識(shí)字教案范本集合

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。來參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的識(shí)字教案范本集合，希望能夠幫助到大家。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感。

　　2、學(xué)生通過多種方式，培養(yǎng)人與動(dòng)物共存的意識(shí)。

　　3、加深對保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)。使學(xué)生具有保護(hù)動(dòng)物的意愿。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，使學(xué)生具有保護(hù)動(dòng)物的意愿。

　　2、使學(xué)生能自編排手歌。

　　教具準(zhǔn)備：

　　生字卡片、圖片。

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　會(huì)認(rèn)10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)字。準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，使學(xué)生具有保護(hù)動(dòng)物的意愿。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。

　　你們學(xué)過哪些拍手歌？有什么特點(diǎn)呢？

　　二、認(rèn)讀生字。

　　1、自由讀課文：認(rèn)識(shí)生字、了解生字的讀音。

　　2、小組內(nèi)讀課文：互查讀音。

　　3、指名讀課文：讀音要正確。

　　4、出示生字卡片：指名認(rèn)讀生字。

　　三、朗讀感悟。

　　1、教師范讀、指名讀、同桌讀：讀出節(jié)奏感。

　　2、以小組為單位，進(jìn)行比賽讀。

　　3、自由讀：畫出文中都寫了哪些動(dòng)物？

　　4、學(xué)生質(zhì)疑：提出不理解的地方。

　　5、教師重點(diǎn)指導(dǎo)：“天空雁群會(huì)寫字”它寫了一個(gè)什么字？

　　6、同桌的一邊拍手一邊讀兒歌。

　　四、實(shí)踐活動(dòng)。

　　以小組為單位編寫拍手歌，并在班上表演。

　　五、布置作業(yè)。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)本課生字，分析、記憶字形。指導(dǎo)書寫。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、出示投影：指名讀詞語。接力認(rèn)讀生字。

　　2、出示投影：指名讀句子，讀準(zhǔn)字音。

　　二、識(shí)字寫字。

　　1、出示各種動(dòng)物圖片：學(xué)生說出動(dòng)物的名稱。

　　2、出示生字卡片：學(xué)生找朋友認(rèn)讀生字。

　　3、指名讀生字、說詞語、出示卡片：鞏固漢字。

　　4、寫字指導(dǎo)。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)：物、雞、貓。

　　5、完成課后的“我會(huì)填”。

　　教師輔導(dǎo)，集體講評。

　　三、布置作業(yè)。

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