dòng)流程：
熱身運(yùn)動(dòng)?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)過程：
一.熱身運(yùn)動(dòng)，激發(fā)興趣。
師：“我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操�！�
二.探索不同的.爬行的方法。
1.幼兒自由探索爬的不同方法。
師：“前面有個(gè)城堡，想不想去玩?那好，小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個(gè)小烏龜爬得方法又多又好�！�
2.集體練習(xí)
個(gè)別幼兒示范，全體練習(xí)。
3.教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。
4.再次練習(xí)。
那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三.游戲“龜兔賽跑”
1.兩人一組進(jìn)行龜兔賽跑。
小班體育活動(dòng)教案烏龜爬爬3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、練習(xí)手腳著地屈膝爬行以及鉆、跳等動(dòng)作。
2、探索爬的不同方法，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、體驗(yàn)游戲的快樂，增強(qiáng)不怕困難、勇往直前的心理品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
墊子、輪胎、小門、黃色與綠色小烏龜胸飾，小紅花
活動(dòng)過程：
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1、播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒做操
2、教師扮烏龜媽媽，幼兒扮小烏龜來到一片“大草地”前面。
師：小烏龜們，我們怎么過“草地”？（請個(gè)別幼兒來試一試）
二、探索爬行的方法
1、幼兒自由探索多種爬行方法。
師：請小烏龜們想出更多的與別人不一樣的爬行方法。
2、請幾個(gè)小朋友示范。引導(dǎo)幼兒比一比哪種方法既快速又舒服。
3、請屈膝爬行的幼兒再次示范，并小結(jié)：這只小烏龜雙手著地屈膝爬行，這樣既舒服有快。
4、烏龜媽媽帶領(lǐng)小烏龜練習(xí)雙手著地屈膝爬行。
三、游戲：尋找城堡。
1、大家看，前面有個(gè)城堡，你們想不想去玩？小烏龜爬的`本領(lǐng)最大了，今天就來比一比哪一組小烏龜能最先到達(dá)城堡。
2、大家要沿著路線進(jìn)行比賽：“爬過草地——鉆過山洞——跳過小河——爬過山坡——到達(dá)城堡”。
3、幼兒比賽，教師記錄兩隊(duì)的成績。
4、給贏的這對獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。
四、放松、結(jié)束
1、剛才你們在爬行的過程中遇到了什么困難？（請個(gè)別幼兒講一下自己是如何爬的）。
聽音樂，做放松游戲并結(jié)束活動(dòng)
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