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          五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法三》數(shù)學(xué)教案

          時(shí)間:2024-01-17 14:31:24 教案 我要投稿
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          北師大版五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)乘法三》數(shù)學(xué)教案

            教學(xué)目標(biāo)

            1、知識(shí)與技能

            掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法以及結(jié)果與原分?jǐn)?shù)的比較規(guī)律。

            2、過(guò)程與方法

            通過(guò)實(shí)踐探究分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法, 再通過(guò)觀察比較算式得出規(guī)律。

            3、情感態(tài)度和價(jià)值觀

            拓寬了生活實(shí)用性,進(jìn)一步提高了對(duì)生活中實(shí)際問(wèn)題的解決能力。

            教學(xué)重難點(diǎn)

            掌握分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法以及結(jié)果與原分?jǐn)?shù)的比較規(guī)律。

            教學(xué)過(guò)程

            一、知識(shí)回顧

            二、新課引入

            1、計(jì)算

           。1)我國(guó)古代著名哲學(xué)著作《莊子·天下》 中有這樣一段話:“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭!币馑际钦f(shuō),一尺長(zhǎng)的木棍,每天截一半,永遠(yuǎn)也截不完。

           。2)3/4x1/4=? 用一張長(zhǎng)方形的紙折一折,想一想,再算一算。

            2、兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘的計(jì)算方法是什么?

            3、一個(gè)數(shù)與分?jǐn)?shù)相乘,積一定小于這個(gè)數(shù)嗎?舉例說(shuō)明你的想法。

            5/76/77/78/79/7

            x14/3

            70/2184/2198/21=14/3112/21126/21

            說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

            4、總結(jié)歸納

            兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘,分子乘以分子,分母乘以分母,能約分的可以先約分。

            一個(gè)數(shù)如果乘一個(gè)小于1的分?jǐn)?shù),積一定小于這個(gè)數(shù)。

            一個(gè)數(shù)如果乘一個(gè)等于1的分?jǐn)?shù),積一定等于這 個(gè)數(shù)。

            一個(gè)數(shù)如果乘一個(gè)大于1的分?jǐn)?shù),積一定大于這個(gè)數(shù)。

            5、練習(xí)

            三、例與練

            例1:淘氣過(guò)生日,媽媽買來(lái)一個(gè)蛋糕,切了1/3給淘氣,淘氣只吃了其中的1/2,淘氣吃了蛋糕的幾分之幾?

            答:淘氣吃了蛋糕的1/6。

            四、課堂小結(jié)

            五、拓寬延伸

            一個(gè)西瓜,八戒吃1/3,悟空吃剩下部分的1/2,八戒和悟空誰(shuí)吃得多?

            答:八戒和悟空吃的一樣多。

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